课堂上的恶作剧作文500字(记事作文)
恶作剧作文500字
恶作剧作文500字恶作剧作文。
作为一名中学生，我对恶作剧一直都很感兴趣。
恶作剧可以给人带来快乐和乐趣，但是也要注意恶作剧的方式和对象，不能伤害到别人的感情和利益。
今天，我就来分享一次我和朋友一起进行的恶作剧经历。
那天，我和几个好朋友商量了一个恶作剧的计划。
我们决定在学校的午休时间对我们的班主任进行一次恶作剧。
我们的班主任是一个非常严肃的人，总是对我们很严厉，我们想通过这次恶作剧来给她一个惊喜。
我们的计划是在班主任的办公室里放一些气球，当她打开门的时候，气球就会飞出来，给她一个惊喜。
于是，我们提前一天下午放学后，悄悄地来到学校，找到了班主任的办公室。
我们把气球都放好，然后迅速离开了学校，等待第二天的到来。
第二天，当我们到了学校，看到班主任已经来到了办公室，我们迫不及待地躲在一旁，等待着她打开门。
过了一会儿，我们听到了一阵尖叫声，赶紧跑过去一看，原来是班主任打开了门，被我们的恶作剧吓了一大跳。
但是接下来发生的事情让我们倍感意外，班主任并没有生气，反而是笑着说，“你们这群孩子，还真是会玩啊！”我们都松了一口气，看来班主任并不介意我们的恶作剧。
这次恶作剧虽然成功了，但是在之后，我们也意识到恶作剧并不是一件好事。
虽然班主任没有生气，但是我们也意识到我们的行为可能会给别人带来困扰和不愉快。
所以，我们决定以后不再进行这样的恶作剧，而是用更积极的方式来表达我们的快乐和幽默。
通过这次恶作剧，我明白了恶作剧固然能给人带来一时的快乐，但是也要注意方式和对象，不要伤害到别人的感情和利益。
同时，我也学会了用更积极的方式来表达自己的快乐和幽默，比如开玩笑，讲笑话等等。
希望以后大家都能用积极的方式来表达自己的快乐，让快乐传递给更多的人。
数学课上的恶作剧作文
数学课上的恶作剧作文
哎呀，说起数学课上的恶作剧，那可真是一言难尽呐！四川的娃娃们都知道，咱们这嘎达的学生啊，脑瓜子灵活得很，搞点小动作那是家常便饭。
那天上课，数学老师正讲得津津有味，嘴里吐出的公式就像串串香一样，一串接一串。
可咱贵州的小子们就不耐烦啦，他们心说：“哎呀，这公式咋比酸辣粉还难记嘞？”于是，就开始在底下搞小动作。
有的偷偷传纸条，有的拿笔在桌子上画小人儿，还有的竟然敢在课堂上偷吃零食！
陕西那边的同学就更逗了，他们悄悄把课本竖起来，然后躲在书后面玩手机游戏。
老师一转身，他们就赶紧把手机藏起来，装作认真听课的样子。
可老师也不是吃素的，一眼就看出他们的小心思，走过来就是一顿批评。
咱们北京的小哥们也不甘示弱啊。
他们可是出了名的能说会道，趁着老师不注意，就开始在底下窃窃私语，聊得火热。
有时候还会故意大声咳嗽几声，吸引老师的注意，让老师误以为他们是在认真提问。
数学课上的恶作剧，虽然让课堂变得有些混乱，但也给枯燥的学习增添了不少乐趣。
当然啦，咱们也得知道，学习才是正经事，搞恶作剧也得有个度，不能太过火。
不然的话，老师可就要生气了，到时候可就不好收场咯！。
关于我们班的整蛊大 神 作文
关于我们班的整蛊大神作文关于我们班的整蛊大神作文篇一小轩——我们班的“搞笑先生”。
数学课的时候，老师大声地讲，同学们也在专心致志地听。
“唉！快看小轩！”班上响起小声的嚷嚷声，我下意识地向他瞟了一眼：他在老师转身的时候，突然跳起了舞，结果同学们一个个爬在桌子上笑，笑得发抖，老师很快便注意到了：“你们笑什么啊！”“方……小轩在跳舞。
”同学们陆陆续续地说。
老师立马转过身去，小轩像闪电一样飞快地坐了下去，老师没看到就只能批评了他。
结果他还不知悔改，趁老师转过身去时轻轻地戳了戳老师，老师没有察觉，但同学们却用手捂着嘴偷笑了起来。
老师一看，心里像火山爆发一样，大声喊到：“小轩，你给我安静点！”小轩像一只小绵羊，面对“大衣狼”的威胁只好安静了下来。
那天早上，我们在上数学课，老师正在评讲作业，一半作业都讲完了，突然门口闪过一个蓝色的身影，我定睛一看，原来是小轩，他慢慢地从后门探了一个头，老师不紧不慢地问:“这位同学你找谁？”逗得大家哄堂大笑，我笑得都肚子痛了，小声地和同桌说:“我……我肚子好痛！”有的人还笑出了声。
结果，他呆呆地站在门口，尴尬地说：“我……”，半天憋不出一句话，老师怒斤道：“快进来！作业都讲了一半！”他背着书包慢悠悠地走了进来。
他就是我们班的“搞笑先生”，也是我们班的“欢乐之神”。
关于我们班的整蛊大神作文篇二“你中午吃了头牛啊！打嗝声音这么响亮?”这是谁说的话，怎么如此幽默。
啊！原来他就是我们班的语文老师。
他的头发短短的，脑袋小小的，嘴巴薄薄的，个子也不高，整个人看起来很滑稽。
不过，他说起话来那叫一个逗，经常把我们乐得合不拢嘴。
有一次，我们都在认真听课，可却有一位同学架着二郎腿，哼着小曲，一副悠闲自在的样子。
语文老师发现了他，先是瞪了他一眼，然后用随意的语气说：“某某同学，你抖着二郎腿，哼着小调，如果再给你端上一杯茶的话，那你就快要变成大公司老板了呀！不过那可是二十多年后的事了，现在你得听我的，服我管。
课堂上的恶作剧作文【小学四年级500字】
课堂上的恶作剧
今天的数学课后段，发生了一场我们班从未有过的恶作剧。
事儿不大，但课堂上却出现了瞬时间的小混乱。
老师生气了，同学们也很不愉快。
老师讲完课之后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本，偶尔有几个同学向她问几道数学题。
课堂上很静，井然有序。
就在这个时候，突然听到一声尖叫，大家的目光“唰”的一下都投向了那个发出叫喊的小C同学，有的甚至跑过去围观。
原来，是同学小L把什么东西洒在了他的前排同学小D的后背上，把小C吓着了。
很显然，数学老师也看见了。
她气呼呼地把我们班主任老师叫来。
班主任老师对小L的恶作剧当然气不打一处来，狠狠地教训了他一通，然后，把他调到了后排。
小L低着头，什么也没说，好像十分委屈似的。
看他那样子，我多少有点同情，倒不是因为他曾经是我的老对儿。
小L的行为肯定是有意识的，是捉弄还是报复我说不准。
我觉得每个同学本质都不坏，一定是有一些原因才使他变成这样的。
同情归同情，可小L为什么一定要用这种恶作剧的方式呢？
下课之后，自己仔细地想了想，自己平时也有些时候，不经意间弄得别人不太舒服，我得吸取教训，改掉毛病。
我想，大家虽然年龄
还都小，但应该学会尊重他人，包容别人，不应该为一点点小事儿，闹别扭搞对立伤和气。
大连市金州新区实验小学四年二班于越。
恶作剧作文 1
恶作剧作文1
这天，同学们在操场上玩耍，豆豆把番茄酱包放在天天的裤兜里。
上课了，同学们连忙跑回教室，天天刚刚坐下，番茄酱包马上就破了。
天天说：“谁搞的恶作剧？”他那洪亮的声音，老师听见了，被罚站。
天天下决心：要把搞恶作剧的人找出来。
下课了，因为豆豆和天天住在同一栋楼，天天对豆豆说：“是不是你整我的？”“是又怎样！”豆豆得意地说。
“算了，大人不计小人过！”天天平和地说。
“你凭什么是大人，我是小人啊！”豆豆说：“干脆我们星期六来一场战斗，一分胜负！”“好！”
迎来了星期六，他们分别拿上了自己的`武器，天天：橄榄球棒，豆豆：小刀。
豆豆说：“小李飞刀！”天天说：“武松打虎！”不一会儿，豆豆的小刀就把天天的橄榄球棒削成了粉末。
“好了，我们下周星期六再说。
”豆豆说。
“好！”天天说。
已经过了3周了，天天和豆豆早就把这件事给忘了！。
班里的恶作剧作文500字
班里的恶作剧作文500字
《班里的恶作剧》
我们班呀，时不时就会有一些恶作剧，让人又好气又好笑。
有一天，小李神秘兮兮地拿着一个小盒子走进教室。
大家都好奇地围过去，他却故意遮遮掩掩。
等到上课铃响了，老师走进教室准备上课的时候，小李突然大声说：“老师，有礼物给您！”老师一脸疑惑地打开盒子，结果“嗖”的一下，从盒子里弹出一个玩具蛇，吓得老师尖叫起来，我们则在下面哈哈大笑。
还有一次，小王在同桌的椅子上涂了胶水。
同桌回来坐下后，发现自己站不起来了，一脸茫然。
大家看到他那副窘样，笑得肚子都疼了。
记得有一回，我也被整了。
我去上厕所回来，发现我的作业本不见了。
我到处找，急得满头大汗。
最后在教室的角落里找到了，上面还画了一个大大的鬼脸。
不过，有一次恶作剧却闹得有点大。
小刚把教室的门半
掩着，上面放了一桶水，想等同学进来的时候泼他一身。
结果进来的是班主任，那桶水全浇在了老师身上，把老师气坏了，小刚也被狠狠地批评了一顿。
虽然这些恶作剧有时候会让人有点烦恼，但也给我们的班级生活增添了不少乐趣，让大家在学习之余能放松一下。
学校恶作剧作文3篇
学校恶作剧作文3篇马上就要中考了，心情变得很暴躁。
这不是，今天我就进行了一场非常战争！我今天刚到学校就看见同桌那小样在教室里恶作剧，我装作没看见，在一旁看自己的书。
过了一会儿，只听见“啊”的杀猪式叫声，我一看，哈哈！可把我乐的！原来同桌把一只死了的娃娃鱼放在女同学的抽屉里！只见那女生向我走来！'‘啪'！一书本打在我头上。
我大叫：“小样！你干什么？信不信我公布你的体重（本女生非常胖）”那女生一听，急了！我接着说：“毛主席说喝水不忘挖井人！亏我今早还帮你写作文呢！”她一听, 火了：“一码事归一码事，谁叫你把那死东西放我抽屉里的！”啊！不会吧，同桌恶人先告状。
了解了事情原尾，我可火大了，冲上去就一降龙十八掌，连环穿心腿……他可惨了！要看他变什么样了吗？你来看看吧！哈哈！他那小样！想和我斗，不对！他还在笑，怎么了！经过朋友的点化，我终于发现了贴在我身后的乌龟……“别跑”……宁静的校园里响起了一声杀猪似的叫声!篇二：学校恶作剧六年级分班了，我分到了三班，老师给我安培了一个新同桌，他的名字叫李江涛。
他个字和我差不多。
一张黑生生的脸，说话土里土气的，可爱搞恶作剧了。
同学们给他起了个绰号叫“剧作家”，说起这位“剧作家”，我可没少吃他的苦头啊！记得刚开学不久的一天早上，他亲热的对我说：“赵斌, 给你一块口香糖。
”我心里想：这个小气鬼今天怎么变的这么大方了。
于是我问：''真的吗？”他一本正经地回答：“真的呀，好哥们之间不讲假话！”说完，他从书包里拿出一盒口香糖，可里面只有一支。
我一手慢慢地拉出那支口香糖，刚要打开，可感觉不对劲！这时我看见李江涛诡秘地笑着。
在看那口香糖，怎么动起来了！呵，好家伙！只见一只毛毛虫正从紧裹的糖纸里面挣扎出来了！“哈哈哈……。
”他得意地大笑起来。
我也无可奈何地笑了。
还有一次我们俩在广场上玩，他突然“晕倒” 了！我心想：“该不会又是恶作剧吧？”于是我大声说：“别装了！”可过了一会儿，他仍然一动不动地躺在那里。
恶作剧作文600字（精选31篇）
恶作剧作文恶作剧作文600字（精选31篇）恶作剧作文篇1这天中午，补习课程结束，我们几个人一窝蜂地跑出教室，只剩下补习老师在打扫卫生。
我们准备一起乘电梯下楼，可是有两三个人执意要走楼梯。
我和小杨跑到电梯口，看见那两三个同学早已一溜烟跑远了，便朝刚走几步阶梯的同学喊道：“你们干嘛走楼梯呀？这可是十楼哦！”那位同学转过身，诡秘地笑了笑：“对呀，哈哈，我们干嘛走楼梯呀，哈哈。
”真是的，有毛病，我心里嘀咕着。
我们一边等电梯一边等补习老师。
补习老师终于过来了，这时电梯门刚才也开了，我们一起走进了电梯。
老师看了看我们，说：“其他几个同学呢？那么快？”我们异口同声地回答：“走楼梯去了。
”“去走楼梯了？有电梯不坐走楼梯干嘛？”老师也疑惑得很，“看来，他们精力好着呢。
”真的是精力好着呢？还是他们有毛病？很快就有了答案。
呵呵，都不是。
到了九楼，电梯停了，门开了，但没见到人走进来。
奇怪！没人正在等？是不是等电梯的人等不及了，就走楼梯下去了呢？我很纳闷。
老师微笑着对我们说：“肯定是那几个男生搞得鬼，下面的几楼肯定又会再停。
”果不其然，电梯到了八楼，门又开了，还是没有人在等；七楼、六楼、五楼停停走走，开开关关，电梯慢得很。
不过，还好，没看到老师生气，我倒想老师生气了，狠狠教训一下那几个调皮的同学。
如此的恶作剧，我觉得有点气愤又有点佩服。
你们这几个人，难道不知道我们乘电梯会浪费时间，每层都按，而且明知道我们和老师马上就要下来，真是有问题。
看来，你们学校的教育和我们东华的教育真的不能比，我们学校在尊敬师长上可是杠杠的。
不过，这几个人胆子真得很大，要是我的话，我肯定是不敢的，让老师每层电梯都等，怎么跟老师交待呀？你们竟然敢恶作剧，等一下老师肯定会处理你们的，到时你们肯定会在同学面前丢脸的。
哈哈！敢在老师的法眼下恶作剧？等着吧！看你们怎么在老师面前过得了关。
恶作剧作文篇2“哇！好多的冰块！”我打开冰箱的冷冻层，不禁惊叫了一声。
我决定将冰箱清理一下。
小学四年级作文课堂上的恶作剧
小学四年级作文课堂上的恶作剧“嘘，你小声点行不行，待会儿彭老师来了就惨了。
”我们班著名的“淘气包”吴泽涌对“水牛”同学说道。
嘿嘿，这下你就不知道了吧？其实我们在跟彭老师搞恶作剧呢！“咚咚、咚咚”随着彭老师的脚步声越来越近，我的心都快跳到嗓子眼了。
彭老师马上就要走进教室了，我们“恶作剧小组”人员渐渐就有了一点躁动。
“喂，你小声一点。
”“你过去一点，要不然我没位置了。
”“脚快收进去，不能让彭老师发现。
”……我们都想赶在彭老师进教室之前藏好。
彭老师进了教室，我们立刻变得鸦雀无声，不到一会儿，教室也静悄悄的，连一根针掉在地上也听得到。
我有点慌了，难道彭老师看见教室里没人，又走了？我偷偷地从一个小洞里往外看，只见彭老师站在教室里一脸茫然，不知所措地四处张望。
彭老师慢慢地往教室后面走去，准备去找我们，突然，一只手伸了过来说：“此路是我开，此花是我栽，要经过此路，留下买路钱。
”彭老师定睛一看，原来是“淘气包”——吴泽涌。
再往前走几步，又有一个脑袋伸了出来，把彭老师吓一大跳！又一看，是“水牛”同学。
彭老师顿时火冒三丈、七窍生烟，大吼一声：“你们都给我出来！”紧接着，我们一个又一个地出来了，等我们全部出来以后，我们异口同声地说：“我们是你变魔法变出来的。
”彭老师顿时哭笑不得，气早消了。
这次恶作剧虽然没有成功，但是大家还是很开心，也让彭老师玩了一次有趣的“捉迷藏”！小学四年级作文小乌龟我家养了一群小动物，它们身披五彩斑斓的盔甲，一双明亮的小眼睛嵌在脑袋上，可爱极了。
你们知道它们是谁吗？那就是我的小伙伴——彩绘巴西龟。
它们外表独特，背上图案各异。
你别看它们个头小小的，力气却大得惊人。
被它们叼在嘴里的肉块，如果不费点儿劲，你休想把它抢过来。
它们的耐饿力也很强。
有一次，我们全家外出旅游，走得比较匆忙，忘了给它们准备食物。
一星期后回来，我以为它们肯定都饿趴下了，没想到，它们竟然都还精神抖擞地在一块儿嬉戏呢！还有更有趣的事呢！我发现它们经常凑到箱子某个角落，扎堆叠起“罗汉阵”，最上面这只都快到箱子口了。
我的一次恶作剧经历作文
我的一次恶作剧经历作文我的一次恶作剧经历在我读初中的时候，发生了一件让我忍俊不禁的恶作剧经历。
那天，我和几个好朋友决定给我们班主任开个小小的玩笑。
事后回想起来，虽然是一次恶作剧，但我们并没有伤害任何人，只是想让我们的班主任放松一下，顺便给大家带来些许欢乐。
那天晚自习结束后，大家都陆续离开教室，而我和好朋友们则留在教室里准备这次恶作剧。
我们注意到，班主任总是喜欢在离开教室时把笔记本电脑放在讲台上，于是我们决定对这台电脑做一些小小的改动。
我们一开始把班主任的电脑屏幕的亮度调低了一些，以便在她打开电脑时，能有个小小的惊喜。
接着我们把桌面背景换成了一张搞笑的图片，这样当她看到电脑桌面时，也会感到新奇和好笑。
最后，我们还特意修改了电脑的开机声音，用一首欢快的歌曲替换了原来的提示音。
第二天早上，我们满怀期待地等待着班主任来到教室，我们想象着她发现这些改动后的惊讶表情。
几分钟后，班主任如期而至，打开电脑的瞬间，她的脸上露出了一丝笑意。
我们立即看出她发现了我们的恶作剧。
她看了看屏幕上的搞笑图片，有些纳闷地调高了亮度，并开始哼唱起这首开机歌曲。
班主任并没有生气或责备我们，反而谈笑间，给我们上了一堂超有趣的课。
她告诉我们开展恶作剧要有度，不要影响别人的学习和生活，更要遵守起码的道德底线。
她还给我们举了一些有趣的例子，让我们明白恶作剧也是一种特别的技巧，需要尽量在适当的时候，以适当的方式进行。
通过这次恶作剧经历，我意识到自己需要更加懂得尺度和分寸。
有时候，一些小小的恶作剧可以给生活增添一丝乐趣，但过度的恶作剧可能会伤害到他人的感情。
正如班主任所说，我们应该尊重他人的隐私，关心他人的感受，并在适当的时候向他人道歉和承担责任。
这次恶作剧经历让我明白了玩笑的底线和道德的重要性。
从那以后，我开始更加认真地对待与人的相处，尽量不给他人带来困扰或不快。
恶作剧不应该成为我们交流的主要方式，而是应该在友情的基础上进行的一种有趣的体验。
叙事作文：记一次恶作剧作文500字
记一次恶作剧
周四中午吃过午饭后，我走进教室，教室里还像往常一样像个菜市场，乱哄哄的。
我想到自己的作业还没写呢，所以我先赶快去写作业，作业刚做完，好戏便开始了。
就在梁宇即将进入班门的时刻，陈博龙扑上去把门关上，不让梁宇进来。
梁宇头上直冒"火"，使出全身力气，直接冲上去，可陈博龙也不甘示弱。
旁边看热闹的同学也上去帮陈博龙把他堵在门外，梁宇看了看在这里没戏，打算走前门看看，谁知陈博龙他们早料到，又把前门给守住了。
梁宇非常无奈，像热锅上的蚂蚁走来走去，我们则在班里看着梁宇那个着急的样子，不时爆发出一阵笑声。
梁宇于是开始使用终极大招"假装告老师″。
我一看梁宇不在视线之内了，赶紧告诉他们，他们却不害怕，因为料定梁宇八成是假装告老师的。
梁宇现在彻底没有办法了，还好正好有一个同学即将进门，梁宇就把握住这个绝佳机会，偷偷跟在他后面，他一进去梁宇就猛地冲了进来，这次梁宇成功了。
我们看见梁宇那气喘嘘嘘的样子又笑了，现在我们班的笑点就是梁宇，梁宇成班里的"明星″了。
其实梁宇应该早点告诉老师，让老师解决。
我觉得挺奇怪的，难道班里的同学没有一个能站出来帮助梁宇的吗？其实我和梁宇的关系不错，我却在旁边偷笑，这还是朋友和朋友之间的友谊吗？
这也许是我们班午读时光的"恶作剧"吧！。
班里的恶作剧作文500字
班里的恶作剧作文500字
《班里的恶作剧》
我们班呀，时不时就会有一些恶作剧发生，让人又好气又好笑。
有一次，小李偷偷地把小王的椅子抽走了。
小王下课回来，没注意，一屁股坐了下去，结果摔了个四脚朝天。
他一脸茫然地站起来，看着周围偷笑的同学们，才反应过来是怎么回事，气呼呼地追着小李跑。
还有一回，小张在黑板上画了一个大大的鬼脸。
上课铃响了，老师走进教室，看到黑板上的鬼脸，先是一愣，然后无奈地笑了笑说：“这是谁的‘杰作’呀？”同学们都憋着笑，谁也不敢出声。
最搞笑的是那次，小赵把小强的书包藏在了垃圾桶里。
小强找了半天都没找到，急得都快哭了。
最后还是小赵忍不住，笑着把书包从垃圾桶里拿了出来，小强看到脏兮兮的书包，气得追着小赵满教室跑。
有一天，我也成了恶作剧的“受害者”。
我回到座位上，刚
准备坐下，就感觉椅子有点不对劲。
我小心翼翼地坐下去，“噗”的一声，一股水流喷了出来，原来我的椅子上被人放了一个装满水的气球。
我的裤子湿了一大片，同学们都哈哈大笑起来，我又尴尬又无奈。
虽然这些恶作剧有时候会让人有点小烦恼，但是也给我们的班级生活增添了不少乐趣。
校园恶作剧作文
校园恶作剧作文校园恶作剧作文（精选7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的校园恶作剧作文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园恶作剧作文1我的同位名叫王博石，他总是欺负我。
记得有一次，是个星期一，我们升完国旗回教室时，王博石他拿了一张白色的纸条，在纸上写下“我是一个大坏蛋”这七个字。
课堂上，老师让我回答问题，就在我站起来的那一瞬间，王博石在我的后背拍了一下，我回头盯了他一眼，心想这人怎么又没事找事。
要不是在课堂上我是绝对不会饶过他的。
“叮铃铃”下课铃响了，我快速的跑到讲台前面去擦黑板，我站起来的瞬间，后面的男生哈哈大笑说：“你长了个尾巴。
”我说：“我才不听你们瞎说呢。
”平时这些男生就喜欢恶作剧，我才不上当呢。
说完，王博石在前面哈哈大笑起来，看他那诡异的样子我不自觉的摸了摸后背，还真有东西。
我羞红了脸，低下了头。
第二天，作为小小的报复，我拿着一袋沙子往王博石头上一倒，望着成沙人的王博石我心里高兴极了。
校园恶作剧作文2下课之后，我们正忙着写作业，只见语文课代表兴冲冲地跑到教室，大声说到：“今天下午金老师有事，不能来给我们上课了，请大家与往常一样保持纪律，做好自习。
”听到这个消息，教室里立马炸开了锅，个个欢呼雀跃。
有的高兴地一蹦三尺高；有的不禁大喊：“老师不在，我们终于自由喽！”有的开心地哈哈大笑。
正所谓“山中无老虎，猴子称大王。
”老师不在了，平时那些被老师死死镇压的‘山大王’开始放纵起来。
于是，一桩恶作剧便降临到了我的头上。
那时候我正在写作业，突然听到有位女生大喊：“教室里有一只蜜蜂！”我顺着她手指的方向看去，果真看到一只蜜蜂在窗边飞来飞去。
不过，不大一会儿它就飞走了，于是我继续埋头写作业了。
就在这时候，吴童走过来对我说：“钱胖胖，你红领巾上有只蜜蜂。
”说着便远远地走开了，好像很害怕似的。
由于我在小时候被蜜蜂蜇过一次，所以很怕蜜蜂，但我仍不断在心里默念：要冷静，这一定是个恶作剧，哪有这么巧的事啊，不能被他耍了。
作文一次恶作剧五百字以上
作文一次恶作剧五百字以上
操场上，大家都在忙碌地准备运动会，我却闲得发慌。
目光瞄
到小李，我突然心血来潮，想整整他。
嘿嘿，得想个好玩的恶作剧！
我掏出一张白纸，画了个超级搞笑的鬼脸，还在纸上戳了几个洞，看起来更吓人了。
我蹑手蹑脚地走到小李身后，把鬼脸一贴，
搞定！小李浑然不知，还在那儿忙得不亦乐乎。
就在这时，老师进来了。
她一眼就看见了小李背上的鬼脸，立
马忍不住笑出了声。
小李一脸懵，转过头一看，立马脸红到了脖子根，尴尬得不行。
我心里那个得意啊，觉得自己简直是恶作剧大师！可是，我没
想到的是，小李竟然难过了好长时间。
后来我听说，他觉得自己在
同学面前丢了大脸，心里特别不舒服。
唉，我意识到自己玩得过火了。
本来只是想开个玩笑，没想到
让小李这么难受。
我后来找小李道歉，告诉他以后再也不搞这种恶
作剧了。
从那以后，我变得老实多了。
我意识到，恶作剧虽然好玩，但
也可能伤害到别人。
我还是多干点正经事，少搞这些无聊的把戏吧！。
恶作剧作文500字
恶作剧作文500字恶作剧作文。
作为一名学生，我们每天都在学校里度过大部分的时间。
在这里，我们不仅学习知识，还结交了很多朋友。
而作为学生，我们也会偶尔开一些小小的恶作剧来增加课堂的乐趣。
今天，我就来分享一次我参与的恶作剧。
那是一个晴朗的下午，我们正在上语文课。
我们的语文老师是一个很严肃的人，总是板着脸，从不开玩笑。
而我们这些学生，自然是想要在课堂上找点乐子。
于是，我和几个同学商量好了一个恶作剧的计划。
我们决定在老师上课的时候，偷偷地往他的椅子上放一些小气球。
当老师坐下来的时候，气球就会破裂，发出“砰”的一声巨响。
我们觉得这个恶作剧一定会让全班的同学都笑翻天。
当天下午，我们按照计划行动。
在老师上课的时候，我们悄悄地将小气球放在了他的椅子上。
然后，我们迫不及待地等待着那一刻的到来。
终于，老师走到了讲台前，准备坐下来开始上课。
我们屏住呼吸，紧张地等待着。
就在老师坐下的一瞬间，小气球破裂了，发出了一声巨响。
全班同学都被吓了一跳，然后爆发出了一阵欢笑。
老师也被吓了一跳，不过很快就意识到了是我们在搞恶作剧。
他皱起了眉头，但是也忍不住笑了出来。
他说，“你们这群调皮的孩子，下次不要再这样捣乱了。
”。
我们知道老师并没有生气，只是在责备我们。
但是，我们也知道自己的恶作剧给老师带来了一些乐趣，也让全班同学都笑了起来。
这也算是给了大家一个愉快的课堂氛围。
虽然恶作剧是不太好的行为，但是适当的恶作剧也能给大家带来一些乐趣。
只要不伤害到他人，适度的恶作剧也是可以接受的。
希望我们以后能够更加懂得如何去开心地玩耍，而不是通过恶作剧来捣乱。
《恶作剧》小学生600字作文范文
《恶作剧》小学生600字作文
在校园生活中，每天都会有各种各样的故事发生，而今天，我要给大家讲一件有关恶作剧的小趣事。
那是一个阳光明媚的课间，教室里同学们有的在聊天，有的在打闹，而我看着同桌离开座位出去后，一个古灵精怪的念头瞬间在脑海中浮现。
嘿嘿，我决定搞一个小小的恶作剧。
我轻手轻脚地把他的文具盒悄悄藏到了他桌子底下比较隐蔽的角落里。
过了一会儿，同桌哼着小曲儿回来了，当他习惯性地伸手去拿文具盒时，却发现文具盒不见了踪影。
他先是愣了一下，然后便开始在桌子上翻找起来，嘴里还嘟囔着：“我的文具盒去哪儿了呢？”看着他那副着急忙慌的样子，我努力憋着笑，假装若无其事地看着别处，心里却已经乐开了花。
他找了好一会儿也没找到，眉头都皱成了一个“川”字，额头上也冒出了细密的汗珠。
他又把目光投向我，带着一丝怀疑地问：“你有没有看到我的文具盒？”我连忙摇头，故作镇定地回答：“没有呀，我一直在这儿呢，没看见。
”他只好又继续在周围找。
时间一分一秒地过去，我看着他着急的模样，突然觉得有些于心不忍了。
于是，我笑嘻嘻地对他说：
“哈哈，别找啦，在你桌子底下呢。
”他急忙低头去找，果然找到了文具盒，他又好气又好笑地看着我，而我则再也忍不住，哈哈大笑起来。
虽然这只是一个小小的恶作剧，但却给我们的课间增添了不少欢乐的氛围。
不过通过这件事我也明白，恶作剧要适可而止，不能太过火，不然可能会让别人感到不开心甚至伤心。
偶尔这样小小的调皮一下，能让校园生活变得更加丰富多彩，给我们留下难忘的回忆呀！但我们还是要始终保持一颗善良的心，与同学们友好相处，这样我们的校园时光才会更加美好和珍贵。
恶作剧精选作文500字
恶作剧精选作文500字【恶作剧精选作文】【篇一:我的恶作剧】记得刚开学不久的一天早上,他亲热的对我说:“赵斌,给你一块口香糖.”我心里想:这个小气鬼今天怎么变的这么大方了.于是我问:“真的吗?”他一本正经地答复.六年级分班了,我分到了三班,教师给我安培了一个新同桌,他的名字叫李江涛.他个字和我差不多.一张黑生生的脸,说话土里土气的,心爱搞恶作剧了.同学们给他起了个绰号叫“剧作家”,说起这位“剧作家”,我可没少吃他的苦头啊!记得刚开学不久的一天早上,他亲热的对我说:“赵斌,给你一块口香糖.”我心里想:这个小气鬼今天怎么变的这么大方了.于是我问:“真的吗?”他一本正经地答复:“真的呀,好哥们之间不讲假话!”说完,他从书包里拿出一盒口香糖,可里面只有一支.我一手渐渐地拉出那支口香糖,刚要打开,可感觉不对劲!这时我看见李江涛诡秘地笑着.在看那口香糖,怎么动起来了!呵,好家伙!只见一只毛毛虫正从紧裹的糖纸里面挣扎出来了!“哈哈哈…….”他得意地大笑起来.我也迫不得已地笑了.还有一次我们俩在广场上玩,他突然“晕倒”了!我心想:“该不会又是恶作剧吧?”于是我大声说:“别装了!”可过了一会儿,他仍然一动不动地躺在那里.我有点害怕了,也许是真的晕过去了.那可就糟了!我慌忙把手伸到他的鼻子眼前试.不好没气了!我惊慌失措!大声喊起来:“快来人呀!救命呀!”刚喊完,只见他一个鲤鱼打挺,早已立在我的眼前,冲我做了个鬼脸,一溜烟跑了!哎呀!我有上当了,这个淘气鬼!还有好屡次我领教了他的“剧作家”的“风范”我就不一一列举了. 这就是我的同桌,我们班顶顶有名的“剧作家”李江涛.【篇二:我的恶作剧】刚开学不久的一天早上,他亲热的对我说:“赵斌,给你一块口香糖.”我心里想:这个小气鬼今天怎么变的这么大方了.于是我问:“真的吗?”他一本正经地答复.六年级分班了,我分到了三班,教师给我安培了一个新同桌.他个字和我差不多.一张黑生生的脸,说话土里土气的,心爱搞恶作剧了.同学们给他起了个绰号叫“剧作家”,说起这位“剧作家”,我可没少吃他的苦头啊!记得刚开学不久的一天早上,他亲热的对我说:“赵斌,给你一块口香糖.”我心里想:这个小气鬼今天怎么变的这么大方了.于是我问:“真的吗?”他一本正经地答复:“真的呀,好哥们之间不讲假话!”说完,他从书包里拿出一盒口香糖,可里面只有一支.我一手渐渐地拉出那支口香糖,刚要打开,可感觉不对劲!这时我看见李江涛诡秘地笑着.在看那口香糖,怎么动起来了!呵,好家伙!只见一只毛毛虫正从紧裹的糖纸里面挣扎出来了!“哈哈哈.”他得意地大笑起来.我也迫不得已地笑了.还有一次我们俩在广场上玩,他突然“晕倒”了!我心想:“该不会又是恶作剧吧?”于是我大声说:“别装了!”可过了一会儿,他仍然一动不动地躺在那里.我有点害怕了,也许是真的晕过去了.那可就糟了!我慌忙把手伸到他的鼻子眼前试.不好没气了!我惊慌失措!大声喊起来:“快来人呀!救命呀!”刚喊完,只见他一个鲤鱼打挺,早已立在我的眼前,冲我做了个鬼脸,一溜烟跑了!哎呀!我有上当了,这个淘气鬼!还有好屡次我领教了他的“剧作家”的“风范”我就不列举了.这就是我的同桌,我们班顶顶有名的“剧作家”.【篇三:搞恶作剧】今天早上,我们在教室里闲着没事干,就决定玩“恶作剧”游戏.首先,我们把黑板擦放在门上面,可惜个子不够高,我踩在椅子上.我小心翼翼地把黑板擦放在门上.我怕恶作剧不会成功就先示范一下.“啊!不行.”我大喊道,“我们的黑板擦要是真砸到教师,教师的头就会变脏,他不把我们骂死才怪.”“对啊,有道理.”大家说到.正好,我手中有个袋子.我们就把黑板擦装载袋子里.首先我们让“陈丽丽”在门外,等一下走进来,看黑板擦会不会掉下来.她把门打开,可是黑板擦没掉下来.我知道了,因为黑板擦放的太直了,很平,所以掉不下来.我们又重新准备了.我们没把门全关了,留下了一点隙缝.黑板擦一角靠墙,一脚靠门.“砰!”原来是掉下来了!我们叫“陈雨露（next88）”到楼下引曾教师来,我们一想到教师被砸到的情景就要笑.“啊,啊,啊.”这是陈雨露在告诉我们,“猎物”来了!我们马上做到座位上,假装在认真地写作业.可脸上一直在笑.“哎呀!”教师大叫一声,我们也哈哈大笑.大家晓得肚子都疼了.看来恶作剧成功了.奇异的是,连教师也笑了!恶作剧真好玩,我们这几天都在吓唬人.【篇四:我的恶作剧】我在家里可够淘气的,眼珠一转,就会冒出一个鬼主意,因此经常被爸爸妈妈骂.这不,星期天早晨刚吃过早饭,我发现爸爸的一双皮鞋挡在门口,我刚要把他们放好,脑子里就闪出一个主意:爸爸的皮鞋一般都放在鞋架最底层里,而鞋架最上层正好放着一双旧皮鞋和一双新皮鞋,颜色相近,我何不把两只不一样的皮鞋放在一起.说干就干,我把鞋架上的一支新皮鞋和一只旧皮鞋放在了最底层,而另外两只皮鞋被我放到了最底层的鞋盒里.干完这些,我变乐滋滋地回房间写作业去了.写完作业,我突然听到了门外咚咚的敲门声.我急忙去开门,原来是爸爸回来了.我低头一看,爸爸脚上果然穿着一只新皮鞋和一只旧皮鞋.我强忍住笑,问爸爸:“爸爸你不是上班去了吗?怎么又回来了?”爸爸脸上刷一下就红了,急忙说:“没注意,穿错鞋了.”这时妈妈从屋子里走了出来,我再也忍不住了,指着爸爸的皮鞋,妈妈低头一看,也跟着笑了起来.爸爸开始发火了,我赶快把另外两只皮鞋给爸爸换上.爸爸才没有发火,用一根手指点了点我的头说:“你下一次再敢“陷害”我,有你好受的.”说完,又高快乐兴的上班去了.哈哈,爸爸可能还没有发现,我给他换上的两只皮鞋,也是不一样的. 【篇五:恶作剧】童年就像倒出去的水,不能收回,只能感慨.这不,我的头脑里突然闪现出一件童年里的“龌龊”之事.10岁那年的一天,我在家里闲着没事干.这时,我的头脑里就出来了一个“小灯泡”,我想做做“绑架”的恶作剧.玩什么的“绑架”恶作剧呢?我想起了班里同学说的,电视里报导过的“绑架”事件.于是,我就想与妈妈玩玩“绑架”的恶作剧.我拿出一元零花钱,到公用电话亭打电话给妈妈,怪声怪调地说:“你儿子已经被我绑架了,请你马上拿出两千元钱给我,我就放了他.你千万千万不能报警,若报警的话,你就要和你的儿子说‘拜拜’了.让你听听你儿子的声音吧!”我就变回声音说:“救命啊!救命啊!”接着,我又改变声音说:“快把两千元钱送到你家的阳台上来.”妈妈火箭一般地赶到银行,又火箭一样地赶到阳台.她看到我好好地在阳台上,就迷惑不解的问:“坏人呢?”我笑嘻嘻地说:“那个电话是我打的.”妈妈听了,哭笑不得,她长长的吐了一口气,说:“儿子啊,你怎么能开这样的浅笑呢!”这一件“龌龊”之事就像臭水沟里流不出去的水,在我的脑袋里打着转.它警告我:这样的恶作剧是永远都不能搞了啊!【篇六:恶作剧】“叮铃铃,叮铃铃”,随着一阵清脆的下课铃声,我们班登时热闹起来:有的在唱流行歌曲;有的在嬉戏打闹;有的玩游戏;有的在说悄悄话……这时,一位爱搞恶作剧的男生从口袋里掏出一条仿真玩具毛毛虫,他朝隔壁女生的座位望了望,打起了鬼注意,只见他鬼鬼祟祟地来到那位女生桌前,先把毛毛虫放进女生的文具盒里,又从口袋里掏出和凳子一样颜色的气球,迅速吹好,他又拿出双面胶,把气球牢牢地粘在女生的凳子上.他四下张望,见没有女生发现,就装着泰然自若的样子回到座位上,和别的男生一起得意地哼起了流行歌曲.几分钟后,那位女生回到教室,还“一嗒嗒,二嗒嗒……”地唱着歌,她没有注意到座位上有东西就坐了下去,只听“啪”的一声,气球爆炸了,吓得那位女生尖叫着从座位上跳了起来.男生们一边捂着嘴笑,一边成心问:“是谁放这么响的屁呀?是不是黄豆吃多了啊”?那位女生受了委屈,低声哭了起来,其他女生在旁边劝她别理睬,可她气得拿起文具盒要打,就在她拿文具盒的一刹那,里面的毛毛虫跳了出来,吓得她“呀”地尖叫了一声,教室里男同学们哄堂大笑.这位女生终于忍无可忍了,她指着笑得最凶的一位男生,问:“是不是你?是不是你搞的鬼?”然后“不管三七二十一”,挥着拳头冲上去,那个男生一边躲,一边笑着辩解:“不是我,不是我”.可还是挨了她几拳.正当那位女生要找人打架出气时,“叮铃铃”上课铃响了,男生们嚷道:“上课了,教师来了.”于是闹剧只好暂时收场.不过,那位女生还不知道真正搞恶作剧的人是谁?导演这场闹剧的男生还在一旁偷着乐呢!瞧,这就是我们的课间十分钟.。
作文学校里的恶作剧
作文学校里的恶作剧
课桌下的秘密。
谁在那课桌下藏了啥？纸盒吗？哈哈，肯定是小明的恶作剧！他藏那儿都一个星期了，就等着有人发现呢。
每次有人路过，他都眼睛一亮，心想，这次会是谁？
窗户上的涂鸦。
哇，这窗户上画了个啥？一个大大的笑脸！肯定是午休时小丽和小红偷偷溜进来的杰作。
她们看着外面的同学一头雾水，俩人就忍不住偷偷笑。
这涂鸦在阳光下一照，更显眼了。
书包里的响声。
小刚的书包里咋老有响声？每次他一坐下或站起来，那声音就“嘎吱嘎吱”的。
哈哈，原来他在书包里放了几只塑料虫子！这恶作剧可真让人哭笑不得，同学们都被他搞得一头雾水。
椅子上的胶带。
哈哈，小华的椅子上咋有胶带？谁这么损啊！每次有人一坐下，就被粘得牢牢的。
小华看着大家那尴尬的样子，心里可乐开了花。
这恶作剧虽然让人尴尬，但也挺有趣的。
讲台上的假蛇。
哎呀，老师走进教室时看到讲台上那条蛇，吓得脸都白了！全
班顿时炸开了锅。
原来是小明和小强用绳子和布条做的假蛇！他们
看着老师那惊慌失措的样子，忍不住大笑。
这恶作剧可真够刺激的，但老师可受够了。
写同学恶作剧的作文
写同学恶作剧的作文
《恶作剧的小王》
在我的班级里，有个同学特别爱搞恶作剧，那就是小王。
记得有一天，上自习课的时候，教室里特别安静，大家都在专心学习。
突然，小王的鬼点子就冒出来了。
他偷偷拿起一个气球，慢慢地吹起来，然后蹑手蹑脚地走到一个正在认真写作业的同学身后。
只见他把气球口对准了那个同学的耳朵，然后手一松，“嘭”的一声巨响，气球爆了。
那个同学被吓得一哆嗦，笔都掉地上了。
大家先是一愣，然后都哄堂大笑起来，而小王却在那一脸坏笑，仿佛对自己的杰作特别满意。
被吓的同学反应过来后，气呼呼地瞪了小王一眼，可是小王却装作无辜的样子耸耸肩。
这还不算完，接着小王又把目标瞄准了另一个同学。
这次他拿出一支马克笔，趁那个同学不注意，在他的后背上画了一个大大的笑脸。
那个同学一直都没发现，直到下课后去洗手间，在镜子里看到了自己背上的画，才知道是小王干的。
他气恼地跑回来找小王算账，可小王却早已跑得没影了。
一整天，因为小王的这些恶作剧，教室里时不时就传出阵阵笑声和惊叫声。
虽然有些同学对他的行为有点不满，但不得不说，他也给我们的学习生活带来了一些别样的乐趣。
这就是我们班爱搞恶作剧的小王，真是让我们又好气又好笑啊！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂上的恶作剧作文500字（记事作文）
今天的数学课后段，发生了一场我们班从未有过的恶作剧。
事儿不大，但课堂上却出现了瞬时间的小混乱。
老师生气了，同学们也很不愉快。
老师讲完课之后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本，偶尔有几个同学向她问几道数学题。
课堂上很静，井然有序。
就在这个时候，突然听到一声尖叫，大家的目光唰的一下都投向了那个发出叫喊的小c同学，有的甚至跑过去围观。
原来，是同学小l把什么东西洒在了他的前排同学小d的后背上，把小c吓着了。
很显然，数学老师也看见了。
她气呼呼地把我们班主任老师叫来。
班主任老师对小l的恶作剧当然气不打一处来，狠狠地教训了他一通，然后，把他调到了后排。
小l低着头，什么也没说，好像十分委屈似的。
看他那样子，我多少有点同情，倒不是因为他曾经是我的老对儿。
小l的行为肯定是有意识的，是捉弄还是报复我说不准。
我觉得每个同学本质都不坏，一定是有一些原因才使他变成这样的。
同情归同情，可小l为什么一定要用这种恶作剧的方式呢？
下课之后，自己仔细地想了想，自己平时也有些时候，不经意间弄得别人不太舒服，我得吸取教训，改掉毛病。
我想，大家虽然年龄还都小，但应该学会尊重他人，包容别人，不应该为一点点小事儿，闹别扭搞对立伤和气。
大连市金州新区实验小学四年二班：于越
2013.6.27。