现代教育技术应用现状教师调查问卷

现代教育技术应用现状教师调查问卷（高中）

1、请判定如下现代教学技术手段的重要性：

（１）在教学中使用课件

（Ａ）非常重要（Ｂ）重要（C）一般（D）不重要（Ｅ）很不重要

（２）运用现代教育技术对教学效果的影响

（Ａ）非常显著（Ｂ）显著（C）一般（D）不显著

2、请选择您对以下现代教育技术基本技能掌握的能力进行选择：

（１）计算机基础知识及操作（文字处理、网络应用、电子教案制作）

（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握

（２）使用E－mail（电子邮件）、即时通讯软件等与同事、学生进行信息沟通、资源传递（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握

（３）将自己的电子教案、作业、参考材料等通过网站、ftp等放到网上，供学生下载（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握

（４）是否开发过课件

（Ａ）自主开发（Ｂ）他人协助开发（Ｃ）从未开发过

（５）使用多媒体教室中的投影仪、录像机、DVD机、实物投影仪等设备（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握

（６）是否可以指导学员利用网络进行互动教学（信息交流、）

（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握

3、您认为您所在的学校现代化教育教设备设施需要改进（多选）：

（A）教室、机房等设备设施不完善（B）现有课件资源及开发制作设备不完善（C）实训设备不完善

4、您在教学中所采用的现代化教育技术手段（多选）：

（A）多媒体教学（B）计算机辅助教学（C）网络教学（D）远程教学

5、目前您所采用的教学资源或设备主要来源于：

（A）购买（B）自主开发（C）合作开发（D）其他

6、影响利用现代教育技术教育教学的主要困难在于（多选）：

（A）思想观念认识不够（B）学校领导重视不够（C）缺乏相应的推动和鼓励机制

（D）教师理论和技能不够（E）投资少设备不好（F）教学课件或软件太少（G）教学资源不足

7、实际教育教学中，采用现代教育手段进行教学的课时数占总课时数的比例为：（Ａ）０～10％（Ｂ）10～3０％（Ｃ）3０～50％（D）50％以上

8、您对现代教育技术手段的掌握是通过：

（A）学校组织的培训活动；（B）自学；（C）在任职教师之前就会；（D）目前还不太会。

9、对于引进的教学资源或手段，需要进行多大程度修改才能符合您的教学需要：（Ａ）不用修改（Ｂ）适当修改（Ｄ）修改较多（Ｄ）完全不满足需要

10、您所在的学校网上培训教育平台状况：

（A）目前不具备网上教学平台（B）网上教学刚刚起步，正在不断完善中

（C）具备网上教学条件，但使用者较少（D）网上教学技术成熟，用户数量很多11、对于优质的现代化教学资源，您的看法是：

（Ａ）无偿共享（Ｂ）资源交换（Ｃ）有偿购买（D）不提倡资源共享

12、您是否觉得有必要进行现代化教学技术的相关培训：

（Ａ）迫切需要（Ｂ）比较需要（Ｃ）有没有都可以（Ｄ）不需要

13、您认为运用现代化电教手段进行教育教学的优势在于（多选？）：

（A）节约备课时间

（B）信息量大，可学到更多知识

（C）信息量能够存储，减轻教师负担，提高教学效率

（D）有利于优秀教学资源的利用与共享

14、您认为现代化电教手段在教育教学中存在的不足有（多选？）：

（A）过分强调以设备（计算机等）为中心，忽视师生之间的互动交流（Ｂ）教学仅是“教材搬家”

（Ｃ）只是使用现代化手段，进行“填鸭式”的灌输，“穿新鞋，走老路” （Ｄ）课件制作缺乏新意，形式呆板，仅是提纲、概括或框图式总结

（Ｅ）授课时照“屏幕”宣科，单调乏味

15、就专业技能操作而言，您认为上机操作对实际动手操作的影响是：

（A）上机操作比实际动手操作更加方便，有互联网的地方均可进行，不受时间、地点的限制。

（Ｂ）上机操作永远取代不了实际动手操作。

（Ｃ）上机操作是为了更好地掌握实际动手操作所需要的技能。

（Ｄ）上机操作比实际动手操作更加超前。

16、你估计在实际动手操作中，可以实现上机操作的比例是：

（A）＜10% （B）10~20% （C）20~50% （D）＞50%