小学生税收在我们身边主题班会三(1)班
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“学有所教，劳有所得， 病有所医，老有所养， 住有所居。”
五、学税法、知税法、宣传税法
我国宪法56条规定：中华人民共和国公民有依照 法律纳税的义务。
五、学税法、知税法、宣传税法
◎ 个人可以买得起一辆汽车，但是无法构筑四通八 达的交通网；可以在家里安装华丽的吊灯，但无法照 亮整个城市；可以用防盗网来抵挡来自百度文库偷，却无法保障 整个国家的安全 … …
“税收在我们身边”主题 班会课
虹山小学三年级1班
目录
一、税收与我们的关系 二、税收的起源（大禹治税） 三、税收知识抢答 四、税收的用途 五、学税法、知税法、宣传税法 六、节目表演
一、税收和我们的关系
同学们，你们有没有想过，美丽的教学大楼是谁 盖的？宽阔的柏油公路是谁造的？漂亮的公园是 谁造的？老师们的工资是谁发的？ 政府的钱是从哪里来的呢？
五、学税法、知税法、宣传税法
◎ 从国家管理到社会生活的许多领域，个人是无法担负的。税收连 着你我他，我们不仅要学税法、知税法，还要积极参与宣传税法， 增强纳税的荣誉感和税法的遵从度，营造依法诚信纳税的良好社会 氛围。我向同学们提点小小的要求：在购物、就餐、加油等时索取 发票。
六、节目表演
1、三句半：《税收知识》
10、我们购买东西时，给的钱也包含了税 费，对吗？
四、税收的用途
税收要用到哪里去呢？ ◎ 税收是国家为了社会公共需要而征收的，我
国税收的本质就是取之于民，用之于民
发展国防事业，保障国家安全 支持内政外交，服务政府运转 投资基础设施，强化公共服务 着力改善民生，保障公民福利
四、税收的用途
着力改善民生，保障公民福利：
三、税收知识抢答
1、把“说”的言字旁换成“禾”字旁， 就是税收的税字，对吗？
2、吃饭时，老板说不给你们开发票，少给 8元钱，可以吗？
3、我们现在读书不缴学费，也是因为国家 用的税收的钱，对吗？
4、国家修建公路的钱是税收的钱，对吗？
三、税收知识抢答
5、我们的幸福生活与税收息息相关，明亮 的教室、免费的教科书、敬老院、医院的基础 设施等，一切所需要的费用都和税收密不可分， 对吗？
税收就是国家为了满足社会公共需要，凭借公 共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国 民收入分配，强制地、无偿地取得财政收入的一 种方式。
二、税收的起源（大禹治税）
我国从4000多年前的夏朝开始就有了税 收，现在几乎全世界的国家都规定一些有 收入的单位和个人都要依法纳税。只要是 中华人民共和国的公民，就有依法纳税的 义务。如果你的爸爸、妈妈是做生意的， 或者每月工资收入超过3500元都要依法纳 税，做光荣的纳税人。
乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。 乙: 那准是个怪胎！ 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家、姥姥家两头跑。 乙: 就这么跑呀! 甲: 要说吹牛,我可是没人能比。 乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比? 甲: 在这吹?没问题! 乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！ 甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！ 乙: 哎呀,我发烧了！ 甲: 哎呀,我也发烧了！ 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大 窟窿！
甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米 花了！
乙: 我比树高！ 甲: 我比楼高！ 乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！ 甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！ 乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!----
我们都是 小小税收宣传员
推进大家看动画片 《税事春秋》第01集 大禹治税
A守法经营生意红 B发家致富靠劳动 C诚信纳税受尊重 D光荣！
A蜂飞蝶舞采花忙 B万紫千红竞芬芳 C税收花开遍地香 D遍地香！
A座座厂房千万间 B笑迎税收管理员 C促产增收谱新篇 D心相连！
相声台词：《吹牛》 （2人表演）
乙： 看到了吗？今天来的观众特别多。 甲： 知道，都是来纳税的。 乙：啊！ 甲 ：不对，都是来看晚会的。 乙：你打算表演什么节目？ 甲: 我们家是吹牛世家，就表演吹牛吧！ 乙: 我们家还是吹牛专业户呢，来吧！ 甲: 我们家吹牛不纳税。 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。 乙: 爬着去? 甲: 谁刚生下来就会爬呀?
要求：4个人拍着手念，每人念一句。
2、相声：《吹牛》
要求：2个人表演。
《税收知识》
（ 4人表演）
A锣鼓敲，真热闹 B改革开放无限好 C经济建设掀高潮 D政策好！
A小康社会把手招 B各行各业大提高 C税收越来越重要 D走着瞧！
A栋栋楼房平地起 B条条大路灯光耀 C街心公园乐啕啕 D税来保！
A大河无水小河干 B大河有水小河满 C致富不忘思源泉 D当然！
大禹治税
同学们听过《大禹治水》的故事，那么治水与治税又有什么关系呢？ 其实大禹治水的过程也是治税的过程。
就在禹无计可施的时候，一个微不足的道的现象给了禹极大的启发， 一天，他在山上看到一队蚂蚁驮着食物，排着队从他的脚边走过， 禹俯下身子用一根小木棍将一只蚂蚁剥离了队伍。
而后只见那只被分离出去的蚂蚁，着急忙慌地到处找粮食，找到后 又重新背起，回到队伍当中，禹若有所思，“为什么这小小的蚂蚁 都知道囤粮，并且还如此自觉有序呢？”他的部下后稷说道：“恐 怕也不全是自愿吧，每一个蚁族都有一个蚁后，这蚁后深居穴中， 定下规矩，这些蚂蚁找来粮食不能独用，要囤积起来供养蚁后，这 些蚂蚁若不运粮，蚁后没有足够的粮食，产不下小蚂蚁，这蚁族就 要灭亡，说起来也都是为了整个蚁族的生存啊”。
6、爸爸妈妈的工资，如果超过了个人收入 所得税的起征点，也要缴纳个人收入所得税， 对吗？
7、家家户户每天在购买柴米油盐、茶水电 气时也在纳税，对吗？
三、税收知识抢答
8一个国家的基础建设、教育振兴、医学进 步、科技发展、国防强大……都离不开税收，对 吗？
9、依法诚信纳税是中华民族的传统美德， 所以偷税可耻，纳税光荣，我们都应该诚信纳 税，对吗？
大禹治税
而后只见那只被分离出去的蚂蚁，着急忙慌地到处找粮 食，找到后又重新背起，回到队伍当中，禹若有所思， “为什么这小小的蚂蚁都知道囤粮，并且还如此自觉有 序呢？”他的部下后稷说道：“恐怕也不全是自愿吧， 每一个蚁族都有一个蚁后，这蚁后深居穴中，定下规矩， 这些蚂蚁找来粮食不能独用，要囤积起来供养蚁后，这 些蚂蚁若不运粮，蚁后没有足够的粮食，产不下小蚂蚁， 这蚁族就要灭亡，说起来也都是为了整个蚁族的生存 啊禹”沉。思良久，而后豁然开朗，“是啊，治理洪水既然是 关乎各个部族生存的头等大事，那么治水的物资，也不 能单靠各部族自行捐助，应该根据基本需求，在各部族 之间强制分担，定期供应，只有这样才能保证治水物资 的供应。
在日常生活中，我们处处都能感受到税收带来的 便利，漂亮的公园，宽阔的大道，美丽的校舍， 各种大型的公共设施等等，都是税收的功劳。
一、税收和我们的关系
一、税收和我们的关系
“税”字的含义
再来看，“禾”是粮食的意思，“兑”是交换的意思。
两个一凑就是一个税字。
噢，原来税就是由百姓交出粮食，来换取国家对百姓的 保护。
五、学税法、知税法、宣传税法
我国宪法56条规定：中华人民共和国公民有依照 法律纳税的义务。
五、学税法、知税法、宣传税法
◎ 个人可以买得起一辆汽车，但是无法构筑四通八 达的交通网；可以在家里安装华丽的吊灯，但无法照 亮整个城市；可以用防盗网来抵挡来自百度文库偷，却无法保障 整个国家的安全 … …
“税收在我们身边”主题 班会课
虹山小学三年级1班
目录
一、税收与我们的关系 二、税收的起源（大禹治税） 三、税收知识抢答 四、税收的用途 五、学税法、知税法、宣传税法 六、节目表演
一、税收和我们的关系
同学们，你们有没有想过，美丽的教学大楼是谁 盖的？宽阔的柏油公路是谁造的？漂亮的公园是 谁造的？老师们的工资是谁发的？ 政府的钱是从哪里来的呢？
五、学税法、知税法、宣传税法
◎ 从国家管理到社会生活的许多领域，个人是无法担负的。税收连 着你我他，我们不仅要学税法、知税法，还要积极参与宣传税法， 增强纳税的荣誉感和税法的遵从度，营造依法诚信纳税的良好社会 氛围。我向同学们提点小小的要求：在购物、就餐、加油等时索取 发票。
六、节目表演
1、三句半：《税收知识》
10、我们购买东西时，给的钱也包含了税 费，对吗？
四、税收的用途
税收要用到哪里去呢？ ◎ 税收是国家为了社会公共需要而征收的，我
国税收的本质就是取之于民，用之于民
发展国防事业，保障国家安全 支持内政外交，服务政府运转 投资基础设施，强化公共服务 着力改善民生，保障公民福利
四、税收的用途
着力改善民生，保障公民福利：
三、税收知识抢答
1、把“说”的言字旁换成“禾”字旁， 就是税收的税字，对吗？
2、吃饭时，老板说不给你们开发票，少给 8元钱，可以吗？
3、我们现在读书不缴学费，也是因为国家 用的税收的钱，对吗？
4、国家修建公路的钱是税收的钱，对吗？
三、税收知识抢答
5、我们的幸福生活与税收息息相关，明亮 的教室、免费的教科书、敬老院、医院的基础 设施等，一切所需要的费用都和税收密不可分， 对吗？
税收就是国家为了满足社会公共需要，凭借公 共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国 民收入分配，强制地、无偿地取得财政收入的一 种方式。
二、税收的起源（大禹治税）
我国从4000多年前的夏朝开始就有了税 收，现在几乎全世界的国家都规定一些有 收入的单位和个人都要依法纳税。只要是 中华人民共和国的公民，就有依法纳税的 义务。如果你的爸爸、妈妈是做生意的， 或者每月工资收入超过3500元都要依法纳 税，做光荣的纳税人。
乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。 乙: 那准是个怪胎！ 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家、姥姥家两头跑。 乙: 就这么跑呀! 甲: 要说吹牛,我可是没人能比。 乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比? 甲: 在这吹?没问题! 乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！ 甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！ 乙: 哎呀,我发烧了！ 甲: 哎呀,我也发烧了！ 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大 窟窿！
甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米 花了！
乙: 我比树高！ 甲: 我比楼高！ 乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！ 甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！ 乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!----
我们都是 小小税收宣传员
推进大家看动画片 《税事春秋》第01集 大禹治税
A守法经营生意红 B发家致富靠劳动 C诚信纳税受尊重 D光荣！
A蜂飞蝶舞采花忙 B万紫千红竞芬芳 C税收花开遍地香 D遍地香！
A座座厂房千万间 B笑迎税收管理员 C促产增收谱新篇 D心相连！
相声台词：《吹牛》 （2人表演）
乙： 看到了吗？今天来的观众特别多。 甲： 知道，都是来纳税的。 乙：啊！ 甲 ：不对，都是来看晚会的。 乙：你打算表演什么节目？ 甲: 我们家是吹牛世家，就表演吹牛吧！ 乙: 我们家还是吹牛专业户呢，来吧！ 甲: 我们家吹牛不纳税。 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。 乙: 爬着去? 甲: 谁刚生下来就会爬呀?
要求：4个人拍着手念，每人念一句。
2、相声：《吹牛》
要求：2个人表演。
《税收知识》
（ 4人表演）
A锣鼓敲，真热闹 B改革开放无限好 C经济建设掀高潮 D政策好！
A小康社会把手招 B各行各业大提高 C税收越来越重要 D走着瞧！
A栋栋楼房平地起 B条条大路灯光耀 C街心公园乐啕啕 D税来保！
A大河无水小河干 B大河有水小河满 C致富不忘思源泉 D当然！
大禹治税
同学们听过《大禹治水》的故事，那么治水与治税又有什么关系呢？ 其实大禹治水的过程也是治税的过程。
就在禹无计可施的时候，一个微不足的道的现象给了禹极大的启发， 一天，他在山上看到一队蚂蚁驮着食物，排着队从他的脚边走过， 禹俯下身子用一根小木棍将一只蚂蚁剥离了队伍。
而后只见那只被分离出去的蚂蚁，着急忙慌地到处找粮食，找到后 又重新背起，回到队伍当中，禹若有所思，“为什么这小小的蚂蚁 都知道囤粮，并且还如此自觉有序呢？”他的部下后稷说道：“恐 怕也不全是自愿吧，每一个蚁族都有一个蚁后，这蚁后深居穴中， 定下规矩，这些蚂蚁找来粮食不能独用，要囤积起来供养蚁后，这 些蚂蚁若不运粮，蚁后没有足够的粮食，产不下小蚂蚁，这蚁族就 要灭亡，说起来也都是为了整个蚁族的生存啊”。
6、爸爸妈妈的工资，如果超过了个人收入 所得税的起征点，也要缴纳个人收入所得税， 对吗？
7、家家户户每天在购买柴米油盐、茶水电 气时也在纳税，对吗？
三、税收知识抢答
8一个国家的基础建设、教育振兴、医学进 步、科技发展、国防强大……都离不开税收，对 吗？
9、依法诚信纳税是中华民族的传统美德， 所以偷税可耻，纳税光荣，我们都应该诚信纳 税，对吗？
大禹治税
而后只见那只被分离出去的蚂蚁，着急忙慌地到处找粮 食，找到后又重新背起，回到队伍当中，禹若有所思， “为什么这小小的蚂蚁都知道囤粮，并且还如此自觉有 序呢？”他的部下后稷说道：“恐怕也不全是自愿吧， 每一个蚁族都有一个蚁后，这蚁后深居穴中，定下规矩， 这些蚂蚁找来粮食不能独用，要囤积起来供养蚁后，这 些蚂蚁若不运粮，蚁后没有足够的粮食，产不下小蚂蚁， 这蚁族就要灭亡，说起来也都是为了整个蚁族的生存 啊禹”沉。思良久，而后豁然开朗，“是啊，治理洪水既然是 关乎各个部族生存的头等大事，那么治水的物资，也不 能单靠各部族自行捐助，应该根据基本需求，在各部族 之间强制分担，定期供应，只有这样才能保证治水物资 的供应。
在日常生活中，我们处处都能感受到税收带来的 便利，漂亮的公园，宽阔的大道，美丽的校舍， 各种大型的公共设施等等，都是税收的功劳。
一、税收和我们的关系
一、税收和我们的关系
“税”字的含义
再来看，“禾”是粮食的意思，“兑”是交换的意思。
两个一凑就是一个税字。
噢，原来税就是由百姓交出粮食，来换取国家对百姓的 保护。