(完整版)外研版英语九年级下册知识点总结.doc
完整版)外研版英语九年级下册知识点总结
完整版)外研版英语九年级下册知识点总结Module 1: XXXUnit 1: XXX the City by Bus and Taxi1.e back。
It's great to have you here again.2.The trip wasn't bad。
it was XXX.3.The city was full of interesting sights and sounds.4.XXX than we expected to.5.Because of the rain。
we had to change our plans.6.We flew back to our hometown after the trip.7.We arrived a bit late。
but it wasn't a big problem.8.XXX.9.XXX see.10.We took a boat to reach our n and had a lot of fun.11.We toured the city by bus and had a great time.12.We decided to go for a walk and explore the city on foot.13.XXX it rains.14.At the end of the term。
we will have a school-leavers' party.15.There is nothing to worry about。
everything is under control.16.As long as we XXX。
we will be fine.17.We are all looking forward to our next trip.Unit 2: It's a Long Story1.We said goodbye to our friends and thanked them for the wonderful time we had together.2.Take care and stay in touch。
完整word版,外研版英语九年级下册知识点总结,推荐文档
外研版九年级下册知识点总结 Module1 Travel Un it1 We toured the city by bus and by taxi.6. have a look at sth. = take a look at sth. = look at sth.7. I see the problem. 我发现问题了。
I see.我明白了。
8. How stupid of me.!我真笨！= How stupid I am! How + adj. + of sb. to do sth.某人因做了某事而显得怎样How careless of you to make this mistake. 9. wait a moment 等一会儿 for a moment —会儿 at that moment 在那时 a moment ago冈U 才at any moment 任何时候a moment later 片刻之后10. 1）. That ' s very goodof you.你真好。
It ' s / That '形容词 + of sb. to do sth. 表示人的性 格或品质，这类形容词有： kind, good, nice,clever, polite, careless等。
It ' kind of you to help me with the work.1. welcome back欢迎回来2. not bad 还不错3. be full of 充满 =be filled with4. over = more. tha n 超过、多于5. because of + 名词/代词/动名词 because + 句子6. fly back to + 地名 飞回某地7. a bit late 有点晚 a bit of +不可数名词8. fly direct to Hong Kong 直飞香港9. succeed in doing sth. 成功做某事10. take a boat to sp. = go to sp. by boat坐船去某地have quite a good time玩得很高兴11. tour the city v. = take a tour to the city n.环城市旅行12. go for a walk 去散步 13. had better do sth. 最好做某事14. at the end of the term在学期末15. n othi ng to worry about 没什么担心的 16. as long as 只要；和 一样长 17. the school- leavers ' party 毕业生晚会18. look forward to+ sth. / doing sth.盼望（做）某事Un it 2 It ' a long story.1. say goodbye to sb.2. take care 多保重 take care = be careful3. get on 上（车） 向某人告别care for:喜欢 小心、注意get off 下（车）4. Be afraid +that 从句 恐怕 be afraid to do sth. 害怕做某事5. take one ' s seat 就坐；坐某人的座位have /get sth. ready: 把某物准备好say hello to sb.向某人问候 care about:关心take care of sb. / sth. 照顾某人/保管某物be afraid of + 名词/代词/动名词 害怕/担心Please have your tickets ready.请把票准备好。
外研版英语九年级下册知识点总结完整版
外研版英语九年级下册知识点总结Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】最新外研版英语九年级下册知识点总结Module1TravelUnit1Wetouredthecitybybusandbytaxi.1.welcomeback欢迎回来2.notbad还不错3.befullof充满=befilledwith4.over=more.than超过、多于5.becauseof+名词/代词/动名词because+句子6.flybackto+地名飞回某地7.abitlate有点晚abitof+不可数名词8.flydirecttoHongKong直飞香港9.succeedindoingsth.成功做某事10.takeaboattosp.=gotosp.byboat坐船去某地10.havequiteagoodtime玩得很高兴quitea/an+adj.+n.=averyadj.+n.quiteaniceboy=averyniceboy11.tourthecityv.=takeatourtothecityn.环城市旅行12.goforawalk去散步13.hadbetterdosth.最好做某事14.attheendoftheterm在学期末15.nothingtoworryabout没什么担心的16.aslongas只要;和……一样长17.theschool-leavers’party毕业生晚会18.lookforwardto+sth./doingsth.盼望(做）某事Unit2It’salongstory.1.saygoodbyetosb.向某人告别sayhellotosb.向某人问候2.takecare多保重carefor:喜欢careabout:关心takecare=becareful小心、注意takecareofsb./sth.照顾某人/保管某物3.geton上（车）getoff下（车）4.Beafraid+that从句恐怕beafraidof+名词/代词/动名词害怕/担心beafraidtodosth.害怕做某事5.takeone’sseat就坐；坐某人的座位5.have/getsth.ready:把某物准备好Pleasehaveyourticketsready.请把票准备好。
外研版本英语初中九年级的下册的学习知识点总结.docx
最新外研版英语九年级下册知识点总结1：核：Module1TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi.welcome back迎回来 not bad不be full of充 =be filled with over= more. than超、多于because of +名 / 代 / 名 because +句子 fly back to +地名回某地a bit late有点晚a bit of + 不可数名fly direct to Hong Kong 直香港 succeedin doing sth.成功做某事 take a boat to sp. = go to sp. by boat坐船去某地have quitea good time玩得很高quite a / an + adj. + n. = a very adj. + n.quite a nice boy = a very nice boy tour thecity v. = take a tour to the city n.城市旅行go for a walk去散步had better dosth.最好做某事at the end of the term 在学期末nothing to worry about没什么担心as long as只要 ; 和⋯一the school- leavers ’ party生晚会look forward to+ sth. / doing sth.盼望 ( 做）某事Unit 2It ’s a long story.say goodbye to sb.向某人告 say hello to sb.向某人候 take care多保重care for:喜care about:关心 take care = be careful小心、注意take care of sb. / sth.照某人 / 保管某物get on上（）get off下（） Be afraid +that从句恐怕 be afraid of +名 / 代 /名害怕 / 担心be afraid to do sth. 害怕做某事take one’s seat 就坐；坐某人的座位 have /get sth. ready:把某物准好 Please have your tickets ready.把票准好。
外研九年级下英语知识点
外研九年级下英语知识点一、语法知识点1. 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
学习这些时态可以帮助我们更准确地表达过去、现在和将来的动作。
2. 从句从句是句子中的一部分，包括名词性从句、定语从句和状语从句。
在句子中使用从句可以增加句子的信息量，使语言更加丰富多样。
3. 被动语态被动语态用于表示主语是动作的承受者，而非执行者。
学习被动语态可以让我们在表达时更加灵活，并且能够理解英语中的被动结构。
4. 虚拟语气虚拟语气用于表达一种与事实相反或与现实不符的假设情况。
掌握虚拟语气的使用可以帮助我们更好地进行推测和假设。
5. 倒装句倒装句是指把谓语动词放在主语之前的句子结构。
倒装句通常出现在疑问句、以及某些特殊情况下的陈述句中。
熟练掌握倒装句的结构和用法可以丰富我们的表达方式。
二、词汇知识点1. 同义词同义词是指在意义上相近或相同的词语。
学习同义词可以丰富我们的词汇量，提高我们的表达能力。
2. 反义词反义词是指在意义上相反的词语。
了解反义词可以帮助我们更准确地理解和使用词语。
3. 词根与词缀词根是单词中具有主要意义的部分，而词缀则是在词根基础上添加的附加部分。
学习词根和词缀可以帮助我们快速理解和记忆生词，提高阅读和写作的能力。
4. 短语与习惯用语熟练掌握常见的短语和习惯用语可以让我们的英语表达更加地道和自然。
在日常学习和交流中多积累、多运用这些短语和习惯用语，可以提高我们的语言水平。
5. 同音词与近音词同音词是指发音相同但意义不同的词语，近音词是指发音相近但拼写和意义不同的词语。
正确理解和辨别同音词和近音词可以避免使用错误词语，提高我们的写作和听力能力。
三、阅读技巧1. 推理判断在阅读中，我们需要通过阅读材料中的线索来进行推理和判断。
通过训练可以提高我们的推理能力，使我们更加准确地理解文章的意思。
2. 找主题句和关键词在阅读中，寻找主题句和关键词可以帮助我们更快地理解文章的中心思想和关键信息。
英语外研九年级下知识点
英语外研九年级下知识点英语外研九年级下学期的知识点主要包括语法、词汇、阅读理解等内容。
在这篇文章中，我将为大家详细介绍这些知识点，以帮助大家更好地学习和掌握英语。
一、语法知识1.动词时态英语中的动词时态有现在时、过去时、将来时等。
在使用动词时态时，要根据不同的情况来选择合适的时态。
例如：- 现在进行时：I am reading a book. （我正在读一本书。
）- 过去进行时：She was studying when I called her. （我给她打电话时，她正在学习。
）- 将来进行时：They will be playing football tomorrow. （他们明天将会踢足球。
）2.名词性从句名词性从句在句子中充当名词的作用，常见的有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
例如：- 主语从句：What you said is true. （你说的是真的。
）- 宾语从句：He asked me if I could help him. （他问我是否能帮助他。
）- 表语从句：The fact is that he didn't come. （事实是他没有来。
）- 同位语从句：I heard the news that they won the game. （我听说了他们赢得了比赛的消息。
）3.虚拟语气虚拟语气用来表达与事实相反的假设、愿望、建议等，常见的有虚拟条件句和虚拟语气表达的方式。
例如：- 虚拟条件句：If I were you, I would go abroad. （如果我是你，我会出国。
）- 虚拟语气表达的方式：I wish I could speak English fluently.（我希望我能够流利地说英语。
）二、词汇知识1.同义词与反义词同义词是指意思相近的词，而反义词则表示相反的意思。
通过学习同义词和反义词可以丰富词汇量，提高写作和阅读能力。
例如：- 同义词：big - large；happy - glad- 反义词：big - small；happy - sad2.词组与固定搭配词组是由两个或多个词构成的短语，固定搭配是由特定的词汇组合而成的一种表达方式。
外研社九年级下册知识点
外研社九年级下册知识点外研社九年级下册知识点主要包括语法、词汇和阅读理解等方面。
在本文中，我将为您详细介绍这些知识点以及它们在九年级英语学习中的重要性。
一、语法知识点1. 时态：九年级下册对时态的要求更加复杂。
除了常见的一般现在时、一般过去时和一般将来时外，还包括现在进行时、过去进行时、将来进行时等进行时态的运用。
2. 语态：九年级下册要求学生学会被动语态的基本用法，如一般现在时被动语态、一般过去时被动语态等，能够将主动句转换为被动句，并正确运用于写作和阅读中。
3. 定语从句：九年级下册要求学生能够理解和使用定语从句，并能够正确区分限制性定语从句和非限制性定语从句的用法。
4. 名词性从句：九年级下册要求学生能够理解和使用名词性从句，包括宾语从句、主语从句和表语从句，并掌握名词性从句的引导词和语序。
5. 虚拟语气：九年级下册要求学生学会运用虚拟语气表达假设、愿望和建议等，如虚拟条件句和虚拟语气的用法。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词：九年级下册要求学生扩大词汇量，学会运用同义词和反义词，以丰富表达方式。
2. 词性转换：九年级下册要求学生能够将词语按照不同的词性进行转换，如名词转换为形容词、动词转换为名词等。
3. 构词法：九年级下册要求学生学会通过前缀、后缀和派生等方式构词，以拓展词汇量和加深对单词意义的理解。
三、阅读理解1. 短文理解：九年级下册的阅读材料更加复杂，要求学生能够准确理解文章主旨、段落大意和细节信息，并能正确回答相关问题。
2. 阅读策略：九年级下册要求学生学会运用不同的阅读策略，如猜词义、获得上下文提示等，以帮助理解和推测文章内容。
综上所述，九年级下册的外研社英语课程中，语法、词汇和阅读理解是重要的知识点。
掌握这些知识点对于学生的英语学习和应试能力提升具有重要意义。
希望通过本文的介绍，能够对外研社九年级下册的知识点有更全面的了解，并在学习和应用中取得进步。
外研下九年级英语知识点
外研下九年级英语知识点外研下九年级英语知识点涉及语法、词汇、听力、口语和阅读等方面的内容。
以下是对这些知识点的详细介绍：一、语法知识点1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、情态动词及被动语态等。
2. 从句：特别是名词性从句、定语从句和状语从句的用法。
3. 并列连词：如and, but, or, so, neither, either, both等的用法。
4. 条件句：主要是零条件句、一般条件句和虚拟条件句的使用。
5. 祈使句：表达命令、建议、请求等用法。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：通过学习课文中的词汇来扩展词汇量，以及学习同义词和反义词的用法。
2. 动词短语：学习一些常用的动词短语，如take place, put up with, come up with等的用法。
3. 词组和固定搭配：通过积累常用的词组和固定搭配来提高语言表达的准确性和流利性。
4. 短语动词：学习常见的短语动词的用法，如look forward to, give up, put off等。
三、听力知识点1. 能听懂日常对话：学生应该能够听懂与日常生活相关的对话，如购物、问路、约会等。
2. 能理解简短故事：学生应该能够听懂一些简短故事，并能够理解故事中的主要内容和关键信息。
3. 能听懂广播和公告：学生应该能够听懂广播和公告，如火车站的广播、学校的公告等。
四、口语知识点1. 学会正确发音：学生应该学会正确发音，包括元音、辅音、连读等。
2. 培养流畅口语：学生应该通过多听、多说的方式来提高口语表达的流畅性，掌握日常生活用语和交际用语。
3. 学会表达自己的意见：学生应该学会表达自己的观点和意见，并能够给出理由和支撑材料。
五、阅读知识点1. 学会快速阅读：学生应该通过大量的阅读来培养快速阅读的能力，提高对文章主旨和细节的理解能力。
2. 学会阅读理解：学生应该学会通过阅读理解题来提高对文章的理解能力，包括词义推测、推断、细节理解等。
外研版九年级下英语知识点
外研版九年级下英语知识点在九年级英语学习的最后阶段，同学们将进行更深入的学习，掌握更多的知识点。
下面我将为大家总结外研版九年级下英语的一些重要知识点，希望能够帮助大家更好地掌握英语。
一、语法知识点1. 时态：九年级下册英语将进一步学习完善各种时态的用法。
除了已经学习过的一般现在时、一般过去时和一般将来时外，还将学习现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等复杂时态的用法。
2. 被动语态：被动语态是九年级下册英语的一个重点，同学们需要学会如何转换主动句为被动句，并正确使用被动语态。
3. 名词性从句：名词性从句在九年级下册英语中也是一个重点。
同学们需要理解名词性从句的种类和用法，并掌握如何正确使用名词性从句。
4. 宾语从句：宾语从句是九年级下册英语的一个难点。
同学们需要学会如何将复杂的宾语转化为宾语从句，并正确运用。
5. 定语从句：定语从句在九年级下册英语中也占有一定的比重。
同学们需要了解定语从句的特点和用法，并通过大量的练习来提高自己的运用能力。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：同义词和反义词是九年级下册英语中的一个重要知识点。
同学们需要掌握一些常用的同义词和反义词，并灵活运用在写作和口语表达中。
2. 词汇积累：九年级下册英语将进一步扩大词汇量，句型结构也会复杂一些。
同学们需要通过大量的阅读和背诵词汇来提高自己的词汇积累能力。
3. 短语和固定搭配：短语和固定搭配也是九年级下册英语的重要内容。
同学们需要掌握一些常用的短语和固定搭配，并在日常写作和口语中正确使用。
三、阅读技巧1. 阅读理解：九年级下册英语中的阅读理解将更加复杂，同学们需要学会快速获取信息，抓住作者的观点和中心思想。
2. 理解文化细节：九年级下册英语中会涉及到一些文化背景，同学们需要学会通过阅读来理解不同文化之间的差异，并注意文化背景对文章意义的影响。
四、听力技巧1. 完形填空：九年级下册英语中的完形填空将更加复杂，同学们需要仔细阅读文章，理解段落之间的逻辑关系，从而准确填写答案。
()外研版英语九年级下册知识点总结,文档
最新外研版英语九年级下册知识点总结 1 ：核：Module1 TravelUnit1Wetouredthecitybybusandbytaxi.we lcomeback迎回来notbad不befull of充=befilled with over=more.than超、多于becauseof+名/代/名because+句子fly backto+地名回某地abitlate有点晚abitof+不可数名flydirecttoHongKong直香港succeedindoingsth.成功做某事takeaboattosp.=gotosp.byboat坐船去某地havequiteagoodtime玩得很高quitea/an+adj.+n.=averyadj.+n.quiteaniceboy=averyniceboy tourthecity v.=takeatourtothecity n.城市旅行goforawalk去散步hadbetterdosth.最好做某事attheendoftheterm在学期末nothing to worryabout没什么担忧aslong as只要;和⋯一theschool-leavers’party生晚会lookforwardto+sth./doingsth.盼望(做〕某事Unit2I t ’salongstor y.saygoodbye tosb.向某人告sayhelloto sb.向某人候take care多保重carefor:喜careabout:关心takecare=becareful小心、注意takecareofsb./sth.照某人/保管某物geton上〔〕getoff下〔〕Beafraid+that从句恐怕beafraidof+名/代/名害怕/担忧beafraidtodosth.害怕做某事takeone’sseat就坐；坐某人的座位have/getsth.ready:把某物准好Pleasehaveyourticketsready.把票准好。
英语九下知识点总结外研
英语九下知识点总结（Step by Step Thinking）英语九年级下学期是学习英语的最后一学期，这一学期的内容相对较难，但也更加有趣。
本文将对英语九下学期的知识点进行总结，帮助同学们更好地复习和掌握这些知识。
1.动词时态在九下学期中，我们学习了更多的动词时态，如一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
动词时态是用来表示动作发生的时间的，掌握时态的正确用法对于准确表达自己的意思非常重要。
在学习动词时态时，我们需要了解动词的构成规则以及使用时的注意事项。
2.名词性从句名词性从句是由一个句子充当句子的成分。
在九下学期中，我们学习了三种常见的名词性从句：宾语从句、主语从句和表语从句。
了解并掌握这些名词性从句的用法，可以帮助我们在句子中使用更多的复杂句式，使句子更加丰富多样。
3.被动语态被动语态是英语中常见的一种语态，用来表示动作的承受者而不是执行者。
在九下学期中，我们学习了如何构成被动语态以及如何正确使用被动语态。
掌握被动语态的用法，可以帮助我们更好地理解和阅读英语中的各种文章。
4.虚拟语气虚拟语气是英语中一种用来表达假设、愿望、建议等虚构情况的语气。
在九下学期中，我们学习了三种常见的虚拟语气形式：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
了解虚拟语气的使用规则和注意事项，可以帮助我们更好地运用虚拟语气来表达自己的想法。
5.阅读技巧在英语九下学期中，我们还学习了一些阅读技巧，如快速阅读、细节理解、推理判断等。
这些技巧对于提高我们的阅读理解能力非常重要，帮助我们更好地理解所阅读的文章并从中获取信息。
总结起来，在英语九下学期中，我们学习了动词时态、名词性从句、被动语态、虚拟语气和阅读技巧等知识点。
通过逐步思考和学习这些知识点，我们可以更好地掌握英语的基础知识，并在学习和应用中提升自己的英语能力。
希望同学们通过不断的练习和复习，能够在英语学习中取得更好的成绩。
完整版)最新外研版英语九年级下册知识点总结
完整版)最新外研版英语九年级下册知识点总结e back。
In this unit。
we XXX.We toured the city by bus and taxi and had quite a good time。
The city was full of interesting sights and sounds.XXX。
there was nothing to worry about as long as we madeit to our n.During our trip。
XXX in having a great time.At the end of the term。
we attended the school-leavers' party and said goodbye to our friends。
We look forward to XXX.In Unit 2.we learned how to express our care and concern for others。
We said goodbye to our friends and reminded them to take care.XXX。
such as getting on and off a vehicle。
We were afraid that we might miss our。
but we made it safely.Overall。
we had quite a good time and learned a lot duringour travels.1.XXX about something。
Be afraid to do something meansto be scared to do something。
2.XXX。
something ready means to prepare something。
外研版九年级下英语各单元要点总结
外研版九年级下英语各单元要点总结Unit 1: Vacation Time
- 表达假期打算和计划
- 询问他人的假期计划
- 谈论不同假期活动和景点
Unit 2: Life Online
- 讨论网络对生活的影响
- 探讨网络安全问题
- 研究使用不同的网络服务和应用
Unit 3: Travelling with Friends
- 描述旅行经历和感受
- 研究旅行时的礼仪和注意事项
- 讨论旅行中的困难和解决方法
Unit 4: Discovering the Universe
- 研究关于宇宙的知识
- 讨论宇宙中的现象和事件
- 探索未来的太空探索计划
Unit 5: Great Inventions
- 研究有关重要发明的历史和背景
- 分析发明对社会的影响
- 讨论未来可能的重大发明
Unit 6: Wonderful Wildlife
- 研究有关保护野生动物的知识
- 探讨野生动物及其栖息地的问题
- 了解野生动物保护的重要性
Unit 7: Cultural Heritage
- 研究各种文化遗产和传统俗
- 分析文化遗产对社会的重要性
- 探讨如何保护和传承文化遗产
Unit 8: Healthy Lifestyle
- 介绍保持健康的重要性
- 讨论不同的健康生活方式
- 研究如何保持身体和心理健康
Unit 9: Taking Action
- 研究社会问题和环保行动
- 分析社会问题的原因和解决方法
- 探讨如何积极参与社会行动
以上是外研版九年级下英语各单元的要点总结。
外研版初三下学期英语语法总结及复习要点
外研版初三下学期英语语法总结及复习要点一、时态的进一步理解与应用1现在完成时定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示过去开始并持续到现在的动作或状态。
结构：主语+ have/has + 过去分词（+ 其他）。
例子：I have already finished my homework.（我已经完成了作业。
）She has lived here for five years.（她在这里住了五年。
）2过去完成时定义：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作或状态。
结构：主语+ had + 过去分词（+ 其他）。
例子：By the time he got to the cinema, the film had already started.（当他到达电影院时，电影已经开始了。
）3将来完成时定义：表示在将来某个时间之前将会完成的动作或状态。
结构：主语+ will have + 过去分词（+ 其他）。
例子：By next month, we will have saved enough money for the trip.（到下个月，我们将为旅行攒够足够的钱。
）二、情态动词的深入使用1情态动词的基本用法情态动词用于表示能力、可能性、义务或推测等。
例子：I can swim.（我会游泳。
）He might be late.（他可能会迟到。
）You should help your mother with the housework.（你应该帮妈妈做家务。
）2情态动词与完成时态的结合情态动词可以与完成时态结合，表示对过去情况的推测或假设。
例子：She must have forgotten about the meeting.（她一定忘记了会议。
）I could have passed the exam if I had studied harder.（如果我更努力学习，我本可以通过考试。
外研社九年级英语下册知识点
外研社九年级英语下册知识点第一单元：Unit 1 Can you play the guitar?本单元主要讲述了能力的询问和表达方法，以及关于乐器和音乐的相关知识。
1. 表达能力的存在与否1.1 Can you...? 的用法及回答方式1.2 表达不能做某事的方式：I can't...2. 表达个人特长和兴趣2.1 表达自己的爱好及原因2.2 表达对某种乐器或音乐的喜爱程度3. 询问他人的能力和兴趣3.1 Wh-questions 的用法：What/Who/When/Where/Why/How3.2 对询问的回答方式：Yes/No型回答和提供具体信息的回答4. 了解不同乐器及其特点4.1 至少三种乐器的名称和简要介绍4.2 对自己喜爱的乐器进行详细的描述5. 音乐常识5.1 音符及其音值的基本概念5.2 介绍一首喜欢的歌曲，包括歌曲名、演唱者和歌词第二单元：Unit 2 What should I do?本单元主要讲述了在不同情况下应该采取的行动，以及如何给予建议和提供建议的语言表达方式。
1. 询问和给予建议1.1 表达对某人困境或问题的关心1.2 How about/What about...? 的用法及回答方式2. 提供帮助和建议2.1 表达愿意提供帮助的决心2.2 表达对某人的建议和意见3. 采取行动并表达结果3.1 表达自己的打算和计划3.2 表达对建议进行实施后的结果4. 不同情况下的应对策略4.1 在遇到不同困难或问题时的建议4.2 展示自己解决问题的能力和创造力第三单元：Unit 3 What are you doing for vacation?本单元主要讲述了对他人假期计划的询问和介绍自己的假期安排。
1. 询问他人的假期计划1.1 询问他人在假期期间的计划1.2 对他人计划的回答方式2. 报告和介绍假期计划2.1 介绍自己的假期目的地和时间2.2 给予他人关于假期计划的建议3. 表达对假期的期望和愿景3.1 表达对假期活动的兴趣和期待3.2 描述自己理想的假期类型和活动4. 其他假期相关表达方式4.1 表达对他人假期计划的祝愿4.2 表达对假期回忆的感受和思考第四单元：Unit 4 I used to be afraid of the dark.本单元主要讲述了对过去经历和习惯的描述，以及过去和现在的对比。
外研九年级下册知识点
外研九年级下册知识点[外研九年级下册知识点]外研九年级下册知识点主要包括英语语法、词汇和写作技巧等内容。
以下将对这些知识点进行详细介绍。
一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
例子：He usually goes to school by bus.（一般现在时）She went to New York last year.（一般过去时）We are having dinner now.（现在进行时）2. 从句：包括宾语从句、主语从句、定语从句和状语从句等。
例子：I think that he is a good student.（宾语从句）What she said surprised me.（主语从句）The car that belongs to my father is blue.（定语从句）3. 被动语态：将主动句转换为被动句，需要使用be动词和过去分词。
例子：The book was written by the famous author.（被动语态）4. 比较级与最高级：用于比较两个或多个事物的程度或大小。
例子：She is taller than her sister.（比较级）This is the most interesting movie I have ever seen.（最高级）二、词汇知识点1. 同义词与反义词：词义相近的词为同义词，词义相反的词为反义词。
例子：happy - glad（同义词）old - young（反义词）2. 词根与词缀：通过添加前缀、后缀或改变词根形式来派生新词。
例子：unlock - lock（词根）unfair - fair（前缀）3. 习惯用语与短语：固定搭配的一组词语，具有特定含义。
例子：break the ice（打破僵局）catch a cold（感冒）三、写作技巧1. 首尾句：开头要引人注意，结尾要给读者留下深刻印象。
外研九年级下册知识点
外研九年级下册知识点一、英语语法知识点1. 时态1.1 一般现在时：表示经常发生的动作、习惯或客观真理。
1.2 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
1.3 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
1.4 过去进行时：表示过去某个时间段内正在进行的动作。
1.5 将来时：表示将来某个时间会发生的动作。
2. 语态2.1 被动语态：表示主语是动作的接受者，强调动作的承受者。
3. 被动语态中的时态与人称的变化规则。
4. 虚拟语气4.1 虚拟语气的用法：表示假设、建议、命令、要求等方面的意思。
5. 定语从句5.1 关系代词及其引导的定语从句。
5.2 关系副词及其引导的定语从句。
6. 状语从句的分类及引导词（时间、条件、目的、结果、让步等）。
二、词汇与短语知识点1. 强调句型的构成：It is/was + 被强调部分 +that/who/whom/whose…2. 简单句与复合句的区别与变换。
3. 动词短语与习惯用法。
4. 名词短语与单复数的变化。
5. 副词短语及其修饰范围。
三、阅读技巧1. 阅读理解题型解题技巧。
2. 根据上下文猜测词义的方法。
3. 掌握不同类型阅读材料的策略。
四、写作技巧1. 写作内容要点的概括与组织。
2. 逻辑连接词的使用。
3. 各类句型的灵活运用。
4. 书信、日记、广告、通知等不同文体的写作技巧。
五、口语表达1. 日常交际用语的应用。
2. 对话中的礼貌用语与措辞技巧。
六、听力技巧1. 听力材料的主旨理解。
2. 听力材料的细节抓取。
以上是外研九年级下册英语的知识点总结，通过对这些知识点的学习和掌握，同学们将能够更好地应对课堂作业、考试和日常交流中的英语问题。
希望同学们能够认真学习，并通过不断的练习和实践提高英语水平，取得好成绩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年 下册知 点 Module1TravelUnit1 We toured the city by bus and by taxi.1. welcome back 迎回来2. not bad 不3. be full of 充 =be filled with4. over = more. than 超 、多于5. because of + 名 / 代 / 名 because +句子6. fly back to + 地名回某地7. a bit late 有点晚a bit of + 不可数名8. fly direct to Hong Kong 直 香港9. succeed in doing sth. 成功做某事10. take a boat to sp. = go to sp. by boat 坐船去某地have quite a good time玩得很高11. tour the cityv. = take a tour to the city n. 城市旅行12. go for a walk 去散步13. had better do sth. 最好做某事14. at the end of the term 在学期末 15. nothing to worry about没什么担心的16. as long as 只要 ; 和 ⋯⋯ 一 17. the school- leavers ’ party 生晚会18. look forward to+ sth. / doing sth. 盼望 (做）某事 Unit 2It ’ s a long story.1. say goodbye to sb. 向某人告 say hello to sb. 向某人 候2. take care 多保重care for:喜 care about:关心take care = be careful 小心、注意take care of sb. / sth. 照 某人 / 保管某物3. get on 上（ ）get off 下（ ）4. Be afraid +that 从句 恐怕 be afraid of + 名 /代 / 名 害怕 /担心 be afraid to do sth. 害怕做某事5. take one ’ s 就seat 坐；坐某人的座位have /get sth. ready: 把某物准 好Please have your tickets ready. 把票准 好。
6. have a look at sth. = take a look at sth. = look at sth. 看一看某物7. I see the problem. 我 了。
I see. 我明白了。
8. How stupid of me. ！我真笨！ = How stupid I am!How + adj. + of sb. to do sth. 某人因做了某事而 得怎How careless of you to make this mistake.9. wait a moment 等一会儿for a moment 一会儿 at that moment 在那a moment ago 才at any moment 任何 候a moment later 片刻之后10. 1). That ’ s veryofgoodyou. 你真好。
It ’ s / That 形’容s + + of sb. to do sth. 表示人的性格或品 ， 形容 有： kind, good, nice, clever, polite, careless 等。
It ’kinds of you to help me with the work.2). 若形容 是描述事物 , 不是 不定式行 者的品格 行 价 ，用for sb., 形容 有： difficult, easy, hard,important, dangerous 等。
It ’difficults for us to finish the work. 11. go past12. sb. be surprised to do sth.某人惊奇做某事sb. be surprised at sth.某人 ⋯ 感到惊奇to one ’ s surprise 令人惊奇的是in surprise 惊奇地 , 是副 性短 ，修 13. take off 脱下 (反 ) → put on 穿上 take off 起14. make sb. / oneself + adj.( 形容 ) 使某人 /某人自己怎 The news made her happy.15. make sb./oneself done (heard /understood)使某人 / 某人自己被（听 / 理解）The teacher made himself understood in class.16. It ’ s a long story. 来 。
（口 ）17. 1) offer to do sth. 主 提出做某事offer sb. sth. = offer sth. to sb. 向某人提供某物2) provide sb. With sb. = provide sth. for sb. 提供某物 某人Module 2 EducationUnit 1 They don ’ t sit in rows.1. What is ⋯like? ⋯ 是什么 的？ / ⋯怎么 ？ What are English school like? 英国学校什么 ？ What ’ s the weather like today?2. a bit /a little/much/even + 形容 或副 的比 a little earlier much better3. wear a jacket and tie 穿 克衫系4. sit in rows 坐成排5. sports ground 运6. Enjoy /like doing sth. 喜 做某事7. one day 某一天 ( 去 /将来 )8. Play with 和⋯ 玩mean to do sth. 打算 /意 做某事？你 ⋯得 ⋯ 怎么 ？9. mean doing sth. 意味着做某事 Unit2-Unit3 What do I like best about school? 1. How do you like ？ =⋯What do you think of2. far (away) from sp.离某地多3. primary school小学secondary school 中学4. be present at 出席be absent from 缺席5. last (for) +一段持⋯6. have a break = have /take a rest 休息一下7.two more lessons = another two lessons 有两8.instead of + sth. /doing sth. 代替，而不是9. in the country = in the countryside 在村，在下10. parents ’ meeting家会11. once a term 一学期一次12. above all 首先，是重要的是13. do well in 在⋯⋯方面做得好14. ask for one’ s advice征求某人的建take/follow one ’ s advice接受/听从某人的建15.to one ’ s surprise令某人惊的是16. teach oneself sth. = learn sth. by oneself 自学Module3 Life now and thenUnit1 They sometimes work harder.1. nearly = almost 几乎；差不多2. know ⋯ about了解关于⋯的情况3. There is less fear of 很少害怕4. get ill 生病5. take /do exercise=play sports 做6. used to do sth.去常常做某事There used to be 曾有7. suppose that 从句猜想；suppose sb. to be 某人是be supposed to do sth. =should do sth. 做某事You are not supposed to play basketball here.8. That ’ s because那是⋯因⋯That ’ s why 那⋯就是⋯的原因9. the number of + 可数名复数⋯的数量（数目、人数）,其作主，用数。
a number of + 可数名复数多的，其作主，用复数。
10. in one ’ s free time = in one ’ s spare time = when在sb某人.be的free余11. speak up 大点声12. the deaf 失的人the blind 盲人Unit 2-Unit3 I think life is better today.1. all one ’ s life生，一子all day (long) 整天all the year round 整年2. in the winter cold or in the summer heat 无是寒冷的冬天是火的夏天3. a loving mother 一位慈祥的4. go out to work 出去工作5. a full-time job 一份全工作 a part-time job 一份兼工作6. afford to do sth. 有足的做某事afford to buy sth. 得起某物7. what ’ s more而且；更重要的是8. play a role/part in (doing) sth. 在（干）某事上起作用9. have a good education 接受良好的教育10. be/get married to sb. 与某人婚11. be happy/glad to do sth. 高 /意做某事12. be busy doing sth. = be busy with sb. 忙于（做）某事13. though 可是，不；然而（位于句末） 14. Generally speaking = in general 一般而言15. satisfying adj. 令人意的be satisfied with ⋯⋯ 意 satisfy v. 使⋯⋯意Module 4 Rules and suggestionsUnit 1 You must be careful of falling stones.1. pay attention to sth. /doing sth. 注意（做）某事2. for a moment 一会儿3.set off/out= start off /out 出，身set off for sp. 身去某地4. suggest doing sth. 建做某事suggest that sb. (should) do sth. 建某人做某事make a suggestion 提建5. whenever = no matter when 无什么候6. close to = next to = near 靠近7. hurt oneself 着某人自己8. keep together 聚在一起，不分散9. be/ get lost 迷路10. go off = leave 离开；熄；11. on one ’ s own = by oneself = alone独自地12. Start to do / doing sth. 开始做某事13. be careful of /with sth. 小心某物be careful of doing sth. 小心做某事be careful to do sth. 做某事小心14. come on 来；赶快；加油15. To start /begin with 起初，开始的候begin/start with 以⋯⋯开始16. get + adj. 得（化）get yellowUnit 2-Unit3 We must keep the camp clean.1. watch out = look out = be careful 小心，当心2. Watch out for sb. /sth. 当心某人 /某物3. the three of us 我三个人 (共三人 ) three of us 我中的三个 (我不止三人 )4. fall asleep 入睡5. In the middle of the night = at midnight 在午夜6. noise n. 噪音 - noisy adj. 吵的 -noisily adv.吵地make a noise 制造噪音7. look out of从⋯往外看Don’ lookt out of the window in class.8. Open adj. 开着的；的-- closed adj.open v. 打开；开–close v.9. in a tree (外来的物 )在上on a tree (本身的的西)在上10. put up 建造；搭起；起11. from a long way away从很的地方12. tidy up 收拾；整理；使整13. reach out 伸出 (手或臂 ) reach out for sth. 伸手去某物reach sp. 到达某地14.look up 抬；向上看；找，15. a piece of wood 一木in the woods 在林16. every time = each time每次；每当(引状从句)17. My blood went cold.我全身冷。