20以内退位减法(口诀+规律)
20以内退位减法(口诀+规律)
4
5
6
7
8
9
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
第六页，编辑于星期一：十一点 五分。
20以内的退位减法表
2
3 4
5 减数不变，被减数越大，差也越大。
6
7 8
9
竖着看，你又发现了什么？
第七页，编辑于星期一：十一点 五分。
20以内的退位减法表
3
4
5
6
减数不变，被减数越大，
差也越大。
7
8
减八想二
11-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3
减七想三
11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4
减六想四
11-6，见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5，所以11-6=5
第十五页，编辑于星期一：十一点 五分。
18减几
横着看第一行都是11减几
第三页，编辑于星期一：十一点 五分。
20以内的退位减法表
算一算，你会有更多发现的。
第四页，编辑于星期一：十一点 五分。
20以内的退位减法表
2
3
4
5
6
789
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
第五页，编辑于星期一：十一点 五分。
20以内的退位减法表
3
口诀：
十几减8，是几加2
十几减7，是几加3
第十三页，编辑于星期一：十一点 五分。
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
第十四页，编辑于星期一：十一点 五分。
20以内退位减法规律
20以内退位减法规律一、引言退位减法是小学数学中的一个重要概念，是初步学习减法的基础。
通过退位减法，学生可以更好地理解减法运算的本质，培养逻辑思维能力和数学运算能力。
本文将介绍20以内退位减法的规律，帮助学生更好地掌握这一概念。
二、20以内退位减法规律的基本概念20以内退位减法是指在20以内进行减法运算时，如果被减数个位数小于减数个位数，就需要向十位借位。
具体来说，我们可以通过以下步骤进行退位减法运算：1. 从个位开始逐位相减，如果被减数个位数小于减数个位数，则需要向十位借位；2. 在十位上，如果被减数十位数小于减数十位数，则需要向百位借位；3. 以此类推，直到最高位。
三、具体例子为了更好地理解20以内退位减法规律，我们通过具体例子进行演示。
例子1：12 - 8个位相减：2 - 8，由于被减数个位数小于减数个位数，需要向十位借位。
我们将被减数的十位数减1，个位数加10，得到12 - 8 = 2 - 8 + 10。
然后，十位相减：1 - 0 = 1。
最终结果为12 - 8 = 1 + 10 = 11。
例子2：18 - 9个位相减：8 - 9，由于被减数个位数小于减数个位数，需要向十位借位。
我们将被减数的十位数减1，个位数加10，得到18 - 9 = 8 - 9 + 10。
然后，十位相减：1 - 0 = 1。
最终结果为18 - 9 = 1 + 10 = 11。
通过以上例子，我们可以发现20以内退位减法规律的重要性和应用场景。
四、总结20以内退位减法规律是小学数学中的重要内容，通过掌握这一规律，学生可以更好地进行减法运算。
具体来说，当被减数个位数小于减数个位数时，需要向更高位借位，并通过逐位相减的方式得到最终结果。
退位减法规律的运用不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还能够提升他们的数学运算能力。
通过本文的介绍，相信读者已经对20以内退位减法规律有了更深入的理解。
在实际应用中，我们可以通过大量的练习来巩固这一规律，提高我们的计算速度和准确性。
20以内退位减法口诀规律
11-8
11-7
11-6
11-5
11-4
11-3
11-2
12-9
13-9 14-9
12-8 12-7 12-6 12-5
12-4 12-3
13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-8 14-7 14-6 14-5 15-8 15-7 15-6 16-8 16-7
15-9
16-9 17-9 18-9
17-8
找规律填出所缺的算式
20以内的退位减法表
11减几 12减几 13减几 14减几 15减几
16减几
17减几 18减几
横着看第一行都是11减几
20以内的退位减法表
几减9 几减8 几减7 几减6 几减5 几减4 几减3 几减2
竖着看第一列都是几减9
20以内的退位减法表
算一系
2.
（二）整理复习解决问题
14 － 6
8
只
绿色圃中小学教育网
问题： （4 1）能列个算式吗？ ）读一读，你知道了什么？ （5 2）为什么用减法算？ ）要解决这个问题，我们得知道什么？ （6 3）解答正确吗？ ）你怎么没用“我折了8只”这条信息啊？
退位减，我会算 十几减9，是几加1，
十几减8，是几加2，
十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
减九想一
11-9，见减数9想1,1加上被减数个位上的1得2，所以11-9=2
减八想二
11-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3
减七想三
11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4
二、整理复习，沟通 联系
（二）整理复习解决问题
20以内加减法口诀
进位加法儿歌：进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
退位减法儿歌：退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。
用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 。
2）1个十，5个一。
3）比11大，比13小。
用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
2、用计数器拨数。
家长说数，孩子拨数。
边拨边说数的组成。
如12是由1个十和2个一组成的。
3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀20以内进位加法口诀九二11 八三11 七四11 六五11九三12 八四12 七五12 两个六12九四13 八五13 七六13九五14 八六14 两个七14九六15 八七15九七16 两个八16九八17两个九18（不用九九18，而用两个九18，同乘法口诀统一起来）注:1、前面两个汉字是加数，后面阿拉伯数字表示和，这样可以分清哪是加数，哪是和；2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉；3、口算达到熟练的程度，不要让孩子数指头，或者固定一个加数往上数数，这样孩子习惯了很不好改。
10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵，背诵，背诵。
熟能生巧再配合一些规律的讲解，这样孩子的计算能力才能提高。
4、背诵时间可以随机，不一定非要拿出大块时间来背，每天接送孩子上学放学的时间，路上就可以背。
5、每天一定要坚持出口算练习，一天30道题。
20以内退位减法20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。
口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。
”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
小学一年级20以内进退加减法办法口诀
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
看大数，分小数，
凑成十，加剩数。
大数记心里，小数记手里。
1 + 9 = 10 看到9想到1
2 + 8 = 10 看到8想到2
3 + 7 = 10 看到7想到3
4 + 6 = 10 看到6想到4
5 + 5 = 10 看到5想到5
看到大数加小数，
先把两数换位置。
减9加1
减8加2
减7加3
减6加4
减5加5
减4加6
减3加7
减2加8
破大数，加小数
20以内的进位加法
1、孩子要牢记：
9要1 8要2 7要3 6要4 5要5 2、看大数，分小数，凑成十，加剩数。
20以内的进位减法
1、退位减法要牢记，先从个位来减起；
2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
3、如果隔位退了1，0变十来最好记。
连续退位的减法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有；
2、借走了往后走，0上有点看作9。
例题
例1、8+5=？
（解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。
）
例2、15-9=？
（解析：法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；
法2：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。
）
破十法。
2016一年级数学20以内退位减法口诀_知识点总结
2016一年级数学20以内退位减法口诀_知识点总结
小学的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
因此我们为大家整理了一年级数学20以内退位减法口诀，欢迎大家参考阅读!
20以内退位减法的口诀：(破十法)
“减九加一，减八加二，
减七加三，减六加四，
减五加五。
”
例如：17-9=( )就拿17的个位7加上1结果是8，
即17-9=8，
13-9=()就拿13的个位3加上1结果是4，即13-9=4
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
我们精心为大家提供的一年级数学20以内退位减法口诀，希望可以帮助到大家的学习!。
20以内退位减法的方法
20以内退位减法的方法20以内的退位减法是儿童数学启蒙教育中的重要内容，掌握正确的方法对培养孩子数学思维大有裨益。
下面将详细介绍20以内退位减法的几种实用方法。
一、借位法借位法是解决退位减法最常用的方法。
当被减数的个位小于减数的个位时，需要向十位借1。
具体步骤如下：1.从被减数的十位借1，个位加10。
2.个位加上10后，再减去减数的个位。
3.十位上的数减去减数的十位（如果有的话）。
例如：32 - 18步骤1：个位从2变成12（借位），十位从3变成2。
步骤2：12 - 8 = 4步骤3：2 - 1 = 1所以，32 - 18 = 14二、补数法补数法是指将减法转换为加法的方法。
找出减数的补数（即与减数相加等于10的数），然后将被减数与补数相加。
具体步骤如下：1.找出减数的个位和十位的补数。
2.将被减数的个位与减数的个位补数相加。
3.将被减数的十位与减数的十位补数相加（如果有的话）。
例如：17 - 9步骤1：9的个位补数是1，十位补数是0。
步骤2：7 + 1 = 8步骤3：1 + 0 = 1所以，17 - 9 = 8三、破十法破十法适用于被减数的十位大于或等于减数的十位，而被减数的个位小于减数的个位的情况。
具体步骤如下：1.将被减数的十位拆分成一个10和一个个位数。
2.用10减去减数的个位，得到一个补数。
3.将这个补数与被减数的个位相加。
4.将被减数的十位减去减数的十位（如果有的话）。
例如：52 - 18步骤1：将52的十位5拆分成10和3。
步骤2：10 - 8 = 2步骤3：2 + 3 = 5步骤4：5 - 1 = 4所以，52 - 18 = 34通过以上三种方法，相信孩子们可以轻松掌握20以内的退位减法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20以内的退位减法表
3
4 5 6 7
减数不变，被减数越大， 差也越大。
8
9
竖着看，你又发现了什么？
20以内的退位减法表
9 9 9 9 9 9 9 9
斜着看，你又发现了什么？
被减数越大，减数也越大，差不变。
20以内的退位减法表
8
8 8 8 8
8
8
斜着看，你又发现了什么？
被减数越大，减数也越大，差不变。
17-9 17-8 18-9
找规律填出所缺的算式
20以内的退位减法表
11减几 12减几 13减几 14减几 15减几
16减几
17减几 18减几
横着看第一行都是11减几
20以内的退位减法表
几减9 几减8 几减7 几减6 几减5 几减4 几减3 几减2
竖着看第一列都是几减9
20以内的退位减法表
算一算，你会有更多发现的。
20以内的退位减法表
2 3 4 5 6 7 8 9
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
3 4 5 6 7 8 9
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
2 3 4 5 6 7 8 9
竖着看，你又发现了什么？
减数不变，被减数越大，差也越大。
退位减，我会算 十几减9，是几加1，
十几减8，是几加2，
十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5。
减九想一
11-9，见减数减八想二
11-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3
减七想三
11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4
整理与复习
11-9
11-8
11-7
11-6
11-5 11-4
11-3 11-2
12-9
12-8
13-8
12-7 12-6 13-7
12-5
12-4 12-3 13-4
13-9 14-9 14-9 14-7
13-6 13-5 14-6 14-5
15-9
16-9
15-8
16-8
15-7
16-7
15-6
减六想四
11-6，见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5，所以11-6=5