最新苏教版三年级下册语文句子表
苏教版小学3-6年级的语文课本句 子 归 类
苏教版小学3-6年级的语文课本句子归类句子归类▼疑问句:1.叔叔,您在看什么呀?2.化石能说明什么呢?3.你叫什么名字?4.翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?5.你可知道,大海深处是什么样的吗?6.你们是怎么活下来的?7.子明,你已经来了好久了吧?8.阿姨,太阳像番茄吗?9.你使那么大劲干什么?你以为你妈有多重?10.你说这海棠花好看不好看?11.朋友,春天在哪里?12.火星上的水是从哪里来的呢?13.你听到了什么声音?14.怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?15.你还能坚持多少分钟?▼陈述句:1.对这场战争,他几乎失去了信心。
2.香港是我国通向世界的南大门。
3.天安门是新中国的象征。
5.这里没找到金子。
6.这是一场没有硝烟的战争。
7.我舍不得这两棵树。
8.没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。
▼祈使句:1.孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。
1.得想办法动员他们回来呀!2.让我来试试吧!4.孩子,你必须把这条鱼放掉!5.放了它,放了它,让它回家去!6.我们就在这里住一夜吧!7.捡这些没用的玩意,快给我扔了!8.以后要早到!9.我一定要活下去!10.我一定要写完这部史书!11.好,全部集中起来,杀掉吃肉!12.还是把大黑骡子留下来吧!13.委屈你了,你为革命立大功吧!14.传我的命令,让方副官长负责杀骡子!15.我吃不下,端开!16.副官长,快开枪!你不向它们开枪,我就要向你开枪!17.还是把大黑骡子留下来吧!18.大家安静,注意听命令!19.动作再快点!20.这梨洗干净了,吃吧!▼感叹句:1.为了我们的大树,做一片美的叶子吧!2.啊,北大荒的秋天真美呀!3.太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!4.你真聪明!5.航天飞机的本领可大了!6.你是一位军神!7. 我绝不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!8.冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!9.奇才!真是奇才!10.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!11.多么美丽的杏花呀!12.公仪休为国为民日月操劳,真是太辛苦了!13.它们鸟类的“语言”丰富极了!14.鸟儿的确是我们的好朋友哇!15.这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!16.你看,它们更漂亮了!17.这里的风沙真讨厌!18.妈妈,我们的家真凉快呀!19.你这可恶的小傻瓜!20.您的歌声多么美妙!21.您真是天才的歌唱家!22.这情景实在有趣!23.我看到我们美丽的家了?24.中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了!25.我实在太高兴了!26.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!27.大自然多像一位伟大的母亲!▼改为被字句和把字句:1.一个外国学生激怒了徐悲鸿。
苏教版三年级下册语文句子(完整版)
苏教版三年级下册语文句子(完整版)一、按要求完成句子练习。
1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。
(改成被字句)_____________________________________________2.天空中飘着云。
(扩写句子)_____________________________________________3.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?(改成陈述句)_____________________________________________4.同学们聚精会神地听老师讲课。
(缩写句子)_____________________________________________5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.西山群岛也是鸟的天下。
(改为反问句)__________________________2.太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(改为比喻句)_____________________________________________________3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用联词“又……又……”写一句话)_________________________________4.冬天的小兴安岭是个美丽的季节。
(修改病句)_________________________________三、按照要求改句子。
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(缩句)__________________________________________________2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。
(改成“被”字句)_____________________________________________3.早在几千年前,我们的祖先就制造了文字。
苏教版三年级语文下册句子(完整版)
苏教版三年级语文下册句子(完整版)一、按要求完成句子练习。
1.一阵风吹来,叶子从树上落下来。
(改成拟人句)_________________________________2.同学们听课。
(把句子写具体)_________________________________3.今天,小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子,可漂亮了!(修改病句)___________________________________________________4.小明上课认真听讲。
小明的学习成绩很好。
(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)___________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)___________________________2.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)___________________________3.我不能离开自己的阵地。
(改成反问句)___________________________4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)_____________________________________________三、根据要求改写句子。
1.树枝挂住了鹿的角。
(改成“被”字句)_____________________________2.月季花开花了。
(把句子改成拟人句)_____________________________3.小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话)___________________________________四、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。
(缩写句子)_____________________________________________2.我打开了电脑。
(改为“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子写具体)___________________________4.我们登上了庐山。
三年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子_苏教版
专项部分句子《长城和运河》1.像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。
把万里长城比作一条“巨龙”,从“穿行”二字可见是一条翻滚的活灵活现的龙,突出了长城高踞在崇山峻岭间的雄伟壮观,绵延万里的特点。
2.像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。
京杭大运河贯穿祖国南北。
从空中往下看,大运河不但长,而且美,在阳光的照射下,河水“银光闪闪”,宛如一条“绸带飘落在大地”上。
诗人用生动而形象的比喻赞美大运河纵贯几千里的绵延和银光闪闪如绸带的柔美,赞美古代劳动人民的智慧和创造力。
《翻越远方的大山》1、毫无疑问,那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前,但我隐隐感觉到,我已经站在了山脚下!我和约翰逊的距离越来越小了,我很快就能追上他了。
2. 我跑出了13秒06的成绩,打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录,第一次让约翰逊看到我的背影。
我第一次超过了约翰逊获得了冠军。
《雪儿》1.我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。
写出了“我”对雪儿的关切、怜爱之情,也反映了雪儿很美。
2.从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……“天天”“一起”体现了“我”和雪儿形影不离,十分亲密。
蓝天是雪儿展翅高飞的地方,写出了“我”对雪儿美好的祝福,也写出了“我”对自由的向往。
3.终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。
啊,我为雪儿欢呼!体现了“我”的欣喜之情,反映了“我”对雪儿的喜爱。
4.你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。
写出了在“我”眼中,雪儿在蓝天中飞翔的样子是那么美丽。
反映了“我”对雪儿的喜爱以及为它重返蓝天而快乐的心情。
《花瓣飘香》1.她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”“不好意思”“舍不得”说明小女孩虽然为了让妈妈高兴而摘花瓣,但却不忍心摘下整朵花,怕影响别人观赏。
2.小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。
(苏教版)小学语文三年级下三年级下册生词表
班别( ) 姓名( )第1课燕子聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔沾水一圈荡漾疲倦音符演奏赞歌俊俏吹拂曲谱乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集生机五线谱一转眼光彩夺目第2课歌咏碧玉妆扮裁剪剪刀海滨紫色丝绦涕泗细叶光景万紫千红第3课荷花挨着莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓清香碧绿破裂挨挨挤挤翩翩起舞园地一动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第5课翠鸟苇秆腹部赤褐色衬衫透亮广泛泡泡饲养渔翁陡峭石壁绣花赤子褐色锐利清脆疾飞逃脱打消念头一眨眼又尖又长第6课欧洲瑞士舒适启程特殊骤降涉及疲劳政府踏步救护运载跋涉濒临覆盖车厢专列空调列车站台长途麻烦气温风雪温暖纷纷开动友情致谢长途跋涉成千上万饥寒交迫皑皑白雪第7课森林忧郁葱绿湛蓝盖房木犁砍树裸露扩大栋梁火柴喘气黎明清澈咆哮山谷甜润工具家具锋利洪水一栋栋郁郁葱葱各式各样应有尽有园地二挺立混浊廉政贪心罪过偏心惩罚劣等万壑鸟啭蛱蝶款式碧苔第9课寓言法则窟窿狼狗叼走街坊劝告后悔盘缠硬要羊圈把式亡羊补牢南辕北辙第10课弓箭魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合痛苦裂开本事惊弓之鸟大吃一惊孤单失群第11课叮嘱前排靠边一幅画审视严肃半晌喜悦熟悉教诲准确讲台神情轮流角度相似和颜悦色园地三楚国骆驼石板泼洒珍珠深浅甜酸江面水底苍松雄鹰装饰宝珠盒子想方设法买椟还珠第13课赛跑疼爱忧伤安慰梭子虽然狂奔赢得暑假利益穷人将来假若哀痛持续欺骗实话度过路线形容用途庭院光阴似箭日月如梭第14课俱乐部博士乌鸦截肢队伍沉默局面木棒羡慕禁止主席台观众纠正拄拐洪亮检阅挑选商定方便盛大隆重街道淹没议论贵宾鸦雀无声情不自禁人山人海第15课石匠代替抄写墨水骂人缩回承认肩膀扛柴缘故愤怒毕竟戒尺既然嫉妒胳膊肘哼叫服侍原谅瞟眼防御高尚故意报复独自不料诚心诚意园地四普通曲谱采摘色彩入迷谜语文章波纹如何荷花样式考试互相车厢分数纠纷至于细致皮球疲劳博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地开门见山大材小用一举两得三心两意小题大做百发百中第17课祝贺照顾迅速重复恰恰犯法缓和外婆建议表达稚拙烦恼享受蕴藏霎时寂静安静沉静惊喜神气十足左顾右盼寂然无声第18课炸弹医院输血眉毛血型是否草垫酒精掩盖咬牙拳头制止轻柔睫毛恒心擦拭捂住竭力医生护士消息确认周围迫在眉睫持续不断第19课焦渴水罐劳累竟然匆忙悲哀舔食反正递给忍不住凑合咽气唾沫涌出绊倒一瞬间钻石新鲜喜出望外匆匆忙忙园地五榆树槐树梧桐树石榴桂树桑树松树棕树橡树吟诗慈母春晖第21课差不多抵得上摄氏庄稼野兽生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌预防治疗传说温度钢铁热量世界寸草不生第22课夜幕降临悬挂曾经奥秘努力登上任何撒种水藻一旦项目估计年龄遐想细菌夜空神秘探索皎洁夜幕降临第23课网络信箱紧迫醒悟盯着老鼠唐朝警察笑眯眯博览敞开寄信分秒留恋网络家庭信息遍布信箱赞叹新奇功能五湖四海迫不及待目不转睛园地六大蒜辣椒生姜食盐咸菜米醋辣酱佳肴胭脂第25课红彤彤晚霞陪伴趁机浪花睡觉睡梦好事拔草金光戏水另外第26课狭窄脖子文段漆黑壮胆失踪小镇摊位鼻子犹豫交换摔倒竖起无奈凝视拇指假日背包防止处境交易反应费用心爱无影无踪荒芜人烟第27课买卖出售驮着构思端正掏钱宾馆晚饭辨别草堆模样付钱标准牙齿尼姑解释犹豫诚恳遗憾游览壮观摊点陈列观赏即将流露工艺品沉甸甸栩栩如生名不虚传游人如织五官端正清晰可辨一模一样琳琅满目语无伦次园地七企业配置贷款岔路画廊客厅俘虏首届生存天涯干旱患难栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝第29课乞求巧妙云霄渡口屏风蜡烛晓得小偷今宵牛郎织女嫦娥奔月第30课淹没官绅逼真老百姓睁开眼睁睁旱灾徒弟扑腾催促吊车跪下渠道灌溉娶媳妇绸褂淌血管理田地迎接收成人烟稀少提心吊胆第31课兴隆轰隆隆塌下露出燃烧熊猫挣扎熄灭喷火缺少纯洁冶炼大盆围困液体云霞熊熊大火金光四射女娲补天园地八引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙画龙点睛。
苏教版三年级下册语文句子全集
苏教版三年级下册语文句子全集一、按要求改写句子。
1.小熊走进森林。
(扩句)__________________________________2.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)__________________________________3.农夫和儿子一起把手推车拆了。
(改成“被”字句)__________________________________4.每天她都是首先第一个来到班级的。
(修改病句)__________________________________二、按要求写句子,意思不变。
(1)树叶飘落下来。
(打比方)___________________________(2)这是一件漂亮的衣服。
(感叹句)___________________________(3)小鸟在枝头叫着。
(把小鸟当作人写)___________________________(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句。
)____________________________________三、按要求完成句子练习。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)__________________________________________________(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)___________________________________________(3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)__________________________________________________________四、按要求写句子。
1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改为反问句)_____________________________________________2.街上的人们纷纷驻足观望。
最新苏教版三年级语文下册句子附答案
最新苏教版三年级语文下册句子附答案一、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
(改成被字句)____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)____________________________________。
二、按要求写句子。
1.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
(缩句)_____________________________________________2.小虾有趣。
(改为感叹句)___________________________3.这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)___________________________4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。
(修改病句)________________________________三、按要求完成句子。
1.同学们把校园打扮得绚丽多彩。
(把句子换一种说法)________________________________2.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(把句子换一种说法)__________________________________________3.同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。
(缩句)________________________________4.那声音真好听。
(改为感叹句)________________________________5.同学们穿着民族服装。
(扩句)________________________________6.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________四、按要求写句子。
1.任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。
最新苏教版三年级语文下册句子(15道)
最新苏教版三年级语文下册句子(15道)一、按要求写句子1.这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。
(缩句)______________________________________________2.张择端画的画,是非常传神。
(改为感叹句)____________________________3.画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
(仿写夸张句)______________________________________________________二、按要求写句子。
①小朋友的脚常被香味勾住。
(改为“把”字句)____________________________________②美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)____________________________________③远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。
(照样子写一写)____________________________________④秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句)____________________________________三、按要求写句子。
(1)几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)_______________________________________(2)池塘里,荷花已经开了不少了。
(调换语序,保持句意不变)_______________________________________(3)尖头蚂蚱的形态好掌握,很好画。
我小时候也画过不少。
(用关联词连成一句话)______________________________________________________(4)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(写出诗的前两句)_______________________________________四、按要求完成句子练习。
1.一阵风吹来,叶子从树上落下来。
苏教版三年级下册语文句子(全面)
苏教版三年级下册语文句子(全面)一、按要求完成句子练习。
1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
(用恰当的关联词语合并为一句话)_________________________________________________________2.他今天没来上课,是因为他病了。
(换个说法,意思不变)______________________________________________3.你难道不应该向他道歉吗?(改为肯定句)______________________________________________4.鹿的角精美别致,好像..两束美丽的珊瑚。
(照样子,用加点的词写一个比喻句)______________________________________________二、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________三、按要求写句子。
1.这美妙的琴声怎能不令人陶醉?(改成陈述句)___________________________2.小狗摇着尾巴。
(扩写句子,至少扩写两处)___________________________3.《花钟》这篇课文对我很感兴趣。
(修改病句)___________________________4.蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。
(用加点的关联..超常的记忆力,而是词造句)_____________________________________________________四、句子演练场。
最新苏教版三年级语文下册句子(A4打印版)
最新苏教版三年级语文下册句子(A4打印版)一、句子训练场。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)_____________________________________________2.写比喻句:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像_____________。
树叶在风中飘落,像____________________。
3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。
(改成“把”字句)_____________________________________________4.图书室里收藏着许多数不清的书。
(修改病句)_____________________________________________5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。
(缩句)_____________________________________________二、按要求写句子、改句子。
(1)铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_________________________________________________________(2)小球是那么..美丽。
(用加点的词语仿写..透明,那么..圆满,那么..自由,那么句子)_________________________________________________________(3)雨点落下来发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
(照样写比喻句)_________________________________________________________(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)_________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)_________________________。
最新苏教版三年级下册语文句子(A4打印版)
最新苏教版三年级下册语文句子(A4打印版)一、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
(改成被字句)____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)____________________________________。
二、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)__________________________________2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)__________________________________3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的....骑着马,有的..挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.我写完了作业。
(改成“把”字句)______________________________2.我打碎了那只碗。
(改成“被”字句)______________________________3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。
(缩句)______________________________4.战士们杀向敌人。
(扩句)______________________________四、按要求写句子。
(1)种子被泥土里紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)__________________________________________(2)脸上露出微笑。
(扩句)_____________________________(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)__________________________________________(4)修改病句。
2021年苏教版三年级语文下册句子表
2021年苏教版三年级语文下册句子表一、按要求改写句子1.高尔基把扔进来的纸团打开了。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里(连词成句)_____________________________________________3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。
(修改病句)_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求做题。
1.王老师急得.直跺脚。
(照样子仿写句子)__________得_________________________。
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(照样子仿写句子)小树__________,____________________________。
3.秋天到了,漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。
(修改病句)_____________________________________________4.杨梅熟透了。
杨梅的酸味还是有的。
(用关联词合为一句话)_____________________________________________三、我会按要求写句子。
1.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_____________________________________2.夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。
(仿写句子)______________________________________________3.放学后,我们差不多全部走完了。
2021年苏教版三年级语文下册句子(审定版)
2021年苏教版三年级语文下册句子(审定版)一、按要求写句子。
1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。
(照样子,补全比喻句)希望就是_______________________2.手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3.我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法,意思不变)______________________________________4.王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
(用恰当的关联词将两句话连成一句话)______________________________________5.她的普通话说得很好,声音也十分好看。
(修改病句)______________________________________二、“把”字句和“被”字句的相互转换。
小提示:这两种句子之间相互转换,只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。
1.学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
(改成“把”字句)_____________________________________________2.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
(改成“把”字句)___________________________________3.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
(改为“被”字句)___________________________________4.外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。
(改为“被”字句)___________________________________三、按要求写句子。
1.夏天的炎热被秋风吹走了。
(改为“把”字句)2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)________________________________3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。
2021年苏教版三年级下册语文句子全集
2021年苏教版三年级下册语文句子全集一、按要求完成练习。
1.张择端画画的技术高超。
(换一种说法,保持意思不变)________________________2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子1.尽.管.它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,但.它们确确实实飞回来了。
(用加点词语造句)_________________________________________________________2. 晚上七点左右,月光花开了。
(改成拟人句)___________________________________3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。
(修改病句)___________________________________4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)___________________________________5.哥哥朝弟弟喊道:“快看!这儿有一只蜗牛。
”(加入神态、动作,让句子更生动)_________________________________________三、按要求写句子1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
(缩句)_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
(缩句)_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
(缩句)_____________________________________________4.妈妈看电视。
2021年苏教版三年级语文下册句子及答案(最新)
2021年苏教版三年级语文下册句子及答案(最新)一、按要求完成下面练习。
1.医生治好了小明的病。
(改成“把”字句。
)____________________________2.照样子写句子。
例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
____________________________3.李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。
(修改病句)_________________________________4.我们还是和睦相处吧,还有什么可吵得呢!(改成陈述句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________2.照样子补充句子,再读一读。
(1)例:遥远的夜空,有一个弯弯的月亮..。
.....下面是那弯弯的小桥.....,弯弯的月亮小桥.....,弯弯的小船.....悠悠……..的旁边有一条弯弯的小船楼外青山,(______)外白云,(______)飞天外;池边绿树,(______)边红雨,(______)落溪边。
(2)例:妈妈忙得.直不起腰。
_______________得__________________3.用上恰当的关联词,把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
_______________________________________________________三、按要求完成句子练习。
(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_________________________________________(2)沙滩上有贝壳。
(扩句,至少扩两处)_________________________________________(3)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_______________________________________________________(4)他常常每天去附近的公园散步。
最新苏教版三年级语文下册句子(表格)
最新苏教版三年级语文下册句子(表格)一、按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。
(缩句)________________________________________2.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。
(把句子写得更美)秋天是___________________________________3.星星在天空中一闪一闪的。
(改为拟人句)________________________________________4.我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。
(修改病句)____________________________________________________5.蚂蚁们争先恐后....地赶到运粮地点。
(用加点词语造句)________________________________________6.你说这些对我们有什么用呢?(换种说法,不改变句意)________________________________________二、按要求写句子。
1.从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(缩句)_______________________________________________________2.这么严重的错误怎能忘记呢?(改为陈述句)______________________________3.我估计他这道题一定错了。
(修改病句)______________________________4.青头爬.到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去....。
(仿照例句,写出至少含有两个动词的句子)_________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.大家的掌声把英子感动哭了。
(改为“被”字句)______________________________2.她腿脚落下了残疾。
她不愿意让别人看见她走路的姿势。
最新苏教版三年级语文下册句子表
最新苏教版三年级语文下册句子表一、按要求完成句子。
1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_____________________________________________。
2.我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________。
3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。
(改病句)_____________________________________________。
4.这清闲的生活无忧无虑....,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)_____________________________________________。
二、按照要求,完成句子练习。
1.它们的色彩多种多样,有.褐色的,有.紫色的,还有..红色的。
(用加点词造句)___________________________________________________2.海底的动物常常在窃窃私语。
(用相同修辞造句)_____________________________3.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_______________________________________________三、按要求写下列句子。
1.难道你感觉不到他的关心吗?(改变语气,意思不变)_____________________________2.这么远,箭不能射到。
(换一种写法,使句子语气更强烈)_____________________________3.星星在天空中一闪一闪的。
(把星星当作人来写)_____________________________4.雪花从天空中飘落下来。
(换一种写法,使句子更生动)_____________________________四、按要求完成句子练习。
1.不改变意思,把句子换个说法。
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最新苏教版三年级下册语文句子表一、按要求完成下列句子。
1.秋天的雨把黄色给了银杏树。
(改为“被”字句)_______________________________________2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(缩句)_______________________________________3.他经常回忆过去的往事。
(修改病句)_______________________________________4.狐狸说道:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间的句子)________________________________________________________二、按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。
(改为感叹句)_____________________________2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。
(用关联词语合并句子)_____________________________3.兔不可复得,而身为宋国笑。
(翻译句子)_____________________________4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。
(修改病句)_______________________________________三、把下列句子改成转述句。
1.顾客对裁缝说:“我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
”__________________________________________________________2.李燕问张明:“你有多余的素描纸可以借给我吗?”________________________________________________3.老师对我说:“你做得很好,我要让大家都向你学习。
”_______________________________________________四、我会按要求完成练习。
1.荷花开了已经不少了。
(修改病句)________________________2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来......。
(照样子写句子)妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”3.顾客噌的一下....跳起来。
(照样子写句子)他用力一推,门___________开了。
4.顾客说:“我实在等不及了。
”(用自己的话转述别人的话)___________________________5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子围绕一个意思写句子)他喜欢画画,_______________________________________五、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得干干净净。
(改为“被”字句)___________________________2.教室里响起了掌声。
(扩句)___________________________3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
(修改病句)_____________________________________________4.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)_____________________________六、句子百花园。
(1)仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
___________________________(2)把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
___________________________________(3)用“意思”的不同含义写话。
意思(表趣味):___________________________意思(表意愿):___________________________七、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_________,__________下面是那_____________,_______________静静地站立着。
4.王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得_____________。
________得______________。
5.西沙群岛也是鸟的天下。
(改成反问句)_____________________________________________八、按要求改写句子。
(1)秋天的雨,是一把钥匙。
(改为反问句)___________________________(2)我们要连续努力,争取更大的进步。
(修改病句)(3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
(照样子用“懒洋洋”写一句话)_____________________________________________(4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
(仿写拟人句)_____________________________________________九、按要求写句子1.小鸟唱歌。
(扩句,至少两处)___________________________2.你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词,把两句话合并成一句) _____________________________________________3.同学们几乎差不多都做完这道题了。
(改病句)_____________________________________________4.我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)_____________________________________________十、句子训练营。
(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!(修改病句)__________________________________________(2)风吹得白桦树直摇晃。
(把句子改成拟人句)__________________________________________(3)照样子,改写句子。
例:赵州桥坚固。
赵州桥美观。
赵州桥不但坚固,而且美观。
海南岛风景优美。
海南岛物产丰富。
_________________________________例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
猎人告诉丽丽:“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。
”十一、按要求完成句子。
1.给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2.海上掀起了大浪,东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句:_____________________改为“被”字句:_____________________3.修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。
_____________________②春天来了,花园里开满了五颜六色的红花。
_____________________十二、按要求改写句子。
1.草地上盛开着鲜花。
(扩句,至少扩两处)_______________________________________2.难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)_______________________________________3.我们不能被困难吓倒。
(改为反问句)_______________________________________4.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________________5.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________十三、根据要求完成下列句子练习。
(1)雪花飘落下来。
(改为比喻句)______________________(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)(3)小草从地里长了出来。
(仿写拟人句)_______________________________________________(4)人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改为陈述句)_______________________________________________十四、按要求改写句子。
(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_________________________________(2)小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)_________________________________(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)_________________________________十五、按要求写句子。
1.小草从土里长出来了。
(改为拟人句)___________________________2.蒲公英的花瓣是合拢的。
草地变成绿色的了。
(用关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改成“被”字句)_____________________________________________4.小鸟在树上歌唱。
(扩句)___________________________5.修改病句。
⑴今天的天气十分爽朗。
___________________________⑵夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。
_____________________________________________答案一、黄色被秋天的雨给了银杏树。
小蜘蛛织了网。
他经常回忆的往事。
“哎呀!原来是这样!”狐狸说道,“你这是给我设了一个圈套啊!”二、这是一幅多么有趣的图画呀!这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
兔子不会再得到了,而自己却被宋国人嘲笑。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
三、顾客对裁缝说,他和别的顾客不一样,他是个性子最急的顾客。
李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。
老师说我做得很好,他要让大家都向我学习。
四、荷花已经开了不少了。
紧张地说咯吱一声顾客说,他实在等不及了。
画了一幅又一幅,每幅画都画的栩栩如生。