希望小学教师个人工作总结

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小学教师个人思想工作总结(通用6篇)

小学教师个人思想工作总结(通用6篇)

小学教师个人思想工作总结小学教师个人思想工作总结(通用6篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的小学教师个人思想工作总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。

小学教师个人思想工作总结1时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声。

这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。

现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,顾全大局,服从领导的工作安排,办事认真负责。

热爱教育事业,能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,并在各方面严格要求自己,认真学习,努力地提高自己。

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。

今年下半年本人担任二年级班主任及数学教学工作,同时兼带一年级数学教学。

备课量大,任务繁重自不必多言。

虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。

这对提高教学能力有很大的帮助!在班级管理中,我以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。

想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!三、反思反思本学年来的工作,自己在工作中也存在着许多的不足。

不足有以下几点:1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

总之,过去的一年,我收获了经验,收获了启示,收获了快乐。

小学教师聘期个人工作总结6篇

小学教师聘期个人工作总结6篇

小学教师聘期个人工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭。

一学期以来,本人一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、德行表现本人坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,热爱学生,尊重学生,教书育人,为人师表,同时树立终身学习的理念,不断提升自身素养。

二、教学方面在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,努力做到对每一个学生因材施教。

在教学方法上,我深入研究、摸索,力求教学更有实效性。

同时注重激发学生的学习兴趣和积极性,引导他们自主学习、合作学习和探究学习,培养他们良好的学习习惯。

此外,我还积极参加各种教学竞赛和学术交流活动,如参加市、区级教师基本功比赛和论文评选活动等,不断提高自身的教学水平和学术素养。

三、班主任工作方面作为班主任,我深知自己肩负着教书育人的重任。

在班主任工作中,我注重培养学生的自主管理能力,鼓励他们发挥自己的创造力,为班级的各项活动出谋划策。

同时,我时刻关注每一个学生的成长和发展,注重因材施教,帮助他们在德、智、体、美等方面全面发展。

在班级管理方面,我注重学生的纪律性和自主性的平衡,既严格要求他们遵守校规校纪,又鼓励他们发挥自己的特长和优势。

在处理班级事务时,我始终坚持公正、公平、公开的原则,受到学生的信任和尊重。

四、工作成绩方面在教育教学和班主任工作中,我取得了显著的成绩。

我的课堂生动有趣,深受学生喜爱,多次获得学生和家长的好评。

同时,我在各类竞赛和论文评选活动中也屡获殊荣,如获得区级教师基本功比赛一等奖、市级论文评选二等奖等。

小学教师个人工作总结(15篇)

小学教师个人工作总结(15篇)

小学教师个人工作总结(15篇)小学教师个人工作总结1在这一年里, 我对自己要求严格, 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

以下是我这一年的个人工作总结。

一、加强学习, 不断提高思想业务素质这一学年, 小学数学教学工作中, 我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己, 热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己, 鞭策自己, 力争在思想上、工作上取得进步, 得到提高, 使自己能顺应社会发展的需要, 适应岗位竞聘的需要。

一学年来, 我还积极参加各类学习, 深刻剖析自己工作中的不足, 找出自己与其他教师间的差距, 写出心得体会, 努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时, 服从学校的.工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯, 教无止境”, 作为一名教师, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展, 知识的更新, 也催促着我不断学习。

所以, 本学年, 除了积极参加政治理论学习外, 我还积极进行业务学习, 提高自己的工作能力和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络, 认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习, 让自己树立了先进的教学理念, 也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新, 认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务, 我明白, 工作再苦、再累, 我也不能落后, 应该尽力去作好本职工作, 特别是教学工作。

课前, 我认真钻研教材、教参, 课程标准, 认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

小学教师第三季度个人工作总结6篇

小学教师第三季度个人工作总结6篇

小学教师第三季度个人工作总结6篇篇1一、引言在过去的一季度里,我作为一名小学教师,始终坚持以教书育人为己任,认真贯彻落实素质教育,遵循教学规律,因材施教。

在完成教学任务的同时,我还积极参与学校组织的各项活动,努力提升自己的业务水平和教学能力。

现将本季度的工作总结如下:二、教学工作1. 备课与授课:在备课方面,我始终注重教材的研究和教学方法的创新。

通过深入钻研教材,我准确把握了教学重点和难点,并结合学生实际情况,精心设计了每一节课的教学方案。

在授课过程中,我注重学生的主体地位,引导学生积极参与课堂讨论和互动,激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 作业与辅导:在作业布置方面,我遵循“少而精”的原则,精心挑选和设计作业题目,确保作业既能巩固学生所学知识,又能培养学生的思维能力和实践能力。

在辅导学生时,我注重因材施教,针对不同学生的特点和需求,给予个性化的指导和帮助。

3. 考试与评价:在考试方面,我严格按照学校的要求和标准进行命题和阅卷,确保考试的公正性和有效性。

在评价学生时,我注重学生的综合素质和全面发展,不仅关注学生的学业成绩,还关注学生的思想品德、团队合作能力和创新能力等方面。

三、学校活动参与1. 教研活动:本季度,我校开展了多次教研活动,旨在提升教师的业务水平和教学能力。

在教研活动中,我积极参与讨论和交流,分享自己的教学经验和心得体会。

通过教研活动,我不仅提升了自己的业务水平,还拓宽了教学视野。

2. 公开课展示:为了检验和提高自己的教学水平,我积极参加了学校的公开课展示活动。

在准备过程中,我精心设计教案和课件,反复试讲和修改,确保公开课的质量和效果。

在展示过程中,我注重学生的主体性和参与性,引导学生积极参与课堂活动,展示了自己的教学成果和学生成果。

3. 继续教育学习:为了不断更新自己的知识和技能,我积极参与了学校组织的继续教育学习活动。

通过学习新课程理念、教学方法和现代教育技术等方面的知识,我不断提升自己的专业素养和教学能力,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

小学老师2024年度个人工作总结简单版(二篇)

小学老师2024年度个人工作总结简单版(二篇)

小学老师2024年度个人工作总结简单版作为一名基层小学教师,本人现任教于三年级一班的科学及体育课程,并负责周边三所小学的电脑教学。

在教育教学岗位上,我始终秉持平和心态,面对工作中的苦乐交融。

以下是我恪守的自我提升的五项准则:一、坚守忠诚于教育事业。

在履行职责的过程中,我始终将教育事业的整体利益放在首位。

怀着对党的忠诚、对教育事业的热爱以及对学生的深切关爱,我深知学生是国家的未来和希望,是现代化建设的接班人。

我将教育的热情融入生命,致力于教书育人,为国家的繁荣强盛贡献力量。

二、严格服从工作分配。

对于学校领导安排的工作任务,我始终全力以赴,积极克服困难,不寻求借口,不抱怨环境。

作为一名教育工作者,我始终将学校的发展放在心中,摒弃个人私利,全心全意为教育事业服务。

三、深入研究教材,持续学习提升。

在日常工作之余,我刻苦钻研教材,深入了解学生的实际情况,实施因材施教和分层教学策略。

我注重及时总结教学经验,以指导未来的教学实践,并利用业余时间持续自学,以提高自身的文化素养和专业修养,追求成为新时代合格的人民教师。

四、团结协作,乐于助人。

在我所在的学校,共有若干位教职工,我们犹如一个温馨的大家庭。

我致力于与每位同事友好相处,互相支持。

面对同事的困难,我总是尽我所能提供帮助,不图回报,只为内心的满足。

对于一些中年教师在使用电脑和普通话交流中遇到的难题,我也总是耐心指导。

五、致力于教书育人,成为学生的良师益友。

在教学过程中,我深知肩负的责任不仅是传授知识,更是引导学生学会做人。

我站在学生的角度思考问题,帮助他们纠正学习及思想上的偏差,促进他们健康成长。

我决心在未来的教育工作中,以更高的标准要求自己,成为学生的榜样,切实做到“学高为师,身正为范”,为培养社会主义事业的合格建设者和接班人贡献力量。

小学老师2024年度个人工作总结简单版(二)在过去的学期中,二年级组的全体教师秉承敬业精神,恪尽职守,致力于教书育人。

在团结协作中,我们不仅顺利完成了学期计划中的各项工作,还圆满地执行了学校布置的各项任务,取得了显著的教育成果。

2023小学教师个人工作总结(范文15篇)

2023小学教师个人工作总结(范文15篇)

2023小学教师个人工作总结(范文15篇)【#工作总结# #2023小学教师个人工作总结(范文15篇)#】总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。

2023小学教师个人工作总结(范文15篇)由我整理,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!1.2023小学教师个人工作总结篇一时间过得真快,一年的工作即将结束,这是我在教育线上工作的第xx个年头,回顾这学年我感觉特别充实,现将本学年的工作做一个总结。

一、思想方面,立场坚定,素质过硬自成为一名人民教师以来,我始终把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱,关心全体学生,帮助他们树立正确的人生观,科学的世界观,为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。

二、认认真真,搞好教学工作在新理念的指导下,我都认真钻研教材,积极学习新课程下的新理念。

认真备好每一堂课,并在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。

课堂上注意引进教改思想和学到的先进教学方法,并及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法。

教学中注重培养学生的学习方法、学习能力,注重落实学生的主体地位,重视学生的独特感受,强调发展学生的自主探究能力,鼓励学生大胆发表自己的`观点,要求学生学会尊重别人、学会倾听。

力求在有限的xx分钟内,让学生学到更多。

不仅知识有所长进,而且能力、才华得到展示和发展的机会,让学生获得成功的体验,让学生学的轻松,学的愉快,乐于学习。

我们常说十个手指都有长短,又何况是学生呢。

所以我尽量抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,尤其是学困生,为他们经常“开小灶”,找小老师,培养他们的自信心和自尊心,使后进生不成为掉队的孤雁。

小学教师个人工作总结范文(精选5篇)

小学教师个人工作总结范文(精选5篇)

小学教师个人工作总结范文(精选5篇)小学教师个人工作总结范文(精选5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份工作总结吧。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是为大家整理的小学教师个人工作总结范文(精选5篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师个人工作总结篇1在过去的一年里,我从一个只有理论而没有实践经验的应届毕业生,慢慢地转变成了一个教育前线工,担任一年一班班主任并任教该班语文,从此迈出了我的第一步。

所谓万事开头难,在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作,勿庸置疑是汗水与泪水换来的。

回头看自己缓慢成长的经历,心中百般滋味;而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动,而且更感任重。

以下是本人20××年上半年工作总结:一、教师专业化想方面政治思想上,我坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。

而职业道德方面,我认为我对教育事业的爱仍不够热烈,对学生的爱还太肤浅。

所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻,对待工作能服从分配确不够积极主动。

参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人,而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。

“以身作则,为人师表”谈何容易,教育工必须有明确的培养目标,周详的计划,和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘,由于自己的阅历不足,对社会的认识也不深,导致对学生发展需要也看得不清晰,常常跟着别人走,人云亦云,不时会有迷失方向的感觉。

而要寻回方向,找对出路,又绕了一个大弯了。

虽说沿路会有风光无限,但未免走得太慢。

即便对工作有过热情,有过冲动,但缺乏良好的心理素质,不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进,这也只会是踌躇满志却步履维艰。

可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱,而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚,这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途,以免误人子弟造成不可挽回的过失。

小学教师个人工作总结15篇

小学教师个人工作总结15篇

小学教师个人工作总结15篇小学教师个人工作总结1时间匆匆流去,名利已成烟云,我只希望当自己回首往事时不会有懊悔,不会有虚度光阴的遗憾!所以,在平时的工作中,我总是严格要求我自己,抓住时间,努力工作,不能愧对那些可爱的孩子们,不能愧对那微薄的工资,不能愧对自己的良心!虽然,我有许多的兴趣爱好,但是我从不因为个人的事耽误我的教学工作,诗词放在放学回家写,如果学校的事特别多,我就不写诗词,不做教学以外的工作。

我每天兢兢业业地从事着我的教学工作,和孩子们一起读书,一起做操,一起唱歌,一起喊口号,每天都在学校,没有非我办不可的事,从不提前离开学校一分钟。

每天早早地来到学校看着孩子们高兴地走进教室,每天又送孩子们放学回家,目送着一张张亲切的笑脸,一个个熟悉的身影。

当我看着那一双双摇动着的小手,喊着:"老师再见!"时,我心头就涌起一丝丝甜蜜的感觉,幸福的感觉!我爱孩子们,爱他们的可爱与淘气,爱他们的天真与稚嫩,爱他们的精明与成熟,爱他们的懂事与礼貌,爱他们的勤奋与执着!每当我走进教室,我就有一种幸福的感觉,我想把我所有的知识与方法都传授给他们,我想把我所有的聪明和智慧都潜移默化地传递给他们,我想用我所有的优秀品质,去感染他们,熏陶他们,使他们也能像我一样正直、善良、廉洁,不被社会大环境污染!我谨慎地上着每一堂课,谨慎地说着每一句话,谨慎地做着每一件事!我希望我是春风,能带给孩子们温暖与生动,我也希望我自己是春雨,能润物无声,悄悄地滋润孩子们纯真的心田,我更希望我自己是暖阳,给孩子们带来光明与与温暖!我的心意有许许多多,无法言表。

当我教会孩子们认会几个生字的时候,我的心情就有几分的轻松与愉悦,当我教会他们读熟一篇__的时候,当我听到他们用那稚嫩的嗓音有感情地读书的时候,()我总是深情地赞美他们:"你们读的真好听,把老师都给陶醉了!"我就想用我真诚的鼓励,产生巨大的能量,能点燃孩子们学习的热情!能培养出未来的"莫泊桑"、"大仲马"、"托尔斯泰"或者是"雨果"……我有许多的奢望,就想从我脚踏实地的工作中,寻找到满足!寻找到快乐!虽然有时不近人意,但是坚强不屈的品格让我更加努力!我怕孩子们在学习中受到伤害,就像果子被虫子偷食一样,所以我精心地想着如何保护他们!我尽职尽责地做着一位人民教师应该做的一切,我严格要求他们,为了让他们提高成绩,我想尽一切方法,鼓励他们学习,鞭策他们进取,我想让他们从小就有那种永不服输的品质;我想让他们自信阳光;我想让他们从小就懂得尊严的可贵;我想让他们明白知识的力量!我常常不厌其烦,循循善诱;我常常苦口婆心因势利导;我常常把课堂当成我人生的舞台,旋转着,跳跃着,快乐着孩子们的快乐,幸福着孩子们的幸福!和孩子们在一起,有时我都能忘记了自己的年龄与身份,仿佛自己就是孩子中的一员,仿佛又回到了自己的快乐的童年!当我看到那一篇篇醒目端庄的作业,我陶醉了!当我听到孩子们夸我:李老师是一位善良的好老师!我陶醉了!当我听到家长那亲切的话语,我也陶醉了!我的辛苦没有白费,孩子们理解我,家长理解我!我常常安慰自己,这辈子当教师当值了!小学教师个人工作总结2又到了年度考核的时候了,这一年我完成了我的教学任务,也有了一定的教学成果。

小学教师个人工作总结(精选10篇)

小学教师个人工作总结(精选10篇)

小学教师个人工作总结(精选10篇)小学教师个人工作总结1一、重学习,提高综合素质。

在工作中,我注重加强理论学习,全面提高思想政治素质。

以一名合格的党员标准,爱岗敬业,认真、专心做好每一项教育教学工作,关心学生成长。

同事之间团结和睦。

思想上能够与时俱进,时刻严格要求自己,力求在工作、生活中处处起模范作用。

二、剖析问题,用创先争优寻找不足根据我的学习体会,对个人存在问题进行了更深层次的剖析,存在的不足主要有:业务水平达到一定高度后,有前行滞缓的现象。

尤其,上完课身心俱疲,有些茫然,暂时失去了业务水平提升新的目标,加之身体欠佳原因,造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有回避心态。

教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

缺少了以往韧劲。

三、深入学习,用创先争优探索方向。

对于存在的不足,我决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

第一、在转变教育观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心,要自觉对照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。

第二、在提高自身素质上见成效。

因循守旧,墨守成规,是办不好人民满意的教育的。

要把教育办得人民满意,就必须与时俱进,开拓进取。

作为一名党员必须带头竭尽全力,倾力前行,有一份热发一分光。

最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只有勤勤恳恳,发奋工作,光明磊落,坚持真理,保持良好心态,不气馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人,一如既往,为人民的教育事业奋斗不止,才能得到组织认可、社会认可和群众认可。

此外在业务水平提升上我应秉承学无止境,更上一层楼的精神。

活到老学到老,并充分发挥中年教师的辐射带动作用,带动身边的年轻老师一起整体提升业务水平。

2024年小学教师个人工作总结教学(二篇)

2024年小学教师个人工作总结教学(二篇)

2024年小学教师个人工作总结教学这个学期过得真是快,我作为一名小学教师,感觉有很多收获和成长。

在这里,我将总结个人工作和教学情况,希望能够找出问题,改进自己,提高教学质量。

首先,我要感谢我的同事和家长们的支持和合作。

他们的帮助使得我的工作更加顺利。

同时,我也感谢学生们的努力和配合。

他们的积极参与和表现使得课堂更加生动有趣。

在教学方面,我积极运用多种教学方法,使得课堂变得有趣且丰富。

我尝试运用游戏和互动的方式来激发学生的学习兴趣,让他们主动参与其中。

同时,我也注重培养学生的思维能力和创造力,通过提问和讨论引导学生思考和表达自己的观点。

在课堂管理方面,我注重营造良好的学习氛围。

我对学生有明确的要求和规范,帮助他们养成良好的学习习惯和纪律意识。

同时,我也注重与学生的沟通和互动,关注每个学生的情感和需要,保证他们的学习进程。

在个人发展方面,我不断学习和提升自己的教学能力。

我参加了多个教育培训和研讨会,更新了教学理念和方法。

我也积极参与教研活动,在与同事们的合作中互相交流和分享经验,共同提高教学水平。

然而,在这个学期中,我也发现了一些问题需要改进。

首先,我对学生们的学习情况了解还不够全面和深入。

虽然我与学生们保持了良好的互动,但我意识到需要更多地了解每个学生的个性和学习差异,因此我计划加强与学生之间的交流,更多地关注每个学生的学习和进步。

其次,在课堂管理方面,我发现我在某些时候对学生的要求不够明确和严格,导致在教学过程中出现了一些纪律问题。

我需要更加严格地约束学生的行为,建立起有效的纪律制度,并与学生和家长进行沟通,使得课堂秩序更加稳定和有序。

最后,我也需要提高自己的教学效果评估能力。

我希望能够更好地评估学生的学习成果和教学效果,不仅仅注重知识的传授,更要注重学生的实际应用能力和综合素质的培养。

总而言之,我对这个学期的教学总结有很多收获和反思。

我会努力解决问题,改进自己,提高教学质量,以期有更好的教学成果。

2024年小学教师个人工作总结10篇

2024年小学教师个人工作总结10篇

2024年小学教师个人工作总结10篇1.2024年小学教师个人工作总结篇一这个学期的以来的工作当中,我一定会更加的能力,这段时间以来我也会继续去维持好的态度,对我而言也是需要认真去规划好的,作为一名语文教师,我觉得在教学方面是非常重要的,我也需要努力的去做好自己的工作,然后让自己做的更加细心一点,这一点是非常关键的,对于这个学期以来的工作我也需要总结一番。

在这方面我也一定会继续用心去做出好的成绩来,这段时间以来的工作当中我也一定会更加的努力,平时在上课的时候,我注重和学生们的多沟通,多互动,我认为一个好的课堂气氛,不是一直对着书讲课,而是要和学生们互动,不把课堂气氛搞得紧张,让学生们愿意回答问题,让学生们对我讲课产生兴趣,从而达到一个让学生们主动听课,而不是被动听课的效果,这是我接下来应该要去努力的,也是我需要合理去做好的,在这个过程当中我也一定会坚定自己的态度,这个学期以来确实也是达到了这样的一个标准。

在教学方面,我也需要好好的去规划好,接下来我会继续的去维持一个好的态度,这对我来讲也是应该要去专注做好的,这个学期以来我还是需要合理去规划好,我平时也会和其他老师交流教学经验,我觉得自己资历还是比较少的,我还需要进一步的提高自己,我一定会坚持去做好自己的'事情,我会认清楚自己的方向,这对我而言也是需要坚持去做好的,这个学期以来在工作当中,我也是需要好好去端正好的态度,接下来认真的搞好教学工作,按时的完成好本职,这个学期以来我还是得到很多的认可,我也相信自己能够达到自己想的标准。

激发学生们的学习兴趣,一直以来我把这一点看的非常重要,语文这一门课,注重的是理解能力,让学生们能够活学活用,能够在讲课的过程当中,提出一个问题然后解决这个问题,我认为这就是一个非常不错的方式,我也一定会继续去做好相关的调整,这让我也对自己有很大的提高,这个学期以来我也是感触良多,我相信接下来可以把工作做的更好一点,我不会辜负了学校领导的期望,会尽职尽责的上好每一堂课,虚心的向其他的老师请教,提高教学经验,这样在教学方面才能够有长远的进步,接下来我还会继续努力去做好本职工作。

2022小学教师个人工作总结范文7篇

2022小学教师个人工作总结范文7篇

2022小学教师个人工作总结范文7篇2022学校老师个人工作总结范文1时间消逝,岁月如梭,转瞬一年工作即将结束。

现对前段时间的工作进行如下小结:一、训练教学方面(一)加强学习充实自己。

一学年来,我认真学习《新课标》、《学校语文训练》、《学校语文老师》等报刊杂志,并从网上下载了大量优秀的学校语文教案,通过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自己的理论水平,使自己的教学在某种理论的指导下开放。

三人行必有我师,平常向教学阅历丰富的老师学习,得到他们的教育和关怀,同时我又抽出时间,听了校内许多老师的课,主动参预校组织的语文新课程培训,看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法。

使我受益非浅。

(二)严谨教学,提高质量。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点和难点,把握学问的规律。

了解同学原有学问、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能有哪些困难,选择实行相应的预防措施。

考虑教法,如何组织教材,如何支配各环节的教学。

在教学中,关注全体同学,留意信息反馈,努力贯彻先进的训练教学思想和理论,激发同学的情感,缔造良好的课堂气氛,使同学易学、乐学、会学。

本次期中阶段测试中,及格率94%,优秀率为46%。

从试卷中可以看出同学的基础学问把握得较结实,字词的失分率很低,对课文内容也已会背会用。

二、兼职工作方面(一)作为班主任,我尽力使同学受到严格的行为规范的约束,并能在宽松自如的氛围中发挥自己的共性特长,使班内形成了健康、团结、向上的优良班风。

我留意平常抓得紧,跟得上。

对班级管理我选择实行同学为主体,班主任引导的思路,日常行为的规范及重大活动的支配都由同学自己组织,关键的时候由我出面点拨提看法,同学就能够把事情做好。

我班确立了以学习为中心,纪律、各项活动及出勤等活动为基本,努力提高同学的各项素养。

小学教师第三季度个人工作总结9篇

小学教师第三季度个人工作总结9篇

小学教师第三季度个人工作总结9篇第1篇示例:小学教师第三季度个人工作总结时光荏苒,转眼已经来到了小学教师的第三个季度。

在这个季度里,我经历了许多事情,收获了许多成长和进步。

在助人成长的过程中,我也在不断地成长和进步,下面我将对我的第三个季度工作进行总结和回顾。

教学工作是我的首要任务,第三个季度我在教学方面主要做了以下几点工作。

我根据学生的实际情况和特点,调整了教学内容和方法。

我发现每个学生都拥有自己独特的学习方式和特点,而我作为教师应该根据学生的这些特点进行个性化的教学。

我在课堂上采取了多种不同的教学方法,例如游戏教学、小组讨论、实践操作等,让学生在不同的情境中学习,从而激发他们的学习兴趣和潜能。

这些改变不仅使学生的学习更加活跃和有趣,也提高了他们的学习效果。

我在课外辅导方面也做了不少工作。

我为那些学习成绩较差的学生提供了额外的辅导课程,帮助他们提高学习成绩。

为了让这些学生更好地理解知识点,我还制定了详细的辅导计划,针对不同学生的特点和学习困难,采取了不同的辅导方法。

在这个过程中,我发现这些学生在得到个性化辅导后,学习成绩得到了很大的提升,这也让我感到非常欣慰和鼓舞。

我还积极参加了学校组织的一些教研活动和培训课程。

通过这些活动和课程,我与其他老师进行了深入的交流和探讨,学习了他们的教学经验和方法。

这些经验和方法为我的教学工作提供了很大的借鉴和启发,使我对教学工作有了更加深刻的理解和认识,也提高了我的教学水平和能力。

除了教学工作外,我还在班主任工作和学生管理方面做了一些工作。

作为班主任,我不仅要关注学生的学习情况,还要关注他们的生活情况。

在第三个季度,我加强了与学生的沟通和交流,及时了解他们的情绪和心理变化,保持了与学生的良好关系。

针对一些学生的不良行为和不良习惯,我也进行了及时的纠正和引导,并取得了一定的成效。

在学生管理方面,我还加强了对学生的心理辅导和疏导工作。

在这个过程中,我使用了一些心理测试和问卷调查工具,了解学生的心理状况和困扰,从而及时给予他们必要的帮助和支持,增强了学生的心理韧性和自我调节能力。

小学教师个人教学工作总结15篇

小学教师个人教学工作总结15篇

小学教师个人教学工作总结15篇教师的工作就是将一个个不懂做人道理的孩子培养成合格的公民,这是一份‘以人育人’的工作,除了传授知识外,更需要用教师的人格魅力去对学生加以感化。

下面是小编整理的关于小学教师个人教学工作总结,希望能够帮到大家。

小学教师个人教学工作总结【一】本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

现将有关方面总结如下:一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。

坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

我喜爱并关心我的学生,不但在生活上、学习上关心爱护他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的是非观。

班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。

二、教育工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。

所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,及时结合学生中出现的各种问题纠正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习榜样,引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

2023小学教师个人工作总结5篇

2023小学教师个人工作总结5篇

2023小学教师个人工作总结5篇【#工作总结# 导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。

我为大家准备了《2023小学教师个人工作总结5篇》,供大家参考阅读。

1.2023小学教师个人工作总结篇一本学期,我担任六年级二班的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。

这一学期,我在这一方面狠下功夫。

为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。

以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。

提高学生的能力。

此外,注重鼓励后进生,提供的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。

(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。

六年级也是学生养成良好习惯的关键所在。

针对本班学生好胜心强的'特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。

一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。

此外,每日组织一位"小老师"领读,培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。

经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。

首先为激发学生的写作兴趣,积累大量的语汇是写好作文的关键。

小学教师工作总结范文(5篇)

小学教师工作总结范文(5篇)

小学教师工作总结范文(5篇)小学教师工作总结篇1时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。

的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面:1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

4、认真考核:按照《__——__年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。

反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。

小学教师个人工作总结业绩自述6篇

小学教师个人工作总结业绩自述6篇

小学教师个人工作总结业绩自述6篇篇1时光荏苒,转眼间一年的时间过去了,我在小学教师这个岗位上也走过了整整一年。

回顾这一年的工作,既有收获,也有不足。

现在,我将对自己一年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。

一、教育教学方面作为一名小学教师,我的主要工作是教授语文课程。

在这一年里,我认真备课,精心设计教案,注重培养学生的阅读能力和写作能力。

通过阅读指导、写作训练、课堂讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文素养。

同时,我还积极参与学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学方法,不断提高自己的教学水平。

二、班级管理方面作为班主任,我始终把学生的成长放在首位。

我关心学生的身心健康,关注他们的学习进展,注重培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

通过组织各种班级活动,如主题班会、文艺表演、体育比赛等,我不仅锻炼了学生的能力,也增强了班级的凝聚力。

同时,我还与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况,共同关心孩子的成长。

三、个人成长方面在这一年里,我不断学习新知识,提升自己的专业素养。

我参加了多个教育培训活动,如教育科研方法培训、教育心理学培训等,这些培训不仅丰富了我的理论知识,也提升了我的教育实践能力。

此外,我还阅读了大量教育专著和论文,不断拓宽自己的视野。

四、工作成果方面经过一年的努力,我在教育教学和班级管理方面取得了一定的成绩。

我的学生成绩稳步提升,语文学科在年级统考中成绩优异;同时,我的班级在各项活动中表现突出,获得了多项荣誉。

这些成绩的取得离不开领导的关心和同事们的支持。

五、存在的问题和改进措施尽管我在工作中取得了一些成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。

首先,在教学方面,我还需要进一步探索更有效的教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性。

其次,在班级管理方面,我需要更加注重学生的个体差异,因材施教。

最后,在个人成长方面,我还需要继续加强学习,不断提升自己的专业素养。

针对以上问题,我制定了以下改进措施:一是加强教学研究,积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学方法;二是关注学生个体差异,注重因材施教;三是继续加强学习,不断提升自己的专业素养。

小学老师工作总结小结5篇

小学老师工作总结小结5篇

小学老师工作总结小结5篇小学老师工作总结小结1一学年来,作为一名教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。

自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。

一、思想品德方面:在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育工作方面这学期,本人担任__教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学__本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

小学老师工作总结小结2旧的一月将过去,即将迎来新的月份。

小学教师个人近三年工作总结(3篇)

小学教师个人近三年工作总结(3篇)

小学教师个人近三年工作总结(3篇)小学教师个人近三年工作总结(精选3篇)小学教师个人近三年工作总结篇1近三年来,本人热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革,取得了较好的成效。

一是不断学习,自我加压,努力提高自身素质。

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及党和国家的教育方针政策。

做到“四有”:即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。

通过坚持不懈的学习,20__年通过了组织上的考察光荣地成为了一名中共党员。

二是刻苦钻研,总结规律,积极开展教学改革。

近年来,孜孜不倦地学习教育理论,汲取跨学科知识养分,为培养合格人才,积累了丰富的教育教学经验。

在教育工作中,以发展的眼光、科学的态度、求实的精神,把教书育人结合在一起。

近几年来,我所担任的英语学科成绩,均在学校平行班中前列。

20__年我所担任的九三班的英语,平均分超出同类班级12分,所担任班主任的九三班在20__年中考中考出优异成绩,多名学生进入市实验性示范高中,其中还有年级第一第二名。

20__年撰写的《从学生的成长需要出发,提升初中英语作业的有效性》一文发表在《徐汇教育》上。

20__年。

在全国初中英语竞赛中,所辅导的学生俞悦获全国三等奖,20__年的上海市初中科普英语竞赛中,所辅导的王佳琪和佟欣韵同学成为全年级唯一两名进入市复赛的学生,20__到20__年被评为科普英语优秀辅导教师以及优秀组织奖。

20__学年被评为校“骏马奖”。

20__年在四校联动中获英语文本分析比赛二等奖。

三是倾注爱心,奉献“亲情”,塑造现代班主任形象。

近三年来,本人一直担任班主任和备课组长以及工会委员。

在班主任工作中,对班务工作进行了一些有益的研究和探讨,创造了“亲情教育”的工作方法;对学生倾注一片爱心,做到以情感人,以情催人奋进;实行民主管理,采取“竞选制”挑选班干部,有意识让学生经历自我管理的实践,积累经验,培养学生自我教育、自我管理的能力。

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希望小学教师个人工作总结
下面给大家介绍一下希望小学教师个人工作总结,希望能够帮助到大家哦!
希望小学教师个人工作总结
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行三个代表精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。

课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。

然后,让学生依据方法自我解决。

最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。

养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。

在主题班会上,进行说新学期的打算、时时刻刻注意安全、我爱学校,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动
态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。

没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。

课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。

我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。

比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。

教学过程是师生共同开发课程资源的过
程。

课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。

b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。

c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。

另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与
领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。

上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。

被评为市级支教先进个人。

这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。

而且自己对自己所研究的关于自主学习的有效性也有了一定的理解。

在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

以上就是关于希望小学教师个人工作总结的介绍,希望能够帮助到你哦!。

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