(高级)值班水手评估规范要点
海船船员培训合格证评估规范【精选文档】

海船船员培训合格证评估规范目录Z01 基本安全培训 (2)Z02精通救生艇筏和救助艇 (13)Z03 精通快速救助艇 (20)Z04 高级消防 (25)Z05精通急救 (34)Z06 船上医护评 (38)Z09 船舶保安员 (42)T01 油船和化学品船货物操作基本培训 (45)T02 油船货物操作高级培训 (51)T03 化学品船货物操作高级培训 (56)T04 液化气船货物操作基本培训 (60)T05 液化气船货物操作高级培训 (66)T06 客船船员特殊培训 (70)T07 大型船舶操纵特殊培训 (73)T08 高速船船员特殊培训 (76)T09 船舶装载散装固体危险和有害物质作业船员特殊培训 (82)T10 船舶装载包装危险和有害物质作业船员特殊培训 (85)Z01 基本安全培训Z01.1 个人求生适用对象:海船上所有船员1。
评估目的通过本评估项目,使被评估者达到中华人民共和国海事局《基本安全评估大纲》对培训船员所规定的实际操作技能要求,满足国家海事局签发《基本安全》证书的必备条件。
2. 评估内容2。
1 穿着救生衣2。
2 跳水求生的方法2.3 穿着救生衣游泳2。
4HELP姿势2。
5 穿着救生衣扶正救生筏2。
6 穿着救生衣从水中登上救生筏2.7 正确穿着救生服并游泳和正确穿着保温用具3。
评估要素和标准3。
1 正确穿着救生衣(20分)(1)评估要素①救生衣及其属具的检查根据救生衣的种类进行相应检查:浮力袋、领口带、腰带检查;气嘴、通气管、胸带、腰带、跨带检查;衣服拉链检查②穿着方法在1分钟内正确穿着救生衣,绑缚带必须在两腋下,打结必须在胸前且为死结(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.2 跳水求生的方法(20分)(1)评估要素①穿妥救生衣②落水之前保持:脚在下,头在上,身体保持垂直,两腿伸直夹紧,捂口捏鼻,双臂抱紧胸前不能松开(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.3 穿着救生衣游泳(15分)(1)评估要素①穿妥救生衣②能自行游泳不少于5米(2)评估标准①操作正确、熟练(15分)②操作正确、比较熟练(12分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(9分)④操作较差,只能完成部分操作(0-6分)3。
中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则

中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则第一章总则第一条为了提高海船船员技术素质,保障海上人命和财产安全,保护海洋环境,促进海运业发展,根据《中华人民共和国海上交通安全法》以及我国加入的有关国际公约规定,制定本规则。
第二条本规则适用于为取得《中华人民共和国海船船员适任证书》而进行的考试、评估以及适任证书、适任证书特免证明和外国适任证书承认签证的签发与管理。
第三条在中国籍海船上任职的船长、高级船员和值班水手、值班机工应当持有与其所服务的船舶航区、种类、等级或主机类别和所担任的职务相符的有效适任证书。
但有本规则第六十六条规定情形的,应当持有本规则第八章规定的适任证书特免证明。
在装备有全球海上遇险和安全系统的船舶、近海移动装置、海上平台或设施上任职的船长、驾驶员和无线电人员还应持有GMDSS无线电人员适任证书。
在军事船舶、渔船、非机动船、非营业的游艇、体育运动船和构造简单的木船上服务的船员不适用本条上述规定。
第四条申请适任证书者应符合下列基本条件:持有有效的《船员服务簿》;满足以下年龄要求:1、女性船员小于60周岁,男性船员小于65周岁;2、申请海船船长、高级船员适任证书者,年龄不小于20周岁;3、申请值班水手和值班机工适任证书者,年龄不小于18周岁;完成本规则规定的相应船员教育和培训;具有本规则规定的海上服务资历和良好的海上安全记录;符合海船船员体检标准,特别是关于视觉、听觉和讲话能力等方面的标准;通过本规则规定的适任考试和评估,完成本规则规定的船上培训或见习;本规则规定的其他条件。
第五条中华人民共和国海事局是海船船员适任考试、评估和发证的主管机关。
中华人民共和国海事局所属各级海事管理机构在主管机关确定的职责范围内,具体负责海船船员适任考试、评估和发证工作。
第二章适任证书第六条适任证书的适用范围按照所适用的船舶航区、等级、职务和职能确定,并符合海事管理机构签注的船舶或主推进动力装置种类限制。
适任证书持有人应当在适任证书适用范围内担任职务或者担任低于适任证书适用范围的职务。
水手梯口值班注意事项

水手梯口值班注意事项主要包括以下几个方面:
1. 缆绳的调整和管理:
- 根据潮汐、装卸进度以及码头环境的变化,随时调整舷梯的高度。
- 注意观察钢丝是否松动,防止滚筒上的钢丝一圈一圈地跑出来。
- 在流急潮差大的港口要特别注意缆绳的固定,例如乍浦、大丰等地区。
2. 舷梯的安全使用:
- 不允许强行上下舷梯,特别是在踏板离码头较高较远时。
- 随着船舶装卸货物,船体高度会发生变化,需要及时调整舷梯位置以确保安全。
3. 梯口区域的安全监控:
- 确保梯口区域没有障碍物,并保持清洁干燥,避免人员滑倒受伤。
- 严格执行来人询问登记制度,控制进入船舱的人数和身份。
4. 灯饰管理:
- 按照规定时间挂灯或熄灯,通常在天黑后挂灯,天亮后熄灯。
- 前后悬挂一个灯可能不够,应根据实际需求和规范进行设置。
5. 其他安全措施:
- 观察天气状况,如有强风、暴雨等恶劣天气应及时采取应对措施。
- 定期检查梯口设备设施的完好性,如发现损坏应及时修复。
6. 个人防护和意识:
- 水手在梯口值班时应穿着适当的防护装备,如安全帽、救生衣等。
- 提高警惕,对任何异常情况迅速反应并报告给上级。
7. 通信与协作:
- 保持与驾驶台和其他岗位的良好沟通,以便及时传达信息和协调工作。
这些注意事项有助于确保梯口值班的水手能够有效地执行任务,同时保证船舶和人员的安全。
中华人民共和国工人技术等级标准

( 交
通)
水 上 运 输
交通部 劳动部
准标网 免费下载
中 华 人 民共 和 国工 人技 术 等级 标 准
交通行业工人技术等级标准
水上运输 船舶水手 ’
Teh i l d s n ad f wo k r i h a ga e a d r s r re s te c nc r t o n c mmu iain id sr -W ae ta s ot e me o ncto s uty n tr np r-Sa n r
b 中英文舵令及罗经方位读数, . 完成舵令, 保持航向, 具有用视觉、 听觉、 保持正规了望并能用 目
测报告 目标方位 ;
c 保养、 整理和悬挂各种旗号、 . 号灯、 号型; d 收放拖曳式计程仪及拆检保养, 拖曳绳; . 制作
e 制 作手锤测深绳 , 收放引水软梯 、 、 舷梯 跳板安全网, 安全礼貌接送引水员 ; f 操 纵锚 机 , . 完成备锚、 抛锚 、 起锚作业, 系结锚标 ;
了 要结构的一般知识; 解船舶主 熟悉甲 板设备属具的 性能; 掌握水手工艺理论和救生、 消防、 装卸设
备 的操作 技术 ; 负责 甲板部物料 的管理 , 协助水手长组织水手进行维修保养工作。 33 1 应知 : .. a 本职责有关 的安全 技术操作规程和规章制度; b 船体主要结构的一般知识 ; . c 甲板设备 、 . 机械及其属具的性能、 检修保养和水手工艺理论 ; d 装卸危险品的有关注意事项和安全措施 ; . e 各种堵漏器材的性能 、 和使用方法 ; 保管 f 有关海 法的基本知识 。 . 132 应会 : .
f 各种帆布的规格和用途; . g 有关货运质量的 基本要求;
水手评估细则

航海技术专业
航海技能训练课题设置及标准
航海技术系
2008年12月
水手工艺训练及标准分课题:
1、纤维绳绳结3天
2、纤维绳插接与编结3天
3、化纤缆插接3天
4、钢丝绳插接5天
5、绞辘配绳1天
6、滑车拆装1天
7、船体保养(清洁、敲锈、油漆)1天
8、上高4天
9、搭跳1天
10、系解缆作业1天
11、撇缆3天
12、锚作业1天
13、引水梯、工作梯制作1天
14、舷梯与引水梯的收放1天
15、装卸设备操作1天
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
水手工艺技能训练及标准
总成绩评定:
1、在十项评估项目中凡绳结、钢丝绳插接、撇缆三项中有一项评估不及格者总评为不及格
2、在其余各项评估中达三项不及格者总评为不及格。
值班水手评估规范

值班水手评估规范一、引言值班水手评估是为了确保船舶在航行过程中的安全和顺利进行而进行的一项重要工作。
本文将介绍值班水手评估的标准格式和详细内容,以确保评估的准确性和全面性。
二、评估目的1. 确保值班水手具备必要的技能和知识,能够胜任岗位工作。
2. 评估值班水手的工作态度和责任心,确保其能够保持高度的警觉和专注。
3. 发现值班水手的潜在问题和不足之处,并提供相应的培训和改进措施。
三、评估内容1. 技能评估值班水手的技能评估主要包括以下方面:- 航海知识:包括船舶结构、航行规则、海图和导航设备等方面的知识。
- 控制技能:包括舵手和船舶控制的技能,如舵盘操作、船速控制等。
- 紧急情况处理:包括火灾、漏水、救生设备使用等方面的应急处理能力。
- 通信技能:包括使用无线电通信设备和船舶信号旗语的能力。
2. 工作态度评估值班水手的工作态度评估主要包括以下方面:- 责任心:评估值班水手对于自己岗位的责任心和对船舶安全的重视程度。
- 合作能力:评估值班水手在与其他船员和相关部门的合作中的表现。
- 专注度:评估值班水手在工作中的专注程度和对细节的注意力。
3. 问题发现和改进措施评估过程中,应及时发现值班水手存在的问题和不足之处,并提供相应的改进措施和培训计划。
例如,通过培训提高其航海知识和技能,或者通过激励机制提高其工作态度和责任心。
四、评估方法1. 文件评估评估人员通过查阅值班水手的相关文件,如航海证书、培训记录、工作日志等,来了解其技能和知识水平。
2. 实地观察评估人员通过实地观察值班水手的工作表现,如舵盘操作、通信技能、应急处理等,来评估其技能和工作态度。
3. 面谈评估人员与值班水手进行面谈,了解其对于船舶安全的认识和重视程度,以及对于自身工作的态度和改进意见。
五、评估结果和记录评估人员根据评估内容和方法,对值班水手进行综合评估,并将评估结果记录在评估表中。
评估结果应包括技能评估和工作态度评估的得分,以及问题发现和改进措施的建议。
11规则船员评估考试题库-------水手工艺(值班水手)

水手工艺(值班水手)E1011:无限及沿海航区船舶值班水手试卷代号 章 节 小节 小小节 难度 知识层次 E1011 1 0.4 1题干 常用绳结的打法和用途试题初始状态描述现场准备10根直径6-10毫米长度2-3米的纤维绳。
操作流程及评估方法 操作流程:评估方法:(1)评估员从缩帆结、丁香结、单套结、单索花、双索花、缩短结、撇缆活结、架板结、“8”形结、拖木结平结、杠棒结、鲁班结等绳结中选择10个绳结组成考卷;(2)考生根据要求进行实操;(3)评估员观察打结过程,检查打结结果,并在必要时进行提问;(4)考生回答评估员的问题。
参考资料:1.缩帆结用途:相同粗细的两小绳相接,用在经常解开的地方。
2.丁香结用途:小绳接大缆或固定在圆柱上。
3.单套结用途:上高或舷内外作业做临时安全带,绳端连接作眼环。
4.单索花 (又称单编结、旗绳结)用途:绳与绳、绳与眼环临时相接。
5.双索花 (又称双编结)用途:与单索花相同,但比单索花牢固,用在受力较大的地方。
如:上高绳连接座板。
6.缩短结用途:可根据情况或场地,临时将一根长绳索按一定的长度缩短,而不必将绳索切断7.撇缆活结用途:撇缆绳绳头和大缆琵琶头临时相接。
8.架板结用途:舷内外作业时搭架板用。
9.“形结 (又称“字结,绞花结)用途:绳索穿过圆形孔洞,防止绳索滑脱。
10.拖木结用途:吊拖较长的圆柱形物体。
11.平结用途:相同粗细的两小绳相接,用在不常解开的地方。
12.扛棒结用途:扛、吊各种货物用。
13.鲁班结用途:升吊或拖拉圆柱形物体,防止绳索滑脱。
试卷代号 章 节 小节 小小节 难度 知识层次 E1011 2 1 0.4 1题干 常用编结的插接方法和用途——救生索编中结试题初始状态描述 每个考位准备:1、长度2米直径20mm的三股白棕绳一根2、长度60-80cm直径8mm的白棕绳两根3、小木笔一支4、美工刀一把5、尖嘴钳一把6、电工胶带一卷操作流程及评估方法 操作流程:1)准备工作:应先在救生索上每隔做一记号。
值班水手评估规范(高级)

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值班水手业务1(适用对象:值班水手)1水手值班1水手工艺3高级值班水手业务7水手工艺7(适用对象:无限及沿海航区船舶高级值班水手)7(高级)值班水手听力与会话11值班水手英语听力与会话11(适用对象:无限航区500总吨及以上值班水手)11(适用对象:无限航区500总吨及以上高级值班水手)15值班水手业务(适用对象:值班水手)水手值班1.评估目的通过评估,检验被评估者具有熟练掌握水手值班的能力,以满足STCW公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。
2.评估内容①船舶常用号灯、号型、声响和灯光信号的含义②识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗方法③水手操舵④系离泊作业3.评估要素及规范3.1 船舶常用号灯、号型和声响和灯光信号的含义。
(10分)(1)评估要素:(二项选一)①船舶常用号灯、号型的含义能够正确识别下列船舶在各种状态下应该显示的号灯、号型:机动船在航、锚泊、搁浅船;各类拖带作业船舶(拖船及被拖船)应该显示的号灯、号型;引航船应该显示的号灯、号型;操纵能力受到限制的机动船应该显示的号灯、号型;限于吃水的机动船应该显示的号灯、号型;从事捕鱼作业船舶应该显示的号灯、号型;②船舶常用声响和灯光信号的含义能够正确识别在能见度不良时船舶使用的声号;能够正确识别船舶互见中的操纵和警告声号;(2)评估规范:①识别与回答准确、熟练(10分);②识别与回答准确、比较熟练(8分);③识别与回答准确、熟练程度一般(6分);④识别与回答较差(4分);⑤回答差(2分);⑥不能回答(0分)。
3.2识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗操作(20分)(1)评估要素:①识别国际信号旗、船舶的国旗和信号旗挂旗操作的方法能够正确的识别国际信号旗;能够回答出单字母信号旗的意义;能够进行信号旗或国旗的挂旗操作②主要航海国国旗的识别;能够正确识别下列航海国国旗:韩国、日本、印度、菲律宾、新加坡、马来西亚、泰国、塞浦路斯、印度西亚、土耳其、俄罗斯、德国、波兰、丹麦、法国、英国、挪威、希腊、芬兰、西班牙、利比里亚、澳大利亚、新西兰、加拿大、美国、哥斯达黎加、阿根廷、巴西、玻利维亚……等(2)评估规范:①操作、回答准确、熟练(20分);②操作、回答准确、比较熟练(16分);③操作、回答准确、熟练程度一般(12分);④操作、回答较差(8分);⑤操作、回答差(4分);⑥不能操作、回答(0分)。
水手技师鉴定实操项目与标准

工程船舶水手技师鉴定实操考核项目与评分标准一、实操考核项目:1、打绳结2、钢丝绳插接3、三股纤维绳插接4、撇缆5、八股纤维绳插接6、3—3绞辘配绳7、操舵8、信号旗识别9、船舶号灯、号型的识别二、实操项目考核评分说明:1、实操考核设置ABC三套题,每套有三项不同内容的考核题,考核时抽取其中一套;2、各套中每项满分为100分,每项成绩由考评员共同确定;3、确认实操及格标准:三个项目均及格。
三、实操考核题的结构:A套考核项目1、绳结:从20个绳结中考10个。
绳结题卡如下:题卡1:8形结、单索花、双套结、丁香结、鲁班结、缩帆结、拖木结、架板结、撇缆活结、水手结、题卡2:单套结、双索花、系缆活结、立桶结、杠棒结、架板活结、绳锥结、圆材结、缩短结、钩头结2、八股纤维绳插接:用直径为2.5厘米的八股纤维绳插琵琶头。
3、信号旗识别:从40面信号旗识别3面单字母旗并说出其含义,和抽考二组旗组。
B套考核项目:1、钢丝绳插接:用16毫米的半硬钢丝绳二、四起头双花插琵琶头、三、三起头单花跑插琵琶头或插日本扣(抽选一种)。
2、操舵:驾驶员(评考员)依模拟器船舶航行状况发布6个舵令对操舵者进行考核。
3、船舶号灯,号型识别:包括国际海上避碰规则和港口信号中的常见号灯及号型。
C套考核项目:1、三股纤维绳插接:用16毫米的三股白棕绳短插接或插琵琶头(抽选一种)。
2、3—3绞辘配绳:动滑车和定滑车各有三个滑轮,要求辘绳根端固定在定滑车上,而辘绳力端从定滑车中间滑轮穿出。
3、撇缆:在直径1.5米的圆圈内进行操作,抛投三次,选最优一次为最终成绩。
四、评分标准:A套题评分标准A套题目一:打绳结(一)内容:将20种常用绳结分成2组,抽选1组(10种)。
(二)评分表:学员姓名:准考证号:本题得分:考评员:考评组长:日期:日期:A套题目二:八股纤维绳插接(一)内容:用直径为2.5厘米的八股纤维绳插琵琶头。
(二)评分表:学员姓名:准考证号:本题得分:考评员:考评组长日期:日期:A套题目三:信号旗识别(一)内容:从40面信号旗识别3面单字母旗并说出其含义,和抽考二组旗组。
高级值班水手记录簿内容

高级值班水手记录簿内容上岗前必须得经过安全技术培训。
工作前必须穿戴好劳动护具,认真检查装卸搬运工具,完好后方可使用。
严禁班前、班中饮酒。
装卸重物时,必须查验车辆倾斜情况,有无障碍物。
夜间工作时,应有足够的照明设施。
汽车停稳后方可上车,打开车厢挡板,以防伤人。
装卸时与现场密切联系,物品要摆放牢固,注意查看车厢挡板是否牢固可靠,并挂好安全钩。
装货前要充分考虑和能备自己的安全位置,不得在车辆行驶中骑坐挡板或站在车门踏板处。
装卸货物时必须听从指挥,脚底要站稳,严禁穿拖鞋。
装卸时,要注意周围人员的安全,并留有一定的安全距离,防止抛掷、用力过猛而撞伤其他人员或伤及自己。
装卸重物时,重物下面严禁站人,易摇晃的物品下面要垫稳。
利用叉车或者升降车装卸时,升降臂下严禁站人或穿行。
工前应认真检查起货设备及吊货工索具,卸下足够的大梁和舱盖板,卸下的大梁舱盖板必须低于舱舷,并应留出入可安全通过的走道。
侧稳索匿结点委合差、牢靠,指挥手站位要安全,不能坐在船舷或舱口边沿上指莓。
不能站在大梁上指挥。
当大船舱口或船舷低于1、05rn 时,指挥手要做好安全防范。
喊钩手要坚持喊钩先喊人,人随关行和喊“两面钩”的原则,做到手势清楚,声音响亮。
船方起松吊杆时,要招呼甲板、舱内、码头和驳船上作业人员让开,防止吊杆坠落伤人。
做到了解机械的性能,了解货物的重量和货种特点,了解作业人员和甲板周围人员的动向,了解关手或司机的情绪和配合情况,了解吊货工索具是否适当,发现问题,要及时纠正。
严格执行超负荷不吊,关下及关路有人不吊,关不正不吊,安全带未扣不吊,灯光不明,视线不清不吊。
下舱电线和上下船、驳的绳梯要与关路保持一定的安全距离。
随着潮水的涨落和关路的变化,要随时与码头作业人员一起调整安全网。
分层分票装卸货物,不能留山挖井,不能只做一边货物造成船舶倾斜。
摘挂钩时,人不能站在关路方向,空钩头不能随手乱扔。
吊关在舱口起落时,不能在舱口的明扶梯上下。
装卸人员蹬轮时必须走弦梯,不准攀上跳下,注意防滑,注意上、下弦梯安全,防止摔伤事故。
海员基本安全评估规范

海员基本安全评估规范
海员基本安全评估规范是指对海员安全进行评估的一套标准和规定。
以下是海员基本安全评估规范的主要内容:
1. 健康评估:海员在上岗前必须进行健康评估,包括身体健康、心理健康等方面的检查。
评估结果决定着海员是否适合从事海上工作。
2. 技能评估:海员需要接受相应的培训和教育,具备必要的技能和能力。
技能评估包括对海员的航海技能、船舶操作技能、紧急情况下的处理能力等方面的考核。
3. 安全意识评估:海员需要具备安全意识,并能正确应对各种紧急情况。
安全意识评估主要包括对海员的应急反应能力、火灾逃生训练、救生设备的正确使用等方面的评估。
4. 社交能力评估:海员需要具备良好的社交能力,能够与船员和其他人员进行有效的沟通和合作。
社交能力评估主要包括对海员的团队合作能力、冲突解决能力、沟通能力等方面的考核。
5. 紧急情况应对能力评估:海员需要具备在紧急情况下正确应对和处理的能力。
评估内容包括对海员在火灾、船舶事故、人员伤亡等紧急情况下的应对能力的考核。
海员基本安全评估规范的实施可以提高海员的安全意识和技能水平,保障海员的生命安全和航行安全。
水手考核方案

水手考核方案水手考核方案主要针对水手的职业技能进行评估,确保其具备相应的技能和能力,以保证船舶航行安全。
以下是一个水手考核方案示例:一、评估内容理论知识:包括船舶结构、航海技术、气象常识、船舶消防、船舶急救等方面的理论知识。
实际操作:包括船舶系泊、船舶装卸货、船舶保养维护、船舶航行操作等方面的实际操作技能。
团队协作:评估水手在团队协作中的表现,包括沟通能力、组织协调能力等。
应急处理:评估水手在紧急情况下的反应和处理能力,如火灾、碰撞等事故的处理。
二、评估方式笔试:通过闭卷或开卷考试的方式,测试水手的理论知识掌握情况。
实操评估:通过现场实际操作的方式,测试水手的实际操作技能和动手能力。
面试:通过与水手进行面对面的交流,评估其团队协作和沟通能力。
模拟应急处理:通过模拟紧急情况的方式,测试水手的应急处理能力。
三、评估标准理论知识:要求水手掌握基础理论知识,具备一定的理解和分析能力。
实际操作:要求水手熟练掌握实际操作技能,能够独立完成任务。
团队协作:要求水手具备良好的沟通能力和组织协调能力,能够与团队成员协作完成任务。
应急处理:要求水手具备快速反应和正确处理紧急情况的能力。
四、评估流程制定考核方案:根据评估内容、评估方式和评估标准制定具体的考核方案。
发布考核通知:将考核方案通知相关水手,并要求其按照考核要求进行准备。
进行考核:按照考核方案进行理论知识和实际操作的考试、面试及模拟应急处理等考核。
评分与反馈:对水手的考核结果进行评分,并给予反馈和建议,帮助其提升技能水平。
颁发证书:根据考核结果,对符合要求的水手颁发相应的证书,证明其具备相应的技能和能力。
以上是一个水手考核方案示例,具体方案可根据实际情况进行调整和完善。
(高级)值班水手评估规范要点

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值班水手业务 (1)(适用对象:值班水手) (1)水手值班 (1)水手工艺 (3)高级值班水手业务 (7)水手工艺 (7)(适用对象:无限及沿海航区船舶高级值班水手) (7)(高级)值班水手听力与会话 (11)值班水手英语听力与会话 (11)(适用对象:无限航区500总吨及以上值班水手) (11)(适用对象:无限航区500总吨及以上高级值班水手) (15)值班水手业务(适用对象:值班水手)水手值班1.评估目的通过评估,检验被评估者具有熟练掌握水手值班的能力,以满足STCW公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。
2.评估内容①船舶常用号灯、号型、声响和灯光信号的含义②识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗方法③水手操舵④系离泊作业3.评估要素及标准3.1 船舶常用号灯、号型和声响和灯光信号的含义。
(10分)(1)评估要素:(二项选一)①船舶常用号灯、号型的含义能够正确识别下列船舶在各种状态下应该显示的号灯、号型:机动船在航、锚泊、搁浅船;各类拖带作业船舶(拖船及被拖船)应该显示的号灯、号型;引航船应该显示的号灯、号型;操纵能力受到限制的机动船应该显示的号灯、号型;限于吃水的机动船应该显示的号灯、号型;从事捕鱼作业船舶应该显示的号灯、号型;②船舶常用声响和灯光信号的含义能够正确识别在能见度不良时船舶使用的声号;能够正确识别船舶互见中的操纵和警告声号;。
水手工艺适任评估试题卡(值班水手)

②插接方法正确、迅速、比较熟练:16分;
船舶水手工艺适任评估试题卡
评估
科目
船用钢丝绳插接(二四起头琵琶头)
题卡
编号
SG3.3
考试
时间
25分钟
适用
对象
沿岸航行船舶船员值班水手
总分
20
及格
12
实操
要求
1、考生在规定时间内完成直径为16mm钢丝绳眼环插接工作;
2、操作中的个人安全保护措施到位
船舶水手工艺适任评估试题卡
评估
科目
船体保养
题卡
编号
SG3.4.2
考试
时间
10分钟
适用
对象
沿岸航行船舶船员值班水手
总分
20
及格
12
实操
要求
掌握油漆作业要领
1、评估要素
①油漆作业工具的操作工艺技能;
②油漆作业的条件选择;
③安全防护措施到位。
2、评估标准
①操作正确、熟练,回答问题完整准确:20分;
②操作正确、比较熟练,回答问题基本准确:16分;
1、评估要素
①安全防护措施到位;
②插接起头方法正确;
③插接股纹平整紧凑;
④眼环大小符合要求;
⑤收尾正确,留存适宜。
2、评估标准
①安全防护措施到位,插接方法正确、迅速、熟练:20分;
②安全防护措施到位,插接方法正确、迅速、比较熟练:16分;
③安全防护措施到位,插接方法正确、迅速、熟练程度一般:12分;
1、评估要素
①能选择适宜船舶生产环境的撇缆方法;
②远距不少于20米、偏距不超过2.5米;
③安全防护措施到位。
海船船员培训合格证评估规范标准

海船船员培训合格证评估规范目录Z01 基本安全培训 (2)Z02精通救生艇筏和救助艇 (13)Z03 精通快速救助艇 (20)Z04 高级消防 (25)Z05精通急救 (34)Z06 船上医护评 (38)Z09 船舶保安员 (42)T01 油船和化学品船货物操作基本培训 (45)T02 油船货物操作高级培训 (51)T03 化学品船货物操作高级培训 (56)T04 液化气船货物操作基本培训 (59)T05 液化气船货物操作高级培训 (65)T06 客船船员特殊培训 (70)T07 大型船舶操纵特殊培训 (73)T08 高速船船员特殊培训 (75)T09 船舶装载散装固体危险和有害物质作业船员特殊培训 (82)T10 船舶装载包装危险和有害物质作业船员特殊培训 (85)Z01 基本安全培训Z01.1 个人求生适用对象:海船上所有船员1. 评估目的通过本评估项目,使被评估者达到中华人民共和国海事局《基本安全评估大纲》对培训船员所规定的实际操作技能要求,满足国家海事局签发《基本安全》证书的必备条件。
2. 评估内容2.1 穿着救生衣2.2 跳水求生的方法2.3 穿着救生衣游泳2.4HELP姿势2.5 穿着救生衣扶正救生筏2.6 穿着救生衣从水中登上救生筏2.7 正确穿着救生服并游泳和正确穿着保温用具3. 评估要素和标准3.1 正确穿着救生衣(20分)(1)评估要素①救生衣及其属具的检查根据救生衣的种类进行相应检查:浮力袋、领口带、腰带检查; 气嘴、通气管、胸带、腰带、跨带检查; 衣服拉链检查②穿着方法在1分钟内正确穿着救生衣,绑缚带必须在两腋下,打结必须在胸前且为死结(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.2 跳水求生的方法(20分)(1)评估要素①穿妥救生衣②落水之前保持:脚在下,头在上,身体保持垂直,两腿伸直夹紧,捂口捏鼻,双臂抱紧胸前不能松开(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.3 穿着救生衣游泳(15分)(1)评估要素①穿妥救生衣②能自行游泳不少于5米(2)评估标准①操作正确、熟练(15分)②操作正确、比较熟练(12分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(9分)④操作较差,只能完成部分操作(0-6分)3.4 HELP姿势(20分)(1)评估要素①穿妥救生衣②在水中两腿弯曲并拢,两肘紧贴身旁,两臂交叉抱在救生衣前面,保持脸部朝上(2)评估标准①操作正确、熟练(20分)②操作正确、比较熟练(16分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(12分)④操作较差,只能完成部分操作(0-8分)3.5 穿着救生衣扶正救生筏(10分)(1)评估要素①穿妥救生衣②根据当时环境因素(风向)确定扶正时的最佳位置③选择筏低舷侧(有钢瓶一侧)扶正④筏扶正后能迅速游开或安全地从筏底两侧脱离开(2)评估标准①操作正确、熟练(10分)②操作正确、比较熟练(8分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(6分)④操作较差,只能完成部分操作(0-4分)3.6 穿着救生衣从水中登上救生筏(15分)(1)评估要素①穿妥救生衣②会利用救生筏上的登筏装备自行登上救生筏③协助水中人员登筏(受伤或昏迷等)(2)评估标准①操作正确、熟练(15分)②操作正确、比较熟练(12分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(9分)④操作较差,只能完成部分操作(0-6分)3.7 正确穿着救生服并游泳和正确穿着保温用具(10分)(1)评估要素①救生服的穿着方法②保温用具的穿着方法③救生服的穿着时间不超过2分钟④穿着救生服游泳不少于5米(2)评估标准①操作正确、熟练(10分)②操作正确、比较熟练(8分)③操作正确、熟练程度一般,能完成操作(6分)④操作较差,只能完成部分操作(0-4分)4. 评估办法4.1 评估形式和内容(1)评估形式现场实操(2)评估内容本评估考试中分必考题和抽考题必考题为:“2.1 正确穿着救生衣”、“2.2 跳水求生的方法”、“2.3 穿着救生衣游泳”、“2.4 HELP 姿势”、“2.6 穿着救生衣从水中登上救生筏”抽考题为:“2.5 穿着救生衣扶正救生筏”和“2.7 正确穿着救生服和保温用具”,两个评估题目中随机抽取一题4.2 成绩评定一套评估考试题目满分为100分,评估中的每项内容的成绩均必须达到该评估题规定分数的60%及以上者才能为合格4.3 评估时间每人/组次不超过20分钟Z01.2 防火与灭火适用对象:海船上所有船员1. 评估目的通过评估,检验被评估者掌握消防基础知识情况、正确使用船舶消防设备和器材的熟练程度,满足STCW公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局有关海员专业培训要求。
高级值班水手职务规则

高级值班水手职务规则11 高级值班水手11.1 总则11.1.1 履行体系文件规定的管理职能。
在水手长直接领导下,熟悉和执行公司的健康、安全和环保方针,履行值班职责或参加维修保养工作,值班时听从值班驾驶员指挥。
担任操舵、值班、维修保养、装卸油等工作。
其管理职能是λ航行,驾驶台值班;按船长、值班驾驶员或引航员的口令正确操舵,当口令不一致时,应以船长的口令为准。
未在操舵并未被安排做其他工作时,必须认真了望。
λ停泊,甲板值班(包括参加装卸作业);λ在靠泊期间,负责梯口值班时,履行《船舶保安计划》中的职责。
λ协助主管驾驶员维护船舶和设备;λ货物装卸和洗舱。
λ在应急情况下,履行应急程序所规定的职责11.1.2 相互关系λ值班,在值班驾驶员领导下,对值班驾驶员负责;λ船长在驾驶台指挥时,服从船长指令;λ日常,在水手长领导下,服从水手长安排;λ协助驾驶员进行维护作业,在主管驾驶员领导下,对主管驾驶员负责;λ装卸值班,在值班驾驶员和工班长领导下,对值班驾驶员负责。
11.2 熟悉船舶各种应变信号,正确使用各种救生、消防、溢油、堵漏等设备。
11.3 值舷梯班时,佩带证章,做好来客登记,巡视船舶周围,给有关船、驳系解缆。
负责看管舷梯、桥板、锚、系缆、应急防火缆、防鼠档、靠把、落水孔、安全网等,保持安全正常。
11.4 按值班驾驶员的指示正确显示各种号旗、号型和号灯;按时升降国旗,开关甲板照明,经常检查,确保处于正常状态。
11.5 负责驾驶台、海图室内外的清洁保养工作。
11.6 做好校舵,检查航行灯等开航准备工作。
11.7 引航员上下船时,负责收放引航员梯子、绳索。
靠离泊前后,拆装舷梯、跳板、安全网等。
查看前、后吃水,报告值班驾驶员。
11.8 参加装卸油值班、协助接拆软管、接地线和清洗货油舱等工作。
11.9 参加航行操舵值班,协助值班驾驶员了望,完成值班驾驶员布置的其他工作;空舵水手在狭水道或进出港航行时负责监舵。
11.10 参加锚泊值班,显示锚泊信号,检查锚链情况,注意周围船舶动态,发现走锚或可疑情况,立即报告值班驾驶员。
《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》实施办法 海船员〔2012〕171号要点

《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》实施办法第一条本办法适用于《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(以下简称“11规则”)规定范围的海船船员适任考试和发证的管理。
第二条各直属海事局按照授权负责本局管辖范围内的航运公司(航运单位)、船员服务机构及海员外派机构的船员或学籍在本局管辖范围内的培训机构的学员,以及注册地或船员技术档案在本局管辖范围内的个体船员的适任证书考试和发证管理(具体分工授权见附录1)。
经我局批准,直属海事局可以向分支机构授权除无限航区船长和高级船员以外的适任考试和发证管理业务。
因适任证书适用航区调整,船员需迁移档案的,按有关规定办理。
…该规定正在制定中。
第三条下列船舶船员的适任考试和发证办法,可由直属海事管理机构制定,并报中华人民共和国海事局备案:(一)在两港间航程不足50海里的客船或者滚装客船上任职的船长和高级船员;(二)在未满100总吨船舶上任职的船长和甲板部船员;(三)在主推进动力装置未满220千瓦船舶上任职的轮机部船员;(四)仅在船籍港和船籍港附近水域航行和作业的船舶上任职的船员。
第四条船员参加岗位适任培训时需满足“11规则”和《中华人民共和国船员培训管理规则》有关船员年龄、持证情况、海上服务资历、安全任职记录、身体健康状况等方面的要求,并向培训机构提交《海船船员岗位适任培训、考试申请表》(见附录5)。
船员培训机构应将有关岗位适任培训的要求告知船员,并对其提交的材料进行审核,船员符合要求后方可参加相应的岗位适任培训(岗位适任培训的最低时间要求见附录2)。
…1,以后考试资历及是否满足考试要求有培训机构来负责审核,明确培训机构的责任。
2,不满足岗位适任培训条件的人员如果参加岗位适任培训并取得培训证明的,一旦被查出,培训证明将被取消。
第五条船员岗位适任培训证明有效期5年,过期未申请参加适任证书考试的船员应重新参加岗位适任培训后再申请。
…该5年是指取得培训证明后到初次申请补考的时间。
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目录(高级)值班水手........................................................................................... 错误!未定义书签。
值班水手业务 (1)(适用对象:值班水手) (1)水手值班 (1)水手工艺 (3)高级值班水手业务 (7)水手工艺 (7)(适用对象:无限及沿海航区船舶高级值班水手) (7)(高级)值班水手听力与会话 (11)值班水手英语听力与会话 (11)(适用对象:无限航区500总吨及以上值班水手) (11)(适用对象:无限航区500总吨及以上高级值班水手) (15)值班水手业务(适用对象:值班水手)水手值班1.评估目的通过评估,检验被评估者具有熟练掌握水手值班的能力,以满足STCW公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。
2.评估内容①船舶常用号灯、号型、声响和灯光信号的含义②识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗方法③水手操舵④系离泊作业3.评估要素及标准3.1 船舶常用号灯、号型和声响和灯光信号的含义。
(10分)(1)评估要素:(二项选一)①船舶常用号灯、号型的含义能够正确识别下列船舶在各种状态下应该显示的号灯、号型:机动船在航、锚泊、搁浅船;各类拖带作业船舶(拖船及被拖船)应该显示的号灯、号型;引航船应该显示的号灯、号型;操纵能力受到限制的机动船应该显示的号灯、号型;限于吃水的机动船应该显示的号灯、号型;从事捕鱼作业船舶应该显示的号灯、号型;②船舶常用声响和灯光信号的含义能够正确识别在能见度不良时船舶使用的声号;能够正确识别船舶互见中的操纵和警告声号;(2)评估标准:①识别与回答准确、熟练(10分);②识别与回答准确、比较熟练(8分);③识别与回答准确、熟练程度一般(6分);④识别与回答较差(4分);⑤回答差(2分);⑥不能回答(0分)。
3.2识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗操作(20分)(1)评估要素:①识别国际信号旗、船舶的国旗和信号旗挂旗操作的方法能够正确的识别国际信号旗;能够回答出单字母信号旗的意义;能够进行信号旗或国旗的挂旗操作②主要航海国国旗的识别;能够正确识别下列航海国国旗:韩国、日本、印度、菲律宾、新加坡、马来西亚、泰国、塞浦路斯、印度西亚、土耳其、俄罗斯、德国、波兰、丹麦、法国、英国、挪威、希腊、芬兰、西班牙、利比里亚、澳大利亚、新西兰、加拿大、美国、哥斯达黎加、阿根廷、巴西、玻利维亚……等(2)评估标准:①操作、回答准确、熟练(20分);②操作、回答准确、比较熟练(16分);③操作、回答准确、熟练程度一般(12分);④操作、回答较差(8分);⑤操作、回答差(4分);⑥不能操作、回答(0分)。
3.3 水手操舵。
(50分)3.3.1手动操舵方法(30分)(1)评估要素:①能用手操舵正确进行操舵②能迅速正确把定③能迅速正确转向④舵令复诵及时、准确、清楚(2)评估标准:①操舵、应答准确、熟练(30分);②操舵、应答准确、比较熟练(24分);③操舵、应答准确、熟练程度一般(18分);④操舵、应答较差(12分);⑤操舵、应答差(6分);⑥不能正确操舵、应答错误(0分)。
3.3.2自动舵/手动舵/应急操舵的转换方法(20分)(1)评估要素:①能够进行手动舵与自动舵的相互转换操作;②能够进行手动舵、自动舵与应急舵的相互转换操作;③能够正确地回答出在进行相互转换操作的注意事项。
(2)评估标准:①操作或回答准确、熟练(20分);②操作或回答准确、比较熟练(16分);③操作或回答准确、熟练程度一般(12分);④操作或回答较差(8分);⑤操作或回答差(4分);⑥不能操作或回答(0分)。
3.4系离泊作业。
(20分)(1)评估要素:(三项选一)①靠、离码头的系、解缆操作(操作人员的站位、制缆索的操作、上、下滚筒、上桩……)及安全注意事项;②系、离浮筒的系、解缆操作程序(特别注意回头缆系、解的操作)及安全注意事项;③进行系、解拖缆的操作(特别注意拖缆上桩及解脱时的操作);(2)评估标准:①操作及回答准确、熟练(20分);②操作及回答准确、比较熟练(16分);③操作及回答准确、熟练程度一般(12分);④操作及回答较差(8分);⑤回答差(4分);⑥不能回答(0分)。
4.评估方法4.1评估形式(1)评估员根据评估内容组成题卡由考生抽选进行评估;(2)考生根据要求进行实操并回答评估员的问题。
(3)3.1、3.2、3.3为个人操作,3.4为小组操作。
4.2成绩评定3.2、3.3、3.4项均须及格,否则本评估不及格。
总分100分,60分及以上。
4.3 评估时间评估时间不超过30分钟。
水手工艺1.评估目的通过评估,检验被评估者具有熟练掌握水手工艺的能力,以满足STCW公约马尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。
2.评估内容①常用绳结的打法和用途②常用编结、三股绳插接的方法和用途③船用钢丝绳切断和眼环插接的方法④船体保养⑤能用各种姿势正确撇缆3.评估要素及标准3.1常用绳结的打法和用途(20分)(1)评估要素:①常用绳结的打法和用途。
(至少包括:⑴缩帆结;⑵丁香结;⑶单套结;⑷单索花;⑸双索花;⑹缩短结;⑺撇缆活结;⑻架板结;⑼“8”形结;(10)拖木结(11)平结;(12)杠棒结;(13)鲁班结;…等)②各绳结要求系结正确、迅速、适用、美观、易解。
(2)评估标准:①绳结的打法正确、迅速、熟练和用途回答正确(20分);②绳结的打法正确、迅速、比较熟练和用途回答基本正确(16分);③绳结的打法正确、迅速、熟练程度一般和用途回答较正确(12分);④绳结的打法较差、超出规定时间、打错2个绳结和用途回答较差(8分);⑤绳结的打法差(4分);⑥不能完成绳结(0分)。
3.2船用钢丝绳切断和眼环插接的方法(20分)(1)评估要素:①船用钢丝绳切断操作;②眼环插接的方法(二.四、一.五、三.三任选一种起头方法);③操作中的个人安全保护。
(2)评估标准:①操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、熟练(20分);②操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、比较熟练(16分);③操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、熟练程度一般(12分);④操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接较差(8分);⑤钢丝绳切断和眼环插接差(4分);⑥不能完成钢丝绳切断和眼环插接(0分)3.3 撇缆操作(20分)(1)评估要素:①能用“船舶式”或适宜船舶生产环境要求的撇缆方法;②在10分钟内连续撇投三次;③其中一次撇投落点在25M及以上距离的有效范围内;④撇投者在进行撇投操作时,除手臂外身体其他部位不得超出撇投区;⑤个人安全保护正确。
(2)评估标准:①注意操作中的安全注意事项、撇缆姿势正确、有效、规定的时间内、撇投距离超过25米、且落点在有效范围之内;(20分)②注意操作中的安全注意事项、缆姿势正确、有效、在规定的时间内、撇缆距离在35米及以上、但落点偏离有效范围在1M之内(15分):③注意操作中的安全注意事项不够、或撇投姿势不正确、或身体其他部位超过规定区域、或超过规定时间、或撇投距离小于25米、或撇投落点不符合规定的范围内:(0~11分)。
3.4常用编结、三股绳插接的方法和用途(20分),船体保养(20分)3.4.1、3.4.2任选一项,3.4.3、3.4.4、3.4.5、3.4.6任选一项;3.4.1 常用编结的插接方法和用途(20分)①正确迅速;②牢固紧密;③平整美观;④绳尾适宜;⑤用途清楚。
3.评估标准:①编结的打法正确迅速、牢固紧密、平整美观;绳尾适宜;熟练和用途回答正确(20分);②编结的打法正确迅速、牢固紧密、平整美观;绳尾适宜、比较熟练和用途回答基本正确(16分);③编结的打法正确、各花股不太紧密、熟练程度一般和用途回答较正确(12分);④编结的打法较差、各股松散严重、绳尾过长和用途不明(8分)。
⑤编结的打法差(4分);⑥不能完成编结(0分)3.4.2三股绳插接的方法和用途(20分)(1)评估要素:①插接得起头方法正确;②插接股纹平正紧凑;③眼环大小符合要求;④尾留存适宜。
(2)评估标准:①三股绳插接的插法正确、符合评估要素的要求、操作熟练和用途回答正确(20分);②三股绳插接的插法正确、插接的起头方法正确;插接股纹不够平顺、紧密;用途回答基本正确(16分);③三股绳插接的插法正确、插接的头不够紧密;插接股纹不够平顺、紧密;用途回答基本正确(12分);④三股绳插接的起头错误、插法较差和用途回答较差(8分)⑤三股绳插接的插法差(4分);⑥不能完成三股绳插接(0分)3.4.3除锈作业(20分)(1)评估要素:①手动除锈工具(敲锈锤、铲刀、钢丝刷)的操作使用技能;②或机械除锈工具(气动工具、电动工具)的操作技能③除锈作业的安全的安全保护及安全注意事项。
(2)评估标准:①正确使用工具、各种工具操作技能训练、安全保护、安全操作工艺正确(20分);②正确使用工具、个别工具操作技艺不太熟练、安全保护、安全操作工艺正确(16分);③操作准确、个别工具操作技艺不太熟练、安全保护、安全操作工艺稍有疏忽(12分);④操作较差、不会正确的操作使用除锈工具、没有注意安全保护、以及安全操作工艺(8分)。
⑤操作差(4分)。
⑥不能完成操作(0分)3.4.4油漆作业(20分)(1)评估要素:油漆作业①手工油漆作业工具的操作工艺技能(滚刷、扁刷、弯头刷、笔刷…);②操作工艺的三顺(顺水、顺光、顺纹);③油漆涂盖厚度、严密、度层的时间间隔;④油漆作业的安全保护(2)评估标准:①正确操作使用油漆作业工工具、操作技能熟练、熟悉油漆作业的操作技能要求、安全保护合理得当(20分);②正确操作使用油漆作业工工具、操作技能比较熟练、熟悉油漆作业的操作技能要求、安全保护合理得当(18分);③正确操作使用油漆作业工工具、操作技能一般、油漆作业的操作技能要求操作一般、安全保护合理得当(12分);④不能够正确操作使用各类油漆作业的工具、或操作工艺不会、安全保护不够(8分)⑤操作较差(4分);⑥不能完成操作(0分);3.4.5高空作业的正确操作方法及安全防范措施(20分)(1)评估要素:①高空作业前的安全检查(绳索、滑车、安全带、用具、安全保护用品…)和准备;②各类特殊操作(大桅滑车的系结、单人座板升降结的系结、安全带的佩戴…)的技能操作;③上高作业的攀登;④各类防范措施。
(2)评估标准:①高空作业前的安全检查严格正确,各类特殊操作正确、牢固、熟练,上高攀登安全正确、稳当,各类安全防范措施得当(20分);②高空作业前的安全检查严格正确,各类特殊操作正确、牢固、比较熟练,上高攀登安全正确、稳当,各类安全防范措施得当(16分);③高空作业前的安全检查严格正确,各类特殊操作正确、牢固、操作工艺一般,上高攀登安全正确、不十分稳当,各类安全防范措施得当(12分);④没有进行正确的安全检查、各类特殊操作有误、安全防范措施不当(8分)⑤操作较差(4分);⑥操作差(0分)。