再寄小读者读后感三篇
冰心寄小读者读后感(精选12篇)
冰心寄小读者读后感（精选12篇）冰心寄小读者读后感（精选12篇）冰心寄小读者读后感篇1她就是亲爱的冰心奶奶。
《寄小读者》是冰心奶奶和小朋友之间的通讯，它宛如闪烁的繁星，照耀一代又一代的心。
冰心奶奶对孩子的爱是真诚的，永远充满尊重。
她说，只有在童心来复时拿起笔，绝不敢以成人繁杂之心，来写通讯。
在她的眼里：藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔及其孩子气的。
她在异国生病了，仍不忘祖国的小朋友，瞒着医生给小朋友写信。
她调皮地说，病中不必装大人，自然不妨做小孩子。
医生和看护都不来拘管你，正是童心再现的时候。
冰心奶奶真像一个小孩子！冰心奶奶对孩子的爱又是那么深沉，给予我们无限的希望。
因为我们是祖国的未来，她曾满怀激情地说：“亲爱的小朋友们，你们正是年富力强的时节，正在以灿烂的青春，贡献给壮丽的事业，做一个历史的主人。
”这种情怀和梁启超先生的，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”是多么相似啊！因为在他们的心里，少年的强盛与衰败，也是国家的强盛与衰败。
冰心奶奶爱孩子，更爱祖国母亲。
记得G20小记者培训的时候，周继山老师给我们讲述了小记者采访冰心奶奶的经历。
那时，99岁高龄的水心奶奶卧病不起，身体十分的虚弱。
她早已拒绝所有的媒体的采访，周继山老师也担心冰心奶奶的拒绝，最后，他怀着忐忑的心情带领小记者走进病房，没想想，冰心奶奶接受了采访，这也是她最后一次接受采访。
这是多么高贵的品格啊，因为她爱孩子，所以她永远不会让孩子失望。
冰心奶奶给我们的是爱，是希望！冰心寄小读者读后感篇2《寄小读者》是冰心于1923年在出国留学前后，她为《晨报》副刊“儿童世界”专栏撰写的一系列散文通讯，最后结集成为这本书。
《寄小读者》中的文字优美，描写细致，如春风化雨般滋润着小朋友们的心灵。
你看，她是这样描写“银湾”的，“山雨欲来，湖上漫漫飞卷的白云，亭中尤其看得真切，大雨初过，湖净如镜，山青如洗。
关于再寄小读者读后感
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朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满 怀开心和信念，开始着和平的劳动。小伴侣们或许觉得这是日常生活，但 是在三十年前，这种的日常生活，是我所不能想象的！我鼻子里有点发辣， 眼睛里有点发酸，但我决不是难受。读完这篇文章，我的心理是深深的内 疚，如今的生活是多么美妙，人们过得多么美好。我们要珍惜美妙的时光， 来报答以前为祖国做出奉献的英雄们！
奶的作品，所以读得特殊认真。冰心奶奶的这篇文章，主要说我们应当怎 悔。冰心奶奶说道：小伴侣，从我第一次开始给你们写通讯算起，不止十
样去提高写作水平和写作能力。文中用两个孩子写的日记作了一番对比。 年，乃是三十多年了。这三十多年之中，我们友爱的祖国，经过了多大的
第一个孩子只写了四五十字，里面还有好几个错字；第二个孩子却写了千 变迁！这变迁是翻天覆地的`，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要
【关于再寄小读者读后感】
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去年，老师介绍我看了一些课外书籍，又让我把一些优美、生动的词句抄 在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的！虽然也有满窗的明月，而窗外
到一个小本子上。从那以后，我的作文水平提高了，每次写作文的时候， 吹拂的却是和煦的东风，读后感《《再寄小读者》读后感作文》。一会儿
总觉得一些事物在向我招手。不过一遇到写景作文时，笔下却形容不出来，
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关于再寄小读者读后感
关于再寄小读者读后感 《再寄小读者》是有名作家冰心的代表作，以下是整理的关于再寄小 读者读后感，欢迎阅读参考。
内容也显得十分空洞，让别人看了不知道写的是什么。可见，我还不会写 作文/冰心奶奶的这篇文章很好。初读时，有一些话我不理解，后来问了 哥哥、姐姐，才觉得文章的确好，今后，我肯定像那第二个孩子一样，使 作文水平进一步提高。
再寄小读者读后感5篇
再寄小读者读后感5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！再寄小读者读后感一：《再寄小读者》读后感（608字）自从学了《只拣儿童多处行》这一课后，我便情不自禁地翻开了《再寄小读者》这本书。
当读完后，我有了很大启发，找到了三点写作的门径。
第一，认识到了作文材料就在日常生活当中。
冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题，而这些问题所包涵的生活事实不正是写作的好材料吗？可是，以前我却从来没有注意到，只知道玩耍，对生活中的一些事不留心观察，一到写作文就觉得没什么事可写。
如今，我才恍然大悟，原来身边的事如此丰富多彩，可以写的事竟如此之多，生活是写作的不尽源泉。
第二，找到了写作生动的具体方法。
信中说，第一个孩子写动物园，只写出了一些动物的名字，却写不出动物们的样子。
第二个孩子却把那些动物，如白熊、大象等的动作、形态和皮毛都写得十分生动鲜明。
这正是他细致观察，留心记忆的结果。
而我去公园也只是毫无目的的玩耍和散步，从来没有留意什么树、什么花、什么小动物，更没有仔细观察他们的形态、动作，就连观察春天，我也只是漫不经心地在公园转上一圈而已。
第三，懂得了学好语文课才是提高写作能力的根本途径。
第二个孩子之所以写得具体生动，还因为他语文学得好，他上课认真听讲，课下认真完成作业，所以遣词造句能力强有的同学觉得上语文课只不过学几个字词，就算学会了也不知多长时间才用，因此也没记住多少字词，一写作文，不是提笔忘字，就是心里有话写不出来。
所以一定要一字一词地认真学好语文。
《再寄小读者》使我找到了写作的门径，今后，我一定多读书，努力提高写作水平。
再寄小读者读后感二：《再寄小读者》读后感（373字）寒假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，作者冰心!”我自言自语道。
冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了。
慢慢地我发现，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便认真地看了起来。
小学作文再寄小读者读后感
小学作文再寄小读者读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把详细感受和得到的启示写成的文章。
下面是我为您带来的是学校作文再寄小读者读后感相关内容，盼望对您有所关心。
学校作文再寄小读者读后感1寒假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，冰心！”我自言自语道。
冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我肯定要看一看了。
渐渐地我发觉，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便仔细地看了起来。
冰心奶奶讲，写作文肯定要有重点，详略得当，而且要描写得形象详细，让人看了仿佛身临其境，这才算是一篇好作文。
写作文不能像记流水账一样，要写你认为好玩的事。
假如作文就像流水账，那么世界上全部人的作文其不是都一样？人人每天刷牙、洗脸、吃饭，假如人人都写这，我们写作文还有什么意思?我写作文也有这个缺点，以后会努力改正。
还有一点，我写的字不好。
我肯定会仔细练字，把我的写作水平提高上去。
我读完这本书后，下决心肯定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课用心听讲，多看好的课外书，做一个有抱负、有文化的新世纪的接班人。
学校作文再寄小读者读后感2你们读过冰心奶奶的《再寄小读者》这篇短文嘛？一八年三月十一日，北京的时候写的。
信中是说二十几年来，中断了和小伴侣们的通讯，不知道给“我”带来了多少的惭愧和懊悔。
冰心奶奶说道：小伴侣，从我第一次开头给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。
这三十多年之中，我们友爱的祖国，经过了多大的变迁！这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明绚烂。
我们都是幸福的！我终于赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美妙的日子等着你们来过，更有多少宏大的事业等着你们去作呵！我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的！虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风。
一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀开心和信念，开头着和平的劳动。
读再寄小读者有感
读再寄小读者有感读再寄小读者有感9篇读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的读再寄小读者有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读再寄小读者有感1冰心奶奶是我国著名女作家，我非常爱读她的作品，《再寄小读者》一文我读得特别仔细。
从“再寄小读者”这个题目看，冰心奶奶已不止一次给我们小朋友写过信了。
她这样关心我们下一代，实在使我感动。
我读了以后，归纳一下，主要有下面几点体会。
其一，冰心奶奶询问我们在暑假里有没有参加过有意义的活动，或做过其他有意义的事。
我一下子想到了夏令营。
那是一次认识大自然的夏令营，我们标本组来到了公园的草地上，捉小昆虫作标本。
有些同学捉到了样子古怪的虫子.吓得“吐哇”大叫，有些同学捉虫子时用力过猛，把捕虫袭的竹竿也压断了，还有些同学因为害怕，捉到的虫子不是受伤，就是已经死了，多么有趣呀!正如冰心奶奶希望的`那样，我把这些有意义的活动都写在了日记上了。
其二，冰心奶奶询问我们写作时有没方闲难。
对这点，我是很有体会的。
比如上而说到的哪次夏令竹结束后，我写了一篇日记，却怎么也写不出活动时的乐趣‘，而同宿舍的张青却写得极生动有趣.她从那天的天气写起，把活动的经过，活动中的欢乐情景，以至营员们的言语、动作神情等，都表现得淋漓尽致，栩栩如生我读了以后，仿佛又回列了夏令营那快乐的日子里，从中一也找到了自己作文‘的差距。
其三，冰心奶奶用带两个小朋友参观动物园后各自写日记的例子，来指出如何才能提高写作能力的道理我应该多观察、多动脑、多练笔，不断提高自己的写作能力。
她还讲了学好语文的好处，这些对我都很有启发。
我一向比较喜欢语文，并养成了爱看课外书和爱写作文的习惯。
今后我要更好地按照冰心奶奶的教导去做，努力把语文学得更好。
读再寄小读者有感2寒假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，作者冰心!”我自言自语道。
再寄小读者读后感5篇
再寄小读者读后感5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----再寄小读者读后感1今天晚上，我读了一篇冰心奶奶写的《再寄小读者》里的第十四章。
这是我们语文老师极力推荐的。
这篇文章的内容是讲冰心奶奶教我们怎样学好语文和怎样写好作文。
冰心奶奶说学会了语文，我们才能更好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。
我觉得看冰心奶奶写的这封信，就像冰心奶奶在我面前对我说话一样，还感觉冰心奶奶就是我的老师。
看到这儿，我想起了我们班上语文课时有些同学不认真，所以写作文写得不好，而上课认真的同学，她们写的作文就在班里遥遥领先，这不和冰心奶奶说的一模一样吗?我以前很害怕写作文，但后来掌握了写作文的一点点方法，就觉得写作文并不是非常困难的一件事情，而是感觉挺轻松，也越来越爱写作文了，尤其是看了冰心奶奶的这篇文章以后，我发现里面蕴含着许许多多的小诀窍。
如果我一直按照冰心奶奶教的方法来写的话，作文就会越写越好了。
冰心奶奶写的这篇文章带给我们小朋友许多启发。
再寄小读者读后感2你们读过冰心奶奶的《再寄小读者》这篇短文吗?是一九五八年三月十一日，北京的时候写的。
信中是说二十几年来，中断了和小朋友们的通讯，不知道给“我”带来了多少的惭愧和后悔。
冰心奶奶说道：小朋友，从我第一次开始给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。
这三十多年之中，我们亲爱的祖国，经过了多大的变迁!这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明灿烂。
我们都是幸福的!我总算赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美好的日子等着你们来过，更有多少伟大的事业等着你们去作呵!我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的!虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风。
一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀愉快和信心，开始着和平的劳动。
小朋友们也许觉得这是日常生活，但是在三十年前，这种的日常生活，是我所不能想象的!我鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，但我决不是难过。
再寄小读者读后感15篇
再寄小读者读后感15篇再寄小读者读后感1今天，我学了《再寄小读者》一文，这是一封冰心奶奶写给小朋友的信，主要讲了怎样提高写作能力。
我归纳了一下，信中讲了四点：第一点是冰心奶奶询问小朋友暑假生活过得如何；第二点是询问小朋友写信、写日记时有没有困难；第三点是用两个孩子游动物园后，写的不同质量的日记实例，具体地告诉小朋友如何提高自己的写作能力；第四点是指出学习语文的重要性和可能性，并祝愿小朋友学好语文。
通过学了这篇课文，使我明白了学习语文的重要性，知道了怎样学好语文才会掌握各方面的只是：1、专心听讲，记好笔记；2、仔细读书；3、学到的、积攒的美词佳句会灵活运用。
这便是提高读写能力的门径。
我决心从今天起好好地学习语文，学习各方面的只是，长大建设祖国，建设四化，只有这样我们才配当国家的小主人！再寄小读者读后感2看完了《再寄小读者—通讯13》，我不禁感慨万千，心中跌宕起伏。
这篇通讯先用两本儿童读物在议会上被查禁的事例点出话题——黑种人在自己的国家里收到白种人的歧视和迫害。
这到底是什么故事会在议会上被查禁？第一篇是《小兔的婚礼》，讲小白兔与小黑兔结婚的故事，第二篇则是《三只小猪》，讲黑、白、花三只小猪被大灰狼捉住了，小黑猪很有智慧，逃了出去，白、花两只小猪却被吃了。
这两则通俗浅显的童话故事居然在议会上被查禁，真是可笑！接着介绍了殖民主义者迫害其他人种的现象，抒发了美好的愿望。
阅读完了以后，我感触颇多：那些议员们真是可笑而又不可理喻。
在他们眼中，白兔不能和黑兔结婚，黑猪也不可能比白猪聪明。
可是，这怎么可能？谁说黑种人的智商就比别人低？就不能和白种人共处？这种可笑的想法简直就是天方夜谭！他们就好比霸王，好比骑在别人头上的恶魔，但是，不论他们有多么凶恶，我们都能翻身。
再想想现在的我们，是多么的幸福呀！没有人压迫，没有人歧视，在爸爸妈妈的关怀下健康的成长。
现在的情况真是大快人心！我们一定要在长大以后用和平的力量战胜战争的力量，把那些生活在水深火热之中的人们，从苦海里解救出来。
再寄小读者通讯二读后感（3篇）
再寄小读者通讯二读后感《小读者通讯二》是一本引人入胜的杂志，内容丰富多样，为小读者们提供了各种各样的知识和娱乐。
通过阅读这本杂志，我不仅感受到了知识的乐趣，还拓宽了我的视野，感受到了美好的世界。
首先，这本杂志的文章内容丰富多样，涵盖了各个领域的知识。
从科学知识到文学艺术，从历史故事到动物植物，每篇文章都充满了趣味和新奇。
比如，在“科学探险”栏目中，我了解到了许多有趣的科学实验和新发明；在“童话世界”栏目中，我读到了许多美丽的童话故事；在“动物天地”栏目中，我看到了各种生动的动物形象和有趣的生活习性。
这些文章不仅能够丰富孩子们的知识，还能够培养他们的阅读兴趣和思维能力。
其次，这本杂志的内容质量极高，具有很大的教育意义。
每篇文章都经过精心编辑和挑选，内容准确、生动，寓教于乐。
比如，在“科学探险”栏目中，有一篇关于飞机原理的文章，通过简单的插图和易懂的语言，很好地解释了为什么飞机能够在空中飞行；在“历史故事”栏目中，有一篇关于中国古代历史的文章，让我了解到了中国古代的伟大文明。
这些文章不仅能够满足孩子们的好奇心，还能够培养他们的思维能力和创造力。
此外，这本杂志的设计和排版也十分精美。
它采用了大量的插图和配图，使文章更加生动有趣。
同时，字体和颜色的搭配也很合理，让读者能够轻松愉快地阅读。
这种精美的设计和排版不仅能够吸引孩子们的注意力，还能够提高他们对阅读的兴趣和好感。
《小读者通讯二》是一本非常有价值的杂志，它不仅能够为小读者们带来知识与乐趣，还能够培养他们的阅读兴趣和思维能力。
通过阅读这本杂志，我不仅了解到了科学知识和历史故事，还提高了我的阅读能力和综合素质。
我相信，这本杂志能够给更多的小读者们带来同样的好处。
强烈推荐！再寄小读者通讯二读后感（二）尊敬的编辑组织：你好！我是一位小读者，最近读了《小读者通讯二》这本书，我想分享一下我的读后感。
本书内容篇幅较长，因此我通过____字的篇幅来详细阐述。
《小读者通讯二》是一本以孩子们最喜欢的童话故事为主题的杂志，其中包含了丰富多样的内容，如故事、绘本、游戏等。
冰心《寄小读者》读后感4篇
冰心《寄小读者》读后感冰心《寄小读者》读后感4篇冰心《寄小读者》读后感1今天，我一气把冰心写的《再寄小读者》读完了。
这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。
我把这个主要内容分成三点：第一点：“他总是专心听课，笔记也记得很好，”我读到这，不由得想起自己上课时，总是控制不了自己，老要和别人说说话，还要玩一下小东西。
笔记那就更不用说了，老师要求抄的，我就随便抄点，不要求抄的我连看都不看，怪不得我的作文进步不大，我暗下决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听课。
从课文中学习好的写作方法。
第二点：“他尤其喜欢看书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很认真。
”多读课外书，积累好的词语才能写出好文章。
我虽然书得不少，但总是读得太快，只注意到故事情节，而不记好词好句，所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。
第三点：“你们现在的课文中有许多思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。
”我读到这里回忆了一下，我们的课文里几乎都是思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。
我不由得想到解放前的孩子多可怜啊，他们渴望读书却没有书读。
高玉宝想上学却只能是梦想。
相比之下，我现在条件这么好，我有什么理由不好好读书呢？我读完这篇文章，下决心一定要像冰心说得那个孩子一样，上课认真听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
冰心《寄小读者》读后感2我读了冰心奶奶的《寄小读者》我被她深深的吸引住了，不仅因为书中字字句句都散发出一股清丽的气息，还因为在小朋友的信中那份尊重。
在信中，冰心奶奶从不把小读者看做孩子，把自己看做大人，这种大人与孩子的距离在信中没有流露过，冰心奶奶把小读者当做一位朋友，以为可以倾诉烦恼，可以享受快乐，可以保守秘密的朋友。
如果我是那个读者，我很愿意把我的烦恼倾诉给他，把我的快乐与他分享……为什么呢？因为，冰心奶奶在信中好像是个平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他谈心。
冰心奶奶是个充满爱心的人，他对父母的爱，对孩子的爱，对兄弟姐妹的爱等都能在字里行间流露出来。
再寄小读者读书心得范文5篇
再寄小读者读书心得范文5篇《再寄小读者》这篇文章向读者介绍了怎样提高阅读和写作能力的门径，勉励我们认真学好语文，掌握好这们基础学科，提高读写能力。
再寄小读者读后感1今天，我学了《再寄小读者》一文，这是一封冰心奶奶写给小朋友的信，主要讲了怎样提高写作能力。
我归纳了一下，信中讲了四点：第一点是冰心奶奶询问小朋友暑假生活过得如何;第二点是询问小朋友写信、写日记时有没有困难;第三点是用两个孩子游动物园后，写的不同质量的日记实例，具体地告诉小朋友如何提高自己的写作能力;第四点是指出学习语文的重要性和可能性，并祝愿小朋友学好语文。
通过学了这篇课文，使我明白了学习语文的重要性，知道了怎样学好语文才会掌握各方面的只是：1、专心听讲，记好笔记;2、仔细读书;3、学到的、积攒的美词佳句会灵活运用。
这便是提高读写能力的门径。
我决心从今天起好好地学习语文，学习各方面的只是，长大建设祖国，建设四化，只有这样我们才配当国家的小主人!再寄小读者读后感2今天，我读了冰心奶奶写的《再寄小读者》，我这是第一次读冰心奶奶的作品，所以读得特别仔细。
冰心奶奶的这篇文章，主要说我们应该怎样去提高写作水平和写作能力。
文中用两个孩子写的日记作了一番对比。
第一个孩子只写了四五十字，里面还有好几个错字;第二个孩子却写了千把字，并且没有一个错别字。
难道第二个孩子比第一个聪明吗?原因并不在这里，原因是第二个孩子喜欢语文课，上课专心听讲，认真记笔记。
读书又仔细，还把书里的优美、生动的词句摘抄下来，并能灵活运用。
去年，老师介绍我看了一些课外书籍，又让我把一些优美、生动的词句抄到一个小本子上。
从那以后，我的作文水平提高了，每次写作文的时候，总觉得一些事物在向我招手。
不过一遇到写景作文时，笔下却形容不出来，内容也显得十分空洞，让别人看了不知道写的是什么。
可见，我还不会写作文/冰心奶奶的这篇文章很好。
初读时，有一些话我不理解，后来问了哥哥、姐姐，才觉得文章确实好，今后，我一定像那第二个孩子一样，使作文水平进一步提高。
《再寄小读者》的读后感范文(优选7篇)
《再寄小读者》的读后感范文（优选7篇）《再寄小读者》的读后感范文（优选7篇）当细细地品完一本名篇后，相信你心里会出现许多感受，现在是时候抽出来時间写写读后感了。
但是阅读感想要怎么写才适合呢？下列是我为大伙儿梳理的《再寄小读者》的读后感范文（优选7篇），仅作参考，期待可以协助到大伙儿。
《再寄小读者》的阅读感想1新学期开学没多久，我荣幸捧读了冰心奶奶的《再寄小读者》，从这当中遭受了非常大的启迪。
原来，我总搞不懂怎样写作文，读过这本书.我寻找一些路子。
下边谈一谈我获得：第一，了解到作文材料就在日常日常生活之中。
冰心奶奶在信的开头了解大家那么多难题，而这种难题所包括的日常生活客观事实不恰好是发表文章的好原材料吗？但是，以往我却从来没有注意到，每日只了解傻傻的玩耍，哪些也不留心、不思索，一到写作就总感觉没什么事可写。
现如今才如梦初醒，原先自身身旁有很多事应写——生活是创作的原动力。
第二，找到文章内容写的实际栩栩如生的方式。
信上说：第一个小孩写动物，只写下一些动物的名字，却写出不来这些小动物的模样；第二个小孩却把这些小动物的姿势、神情和表面都写的十分栩栩如生、独特。
这恰好是他细腻观查，留意记忆力的結果。
我要去生态公园仅仅没有针对性和目的性玩耍，从来没有仔细地观查过花园里的花草树木、亭台楼榭。
乃至连教师布局大家观查农贸市场，我仅用二十分钟离开了一趟，哪些印像也没留有，怎能写实际呢？第三，懂了学精语文课堂，才算是提升写作水平的重要途径。
第二个小孩子写作写的实际栩栩如生，还由于他语文学得好。
他授课上课认真听讲，每天做作业，因此布局谋篇工作能力强。
可是我一直感觉上语文课堂只不过是学好多个词语，一写一篇作文并不是提笔忘字，便是内心有话写不出来。
将来我要一个字一个词地用心学精语文课。
《再寄小读者》使我寻找学写作文的门径。
将来，我一定多写多练，未来像冰心奶奶一样当个十分知名的文学家。
《再寄小读者》的阅读感想2前一段时间，读了了《再寄小读者》一文，由于本文是在我国着名儿童文学文学家冰心奶奶写的，因此读了得很细心，读后获益匪浅。
寄小读者读后感3篇(经典)
寄小读者读后感3篇(经典)寄小读者读后感1前几天，我阅读了冰心奶奶的《寄小读者》，有感而发。
她曾经三寄小读者：第一部：《寄小读者》第二部：《再寄小读者》第三部：《三寄小读者》。
他用三部跨年代的著作，用亲切的笔调，温和的语言，编写三部书籍寄与小读者的回复。
她中写到作者在欧洲游览，书中有许多值得去读的外国诗，冰心奶奶一一翻译中文。
呈现在我们眼前。
并为我们解释透彻。
冰心奶奶在书中多次提到她是小朋友最忠实的朋友。
可见她已经把自己当做是小朋友。
虽然年龄不同，但是却与小朋友一样，拥有着一颗纯真，乐观的心。
她用温暖的心融化了冰雪。
每当她做了什么自己觉得不能容忍的`东西。
就会在书信中对小朋友们表示忏悔和羞愧。
看起来就与小朋友的心融为一体一样。
文中多次提到冰心奶奶的母亲生病。
而冰心奶奶更是身在外国，心在国内。
时时刻刻都关心的母亲。
书中大部分都是语言，用优美的言语表达她想说的话，以信的格式表达对我们的爱。
她告诉了我们人生的一些道理。
当她写到母亲时：“母亲的爱，都是一般，竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。
又试问鸿蒙初辟时，又哪里有贫富贵贱，这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等!”当她写到做人时：“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命……冰心奶奶的爱，让我感动……寄小读者读后感2《再寄小读者》这篇文章向读者介绍了怎样提高阅读和写作能力的门径，勉励我们认真学好语文，掌握好这们基础学科，提高读写能力。
读后，使我受到了启发。
我归纳一下，文章共讲了四层内容，其中二、三、四层对我的感受最深。
在第二层中作者写道：“是不是有的时候提起笔来觉得无话可写呢？或是心中有话写不出来呢？”我在写文章时也犯有同样的毛病，这是由于我在动笔前对要写的事物没有认真思考，因而在构思过程中只看到了事物的'表面，没能抓住中心，在写文章时感到心中无数，写起来觉得困难。
有时，我对事物缺乏观察，既使观察也是“走马观花”，正如作者所说的：“眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来。
《再寄小读者》读后感12篇
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冰心再寄小读者读后感3篇
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再寄小读者读后感500字
再寄小读者读后感500字再寄小读者读后感500字再寄小读者读后感500字篇一这本书选录了冰心奶奶的寄小读者通讯一到通讯二十九，山中杂记一到十，再寄小读者通讯一到通讯四，等文章。
这本书在写景时，引用了众多名诗名词，有中国古代的，也有外国诗翻译的。
这本书里还有许多意义深刻的句子和用词优美的句子。
例如：“世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射;于是，世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。
”这些话的意思我不大明白，只能通过上下内容了解其意。
我还发现，这本书的重点是孩子们。
冰心奶奶时刻热爱、思念、关怀着孩子们。
书中不仅介绍了山水名胜和永恒的母爱，还告诫我们怎样交友做人。
书中大部分都是散文语言，用优美的言语表达她想说的话，以信的格式表达对我们的爱。
她告诉了我们人生的一些道理。
当她写到母亲时：“母亲的爱，都是一般，竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。
又试问鸿蒙初辟时，又哪里有贫富贵贱，这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等!”当她写到做人时：“在宇宙的.大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命……”冰心奶奶的爱，让我感动……再寄小读者读后感500字篇二你们读过冰心奶奶的《再寄小读者》这篇短文嘛?是一九五八年三月十一日，北京的时候写的，《再寄小读者》读后感作文。
信中是说二十几年来，中断了和小朋友们的通讯，不知道给“我”带来了多少的惭愧和后悔。
冰心奶奶说道：小朋友，从我第一次开始给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。
这三十多年之中，我们亲爱的祖国，经过了多大的变迁!这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明灿烂。
我们都是幸福的!我总算赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美好的日子等着你们来过，更有多少伟大的事业等着你们去作呵!我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的!虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风。
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再寄小读者读后感三篇
再寄小读者读后感
（一）《再寄小读者》这篇文章向读者介绍了怎样提高阅读和写作能力的门径，勉励我们认真学好语文，掌握好这们基础学科，提高读写能力。
再寄小读者读后感
（三）今天，我把冰心奶奶的《再寄小读者》读完了。
这篇文章就是从两个小小的日记为例，告诉我们怎么提高写作水平。
其中有几点对我有很大的感触。
第一点：他总是专心的听讲，笔记写的也非常好，从来没有错字。
读到这我就羞愧万分，我上课时总是控制不住自己，思想总转变，笔记上的字很潦草，当时还能知道，再过两天就不知道自己写的是什么了，每次写作文差不多都错字连篇。
要不然我的作文分数总是不上不下，就卡在那里了。
我现在已经下了决心，一定要改掉这些坏毛病，向那位小朋友学习。
第二点：他尤其喜欢读书，辅导员和教师介绍过的书刊，他总是度得很仔细，不但记住了书中的故事，还把书中优美的词、句摘记到一个本子上，并用到自己的文章里。
我读的课外书也不少，但读的不认真，怪不得妈妈经常说我：“你总是光看故事情节，不注意好词好句，总是走马观花的读。
我们班有个同学，他的作文总是的满分，用的好词好句也很多，经常受到老师的好
评。
就是因为他的书读的多，而且记住了那些好词好句，一件小事在我们写来觉得无话可说，而他却能写出长篇大论，一件小事都能把他写的细致入微。
第三点：你们现在的语文课本单面许多思想性高、写的很好的故事和诗歌，老师讲的也很好，你们应当抓紧学习时间，好好听讲。
这是我情不自禁想起书上的内容：解放前的孩子想上学都上不成，可我们现在条件那么好为什么还不好好学习呢？
我读完这篇文章，下定决心向冰心奶奶说的那个孩子学习。