人教版三年级的上册语文期末阅读专项练习.doc

人教版三年级上册语文期末阅读专项练习

人教版三年级语文上期末复习题(阅读 )

冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要, 出人头地 ?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，

还有晨露（ lùl òu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力

向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（ nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ ji ēji é）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安

全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课

种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中带点的字选择正确的读音。

2．在（）里填上合适的词。（）的泥土（）的茎叶（）的春天

3．写出下列词语的反义词。脆弱（）危险（）胆怯（）

4．用“——”划出文中的一组排比句。

5．文中谁冒险？它为什么要冒险？————————————————————————————————————————————————————————————————————

6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？————————————————————————————————————————————————————————————————————

天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色

的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，

好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行

⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？ __________________________ ___________________________________________________________

⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。风筝名： _________________________________________________表示颜

色的词： ___________________________________________

⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，

用“ ______”画出写看到的句子，用“ ~~~~~~~”画出写想到的句子。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿 8 岁上学以

后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积

攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一

看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线

条，外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多

科学研究成果。 ||

（1）在括号里填入适当的词。一（）木板一（）钉子

一（）线条

（2）写出近义词。喜欢——（）自豪——（）保持——（）成果——（）

（3）短文已用“ ||”分成三段，第二段写了____________________________。

（4）这篇短文主要写了____________________________________________ 的事。

（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）

b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（）

c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（）

d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研

成果。（）（6 ）读了这篇短文，对你有什么启发？ _____________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

逛庙会

春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。

庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。

我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的。

在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是

个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十

岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。这

位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子

绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮

子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起

了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民俗庙会给

全国人民拜年。

回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”

1. 从文中找出近义词。惊讶--()聚精会神--()

2.读读画横线的句子，再造句。

不仅还 ________________________________________________

3. 在正确答案后打“√”。本文主要内容是：

(1)我们一家人去逛庙会。()

(2)我看到了缩小的名胜古迹。()

(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。()

蜂鸟

世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有

1.5 克— 2 克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想

看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它

那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、_________、__________ 。

2、用“__________”画出文中打比方的句子，是把_________ 比作

__________ 。

3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？

__________、__________ 、 __________ 、__________、__________。

4 、你喜欢蜂鸟吗？为什么？ _____________________________________ _________________________________________________________________

登山人

三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇

了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气

馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”