不忘初心,坚守我的教师梦
坚守教育初心不忘心中梦想
坚守教育初心不忘心中梦想两个多月的国培学习使我收益匪浅。
从思想到方法都使我对教育教学有了更深的领悟。
因为热爱教育事业，所以我选择了教师这个职业，参加工作以来，我始终坚守我的初心，面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。
看到学生们一天天成长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。
我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。
作为教师，教育是我们研究的永恒主题，我觉得教育就是习惯培养。
好的习惯可以让我们终身受益，精美源于细节，细节造就成功，“天下大事必作于细”，再伟大的成就，都要从一点一滴的小事做起！我觉得教师不仅仅关心学生的学习成绩，更关心学生各种好习惯的养成，尤其疫情期间在家上网课，部分学生自律性差，严重影响听课效率，所以我选用了学校部委制模式，每天每节课坚持逐级上报打卡情况，我能很及时的发现问题解决问题，对学生听课和作业完成情况都能做到心中有数，有针对性的规范学生的作息时间和习惯，慢慢的好习惯越来越多，上课打卡坚持的好必然能保证学习效果。
五月七号九年级返回了校园，在滦州市教育局组织的考试中我任教的班级成绩名列前茅，中考前的几次模拟考试我个人成绩跃居年级第一名，很荣幸被评为教学先进工作者，疫情阻碍不了学生们求知的欲望，更没能阻碍我们前进的步伐。
在面向全体，做好教学工作的同时，我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。
在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。
应对纪律差、成绩差的学生，我从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮忙他们提高。
我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，为差生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。
后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们一定行！功夫不负有心人，在上学期的期中期末考试中我任教的三个班级道法成绩优秀率和平均分都位居前三名，学生就是我最好的荣誉证书。
不忘教育初心,牢记教师使命
不忘教育初心,牢记教师使命
不忘教育初心，让我们始终热爱教育事业。
教育是一项需要耐心等待的事业，我们需要给予学生无限的爱心和耐心，发挥教育智慧，让他们快乐地研究和健康地成长。
作为教师，我们肩负着重大的责任。
我们需要掌握扎实的专业理论知识和教学方法，不断探索和反思，不断成长和进步。
教师职业奉献的情怀是我们选择这个职业的初衷。
在
XXX这个有爱的大家庭里，我们收获了最宝贵的经历和财富。
我们的校领导不仅在工作上拼尽全力，更在生活中用实际行动关心和爱护学生。
他们是我们的榜样和示范，让我们青年教师更加努力地前行。
夫妻档老师是我们学校的特殊群体，他们用自己的实际行动诠释了教师职业的奉献精神。
他们与学生一起跑步，用自己的身体力行着对教育事业的热爱和执着追求。
XXX和XXX是一对资深教师，已经在学校任教二十年了。
XXX担任了学校的校团委书记，同时也负责教授五个班的政
治课；而XXX则是八年级七班的班主任。
无论何时，只要天
色渐晚，你总能在学校里看到他们伏案备课的身影。
不忘教育初心 牢记教师使命
不忘教育初心牢记教师使命时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经1年了。
一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。
教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。
教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。
在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。
而作为青年教师，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！首先，以师德为本，提升修养。
为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。
积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。
在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。
在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。
积极参加学校、县城组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。
自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。
随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。
为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。
另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。
即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。
让班级管理焕发生机和活力。
其次，以爱心相待，始终如一。
不忘师者初心坚守职教梦想
不忘师者初心坚守职教梦想不忘师者初心坚守职教梦想职业教育是培养人才的重要途径，也是促进社会进步的桥梁。
作为从事职业教育的教师，我们肩负着培养学生职业素养、传授实用技能的重要任务。
然而，在追求职教梦想的道路上，我们常常面临各种挑战和困难，需要坚守初心并不忘师者的使命。
本文将探讨如何坚守初心，实现职教梦想，努力提升职业教育的品质。
一、理清职教初心不忘师者初心，关键在于理清职教的初衷和重要意义。
职业教育的初心在于培养社会需要的高素质劳动者和技术技能人才。
作为职业教育的从业者，我们要将学生的发展和社会的需求紧密结合起来，注重培养学生成为适应社会需求的合格人才。
在职教的道路上，我们要注重理论与实践的结合、知识与技能的融合，培养学生的动手能力和实践能力，努力为社会培养有用之才。
二、奠定教学基础要实现职教梦想，我们必须打牢教学基础。
一方面，我们要坚持学习与研究，不断更新自己的知识储备和教学理念。
只有通过不断的学习，才能紧跟时代的步伐，做到知识不落后，理念不过时。
另一方面，我们还要提升教学技能和教育能力，注重教学方法的改进和教学内容的全面性。
只有做到教学方法科学合理，教学内容丰富多样，才能更好地引导学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。
三、关注学生成长坚守职教梦想，不仅要关注自身成长，更要关注学生的成长。
我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
要树立积极的教育理念，关注学生的个性差异，引导他们发现自己的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。
通过多样化的教育手段和实践活动，让学生在学习中获得快乐，激发他们对职业教育的热爱和兴趣。
四、与时俱进职业教育处在时代的前沿，发展速度迅猛。
要坚守初心，就要与时俱进，不断适应时代的发展需求。
我们要注重职业教育理论的学习和研究，关注职业教育政策的更新和实施情况，了解职业教育领域的最新动态。
要主动参加职业培训、教学研讨等活动，与同行交流分享经验，不断提升自己的专业素养和教育水平。
不忘教育初心牢记教师使命
不忘教育初心牢记教师使命不忘教育初心，牢记教师使命教育是一项神圣而伟大的事业，传道、授业、解惑，是教师的使命。
教师是社会的灯塔，是学生心灵的引路人，因此，教师的初心不可忘却，教师的使命更需牢记。
教育初心，是指教师在从事教育工作前的那份初衷。
教师的初心是由心中对人类教育事业的热爱和对学生成长的关注而构成的。
在不同的年龄和阶段，教师对初心的认知和领悟也不尽相同。
而教育初心需要不断地在实践和经验中修正和完善，使之更加符合时代的要求和学生的需求。
教育初心首先要以学生为本。
教育的目标是培养学生成为德智体美劳全面发展的人，所以教师必须以学生的需求和学生的发展为中心，做到因材施教。
每一个学生都是独一无二的，有着不同的能力、兴趣和背景，教师要根据学生的个体差异，制定个性化的教育方案，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，教育初心要注重人文关怀。
教育不仅仅是知识的传授，更是对学生全面发展的关注与引导。
教师需要用心去理解学生，尊重学生的个性和思想，给予学生关怀和理解。
只有在教师和学生之间建立起良好的人际关系，才能更好地促进学生的成长和发展。
教育使命是指教师在从事教育工作中应承担的责任和义务。
教师是学生成长的引路人，他们的言传身教直接影响着学生的价值观和人生观。
因此，教师的使命不仅仅是传授知识，还包括培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。
教师应该履行职责，注重品德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样，引领他们正确的道路。
教育使命还要求教师要不断学习和自我提升。
教育是一个不断变化和发展的领域，每天都有新的知识和教育理念涌现。
教师需要不断学习新的知识和技能，提高自己的教育水平，以更好地服务于学生和社会。
教育使命也要求教师要关注社会问题和学校发展。
教师不仅要在课堂上教书育人，还要积极参与学校的管理和社会的活动。
教师应该关心学生的综合素质发展，关注学校的改革和发展，为学校的建设和社区的进步做出贡献。
在现实社会中，教师面临着许多的挑战和困惑，但只要教师不忘初心，牢记使命，就能够克服困难，迈向成功。
不忘教育初心牢记教师使命演讲稿
不忘教育初心牢记教师使命演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这个讲台上，与大家分享我的思考和感悟。
话不多说，让我们走进主题，一起聆听。
教育的初心，无疑是要培养学生的才能、品德和智慧。
我们作为教师，肩负着让每一个学生都实现自己的梦想的责任。
我们要关心每一个学生，了解他们的兴趣、特长和潜能，引导他们发展自己的优势，努力让他们在学业、职业和生活中都能有所建树。
我们要努力培养学生的品德，培养他们正确的价值观和人生观，培养他们健康的心理素质和良好的行为习惯，使他们成为对社会有贡献的有良知的公民。
我们要启发学生的智慧，培养他们的思维能力和创新精神，让他们在知识的海洋中航行，能够解决问题，面对挑战，适应未来社会的发展。
作为教师，我们还要牢记自己的使命。
教师的使命，就是为学生的成长和发展负责任。
我们不仅是知识的传递者，更是学生的引路人和榜样。
我们要为学生解决问题、指导学习，通过正确的教育方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
我们要激励学生坚持不懈，勇往直前，鼓励他们克服困难，发挥他们的优势，勇敢追求自己的梦想。
我们要给学生以正能量，培养他们的积极向上的心态和乐观的人生态度。
我们还要做到以身作则，言传身教，用自己的行动和言语影响学生，引领他们走向正确的道路。
不忘教育初心，牢记教师使命，意味着我们要时刻思考自己的教育实践，不断反思和进取。
教育是一门复杂的科学，没有固定的模式和方法。
我们要不断提升自己的教育水平和教育观念，用心去理解学生的需求和特点，用心去发现他们的潜能和优势，用心去引导和培养他们，使每一堂课都能发挥最大的效果。
我们要不断深化教育教学，积极探索各种有效的教育手段和方法，努力提高教育的质量和效果。
我们还要关注教师的个人发展，不断提升自己的综合素质和专业能力，使自己成为优秀的教师，为学生树立良好的榜样。
亲爱的同学们，教育的初心无处不在，牵动着我们每一个人的心。
不管是一颗明净的春蕾，还是一颗善良的种子，只有得到耐心的呵护与细心的关怀，才能茁壮成长。
教师教育随笔筑梦征文范文(精选5篇)
教师教育随笔筑梦征文范文(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、策划方案、条据书信、合同协议、心得体会、随笔大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, planning plans, document letters, contract agreements, personal experiences, essays, teaching materials, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教师教育随笔筑梦征文范文(精选5篇)教师教育随笔筑梦征文范文篇一忘初心?我的教师梦著名当代女作家张洁曾在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。
不忘教育初心 牢记教师使命(教师座谈会心得发言)
不忘教育初心牢记教师使命大家好！我叫***，是来自实验中学的一名新招教师。
很荣幸能够参加今天的座谈会，也非常感谢组织为我们提供了这样一个交流与学习的机会。
今天我发言的题目是“不忘教师初心，牢记教师使命”。
下面，我从三个方面谈一谈我的想法与体会：作为一名基层教师，要坚守教书育人初心。
初心是我们最初的梦想，是出发时的目标。
坚守初心就是坚持最初的梦想，明确目标，一路前行。
今年6月，我离开了大学校园，毅然决然的选择参加教师招聘考试，成为**教师队伍中的一员。
之所以选择成为一名教师，源自于中学语文老师对我的影响，从她对学生足够的耐心里，我感受到了师者胸怀的博大，从她对学生浓浓的爱心里，我感受到师者境界的高尚。
从那时起，我就对教师这个职业充满了向往。
大学阶段的教育实习，也更加坚定了我选择成为一名教师的决心。
作为一名刚刚走出大学校门的年轻人，既然选择了教师这个行业，我就把我的初心定位在那三尺讲台之上。
开学之初，见到校园里那些长得比我还要高的学生，心里难免有些发怵，担心学生是否会认可我。
令人高兴的是，也可能因为自己的年轻，学生对我充满了好奇与好感。
但新的挑战也迎面而来，这段时间内，我深刻体会到了“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”这句话，调皮捣蛋的学生每天都会在课堂上给我制造不一样的“惊喜”，一开始，我总是感到手足无措，不知道如何应对；而现在，通过学校领导与其他老师们的帮助，我会采用不同的方式与这些学生交流谈心，逐渐了解他们的想法，走进他们的内心。
我相信，只要我坚守教育的初心，教书育人、关爱学生，像我中学时的语文老师一样，用足够的耐心和爱心来对待学生，就一定能收获好的结果。
作为一名基层教师，要正确对待现实与期望的落差。
对于教育工作者而言，“育人为本”是我们永恒不变的初心，无论是在条件艰苦的地方，还是条件相对优越的地方，我们都应该脚踏实地、立足当下，做好本职工作。
未入职前，很多和我一样的女孩子都认为教师是一份非常轻松的职业，而当自己真正踏入这个行业之后，才体会到“理想很丰满，现实很骨感”这句话的内涵。
坚守初心我的教育梦
坚守初心我的教育梦
我是一名教育工作者，我的初心就是为了让每一个孩子都能得到良好的教育。
在这个充满挑战的时代，教育更是面临着前所未有的变革和挑战。
然而，我坚信着，只要我们始终保持着初心，不断地学习和进步，我们就能够抵御一切风雨，实现我们的教育梦。
我的教育梦是：让每一个孩子都能够在一个温馨、和谐的教育环境中快乐地学习，得到全面的发展，成为有知识、有思想、有品德、有情感、有创新精神的人才。
为了实现这个梦想，我必须不断地学习和探索，不断地提高自己的教育素养和教学水平。
我相信，只有真正地爱孩子，才能够真正地做好教育工作。
在教育工作中，我常常面对各种问题和困难。
但是，我从不气馁，从不放弃。
我知道，只要我坚守初心，不断地努力，就一定能够找到解决问题的方法，让每一个孩子都能够得到最好的教育。
我的教育梦，是一个美好的梦想，也是一个充满挑战的梦想。
但是，我相信，在坚守初心的道路上，我们一定能够创造出更加美好的未来。
- 1 -。
不忘教育初心牢记教师使命
不忘教育初心牢记教师使命尊敬的领导和老师们，我曾在一篇散文中读到这样一句话：“在这个世界上，每个人都有一块必须自己耕种的土地。
”这句话让我明白，一个人不仅要有梦想，更要有对梦想的坚持和勇气。
因此，我毅然选择报考师范院校，在成为一名人民教师的道路上，实现我的立德树人的初心和使命。
2019年夏季，我通过了招教考试，成为了一名普通的农村一线教师，分配到革命红色根据地——XXX，承诺“扎根基层、毕生从教”。
教师是一份默默无闻的职业，只能在润物无声中发挥作用。
她肩负的使命被抬到了太阳和灵魂的高度，日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，这难道不是另一种伟大吗？世间事，坚持一阵子容易，坚守一辈子难。
唯其艰难，更显勇毅；唯其坚持，才能实现梦想，成就事业。
教师不仅要传道、授业和解惑，还要在思想和人生品格上保持先进性。
首先，作为教师，要以自己的人格力量感染每一个学生和家长。
要铸就教师的人生品格，修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观；在教育岗位上，时时刻刻检查和总结自己从事的工作。
其次，要努力做一个有现代教育思想的教师。
摒弃应试教育思想，做素质教育的领航人，注重培养学生在德智体等方面的全面发展，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美；为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
第三，要争做教学能手。
教学是为人师者的基本功，教师要努力追求一种高的教学境界，研究并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。
这就要求教师要解放思想，更新观念，勇于实践，走在教育教学改革的前列，大胆地进行教学改革和教学创新，努力提高教学质量。
同时也要加紧业务研究，不断更新知识，以适应现代教育教学的需要。
从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，定格的是高雅人生，散发的是灵魂芬芳。
作为新时代的教师，我们承担着教书育人的神圣使命和责任，，砥砺前行。
完整版)不忘育人初心牢记教师使命征文
完整版)不忘育人初心牢记教师使命征文不忘育人初心，牢记教师使命。
作家XXX曾说：“每个人都有一块必须由自己耕种的土地。
”对我而言，这块土地就是我的“教育梦”，深深扎根在我的心中。
我在17岁考上中专后，毫不犹豫地选择了师范专业。
20岁时成为了一名普通的语文教师。
我的梦想并不伟大，只是希望能够用我的青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。
自从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。
我们的国家由每一个具体的人构成，每个人心中都有渺小或伟大的梦想，这些梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。
只有当我们每个人不再将欲望当作梦想，不让梦想渐渐被遗忘于青春，能够在自己的岗位上尽职尽责，更重要的是，只有当我们每一个人都能，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上，我们才能够自豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦！作为教师，我们是教育梦的筑梦者，每个人的梦想可能千差万别，但在实现中国梦的征途上，需要凝聚每一份力量。
我们应该研究贯彻党章党规党纪，时刻“照镜子、正衣冠”，从学校的发展做起，从自己做起，用实干精神，实事求是，矢志不渝，艰苦奋斗，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起伟大的“中国梦”。
我们要坚信只有做“最好”的自己，怀揣先进性，守纪律、讲规矩，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民。
只有这样，共同的“中国梦”才能更加真切地照进现实，照进每个学生的心中。
作为教师，我们应该如何？要有理想信念，心中要有国家和民族，明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
我们要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田，转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
守教师初心的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家分享一个永恒的主题——守教师初心。
教师，是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾教师初心，坚守教育理想，为我国教育事业的发展贡献力量。
一、不忘初心，方得始终“初心”，是指一个人在起点时的梦想、信念和追求。
对于教师来说，初心就是为教育事业献身，为学生的成长付出。
在我国，尊师重教的传统美德源远流长。
从古代的孔子、孟子，到现代的陶行知、苏霍姆林斯基，他们都是坚守初心的典范。
回顾历史，我们可以看到，许多优秀的教师为了教育事业，付出了巨大的努力。
他们不畏艰难，甘于奉献，用自己的青春和热血，谱写了一曲曲动人的教育赞歌。
今天，我们站在新的历史起点上，更要铭记初心，传承优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、坚守初心，践行使命教师初心，源于对教育事业的热爱。
这份热爱，源于对学生的关爱，源于对教育事业的忠诚。
在新时代，我们要如何坚守初心，践行使命呢？1. 传道授业，关爱学生教师是知识的传播者，是学生成长的引路人。
我们要以教书育人为己任，关心学生的身心健康，关注学生的个性发展。
在教学中，我们要注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 严谨治学，提高自身素质教师是学生的榜样，我们要以身作则，严谨治学。
不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注教育改革动态，积极参与教育教学研究，为提高我国教育质量贡献力量。
3. 爱岗敬业，无私奉献教师岗位平凡，但责任重大。
我们要珍惜这份光荣的职业，爱岗敬业，无私奉献。
在教育教学工作中，我们要尽职尽责，克服困难，为学生提供优质的教育资源。
4. 弘扬师德，树立良好形象教师是人类灵魂的工程师，我们要弘扬高尚的师德，树立良好的形象。
以身作则，为人师表，用自己的言行影响学生，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献力量。
不忘初心·我的教师梦
不忘初心·我的教师梦作者：苏佳佳来源：《新教育时代·学生版》2019年第28期摘; 要：教师这个职业，不仅是向学生传授文化知识的，也要传授给学生一些积极向上的优秀品质和为人处事的道理。
在这个新时代下，教师也有着新的责任和使命，作为学生的引路人，教师要不忘初心，提高自我要求，砥砺前行，才能实现我的教师梦！本文对教师的初心进行分析，并且分析了如何做才能做更好的教师，实现教师梦。
关键词：不忘初心; 教师梦; 使命一、教师的初心都说教师需要牢记使命、不忘初心，那么教师的初心到底是什么呢？这就值得我们去探讨和反思。
师者——传道、授业、解惑，那么教师首要的责任和使命一定是教书、育人，将知识和良好的思想道德品质传授给学生，指引学生摆正自己的学习态度、认真学习，对生活积极向上、认真负责。
教师在教书育人时，也是学生的好榜样、是学生模仿的对象，因此，教师也需要在教书育人中不断地学习，做好自己的本职工作，无愧于心、无愧于使命和职责。
[1]二、如何不忘初心，实现教师梦（一）不断的努力学习，保持先进思想，补充知识教师想要实现自己的教师梦，做一位好教师就应该努力学习，补充自身知识，提升自身能力。
要全面的贯彻落实党的思想和教育方针，明确教育的方向和目标，努力为社会和人民服务。
我国是一个教育大国，非常重视教育，为的是提高国民的综合素质，教师作为开展教育的主体工作人员，更应该重视对教育理论的学习、对教育价值论以及方法论的学习和理解。
教育面对的不仅仅是课本知识，还重视对自然、社会以及人的全方面培养，因此要正确认识到教育的真正的价值。
[2]并且，随着社会的快去发展，科学技术的飞快进步，教师也要重视与时俱进，才能对不断出现的新情况和问题进行及时、正确、合理的应对，教师要具备一定的适应能力和夯实的专业知识，提升自身的综合素质，才能成为一名优秀的教师。
（二）教师要注重以人为本，从学生出发教师和学生交流的时间和机会有很多，在这个交际中，教师与学生之间是否互相尊重，会影响到双方的自信心、心态等心理方面。
不忘初心 我的教育梦
不忘初心我的教育梦刘江敏六年前，我怀揣着满腔热情登上三尺讲台，圆我年少梦：做一名有思想的教师。
“不忘初心，方得始终”一直激励着我做一名稻田里的守望者，教育就是守望。
每每想起初登讲台的青涩和兴奋都会欣然一笑，历历在目。
第一次上讲台，精心准备的初一的英语课《Good morning 》，因不自己不上师范科班出身，所以在课前在网络上观摩了多节优质课，结合自己的情况，写了一份自己很满意的教案，结果却不尽如意。
安排小组合作，小组竞赛检测全班小学的掌握程度，可是配合度很差，特别是对表现好的同学和小组以鼓掌作为奖励时，全班哄堂大笑。
课后，我很失望的回到办公室，对比网络优质课上学生高配合，强亢奋的精神状态，我的第一堂课真是失败。
但我不想放弃，积极向同事请教，他们的话让我醍醐灌顶，教学要理论结合事实，这是村小毕业的学生，很少或基本没有采用公开课的形式的上课，语言表达能力有限，性格内向，不习惯这种方式，根据实际调整自己授课方式。
在之后的教学中不断的根据学情调整课堂节奏和教学方式，让学生能很好的接受，并能感受年轻教师的青春活力。
三年的陪伴，共同成长，我送孩子们进考场，用成绩检验三年的劳动成果，一起挥泪告别，感谢命运让我们相识，你们长大了，考入自己心仪的高中，我也长大了，步入自己真正的教学生涯。
时光流逝，光阴磨去我们的棱角，但不会改变我们的初心，初心是我最根本的个性。
当慢慢成为一个熟练的教书匠时，我却常陷入一种无边无际的虚无之中：怎样做教师、做怎样的教师？这样的思考总会让我有置身孤岛的苍凉与无助之感。
就在那一年，我来到园林三小，这是一个全新的环境，都是市优秀的教师，分局教研室也经常组织大规模的优质课展示活动，新的管理模式，新的教学理念，突出主题，强调文化，以人为本，诗意课堂。
来园林三小的两年对我产生了至关重要的影响，让我在教育的迷茫和职业的倦怠中逐步看出教师职业之路的方向。
一、做学习型教师我有一大群热爱读书和思考的同事，首先感谢他们，正是受了他们的影响，我逐步成为一个热爱读书和思考的教师。
不忘教育初心 牢记教师使命演讲稿
不忘教育初心，牢记教师使命导言亲爱的教师们，大家好！教育是一项伟大而神圣的事业。
我们每一个教师都是从事这项事业的人，所以我们每个人都应该非常珍视自己从事教育工作的机会和责任。
在这个简短的演讲稿中，我想向大家重新提醒：我们应该不忘教育初心，牢记教师使命，为了更好地服务于学生而不懈努力。
不忘教育初心不同的教师在不同的年代，会有不同的初心。
然而，我们所有人的初心都包括了两个方面：第一，对学生负责的初心我们作为教师，我们的使命是确保每一个学生都能够尽可能地收获知识、技能和智慧。
我们为此而奋斗，我们尽我们最大的努力去实现这个目标。
我们尽我们所能去帮助学生，听取他们的需要和想法，帮助他们解决问题，找到自己的方向，发掘自己的潜力。
我们应该时刻牢记：我们的成果并不在于我们自己，而是在于我们的学生，在于他们的成长和发展。
第二，对社会负责的初心同时，我们作为教育工作者也要用心去呵护和我们共同生活的这个社会。
我们应该时刻保持自己的感性认识和理性认识的平衡，去关注社会上的问题，持续关注社会问题的演变，同样也要尝试利用自己的特长和所学的技能去解决这些问题。
我们有责任传递正能量，以良好的品德和高尚的修养影响身边的人和社会。
牢记教师使命无论你是一名刚刚踏入教育领域不久的新教师，还是一名经验丰富的资深教师，在教育中一定要保持一颗谦逊而感恩的心。
一方面，我们应该谦虚地面对学生的不同和挑战，不断学习和挖掘新的教学方法和经验;另一方面，我们承担了一个很大的责任，牢记自己的使命非常重要。
在学生看起来很容易解决的问题，可能会对老师提出更高的要求。
任何新模式，新教学手段的引入，都需要我们去不断地尝试，去思考它是否和理论相符合，是否能够设法更好地服务于我们的学生。
我们对于教育的目标永远都是相同的：期望让学生在学习、生活中都更强壮，并培养出下一代社会的中坚力量。
努力服务于学生作为一名教师，我们的职责是确保每一个学生的进步。
我们不但应该把注意力集中在学科成绩、测试分数或者疑难问题，还需从容不迫地去了解每个学生的成长历程，为他们提供合适的帮助和支持。
不忘初心,我的教师梦
962018.03瞭望Liaowang［摘 要］“每每想到自己是一名教师，幸福便如花一样绽放，开满整个心田。
”这是我经常挂在嘴边的一句话，也是我从教20载的真实写照。
［关键词］班主任 初心 态度一、“春风化雨细无声”——爱心育人记得在刚做班主任时，我就从“心”开始，去关心每一位学生的成长，因为我知道只有发自内心的关爱，才能了解学生的所思所想，从而增进师生的感情。
尤其是在管理后进生时，我经常用更多的时间去交流，了解学生内心想法，然后给出合理建议，并在学习上予以适当帮助，这样不仅能够保护其自尊心，同时又提高其学习信心，最后使得后进生逐渐变成了优等生，从而让学生为有这样的班主任而感到骄傲。
2008年12月，我在角山乡云山小学担任班主任时，曾经帮助过一位残疾的学生走出了心理阴影。
该学生是因为小时候腿部被火烧伤导致残疾，有严重的自闭心理，并且成绩一直不好，当我得知情况后，就经常找该生交流，并开导她，同时在课下对她进行补课。
在雪雨天，还会主动送她回家。
渐渐地她开始主动找同班同学说话，并与各科教师在课堂上进行互动，自闭问题慢慢得到缓解。
而且她在课堂上发挥主观能动性，将课堂内容进行消化理解，同时在各科老师的指导下掌握了学习方法，从此成绩名列前茅，并在小学毕业考试中正常发挥，取得了优异的成绩，成功被实验中学录取。
每当这位学生提到她的班主任——我时，嘴角都会露出洋溢的微笑，她说：“如果没有刘老师，就没有我的今天，这辈子最该感激的人就是刘老师，他影响了我的一生。
”可见，爱心育人教学理念让我挽救了不少学生。
二、“一辈子学做教师”——教学态度要想做一个优秀的教师，就要不断丰富更新知识。
所以，身为教师，我必须成为终身学习者，这样才能与时俱进，以全新的眼光来探究和指导整个教育过程，为社会培养出优秀的人才，而我一直坚持在做这一点。
自1997年从教以来，我一直在思考一个问题“学生到底需要什么样的教师？”于是，为了能够成为理想的教师，我白天在三尺讲台默默耕耘，晚上挑灯夜战，不断地学习新知识，将新的教学方式和方法运用到课堂中去，这样一来不但可以提高课堂的活跃氛围，同时传递给学生新的学习方法，以便学生对课堂难点和重点的掌握，从而提高了教学效率。
教师演讲稿：勿忘初心捍卫梦想
教师演讲稿：勿忘初心捍卫梦想尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我感到非常荣幸能在这里与各位分享我对教育的理解和信念。
作为一名普通的教育工作者，我常常思考我们教师的责任和使命。
我们的初心是什么？为什么我们选择了这个职业？而梦想又是如何与之相融合？今天，我想与大家一同探讨这个问题，勉励自己和同事们勿忘初心、坚持梦想，为教育事业贡献更多的力量。
初心，指的是我们投身教育事业的初衷，是出发点、起点，这是一个追求卓越、替他人奉献的昭示。
我们选择教师这个职业，是因为我们热爱教育，热爱学生，渴望能够对他们的成长有所帮助。
就像那句名言：“授人以鱼不如授人以渔”，我们打造教育的殿堂，并非只是传递知识，更重要的是启发学生的思维、培养他们的创造力和领导能力，助他们成为有担当、有责任感的社会人才。
无论是在课堂上还是在学生们课余的时光里，我们都应该不忘初心，活出崇高的师者精神。
而梦想，是我们对教育事业的无限追求和期望。
每个学生都有属于自己的梦想，而我们作为教师，应该成为他们的引导者与启示者。
我们的梦想，是帮助每一个学生实现他们的梦想，无论他们的梦想是什么。
从一个个学生的小小进步到他们的辉煌成就，我们都要认真对待，耐心引导，用心去感受他们的成长。
同时，我们也应该有自己的梦想，不断提升自己的教育素养和专业能力，成为学生们真正的榜样和楷模。
然而，现实很多时候会让我们偏离初心，遗忘梦想。
教育环境复杂多变，教育问题层出不穷，我们会遇到种种困难和阻碍。
但这并不能成为我们停步的理由，而应该成为我们前行的动力。
困难只是暂时的，只有我们保持着勇气和坚持的信念，我们才能够穿越困难的迷雾，找到属于我们的光明之路。
所以，无论遇到什么样的困难，我们都要时刻保持清醒的头脑，时刻牢记自己的初心和梦想，奋力前行！敬爱的领导、亲爱的同事们，教育是千磨万击的工作，但也是富有无限可能的事业。
在这个伟大的事业中，我们是幸运的，我们有机会去塑造未来的人才，去改变世界。
不忘初心,我的教师梦
不忘初心，我的教师梦在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。
这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有为梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教师梦”。
小学二年级的时候我便萌生了做一名教师的想法，那个时候的我最稚气，就觉得当教师可以管别人，可以管班上二三十个学生呢！多威风啊！随着年龄的增长，这个念头越来越强烈，因为觉得老师教书育人，为人师表是多么的受人尊敬，初中毕业，毫不犹豫选择了师范学校，决定此生以教师为业，与学生为伴。
1998年我师范毕业，按照当时的各回各乡的原则，我回到了自己的家乡桥南，做了一名平凡的小学人民教师。
当时的学校各方面条件都极其简陋，但我仍然以最大的热情投入到工作中去，把自己的知识毫无保留地传授给学生，教学生正确做人，为祖国培养合格的建设者和接班人，实现我一个农村青年献身家乡教育的教师梦。
“教师是太阳底下最光辉的职业”。
“光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是传递出了教师职业的责任重大。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
带着这样一份责任和使命，我的教学生涯悄然开启，站上了三尺讲台。
从教之初，没有工作经验，教室里一张张稚气、无邪，求知的面孔，让我深感责任的重大。
第一次登台留下的印象极为深刻，虽然认真备课，也精心设计了教案，可在上课时还是不由自主的发抖，脑子里一片空白，整节课都是手忙脚乱。
意外的是孩子们很配合，几个男孩下课后竟跑过来高兴地拉着我的手，我木然站在孩子们中间，可那种和谐融洽的气氛深深地感染着我，这给了我极大的鼓励。
没过几天就到了教师节，这是我人生中第一个教师节，桌子上堆满了孩子们送来的自制小卡片，琳琅满目，我惊喜万分，意识到这是一份专属于教师的幸福！这个九月让我感觉到格外的温暖，我为自己被孩子们接纳，认可和尊重感到幸福，从此一种强烈的责任心和使命感涌上了心头。
那时我担任的主要是语文，兼五年级班主任。
不忘教育初心,牢记教师使命
不忘教育初心,牢记教师使命发布时间：2022-08-30T03:13:45.743Z 来源：《中小学教育》2022年4月8期作者：王艳通[导读] 我从小梦想成为一名教师，做一个快乐的“孩子王”。
王艳通保定白沟新城小营学校 074004我从小梦想成为一名教师，做一个快乐的“孩子王”。
师范毕业，我走上教育岗位，坚持中国共产党的教育方针，又梦想通过自己的倾情奉献，用爱浇灌祖国的花朵，让学生健康美丽地成长。
在二十三年的教学工作中，我越来越强烈感受到教师所肩负的神圣使命。
习近平主席说过：“做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。
一个优秀的老师，应该是‘经师’和‘人师’的统一，既要精于‘授业’、‘ 解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。
好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
”教师要有强烈的责任感。
有一件事使我对教师的责任有了切深的体会。
2015年5月26日，吃过晚饭，我和家人一起去白沟天奕广场散步。
谁知刚到广场，下一个台阶时，右脚掌一阵剧痛便倒在地上，再也不敢着地。
转眼一看，原来是踩到了一个水泥块。
我被家人和朋友送到医院，诊断为第五跖骨近端骨折。
医生让我治疗六周，说三个月才能痊愈。
完了，这下上不了班了，一个班的学生还等着我总复习呢，这可是一个学期最重要的时候。
可是我只能抬高伤脚，静静地躺在家中的床上休养。
令我难受的不只是伤痛，还有不能去学校上班。
我平生第一次深深感受到工作是多么幸福的事情，脑海中浮现一幕幕和学生们一起上课的情境是多么甜蜜。
我懊悔自己怎么这么不小心，把学生放手在学校,我在家里无所事事，真得好烦呀！一想到学生们的学习，我更是心急如焚，这不是误人子弟吗？没有好办法，我只能配合医生治疗，争取早日康复。
时间一分一秒地闪过，我度日如年。
期间有学生打来电话询问我的伤情，安慰我说，会认真学习，令我非常感动。
随着伤势的逐渐好转，我越来越在家呆不住了，决定克服困难提前上班。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不忘初心，坚守我的教师梦
王瑜时光荏苒，转眼间已经毕业四年。
四年，是一个并不漫长的时间，但它足以让一颗种子生根发芽，长成一人多高的小树，经受住风雨的吹打。
四年，是一个并不短暂的时间，这需要一千五百多个日夜的坚持，足以让心中的梦变成毕生的信仰，一生的执念。
四年前，我走上了教师之路，这条道路并不是康庄大道，我一路披荆斩棘，走到了现在。
四年的时间里，有过悲伤与快乐，也有欢声笑语。
那么作为教师，如何才能不忘初心，坚守自己的梦想呢？
安于平凡，淡泊名利，育人为乐。
在教师岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
只有不求闻达不慕名利，不慕富贵，甘为人梯，乐教勤业。
教师要教书育人，尽职尽责的工作态度。
教师的本职工作或基本职责就是教书育人。
讲究职业良心，勤奋钻研。
教师劳动很平凡，它从来没有轰轰烈烈、动人心魄的宏大场面，总是在默默无闻地、一点一滴中进行。
因此，当教师就要不急功近利，时刻不忘责任，一心想着事业，尽职尽责，出色地完成本职岗位上的教育教学工作。
要严于律己，宽以待人。
唐代韩愈写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”作为教师教育学生的第一目的是教育他们做人的道理，第二才是授予知识技能。
“学高为师，身正为范”，用
自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”教师的人格应是正直高尚的，我们面对的都是学生纯真的眼睛，我们要在学生的心灵里播下真善美的种子。
相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
展现自己的人格魅力。
在这个瞬息万变的世界里，站在这个神圣的三尺讲台上，我有时也会感慨：现在的孩子太调皮了，要让课堂对孩子有吸引力也太难了，的确如此。
但是我们就束手无策了吗？其实，任何教师都是有优势的，这种优势是任何其他东西都无法去抗衡的，那就是教师的人格魅力。
要有一个好心态。
我想，这好心态应该就是阳光心态吧，它温暖着每一个孩子，平等而宽容。
想想自己，在面对课堂沉闷、上课讲话、不交作业的学生时，总显得过于急躁，缺少耐心、细心、冷静和理智。
是啊，我们的知识多过学生，年龄长于学生，阅历丰于学生，即便这样，我们也不完美，也有犯错的时候，那为什么要求我们的学生那么完美呢？每个孩子身上都有闪光点，用阳光的心态来面对他们，我发现孩子们更加可爱，学习不好但是会唱歌、画画，善良而诚实，这些优点都被自己给忽略了。
现在的我，会被孩子们眼里对知识的渴望所鼓舞，会因为孩子们的尊重和家长的认可而高兴。
用阳光的心态看人生，你会发现世上无处不美，成功无处不在。
从学校到踏上三尺讲台，从学生到人师，怀揣着自己的教育梦想，每天勤勤恳恳地在自己的工作岗位上编织着美好的工作生活。
教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。
我
亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。
青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
在我们的教师生涯中要有这样一种信念：因为热爱，所以选择；因为选择，所以奉献。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
教育路途虽远，行则必达。
重新成长虽难，做则必成。
在这个日益浮躁的社会，不管周围环境如何变化，不管时间如何推移，只要在我们的内心保持着那一份坚守，一份对生活、对教育最纯真的爱就够了！岁月的流逝、年轮的沉淀，需要更加坚定的情怀！怀揣梦想，我行走在教育的路上，不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我相信终有一天我将“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。