串联补偿电路与并联补偿电路的问题

串联补偿电路与并联补偿电路的问题
串联补偿电路与并联补偿电路的问题

串联补偿电路与并联补偿电路的问题研究

引言:无功补偿的两大类型手段,串联补偿与并联补偿, 基于对以上两种无功补偿电路的理解,我们来研究一下串联补偿电路中补偿电路的继电保护问题,并提出保护电路的方案,同时来讨论一下并联补偿与串联补偿的兼容性问题。

1串补电容对线路保护的影响

1.1补偿原理

串联补偿:通过在线路这种串联电容器(一般长距离输电线路呈感性),改变线路的阻抗特性,从而达到传输的目标。串联补偿电容器对输电线路的控制是直接的,提供了很强的纵向潮流控制能力。同时提供了无功补偿。

并联补偿:通过在线路这种并联电容器(或电抗器),通过电容器(或电抗器)向系统产生(或吸收无功功率)。从而改善潮流分布的目标。并联电容器向连接的节点提供无功功率,与补偿点相连的所有都将受到不可控的影响,尽管并联补偿是一种很好的电压控制方式,但对系统的纵向潮流控制能力较弱。

1.2串联补偿电路对继电保护向量的影响 1.

2.1电压反相

通常在非串补线路上,电源流出的短路电流落后于电源电势,母线电压与电源电势基本同相。但在串补系统中,如从电源到保护安装处的感抗大于容抗,当靠近串补处发生故障时(如图1-1中F1点故障),将导致

加在继电器上的电压相位和电源电势相差180°,即保护丈量的电压将发生反向。在故障序网图中,也会发生电压反向。

图1-1 简易的串联补偿电路系统

间隔保护或方向保护的电流方向不会因串补而改变。这种电压方向的变化将对保护动作的正确性产生影响,但对不以丈量故障电压为参考量的保护(如电流差动保护),则不会造成影响。 1.2.2电流反向

在串补线路上,以线路始端母线电压为基准,线路短路电流可能超前于电势,相位变化约180°,即发生电流反向。当电源负序阻抗小于电容容抗时,保护测得的负序电流也将反方向。以电流为参考量的保护,如间隔保护、方向保护、电流差动保护,在电流发生反向时,正常的选择性将受到影响。 1.3串联补偿电容对典型继电保护的影响 1.3.1串联补偿电容对间隔保护的影响

当串补电容器的保护MOV将串补电容旁路时,间隔保护自然适应,故以下主要讨论串补电容不被旁路的情况。

对于图1-1中F1点故障,线路保护继电器的丈量电压取自母线侧电压互感器(TV)。当|XC|<|ZS|时(XC为电容器容抗,ZS为保护安装处到S端电源的阻抗),电压发生反向,无记忆的姆欧继电器与以有限记忆为极化量的可变姆欧继电器的动作特性如图2-1(a),区内故障时,可变姆欧继电器在动态期间能动作,在稳态期间不能动作。当|XC|>|ZS|时,电流发生反向,姆欧继电器与可变姆欧继电器的动作特性如图2-1(b),区内故障时,可变姆欧继电器在动态期间与稳态期间均不能动作。

a.

b.

图2-1 F1点短路时,MN线路M侧保护动作特性.注:图中阴影为电抗器动作边界,阴影区为非动作区

对于串补相邻线路,如图1中F1处故障,MP线路的M侧的保护丈量的电压发生反向。设MP线路M侧保护继电器的整定阻抗为ZY′,当|XC|<|ZY′|时,姆欧继电器与可变姆欧继电器的动作特性如图3(a),可见,对于反方向故障,可变姆欧继电器在稳态时误动作,在动态时不动作。当|XC|>|ZY′|时,姆欧继电器与可变姆欧继电器的动作特性如图3(b),可见,对于区外故障,可变姆欧继电器在动态时会误动,在稳态时不动作。

对于串补相邻线路,如图1中F1处故障,MP线路的M侧的保护丈量的电压发生反向。设MP线路M侧保护继电器的整定阻抗为ZY′,当|XC|<|ZY′|时,姆欧继电器与可变姆欧继电器的动作特性如图2-2(a),可见,对于反方向故障,可变姆欧继电器在稳态时误动作,在动态时不动作。当|XC|>|ZY′|时,姆欧继电器与可变姆欧继电器的动作特性如图2-2(b),可见,对于区外故障,可变姆欧继电器在动态时会误动,在稳态时不动作。

a.

b.

图2-2 F1点短路时,MP线路M侧保护动作特性。注:图中阴影为电抗器动作边界,阴影区为非动作区。

1.2.2对负序继电器及方向保护的影响

假设在图1-1中F1点发生不对称短路。若MN线路M侧保护继电器丈量电压取自线路TV,在负序网络中,当|Z2S|>|X2C|时,I2J超前U2J,负序方向继电器动作,但是当|Z2S|<|X2C|时,出现了电流反向,I2J 落后于U2J,负序继电器不动作。当保护继电器丈量电压取自母线TV时,不论是否出现电流反向,负序方向继电器都动作,与串补电容无关。

对于图1中MP线路M侧的保护,当F2点短路,保护的动作决定于串补线路及R端电源的总阻抗与串补容抗的相对大校。

2串补线路保护动作原理

2.1间隔保护设置电平检测器

对于图1-1中的MN线路N侧的保护,如不采取其他措施,保护整定范围通常为(80%~90%)(XNM-XC)。GE公司提出设置一个电平门槛检测器,将间隔保护的整定范围设为90%XNM,保护动作输出由间隔保护与电平检测器“与门”输出,构成过电流/间隔保护组合。原理上电平检测器检测IZ-V的值,其中Z为电平检测器整定范围,V为继电器电压。设Z整定为XNM,考虑在M母线出口故障,串补电容不被MOV旁路的情况,整定门槛值PL=IXNM-I(XNM-Xt)=IXt,Xt 为串补电容与MOV的并联值。当串补电容被旁路时,电平检测器的检测电压为IXt′,Xt′为串补电容与MOV导通后的并联值,显然Xt′

2.2工频变化量间隔保护在增加一电抗型继电器

图2-1、图2-2示出了可变姆欧、姆欧、电抗器线以及工频变化量间隔保护的动作特性。工频变化量动作方程为:|ΔUop|>Uz

对接地故障:Uop=U-(I+3KI0)Zzd

对相间故障:Uop=U-IZzd

其中U为相间电压;I为相间电流;Zzd 为整定阻抗,Zzd取(80%~90%)(ZL-XC);I0为零序电流;K为零序电流补偿系数;Uz

为整定门槛,取故障前工作电压的记忆量。可变姆欧继电器:

电抗型继电器:

根据图2-1,2-2,得出以下结论见表1。

表1 各种保护动作特性

由此,工频变化量间隔保护可借助电抗器根据上述结论来构成其保护的逻辑。

2.3方向保护中的补偿

以负序方向为例,分析MN线M侧的保护。在图1-1中,若正方向F1点故障,假设保护接线路TV,补偿前V2=-I2ZJ,ZJ为TV背后的等效负序阻抗,ZJ=ZS-XC。当电容被旁路时,ZJ=ZS,为感抗特性;当电容不被旁路时,如ZS

对于PM线M侧的保护,在图1-1中,若正方向F2点故障,V2=-(ZR′-XC)I2,由于ZL>|XC|,保护丈量电压为正方向。若反方向F1点故障,V2=ZSI2,当XC>ZS时,出现电流反向的情况,同时也出现电压反向的情况,保护丈量电压仍为反方向,故保护均能正确动作。<|xc|,故zr′-z′阻抗性质不变,保护丈量电压仍为反方向。3串联补偿和并联补偿的调压作用

3.1串联补偿的调压原理

在分布负荷下,线路各段的电压损失取决于线路各段的阻抗和通过负荷潮流,各端电压损失为:

式中:为线路电阻;为线路电抗;P为线路输送的有功功率;Q为线路输送的无功功率;j为线路各段富康的下标;i为线路各段电压、电阻和电抗的下标。

投入串联补偿后,各端电压损失为:

从式中可以看出,串联补偿的投入,是

线路的电抗变,尤其在过补偿条件下,所在线路段将形成负电压降落,因此使得串联不愁的电压上翘。还可以看出,串联补偿提高电压的作用与线路传输的无功功率有关,线路传输的无功越小,其补偿效果越弱。

3.2并联补偿的调压原理

并联电容器通过减少线路传输的无功功率减少线路电压损失,从而起到提高受端电压的作用,线路损失为:

式中,为并联补偿容量

从式中可以看出,并联补偿的投入,使线路的传输的无功功率由减少至,因此,减少了线路电压的损失。与串联补偿

不同,串联补偿装置通常与负荷并联,就地提供所需的无功功率,并联提高电压的作用于线路电抗值有关,线路电抗值越小,其补偿效果越好。

3.3串联补偿与并联补偿同时运行效果

串联补偿和并联补偿欧诺同时运行时,模拟沿线电压分布如图3-1所示。

图3-1 串联补偿和并联补偿前后电压分布图

从图中可以看出,串联补偿的作用减小了线路电抗,由此降低了线路电压损失。在线路阻性分布较大时,串联补偿恤采用过补偿方式,在这种补偿状态下,容性阻抗通过感性电流引起的电压升为负值,可以抵消部分电压损失产生的电压上翘的结果,并联补偿投入的情况下,电路的无功功率减少了。4结论

根据以上的讨论分析,我们可以得出如下建议和结论:

1.从保护原理上看,对间隔保护增加一电平检测器可防止保护超越,并能进步保护动作范围。

2.工频变化量间隔保护增加一电抗型继电器线,对保证保护的方向性是很有效果的。

3.方向保护的方向性与保护丈量电压取用线路TV位置有关,但对丈量电压取用电容器外侧TV进行补偿的方向保护,能够正确判定保护的方向性。

4.从调压的观点看待串补与并补的作用是相互抵消的,受端电压的补偿效果将会受到影响,这一类问题将是今后串补并补应用中的共性问题。

《探究串联和并联电流特点》教案

《探究串联和并联电流特点》教案

四、探究串联、并联电路电流的特点 教材分析 教学目标 知识与技能 1.会使用电流表 2.了解串联电路的电流特点:I1=I2=I3 3.了解并联电路的电流特点:I=I1+I2 过程与方法 通过本节课的学习,掌握探究的全过程:“提出问题—猜想—制定计划—进行实验—分析论证—评估—交流”。掌握科学的方法:“转换法” “归纳法” 情感态度与 价值观 通过探究,激发学习物理的兴趣,形成正确的价值观 教学重点以串并联电路电流特点为载体,领会完整探究要素 教学难点学生对环节中“评估”的认识及表述 学情分析 本节内容是在学生对串、并联电路及电流表的使用两节内容掌握情况良好的基础上进行,学生对各个探究要素并不陌生,因此本节课,把完 整的探究要素理顺起来,并不困难 方法运用讨论法、透镜式教学法 教具和媒体学生用:初三物理学具 教师用:彩灯两串、实物投影、幻灯教学设计说明 1.本节课是具有完整探究环节的一节课,它的最主要的作用是理顺探究环节:“提出问题-猜想和制定计划—设计实验—进行实验—分析论证—评估—交流”。因此,这节课的设计要突出探究环节,就是每进行一步都要说明这一步是什么探究环节。使学生经历这一节课后,清晰的知道探究的各个环节,以提高学生的探究能力,解决更多的实际问题。 2.在教学过程中,充分尊重和发挥学生的主

体地位和作用。在各个环节上,都注意学生的自主探究,给学生一定的情景,充足的时间进行交流,乐于把自己的想法说出来,敢于同别人进行争论,维护自己的观点,勇于修正自己的错误。在整个过程中,学生进行讨论、思考,体现了学生的主体地位,发挥了学生的主体作用。 教学流程简案 教学 环节 教学内容教学策略教师活动学生活动 复习旧知复习提问设置情景, 回顾学过的 知识 复习:串、 并联电路及 其应用 引导 讨论 回答判断串 联、并联的方法 课题探究提出问题 由实际问题 引导学生“提 出问题” 板书:课题讨论 回答 猜想或假设 组织学生 运用类比法 和比较法进 行“猜想或假 设” 引导 板书:猜想 的方向 讨论并说出 猜想的道理设计实验 引导学生 “设计实 验”,利用投 影展示不同 方案 巡视 交流 设计方案 展示设计方案 进行实验 请学生进行操作展示 组织学生 分组“进行实 验” 巡视 交流 指导 思考 总结 记录数据分析论证 谁能从黑板上大量的数据中,归纳 寻找到串联电路的规律 让学生“分 析论证” 引导 交流 归纳出结论评估 组织学生 “评估与交 流” 思考 总结

串联电路和并联电路的规律

A V 图3 中期考试复习纲要 一、串联电路的规律 1.电流:在串联电路中,电流处处相等 公式:I 1=I 2= …=I n 2.电压:在串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和 公式:U 1=U 2=…=U n 3.电阻: 在串联电路中,总电阻等于各分电阻之和 公式:R=R 1+R 2+…+R n 4.作用:串联电路有分电压的作用,电压的分配跟电阻成正比 公式:U 1/U 2=R 1/R 2 5.串联电路各用电器相互影响 二.并联电路的规律 1.在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 公式:I=I 1+I 2+…+In 2.在并联电路中,各支两端的电压相等,且等于总电压 公式:U 1=U2=…Un=U 总 3.在并联电路中,总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和 公式:1/R=1/R 1+1/R 2+…1/R n 两个电阻并联的总电阻:R 1R 2/(R 1+R 2) 4.作用:并联电路有分电流的作用,电流的分配跟电阻成反比 公式:I 1/I 2=R 2/R 1 5.并联电路各支路用电器是独立的,互不影响 欧姆定律 欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 欧姆定律的表达式: I=U/R 欧姆定律的变形公式:R=U/I U=IR 注:电阻跟电压,电流无关 电能 电功率 1、计算电功率的公式: 纯电阻:P=W/t=UI=U 2/R=I 2R 非纯电阻:P=W/t=UI 2、计算电能的公式: 纯电阻:W=Pt=UIt=U 2t/R=I 2Rt 非纯电阻:W=Pt=UIt 3、三组重要变形公式 (1)P=W/t W=Pt t=W/P 国际单位:W —-—-J (焦) t-—--—s(秒) P-----W (瓦) 常用单位:W ———-kwh t —-———h(时) p--—-—-kw(千瓦) (2)P=UI U=P/I I=P/U 单位:P---—w U----V I----—A (3)P=U 2/R R=U 2/P 强化训练题 1.一段电路有持续电流的条件:一是 ;二是 2.一段导体两端的电压是3V ,导体中的电流是0。75A,则导体的电阻是______Ω;若导体两端不加电压,通过导体的电流是______A ,此时导体电阻是______Ω。 3.现有一只工作电压是2.2V ,工作电流是0。2A 的小灯泡。要使它能正常工作,必须 联一个阻值是 Ω的电阻, 才能接在电压为6V 的电池组两端。 4.已知R 1 、: R 2=2:3,若R 1与R 2串联,则通过R 1与R 2的电流之比 , 电压之比 ;若R 1与R 2并联,则R 1与R 2两端的电压之比 ,通过R 1与R 2的电流之 。 5、如图9所示,当开关S 闭合后,电压表测出的电压是( ) A 。灯L1两端的电压 B 。灯L 2两端的电压 C 。灯L1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压 6、如右图6所示的电路中,闭合开关后, 两灯均正常发光。突然,两盏灯同时熄灭 且电表示数均变为零,下列分析中正确的是( ) A .L1短路了 B 。 L2短路了 C 。 L1灯丝断了 D. L2灯丝断了 7、如图3所示的电路中,电源电压保持不变。当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,电流表和电压表的示数变化情况是( ) A 、都增大 B 、电流表示数变小,电压表示数变大 C 、电流表示数变大,电压表示数变小 D 、都变小 8(6分)、如图13示,已知电阻R 1=5Ω,电流表A 1的示数为I 1=1A ,电流表A 的示数为I =1.5A ,求: (1) R 1两端的电压U 1; (2) R 2的阻值. 纯电阻:电能全部转化为热能的电器 如:电饭锅 电烤箱 热水器 电熨斗 电铬铁 电炉 电褥丝 … 非纯电阻:电能转化为多种形式的能 如:电动机(电能转化为热能和动能) 电风扇 洗衣机 电视 图9

串并联电路简单计算题基础练习精编版

串并联电路简单计算题 基础练习 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

串并联电路练习(计算题) 1、如图8—38所示,R 1为6Ω,电流表A 1的示数为0.5 A ,电流表A 2的示数为0.3 A 。求:(1)电压表的示数为多少 (2)R 2的阻值为多少 2、如图8—22所示,R 1为10欧,R 2为20欧,R 3为30欧,电源电压恒定不变。 (1)S 1闭合、S 2断开时,电流表的读数为0.3安,求电源的电压是多少 (2)当S 1与S 2均断开时,电流表的读数是多少,R 1两端的电压是多少 (3)当S 1与S 2均闭合时,电流表的读数又是多少,通过R 3的电流是多少 3、如图所示,电源电压为6V ,R 1=4Ω,R 3=6Ω,电流表A 1示数为4.5A 。求R 2阻值和电流表A 的示数。 4、如图所示,R 2=4Ω,电流表A 示数为6A ,电流 表A 1示数为4A 。求电源电压和R 1阻值。 5、如图所示,R 1=10Ω,S 断开时,电流表示数为0.5A 。S 闭合时电流表 示数为0.9A 。求电源电压和R 2阻值。 6、如图所示,R 2的最大阻值为20Ω。电源电压为U=6V 。 ⑴当滑片P 在某位置时,电流表A 的示数为0.9A ,A 1示数为0.5A 。求R 1阻值和变阻器连入电路阻值。

⑵若A 1量程为0.6A ,A 量程为3A 。则R 2连入电路电阻至少为多少时两表均不烧坏。 7、如图所示,R 1、R 2并联a 、b 、c 三个表的示数分别为1.5、9、4.5。求 电源电压和R 1、R 2阻值分别为多少。 8、如图所示,R 3=10Ω,当S 1闭合时电流表示数为0.45A ,S 2闭合时电流 表示数为0.9A ,S 1、S 2都闭合时电流表示数为1.65A 。求电源电压和R 1、R 2阻值。 9、如图所示,R 2=10Ω,S 闭合时电流表示数为 0.9A ,S 断开时,电流表示数变化了0.3A 。求R 1和电源电压。 10、如图所示电路中,电源电压为4V ,R1=R3=8Ω,R2=4Ω。求电流表 A1、A2、A3示数分别为多少。

初中物理串联并联电路全攻略

一、根据实物图画出电路图 根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目,在这里可做如下假设: (1)、导线像橡皮筋,可伸长可缩短,不会被扯断。 (2)、接点即可拆分,又可以合并。并且能够移动,只要不夸任何电路元件。 (3)、电路元件可以挪动,只要不跨过任何接点。 (4)、导线可以拆股,可并股。一般可以拆分多股,多股可以并为一股。 1、替换法、 将实物图中的元件用特定的符号替换下来,再将图形整理成规范的电路图的一种方法。 替换时要注意: (1)、必须用特定的符号代替电路元件; (2)、接线柱上的连接位置不能改变; (3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、节点法: (1)、在实物图中将各元件用字母标好; (2)、从电源正极出发,找到一个节点(就像三岔路口一样,两条或三条或更多导线交的一点), 假定为A点。 (3)、从电源负极出发,找到一个支点,假定为B点; (4)、在A、B之间有电源的部分是干路,在A、B之间但没有电源的部分是支路; (5)、画出干路,并标出A、B点; (6)、画出支路; (7)、对照实物图,按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路; (8)、用同样的方法画出其他支路; (9)、检查整理,使电路图规范、美观; 注:画图时,随时将画出的元件用字母表示 二、判别电路串并联的方法 一、串联电路 电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的,此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯,就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点:(1)电路连接特点串联的整个电路只有一条电流的路径,各用电器依次相连,没有“分支点”。 (2)用电器工作特点:各用电器相互影响,电路中若有一个用电器不工作,其余的用电器无法工作。 (3)开关控制特点:串联电路中的开关控制整个电路,开关位置变了,对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。 二、并联电路 如果电器中各元件并列连接在电路的两点间,此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点:(1)电路连接特点:并联电路由干路和几条支路组成,有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路。 (2)用电器工作特点:在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作,其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯,有一只烧坏,其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。 (3)开关控制特点:并联电路中,干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用,控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。 三、识别电路方法 1.定义法 综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点,针对一些简单、规则的电路是行之有效

连接简单的串联电路和并联电路实验分析报告单

连接简单的串联电路和并联电路实验分析报告 单 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

连接简单的串联电路和并联电路实验报告 班级:________ 小组合作者____________________ 活动时间:__________ 【实验目的】:1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。 2、了解串联电路、并联电路中开关的连接和控制作用。 3、了解串联电路和并联电路的特点。 4、通过电路的连接等,培养学生良好的电学实验习惯。 【实验器材】小灯泡2只,灯座2个、电池组,开关3个,导线若干。 【实验过程】 一、电路连接的注意点: 1、 2、 3、 二、练一练:组装简单电路 三、连接简单的串联电路 1、断开开关,按照图1电路图连接电路。 2、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合和断开开关,观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。 教师批阅: 四、体会开关反向控制的应用 1、闭合S 1 S 2 时,亮,不亮。

2、根据实验归纳得到串联电路的特点: ① ② 教师批阅: 五、连接简单的并联电路 1、断开开关,按照图2电路图连接电路。 2、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合和断开开关,观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。 教师批阅: (4)体会短路的后果 S 2 ,出现现象: 2 ① ② 教师批阅: 三、评估与交流: 1、连接电路时为什么要断开开关 2、连接电路要按照一定的顺序进行,你是怎么做到的和大家一起交流一下。 3、开关和用电器总是______联的。

最新串联、并联电路计算强化练习

串联、并联电路计算 强化练习

串联电路计算题 1.如图所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数为0.5安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大? 2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点时,电流表读数为0.24安,电压表读数为7.2伏,求: (1)电阻R1和电源电压 (2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3.如图所示,电源电压为12伏,保持不变。电阻R1=20欧,电键SA闭合后, 电流表示数为0.2安。问:R1两端的电压多大?电阻R2的阻值多大? 4.如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20欧,闭合电键,当滑片在左端 时,电压表、电流表的读数分别为12伏和0.3安,求: (1)电源电压 (2)电阻R1的阻值 (3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。 5.如图所示,电源的电压U=6V恒定不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2 上标有“20Ω 1A”的字样。(1)滑片P在a点时,电压表的示数是多少?(2)滑片P 在a点时,电流表的示数是多少?(3)滑片P在中点时,电压表的示数是多少? 6.在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为20欧,变 阻器R2规格为“60Ω,2A”。当电键K闭合时,电流表A的示数为0.2 安。(1)求电压表V1和V2的示数。 (2)滑动变阻器连入电路中的阻值。 (3)电流表示数的最大值能到达多少?(4)电压表V2示数最大能达到 多少伏? 7.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为0.2安。 求:(1)电压表的示数; (2)电阻R2连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中有一 R1 S R2 P V A 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢- 2 -

串联并联电路的简单计算题

串联电路计算题 1. 如图所示,电阻RF12欧。电键SA 断开时,通过的电流为安;电键SA 闭合时,电流表 的示数为安。问:电源电压为多大电阻R,的阻值为多大 2. 如图所示,滑动变阻器上标有“20Q 2A”字样,当滑片P 在中点时,电流表读数为安, 电压表读数为伏,求: (1) 电阻Ri 和电源电压 (2) 滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3. 如图所示,电源电压为12伏,保持不变。电阻R 产20欧,电键SA 闭合后,电流表示数 6. 在如图所示的电路中?电源电压为12伏?电阻乩的阻值为20欧■变阻器R,规格为“60Q, 2A\当电键K 闭合时?电流表A 的示数为安。(1)求电压表比和匕的示数。(2)滑动变阻器 连入电路中的阻值。(3)电流表示数的最大值能到达多少(4)电压表也示数最大能达到多 少伏 为安。问:乩两端的电压多大电阻R,的阻值多大 4. 如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0、20欧,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电 流表的读数分别为12伏和安,求: (1)电源电压;(2)电阻乩的阻值; (3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。 5. 如图所示,电源的电压U=6V 恒定不变,定值电阻R 产10Q,滑动变阻器&上标有“20Q 1A”的字样。(1)滑片P 在a 点时,电压表的示数是多少(2)滑片P 在a 点肘,电流表的示数 是多少 (3)滑片P 在中点时,电压表的示数是多少

7.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻乩的阻值为10欧,滑动变阻器& 上标有“20Q 2"'字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为安。 求:(1)电压表的示数;(2)电阻&连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中有 一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。 并联电路计算題 1.如图所示电路中,用= 20Q,电路总电阻为12Q,电流表示数为0. 3A,请计算:(1)电源电压;⑵通过凡的电流;⑶电阻丘的阻值。 2.如图所示,电阻心为20欧,电键S断开时,电流表示数为安; 示 数为安。求:(1)电源电压;(2)电阻艮的阻值。 3.在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻乩的阻值为20欧。先闭合电键S“电流 表的示数为安,再闭合电键S“电流表的示数变化了安。求:(1)电源电压氏 (2)电阻用的阻值。 (3)通电10秒,通过电阻丘某横截面的电量。 4.如图所示的电路,电阻水的阻值为40欧,凡的阻值为60欧。电键S闭合时,电流表A 的示数为安,求:(1)电源电压伉(2)通过金的电流厶。 5.如图所示,电阻Ri二40欧,电键SA断开时,电流表的示数为安; 6.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为安,现要把它接入到电流为安的电路中,应电键SA闭合时,电流 表示数为安。问:电源电压为多大电阻&的阻值为多大

20189.D串联、并联组合电路应用

串联、并联组合电路应用 1、一个电阻是10欧的电阻,流过的电流是1安,10秒内通过电阻的电子个数是______,电阻的两端电压是_______。 2、三只电阻大小都为6欧的电阻,取其一或二或三,通过不同方式连接,可获得____种不同阻值,最小值是______。 3、(2011)如下左边图所示,三个电阻的阻值分别为R1=2Ω、R2=6Ω和R3=5Ω,A、B间的总电阻大小为________。若在A、B间加一恒定电压,则通过R1和R3的电流之比为___________。 4、如上中间图所示的电路,电源电压保持不变,若滑动变阻器滑片向右移动,则电流表A1示数将______,电流表A2示数将______,电流表A3示数将______,电压表V示数将______。 5、如上右边图所示,R1=100欧,AC间电压为10V,CB间电压为40V,虚线框内是一个未知阻值的电阻,则AB间的总电阻为_____欧姆。 6、关于并联电路,下列说法中错误的是() A. 总电阻阻值必小于每一只电阻阻值 B. 其中一只电阻阻值增大时,总电阻阻值必减小 C. 再并联一只电阻时,总电阻阻值必减小 D. 拿掉一只电阻时,总电阻阻值必增大 7、在家里使用电热水壶时,会发现电灯会变暗。产生这种情况的原因是() A.电热水壶使电路总电流变小 B.电热水壶上的电压大于电灯上的电压 C.电路总电流不变,而电热水壶从电灯中分出了电流 D.干路电流增大,导致干路导线上的电压增大 8、(2017)右图电路中,电压U为20V,电阻R1、R2的阻值分别为 10Ω、20Ω,理想电流表A(内部电阻为0)的示数为0.6A,则电阻R3的 阻值为() (A)15Ω(B)20Ω (C)60Ω(D)100Ω 9、(2017)如图,电压U恒定,A、B两灯泡的电阻阻值不随温度变 化。若向右移动滑动变阻器的滑片,则() (A)A、B两灯均变亮(B)A灯变亮,B灯亮度不变 (C)A灯变暗,B灯变亮(D)A灯变暗,B灯亮度不变 R1 R3R2 A U B A U

串联、并联电路的简单计算题

串联电路计算题 1.如图所示,电阻R1=12欧。电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电 流表的示数为 0.5安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大? 2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P在中点时,电流表读数为0.24 安,电压表读数为7.2伏,求: (1)电阻R1和电源电压 (2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。 3.如图所示,电源电压为12伏,保持不变。电阻R1=20欧,电键SA闭合后,电流表示数 为0.2安。问:R1两端的电压多大?电阻R2的阻值多大? 4.如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20欧,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电 流表的读数分别为12伏和0.3安,求: (1)电源电压;(2)电阻R1的阻值; (3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。 5.如图所示,电源的电压U=6V恒定不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2上标有“20Ω1A”的字样。(1)滑片P在a点时,电压表的示数是多少?(2)滑片P在a点时,电流表的示数是多少?(3)滑片P在中点时,电压表的示数是多少? 6.在如图所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为20欧,变阻器R2规格为“60Ω,2A”。当电键K闭合时,电流表A的示数为0.2安。(1)求电压表V1和V2的示数。 (2)滑动变阻器连入电路中的阻值。(3)电流表示数的最大值能到达多少?(4)电压表V2示数最大能 达到多少伏?

7.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。闭合电键S,电流表示数为0.2安。 求:(1)电压表的示数;(2)电阻R2连入电路的阻值; (3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,发现电压表和电流表中 有一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。 并联电路计算题 1.如图所示电路中,R1=20Ω,电路总电阻为12Ω,电流表示数为0.3A,请计算:⑴电源 电压;⑵通过R2的电流;⑶电阻R2的阻值。 2.如图所示,电阻R1为20欧,电键S断开时,电流表示数为0.2安;电键S闭合时,电 流表示数为0.5安。求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值。 1 3.在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20欧。先闭合电键S1,电流表的示数为0.3安,再闭合电键S2,电流表的示数变化了0.2安。求:(1)电源电压U。 (2)电阻R2的阻值。 (3)通电10秒,通过电阻R1某横截面的电量。 4.如图所示的电路,电阻R1的阻值为40欧,R2的阻值为60欧。电键S闭合时,电流表A 的示数为0.3安,求:(1)电源电压U。(2)通过R2的电流I2。 5.如图所示,电阻R1=40欧,电键SA断开时,电流表的示数为0.1安;电键SA闭合时,电流表示数为0.3安。问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大? 6.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为0.3安,现要把它接入到电流为0.8安的电路中,应并联多大的电阻? 7.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S,电流表A1的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安。求:(1)通过电阻R2的电流。 (2)电源电压U。(3)电阻R2的阻值。

串联,并联电路中电流的特点

精心整理 串、并联电路中电流的规律 ※知识点 1.串、并联电路中电流的规律 2.串联电路中,无论灯泡规格是否相同,通过各灯泡的电流都相等;并联电路中,各支路灯泡规格相同时,通过各灯泡的电流相等。 知识管理 1.串联电路的电流规律 特点:串联电路中电流处处a、b、c 处,测出通过各处的电流分别为 2.并联电路的电流规律 特点:并联电路中,干路电流 路中A、B、C处,测出通过各处的电流分别为I A、I B、I C,它们之间的关系是________. ※注意:(1) 基础题 1.,乙灯较暗,则下列说法正确的是()。 A.甲灯中电流较大 B.乙灯中电流较大 C.通过两灯的电流一样大 D.条件不足,无法判断 2.如图1所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d处电流的大小,其中正确的是()。 A.I a=I d B.I a<I b C.I b>I c D.I c=I d 图1图2 3.如图2所示的电路中,电流表测量的是(???)。

A.通过灯L1的电流????????????B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的电流 4.有一家庭装饰用的小彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每只小灯泡的电流是(???)。 A.10mA????B.0.02A????C.0.2A??????D.100mA 5.下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法,错误的是()。 A.串联电路中电流处处相等 B.并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和 C.两个灯泡通过的电流相等,它们之间一定是串联 D 6.如图3甲。 图3 A.0.44A C.0.76A 7.,电流表指针来回晃动,则发生的故障可能是() A. C. 8a、b、c三处的电流大小,并初步得到 作是() A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流 B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流 D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流图4 9.下面是小明同学在用电流表测串联电路中电流时的一些说法,其中不正确的是() A.接线的过程中,开关应断开

串并联电路简单计算题基础测试

串并联电路练习(计算题) 1、如图8—38所示,R 1为6Ω,电流表A 1 的示数为0.5 A,电 流表A 2 的示数为0.3 A。求: (1)电压表的示数为多少(2)R 2 的阻值为多少 2、如图8—22所示,R 1为10欧,R 2 为20欧,R 3 为30欧,电源电 压恒定不变。 (1)S 1闭合、S 2 断开时,电流表的读数为0.3安,求电源的电压是多少? (2)当S 1与S 2 均断开时,电流表的读数是多少,R 1 两端的电压是多少? (3)当S 1与S 2 均闭合时,电流表的读数又是多少,通过R 3 的电流是 多少? 3、如图所示,电源电压为6V,R 1=4Ω,R 3 =6Ω,电流表A 1 示数为 4.5A。求R 2 阻值和电流表A的示数。 4、如图所示,R2=4Ω,电流表A示数为6A,电流表A1示数为 4A。求电源电压和R 1 阻值。 5、如图所示,R1=10Ω,S断开时,电流表示数为0.5A。S闭合时 电流表示数为0.9A。求电源电压和R 2 阻值。 6、如图所示,R2的最大阻值为20Ω。电源电压为U=6V。 ⑴当滑片P在某位置时,电流表A的示数为0.9A,A 1示数为0.5A。求R 1 阻值和变阻器 连入电路阻值。 ⑵若A 1量程为0.6A,A量程为3A。则R 2 连入电路电阻至少为多少时两表均不烧坏。 7、如图所示,R1、R2并联a、b、c三个表的示数分别为1.5、9、4.5。求电源电压和R1、 R 2 阻值分别为多少。

8、如图所示,R3=10Ω,当S1闭合时电流表示数为0.45A,S2闭合时电流表示数为0.9A, S 1、S 2 都闭合时电流表示数为1.65A。求电源电压和R 1 、R 2 阻值。 9、如图所示,R2=10Ω,S闭合时电流表示数为0.9A,S断开时,电流表示数变化了0.3A。 求R 1 和电源电压。 10、如图所示电路中,电源电压为4V,R1=R3=8Ω,R2=4Ω。求电流表A1、A2、A3示数分别为多少。

初中物理:串联电路和并联电路的特点总结

初中物理:串联电路和并联电路的特点总结 知识点总结 1、串联电路和并联电路中的电流关系: 串联电路中各处电流都相等:I=I1=I2=I3=……In 并联电路中总电流等于各支路中电流之和:I=I1+I2+I3+……In 2、串联电路和并联电路中的电压关系: 串联电路中总电压等于各部分电路电压之和:U=U1+U2+U3+……Un 并联电路中各支路两端的电压都相等:U=U1=U2=U3=……Un 3、串联电路和并联电路的等效电阻: 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和:R=R1+R2+R3+……Rn 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和: 常见考法 本知识是电学的重点,年年必考。属于考试水平中理解层次的知识点有:串、并联电路中的电流关系、串、并联电路中的电压关系、串、并联电路的等效电阻。这部分经常出现在综合性较高的计算题中。 误区提醒 并联电路像河流,分了干路分支流,干路开关全控制,支路电器独立行。 串联等流电压分,并联分流电压等;串联灯亮电阻大,并联灯亮小电阻。 【典型例题】 例析: 如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表()

A. V1示数增大,V2的示数增大 B. V1示数减小,V2的示数增大 C. V1示数减小,V2的示数减小 D. V1示数增大,V2的示数减小 解析: 分析电路中电压的变化,还是考查对公式U=IR的理解.在串联电路中,由于R的变化,引起I的变化,从而引起某个电阻两端电压的变化。从图中看:R1和R2串联,V1测的是R1两端电压U1,V2测的是变阻器两端的电压U2,画出便于分析的图进一步分析可知,滑片P向右移动,变阻器电阻增大,根据I=u/R,总电压不变,总电阻变大,电流I减小.致使U1的变化:U1=I R1,其中R1不变,I减小,U1减小。 U2的变化:U2=U-U1,U不变,U1减小,U2增大。 答案:B 初中物理:串联电路和并联电路的特点总结

串联和并联电路图计算题

串联和并联电路图计算题(一): 基础知识: 1、串联电路: (1)、串联电路的电流特点:I=I 1=I 2(串联电路中各处电流相等) (2)、串联电路的电压特点:U=U 1+U 2(串联电路中总电压等于各部分电压之和) (3)、串联电路的电阻特点:R=R 1+R 2(串联电路中总电阻等于各个电阻之和) (4)、串联电阻具有分压作用:2 121U U R R =(串联电路中电压之比等于电阻之比) (5)、欧姆定律公式: R U I = 111R U I = 222R U I = 2、并联电路: (1)、并联电路的电流特点:I=I 1+I 2(并联电路中总电流等于各支路电流之和) (2)、并联电路的电压特点:U=U 1=U 2(并联电路中总电压等于并联电两端电压) (3)、并联电路的电阻特点:21R 1R 1R 1+=(并联电路中总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和) (4)、并联电阻具有分流作用:222 1I I R R =(并联电路中电流之比等于电阻之比的倒数) (5)、欧姆定律公式:R U I = 111R U I = 222R U I = 3、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大,原因是相当于增大了导体的长度。 4、并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小,原因是相当于增大了导体的横截面积。 例题分析: 例1. 有一只电灯,电阻是10Ω,正常工作时它两端的电压是5V ,现有一个电压为8V 的电源,要想把灯接在这个电源上且正常发光,应如何连接一个多大的电阻? 解题:根据题意画出电路图如图: 电阻R 和灯泡L 串联; 灯泡正常工作时电路中的电流:0.5A 105V R U I I L L L R =Ω== = 电阻R 两端的电压:U R =U ﹣U L =8V ﹣5V=3V , 电阻R 的阻值:Ω=== 60.5A 3V I U R R R 例2.(2011?重庆)从2011年5月11日起,执行酒驾重罚新规定.交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于右图所示.电源电压恒为9V ,传感器电阻R 2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,当酒精气体的浓度为0时,R 2的电阻为80

串并联电路的特点及规律

串、并联电路的特点及规律 一、串联电路的特点: 1、电流:串联电路中各处电流都相等。 I=I 1=I 2=I 3=……In 2、电压:串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 U=U 1+U 2+U 3+……Un 3、电阻:串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 R=R 1+R 2+R 3+……Rn 理解:把n 段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都大,这相当于增加了导体的长度。 n 个相同的电阻R 0串联,则总电阻R=nR 0 . 4、分压定律:串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。 U 1/U 2=R 1/R 2 U 1:U 2:U 3:…= R 1:R 2:R 3:… 二、并联电路的特点: 1、电流:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 I=I 1+I 2+I 3+……In 2、电压:文字:并联电路中各支路两端的电压都相等。 U=U 1=U 2=U 3=……Un 3、电阻:并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 1/R=1/R 1+1/R 2+1/R 3+……1/Rn 理解:把n 段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都小,这相当于导体的横截面积增大。 特例: n 个相同的电阻R 0并联,则总电阻R=R 0/n . 求两个并联电阻R 1、R 2的总电阻R= 4、分流定律:并联电路中,流过各支路的电流与其电阻成反比。 I 1/I 2= R 2/R 1 (口诀:串联分压,并联分流) 总结: 串联: 并联: 1.两个小电泡L 1和L 2,L 1的阻值为 R ,L 2的阻值为2R ,它们串联起来接 入电路中。如果L 1两端的电压为4V , 那么L 2两端的电压为 ( ) A .8V B .6V C .4V D .2V 2.两个小电泡L 1和L 2,L 1的阻值为R ,L 2的阻值为2R ,它们串联起来接入电路中。如果L 1两端的电压为4V ,那么L 2两端的电压为 ( ) A .8V B .6V C .4V D .2V R 1R 2 R 1+R 2

串联和并联电路的电流

串并联电路的电流 [知识链接] 一、电流 1、物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷的量(电荷量)来表示电流的强弱,叫做电流。 电流用字母“I”表示,其国际单位是安培,简称安,符号是“A”。常用的单位还有毫安(mA)和微安(μA)。 它们之间的换算关系: 1 A =1000 mA =1000000μA 2、一些常见电器的电流大小: 液晶电子显示计算器130μA;晶体管收音机10-100Ma;30W普通照明日光灯130μA;47cm 彩色电视机约200mA;70W家用电风扇约320 mA;家用电冰箱1.1-1.7A;500W家用电熨斗约2.3A,三峡电站向华东电网输出电流高达6000A。 二、电流表 1、电流表:用来测量电流的仪表。在电路中的符号是 2、电流表的使用: 电流表接入电路时应和被测用电器串联; 让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出; 电路中电流不要超过电流表量程; 绝不允许将电流表直接连到电源两极上,这样如同短路,会很快将电流表烧坏,甚至损坏电源。 3、电流表的读数:①明确电流表的量程;②确定电流表的分度值;③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。 三、串并联电路的电流 串联电路的电流特点:串联电路中电流处处相等,I1=I2=…=I n。电流表接在任何位置读数都相等,可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。 电路图实验步骤: 并联电路的电流特点:并联电路中干路电流等于各支路电流之和,I=I1+I2+I3+…+I n。电流表接在不同的位置瓬数不同,测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流,接在支路上测的是支路上的电流。 电路图实验步骤 [典型例题] 1、下列用电器正常工作时,电流最接近200mA的是 A.学生用计算器 B.手电筒 C.家用空调器 D.电饭锅

串并联电路的各种计算公式

【串联电路】:使同一电流通过所有相连接器件的联结方式 串联电路特点: 1. 电流处处相等:I总=I1 =I2 =I3 =……=In 2. 总电压等于各处电压之和:U总=U1+U2+U3+……+Un 3. 等效电阻等于各电阻之和:R总=R1+R2+R3+……+Rn (增加用电器相当于增加长度,增大电阻) 4. 总功率等于各功率之和:P总=P1+P2+P3+……+Pn 5. 总电功等于各电功之和:W总=W1+W2+……+Wn 6. 总电热等于各电热之和:Q总=Q1+Q2+……+Qn 7. 等效电容量的倒数等于各个电容器的电容量的倒数之和:1/C总=1/C1+1/C2+1/C3+……+1/Cn 8. 电压分配、电功、电功率和电热率跟电阻成正比:(t相同) U1/U2=R1/R2,W1/W2=R1/R2,P1/P2=R1/R2,Q1/Q2=R1/R2。 9.在一个电路中,若想控制所有电器,即可使用串联电路。 【并联电路】:使同一电压施加于所有相连接器件的联结方式 并联电路特点: 1.各支路两端的电压都相等,并且等于电源两端电压: U总=U1=U2 =U3=……=Un 2.干路电流(或说总电流)等于各支路电流之和: I总=I1 +I2 +I3 +……In 3.总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数和: 1/R总=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn或写为:R=1/(1/(R1+R2+R3+……Rn))

(增加用电器相当于增加横截面积,减少电阻) 4.总功率等于各功率之和:P总=P1+P2+P3+……+Pn 5. 总电功等于各电功之和:W总=W1+W2+……+Wn 6. 总电热等于各电热之和:Q总=Q1+Q2+……+Qn 7.等效电容量等于各个电容器的电容量之和:C总=C1+C2+C3+……+Cn 8. 在并联电路中,电压分配、电功、电功率和电热率跟电阻成反比:(t相同) I1/I2=R2/R1,W1/W2=R2/R1,P1/P2=R2/R1,Q1/Q2=R2/R1 9. 在一个电路中,若想单独控制一个电器,即可使用并联电路。

【高二物理 秋季】07简单串联、并联组合电路-学生版

1 第九章 电路 §1 简单串、并联组合电路 【知识框架】 【知识点梳理】 一、电流 1、电流:_______________________________,形成电流。 2、形成电流的条件:①存在________; ②导体两端________._______的作用是保持导体两端的电压,使导体中有持续的电流。 3、电流的方向:_______________的方向为电流方向。 4、电流的强弱: (1)定义:单位时间内通过导体横截面的电荷量,定义式可表示为t q I = (2)单位:____,简称安,符号是A ,1A =1C /s ,常用单位还有毫安(mA )、微安(μ A )。 (3)直流电:方向不随时间变化的电流。 恒定电流:方向和强弱都不随时间变化的电流。 5、决定电流大小的微观量 高导体的横截面积为S ,导体每单位体积内的自由电荷数为n ,每个电荷的电荷量为q ,电荷的定向移动速率为V ,由t I Q =可得nqvs t qnsvt I ==。

2 二、欧姆定律 电阻 1、电阻R:比值I U 反映了导体对电流的阻碍作用,叫做电阻,用R表示,单位为____,简称欧,符号是Ω。 2、欧姆定律 (1)表述:导体中的电流I跟导体两端的电压U成____,跟导体的电阻R成_____。 (2)公式表示:R U I =。 (3)适用范围:金属导电和电解液导电。对气体导电不适用。 三、导体的伏安特性 1、伏安特性曲线:导体中的电流I随导体两端的电压U变化的图线, 叫做导体的_________,如右图所示。 图线斜率的物理意义:____________表示电阻。 2、线性元件和非线性元件 符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线,具有这种伏安特性的电学元件叫做________;不符合欧姆定律的导体和器件,电流和电压不成正比,伏安特性曲线不是直线,这种电学元件叫做__________。 四、电阻定律 电阻率 1、电阻定律的公式表示:S L R ρ=。 2、电阻率ρ (1)意义:电阻率跟导体的材料有关,是反映材料导电性能好坏的物理量,在数值上等于用该材料制成的1m长,横截面积为1m2的导体的电阻值,电阻率大表示__________。 (2)单位:欧姆米,简称欧米,符号是Ω·m 。 (3)电阻率一般随温度的变化而变化。

串联电路和并联电路练习题(含答案)

串联电路和并联电路练习题 一、选择题 1.电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω,R1两端的电压为6V,R2两端的电压为12V,则 A.电路中的电流为0.6A B.电阻R2的阻值为20Ω C.三只电阻两端的总电压为21V D.电阻R3消耗的电功率为3.6W 2.如图1所示,电源和电压表都是好的,当滑片由a滑到b的过程中,电压表的示数都为U,下列判断正确的是 \ A.a处接线断开 B.触头P开路 C.a、b间电阻丝开路 D.b处接线开路 3.在图2中,AB间的电压力30V,改变滑动变阻器触头的位置,可以改变CD间的电压,U CD的变化范围是 [ ] A.0~10V B.0~20V C.10V~20V D.20V~30V ?

4.如图3电路所示,当ab两端接入 100V电压时,cd两端为 20V;当 cd两端接入100V电压时,ab两端电压为50V,则R1∶R2∶R3之比是 [ ] A.4∶2∶1 B.2∶1∶1 C.3∶2∶1 D.以上都不对 5.在图4的电路中,U=8V不变,电容器电容C=200μF,R1∶R2=3∶5,则电容器的带电量为 [ ] A.1×103C B. 1×103C C.6×104C D.1.6×103C ( 6.下列说法中正确的是 [ ] A.电阻A与阻值无穷大的电阻B并联,电阻不变 B.电阻A与导线B(不计电阻)并联,总电阻为零 C.并联电路中任一支路的电阻都大于总电阻 D.并联电路某一支路开路,总电阻为无穷大 7.实验室中常用滑动变阻器来调节电流的大小,有时用一个不方便,须用两个阻

值不同的滑动变阻器,一个作粗调(被调节的电流变化大),一个作微调(被调节的电流变化小)。使用时联接方式可以是串联,也可以是并联,如图5所示,则 [ ] A.串联时,阻值大的变阻器作粗调 ) B.串联时,阻值大的变阻器作微调 C.并联时,阻值大的变阻器作微调 D.并联时,阻值大的变阻器作粗调 8.三根相同的电热丝分别全部串联和全部并联,它们发出相同的热量,所需通电时间之比为 [ ] A.9∶1 B.1∶9 C.3∶1 D.1∶3 9.如图6所示,L1,L2是两个规格不同的灯泡,当它们如图连接时,恰好都能正常发光,设电路两端的电压保持不变,现将变阻器的滑片P向右移动过程中L1和L2两灯的亮度变化情况是 [ ] A.L1亮度不变,L2变暗 % B.L1变暗,L2变亮

初三物理人教版 第15章 串联电路及并联电路的电流及电压的特点

第3课时:串联及并联电路中电流及电压的特点 学习目标 1、知道电流是怎样形成的,知道持续电流要具备的两个条件(电流与电压的先决关系)。 2、知道电流的单位及单位换算。 3、使学生知道电流表的用途和符号。 4、记住并理解电流表的使用规则,掌握试触法的作用。 5、通过实验研究串联电路中电流的关系。 6、通过实验研究并联电路中电流的关系。 7、通过实验学会测量电压。 8、知道电源的直接作用,知道电流表与电压表的使用方法与等效情况。

实验探究一:串联与并联电路中电流的特点 一、画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串联电路并联电路 二、学习内容 【活动一】实验探究:串联电路中各点电流大小关系 (1)请你猜想:串联电路中各点的电流之间有什么关系? (2)设计实验:把电流表分别接入A、B、C三点,测量出通过的电流,就可以找出规律。 (3)作出对应的电路图(共三个) ( (5 【活动二】探究:并联电路中各点电流大小关系 (1)请你猜想:并联电路中各点电流有什么关系? (2)设计实验:把电流表分别接入A、B、C三点,测量出通过的电流,就可以找出规律。(3)作出对应的电路图(共三个) (4)进行实验:把结果记录在下表 (5)分析实验结果,寻求规律:

实验探究二:串联与并联电路中电压的特点 1.测电池电压 分析数据,得出结论: 串联电池的总电压与各串联电池电压的关系是 2.探究串联电路中的电压规律 分析数据,得出结论: 串联电路两端的电压和它的各部分电路两端电压之间的关系是 3.探究并联电路中电压的规律 分析数据,得出结论: 并联电路中各并联支路两端的

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