北京市海淀区初三第一学期期末语文试卷及答案
海淀语文期末试卷初三答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 谦虚（qiān xū）恬静（tián jìng）沉默（chén mò）B. 恍惚（huǎng hū）拮据（jié jū）恣意（zì yì）C. 窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）欣欣向荣（xīn xīn xiāng róng）沉鱼落雁（chén yú luò yàn）D. 潇洒（xiāo sǎ）悠闲（yōu xián）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我昨天在图书馆阅读了一本关于科学发展的书籍，受益匪浅。
B. 由于天气原因，本次旅行被迫取消，让所有参加者感到非常遗憾。
C. 他的学习成绩一直名列前茅，这与他勤奋好学是分不开的。
D. 学校为了提高学生的综合素质，举办了各种丰富多彩的课外活动。
答案：C3. 下列文学常识表述错误的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵。
C. 《西游记》的作者是吴承恩。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，描写了三国时期的历史故事。
答案：D二、填空题4. 下列词语中，填入下列句子中横线处最恰当的一项是：他的笑容像阳光一样（）。
A. 温暖B. 悠闲C. 欢快D. 欣喜答案：A5. 下列诗句中，描写自然风光的是：（）。
A. 会当凌绝顶，一览众山小。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 天涯何处无芳草，绝胜烟柳满皇都。
D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
答案：B三、阅读理解题6. 阅读下面这首诗，回答问题。
《登鹳雀楼》白居易白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？答案：这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺黄河入海的壮阔景象。
海淀区初三上语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）B. 踉跄（liàng qiàng）C. 沉湎（chén miǎn）D. 沮丧（jǔ sàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他学习非常努力，成绩一直名列前茅。
B. 为了提高我国的经济实力，我们要大力发展科技和教育。
C. 这篇文章主要介绍了我国的历史文化。
D. 她一边吃饭，一边看电视，结果吃出了毛病。
3. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 赴汤蹈火B. 翻天覆地C. 奋不顾身D. 青出于蓝4. 下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一条巨龙蜿蜒盘旋。
B. 他的声音洪亮，就像雷声一样。
C. 他每天都很努力，就像一只辛勤的蜜蜂。
D. 他的笑容温暖，就像阳光一样。
5. 下列词语中，与“翠竹”意思相近的一项是（）A. 碧波B. 碧落C. 翠柏D. 翠绿6. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的作品是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 白日依山尽，黄河入海流。
7. 下列名著中，描写了孙悟空大闹天宫的故事的是（）A. 《西游记》B. 《红楼梦》C. 《水浒传》D. 《三国演义》8. 下列关于名著《骆驼祥子》的描述，正确的一项是（）A. 该作品主要讲述了祥子的一生，表现了他对美好生活的追求。
B. 祥子是一个勤劳、诚实、善良的人，但他却始终无法改变自己的命运。
C. 该作品通过祥子的故事，揭示了旧社会对劳动人民的剥削和压迫。
D. 以上都是。
9. 下列关于诗词的表述，正确的一项是（）A. 诗词是古代文学的一种形式，它既有诗歌的特点，又有散文的特点。
B. 诗词的语言简洁、明快，富有音乐性和节奏感。
C. 诗词的主题多样，包括爱情、自然、历史、哲理等。
D. 以上都是。
海淀区九年级上册语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音完全相同的一组是：A. 惊慌失措（cuò）、措手不及（cuò）、措辞（cuò）B. 悲愤交加（jiā）、交头接耳（jiāo）、交锋（jiāo）C. 欣喜若狂（ruò）、若即若离（ruò）、若隐若现（ruò）D. 妙不可言（miào）、妙手回春（miào）、妙计百出（miào）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他虽然成绩优异，但从不骄傲自满。
B. 由于他平时刻苦学习，所以这次考试取得了好成绩。
C. 我们学校最近新增加了一项体育活动——攀岩。
D. 老师鼓励我们要努力学习，争取早日成为一名优秀的学生。
3. 下列词语中，字形完全正确的一组是：A. 悲壮、骁勇、峻岭、迁徙B. 惊愕、瞥见、潇洒、孱弱C. 恍若、琢磨、辗转、翩翩D. 瞒骗、羸弱、蜷缩、唠叨4. 下列各句中，加点词的用法不正确的一项是：A. 他的研究成果在国内外享有盛誉。
B. 我们要发扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献力量。
C. 他用笔直的腰杆支撑着身体的重量。
D. 老师的话语仿佛春风化雨，滋润着我们的心田。
5. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是：A. 这条河犹如一条银色的飘带。
B. 他的笑容如阳光般灿烂。
C. 这本书真是“读遍人间春色”。
D. 她的眼泪像断了线的珍珠。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列名句中，出自《孟子·告子下》的是：（）A. 谁言寸草心，报得三春晖。
B. 爱国之心，人皆有之。
C. 精诚所至，金石为开。
D. 天行健，君子以自强不息。
7. 下列名篇中，属于唐代诗人杜甫的是：（）A. 《春望》B. 《江雪》C. 《滕王阁序》D. 《望岳》8. 下列名著中，属于明代小说家罗贯中的作品是：（）A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》9. 下列词语中，与“画龙点睛”意思相近的一组是：（）A. 画蛇添足、锦上添花B. 狐假虎威、狗尾续貂C. 画龙点睛、一鸣惊人D. 螳臂当车、掩耳盗铃10. 下列词语中，与“水滴石穿”意思相近的一组是：（）A. 铁杵成针、磨杵成针B. 雪中送炭、锦上添花C. 破釜沉舟、背水一战D. 风和日丽、鸟语花香三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的文言文，完成题目。
海淀区度九年级语文上册期末试题参考答案
海淀区度九年级语文上册期末试题参考答案海淀区九年级第一学期期末练习语文答案一、选择〔每题2分，共10分〕1. A2. B3. D4. D5. C二、填空〔共7分〕6．〔1〕蒹葭苍苍〔2〕欲辨已忘言〔3〕拔剑四顾心茫然〔4〕峰峦如聚波涛如怒〔5〕人皆有之贤者能勿丧耳〔共5分。
每题1分，有错该小题不得分〕7．〔1〕阿长买到绘图«三海经»〔2〕范爱农对旧民主革命的绝望和对这位正直顽强的爱国者的同情与吊唁。
〔每空0.5分，共2分〕三、综合性学习〔共7分〕8．〔1〕中国的茶文明历史悠久，外延丰厚，具有世界性的影响力。
〔3分〕〔2〕传统的茶文明为人们所欢迎；喝茶可以缓解压力抓紧心境；喝茶有预防保健的作用。
〔3分〕〔3〕③①〔1分〕四、白话文阅读〔共9分〕9．〔1〕身份低微，出身低下〔2〕怠慢，疏忽〔每题1分，共2分〕10．〔1〕〔我〕因此有所感而心情激动，就容许为先帝奔走效力。
〔2〕〔我〕希望竭尽自己低下的才干，去根除那些奸邪残酷的朋友。
〔每题1分，共2分〕11．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事临崩寄臣以大事〔一个要点1分，共2分〕12．国际形势动摇，武备充足；后主能承袭先帝遗志，修明政治；朝臣有发扬圣德的忠实劝谏；自己能有征伐曹魏兴复汉室成功的行为。
〔共3分，能答出三点即可。
〕五、现代文阅读〔共27分〕〔一〕〔共13分〕13.徒弟用心学，鼓王精心教徒弟办鼓厂，鼓王存疑惑〔每空2分，共4分〕14.写鼓王制鼓的精工巧作、一丝不苟，表现了鼓王作为一个老工匠艺人的仔细、细致、严谨；写鼓王现定现制的规矩，以为鼓是有灵性和生命的，不只表现出鼓王对鼓的尊重与热爱，还表现出鼓王教授徒弟的精心；与下文徒弟兴办工厂批量快速制鼓卖钱的行为构成鲜明的对比，促人深思。
〔3分〕〔共3分，一个要点1分〕15.为徒弟并没有真正遵照自己教授的方式去制鼓而感到丧失〔由于徒弟并没有真正承袭自己的制鼓手艺而感到丧失〕，也为许多人认可徒弟深谋远虑的制鼓行为而感到困惑。
北京市海淀区九年级语文上学期期末考试试题(含答案)
九年级语文上学期期末考试试题注意事项1 .本试卷共10页，共五道大题，21道小题。
满分100分。
调研时间150分钟。
2.在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3•答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础•运用（共14分）某校组织同学们参观“砥砺奋进的五年”大型成就展，了解近五年来我们伟大祖国取得的辉煌成就，增强民族自豪感和自信心。
请根据要求，完成 1 —4题。
1.文化展区的一个脸谱头盔（见左下图）吸引了同学们的目光。
在2016年里约奥运会上,中国队佩戴此头盔，获得了场地自行车女子团体竞速赛金牌。
请根据下面的提示语，用一句话写提示语：左图头盔上所绘人物是文学作品中的一位女英雄，南北朝时期的一首民歌就是以她的传奇故事为素材创作的，她“愿为市鞍马，从此替爷征”。
答:出头盔上所绘的人物和她的主要事迹。
（不超过12个字）（2分）2.参观“数字故宫”项目展示时，借助清晰灵敏的触摸屏，同学们全方位、高清晰地观赏到文物的细节，真切体会了展览的主题：让文物“活”起来。
下列选项中加点的“活”与主题中的“活”意思相同的一项是（2分）A•两千多年前的庄子曾经说过，“吾生也有涯，而知也无涯”，这是告诉我们应该活.到老，学到老。
B.那满天繁星多美呀！一颗颗洒在深蓝色布上，晶莹透亮，闪闪的，活.像一双双眨啊眨的大眼睛。
C.文物修复这活.儿最需要凝神静气，但凡有一点心浮气躁，在修复过程里都有可能毁坏整个文物。
D.为了让戏曲艺术活起来，老艺术家纷纷走进校园，传艺，传神，传德，弘扬中华优秀传统文化。
3.一个个造型独特、身怀绝技的机器人成为经济展区最亮丽的风景，让同学们感受到科技的神奇。
答:认真阅读下面的文字，完成（1） — （ 4）题。
（共8分）最“迷你”机器人：胶囊胃镜机器人该胶囊机器人长约 27毫米，直径约12毫米，体重不足5克。
海淀区九年级第一学期期末语文试题及答案
海淀区九年级第一学期期末语文试题及答案海淀区九年级第一学期期末语文试题及答案一、基础·运用（共19分）1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。
（共6分）2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上．．了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。
33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。
．中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。
60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。
在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻克难关。
他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。
中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。
从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。
而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。
风雨一甲子，航天六十年。
在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A.寥廓láo 着陆zhuó “舟”字的第四笔是：一．．B.寥廓lào 着陆zháo “舟”字的第四笔是：丶．．C.寥廓láo 着陆zhuó “舟”字的第四笔是：丶．．D.寥廓lào 着陆zháo “舟”字的第四笔是：一．．（2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）①攻坚克难的奋斗精神②同舟共济的协作精神③海纳百川的包容精神④锐意进取的创新精神A.①③B.①④C.②③D.②④（3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分）A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。
海淀区初三上期末语文试卷
1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 剔透（tī tuò）氤氲（yīn yūn）毛茸茸（máo róng róng）B. 蹒跚（pán shān）纷扰（fēn rǎo）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）C. 窥测（kuī cè）漫不经心（màn bù jīng xīn）遥不可及（yáo bù kě jí）D. 憔悴（qiáo cuì）毫厘不爽（háo lí bù shuǎng）持之以恒（chí yǐ zhī héng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这位老教师一生兢兢业业，为我们国家培养了无数优秀人才。
B. 为了这次比赛，他日夜兼程，刻苦训练，终于取得了优异的成绩。
C. 这座桥横跨在江面上，宛如一条巨龙，给这座城市增添了无尽的魅力。
D. 语文课上，老师详细讲解了这篇文章的写作手法，使我们受益匪浅。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那天，太阳像个火球，把大地烤得滚烫。
B. 这本书像一位智者，为我打开了知识的大门。
C. 他走起路来，摇摇晃晃，像一只笨拙的企鹅。
D. 她的眼睛明亮如星，仿佛能洞察一切。
4. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 畏首畏尾B. 举世闻名C. 井井有条D. 难能可贵5. 下列名著中，人物形象与故事情节相符的一项是（）A.《红楼梦》中的贾宝玉与贾母的关爱B.《三国演义》中的诸葛亮与周瑜的智斗C.《水浒传》中的武松与林冲的友谊D.《西游记》中的孙悟空与唐僧的师徒关系（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下列题目。
人生如茶茶，是一种神奇的植物，历经风雨，汲取日月精华，在阳光雨露的滋养下，破土而出，茁壮成长。
它的一生，犹如人生。
海淀区初三语文期末考试卷
海淀区初三语文期末考试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 喜笑颜开B. 明查暗访C. 一诺千金D. 风尘扑扑2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 由于天气原因，航班被取消了。
C. 经过努力，他的学习成绩有了明显的提高。
D. 我们不能容忍任何形式的欺凌行为。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 黄河之水天上来。
D. 独在异乡为异客。
4. 下列关于文学作品的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代曹雪芹所著。
B. 《水浒传》讲述了宋江领导的一百零八位好汉的故事。
C. 《西游记》中的孙悟空是唐僧的大徒弟。
D. 《三国演义》中，曹操是蜀国的丞相。
5. 下列古文名句中，属于《论语》的是：A. “温故而知新，可以为师矣。
”B. “学而不思则罔，思而不学则殆。
” C. “三人行，必有我师焉。
” D. “不以物喜，不以己悲。
”二、填空题（每题1分，共5分）1. “但愿人长久，千里共婵娟。
”出自宋代词人______的《水调歌头》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自唐代诗人孟浩然的《______》。
3. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话出自《______》。
4. “海内存知己，天涯若比邻。
”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
5. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”出自唐代诗人李白的《______》。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答下列问题。
《故乡的桥》在我童年的记忆里，故乡的桥是我心中最温暖的记忆。
那是一座古老的石桥，横跨在清澈的小河上，连接着两岸的人家。
每当夕阳西下，桥上总会聚集着许多村民，他们或坐或站，谈笑风生，享受着一天的结束。
桥下，河水潺潺，映着夕阳的余晖，波光粼粼。
孩子们在河边嬉戏，捉小鱼，捡石子。
大人们则在桥上聊天，谈论着庄稼的收成，或是村里的新鲜事。
北京市海淀区九年级语文第一学期期末试题
海淀区九年级第一学期期末练习语文一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一．个．符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共l0分。
每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.颠簸．(bǒ) 干涸．(hé) 联袂．(jué) 高屋建瓴．(líng)B.庇．护(bì) 提．防(tí) 怪癖．(pǐ) 脍．炙人口(kuài)C.机械．(xiè) 称．职(chèn) 魁梧．(wǔ) 明眸善睐．(lài)D.教诲．(huì) 刹．那(shà) 睿．智(ruì) 买椟．还珠(dú)2.下列词语书写完全正确的一项是A.辨别凋零毕竟明察秋豪B.遨游赋予鼎盛纷至沓来C.侧隐端详冷峻各行其是D.诘责创意慨叹换然一新3.下列句子中加点词语使用有误的一项是A.许多散文大家都对黄山的奇峰异石做了绝妙的描绘，我写此文不免有班门弄斧．．．．之嫌。
B.中国男足必须破釜沉舟．．．．来踢每一场球，才能重新赢得广大球迷的支持。
C.今年北京市提前31天实现了“蓝天目标”，是l998年以来实现最早的一年，真是变幻．．莫测．．啊!D.近年。
各地方电视台对央视大都采取了退避三舍．．．．的态度，不把晚会安排在除夕播出。
4.对下列病句修改不正确的一项是A. 2009年我国将为海内外参加经典诵读话动的少年儿童建立中华少年“孔子奖”。
修改：把“建立”改为“设立”。
B.北京市80万中学生已经陆续不断地得到交管部门统一制作的自行车反光车贴。
修改：删去“不断地”。
C.中、日、韩三国领导人就如何应对国际金融危机问题达成了共识，交换了意见。
修改：把“达成了共识”和“交换了意见”调换位置。
D.除了植树种草等做法，能否利用可再生资源也是衡量一个人环保意识强的重要标准。
修改：把“也是”改为“也能”。
2022-2023学年北京市海淀区九年级上学期期末语文试卷含答案
4分 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。
比较符合题意，内容比较具体，
3分
二类卷 （33-29）
中心比较明确；条理比较清楚， 以 27 分为基准分
结构比较合理；语言比较通顺， 上下浮动，然后加
有 3-4 处语病。
书写项的得分。
书写工整，标点大 体正确，错别字 3-4 个，格式规范。
（共 2 分。每空 1 分，每空答出任意一点即可。） （三） 13. B（2 分） 14. C（2 分） 15.答案示例：对我启发最大的一点是：要善于运用零碎时间读书。上中学以来，大块的阅
读时间不多，就需要把零散的时间集合起来，比如地铁上、午休时，都可以阅读。 充分的阅读，对语文学习至关重要。（共 3 分。方法归纳，1 分；语文学习，1 分； 自身实际，1 分。方法还可以答“读书要专注”“学习要善于思考，有独到见 解”“由浅入深，循序渐进”“反复记诵，强化记忆”等，提炼自文本即可。） 三、名著阅读 16.答案示例一：我选择鲁达。他在酒楼听闻金氏父女的遭遇，怒火中烧，三拳打死镇关西。 他的“粗卤”是一腔热血，为民除害，伸张正义。为了让金氏父女平安离开，他在 店门口“坐了两个时辰”阻止店小二拦截。他的“精细”是为人着想，考虑周到。 这些都是鲁达侠义精神的体现。 答案示例二：我选择林冲。当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时，他放下拳 头,逃避退让。林冲的“熬得住”是因为他身居官位，又要保全家庭，所以只能忍 辱负重，苟且偷安。而当陆谦等人火烧草料场，将林冲逼上绝路的时候，他便手刃 仇人，除恶务尽，毅然投奔梁山落草，是为“做得彻”。林冲忍辱偷安是为了生存， 夜奔梁山也是唯一的活路，因此，两方面的选择都是为了在乱世安身立命。 （共 5 分。选择鲁达，结合情节内容分析“粗鲁”2 分，分析“精细”2 分，分析“侠义 精神”1 分；选择林冲，结合情节内容分析“熬得住”2 分，分析“做得彻”2 分，分析 “安身立命”1 分。）
北京市海淀区届初三上学期期末语文试题答案
海淀区九年级第一学期期末练习语文参照答案及评分标准一、选择（共 12 分。
每题 2 分）二、填空（共 8 分）7．（ 1）采菊东篱下（2）直挂云帆济沧海（3）枯藤老树昏鸦古道西风瘦马（4）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（5）斗折蛇行明灭可见（共 5分。
共 5 小题，每题 1 分，有错该小题不得分）8．①鲁达（或“鲁提辖”）②江州劫刑场（或“大闹野猪林”）③智取生辰纲（共 3分。
每空 1 分，有错该小题不得分。
后两空切合要求，意思对即可）三、综合性学习（共11分）9.答案示例：最近几年来（或“2008 年至 2012 年”），北京市轨道交通线路、里程逐年增添（或“轨道交通发展快速”），投资数额巨大（或“增添”），日均客运量增添，但票价稳固不变。
（共 4 分。
答出时间，0.5 分；“线路”“里程”的发展情况，每项0.5 分；“投资数额”“日均客运量”的发展情况，每项 1 分；“票价”发展情况，0.5 分）10．答案重点：市民出行时间缩短，缓解城市交通拥挤，优化城市规划布局，为城市带来巨大经济效益（或“促使经济发展”）。
（共 4 分。
共 4 个重点，每个重点 1 分）11.答案示例一：车站：天安门车站设计：在站内墙壁上绘制“开国大典”的主题油画，描述出中央人民政府建即刻天安门国庆典礼的盛况，再现中华人民共和国历史上最重要的时辰。
答案示例二：车站：军事博物馆站设计：在站内立柱上雕琢“陆海空全军战士”的主题石雕，墙上绘制纪念各个革命期间的壁画，以表现其作为军事历史博物馆的特点。
答案示例三：车站：王府井站设计：在站内通道上绘出“老北京”的主题壁画，再现当年招牌林立、街市繁荣的喧闹气氛，以展现王府井往日百年商街的传统文化。
（共 3分。
答出主题， 1 分；对特点进行说明， 2 分）四、文言文阅读（共 9 分）12. （ 1）由于（ 2）同“倡”，倡议（共 2分。
共 2 小题，每题 1 分）13.（1）（士卒）都指指点点地看着陈胜（或“都用手指并用眼睛凝视着陈胜”）。
2021-2022学年北京市海淀区第一学期期末初三语文试卷答案
海淀区第一学期期末学业水平调研初三语文参考答案及评分标准2022.1一、基础·运用（共15分）1．（1）B（2）D（3）鲁迅先生深沉的爱国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代弘扬民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。
（共5分。
第1、3小题，每题2分；第2小题，1分）2．（1）D（2）示例：暗红底色，象征着仁人志士浴血奋战迎来希望和光明；阴刻框线和黑色长方块，象征黑暗的社会，鲁迅先生把自己的名字放在黑色方块中，表明先生要与广大仁人志士一起呐喊斗争；选用隶书体，古朴厚重，体现了呐喊的力量，表明了先生斗争的决心。
（共4分。
共2小题，每小题2分）3．B（2分）4．A（2分）5．示例1：①图一②图三鲁迅先生始终与人民站在一起，笔力苍劲的“孺子牛”三个字是他坚定的人民立场的生动写照；鲁迅先生以文艺为灯火，关心、鼓舞青年，照亮了青年前行之路。
示例2：①图二②图四鲁迅先生一生致力于救国救民，他以笔为武器，在唤醒民众、增强民族自信等方面发挥了巨大作用。
“民族魂”三个字端庄有力，是对先生精神和思想的高度评价。
（共2分。
选字理由，1分；选图理由，1分）二、古诗文阅读（共16分）（一）（共4分）6．清荣峻茂7．欲辨已忘言8．示例1：王师北定中原日家祭无忘告乃翁示例2：黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还示例3：报君黄金台上意提携玉龙为君死（共4分。
共4空，每空1分，有错该空不得分）（二）（共5分）9．①示例：矛盾②何事长向别时圆（共2分。
共2空，每空1分；第2空，有错该空不得分）10．示例1：苏轼由对“月”发问到对仙境的向往，再回到对人间的留恋，对月怀人，表达了诗人旷达的情怀；“长河落日圆”中的圆“日”西沉，写出了边塞壮阔雄浑之美，表达了诗人的豪迈豁达之情。
示例2：苏轼借“月”怀人，表达了对天下离别之人的美好祝愿；“星河欲转千帆舞”中的“星”转“帆”舞，写出了虚幻的梦境，风浪颠簸，船摇帆舞，星河欲转，表达了诗人流徙奔波之苦。
海淀区初三语文期末考试题及答案
海淀区九年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准一、选择〔共 12 分。
每题 2 分〕二、填空〔共 8 分〕7．〔 1〕采菊东篱下〔2〕直挂云帆济沧海〔3〕枯藤老树昏鸦古道西风瘦马〔4〕安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜〔 5〕斗折蛇行明灭可见〔共 5 分。
共 5 小题，每题 1 分，有错该小题不得分〕8．①鲁达〔或“鲁提辖〞〕②江州劫法场〔或“大闹野猪林〞〕③智取生辰纲〔共 3 分。
每空 1 分，有错该小题不得分。
后两空符合要求，意思对即可〕三、综合性学习〔共 11 分〕9.答案例如：近年来〔或“ 2021 年至 2021 年〞〕，北京市轨道交通线路、里程逐年增加〔或“轨道交通开展迅速〞〕，投资数额巨大〔或“增长〞〕，日均客运量增加，但票价稳定不变。
〔共 4 分。
答出时间， 0.5 分；“线路〞“里程〞的开展状况，每项0.5 分；“投资数额〞“日均客运量〞的开展状况，每项 1 分；“票价〞开展状况，分〕10．答案要点：市民出行时间缩短，缓解城市交通拥堵，优化城市规划布局，为城市带来巨大经济效益〔或“促进经济开展〞〕。
〔共 4 分。
共 4 个要点，每个要点 1 分〕11.答案例如一：车站：天安门车站设计：在站内墙壁上绘制“开国大典〞的主题油画，描绘出中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况，再现中华人民共和国历史上最重要的时刻。
答案例如二：车站：军事博物馆站设计：在站内立柱上雕刻“陆海空三军战士〞的主题石雕，墙上绘制纪念各个革命时期的壁画，以表达其作为军事历史博物馆的特点。
车站：王府井站设计：在站内通道上绘出“老北京〞的主题壁画，再现当年招牌林立、街市繁华的热闹气氛，以展示王府井昔日百年商街的传统文化。
〔共 3 分。
答出主题， 1 分；对特色进行说明， 2 分〕四、文言文阅读〔共 9 分〕12. 〔1〕因为〔2〕同“倡〞，倡导〔共 2 分。
共 2 小题，每题 1 分〕13.〔1〕〔士卒〕都指指点点地看着陈胜〔或“都用手指并用眼睛注视着陈胜〞〕。
-海淀区初三第一学期期末语文考试题含答案.doc
-海淀区初三第一学期期末语文考试题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、现代文阅读（共4题）1.阅读下面文段，完成第(1)一(5)题。
闲章，是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。
书画家或自拟词句，或①（采取／撷取）格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。
好的闲章，【甲】内容广泛，【乙】意趣盎然，除了让人玩味，【丙】可体现书画家的学识与修养。
闲章有的【丁】。
如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。
有的【戊】。
如齐白石出身木匠，半生②（漂泊／漂移）不定，晚年定居北京，以卖画为生，他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历；张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处境。
有的还【己】。
如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”，幽默隽永中带有几分苦涩，书写人生况味可谓入木三分；邓石如的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆，表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红，绽放出绚丽的光彩。
言情亦言志，造景亦绘心，故而闲章不“闲”了。
(1)对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是A．藏书( cang)处境(chu)隽永(jun)刚正不阿(a)B．藏书（zang）处境(chu)隽永(jun)刚正不阿(e)C．藏书( cang)处境(chu)隽永（juan）刚正不阿(e)D．藏书（zang）处境(chu) 隽永(juan)刚正不阿(a)(2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处，①处应填____，②处应填____________，__________________，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）【答案】峰峦如聚波涛如怒难度：中等知识点：诗3.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是__________________，__________________，与他的另一诗句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”都表现出一种豁达乐观的人生态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20１５-２016海淀区初三第一学期期末语文试题一、基础·运用(共2１分)1.阅读下面文段,完成第(1）一（5)题。
（共9分)闲章，是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。
书画家或自拟词句，或① (采取/撷取)格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。
好的闲章，【甲】内容广泛,【乙】意趣盎然,除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。
闲章有的【丁】。
如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。
有的【戊】。
如齐白石出身木匠，半生②（漂泊／漂移）不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历;张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处境。
有的还【己】。
如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦涩，书写人生况味可谓入木三分；邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆，表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红,绽放出绚丽的光彩。
言情亦言志,造景亦绘心，故而闲章不“闲”了。
（１)对文中加点字读音的判断,全都正确的一项是（2分）A．藏书( caｎg) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(a)B.藏书(zaｎｇ) 处境(cｈu) 隽永(juｎ) 刚正不阿(e）C．藏书( caｎg) 处境（chu）隽永(juan) 刚正不阿（e)D．藏书(ｚａng）处境(ｃhu) 隽永(jｕaｎ) 刚正不阿（a)(2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处，①处应填____，②处应填。
(２分）（3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语,最恰当的一项是(2分）Ａ．即使也并且 B．虽然但是也Ｃ.尽管还又 D.不但而且还(4)根据语境，在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是(２分）①表现书画家的生平、境遇②反映作者的主观认识、情趣志向③紧密配合作品内容,深化作品主题A．②①③ B.③①② C．②③① D.③②①（5)仔细观察下面的闲章，请选择其中一枚，将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。
(1分)答:2.对下列句子中引号作用的分析有误的一项是（2分)A.后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。
分析：引号表示特定称谓，“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。
B.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
分析：引号中的内容是人们对卖豆腐的杨二嫂的称呼，是对其刻薄庸俗的辛辣讽刺。
C.接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
分析:引号表示引用，引用的是孔乙己在酒客嘲笑他时说的话，可以看出他以读书人自居的迂腐。
D．就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说：“近在眼前,就是替他们种的。
我们吃辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来,他们嘴唇皮一动,说‘五块钱一担!’就把我们的油水一古脑儿吞了去！”分析：单引号用在双引号中，表示说话人在与同乡的对话中引用了米行先生说的话。
3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(2分）①白云依依,轻风袅袅。
②江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙,昂首挺胸,威武无比；娇艳无须的天后神龙，鳞甲斑斓，灵气逼人；童面稚气的哪吒飞龙，翘起龙尾,英姿飒爽……③随着发令枪响,龙舟扬幡鼓棹,犹如一条条出海蛟龙,激起团团雪白浪花。
④只见,锣鼓手端坐舟前,号子鼓点，时急时舒；桡手们聚集舟中，听令而动，挥桡划桨;招子手稳立舟尾，把舵定航,胜券在握。
⑤江心,桡楫击浪,龙舟竞渡;岸边，呐喊震天,人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛,怎不令人惊叹震撼?A．第②句运用排比、拟人的修辞方法，不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特点,也写出了龙舟盛装待发的气势。
B．第③句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”，生动地写出了龙舟竞发、浪花翻腾的壮观场面。
C.第⑤句运用对偶的方法,描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景,语言凝练,节奏感强。
D．第⑥句运用反问的修辞方法,强调了龙舟赛热烈壮观的场面让人震惊赞叹，极具感染力。
4．默写。
(8分)（１)造化钟神秀，。
荡胸生曾云，。
（杜甫《望岳》)（2分） (2） , ，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》)（2分) (3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是, ，与他的另一诗句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”都表现出一种豁达乐观的人生态度。
(2分）（4）201５年１2月17日,我国首颗天文卫星——暗物质粒子探测卫星㈠晤空”发射升空，标志着我国空间科学探测研究又迈出了重要一步。
虽然首席科学家指出前路困难重重，“没有人能百分之百保证卫星一定能找到暗物质”，但正如李白《行路难》中的诗句“， ,他们对未来的研究仍充满信心。
（2分）二、文言文阅读(共１0分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第5 -８题。
【甲】公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿日:“未可。
”齐人三鼓。
刿日:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡,故逐之。
”(节选自《曹刿论战》）【乙】黄武元年,刘备率大众来向西界，权命逊①为大都督、假节②,督朱然、潘璋等五万人拒之。
备从巫峡、建平连围至夷陵③界，立数十屯……先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。
诸将皆欲击之,逊日：“此必有谲④，且观之。
”备知其计不可，乃引伏兵八千，从谷中出。
逊日:“所以不听诸君击班者，揣之必有巧故也。
”逊上疏欲击备。
诸将并日：“攻备当在初,今乃令入五六百里，相衔持经七八月,其诸要害皆以固守，击之必无利矣。
”逊日:“备是猾虏,更⑤尝事多,其军始集，思虑精专，未可干⑥也。
今住已久,不得我便，兵疲意沮,计不复生,掎角⑦此寇，正在今日。
”乃先攻一营，不利。
诸将皆日：“空杀兵耳。
”逊日:“吾已晓破之之术。
”乃敕⑧各持一把茅,以火攻拔之。
一尔势成⑨，通率诸军同时俱攻,斩张南、冯习等首，破其四十馀营。
（节选自《三国志·吴书·陆逊传》，有删改）注:①[逊]陆逊,三国吴孙策婿，杰出的军事家，历任东吴大都督、丞相。
②［假节]授予符节。
③［夷陵］在今湖北宜昌境。
④［谲（ju6）]欺诈，诡诈。
⑤［更]经历。
⑥[干]进犯。
⑦［掎(jｖ)角］分兵牵制和夹击敌人。
⑧[敕(chｉ)]命令。
⑨[-尔势成] -经形成有利形势。
５．下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是( )。
(１分）A．敢作敢当 B．精耕细作ｃ．苦中作乐 D．振作有为6．“故”在《古代汉语词典》中有多个解释,其中常见的有五个:①故意。
②缘故，原因。
③旧。
④仍然,依旧。
⑤所以,因此。
根据句意,为下列加点的词语选择正确的解释,填写在横线上。
(只填序号）（4分）(1)公问其故故：(２)故不为苟得也故：(３）广故数言欲亡故：(4)揣之必有巧故也故：7.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）(1)遂逐齐师翻译:(2)诸将皆欲击之翻译： _8.阅读【甲】【乙】两段文字,用自己的话概括曹刿和陆逊破敌之术的共同点和不同点。
（３分) 答:三、名著阅读(共8分)９.阅读下面连环画,完成第（１）一(3）题。
（5分）1．祥子又给曹先生拉上了包月。
晚上，曹先生约朋友看夜场电影,祥子在小茶馆等着。
2．小茶馆里喝茶的几乎都是拉包月的。
有人借着屋中的暖气打盹，有的喝着干酒解闷，有的在向大家诉说着日间的委屈、世道的不公。
3.大家正说到热闹处,一个衣衫褴褛的老车夫磨磨蹭蹭地从门外进来,墨黑的脸上挂着冰珠。
大家同情地看着他，老车夫忽然头低了下去，接着全身都溜了下去。
4.满座的人一齐往前跑:“怎么啦?”茶馆掌柜拦住大家喊:“别动,快,来碗白糖水!”老车夫慢慢睁开眼,一口一口喝下糖水。
5．老车夫缓缓地说:“天冷,拉不上座儿,肚子空，头发晕。
”祥子猛地站起来，跑出去买来十个羊肉馅包子,送到老者眼前，说:“吃吧！”6.老车夫感激地向祥子点点头，站起来往外走。
在座的一齐喊起来：“快吃啊！”老车夫说：“我的小孙儿在外面看车呢。
”一个中年车夫忙去帮他喊进孙儿。
７.老车夫一手扶着孙儿,一手拿起包子，慢慢往他嘴里送，疼爱地说：“爷爷吃两个就够,都是你的!”8．老车夫感激地向大家拱拱手，说：“儿子被抓去当兵，媳妇也走了。
我们爷儿俩靠这辆破车苦混着，没法子啊！”９.等小孙儿吃完了包子，老车夫说：“劳诸位的驾啦!”拉着小孙儿走出门去。
祥子呆呆地望着那辆远去的破车，他从老车夫身上似乎看到了自己的未来。
(1)上面连环画的主要内容是①（不超过1５字）,从中可以看出祥子一②的性格特点。
(２分）(2）老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。
作品中使用了较多纯正地道的北京口语,原汁原味地保留了北京的地域文化特色。
如“一边儿”是“同样”的意思,“小过节儿”就是“小矛盾”，“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”，第9幅连环画中老车夫说的“劳诸位的驾”,就是“一____”的意思。
（1分）（3)第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”，祥子的“未来”在作品中表现为他经历了①和②(情节)之后，万念俱灰,失去了对生活的企望和信心，变得自暴自弃，自甘堕落,最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。
(２分)１0.《孟子》是儒家经典之一，孟子在作品中提出了一系列修德治国的方法。
他提倡的“①”是中华民族推崇的传统美德，一直激励着仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。
他提出的“②”则告诫人们要有忧患意识,这样才能积极进取,奋发有为。
他还提出“③”的论断,认为统治者只有这样才能使天下归顺，成就大业。
孟子的这一系列思想，已成为中华民族宝贵的精神财富,对后世影响深远。
(3分)四、现代文阅读（共３1分）（一)阅读《深山飞彩虹》,完成第11 － 1３题。
（15分)深山飞彩虹两山夹峙，山沟狭长。
山沟中坐落一小镇,早先也不过二三十户人家。
平时冷清，赶集天还算热闹。
小镇闭塞,一条据说是抗战时期修建的公路，是进山出山的唯一通道。
小镇的前面有一条不宽却相当深的小河，没有桥，镇上的人要过河,或者河对面的人要到小镇上去，都只能在渡口坐船。
长年累月摆渡的,是一个须发皆白的老人。
听上了年纪的人说，老人是从他父亲手中接过船和桨的。
船已修补过，岁月的风霜一眼可见，木桨和竹篙，已被磨得光滑锃亮。
老人水性极好。
一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡,而老人却艺高胆大。
只要有人敢坐,他就敢过河。
一次大雨如注，渡口被淹。