《班组长培训》PPT课件

刘力是个称职的班长吗？他的问题在哪？
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分析：
刘力不是个称职的班长，倒是个地道的劳模。虽 然班组长作为生产最前线的指挥员，有危险、有困 难应该冲在最前面。但作为一名基层管理者，班组 长绝不能忽视自己的管理职责，应该组织调动班组 成员共同完成工作，而不应该只是自己埋头做业务 。否则，即使你有三头六臂，累得吐血，也不见得 能完成班组工作任务。
4.对作业员工来说:班组长是直接领导, 对其要进行作业 指导,评价其作业能力及作业成果，因而是作业人员的教 导者和支持者。
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班组长角色认知—班组长地位和作用
班组长作为企业最基层的组织者和管理者，既要直接 参加劳动，完成自己的计划，又要指挥全班组的生产， 完成全班组的任务；既要带头遵纪守规，又要严格考 核，搞好班组管理，因而是企业价值和利润的创造者。
对面自对己经角营色者的/管规理范者,权，利又和应义站务在的反准映确部把下握呼声的立场上, 用部下的声音说话;
面对他的直接上级，又应站在部下和上级辅助人员的 立场上讲话.
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班组长角色认知—思维定位
了解领导的期望值
西方有一种说法:要驾驭好你的领导,只有了解了领导的 风格,才能更好地协调好关系,开展好工作。
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班组长的职责—班组长每天必做的内容
上班前: ① 提前15～30分钟到厂； ② 检查生产环境； ③ 确认计划； ④ 追踪物料； ⑤ 查看资料； ⑥ 检查工具治具、仪器设备。
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班组长的职责—班组长每天必做的工作
上班后： ① 早会； ② 确认人员； ③ 员工的精神状态、仪容； ④ 首件检查； ⑤ 投产运作是否到位正常。
班组长的职责—班组长的工作内容
生产准备是起点 生产计划是主线 过程控制是关健 生产速度不能慢 生产统计要精确 管理方法、管理工具要会用 把好文明生产安全关
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生产准备是起点（1）
人、机、物、方法、环境（4M1E）的准备 人 ：了解当天排程，设置产品的工位、人员配置、生产速度的
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班组长角色认知—班组长定义
定义: 是指对现场的作业人员、材料、设备、作业方法、 生产环境等生产要素,直接指挥和监督,以达成企业的各项 管理目标的管理人员.
使命:根据公司目标和现有条件,高效率地达成自己应承担 的组织的目标或者被分担的业务.
任务:指挥工作/基层管理
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面班对部组下长，应角站色在代认表知经营—者立/管场理定者位的立场上,用领导 者的声音说话；
企业班组长是指在现场直接指挥员工的最基层管理人 员。班组长是企业的基石、工厂执行力的中坚、工厂执 行力的核心，没有一批杰出的班组长，企业的执行力就 不会强。一支部队，一个团队的基层组织是班组，班组 的工作、班组的建设搞不好，整个部队整个团队的凝聚 力、战斗力就是空话。 班组长是官，又不是官。是官因为他带领一支基层团队； 不是官因为往往不在干部编制。我认为从某种角度说班 组长是将军的起点，是未来的将军，我给他们定义是预 备长官、预备将军，要重视班组长，没有班组长就没有 将军。
了解下级对你的期望值
下级对上级有以下五个期望:办事要公道，关心部下， 目标明确，准确发布命令，及时指导，需要荣誉。
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班组长角色认知—职能定位
基管 基主 中阶 95% 75% 50%
高阶 25%
决主
5%
5% 25% 50%
75%
力
组力 织
执 行
力
管 理
力
领 导力
计 划
力
思 考力
规 划
95%
决 策力 力
洞 察
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班组长角色认知—自我角色的认知
1.对企业来说:班组长是直接管理作业人员,是Q(品质) 、 C(成本) 、D(交期)指标达成的最直接的责任者。
2.对企业高层来说:班组长是企业高层命令、决定的贯彻 者和执行者。
3.对班组长来说:其他班组长是同事,也是战友和兄弟,是 工作上的协作配合者,同时又在晋升方面形成竞争关系。
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班组长的职责—班组长每天必做的工作
上班中：
① 机器设备仪器工夹治具是否正常使用、正常保养，点检是否落实； ② 生产线作业平衡检查； ③ 有无大的不良现象、异常情况； ④ 重要控制点的巡查； ⑤ 不良情况的控制； ⑥ 生产的速度是否按计划； ⑦ 员工情绪的了解； ⑧ 标准作业； ⑨ 环境、物料是否流畅、整洁、有序； ⑩ 记录表格查看分析。
班组长作为基层的一级管理，是一线任务的具体组织 者和执行者，不仅要负责执行上级所布置生产任务； 作为班组的领导者，班组长已成为企业文化、管理理 念传播的窗口与高层主管与作业人员间沟通的桥梁。
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班组长的特点用16字概括: 职位不高，决策不少；工作繁杂，责任不小。
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班组长的职责—认识班组长
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班组长的职责—班组长每天必做的工作
下班后： ① 教育监督员工把物料、产品、半成品、工具治具、仪器
按规定归位,清洁环境; ② 查看当日的生产完成情况，质量情况； ③ 作好必要统计； ④ 当日有无存在的问题，需及时报告或处理； ⑤ 次日的工作预备； ⑥ 思考、反思当日工作。
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刘力好钻研，机械、电工方面的技术问题很少能难得倒他。担任 班长后，刘力更加任劳任怨。不管是设备检修还是运行的维护， 每天从早忙到晚，手脚不得闲。 刘力还有个特点就是不爱与人交往。私下里和领导、班组成员几 乎没有什么来往。班组成员身体不舒服，家里有什么事，情绪有 什么波动，他很少、也没有时间注意到。班会时也只是简短几句 布置一下任务。 他认为班长最重要的是以身作则，带头完成各项工作任务。再说， 每天班上有那么多活要做，把精力用在鸡毛蒜皮的人际关系上， 不应该。
班组长培训
------班组长角色认知、职责、 技能及其素养
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课程大纲
班组长的角色认知
班组长定义
班组长定位
班组长自我角色认知
班组长地位和作用
班组长职责、技能与素养
班组长的职责
班组长应具备的能力
班组长职业素养
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思考：
任劳任怨的刘力
刘力是厂里的工人技术骨干，为人老实厚道， 多次在公司组织的技能比武中名列前茅。维修班老班长退休后， 车间领导任命刘力为维修班班长。