三位数连续进位加法练习
三位数进位连加减法练习题(打印版)
三位数进位连加减法练习题（打印版）### 三位数进位连加减法练习题#### 一、加法练习题1. 计算下列各题，并注意进位：- 236 + 489 =- 356 + 721 =- 598 + 345 =2. 完成以下加法题目，并检查结果：- 123 + 456 =- 789 + 321 =- 432 + 198 =3. 练习以下加法题目，注意进位规则：- 567 + 890 =- 234 + 678 =- 987 + 654 =#### 二、减法练习题1. 计算下列各题，并注意借位：- 756 - 489 =- 987 - 321 =- 654 - 345 =2. 完成以下减法题目，并检查结果：- 891 - 456 =- 789 - 123 =- 567 - 234 =3. 练习以下减法题目，注意借位规则：- 9876 - 5678 =- 4321 - 1987 =- 8765 - 4321 =#### 三、加减混合练习题1. 完成以下加减混合题目：- 567 + 234 - 345 =- 987 - 654 + 321 =- 765 - 456 + 123 =2. 练习以下加减混合题目，注意进位和借位：- 1234 + 5678 - 7890 =- 8765 - 4321 + 2109 =- 9876 + 3210 - 6543 =3. 完成以下加减混合题目，检验计算结果：- 5678 + 4321 - 9012 =- 7890 - 5678 + 3456 =- 1234 - 987 + 6543 =#### 四、应用题1. 小明有 1234 元，他花了 567 元买了一本书，又花了 234 元买了一支笔，请问小明还剩多少钱？- 答案：______2. 小红有 9876 元，她借给朋友 3456 元，然后又存了 2109 元，请问小红现在有多少钱？- 答案：______3. 小华有 8765 元，他花了 4321 元买了一台电脑，又花了 987 元买了一个耳机，请问小华还剩多少钱？- 答案：______#### 注意事项：- 在进行计算时，请注意进位和借位的规则。
三位数加三位数的加法(含连续进位的) 计算题 大全 (13)
158＋830=
844＋682=
6－390=
540－493=
814－157=
183＋764=
833－126=
947＋218=
696－205=
873－609=
565－168=
815＋724=
608＋848=
480－269=
959－106=
287－218=
557＋159=
194＋123=
686＋815=
317＋848=
155＋396=
864－682=
763－387=
645＋730=
909－246=
340＋712=
747＋656=
985－352=
848－779=
492＋320=
618＋720=
三位数加减三位数专项训练（四）
姓名班别分数
683＋545=
三位数加减三位数专项训练（一）共10套，可直接打印
姓名班别分数
214＋771=
978＋554=
404＋680=
888－369=
519＋495=
354＋622=
716－384=
225＋541=
390－155=
859－301=
767－495=
609－269=
940＋254=
229＋181=
810＋809=
944－632=
820＋167=
500－147=
253－158=
952－412=
698－694=
335＋502=
751－185=
462－456=
648＋240=
852＋709=
820－813=
三位数连续进退位练习题
三位数连续进退位练习题一、连续进位加法1. 123 + 456 =2. 234 + 567 =3. 345 + 678 =4. 456 + 789 =5. 567 + 890 =二、连续退位减法1. 987 321 =2. 876 432 =3. 765 543 =4. 654 321 =5. 543 210 =三、混合连续进退位加减法1. 123 + 478 256 =2. 234 569 + 321 =3. 345 + 612 438 =4. 456 732 + 543 =5. 567 + 821 648 =四、连续进位乘法1. 123 × 4 =2. 234 × 5 =3. 345 × 6 =5. 567 × 8 =五、连续退位除法1. 1000 ÷ 321 =2. 987 ÷ 234 =3. 876 ÷ 345 =4. 765 ÷ 456 =5. 654 ÷ 567 =六、综合练习1. 123 + 456 789 × 2 =2. 234 × 3 567 + 890 ÷ 5 =3. 345 ÷ 5 + 678 901 × 4 =4. 456 789 + 123 × 6 ÷ 3 =5. 567 + 890 ÷ 2 345 × 7 =七、连续进位加法（两位数加三位数）1. 89 + 123 =2. 76 + 234 =3. 65 + 345 =4. 54 + 456 =5. 43 + 567 =八、连续退位减法（三位数减两位数）1. 789 12 =2. 678 34 =3. 567 45 =5. 345 78 =九、连续进退位混合运算（加法与减法）1. 123 + 98 456 +2. 234 76 + 5673. 345 + 54 678 +4. 456 32 + 7895. 567 + 10 890 +十、连续进位乘法（三位数乘以两位数）1. 123 × 45 =2. 234 × 56 =3. 345 × 67 =4. 456 × 78 =5. 567 × 89 =十一、连续退位除法（四位数除以三位数）1. 1000 ÷ 123 =2. 2000 ÷ 234 =3. 3000 ÷ 345 =4. 4000 ÷ 456 =5. 5000 ÷ 567 =十二、综合挑战题1. (123 + 456) × 7 890 ÷ 2 =2. 234 × (567 321) + 890 ÷ 5 =3. 345 ÷ 15 + (678 432) × 9 =4. 456 2 × (789 ÷ 3) + 123 =5. 567 + 890 ÷ (234 123) 456 =答案一、连续进位加法1. 123 + 456 = 5792. 234 + 567 = 8013. 345 + 678 = 10234. 456 + 789 = 12455. 567 + 890 = 1457二、连续退位减法1. 987 321 = 6662. 876 432 = 4443. 765 543 = 2224. 654 321 = 3335. 543 210 = 333三、混合连续进退位加减法1. 123 + 478 256 = 3452. 234 569 + 321 = 83. 345 + 612 438 = 5194. 456 732 + 543 = 2675. 567 + 821 648 = 740四、连续进位乘法1. 123 × 4 = 4922. 234 × 5 = 11704. 456 × 7 = 31925. 567 × 8 = 4536五、连续退位除法1. 1000 ÷ 321 = 3172. 987 ÷ 234 = 4513. 876 ÷ 345 = 21164. 765 ÷ 456 = 12995. 654 ÷ 567 = 187六、综合练习1. 123 + 456 789 × 2 = 10982. 234 × 3 567 + 890 ÷ 5 = 5493. 345 ÷ 5 + 678 901 × 4 = 27374. 456 789 + 123 × 6 ÷ 3 = 1325. 567 + 890 ÷ 2 345 × 7 = 2438七、连续进位加法（两位数加三位数）1. 89 + 123 = 2122. 76 + 234 = 3103. 65 + 345 = 4104. 54 + 456 = 5105. 43 + 567 = 610八、连续退位减法（三位数减两位数）1. 789 12 = 7772. 678 34 = 6444. 456 56 = 4005. 345 78 = 267九、连续进退位混合运算（加法与减法）1. 123 + 98 456 + 0 = 2352. 234 76 + 567 0 = 7253. 345 + 54 678 + 0 = 1794. 456 32 + 789 0 = 12135. 567 + 10 890 + 0 = 313十、连续进位乘法（三位数乘以两位数）1. 123 × 45 = 55352. 234 × 56 = 131043. 345 × 67 = 231154. 456 × 78 = 355685. 567 × 89 = 50363十一、连续退位除法（四位数除以三位数）1. 1000 ÷ 123 = 882. 2000 ÷ 234 = 81843. 3000 ÷ 345 = 82404. 4000 ÷ 456 = 83525. 5000 ÷ 567 = 8464十二、综合挑战题1. (123 + 456) × 7 890 ÷ 2 = 38212. 234 × (。
三位数加减三位数(连续进位、连续退位)
713-285
2、想一想，填一填
• 842 • -2 7 4 • 5□ 8
315 +1 8 7 5□2
378 +2□7 645
3.解决问题
762-275= 487（位） 7 6 2 -2 7 5 4 8 7
1、从入口到珍禽馆，走哪条路最近？
用3、5、9这三个数字可以写成 哪些三位数？你能用这些三位数 列出加法或减
想一想，在计算时应注意什么？ 哪一位相加满10，就向前一位进1。
计算连续进位加法时，要注意什么?
1 8 9 +3 1 91 4 5 8 3
2 4 7 +11 5 1 8 4 0 5
1.相同数位对齐，从个位加起。 2.不管哪一位上的数相加满10，都要向 前一位进1。
二、你问我说
练习：列竖式计算
109+314 681-423
田园小卫士
一、情境导入
根据这些信息，你能提出用加法解决的问题吗？
一共有多少棵白菜？
两块菜地一共有多少只瓢虫？
二、你问我说
答：一共有 583棵白菜。 已检查了 189棵白菜，还剩 394棵白菜没有检查。
一共有多少棵白菜？ 189+394= 583 （棵） 1 8 9 + 3 91 4 3
1.相同数位对齐，从个位减起。
2.哪一位上的数不够减，从前一位退1，在这 一位上加10再减。
算的 对吗？
189+394= 583 （棵）
4 17 13
189 + 31 91 4 583
583 验算： - 394 189
1、用竖式计算，并验算红色的算式。
432-153
435+298
三位数加三位数连续进位的加法练习一
三位数加三位数连续进位的加法练习一一、有空我帮忙1. 计算三位数加三位数时，（）数位要对齐，从（）加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位（）。
2．比578多134的数是（）。
3. 甲数是156，比乙数少226，乙数是（）。
4. 爷爷家今年收苹果385千克，收梨279千克，爷爷家今年共收水果（）千克。
5．一个加数增加378，另一个加数减少378，和（）。
二、脑筋转转转，答案全发现1. 加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向（）位进1。
A、个B、十C、百2. 最大的三位数加1是（）。
A、最小的三位数B、最小的四位数C、最大的四位数3. 飞飞家的居住面积是135平方米，比圆圆家的居住面积少27平方米，圆圆家的居住面积是（）平方米。
A、152B、172C、1624．小春家养了347只鸭子，养了864只鸡，鸡和鸭子一共有（）只A、1211B、1101C、1111三、把表格补充完整。
四、列竖式计算下列各题：386+287= 469+593= 764+968=369+917= 628+183= 623+277=246+489= 367+353= 404+513=五、综合应用：1．学校商店上午卖出219根冰棒，下午卖出392根冰棒，一天共卖出多少根冰棒2、超市一共卖出615箱豆奶，还剩下345箱豆奶没有卖出，超市原来有多少箱豆奶三位数加法笔算练习（3）一、笔算下面各题338+296= 53+359= 672+55= 346+183= 427+495=695+231= 233+281= 753+164= 604+279= 684+268=738+380= 448+374= 375+497= 756+244= 86+822=二、列式计算（1）517与392的和是多少（2）比431多572的数是多少（3）求281与357的和是多少三、解决问题1、明明家在学校左边462米，小红家在学校右边学校远3645，从小红家到明明家要走多少米2、报喜鸟希望小学有男生461人，女生486人，报喜鸟希望小学有多少人3、同学们参加植树活动，六年级去了456人，五年级去了392人，两个年级一共有多少人参加植树活动4、明明坚持天天练书法，这周她已经完成了492个字，还有508个字没有练，这周的练习任务是几个字5、在庆祝“六一”儿童节的时候，儿童剧院的叔叔阿姨们为花园实验小学的孩子们举办了三次卖场演出。
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2、我来选一选。
挑战测试单（二类）
1.在方框里填上合适的数。
2.只用数字8组成5个数，填在（）里，使等式成立。
（）+（）+（）+（）+（）=1000
板书设计
教学反思
注重加强学生20以内进位加法口算的练习。
注重对个别差生的辅导。
会预习
（一）我会口算
26+56= 45+82= 75+84= 66+30=
50+60= 17+40= 66+30= 9+54=
（二）我会计算
645+285=34+678=
笔算645+285时先算（）+（）=（），个位上写（ ），再算（）+（）＋（ ）=（），十位上写（ ），最后算（）+（）＋（ ）=（），百位上写（ ）
流程建议
1、小组合作探究计算方法，形成小组共识，并把小组成员都喜欢的方法写在小白板上。
2、推荐交流：推荐组内代表上台交流本组的学习效果。
方法建议
看书自学—组内交流---形成结论---举例验证
交流建议
1、组内交流：由组长负责，依次发表意见。
2、小组整理交流共识，形成结果。
3、集体交流：被推荐的小组上台展示本小组的学习成果，组内其他同学做好补充准备，其他小组同学做好点评准备。
三位数连续进位加法练习课
课题
三位数连续进位加法练习
课时：1
教学目标
1、通过练习，进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法，并能熟练计算。
2、进一步提高计算能力，培养良好的合作学习习惯。
教学重难点
学习重点：熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。
学习难点：进一步理解三位数连续进位加法的算理。
课前
问题卡
预习内容
自我评价
展示分享
问题一点拔要点及追问问题：
这节课我们要学习的问题是什么？
笔算进位加法的计算方法是什么？
问题二点拔要点及追问问题：
笔பைடு நூலகம்时要注意些什么？
提示：哪一位上的数相加满十就要向前一位进一。
应用拓展
下面哪两个数相加得1000？（）
①536和364②649和341③792和208
检测小结
基本测试单（一类）
3、个位满（ ）向（ ）进一。十位满（ ）向（ ）进一。
会质疑
自学了新知识后，你有哪些疑惑？提出1-2个有价值的问题？
教学流程
教学设计
教学调整
问题质疑
预设问题：
1．这节课我们要解决的问题是什么？怎样解决这个问题呢？
2．笔算连续进位加法时要注意些什么？
合作探究
学径导航单
学习内容
小组自选上述问题中的一个或两个进行组内合作探究。