课时跟踪检测(十二) 光合作用与细胞呼吸的关系

课时跟踪检测（十二） 光合作用与细胞呼吸的关系

一、全员必做题

1．下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )

A ．叶绿体产生ATP 一定要有光，线粒体只有在内膜上才能产生ATP

B ．若在呼吸作用的终产物中有水，则一定进行了有氧呼吸

C ．叶绿体和液泡中都有色素，这些色素均能参与光能的捕获

D ．光合作用只能在光下进行，呼吸作用只能在黑暗中进行

解析：选B 在线粒体基质中也可产生ATP ；液泡中的色素不参与光能的捕获；呼吸作用的进行与光照无关。

2.右图表示植物细胞内甲、乙两种生化反应，下列有关叙述不

．

正确的是( )

A ．两种生化反应场所不同

B ．两种生化反应可以同时进行

C ．两种生化反应均伴随ATP 的产生

D ．影响两种生化反应的因素相同

解析：选D 图中甲过程表示光合作用过程中水的光解，乙过程为有氧呼吸第三阶段水的形成，两种生化反应分别在叶绿体、线粒体中进行；光合作用和呼吸作用可同时进行；光合作用光反应过程中有ATP 的形成，细胞有氧呼吸第三阶段形成水的过程中也有ATP 形成；影响光合作用和有氧呼吸的因素不相同。

3．(2016·鞍山质检)下图表示生物细胞内[H]的转移过程，下列分析正确的是( )

H 2O ①③[H] ②④

(CH 2O ) A ．①过程可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ADP 的产生

B ．②过程一定发生在叶绿体基质中，且必须在光下才能进行

C ．真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与

D ．无氧条件下④过程产生的[H]会在细胞中积累

解析：选C 图中①过程表示光反应，可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ATP 的产生；②过程通常表示光合作用的暗反应，故光不是必须条件，并且也可发生在没有叶绿体的原核细胞中，此外，还有一些细菌通过化能合成作用可将二氧化碳和水合成(CH 2O)，此过程也不需要光，也没有叶绿体参与；真核细胞的③过程表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与；④过程表示呼吸作用第一阶段，无氧呼吸产生的[H]还原丙酮酸生成乳酸或酒精和二氧化碳，不会造成细胞内[H]的积累。

4．对某植物作如下处理：(甲)持续光照20 min ，(乙)先光照5 s 后再黑暗处理5 s ，连续交替40 min 。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O 2和合成

的有机物总量符合下列哪项()

A．O2：甲<乙，有机物，甲＝乙

B．O2：甲＝乙，有机物，甲＝乙

C．O2：甲<乙，有机物，甲<乙

D．O2：甲＝乙，有机物，甲<乙

解析：选D甲、乙光反应时间相同，产生的O2相等，但交替光照下，乙进行暗反应的时间大于甲，因此合成有机物总量甲<乙。

5．下表为某研究小组某次探究学习的实验结果记录表：

A．5 ℃B．15 ℃

C．20 ℃D．30 ℃

解析：选C据“真正(总)光合速率＝净光合速率＋呼吸速率”可知，有机物积累速率最大时，净光合速率也应最大，即表中光合速率与呼吸速率之差最大，由表中数据可知20 ℃时该差值最大，故此植物有机物积累速率最大时的温度是20 ℃。

6．(2016·郑州调研)右图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日

变化曲线图，图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测

得的数据。若光照强度的日变化相同，则据图判断不．正确的是

()

A．在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象

B．曲线Ⅱ双峰形成与光照强度的变化有关

C．导致曲线Ⅲ日变化的主要因素是土壤含水量

D．适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度

解析：选C曲线Ⅰ为降雨后第2天(水分充足)测得的数据，曲线Ⅰ没有出现“午休”现象；曲线Ⅱ和曲线Ⅲ分别是降雨后第8天和第15天测得的数据，此时土壤含水量减少，并都出现“午休”现象，即中午温度高，为降低蒸腾作用，气孔关闭，导致这种曲线变化的主要因素是光照强度，而导致曲线Ⅲ光合速率低的主要因素是土壤含水量；根据曲线Ⅰ可知，适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度。

7．下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是()

A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ

B．阶段Ⅰ生成的NADPH可作为还原剂用于⑤过程生成水

C．过程①、④、⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力

D．过程③、④、⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

解析：选A据图可知，阶段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表光反应、暗反应、细胞呼吸，过程①表示光反应产生ATP，②表示C3的还原，过程③～⑤分别表示二氧化碳的固定、无氧呼吸、需氧呼吸。能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ(光反应发生于类囊体膜)、Ⅲ中的过程⑤(需氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上)；阶段Ⅰ生成的NADPH将在过程②中作为还原剂还原C3；过程④和⑤都合成ATP，可为细胞吸收Mg2＋等提供动力，但过程①产生的ATP只能用于暗反应；过程③进行的场所是叶绿体基质，过程④进行的场所是细胞质基质，过程⑤进行的场所是细胞质基质和线粒体。

8.利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述

正确的是()

A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B．在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化

解析：选C试管中收集的气体量是光合作用的净产氧量；在光下有气泡产生不能确定是光合作用产生的氧气；为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验；探究光照强度对光合作用的影响时，距光源不同距离，应设置不同装置，观察气泡产生速率的变化。

9．(2016·黄冈一模)用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5 m 处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的O2含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的O2含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析不合理的是()

A.