《吃瓜子丰子恺》阅读答案

《吃瓜子丰子恺》阅读答案

《吃瓜子丰子恺》阅读答案

吃瓜子

丰子恺

①从前听人说：中国人人人具有三种博士的资格：

拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。

②我以为中国人的三种博士才能中，咬瓜子的才能

最可叹佩。常见闲散的少爷们，一只手指间夹着一支香烟，一只手握着一把瓜子，且吸且咬，且咬且吃，且吃

且谈，且谈且笑。从容自由，真是“交关写意！”他们

不须拣选瓜子，也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有的

壳吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真像一具精

巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格，

呸”“格，呸”……全不费力，可以永无罢休。女人们、小姐们的咬瓜子，态度尤加来得美妙；她们用兰花似的

手指摘住瓜子的圆端，把瓜子垂直地塞在门牙中间，而

用门牙去咬它的尖端。“的，的”两响，两瓣壳的尖头

便向左右绽裂。然后那手敏捷地转个方向，同时头也帮

着了微微地一侧，使瓜子水平地放在门牙口，用上下两

门牙把两瓣壳分别拨开，咬住了瓜子肉的尖端而抽它出

来吃。这吃法不但“的，的”的声音清脆可听，那手和

头的转侧的姿势窈窕得很，有些儿妩媚动人。连丢去的

瓜子壳也模样姣好，有如朵朵兰花。由此看来，咬瓜子

是中国少爷们的专长，而尤其是中国小姐、太太们的拿

手戏。

③在酒席上、茶楼上，我看见过无数咬瓜子的圣手。近来瓜子大王畅销，我国的小孩子们也都学会了咬瓜子

的绝技。我的技术，在国内不如小孩子们远甚，只能在

外国人面前占胜。记得从前我在赴横滨的轮船中，与一

个日本人同舱。偶检行箧，发见亲友所赠的一罐瓜子。

旅途寂寥，我就打开来和日本人共吃。这是他平生没有

吃过的东西，他觉得非常珍奇。在这时候，我便老实不

客气地装出内行的模样，把吃法教导他，并且示范地吃

给他看。托祖国的福，这示范没有失败。但看那日本人

的练习，真是可怜的很！他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外部完全

浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于

滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒

来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱

中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好像修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，

郑重地塞进口里去吃。我问他滋味如何，他点点头连称umai，umai！（好吃，好吃！）我不禁笑了出来。我看他

那阔大的嘴里放进一些瓜仁的碎屑，犹如沧海中投以一粟，亏他辨出umai的滋味来。但我的笑不仅为这点滑稽，本由于骄矜自夸的心理。我想，这毕竟是中国人独得的

技术，像我这样对于此道最拙劣的人，也能在外国人面

前占胜，何况国内无数精通此道的少爷、小姐们呢？

④发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才！这是

一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦

片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌；二、吃不饱；三、

要剥壳。

⑤具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一

切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜

子的人是了不起的天才。而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家！试看粮食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中

满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。

将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，

呸”“的、的”的声音中呢。

⑥我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了。（有删节）

15．下列关于文章内容的概括与分析，最恰当的两

项是（4分）

A．女人们、小姐们咬瓜子的态度温和，那手和头的转侧姿势也窈窕得很，有些妩媚动人，就连丢去的瓜子

壳也模样姣好，有如朵朵兰花，令人叹佩。

B．吃瓜子是小姐太太们的拿手戏、是少爷们的专长，从他们的吃玩情形以及商店里瓜子的畅销状况中，足见

有闲阶级的“消磨”状况令人害怕。

C．文章先写少爷、小姐、太太们咬瓜子的才能，再写在我教导下的那个日本人吃瓜子的可怜相，最后指出

这种“消闲”法令人害怕，这样消闲注定会亡国。

D．作者因旅途寂寥而与那个同舱的日本人共吃瓜子，日本人吃瓜子没有“的，的”的声音，而有一口唾液，

还点头连称“好吃，好吃”，真是对日本人极度讽刺。

E．小孩子们咬瓜子的手艺也不错，虽然赶不上那些在酒席上、茶楼上的“圣手”，但一定能胜过我在赴横

滨的轮船中与我同舱的那个日本人。

答案：B、E。（A项，“女人们、小姐们咬瓜子的态度温和”理解错误，原文是“女人们、小姐们的咬瓜子，态度尤加来得美妙”，这里的“态度”应是“姿

态”“仪容”之义。C项，“这样消闲注定会亡国”说

得太过了。D项，“真是对日本人极度讽刺”，从文本

语境看，作者没有讽刺之意。）

16．作者在第③段中写日本人剥吃瓜子的情形有什

么作用？（6分）

参考答案：①表现日本人吃瓜子笨拙、滑稽，“真

是可怜得很”，为下文的讽刺进行铺垫。（2分）②“我”算不了“圣手”，技术在国内不如小孩子们远甚，但“我”在这个日本人面前却成了“内行”。通过层层对比，突出“有闲者”的“闲”。（2分）③通过写日本人剥吃瓜子的窘态，反衬出国人吃瓜子技能的高超，他们

把吃瓜子变成了一种消遣玩味的游戏，“他们愉快地把

时间消磨下去”，“真是一个了不起的天才”。作者在

轻松幽默的话语中给予了“有闲阶级”无情的讥讽。（2分）

17．请结合文章内容，谈谈你对“我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了”的理解。（6分）参考答案：①瓜子具有“吃不厌、吃不饱、要剥壳”这三个消磨时间的最有效的条件，要“消磨岁月”，除

了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了，所以我

“害怕”。（2分）②在中国，吃瓜子是少爷们的专长、是小姐太太们的拿手戏，也是他们最有效的“消闲”法。全中国恐怕会消灭在“格，呸”“的、的”的声音中，

所以我“更加害怕了”。（2分）③“害怕”二字表达出作者对这“现状”的担忧，对有闲阶级消磨时间的否定