生产与运作管理培训教材
生产与运作管理课件第7章
产 量
月份
大量生产的出产进度安排(1)
大量生产的出产进度安排(2)
2.不同生产方式的出产进度安排的策略选择
(2)成批生产方式
成批生产的品种比较多,而且是定期或不定期轮番生产
,因此出产进度安排不仅要对每一产品按季度、月度分配任
务,而且要合理搭配不同品种的生产进度。具体做法有:
(1)有合同订货的产品,按合同订货要求的数量与交货 期安排,以减少库存;
滚动生产计划做到长短结合,粗细结合,一方面保持 生产计划的连续,同时也提高了生产计划的灵活性.
季滚动
季度预测 生产条件
上季差异
年度生产计划
1234
分季进度
2341
月滚动
月度预测 生产条件 上月差异
季度生产计划 123
分月进度
234
周滚动
周预测 生产条件 上周差异
月度生产计划
1234 234
滚动生产计划方法的基本程序
(1)小批生产尽量采用“集中轮番”的方法组织 生产,以减少同期生产的品种数,提高生产效率;
(2)单件产品、新产品和需要关键设备的产品, 在满足订货合同的前提下,尽可能分季度、分期分 批交错安排,避免生产技术准备和设备负荷的闲忙 不均。
3.出产进度安排的经验方法
经验方法是企业广泛采用的出产进度安排的方法。这种方法 按照前面提出的产品出产进度安排策略与原则,根据经验, 确定各时段的生产计划,然后比较不同的方案的成本,选择 成本最低的方案。
生产运营管理(第2版)课件-_陈心德、、吴忠主编
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新产品开发周期大大缩短 一个新产品从构思、设计、试制到商 业性投产
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3. 人本管理与管理的不断创新
(1)信息技术(Information Technology)和现 代管理技术在生产管理中得到综合应用 (2)生产管理的模式的更新
以供应链管理(supply chain management,SCM)为 代表的新理念(供应链内企业之间加强协调与合作), 以及电子商务B to B、B to C的出现,加速了网络经 济时代的到来 在激烈的市场竞争中,随着产品的不断更新换代和管 理工具、手段的不断发展,企业的生产系统也面临不 断的重新选择、重新设计与改造。 现代企业强调人才的作用,重视对员工的教育和培训。
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1.3 现代生产运营管理的特征
1. 生产经营一体化
(1)生产运营管理的范围,从以往的生产系 内部运行管理向“外”延伸了。 统的
从制造业扩散到服务业 生产活动的范围在原基础上前伸后延 产品研制、开发、制造和售后服务的全过程以及原材料、 零部件的供应; 研究生产系统(Production System)的内部问题,还要 研究外部条件。
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• 企业战略则是对企业重大问题的决策结果以及 企业将采取的重要行动方案,是一种定位,是 一种观念,是企业在竞争的环境中获得优势的 韬略。 企业战略:指在商品经济条件下,企业根据经 营环境的变化、发展趋势,为求得生存、发展、 实现企业的经营发展目标,对企业经营作出的全 局性、方向性和长远性的决策。
delivery
(3)如何才能使产品的价格既为顾客所接受, 又为企业带来一定的利润 cost 5
质量管理(quality management) 进度管理(delivery management) 成本管理(cost management) QDC 管理,即保证 QDC三个方面的要求, 是生产运营管理的最主要任务。
生产与运作管理
面向顾客的产品设计(Design for customers)
问题,功能太多,操作uality Function Development :QFD) 价值工程(Value Engineering:VE)
第四章 现代生产方式
准时生产制 (Just-in-time) 精细生产(Lean production) 流程再造(BPR) 约束理论 (Theory of Constraints)
准时生产制
准时生产制的由来:丰田汽车公司,大 野耐一,超市 准时生产制——在必要的时候,按必要 的数量生产必要的产品. 效果:新产品开发周期减1/2或 2/3;在制 品库品减至大量生产方式下的1/10;成本 库存减至1/4;产品质量提高3倍.
三个维度: 标准化程度(服务要求的变化程度) 顾客接触程度 有形商品和无形服务的组合程度
过程设计
过程设计内容: 选择过程类型 垂直一体化研究 产品及工艺研究 设备研究 排序 布局研究
影响过程设计的主要因素
产品或服务的特性 垂直一体化的程度 生产柔性 自动化程度 产品质量要求等.
20 世 纪 30 年代
生产运作管理的历史演变
20 世 纪 40 年代 20 世 纪 50 年代-60年 代 20 世 纪 70 年代 复杂系统的 多约束方法 运筹学的进 一步发展 线性规划的单纯形 法 运筹学研究小组和丹齐克
仿真,排队理论, 美国和西欧的很多研究人 决策理论数学规划, 员 MRPT和CPM项目 车间计划,库存控 制,预测,项目管 理,MRP 服务部门的大量生 产 计算机制造商领导的,尤 其是IBM公司约瑟夫奥里 奇和奥利佛怀特是主要的 MRP革新者 麦当劳饭店
生产主管培训必备教材
生产主管培训必备教材1. 引言生产主管在企业中扮演着关键的角色,他们负责管理和协调生产流程,确保产品按时交付且符合质量标准。
为了胜任这一职位,生产主管需要具备广泛的知识和技能。
本文将介绍生产主管培训必备的教材,帮助生产主管提升工作能力。
2. 生产管理理论生产管理理论是生产主管必须掌握的基础知识。
这包括生产计划、物料管理、质量控制和流程优化等方面的理论。
下面是一些常用的生产管理教材:•《生产与运作管理》:作者Jay Heizer和Barry Render,该书全面介绍了生产管理的基本概念和原理。
•《现代制造技术与管理》:作者Yusuf Altintas,该书涵盖了现代制造技术和管理的最新发展,包括先进的制造工艺、机器人技术等。
•《生产与运作管理实务》:作者Norman Gaither和Greg Frazier,该书结合实际案例详细介绍了生产管理的实操技巧。
3. 领导与沟通作为生产主管,领导能力和良好的沟通技巧是至关重要的。
下面是一些有助于提升领导和沟通能力的教材:•《领导力原理》:作者John C. Maxwell,该书介绍了领导力的基本原理和实践技巧。
•《高效能人士的七个习惯》:作者Stephen R. Covey,该书帮助读者培养个人领导力和提高自我管理能力。
•《沟通的艺术》:作者James S. O’Rourke,该书教授了有效沟通的原则和技巧。
4. 团队管理生产主管需要有效地管理团队,达到协作和高效的生产目标。
以下是一些团队管理教材:•《团队合作与协作》:作者Robert E. McGrath,该书介绍了团队合作的基本原则、技巧和策略。
•《团队管理实务》:作者Jon R. Katzenbach,该书从实践角度讲述了团队管理的关键要素和案例分析。
•《高绩效团队的教练指南》:作者Patterson, Grenny, McMillan和Switzler,该书教授了建立高绩效团队的方法和技巧。
5. 持续改进持续改进是生产管理的核心原则之一。
生产与运作管理课程课件(ppt 25页)
织的成功不仅依赖于各个职能发挥的如何,而且
依赖于这些职能相互的协调程度。
生产与 运作
营销
财务
生产与运作职能的实质
• 生产与运作职能的实质是在转换过程中发生价值 增值。
投入 土地 劳动 资本 信息
反馈
增值 转换过程
反馈
控制
转换由于生产运作系统中的
5个P 而成为可能:
产出 产品 服务
反馈
人员(People) 工厂(Plants) 部件(Parts) 制程(Processes) 计划与控制 (Planning and control)
二、生产与运作管理的学科特征
• 生产与运作管理是研究如何以更高的效率达到更 好的效果,从而获得成功的学问。
• 现代的生产与运作管理研究不仅用于制造业,而 且广泛用于服务业以及非营利组织。
• 服务业与制造业在很多方面是有差别的,如下页 表所示。事实上,每个企业都需要从事服务性的 业务,因而需要服务性运作。也就是说制造业企 业中同样进行着具有服务性特征的生产与运作管 理,而其这些业务也可能发生在运作部门,只不 过其顾客是企业的内部顾客。
看版管理、CAM/CAD、 机器人
瓶颈分析与约束优化理 论
ISO9000、国家质量奖、 价值工程
基本变化图
计算机网络 SAP/R3、客户/服务器软
件
代表人物 泰勒
吉尔布雷斯 夫妇
福特、甘特 修哈特、 罗米格 梅奥 丹齐兹
大野耐一、 戴明、朱兰
格劳亚特
ISO 组织
哈默
微软公司 SAP 公司、 Oracle 公司
谢谢大家!
转换
焊接、装 配、喷漆
手术、诊 断、药物 管理 授课、试 验、科研
生产与运作管理文字教材一至四章1
第一章 生产与运作管理导论学习目标:1.记忆:生产与运作系统的概念2.记忆:生产与运作管理的概念和内容3.阐述:生产与运作战略的内容4.应用:生产与运作管理应遵守的原则进行分析生产与运作是人类社会生存和发展的基本活动,它是以一定生产关系联系起来的人们利用生产工具,改变劳动对象,以适应其需求的过程。
简单而言对生产与运作的管理就是生产与运作管理。
企业搞好生产与运作管理,提供更多更好的产品和服务,创造更大的社会财富,推动社会的进步和发展。
第一节 生产与运作系统一、 生产与运作系统结构现代生产与运作系统是企业系统的一个子系统,在市场经济环境下,其结构如图1.1所示。
由供应商提供各种生产要素给企业,经过企业的制造过程或服务过程,将生产要素转化为有形产品或无形服务,提供给用户,实现价值增值。
生产与运作系统从宏观上看,都遵循“输入—转化—输出”规律。
供应商人员的配置与管理流出信息流输入 各种生产要素 输出 产 品服 务 转化制造过程服务过程 零售商 物 流资金流 流入流出用户流入 订单流图1.1 生产与运作系统由图1.1所示,企业生产与运作系统构建要立足于市场需求,这是企业生产与运作系统建立的出发点,离开市场需求企业一切无从谈起。
市场需求的核心体现是订单,市场经济的不断深入发展,企业愈加清楚地认识到企业必须依靠创新引领未来,而创新的目标是创造有价值的订单,是企业生存之本。
在生产与运作系统运行整个过程中,依据订单来作为各个环节的串联主线,使每一个具体环节都要依照订单的要求来面向市场、紧贴市场,一切围绕市场、用户的需求来开展工作,这是企业从上到下每位员工必须明白和信守的,使企业生产与运作系统始终健康运行的基础。
随着供应链的深入发展,现代企业生产与运作系统中供应商、销售商已成为其重要组成部分,它提供各种生产要素,与企业是相互依赖、利益共存、互不可缺关系,延伸系统的上下游,密切与供应商、销售商的关系,精心打造利益共同体,增强企业竞争力。
《生产与运作管理》PPT课件
第三节 生产管理的职能与前沿 性问题
(三)分析功能
一方面,分析工作对生产过程进行诊断和评价,综合 反映生产的各个阶段、各个方面完成生产计划的情况; 另一方面,分析工作可以给以后的计划工作反馈信息, 提供计划的科学性和可执行性。同时,可以根据分析发 现的生产中出现的偏差,及时采取各种措施,改进生产 组织,实现优质、高效的生产。
第五讲:产品设计、工艺选择与生产能力规划
第六讲:生产计划与控制
第七讲:技术管理
第八讲:设备管理
第九讲:库存与物资管理
第十讲:质量管理
第十一讲:MRP和MRPⅡ
第十二讲:价值工程
第十三讲:目标管理
ppt课件 5
导言
• 参考书目:
1. 王关义:«生产管理»第二版,经济 管理出版社(推荐),2004年版
生产与运作管理
---现场管理人员实训
ppt课件 1
导言
什么是生产管理?
生产管理(PM)是对企业生产活动的计划、 组织、分析和控制。
什么是生产运作管理?
生产运作管理(POM)是对制造产品或提供 服务过程中各种活动的计划、协调和实施。
ppt课件 2
导言
生产型与生产经营型企业的区别
(1)管理的目标不同(完成上级下达生产计划/满足市场和 顾客需求) (2)管理侧重点不同(对内的计划控制/如何谋求企业与外 界的动态平衡) (3)管理运用环境不同(传统计划经济/市场经济) (4)管理手段不同(行政命令+计划指标/一系列科学化管 理手段) (5)管理结果不同(准军事化经济组织,细胞僵化/赋予活 力,市场经济主体)
2.陈荣秋、马士华: «生产与运作管 理»,高等教育出版社
3.威廉·J ·史蒂文森: «生产与运作 管理»,机械工业出版社,1998年版
生产与运作管理培训教材(PPT 199页)
1990
信息技术给生产运作管理带来的变革 2000 (ERP,供应链管理,敏捷制造,大规模定制)
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Historical Development of OM
1910s 科学管理运动和大量生产方式
代表人物:Frederick W. Taylor, Henry Ford
投入期 成长期 成熟期 衰退期(产品寿命周期)
早进晚出 早进早出
晚进晚出
产品寿命周期与生产进出策略
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生产运作战略决策
生产运作系统设计决策 ·企业R&D ·技术管理 ·生产能力 ·工作设计 ·设施选址 ·设施布置
生产运作系统运行决策 ·综合计划与主生产计划 ·MRP与MRP ·作业排序 ·项目管理 ·供应链管理 ·质量管理
不同决策程序之间的连接
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产品组合策略
含义:
根据产品投产后其成本、盈利、市场占有 率、竞争能力等的变化,对生产品种、生 产量所做的组合和调整
根据对企业各种资源和内外部环境的分析,确 定生产运作活动以及生产运作系统的总的指导 思想和决策原则
是在作业层制定的广泛的政策和计划,旨 在最佳地利用公司资源支持公司级的长期 竞争战略
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企业经营战略
事业部战略
事业部战略 事业部战略
营销战略 R&D战略 运作战略 财务战略 人力资 源战略
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(2)投入(资源)要素管理
设施设备管理:保持 足够、完好和灵活的 生产运作能力
人力资源管理:有效 、高效地配置和使用 人力资源
第七章 MRP、MRPⅡ与ERP(生产与运作)
第一节 MRP概述
部件P 第0层 部件A 部件B 部件C 第1层
部件A1
部件A2
部件B1
部件B2
部件B3
部件C1
部件C2
第2层
A1
A2
A3
第3层
图7—1 产品结构或物料清单
第一节 MRP概述
(二)MRP的原理和逻辑 1.MRP的原理 (1)根据主生产计划(Master Production Schedule MPS)确定 独立需求产品或备件备品的需求数量和日期。 (2)依据物料清单自动推导出构成独立需求物料的所有相 关需求物料的需求,即毛需求。 (4)由毛需求以及现有库存量和计划接收量得到每种相关 需求的净需求量。 (4)根据每种相关需求物料的各自提前期(采购或制造)推 导出每种相关需求物料开始采购或制造的日期。如图7- 2为MRP的处理过程图。 净需求量=毛需求量-计划接收量-现货量(现有库存量)
(三)能力需求计划
工作中 心文件
工厂 日历
工艺路 线文件
车间在 制任务 文件
零部件 作业 计划
A
零件工序进度计算编制 工作中心可用 能力计算
工序进 度计划 文件
工序进度维护
工作中心负荷计算
负荷与能力的分析
负荷与能力的直方图
负荷分布报告
工作中心可用 能力计算
人工进行 负荷调平
决定加班或替换 工作中心 任务提前或拖期 零部件作业 计划修改
B计划投入量
C 总需求量 可用库存量40 净需求量 计划交货量 计划投入量 D 总需求量 可用库存量30 净需求量 计划交货量 计划投入量 1530 30 30 1560 1560 0 1530 1530 1200 40 40 40
精选精益生产培训教材PPT144页
丰田生产方式硬环境 整合
5S
看板管理 均衡化 一个流
作业切换
JIT 品质保证 标准作业
多能工
目视管理 设备保养 柔性化
少人化
日本企业的精益生产状况
1950年起,电子行业:独创项目管理与短产品周期——仅仅有三菱公司实验过。 大部分企业——美国过去的:统计质量控制概念、QC手法、PDCA、QCC、QFD等。 ——1960年,日产公司获得“戴明奖” ——丰田采用TQM,1965年获得“戴明奖” (丰田生产模式与TQM结合,是丰田的优势) ——1973年能源危机,大部分企业亏损,而丰田盈利。三菱全面实施丰田模式,马自达、
I
C /T = C /O = U p tim e = L o t S iz e =
注:
C/T -周期时间 C/O -换型调整时间 Uptime -工时利用率 Qty -数量 Lot Size -批量
LT -- 交货周期 MCT -制造周期
VA -增加价值的时间
In s p . L a b e l
Pow er Assy
学习提纲
生产方式的变革 精益思想的基本原则 精益生产的工具运用与选择 导入精益生产的程序与步骤 精益生产与流程再造
第一章 生产方式的变革
手工生产
低产量 个性化
大规模生产同步生产精益 Nhomakorabea产组织大批量少品种 工序式生产 设备大难组合
消除浪费 不断改进 员工参与
在同步生产的基础 上,强调缩短生产 周期提高资源利用 率需求驱动
内部工艺工程
XYZ Corporation
外部资源
C/T = 45 sec C/O = 30 mins 3 Shifts 2% Scrap
生产与运作管理
行为科学理论实为人群关系理论,它的产生 源于有名的“霍桑实验”。
1929年,美国哈佛大学的心理病理学教授梅 奥(G.E.Mayo)率领哈佛研究小组到美国西 屋电气公司的霍桑工厂进行了一系列实验和 观察,通过调查与实验,发现职工的心理因 素和社会因素对生产积极性的影响很大。梅 奥教授在1933年出版了《工业文明中的人》 一书,奠定了人际关系理论的基础。
当时所创立的生产管理理论,其影 响力之大,直至21世纪今天的企业。
其主要代表人物为泰勒及其追随者, 还要福特。
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㈠ 泰勒和“科学管理”理论
美国人泰勒(Frederick Winslow Taylor) 是“科学管理”理论的创始人,它的创建给 工厂管理带来了巨大变化,因此,泰勒常被 称为科学管理之父。
20世纪30年代,在贝尔电话实验室 工作的三个同事H.F道奇、 H.G.罗米格和W.休哈特提出了 抽样和质量控制的统计程序。
1935年,L.H.C蒂皮特进行的研 究为统计抽样理论提供了基础工作。
50
五、现代管理阶段
现 代 管 理 阶 段 开 始 于 20 世 纪 70 年 代 。 这个阶段许多传统行业已发展到了顶峰, 一些新兴行业及新兴产品也有了爆炸性 地发展,是以前各个阶段都无法可比的。
3.查尔斯·巴贝奇进一步发展了亚 当·斯密的劳动分工理论。
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二、科学管理阶段
这一阶段起始于19世纪末到20世纪40 年代,经历了大约半个世纪。
…企业规模和生产能力得到了快速地 扩张。随之而来,管理问题矛盾显现, 引起了许多管理人员和技术人员的关 注。
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他们认为,企业管理不能只凭经验, 一定要建立管理的理论,即用科学 的方法来解决企业中突出的管理问 题。
生产与运作管理教材(PPT 60页).ppt
确定 计划 方案
反馈
实施 与 评价
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生产运作能力
• 在给定的生产运作组织方式下,现有的生产运作能力 能否满足生产或提供服务的要求。
• 如何扩大生产运作能力。
• 生产运作经理必须考虑提供足够的能力,以满足目前 及将来的市场需求,否则就会遭受机会损失;
• 但生产运作能力过大,又会导致设施闲置,造成浪费。
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生产运作能力:最大能力与最佳 能力
• 生产运作能力往往指企 业的最大能力
单位 平均 成本
• 企业的生产运作能力是 一个十分粗略的概念, 在实际经营过程中,可 以通过许多方法作短期 调整,但生产成本会有 所变化。
最佳运营能力
产量
• 下凹的极值点表示最小
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生产运作能力:影响因素
• 产品或服务 • 投入的资源数量 • 技术组织条件 • 时间
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综合计划:主要目标
综合计划的目标
成本最小/利润最大 顾客服务最大化(最大限度满足顾客要求)
最小库存投资 生产速率的稳定性 人员水平变动最小 设施、设备的充分利用
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综合计划:制定的策略
• 调整能力,适应需求 • 稳定能力,促进需求 • 组合策略 • 平准安排策略
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主生产计划(MPS)
• 主生产计划是要确定每一具体的最终产品在每一 具体时间段内的生产数量,实质上就是产品出产 进度的合理安排。
价格政策 非价格服务政策
供给管理(挤出更多短期能力)
需求管理(间接需求管理)
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二、需求管理
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直接需求管理:划分需求
预约系统(时间灵活)
——优点:及时的顾客服务和服务人员的高效率
——问题:
生产计划经营管理教材(共 68张PPT)
产品实现
产品研发
产品规划
对方确认。
同类及替代品竟争性、产品的预期寿命。 先抢市场,后成熟产品的观念风险大! 管理评价:资源的可利用性、经营目标的贡 献度、
市场调研
二、产品的研究与开发控制
1.4 产品研发过程控制要求
1、产品实现的策划 无论是有形产品还是无形产品,产品实现过程的策划应针对具休的产 品、项目或合同进行,生产与质量体系必须能达到产品的要求。
一、现代生产与运作管理的基本理论
1.2 生产运作管理的对象与任务
1、生产运作管理的对象就是生产运作过程 2、生产管理:对生产运作过程进行计划、组织、指挥、协调 、控制和考核的一系列管理活动。 3、生产过程:包含加工制造、检验、运输和停歇过程。 4、生产管理的任务与目标:实现企业的总体经营目标
• Q-Quality(质量),D-Delivery(进度),C-Cost(成本)
的更改文件且相关人员已明白更 改项目。与顾客Biblioteka 通二、产品的研究与开发控制
3、设计和开发过程控制
设计与开发策划 设计与开发输入 应识别设计和开发的更改,并保 应对产品的设计和开发进行策划 应确定产品的有关要求并保持记 输出应以能够针对设计各开发的 在适宜的阶段,应依据策划的安 为确保设计与开发输出满足输入 为确保产品能够满足规定的使用 和控制并确定: 录: 输入进行验证方式提出,并应在 排,对设计和开发进行系统的评 的要求,应依据所策划的安排对 要求或已知的预期用途的要求, 持记录。在适当时,应对设计和 1)功能与性能要求 放行前得到批准。 审,以便: 设计和开发进行验证。 )设计和开发阶段 应依据所策划的安排对设计和开 开发的更改进行评审、验证和确 2)评价设计和开发的结果满足要 1 发进行确认。 认,并在实施前得到批准。 )适合每个阶段的评审、验证和 )适用的法律法规要求 验证结果及任何必要措施的记录 确认活动 3 设计输出应包括: 求的能力 应保持。 )适用时,以前类似设计信息 只要可行,确认应在产品交付或 设计和开发更改的评审应包括评 3)识别任何问题并提出必要的措 4 1 2 实施之前完成。 )设计和开发的职责和权限 )设计和开发所必需的其它要求 )满足设计各开发输入的要求 价更改对产品组成部分和已交付 2)给出采购、生产和服务提供的 施 产品的影响。 确认结果及任何必要措施的记录 适当信息 应保持。 对参与设计各开发的不同小组之 应对这些输入进行评审,以确保 更改的评审结果及任何必要措施 3 的记录应保持。 )包含各引用产品的接收准则 间的接口实施管理,以确保有效 其充分性与适宜性。要求应完整、 评审的参加者应包括与所评审的 沟通,并明确职责分工。 清楚、并不能自相矛盾 4 )规定对产品的安全和正常使用 . 设计和开发阶段有关的职能的代 所必需的产品特性 表。评审结果及任何必要的记录 应保持。 随设计和开发的进展,在适当时, 应对策划进行更新。
《生产运作管理》课程教学大纲
《生产运作管理》课程教学大纲第一部分大纲说明课程代码:课程名称:生产运作管理总学时:64学时(其中理论56学时,实践8学时)总学分:3.5 学分课程类别:必修*适用专业:工商管理专业预修要求:概率和数理统计、经济学、管理学等。
课程性质、目的、任务:本课程是该专业学生必修的专业课,它在整个人才培训计划有着十分重要的作用。
通过本课程教学,要使学生较系统地了解在社会主义市场经济体制下企业生产管理的理论和方法:了解企业生产活动的计划、执行和控制完整的组织过程;掌握企业生产管理中的综合管理和专项管理的方法和手段;是学生学习后续课程、完成课程设计和毕业论文不可缺少的基础。
本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风;培养学生的自学能力及具有初步理论研究和提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习,有初步理论研究和较强实际应用的能力。
教学基本要求:本课程以课堂讲授为主,在课堂讲授时,应尽可能使用多媒体手段,增加学生的视觉效果,要求学生具有一定的计算机应用能力。
教学辅助资料一般应有:习题集、试卷库,可能时编制CAI课件。
本课程的实验环节主要是大型习题课,企业生产现场考察,在条件成熟时可以上机。
本课程作业的目的,一是使学生对学过的内容进行复习(问答题等),二是定量管理管理方法的练习。
考试形式为闭卷考试,将来可考虑部份在计算机上完成。
教学方法和教学手段建议:本课程尽量采用多媒体教学,实训安排可根据具体情况进行调整大纲使用说明:本大纲适用于工商专业本科教学,与教材配套使用,是教师讲课的参考依据。
本课程作业见教材上的复习题以及教师提供的练习题。
第二部分大纲正文第一章现代生产与运作管理概论总学时:8学时(理论8学时)本章教学基本要求:本章讲授要点:了解社会组织的基本职能;企业生产的定义;生产运作分类;现代生产运作战略。
掌握生产运作管理是对生产运作系统的设计、运行与维护的管理,它包括对生产运作活动进行计划、组织和控制;现代企业生产管理的特点。
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三、服务企业(简称服务业)
• 有经济学家根据世界经济发展的历史, 分成前21
• 服务业一般包括六个方面的活动:
• ⑴业务服务:如咨询、财务金融、 银行、房地产等;
• ⑵ 贸易服务:零售、维修等;
• ⑶ 基础设施服务:交通运输、通讯 等;
㈡ 企业生产系统
• 我们可用下图来表示企业的生产 系统
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从图中可以看到:
• ①转化过程(Conversion process)即生产 制造过程(使投入物转化为产出物)。
• ②随机波动(Random fluctuation)它是指 计划不到或无法控制外界条件的影 响( 如罢工、天灾、设备故障、原材料问题等 )。这些影响造成计划产量和实际产量之 间的差异。如对百货公司的交货迟缓、萧 条、劳动力流动等。
• 3.查尔斯·巴贝奇进一步发展了亚当· 斯密的劳动分工理论。
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二、科学管理阶段
• 这一阶段起始于19世纪末到20世纪40 年代,经历了大约半个世纪。
• …企业规模和生产能力得到了快速地 扩张。随之而来,管理问题矛盾显现 ,引起了许多管理人员和技术人员的 关注。
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㈡ 服务业的特点
• 1.与顾客接触是服务业的特点。
• 提供服务与对服务的消费通常发生在同地 点,但这种接触往往导致效率的降低。
• 对员工服务水平的管理是运作管理的关键 ,必须经常把注意力集中在提高员工的技 能上,包括提高他们的人际交往能力。
• 当然,不同的服务与顾客接触的程度也是 有区别的。
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• 现代社会出现的人口老龄化,将促进闲 暇服务业和保健业的发展。双职工家庭 和单亲家庭的增多,将促进餐饮业的发 展…
• 尤其是运输业和通讯业,面貌已大大改 观。
• 进入21世纪以来,我国更强调经济的可 持续发展,提出了从全面建设小康社会 发展到和谐社会的宏伟目标,这将使我 国的自然环境更美好,一、二、三产得 到均衡发展,人民的生活更富裕。
• 我们以五个阶段来划分,即传统管理阶 段、科学管理阶段、行为科学阶段、管 理科学阶段、现代管理阶段。
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一、传统管理阶段
• 所谓的传统管理阶段一般是指西方的产 业革命阶段。
• 产业革命开始于18世纪70年代的英国, 19世纪又扩展到欧洲其他国家和美国。
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• 在制造业的初期,产品是在手工艺 生产这一制度下生产出来的。手工 艺生产是指技术高的工人利用简单 且富于柔性的工具,生产出少量的 定制品这样一种生产系统。
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• 2.服务业一般是劳动密集型行业, 这对于增加就业岗位是很有好处的 。不同的服务业生产,其劳动密集程 度也有不同。
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• 3.服务性生产的产出是无形产品, 而且在产生的同时就被消费掉。如 消防队的服务只有在火灾发生时才 能产生并使用。其生产率和质量标 准都较难精确地确定。
• 4.服务性生产不能通过库存来调节 。如饭店不能通过储存顾客,来克 服用餐高峰后,顾客人数的减少。
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四、生产运作管理
• 生产运作管理是对生产运作系统的设计 、运行与维护的管理,它包括对生产运 作活动进行计划、组织和控制。
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㈠ 生产运作管理的内容
• 生产运作管理的内容目前存在多种观 点,我们认为主要有四个方面:生产 运作战略、生产运作计划、生产运作 组织、生产运作控制等。
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• ⑷ 社会服务:餐馆、旅店、保健等;
• ⑸公共服务:教育、公用事业、政府 等;
• ⑹私人服务:家政、干洗、理发、美 容、栽培花木等。
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• 这里要强调一下物流业,它是在20世纪 后期快速成长起来的一个产业。
• 物流业主要包括企业物流和物流企业两 大方面。企业物流主要有制造企业的生 产物流和流通企业内的物流,前者一般 归于制造业,后者一般归于服务业。
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㈢ 生产运作人员所需的技能
• 在美国,一度使从事生产管理的人员成 了“灰姑娘”…
• 要搞好生产运作管理,必须有一支高水 平的生产运作管理人员。生产运作管理 人员运用了企业的绝大部分资金来组织 生产运作,他们活动的效果决定了企业 效益的好坏。
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高水平生产运作人员 必须具备两方面的技能
• 泰勒依据对工作方法的观测、分析和改进以 及经济刺激,将管理建立在科学之上。他通 过对工作方法进行详细的研究来确定做每一 项工作的最佳方法。
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第一节 生产的基本概念
• 一、组织的基本职能 • ㈠ 组织 • 世界上存在各种组织。 • 公司、学校、商店、车站、旅馆、消
防队、饭馆、运输公司、银行、建筑 公司等,都是组织。
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㈡ 组织的基本职能
• 组织的三项基本职能:
• 生产、理财和营销。
• 生产是一切社会组织最基本的活动。组 织的大部分人力、物力和财力都投入到 生产活动中,以制造社会所需要的产品 的提供顾客所需要的服务。任何一个社 会组织都不能离开这三项基本职能…
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• ③反馈(Feed back)
• 它是控制过程的一部分,能 使主管部门决定是否要对公 司所必须的各项活动进行调 整。如百货公司的库存量、 劳动效率、销售量等。
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• 企业的生产系统就其本质而言是一 种投入、转换、产出关系。
• 下表(表1—1)列出几种这种关系 。
• “生产就是创造货物和服务的过程, 我们在工厂、事务所、医院和超级市 场都可发现生产过程。生产管理就是 作出与生产过程有关的决定,以便按 照规格、数量、进度和最小的成本生 产出货物和服务来。”
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• 我们对生产的定义为: 生产就是制造出产品和 提供服务的过程。
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• 这一阶段大约经历了百多年历史。 在这一时期,对于工作,人们完全 是凭着自己的经验进行,怎样干?如 何干?完全没有任何规章制度可循。
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其主要代表性人物
• 1.亚当·斯密的劳动分工理论为生产 运作管理的形成奠定了重要的理论基 础。
• 2.埃尔·惠特尼倡导零部件标准化和 有效的质量管理,为可互换部件的早 期普及做出了贡献。
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第一章 现代生产与运作管理概论
• 学习目的:了解组织的基本职能、生产 与运作战略内容。
• 掌握生产运作管理人员所需技能,企业 生产系统、服务业的特点,生产与运作 战略,科学管理阶段的代表人物及贡献 ,21世纪生产与运作管理的主要特征, 清洁生产和清洁生产审核。
• 熟练掌握生产的含义、生产运作管理的 环境要求和目标。
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• 服务业的兴起,大大地开拓了生产 的领域,“生产”的概念已远远超 出了工厂车间的范围。工业发达国 家已改称本学科为“生产与运作管 理”(Production and Operations Management) 或“运作管理 ”(Operations Management)。
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生产 系统 汽车工 厂 医院
饭店
商店
大学
报社
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主 要 投 系统的主要构
入
成
原材料
管理者、工人 、设备
病人
医生、护士、 医药、设备
饥饿的 厨师、侍者、 顾客 食物、环境
顾客
售货员、货物 、货架
高中毕 教师、教材、 业生 教室
原始的 编辑、记者、 信息 设备
主要功能
• 4.生产运作控制。它表现了管理的 控制职能,其主要内容有:生产进度 控制;库存控制;生产运作成本控制 等。
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㈡ 生产运作管理的目标
• 目标:高效、低耗、灵活、准时地生 产合格的产品和提供满意的服务。
• 激烈的市场竞争对企业要求包括四个 方面:时间、质量、成本和服务。(T 、Q、C、S) 这 也 是 生 产 运 作 管 理 目 标的具体的体现。
• 三项基本职能是相互依存的…
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二、生产的概念
• ㈠ 生产的概念 • 企业从生产的角度出发可分为:
制造企业和服务企业。 • 其中制造企业的生产就是制造产品; • 服务企业的生产则为提供服务。
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•这是校门口的一家小店…
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美 国 学 者 E.S.Buffa 在《生产管理基础》中指出
• 物流企业,一般称第三方物流企业,应 归于服务业。
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• 服务业的兴起是社会生产力发展的 必然结果,也是社会生产力发展水 平的一个重要标志。
• 另外,制造业的过度发展,将会引 起自然环境不堪重负,随着制造业 自动化程度的不断提高,其就业人 数必然下降,因此必须大力发展服 务业来减轻环境的负担,增加就业 岗位,从而促进整个国家或地区经 济的可持续发展。
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• 对非盈利组织,产出的价值即是它 们对社会的价值;其增值部分越大 ,说明其运作效率越高。
• 盈利组织,产出的价值由顾客愿意 为该组织的产品或服务所支付的价 格来衡量。
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• 企业用增值带来的收入进行研究与 开发,投资于新的设施和设备,从 而获得丰厚的利润。