苏教版六年级数学小升初测试题及答案

苏教版数学六年级小升初

模拟测试卷

一．选择题（共10小题）

1．+＝（）

A．B．C．D．15

2．食堂买来一袋面粉，每天吃掉a千克，吃了10天后还剩b千克，这袋面粉原来重（）千克．A．a+10+b B．10a﹣b C．10a+b D．10（a+b）

3．如果□37是3的倍数，那么□里可以是（）

A．2、4B．3、8C．2、5、8

4．等底等高的长方体、正方体、圆柱的体积相比较．（）

A．长方体体积大B．正方体体积大

C．圆柱体积大D．一样大

5．活动课上．淘气和笑笑用同样大小的一块橡皮泥捏图形．淘气捏成一个圆柱体；笑笑捏成同样高的一个圆锥．下面说法正确的有（）个．

①橡皮泥的表面积没变

②橡皮泥的体积没变

③圆柱是圆锥底面积的3倍

④圆柱和圆锥底面半径的比是1：3

A．4B．3C．2D．1

6．商场搞促销活动，原价80元的商品，现在八折出售，可以便宜（）元．

A．100B．64C．16

7．把30g糖溶入90g水中，糖占糖水的（）

A．33.3%B．20%C．25%

8．小红的妈妈今年x岁，小红今年（x﹣25）岁，再过10年，她们相差（）岁．A．10B．x C．25D．x﹣25

9．如果一个长方体和一个圆锥体等底等高，那么长方体的体积是圆锥体积的（）A．3倍B．2倍C．1倍D．无法比较

10．从（）看下面三个立体图形的形状完全相同的

A．上面和正面B．上面和侧面C．侧面和正面

二．判断题（共5小题）

11．因为0.125×8＝1，所以0.125与8互为倒数．．（判断对错）

12．如果a和b成正比例，b和c成反比例，那么a和c一定成反比例．．（判断对错）

13．通分时，分数值变大，约分时，分数值变小．．（判断对错）

14．三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大8倍．（判断对错）

15．三位数除以两位数，商一定是两位数．．（判断对错）

三．计算题（共9小题）

16．口算．

1.5×4＝

2.8×0.8＝ 1.6×0.5＝

1.11×0.8＝0.3×0.2＝0.77×5＝

17．一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米．这列火车每小时行千米．9月1日前一天是月日．

18．一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万，这个数最小是，最大是．

19．一根木料用去40%后，还剩1.5米，这根木料长米．

20．将一个底面周长是9.42dm的圆柱形木料，沿着底面直径垂直切一刀，切成两个半圆柱，表面积增加

4.8dm2，这个圆柱形木料的体积是立方分米．

21．某气象局预报明天温度为﹣5℃﹣12℃，则这天的最低气温是．

22．在一张地图上画有一条线段比例尺，把它写成数值比例尺是，在这张地图上量得某两地之间的距离为3.5厘米，则它们的实际距离是千米．

23．把45千克油装到两种不同规格的油桶里（见图），大、小油桶正好装满12桶，期中大油桶装了桶，小油桶装了桶．

24．如图，用同样规格的黑白两种正方形瓷砖铺设正方形地面，观察图形并猜想填空：当黑色瓷砖为20块时，白色瓷砖为块；当白色瓷砖为n2（n为正整数）块时，黑色瓷砖为块．

四．解答题（共3小题）

25．列式计算：

（1）23.8减去2.6的差乘5.8，积是多少？

（2）一个数的与7.6的和是9.2，求这个数？（用方程解）

26．简便计算．

①31.9×18﹣8×31.9 ②﹣+﹣③×1.4+．

27．解方程．

x×（+）＝；6x﹣4.6＝8；x+20%x＝40．

五．计算题（共5小题）

28．教室的地面是长方形，长8米，宽6米．它的面积是多少？

29．甲、乙、丙三个数的和是18.72，甲、乙两个数的和是9.34，甲、丙两个数的和是14.26，甲数是多少？30．新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米？

31．有一块立方体木料，棱长总和是96厘米，把这块木料削成一个最大的圆锥，求削去部分的体积占原木料体积的百分之几？

32．量得一根电线杆的影长4.5米，同时量得旁边一根长2米竹竿的影长1.5米，如果电线杆深埋地下1.5米，那么这根电线杆实际长多少米？

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．【分析】异分母分数相加减，先通分，变成同分母的分数相加减，再计算．

【解答】解：+

＝+

＝

故选：B．

【点评】解决本题关键是熟练掌握异分母分数加减法的计算方法和通分的方法．

2．【分析】先根据“每天吃的千克数×吃的天数＝吃了的千克数”求出一共吃了多少千克，进而根据“吃掉的千克数+剩下的千克数＝这袋面粉原来的重量”求出即可．

【解答】解：a×10+b＝（10a+b）（千克）

答：这袋面粉原来重（10a+b）千克．

故选：C．

【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意把字母表示的数，代入式子中，解答即可．

3．【分析】根据3的倍数的特征，一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数．据此解答．

【解答】解：因为3+7＝10，10不是3的倍数，10至少加上2才是3的倍数，

所以，要使口37是3的倍数，口里可以填2、5、8．

故选：C．

【点评】此题考查的目的是理解掌握3的倍数的特征及用．

4．【分析】长方体、正方体、圆柱的体积都可用公式：体积＝底面积×高求得，因为≡它们等底等高，所以体积相等．

【解答】解：因为长方体、正方体、圆柱的体积都可用公式：V＝sh求得，

又因为等底等高，

所以体积相等．

故选：D．

【点评】此题考查了长方体、正方体、圆柱的体积之间的联系，以及对问题的分析能力．