2011年海文考研政治导学视频班讲义-赵宇[1]

目录2010海文考研政治辅导喜报赵宇老师2010应试技巧点题班命中全部大题！第一部分 2011年考研全年总流程第二部分 2011考研政治基本知识第三部分北大法硕专业第一名考研经验谈第四部分 2010考研政治大纲简析第一部分马克思主义基本原理概论第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第三部分中国近现代史纲要第四部分思想道德修养与法律基础第五部分形势与政策以及当代世界经济与政治赵宇全国著名考研政治辅导专家，实力派领军人物，全国马原、文科综合答题方法第一人，考研政治辅导界的第一面旗帜和巨星。

授课质量出类拔萃，预测押题傲视群雄，全国十几家大型考研辅导机构政治首席核心主讲。

本科、硕士、博士均就读于北京大学，教学态度严谨、责任心很强，其授课逻辑清晰、深入透彻、生动幽默，将考研政治各学科的知识内容与文科答题思想融为一体，宗旨不但要提高学生的考研的应试水平，而且还不断努力提高学生文科答题的综合素质！同学们普遍反映，听赵老师的课收获最大，既有考研知识的透彻深入的讲解，又有文科思维与答题方赵宇老师2010应试技巧点题班命中全部大题！回首2010，憧憬20112010考研政治已于2010年1月9号上午考完了，赵宇老师所主讲的各大海文考研班不断接到同学们的电话，大家普遍反映，今年的考研题难易适中，老师基本上都讲过，同学们答题技巧掌握得也不错，分段分层、扩展发挥、时间控制、变换主体扩展………，答得很有信心。

同学们普遍反映，2010年考研政治试题虽然出得很活，赵宇老师的押题仍然很出色，在最后的应试点题班赵宇老师间接命中了全部分析题！(只算1月份点题班资料，不包括强化、冲刺等任何其他资料。

) 2010届的同学们考完后最强烈的感受是：对于他们帮助最大的还不是押题同学们一方面对海文政治老师所讲授的知识赞不绝口，另一方面对赵老师所讲授的文科答题的思路和方法十分佩服，大家感到这些方法真的十分管用，对于大家文科主观性题目的展开发挥起着很大的作用，使同学们有充足的信心超越势力强大的竞争对手。

这些方法使同学们今天在考试中充满信心、勇于发挥，始终控制着答题过程的主动权。

否则即使大致上知道了意思，也不一定会写出来。

我们也祝愿广大2011届考生在文科（包括政治理论课和专业课）考试中能够熟练地运用这些极其有用的方法，努力拼搏，勇争第一，实现超水平发挥，考出最理想的成绩。

我们相信，高分一定就在你们中间－知识内容与方法技巧相统一的2010的考研学子们！你们一定会成为最终的胜利者！！！一切文科课程包括考研政治理论课本质上考察的对象都是包括两个方面：一是考研知识内容，二是文科答题的综合素质，知识内容和答题方法可以比作是考研复习飞机的两个翅膀，无论断了哪一个，飞机都会坠毁，只有把这两方面都掌握好，既学好知识内容，又能正确熟练运用答题的技巧方法，考研复习这架飞机才能真正翱翔于蓝天，带着同学们飞向梦想的彼岸。

总之，知识和方法的有机结合一定能使同学们在考场上充满信心、勇于发挥，始终控制着答题过程的主动权，从而实现超水平发挥，考出最优异的成绩！欢迎2011届考研的同学们参加全国海文各大考研班！祝愿同学们经过坚忍不拔的努力，在考研中取得优异的成绩，考上理想的院校！让我们共同期待：明天会更好！赵宇老师2010点题及应试技巧班班押中考研政治分析题情况统计(赵老师总结：今年的分析题题目虽然出得比较灵活，尤其哲学，但均在我们的应试技巧点题班预测的范围之内，大家只要认真复习了点题班讲义，并按照我所讲的应试技巧进行变换主体、分段分层、扩展发挥，全面地写出来即可。

要做到逻辑清晰、分析深入、卷面规范。

)34. 结合材料回答问题：早年，梅兰芳与人合演《断桥》，也就是《白蛇传》，……由此可见，不仅在舞台上，在各行各业，在各个岗位，在工作中，在生活中，无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的，关键是出现失误和错误以后怎么去对待，怎么去处理。

处理不当，会酿成事故，导致全盘失败；处理得当，能败中取胜，化腐朽为神奇。

(1)为什么“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”?(2)梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”?(3)当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?【赵宇老师点题班讲义中命中的预测题】马原部分预测题之一第2问：结合材料，运用必然性与偶然性的关系分析……。

马原部分预测题之九第3问：运用辩证法的矛盾原理简要分析……。

马原部分预测题之六第3问：结合绝对真理、相对真理的特点及关系分析……。

★★★特别说明：可用应试技巧班上讲的技巧--多原理分析实际（材料）扩展法来发挥：结合辩证法、认识论相关原理分析。

35.阅读下列材料材料一：新中国成立60年来，党和政府高度重视社会发展事业，……材料二：2007年10月党的十七大对医药卫生事业的发展做出了整体规划……①为什么在紧急发展的同时要加快推进以改善民生为重点的社会建设？②如何推进以改善民生为重点的社会建设？【赵宇老师点题班讲义中命中的预测题】马原部分预测题之四第4问：分析材料5，结合矛盾原理，分析我国推进和谐社会建设的辩证法。

附录4：2010年考研核心资料—赵老师总结十七大精神之33：加快推进以改善民生为重点的社会建设的目标。

附录4：2010年考研核心资料—赵老师总结十七大精神之36：建立覆盖城乡居民的社会保障体系的重点。

★★★特别说明：还可用应试技巧班上讲的技巧--变换主体扩展法来发挥，分析推进民生建设的原因及措施：可从对主体有关的教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生制度、社会管理等角度分析。

36.结合材料回答问题：材料1：1949年10月1日，下午15时整,北京,天安门城楼.毛泽东向全世界庄严宣告:”中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了!”……材料2：2009年10月1日，上午10时整，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行，20晚军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。

……（1）如何理解宋庆龄所说的“孙中山的努力终于结了果实”？（2）为什么说中华人民共和国的成立标志着“中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元”【赵宇老师点题班讲义中命中的预测题】毛邓部分预测题之一第1问：试简析新民主主义革命与旧民主主义革命和社会主义革命的关系。

近现代史部分预测题之六第3问：结合材料，简析抗战胜利后两种基本的选择，两个中国之命运。

★★★特别说明：第一问考的主要是资产阶级旧民主主义革命与新民主主义革命的关系；第二问还可用应试技巧班上讲的技巧--毛概国情分析扩展法来发挥，分析中华人民共和国成立：对帝国主义、对封建主义、对工农（人民大众）、经济、政治、文化分析。

37. 材料：交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一，目前，我国机动车拥有量已超过1.78亿辆，拥有驾照的公民已超过1.3亿人。

由此带来一系列的交通安全问题，引发社会公众强烈反响。

下列是有关交通问题的一些调查数据……回答问题：（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？【赵宇老师点题班讲义中命中的预测题】思修与法基部分预测题之五、下列是关于社会公德建设及提高公民道德素质的材料：（1）简述社会公德及其内容。

（2）结合材料，简述少数中国游客在国外的不良表现及其影响。

（3）结合材料，运用社会意识的能动反作用原理分析公民道德素质对社会发展的重大作用。

思修与法基部分考前重要概念预测之12、《道路交通安全法》的立法目的和基本原则维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。

★★★特别说明：还可用应试技巧班上讲的技巧--思修变换主体扩展法来发挥，分析构建文明的公共秩序的措施，要从道德和法律两方面分析。

38.材料一从2009年11月23日起，一则时长30秒“以中国制造世界合作”为主题的广告在美国有线电视新闻网（CNN）正式播出……材料二在美国有线电视新闻网热播的一则“携手中国制造”为主题的广告引发的关注和反响正在发酵。

有分析人士认为，在当前金融危机阴霾尚未散去……问题：（1）“中国制造，世界合作”的广告说明了什么？（2）为什么说现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了？【赵宇老师点题班讲义中命中的预测题】马原部分预测题之三、结合材料，运用所学知识，回答下列问题；（1）运用唯物辩证法的联系观简述中国崛起的条件及其影响。

（2）运用矛盾的原理分析结合“全球化的双刃剑”效应，分析美国次贷危机对中国的影响及我国的对策。

（3）简评美国所发动的贸易保护主义，并结合矛盾的原理分析美国所发动的贸易保护主义产生的影响。

马原部分预测题之九、下列是关于人民币升值与中国对外开放的材料题：（1）简述我国实行对外开放的必要性。

（4）分析材料，简述我国当前外对开放面临的问题及对策。

★★★特别说明：第一问可结合哲学的联系观及全球化、中国的崛起进行分析；第二问还可用应试技巧班上讲的技巧--变换主体扩展法来发挥，分析转变的必要性：对时代（金融危机与贸易保护主义的时代）、对国家对外开放战略、对改变出口结构（贸易大国向贸易强国的转变）、对企业发展需要、对提升中国文化软实力水平、对保增长促发展等角度。

第一部分 2011年考研全年总流程(一)报名近年全国硕士研究生报考情况回顾：数据显示，2008年全国研究生报名人数为120万，比前一年少了8万多人，首次出现下降，但到了2009年，这一数据又达到了124.6万，再现上升势头。

部分高校预测，受今年整体就业形势严峻的影响，今年的研究生报考人数有望创下新高。

研究生招生考试包括初试和复试两个基本环节，初试侧重考察考生的基本素质、一般能力和学科基本素养；复试则是对考生的专业素质、发展潜力、创新能力和综合素质等方面进行的多元化考察。

因此，在备考时要注重全面提高，否则即使初试成绩达到要求，而复试达不到要求，也同样不会被录取。

1994-2009年考研报名及录取情况统计表考硕年份报名人数（万）录取人数（万）考录比例录取比例1994年 11.2 4.17 2.7:1 37.2%1995年 15.5 4.3 3.6:1 27.7%1996年 20.4 4.6 4.4:1 22.5%1997年 24.2 5.10 4.7:1 21.07%1998年 27.4 5.80 4.7:1 21.17%1999年 31.9 6.50 4.9:1 20.38%2000年 39.2 8.50 4.6:1 21.68%2001年 46.0 11.05 4.2:1 24.02%2002年 62.4 19.50 3.2:1 31.25%2003年 79.7 27.00 2.9:1 33.88%2004年 94.5 33.00 2.9:1 34.92%2005年 117.2 32.49 3.6:1 27.72%2006年 127.1 40.28 3.2:1 31.69%2007年 128.2 36.40 3.5:1 28.39%2008年 120.0 39.00 3.0:1 32.50%2009年 124.6 40.95 3.0:1 32.86%（一）网上报名：2011硕士研究生考生一律采取网上报名方式。