人教版品德与社会四上《公共场所拒绝危险》精品PPT课件

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人教版品德与社会四年级上《公共场所拒绝危险》PPT课件5

急促“枪声” 原是鞭炮被晒爆荆楚网消息（楚天金报）记者徐玲玲通讯员韩涛报道：时下正值清明，不少市民外出祭祖时习惯买上几挂鞭炮带上车。昨日，在汉宜高速公路仙桃服务区，几挂鞭炮在一面包车内炸响，差点引发车辆火灾事故。昨日下午1时许，省高管支队三大队民警杨晓、李超在汉宜高速公路仙桃出入口执勤时，突然接到服务区一名女商贩的报警：服务区停车场内，一红色面包车上传出枪响。两人闻言后大惊，迅速取出防弹衣穿上。3分钟后，6名增援民警全副武装赶到服务区。民警们小心冀冀地靠近嫌疑车辆，疾如爆豆的“砰、砰”声不时从车内传出，驾驶室内火花闪耀，缕缕青烟从车窗缝隙处冒出。民警观察发现，该车车门紧锁，车内空无一人，所谓的“枪声”原来是放在前排座椅上的几串鞭炮。民警分头寻找该车驾驶员未果，眼看车辆随时有起火燃烧的危险，民警只得将该车车窗玻璃砸碎将门打开，将正在燃放的鞭炮甩出车外。数分钟后，该车驾驶员杨某与数名亲属从附近一餐馆内出来，听民警和围观群众讲述事情经过后，杨某连声道谢。民警询问杨某得知，当天上午，杨某与家人从武汉驾驶该车前往仙桃扫墓，中途在仙桃服务区停车吃饭，不料车内放置的鞭炮因为正午太阳暴晒发生了自燃。
11月19日，土塘中学初一（2）班学生汪志强（前）在
医院接受治疗。
11月19日，土塘中学发生事故的楼梯一角。
你知道下面的安全标志吗？
• 安全儿歌： • 注意安全保平安火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。回家就要把门关，汽车面前不争先。 • 过马路时左右看，注意安全保平安。

四年级上册品德与社会PPT优秀课件-2.2公共场所拒绝危险｜人教新课标

A、向他表示感谢，但不接受他的可乐；
B、接过可乐，并说声“谢谢”；
C、不吭声，保持沉默。
12、我们能不能随便与陌生人说话?跟陌生人走?
13、为了避免遭到他人抢劫应该注意：（）
A、要和同学结伴上学、回家 B、上学放学路上尽量走偏僻的小路 C、衣着朴实，不追求高消费，身上尽量少带钱
•
5、破坏性地震是指（）级以上的地震。
A、2 ； B、5； C、6
6、乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。
A、左边的 B、右边的 C、随意的
7、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车( )：
A、前进 B、倒车
8、在以下哪些地方滑“旱冰” 或“滑板”才安全：( )
A、禁止机动车行驶和停泊的地方 B、宽敞的马路上 C、胡同里
•
7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。
•
8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。
•
语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“ 回答” 的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“ 山峦臣服”、 “江河也愿供奔走” 则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。

人教版品德与社会四上《公共场所拒绝危险》PPT课件

为了引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生，在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置了安全标志或安全设施。现在我们就来认识一些常见的安全标志吧！
认识安全标志
活动二我和安全标志交朋友
当我们看到安全标志和设施被破坏时，我们应该怎么办呢？
（图片：保护安全标志和设施）
谈谈保护安全标志和设施的好办法。
27
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
活动一发生在公共场所的悲剧
2003年7月24日，甘肃平凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
这就是肇事的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发生特大火灾坍塌事件，20名消防官兵英勇殉职行抢救。
湖南衡阳市消防支队官兵正在抢救伤员
(点击图片浏览大图)
针对下面的危险行为，谈谈如何有效的排除安全隐患，保证公共场所的安全。
小朋友，赶紧找一找我们生活中哪里地方需要添加新的安全标志（设施），或者哪些设施和标志与现代化的城市建设不配套。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
♢看到这些事故，你们有什么感受和疑问？
♢这些事故会给在场的人和他们的家人、朋友带来哪些影响？
♢在我们的生活中，哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免类似事故的发生
活动二我和安全标志交朋友
（动画：假如没有安全标志和设施）

四年级上册品德与社会课件2.2公共场所拒绝危险｜人教新课标 (共52张PPT)

怎样让消防员叔叔看见你在哪儿？
3.将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可以让人及时发现你。
• b、注意事项
• 1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时不要乘普通电梯。
• 2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
A、记下车牌号并报警 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事
10、当你独自在家，有陌生人敲们时，最好的做法是（）
A、始终不开门； B、觉得对方的理由充分就开门； C、把门打开问他有什么事
11、坐在火车上，对面的乘客请你喝他带的可乐，你觉得那种做法最妥当？（）
A、向他表示感谢，但不接受他的可乐；
1
2
• 交通安全 • 校园安全食品安全消防安全
交通安全
危险的交通行为
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 9:58:52 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
校园安全

人教版小学品德与社会四年级上册《公共场所拒绝危险》课件1

• 公共场所是我们游玩，活动，穿行的公用空间，这里往往人多物杂。有时候一个小小的无意行为，就会引起危险。
看了这两篇报道，你有什么想法和问题？

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
公共场所的安全需要每个人来维护
在我们的身边，还有哪些类似危害公共安全的行为？这些行为会引起什么样的后果？
• 你知道吗？为了安全起见，在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置标志或安全设施，以引起人们对不安全因素的注意，预防事故的发生。你认识这些安全标志和设施吗？如果不认识，我们和它们认识一下，交个朋友吧！
我是安全灯，我总在危险地段提醒大家注意安全
交通安全歌
同学们，打开课本23页，
找一找哪些地方需要添加新
的安全标志，请你在图上相
应的空白处画出来。
• 我是小小监督员同学们，找一找我们身边有没有安全设施被损坏的情况？
• 发现了这些问题，我们可以做些什么呢？想一想，安全标志或设施被损坏，有没有是我们小学生造成的？ • 请同学们讨论一下，给大家写一封倡议书，号召大家保护我们的安全设施。

人教版小学四年级品德与社会上册《公共场所拒绝危险》教学课件1

讨论：在我们周围还有哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免这类事故的发生？
针对下面的危险行为，谈
谈如何有效的排除安全隐患，
保证公共场所的安全。
1、扑救电器火灾应首先做什么？
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2、全国消防安全宣传日是哪天？
3、每年“中小学生安全教育日” 是在什么时候？
A、始终不开门； B、觉得对方的理由充分就开门； C、把门打开问他有什么事
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11、坐在火车上，对面的乘客请你喝他带的可乐，你觉得那种做法最妥当？（） A、向他表示感谢，但不接受他的可乐；
B、接过可乐，并说声“谢谢”；
C、不吭声，保持沉默。
36
12、我们能不能随便与陌生人说话?跟陌生人走?
4、未满（）周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A、8 B、12 C、16295、破坏性来自震是指（以上的地震。）级
A、 2 ； B、 5 ； C、 6
30
6、乘坐出租车要在车停稳后从（）门下车。
A、左边的 B、右边的 C、随意的
31
7、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车( )：
A、前进 B、倒车
公共场所拒绝危险
• 看完这篇报导，你有什么样的想法和问题？
• 这场事故给在场的人们和他们的家人的生活带来了什么样的影响？
讨论：
1. 在公共场所人多的地方踢球行吗？
2.这些行为会引起什么样的后果？
3. 我们应该怎么做？
讨论：
1.在柴草垛旁边放鞭炮的行为对吗？ 2.这样会引起什么样的后果？ 3. 我们应该怎么做呢?
调查一下，安全标志和设施的损坏有没有是我们小学生造成的。如果有，我们给这些同学写一封信，提提建议吧。

四年级上册品德与社会课件公共场所拒绝危险

四年级上册品德与社会课件公共场所拒绝危险
人教新课标四年级品德与社会上册
2003年7月24日，甘肃平凉发生特大交通事故12人死亡 38人受伤。
警民正在全力抢救受伤乘客
这就是肇事的大货车！
2003年11月3日，湖南衡阳发生特大火灾坍塌事件，20名消防官兵英勇殉职。
11月3日，救援人员在湖南衡阳市珠晖区火灾现场进行抢救。
湖南衡阳市消防支队官兵正在抢救伤员
医疗小组在搜救现场抢险救灾
医疗小组到现场抢救伤员
❖ 这些事故给在活中，哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免类似事故的发生。
公共场所的安全需要每个人来维护交通安全歌
针对下面的危险行为，谈谈如何有效的排除安全隐患，保证公共场所的安全。
小朋友，赶紧找一找我们生活中哪里地方需要添加新的安全标志（设施），或者哪些设施和标志与现代化的城市建设不配套。
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。