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非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表铜峰小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！召开此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而提高教育教学质量。

今天，借这个难得的机会，我谨代表学校向各位家长朋友谈三个方面的内容。

第一个内容，向大家汇报一下，学校开展的一些活动取得的一些成绩：

去年12月份，我们学校成功创建成为江苏省义务教育现代化学校，应该说在上级的关怀下，在全校师生的努力下，学校焕然一新。各位家长，从一进校门开始，我想，你们就不难发现我们学校已经发生了较大变化：塑胶跑道、崭新的车棚、画廊、整洁的校园，而且这种变化不仅仅表现在外部育人环境的改变，也表现在全校师生精神面貌的变化。我们的教育教学更具有了人文化，更能够促进学生人格的发展。

现在，学校的校园环境更加优美了，校风更加优良了，学校高标准通过了江苏省义务教育现代化学校的验收，学校的办学成绩得到家长以及上级领导的好评，同时，我们学校在各级各类评比中获得了较好的成绩：学校数学教研组被评为第三批无锡市行知式青年教师集体、宜兴市级数学课题和无锡市级语文课题在宜兴市教科研成果评比中都获得三等奖，在宜兴市学校网站评比中获得良好等级。学校先后被评为宜兴市二00九年度先进学校、宜兴市A级特色学校、宜兴市行为规范教育先进学校、宜兴市五四红旗团支部、第二批宜兴市教育信息化应用示范学校、宜兴市文明卫生合格食堂、无锡市平安校园、无锡市健康促进学校、无锡市心理健康教育示范学校、江苏省陶行知研究实验学校等。

开学以来，我们也开展了一系列活动。在校园橱窗您可以看到，我们开展的“迎世博文明礼仪伴我行”手抄报评比后为孩子们搞了个人手抄报展览；我们开设的红领巾广播站，每周五上午播音，丰富了孩子们的课余生活，也给部分孩子带来了展示的机会。4月30日，我们举行了校园艺术节暨校园独唱、独奏、独舞比赛，选拔同学将参加宜城学区的比赛，京剧“小放牛”经过近一年多的精

心准备，已经进入最后的排练中，目标是冲出宜城学区，力争在宜兴市校园艺术节中获奖。我们的“环保教育馆”投资十多万元，一期建筑面积150多平方米，是一个服务学生、面向社会、主题鲜明、富有特色的环境保护教育、实践基地。

我们深知，这些成绩的取得，离不开各位家长对学校工作的信赖、理解和支持！

各位家长，人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都要重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。所以接下来我想跟大家谈谈家庭教育的问题

我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

那么到底该怎样进行家庭教育呢？我认为：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。要对孩子全面了解需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，引导孩子健康发展。

2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应

该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。

4、注意培养孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

5、养成好习惯，成功有保证（这是我今天想和大家重点谈的话题）

学习是学生天职。学习做人是学生必修的人生基础课程。而这一课是无形的、抽象的，没有考试，无法打分。尤其当前社会上追求享乐思想，不良家庭教育等各种不利因素的负面影响下，对学生“做人的教育”，经常让我们感到无奈、无助！我们承认在学生的德育上，有很多方面亟待改进和加强，但我们也渴望广大家长能够积极配合和支持学校的教育工作，家校间在对学生的教育行动上形成默契，教育观点上达成共识。

下面，就家长在培养孩子良好习惯上如何去做？我提三个观点：

1、养成好习惯，成功才有保证。

2、培养孩子的良好习惯，必须从父母自身做起。

3、加强对孩子的教育，要从行为习惯养成入手，关注他（她）的一言一行。

第一、养成好习惯成功有保证。习惯是人一生成败的关键。俗话说：习惯成就性格，性格决定命运。孩子要在学业上取得成功，主要有两个因素：一是智力因素，即天赋，聪明程度，这就是人的智商；二是非智力因素，主要指兴趣、动机、情感、意志、气质、性格等，这就是情商，即后天的努力程度。天赋固然重要，但往往是有的学生很聪明，学习成绩却并不出色；相反有的学生智力一般，学习成绩却很好。究其根原不难发现，非智力因素起着举足轻重的作用，而这些主导学习的非智力因素其实就是学习良好习惯。

天才源于勤奋。大量资料和无数事例证实，绝大多数人的智商都差不多，一个人有良好的行为习惯，勤奋好学刻苦向上，意志顽强不怕挫折，性格开朗积极乐观，善于与人交往和谐共处，就能够取得优异的成绩，掌握立足社会的本领。所以，养成好习惯，成功才有保证。