2020高考语文专题查缺补漏练习题 作文
专题08 作文-高一语文下学期期末考前查缺补漏试题(部编版)
专题08 作文姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.阅读下面的材料，根据要求写作。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。
目不明可以明，耳不聪可以聪。
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。
因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。
吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。
如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。
”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。
(黑塞)我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
(高尔基)读书无嗜好，就能尽其多。
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
(鲁迅) 麓山中学读书节活动中，高一年级拟举办一场以“读书需博”（正方）与“读书贵专”（反方）为题的辩论赛。
读书在博或贵专，你支持哪一方？为什么？请结合你的阅读感受和思考选定一方写一篇辩论稿，注意反驳对方的观点，确立自己的观点。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2020全国一卷语文补写句子解析
2020全国一卷语文补写句子解析全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：2020年全国一卷语文考试中，补写句子是考查考生对语言规范和语法的理解和掌握程度的重要环节。
本文将对该部分的补写句子进行解析，帮助考生更好地掌握相关知识。
一、补写句子题型概述在2020年全国一卷语文考试中，补写句子部分共包含10个句子，每个句子缺少一部分内容，要求考生根据上下文、语境和语法规则来进行完整。
这部分的考察主要涉及词语搭配、句子结构、逻辑推理等方面的知识和技能。
二、补写句子解析1.例句：原句：虽没有什么值得夸耀的，（）的生活，但他却时刻谨记着曾经的誓言。
考生补写：“使他战胜困难，奔向成功”的生活解析：根据上下文，可以判断出“使他战胜困难，奔向成功”是符合语境的补充内容，符合句子的逻辑和语法结构。
2.例句：原句：目标虽未达到，（）的努力终将有所回报。
考生补写：坚持不懈解析：根据上下文，可以推测出“坚持不懈”的努力是符合语境和逻辑的补充内容，使句子完整并合乎语法规则。
3.例句：原句：尽管此次比赛并不顺利，（）练习的坚持，我相信下次一定会有所收获。
考生补写：但是因为一直如斯勤奋解析：根据上下文，可以推知“因为一直如斯勤奋”符合语境和逻辑，使句子通顺、完整，符合语法规则。
三、补写句子技巧1. 注意上下文语境：在进行补写时，要根据上下文所描述的情境和内容，选择符合语境和逻辑的补充内容。
2. 谨慎选择词语：对于补写内容要选择符合语法规则和逻辑的合适词语或短语，确保句子通顺、连贯。
3. 理解句子逻辑：要理解句子的整体逻辑结构，根据上下文推断需要补充的内容，使句子完整并合乎语法规则。
四、总结补写句子是语文考试中的重要部分，对考生的语言运用能力和逻辑思维能力有一定的考查和促进作用。
通过对补写句子的解析和技巧总结，考生可以更好地掌握相关知识和技能，提高语文考试的应试能力。
希望广大考生能够通过努力学习，取得优异的成绩。
第二篇示例：2020年全国高考语文一卷的补写句子题一直是备受考生关注的考点之一。
2024高考语文专项查缺补漏 2024年语用第20题 语句复位(语句衔接)
2024高考语文专项查缺补漏2024年语用第20题语句复位（语句衔接）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
夏天温度高，水分足，各种花草树木生长旺盛，田野里的牵牛花、凌霄花、百合花等竞相怒放，争奇斗艳。
南宋名画《夏卉骈芳图》就集中描绘了几种夏天常见的花卉：粉红鲜艳的蜀葵，洁白无瑕的栀子，嫩黄清雅的萱花，在夏日的暖风里，或拔蕊怒放，或花蕾初绽，或含苞待放，让人悦目清心，为炎炎夏日增添了烂漫色彩，也给人们送来幽香清爽。
①夏天最常见的还是荷花。
荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象。
明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品格。
②画中四枝荷花亭亭玉立，荷叶也形态各异；③一对鸳鸯四目相对，嬉戏荷间，打破了一池碧水的宁静；一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫，给画面平添了几许生机与意趣；两只彩蝶飞来，一只在空中翩翩起舞，一只落于花上。
④从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。
20. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（）（3分）A. ①处B. ②处C. ③处D. ④处【答案】A【解析】本题考查学生语言表达之语句复位或衔接的能力。
此诗句出自南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，是九年义务教育人教版第十册语文教材《古诗三首》中的一首古诗，描绘了荷花盛开的美景。
所选文段属于描写性文段。
首先，从整体上把握。
先整体介绍夏天的花草繁茂。
其次重点介绍夏天最常见的荷花。
此处用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘荷花盛开的美景引入恰当，与下句①处的“荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象”衔接紧密，所以选A。
②③④处是就陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》展开，分别描写画中荷叶的形态、画面的内容、意趣和对画家的赞美。
故选A。
方法指引【题型特点】九省联考语文试题语言运用第20题是插入句子题或者语句复位题，新题型。
2020高考补写句子题解题方法与练习(附参考答案)
高考补写句子题解题方法与练习(附参考答案)语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
今天，整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。
大家快来看看吧~解题方法1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
2020高考语文专题查缺补漏练习题 作文
四作文练习1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活丰富多彩，但也充满无奈。
它需要诚信作为基石，需要法律作为准绳，需要责任作为道义，需要乐观作为态度，需要……面对如此绚烂多姿的生活，你有哪些经历和感受呢？请以“生活需要你”为题，写一篇记叙文。
要求：①立意自定；②不得抄袭。
2．阅读下面材料，按要求作文。
有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别……可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深的，浅浅的，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。
请你联系个人或社会实际，以“岁月留痕”为话题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
③写出自己的真情实感。
④不得抄袭或套作。
⑤不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。
”桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。
教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说人长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！”要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
4．阅读下面的文字，根据要求作文。
据说，所罗门有一天晚上做了一个梦，一位先圣在梦里告诉他一句话：“一切都会过去。
”请你根据自己对这句话的理解，以“一切都会过去”为标题，写一篇文章，文体自定，不少于800字。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
有人说：“心灵不会是一块闲置的空地；你不种庄稼，它就长杂草。
”这句话引起了你怎样的思考或联想？请根据对这句话的理解，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限，不得抄袭或套作。
6．阅读下面材料，然后根据要求写一篇作文。
一位德高望重的长者，在寺院的高墙边发现一把座椅，他知道有人借此越墙到寺外。
高考语文专项06 情境补写(原卷版)
2020年高考新冠肺炎专题训练卷06 情境补写1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
①_____________。
一方面，细菌是许多疾病的病原体，包括肺结核、淋病、鼠疫等疾病都是由细菌所引发。
另一方面，②_____________，例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等。
随着科技不断发展，我们还可以利用细菌发电。
1984年，美国科学家设计出一种太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
不过，③_____________。
到了20世纪80年代末，细菌发电才有了重大突破，英国化学家让细菌在电池组里分解分子，以释放电子向阳极运动产生电能。
据计算，这种细菌电池效率可达40％，远远高于现有电池的效率。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
新型冠状病毒具有极强的传染性，主要通过空气中的飞沫传播，我们可以通过佩戴口罩来预防，不过____，口罩有多种类型，在佩戴时一定要正确选择，同时要掌握正确的佩戴方法。
医用口罩是比较常见的一种类型，它结合了医用外科口罩和颗粒物防护口罩的优点，可以过滤掉空气中的各种颗粒物，同时也可阻断飞沫和血液等分泌物，____。
N95口罩属于颗粒物防护口罩，可有效地预防各种飞沫传染新型冠状病毒。
戴口罩时要保证口罩和面部相贴合， N95 的夹子要紧贴在鼻子上，如果是医用口罩，要仔细的调整铁丝，____，这样可以防止病毒进入呼吸道。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
①____________。
野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，是人类赖以生存的重要基础。
在大自然面前人类与野生动物都是脆弱的生命。
②______，才能共生共赢，地球才会有生气。
20世纪初期，由于人类残酷的征战和频繁过度开发生产，大自然生态环境遭受了前所未有的劫难。
北京市海淀区2020届高考语文查漏补缺试题
北京市海淀区2020届高考语文查漏补缺试题高三语文补充练习2020年6月15日【非连续性多文本阅读】本大题共7小题，共27分。
阅读下面的文字，完成1～7题。
材料一艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造，从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致，那样并不意味着艺术作品的成功。
2020高考语文专题查缺补漏练习题 现代文阅读
三现代文阅读练习（一）论述类文本阅读1.阅读下面的文字，完成（1）（2）题。
（8分）《百家讲坛》对于讲座内容和讲师的选择，完全依照大众流行文化的口味，而非正统学术的观点。
像清代这样一个不论文化还是经济都并非最重要最伟大的时代，可以成为长期话题，主要是因为流行多年的清宫戏为它笼络了广泛的观众基础。
其实《百家讲坛》的话题在学术领域屡屡引发争议，易中天、阎崇年、刘心武都处在一个有趣的位置，作为知识分子和学术研究者，他们首先被学术界质疑，被自己研究领域内的同侪批判，而跟他们的半生研究都没有关系的老百姓，这时却成了他们学术观点的拥护者。
通过《百家讲坛》，一些没有定论的观点被讲师们传播开来，这让很多学者专家都感到不快，本来是学术界内部的讨论，某一方却成为大众普遍接受的观点，而重要的是，大众并不了解其它观点。
但是对于老百姓来说，有人用他们喜欢的方式讲述一些他们关心的话题，即便那附着了很强的个人观点，仍是一种解答，解答很多他们感兴趣但很难有渠道确定的问题。
另外一个要素就是表现形式。
讲座节目历来是最让观众望而却步的类型，40分钟的节目如果不听前5分钟根本听不懂后面内容。
《百家讲坛》在节目形态上并没有贡献，影像上几乎没有美感可言。
它的贡献在于改变了讲座节目的讲法。
你听易中天的讲座，不就是评书连播吗？在拥有广大评书听众的中国，把学术话题讲得和评书一样，无疑是成功的捷径。
有意思的是，易中天、阎崇年、刘心武这三位影响力最大的讲座者都曾经担任过中学教师，无疑他们更能掌握深入浅出的技巧。
既然《百家讲坛》的话题由头都来自电视剧这些流行元素，那么在方式上自然也跟电视剧借鉴不少，最重要的就是设置悬念、讲究故事性。
刘心武的《红楼梦》，连续十几讲，不断地探秘解密，所有观点必须辅以具体故事，完全是电视剧式的铺陈叠述。
而阎崇年的讲座，其实就是历年清宫戏的疑点解释，出发点都依据近年清宫戏的剧情和人物关系，也就是电视观众最感兴趣的部分，因此一场学术讲座的受众，一下子从少数相关专业的研究者变成了数以百万计的电视剧观众，反响自然不同。
河南高考作文真题：诚心补漏手有余香
河南高考作文真题：诚心补漏手有
余香
作为一名高中生，我们都需要关注到诚信的问题，而补漏更是诚信的重要组成部分。
因此，我们应该从自身出发，认真对待学习中的问题，以诚心补漏，使自己能够在高考中取得更好的成绩，带有更多的余香。
首先，诚心补漏需要我们学会认真反思自己的学习方法和习惯。
有些同学可能会抱怨自己的成绩不好，但是却不愿意去检讨自己的学习方法和习惯。
如果我们诚心去反思自己的不足，并及时地改进，我们一定可以在学习上取得更大的进步。
其次，做到诚心补漏需要我们养成好的学习习惯，包括：认真听课，做好笔记，及时加强弱项，掌握考试技巧等等。
只有这些习惯的养成才能让我们更有效地利用时间、降低学习成本，不断地提升自己的学习效率。
除了纯粹的学习习惯，诚心补漏还包括补充知识和提高能力。
俗话说得好，“好记性不如烂笔头”，我们要更加注重将学
过的知识进行总结和归纳，巩固之前学过的内容。
同时，还要注重拓展自己的知识面，多看书、多看新闻、多参加社会实践等等，这些经验不仅能够扩大自己的见识，也能够对我们日后的学习和人生有更深远的影响。
最重要的是，诚心补漏还需要有强烈的自我意识和责任意识。
诚意的意义在于诚实，只有真正意识到自己的不足，才能
采取有效措施弥补不足。
责任的意义在于努力承担起自己的学习责任，不断的为自己的未来打磨，这是每个高中生在走向成熟的必经之路。
总之，诚心补漏手有余香，是值得我们珍视和践行的学习态度和行为准则。
通过诚心对待学习和自我检修，我们一定能够在高考中取得更优异的成绩，同时更好地准备自己未来的人生之路。
这是对自我的负责，也是对社会的负责。
2020年高考语文真题模拟题汇编__专题10语句补写含解析202009241107
专题10：语句补写【2020年高考】一、【2020年高考新课标II卷】阅读下面的文字，完成18题。
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。
殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。
从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。
殷墟甲骨文年代最早，数量最多。
但它不是当时唯一的文字。
《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。
只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。
从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。
（），甲骨文字体简化较多。
对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难【答案】18．C【解析】18．本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。
此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。
命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。
2020届高三语文复习 补写句子练习题(带答案解析)
情境式补写句子【命题说明】情境补写是高考必考的内容，注意重点学习。
内容一般为科普类的说明性文字，文段表述较为严密。
要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。
【解题思路】1、阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2、明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3、勾画出能够选用或参照的信息；4、选词造句；5、串读检查。
【小窍门】1、根据语段确立中心，结合现实生活中的一些生活常识，适当的想象确定大致方向。
2、注意关联词语，通过分析复句确定填入的句子内容，所填内容一般和文段前后都有联系，有些词语就出自文段之中。
3、注意前后的照应，有些题目前后的内容是以对举的形式出现的，根据对应关系可以确定填入的词语。
【例题】1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
运动减肥能否取得满意的效果，①。
运动量过小，不能消耗掉多余的热量，②。
运动量过大，超过身体的负担能力，又会造成过度疲劳，引起不良反应，影响健康，也难以坚持。
一般来说，中青年人身体强壮，③，运动量可以大一些，运动时最高心率可控制在140次/分左右。
【答案】①往往取决于运动量的大小（往往跟运动量有很大关系）②减肥效果就不理想③身体负担能力较强2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
我国历史上很早就已经出现了职权和地位各异的“史”。
从文献记载来看，“史”字最早出现是在甲骨文中。
①，还有“大史”“卸（御）史”“公史”“西史”等词语，它们代表着各不相同的某种身份，或某种职位。
由于甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的，记录极为不便，用字必定非常俭约，能少一个字就少一个字。
所以，②，正说明了早在殷商时代“史”就已有了明确的分工。
这种分工的事实正是人们在用甲骨文进行记录时不辞繁复的根本原因。
2020年高考全国卷考点专练：语句补写语文试题 -- 人教版高三总复习
【解析】本题考查“补写句子”是综合能力,解答此类题目首 先要阅读全文,确定中心,然后联系上下文逻辑关系,结合文本, 根据题干要求概括答案,并注意字数要求｡
本题中,段意是分析人吸引蚊子的因素｡第①空根据上文
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【答案】①但治疗效果不理想｡②对导致“灰指甲”的真菌｡
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③进一步提高杀灭效率｡
【解析】此题考查学生补写句子的能力｡首先认真阅读文段, 了解大意;然后可以根据空句的位置来判断,还可以根据上下 文语境的提示来分析需要补写的内容｡要求语意连贯,逻辑严 密,还要注意字数的限制｡本题中,结合第一句和“虽可采用口 服､外用药物或手术治疗”,可知第①空应填“但治疗效果不理 想”;依据“近期,黄青研究员课题组研究发现 ,低温等离子 体”“具有直接杀灭作用”,可知第②空应填“对导致‘灰指甲’的 真菌”;结合“它还可以激活化合物过硫酸盐,产生‘硫酸根自由 基’”,可知第③空应填“进一步提高杀灭效率”｡注意字数限制｡
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2020 年高考全国卷考点专练:语句补写 语文试题 -- 人教版高三总复习
试题预览
专题 09 语句补写
1.(·安徽省江南十校高三模拟)在下面一段文字横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密｡ 每处不超过 9 个字｡
“灰指甲”主要是由红色毛癣茵和须癣毛癣菌等真菌感染导 致的,虽可采用口服､外用药物或手术治疗,①_______｡低温 等离子体灭菌是近年生物医学科研的热点之一｡近期,黄青研 究员课题组研究发现,低温等离子体②_________具有直接杀 灭作用,它还可以激活化合物过硫酸盐,产生“硫酸根自由 基”,③________｡实验显示,在使用等离子体治疗“灰指甲”时, 滴加过硫酸盐溶液,再用等离子体射流辐照 5 分钟,经三次治 疗后,指甲中的红色毛癣菌等真菌被完全杀死,“灰指甲”得以 治愈｡
(备战2020高考)2020高考语文复习专题三补写句子题(普通高中适用)课时作业(一——二) 含答案解析
专题三补写句子题(普通高中适用作业)课时作业(一)补写句子——降低难度入门练编写说明：补写句子3个空格，其中有一个空格相比其他两个空格难度稍大，考生易失分。
对于此类空格，考生常犯答案偏离文段、表达不准、用语不简洁等错误，为了让考生对这类题目做对悟通，编者将学生的错题集进行整理，将学生常犯的错误以选择的形式呈现，既降低了解题难度，又让考生有所领悟。
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)我们在使用抗生素时，__①__，敏感菌与个别耐药变异菌都可以被杀灭，感染得以控制。
但是，如果抗生素使用剂量不足，体内药物浓度达不到杀死细菌所需要的水平，细菌无法被清除，__②__。
更为严重的是，抗生素使用剂量不足后，很容易诱导细菌产生耐药性，使耐药变异菌在人体内聚集，给以后的感染治疗带来困难。
因此，__③__。
①②请从下面A、B、C三个答案中选择一个最恰当的()A．就要用足抗生素剂量B．感染就难以得到控制C．会出现无法弥补的严重后果③参考答案：①如果抗生素使用剂量充足②选B。
A答案思路偏离文段，并且与后文也不连贯；C答案与下文不连贯，并且通过后文“更为严重的是……”，可知C项表述夸大了危害，不符合语境。
③抗生素使用不足同样危害健康2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)在家中安装智能摄像头是只供家庭成员“观看”，但没想到的是，竟然有可能会被“裸露”于网上，一些“别有用心”者经过简单操作之后，他们随时可以__①__，而“主人”却浑然不知。
如何才能保证__②__？一方面需要使用者不使用原始预设的或__③__，而且要对用户名和密码定期作出更换；另一方面则是需要职能部门制定并提高行业标准，从监管角度保证市场上出售的家庭智能摄像头的安全性。
①②③请从下面A、B、C三个答案中选择一个最恰当的()A．过于简单的用户名与密码B．不安装摄像头C．给摄像头设置密码参考答案：①“观察”到家中的情况②智能摄像头的安全③选A。
2020届高考语文查漏补缺：写作题型专练(一)
写作题型专练（一）1、阅读下面的材料,根据要求作文。
①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:要加强学生生涯发展指导。
②无论你是中学生、大学生,还是硕士、博士生,生涯规划应该是第一门课,也是最后一门课。
③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。
④做好当下便是对未来最大的负责。
⑤兴趣是人生规划的起点,但并非终点。
⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
①君子和而不同,小人同而不和。
(孔子)②少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
(刘向)③光景不待人,须臾发成丝。
(李白)④艰难困苦,玉汝于成。
(张载)⑤幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
(鲁迅)⑥各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
(费孝通)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
3、阅读下面的材料,根据要求作文。
青春是用来奋斗的,美好青春是奋斗出来的。
无论哪个年代的青年,都应以"青春之我",为实现幸福生活而努力,为创造美好国家而奋斗。
可是现实生活中,也有一些青年不想奋斗、不愿奋斗。
有的总是抱怨生活不如意,埋怨自己人生际遇不好;有的总想一蹴而就,"美梦"成真;有的崇尚一切随缘、得过且过、不太走心的"佛系"式生活,……这引起了人们的深思。
读了上面材料你有怎样的认识与思考?作为新时代的青年,应如何谱写好自己的"青春之歌"。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2020届高考二轮语文查漏补缺：表达简明、连贯题型专练Word版含答案
2020 届高考语文查漏补缺表达简洁、连接题型专练1、在下边一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切 ,逻辑严实 ,每处不超出 12 个字。
美国密西根大学研究发现 : ①。
一个心胸好心、乐于助人和与别人相处和睦的人, 预期寿命明显延伸; 相反 , 心胸歹意、自私自利和别人相处不和睦的人, 易失眠、浮躁、精神压力很大 , 死亡率比正常人高 1.5 倍。
可见 , 行善能延伸人的寿命。
并且 , ②。
在哈佛大学的一次试验中, 受试者看了一部记录美国妇女平生在加尔各答救援穷人和残疾者的片子, 都被他的行善事迹感人了, 随后进行的受试者的唾液剖析表示 , 心存好心时 , 人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质, 免疫细胞也变得活跃 , 他们免疫蛋白 A 的数目③。
( 摘编自《微创医学》 )2、在下边一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切 ,逻辑严实。
每处不超出15 个字。
又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处,悠闲浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食 ,或是翩然腾飞 ,优美地消逝在远方。
5 年前 , ① __________ 。
那,时广阔的滩涂上没有管护人员和设施 ,多的倒是偷猎者 ,毒杀鸟儿的事不时发生。
但是, ② __________ 。
这种原产于北美的入侵植物 ,在东滩扩展迅猛 ,所到之处 ,其余植物“寸草难升”, 水质恶,生化态系统退化 ,迁徙越冬的鸟儿没了事物和歇息地。
现在,东滩的互花米草已被清剿大部分。
3、在下边一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切 ,逻辑严实。
每处不超出12 个字。
大家都知道 ,① __________,若是呼吸停止 ,生命也将终结。
人体经过呼吸,② __________,排出二氧化碳。
那你可知道土壌也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸相同,也是一个③ __________的过程。
4、在下边一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切 ,逻辑严实。
高考语文补写题
①没有约定俗成的定义；②广泛的产业领域和管理领域。
3.请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求： 语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分） 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中， ① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但 “游”可以发生“望”的作用，② ，也同样要“望”。 一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间 的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗 子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望 去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去， ④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就 无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人 从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获 得了⑤ 。 ①“望”最重要。 ②即便是“居”， ③窗子起着“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少） ④景色都不（尽）相同。 ⑤丰富的审美感受。
4．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。 要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材 料，每句不超过20个字。(6分) 材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于 荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜， 以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前 就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证 是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期，________________，铸造 铜器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器 时代，但是，____________。上个世纪50年代，考古工作者 在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青 铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。 它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此， 可以确信，________________。
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四作文练习
1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活丰富多彩，但也充满无奈。
它需要诚信作为基石，需要法律作为准绳，需要责任作为道义，需要乐观作为态度，需要……
面对如此绚烂多姿的生活，你有哪些经历和感受呢？请以“生活需要你”为题，写一篇记叙文。
要求：①立意自定；②不得抄袭。
2．阅读下面材料，按要求作文。
有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别……可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深的，浅浅的，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。
请你联系个人或社会实际，以“岁月留痕”为话题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
③写出自己的真情实感。
④不得抄袭或套作。
⑤不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。
”
桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。
教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说人长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！”
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
4．阅读下面的文字，根据要求作文。
据说，所罗门有一天晚上做了一个梦，一位先圣在梦里告诉他一句话：“一切都会过去。
”
请你根据自己对这句话的理解，以“一切都会过去”为标题，写一篇文章，文体自定，不少于800字。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
有人说：“心灵不会是一块闲置的空地；你不种庄稼，它就长杂草。
”这句话引起了你怎样的思考或联想？请根据对这句话的理解，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限，不得抄袭或套作。
6．阅读下面材料，然后根据要求写一篇作文。
一位德高望重的长者，在寺院的高墙边发现一把座椅，他知道有人借此越墙到寺外。
长老搬走了椅子，凭感觉在这儿等候。
午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。
落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已经变成了长老，原来他跳在长老的身上，长老是用脊梁来承接他的。
小和尚仓皇离去，这以后一段日子他诚惶诫恐等候着长老的发落。
但长老并没有这样做，压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。
小和尚从长老的沉默中获得启示，他收住了心再没有去翻墙，通过刻苦的修炼，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成为这儿的长老。
请自选角度，自拟题目，自定文体(除诗歌外)，写一篇不少于８00字的文章。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。
人生，犹如加法，每个人都在不停地做着加法，知识增加，物质增长，思想增强，但也随之而烦恼增多；人生，又如减法，物质欲望何时休？有人在减消费，减享受，减名利，平淡简单生活。
人生无时无刻不在进行着加法与减法。
增加的同时也在减少，减少的同时也在增加。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
8．阅读下面文字，按要求作文。
对于一颗善于感受和思考的灵魂来说，世上并无完全没有意义的生活，任何一种经历都
可以转化为内在的财富。
而且，这是最可靠的财富，因为正如一位诗人所说：“你所经历的，世间没有力量能从你那里夺走。
”
要求：（1）阅读以上材料，选择一个角度，写一篇不少于800字的文字；（2）自主立意，自拟标题，自选文体；（3）不要脱离材料的含义，不要套作。
9．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据说，1972年新加坡旅游局曾给当时的总理李光耀打了一份报告，大意是说新加坡除了一年
四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要发展旅游事业实在是没有任何优势。
李光耀看过报告后非常生气，在报告后面批示道：你想让上帝给我们多少东西？阳光，有了阳光就足够了！——后来，新加坡就利用那一年四季直射的阳光大量种植花草，很快成为世界著名的花园城市。
“有了阳光就足够了！”多么富有哲理意味的一句话。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
要套作，不得抄袭。
10．阅读下面的材料，按要求作文。
美国作家理查德·巴赫有一本书叫《海鸥乔纳森》，书中主人翁乔纳森是一只海鸥，海鸥是群居禽类，对飞行高度有一定的局限性，但主人翁一直有个念头，想突破飞翔高度和距离去体会那自由的空气，但它在不断尝试中却听到同伴一直呼喊它回来的声音，每尝试一次它就要付出饥饿的代价和体力透支的折磨。
在不断的挫折中它的信念并没有被打倒，终于有一天乔纳森突破了极限，遇到了另一股它从未体会到的气流，支撑着它翱翔在从来没有海鸥能体会到的天空以及自由的空气，但这时它也发现族群在它的眼中已成为小黑点，它再也无法回到原来的生活。
自由的空气是要付出代价的，因为它也同时踏入天敌“老鹰”的翱翔范围……
全面理解上面的材料，选择一个角度，写一篇文章，文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。
11．阅读下列材料，根据要求作文
成熟是从此能照顾好自己；
成熟是读懂父亲头上的白发、母亲眼角的皱纹；
成熟是喜欢独立自主地思考并解决问题；
成熟是静得下心，耐得住苦；
成熟是待人接物的不卑不亢；
成熟是理性地看待理想与现实之间存在的落差；
成熟是懂得爱情不只是浪漫和甜蜜，采摘青果只会留下满嘴的苦和涩；
…………
成熟是一道圆融平和又靓丽壮观的人生风景。
请以“成熟的风景”为题作文。
可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。
12．阅读下面的材料，根据要求作文。
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
它要求每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务寻找借口，哪怕看似合理的借口。
有人说，“没有借口”太绝对，不公平；有人说，“没有借口”就是要求我们直面问题，反思自我，承担责任。
请以“没有借口”为题写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
注意：①角度自选，立意自定。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。