新型书院制_高校学生社区管理模式探索_陈晓斌

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的 尊重 学生 的 主 体 地位 和 作 用 强 调 学生 的 主 动性 和 创
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年 北 京大学 元 培 计划 本 科 教育 和 教学改革 计划 实
施 不 同专业 学生混合住宿 并 尝 试 通识 教育 被 认 为是实 践
住宿学院制与导师制的尝试
,
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新 型书 院制改革 的 出发 点是 为 了 学生 的全 面 发 展 因 此 书 院必须 把满足学 生 多 方 面 的成 长 需要放在 首位 首 先 给 学生在 专 业学 习 上 多 元 选 择 的机 会 实 施 大 类 招
目前 加强 通 识 教育 已 成为 我 国高校本 科 人才培 养 的
,
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如复旦 大学
,
的书 院 坐 落 在 文化气 息浓 厚 的 主 校 区 环 境优美 典 雅 令
书 院 以 德高 望 重的 老 校 长 或 为学校 发 展作 出 重要 贡 献 的人的名字 命名 对 学生 起 到鼓 励 和 暗 示 的作
神 健康 的 身 心 素 质 和 学 习 探究 能力 引 导学 生 理 性 地选
一
一
。均
年 江 苏 省 高校 哲 学 社 会 科 学研 究 基金 指 导
择 和 规划 发 展 方 向 同时 发 挥 书 院 建筑 特 色 文化 宿舍 管 理 和 文 体 活 动 等 隐性 课 程 的功能 培 养各 行 各 业 的栋
”
、 ,
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“
”
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书 院 通 过 全 方 位学业指
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“
该 校 每 年 从新 生 中选 拔 名左右的不 同专业 学生进 人敬文 书 院 推行 导师制 和 尝 试社 区 管 理 全 面 实
作 新模 式
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导 计划 对 学生进行学 养 拓展 人生 导 航 和 学 科 指 引 通 过
“
通 识 综合 教育 计划 培 养 学生 良好 的公 民 素 养 博雅 精
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”
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其 终 极 目 标 均指 向学 生未来 的幸福人 生
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如在 西 安 交 通
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吃 饭 讨论 及 开 展文 体 活 动 高年级优 秀 学生 与低年级学 生 吃 住在 一 起 对其 学 习 和 生 活 予 以 指导 并 且 率先 垂 范
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、
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大学 书 院 的所有 工作 都 围 绕严格 的生 活 作息制度 科 学 的领导 力培 养 计划 和 温 馨 的育人小环 境展 开
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院学 习 和 生 活 接 受 文 理 基 础 专业 基 础 综合 教育 等 三 大
顾 同一 书 院学 生的 多 元 化 并 且允 许 学生 一 段 时 间后 重 新
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课 程 板 块 的教育 第 二年 再 回 到 各 专 业院 系
立 希 德 书 院 作 为 向 年制 书 院 过 渡 的试点 安交 通 大学 试行 书 院制学生管 理模 式 从
“ ” “ ”
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年 淮 海 工学院东港学 院进行 了书 院制学生教 育管 理 制度 改革 探 索 完 全学 分 制 条 件 下 民 办 二级学 院 书 院制学生工
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校 范 围 内开 展 通 识 教 育大 讨论 的 基 础 上 围 绕 培 养 什 么 样 的人 怎 样培 养人 进行 讨论
改 革管 理模 式 促进 师 生互 动 实 现全 环境 育人
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、
、
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新 型书 院制采取 的是学生 社 区 管 理模 式 书 院作为 与学 院并 行 的实 体 管 理 机 构 与学院互为补 充 学院集 中 精力抓 好 教 学 科研 和社 会 服务 书 院 以 社 区 为 载体 承担
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体 现在导 师所 提 供 个 性化 的学业指 导上 还 体 现在 书 院 自 身 的传 统 与 特 色 上 如香港 中文大学 的 四 大 书 院 各 具 文
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书 院在学
激 励其 成 长
、
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促进师 生互动 是高 等 教 育迈 向 普及化 背景
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生行为 习 惯 养 成教育 心 理健康 教育 和 学业 引 导上 做 了大 量 细 致 的工作 所有这些 工作 都 为大学生成就 未来幸福人 生 奠 定 了 良好 的基 础
、 。
下 向教育本 源 的 回 归
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梁 之 材 和领 军人物
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”
口,
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此外 还 有部 分 大学 的 书 院 开 展 了
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经典 导 读 计划 引 导学生 充分 阅 读 中外 经 典 探究解 决具
有普世 性价 值 的 问题 开 阔学生 的视野 提 升学生 的精神
一
一
境界
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选 择 教师选 择 住宿选 择等方 面拥 有更 多 的 自主 权 而 且
共识
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通识 教 育是高 等 教育 的重要 组成部 分 是所有大学
,
人怡然 自得
用
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生 都 应 该 接 受 的非职 业性 的 非 专业性 的 和 非 功利性 的教 育 旨在培 养有 社会 责任 感 的积 极 参与 社会 生 活 的全 面 发 展 的社会 人 和 国家 公 民
, 、
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”
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每个 书 院有 各 自的院 训 院徽 院旗 院歌 院 匾楹联
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、 、 、
、
人
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高校 学 生 社 区 管理 应 践行 通 识 教 育理 念 同 时 发 挥 书 院 社 区 和 专 业 学 院 的 作 用 统 筹 党 团 组 织 辅 导 员
、
导 师 导 生 管 理 服 务 人 员等 管 理 资 源 对 学 生 实施 课 内 外联 动 培 养
关键 词 高校 书 院 制 学 生 社 区 管理 模 式
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二 新 型 书 院 制 改革 的核 心 思 想
坚 持 以 生 为 本 实施 通 识 教 育 培 养 完 整 的 人
“ ”
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“
”
一 我 国 高 校新 型 书 院 制 改革现状
以 生 为本 就 是 要 以 学 生 为 中 心 以 发 展学 生 为 目Байду номын сангаас
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我 国最 早 实行 书 院 制 的现代 大学 是香 港 中文 大学
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通 识 教育不 仅 要 向 学生 传授知
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标 志 图案 和 主 题 色 增强 了学 生 对 书 院 的 认 同感 和 归 属 感 西 安交 通 大学 书 院设 有 完 整 的党 团组 织 及 各 类学生
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组 织 和 社 团 以 书 院为单 位 开 展 相 应 的党 团 活 动及校 园文 化 活 动 并 形 成 一整 套 书 院制学生管 理 的规 章 制度 和 运 行 机制 实 施 大学生 生 活 导 航 学业规划 习 惯 养成 公 民 素 质与礼 仪培 养 综 合素质 拓展 心 理 辅 导与 困 难援 助 等 一
因 种种原 因 中途 夭 折
、
“
”
外 还 有 部 分 国 内高校 拟 实 施 书 院制或学 生 社 区 管 理 但
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的一 页
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新 型书 院制 实质是 一 种 基 于 通 识 教 育 的学 生 社
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区 管 理模 式 的改革 探 索 为大众化教育背景 下 的高校学生
社 区 建设 提 供 了新 的思 路
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联合 书 院 提 倡 明 德 新 民
“ ”
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“
”
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务 实创 新 及 通 专结合 逸 夫 书
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书
院强 调 修 德 讲 学 和 德智 并 重
此 外 为促进 学生 个 性 发
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院力 求完善 组织 体 系 整 合校 院两 级学工 干 部 辅 导 员 以 及 社 区 管 理 服 务人 员 的力量 实 行导师制 和 导生制 吸 收
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化 传统 和 特 色
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新 亚书 院 注 重 传 承 中 国传统 文化 沟 通 中 西 文化 崇 基 书 院 以 发 扬 基 督教 义 引 进 西 方 文化为宗 旨
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教学 计划 之 外的学 生教育 管 理 咨询 和 资 助 等 任务 重在 营造 养成优 良行为 习 惯 的环境 提 高学生 的综 合素质
展 书 院 还 对 学生 评 价 体 系 进行 了 改革 如淮 海 工学 院东 港学 院在学生 综合素 质考 评 办 法 中 设 道 德素 养 学 习 成 绩 素质 拓展 三 个 大 项 并 进 行 单 项 考核 变综 合 一 二 三
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专业教师 和 优 秀 学生加人管 理 队伍 形 成 由教 师 和 学生共
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全环 境育 人是 新 型书 院制 改革 的特 色
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书 院 注 重发
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挥 自然 景 观 的审美 陶冶功能 人 文景 观 的激 励 功 能 规 章 制度 的规范 功能 文化氛 围 的导 向 功能 多 元 化 活 动的 发 展功 能 以 及 师生人文 关 怀 的唤 醒完善 功能
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理 论 基础
均 通 识 教 育理 念
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年 成 年 西 年开 始 书
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再 次 为学生 提 供 更 加 完善 的学 习 生 活 服务
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例 如 西 安交 通 大学 的 书 院 内建 有 图书 报 刊 阅 览 室 机 房
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院直接 负 责 学 生事务 管 理 及 辅 导 员 学业 导师 服务 人 员
讨论 室 谈 心 室 娱 乐 室 健身 房 和 多 功 能 室 等 最 后 建 设 丰富 多 彩的 社 团 以 满足学生 多 元 化 的兴趣 爱 好
、 ,
”
施科 技 人文融 通 计划 生 涯 发 展 辅 导 计划 领 导力 培育 计
收稿 日期 基 金项 目
项 目
一 男 江 苏 六 合人 助 理 研 究 员 硕 作者简 介 陈 晓 斌 士 从事 大 学 生 思 想 政 治 教 育 和 学生 社 区 和 社 团 建 设 研 究
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等 队 伍 管 理 原 属 二 级学 院 的学生 管 理 全 部归 口 书 院管 理 年华东 师范大学成立孟宪承 书 院 对免 费 师范生 实行 书 院制管 理 加强 通 识 教育 课 程 实 施 导师制
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新 型书 院改革 始 终 贯 彻 通 识 教 育的宗 旨 目标 是培 养 完 整 的人 全人 即 能有效地 思 考 清 晰 地交 流 明 智地 判 断 和 正 确地 辨别普 遍性价 值 的人 如复旦 大学是 在全
造性
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年 复旦大学 开 始 尝 试推行 通识 教育 成立 志德 腾 飞 克 卿 任重 四 个 书 院
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生 增加 学生 自主 选 择 专 业 的机 会 允 许 学生 突破 院 系 限 制选 择 课 程 选 择宿 舍
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新 生人 学 第 一 年 进人 各 个 书
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其 次 住宿 安 排 上 尊重学生 的 个 人 意 愿 兼
20 13
年第 期 期
总第
裁玄 罕萦
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五
新 型 书 院制 高校学 生 社 区 管 理模 式探索
陈 晓斌
南京 审计学 院 信息 科 学学院
摘
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南京
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巧
要 新 型 书 院 制 改 革 的 核 心 思 想 是 坚 持 以 生 为 本 实施 通 识 教 育 促进 师 生 互 动 社 区 自治 和 全 环 境育
相 关 调 查 表 明 那些在 大学 里 受 益
、
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最大 成 长 最 快 生 活 最愉 快 的学生 的共有 体 会 是在 大学
里 学 会 了 如何 安 排 时 间 能更 多 地接 触 教 师尤 其 是 好 教师 以 及学 会 了如 何 与 其 他 同学 相 处
三 新 型 书 院 制 改 革 的 理论 基础 现 实 意 义 和 历 史 经
“ ”
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队伍建设 教务 管 理等 本 科 教育功 能
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复旦学 院 下设 个
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点 汕头 大学 于
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年 此
书 院 全 面 推行本 科 生住 宿 书 院制 书 院 既 是管 理 机 构 「 也 是 办 学机 构 由此 翻 开 了我 国高校 新 型书 院制 的 新
`
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成立 社 区 学 院 实行 住宿 学 院制 学 生管 理 新模 式
同构 成的小 型 学 习 社 区 促进师生互动 实现合力育人 导 师制 和 导生制是 新 型 书 院制 改革 的核 心
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等 奖学金 为 敦 品励 志之 星
”
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“
”
“
求知 励学 之 星
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” “
拓才 励 能 之
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辅 导员
“
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星 三个单 项 奖 给予同 等 奖 励 鼓 励 学生 个 性化成 长
,
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中 图 分类 号
文 献标 志码
文章 编 号
一
一
一
复旦 大学 于 院
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年
月 组 建新 的复旦 学 院 本 科 生
、 、 、
划 等 三 大核 心 计划 以 培养未来 的创 新 和杰 出人 才 此外
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统 筹本 科 招 生 通 识 教育 课 程 建 设 书 院建设 导师
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年华东 理 工大学 开始 了社 区 书 院制管 理 试 年成立 至 诚 书 院 上 海 大学 于
、 , 、
全部人住 社 区 与学 生 密 切 接 触 聘 请教授 副教授担任 驻
特别要指 出 的是 新 型书 院制改革 无论 是 实 施 通 识 教 育 促进 师生互 动 还 是鼓 励 社 区 自治 实现全环 境育人
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楼 导 师 在 书 院有 固 定工作 地点 和 时 间 以 学术沙 龙 主 题研讨 和 个 别 咨询 等 形 式与 学生交 流 师生 还 能在 一 起