小学生描写梦想的作文5篇精选

小学生描写梦想的作文5篇精选

在我心中一直对科学有着极大兴趣，在所有学科中也只有科学最好。从小我就有着长大当科学家的梦想。下面就是小编给大家整理的小学生描写梦想的作文5篇精选，希望大家喜欢!

小学生描写梦想的作文1

在我心中一直对科学有着极大兴趣，在所有学科中也只有科学最好。从小我就有着长大当科学家的梦想，所以每节科学课我都很认真听。其中我印象最深的就是关于大气压的一节课。

叮叮叮……上课了，这节是我最喜欢的科学课。“同学们，这节课我们讲大气压。”老师说，接着，老师拿出了三样东西，分别是一个由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老师先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞进空玻璃罐，使塑料袋铺满罐内部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋绑在一起，就做好了这个装置。“同学们，你们谁要来试验一下，看是否能拿出塑料袋?”老师说道。我很疑惑，这不是很简单吗，肯定拉一下就能拉出来。我立刻举手，老师叫了我上去，我把手伸里进去，拉动塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一个力在和我抗衡，我用了很大力也没拉出来，这是为什么呢?这立刻引发了我思考。老师又叫了其他同学上去试了试，同学们也和我一样，没拉出来。这时，老师说：“这就是大气压，我们生活当中经常运用到它，像吸牛奶，吸盘什么的。”“那，老师，牛奶不是吸出来吗?”“哦，其实牛奶是被大气压压出来的。”我恍然大悟，原来生活中也有这么多错误的常识。接着，老师又给我们在投影仪上显示出了大气压的概念，以及大气压和天气，沸点，流速的关系。“你们知道为什么宇航员要穿宇航服呢?”“因为需要氧气呼吸。”一位同学站起来回答。“你说得对，但不完全对，因为宇宙里是没有空气的，气压越低，液体沸点越低，如果不穿宇航服，会使宇航员体内血液沸腾的。”我们恍然大悟

下课后，我还在回想科学课上老师讲的内容。我一直在想，科学真是有趣，它不仅教给我们新的知识，还带领我们送纷繁复杂的生活世界走进简单有序的科学世界。科学是造福人类的，是为了创造更加灿烂的科技文明的。我相信，在不久的将来，科学一定会使一切都变得更简单，人们会更加幸福的生活在一起。我

要用知识改变自己，改变人们的生活。科技梦，我的梦。

小学生描写梦想的作文2

理想是一颗种子，在我的心中生根发芽;理想是一双翅膀，带我飞向成功的殿堂;理想是一盏明灯，照亮着我前进的道路……理想是我们每个人一生的追求!

有的人想当救死扶伤的白衣天使;有的人相当高尚的科学家;有的人想当奇思妙想的作家……而这些职业在我眼中永远也比不上教师。教师是一个神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。我的理想就是当一名教师。

为什么会有这样的理想呢?是因为小时候从电视上看到那些山区里的孩子十分渴望知识，却又没有人教他们，所以我决定长大以后一定要到山区里教那些孩子们，让他们也可以获得知识的灌溉，茁壮成长。我也知道我国的教育一直比较落后，这使得我们一直被别人欺负侮辱，我要教育出一批又一批的人才，让祖国走向繁荣昌盛，让别人对我们刮目相看。

罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”

现在，为了实现我的理想，我要拥有丰厚的知识，只有这样我才能为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。我还要有坚持不懈的精神，我要将这件事一直做下去，也要让更多的人加入进来。

当我的梦想真的成真了，我要带山里的孩子到城市里面来，让他们增长见识。我要带他们去周恩来纪念馆里，让他们了解我们的开国总理，了解他的英雄事迹，了解我国的历史。并且要向周总理学习。

我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我

的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

我相信栽种思想，就会成就行为;栽种行为，就会成就习惯;栽种习惯，就会成就性格;栽种性格，就会成就未来。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。我一定要发奋学习，永不放弃自己的理想，做一名兢兢业业的教师。

小学生描写梦想的作文3

从小，我就怀着一个读书梦。

读幼儿园时，我特别向往能早点读书，不为别的，就是渴望胸前能有一块红领巾。朦朦胧胧间，我似乎觉得，世界上所有的学问，都被织进那块鲜艳的红领巾。每次看着挂着红领巾的大哥哥大姐姐从身边走过，我的眼睛里就迸发出羡慕的光芒，又失落地摸摸空空的胸口。

终于，我上小学了，挂着红领巾，咿咿呀呀地念着：“国破山河在，城春草木深。”虽似懂非懂，但仍被那份悲壮、豪迈打动，一遍一遍诵读。

随着书的越读越多，不知从何时开始，我有了一个人生目标：“长大找一份好工作。”我“懂事”地认定，要实现这个目标，就必须要考上好的中学，好的大学，为了拿到那张通行证，我开始努力学奥数。

我整天把自己关在房间里，一支笔，一叠草稿纸，奋笔疾书。但是，我经常会感到疲倦，迷惑，就像沙漠里的旅人，面对大片的金沙，摸不清方向。

终于有一天，我这个迷路的旅人看见一个硕大的路标，它就是这本《铭记历史圆梦中华》。从重庆大轰炸到南京大屠杀，从细菌战到强制劳工，一桩桩、一件件。我终于读懂了“国破山河在，城春草木深”那份伤国之情。

所幸，面对日本帝国的野蛮暴行，中华民族从来就没有屈服过，“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”多少英雄的中国人不怕流血，不怕牺牲，用自己的钢铁意志向世人证明：中华民族是不可战胜的!

放眼现在，历史的风吹开了中国崭新的一页。神舟八号成功飞天，“一带一路”撑起新支点，多少中国人与梦同行，探索着国家富强、民族振兴之路。

我坚信，中华民族的伟大复兴在我们这代人手中必定会有新的突破。从此，“为中华之繁荣而读书”成为我坚定的梦想，它让我更有智慧和勇气，去扬起人生风帆。