文明礼仪在校园主持词
文明礼仪教育主持词（通用5篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">文明礼仪教育主持词（通用5篇）</p><h2 bdsfid="141">文明礼仪教育篇1</h2><p bdsfid="143"> 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，</p><p bdsfid="144"> 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
</p><p bdsfid="145"> 丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
</p><p bdsfid="146"> 丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
</p><p bdsfid="147"> 男合：敬爱的老师们，</p><p bdsfid="148"> 女合：亲爱的同学们，大家早上好！</p><p bdsfid="149"> 齐合：六年级158班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始!</p><p bdsfid="150"> 甲:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏分组朗诵。
《》等</p><p bdsfid="152"> 丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》</p><p bdsfid="153"> 乙：你瞧，那边来了两位文明宣传员呢！请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《道德规范说一点儿》</p><p bdsfid="154"> 丁：是啊，讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。
文明校园活动主持人演讲稿5篇
文明校园活动主持人演讲稿5篇尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
2024年文明礼仪主题班会主持词（2篇）
2024年文明礼仪主题班会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，主持2024年的文明礼仪主题班会。
文明礼仪是我们班级文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应当具备的基本素养之一。
在这个特殊的年代里，我们更应该关注和培养文明礼仪，让它成为我们班级的精神标志。
首先，让我们一起回顾一下____年的文明礼仪活动。
去年我们班级举办了许多有意义的活动，比如“插队笑一笑，让座席地排”等等。
通过这些活动，我们培养了良好的礼貌习惯，增强了集体荣誉感和归属感。
今天，我们要继续以这些为基础，让文明礼仪深入人心，贯穿我们学习生活的方方面面。
作为中学生，我们要从自身做起，以身作则。
首先要时刻保持良好的仪表礼貌。
大家都知道，“人靠衣装马靠鞍”，整洁得体的着装可以给人留下良好的印象。
而礼貌待人更是我们应该随时做到的，包括问候、感谢、道歉等等。
在与同学、老师以及其他人的交往中，我们要保持微笑、友善、有礼貌的态度，不仅能够增进彼此之间的感情，还能够展示我们班级的良好形象。
其次，我们要注重言行举止。
在生活中，我们要注意说话文明、用语恰当。
不管是在班级还是在校园，我们都应该遵守言行规范，不乱扔垃圾、不吵闹打闹等等。
同时，要学会在不同场合中使用适当的礼仪，比如在餐桌上我们要懂得用箸、勺的正确方法，不能让滑稽的举止影响我们的身份形象。
另外，我们要注重社交礼仪。
现代社会中，社交交往已经成为了我们生活中的一个重要环节。
我们要学会主动和他人交流，积极参与集体活动，增进彼此之间的了解和友谊。
在与他人交流时，要注意细节，比如不用手机、保持良好的姿态、不打断别人的发言等等。
只有做到了这些，我们才能真正地融入集体，展示团结友爱的精神。
最后，我们要发挥团队合作的力量。
在班级中，每个人都是重要的一员，只有大家团结协作，才能发挥出自己的最大潜力。
团队合作需要我们相互尊重，倾听不同意见，在冲突中寻求解决的办法。
同时，也要有集体荣誉感，为班级的成就而骄傲。
小学生文明礼仪主持词(精选5篇)
小学生文明礼仪主持词(精选5篇)小学生文明礼仪主持词篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同庆祝“学雷锋，做好事”主题活动。
雷锋叔叔是我们学习的典范，他的精神激励着我们从小做一个有爱心、有礼貌、有文明的好孩子。
雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
”这句话深深地铭刻在我们的心中，成为我们永恒的追求。
我们不仅要学习雷锋叔叔的无私奉献精神，更要学会在实际生活中实践，为他人提供帮助，让我们的生活更加美好。
今天，我们邀请了各班的小志愿者们，他们代表了我们小学生中的优秀代表，他们的成长与进步，离不开老师的教诲，更离不开自己的努力与实践。
让我们为他们鼓掌，为他们加油！同时，我们也邀请了学校的老师代表，他们是我们教育事业的亲密伙伴，他们的辛勤付出，为我们小学生的成长提供了坚实的保障。
让我们向他们表示感谢，向他们致敬！最后，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》，让我们在歌声中感受雷锋叔叔的精神，让我们在实践中传承雷锋叔叔的精神，让我们做一个有爱心、有礼貌、有文明的好孩子，让我们的世界充满爱的光芒！谢谢大家！小学生文明礼仪主持词篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同庆祝“文明礼仪”主题活动。
我是主持人__，非常荣幸能够为大家主持这场活动。
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们每一个人应该具备的素质。
在我们的日常生活中，文明礼仪无处不在。
让我们从校园生活、家庭礼仪、社交礼仪等方面，一起来探讨如何做一个有礼貌、有素质的人。
首先，让我们来看一下校园生活中的文明礼仪。
我们应该如何对待老师、同学和校园环境？请同学们自由发言，分享自己的看法和做法。
接下来，让我们探讨一下家庭礼仪。
我们应该如何对待父母和亲戚？请同学们结合自己的经历，分享一下如何做到家庭礼仪。
最后，让我们讨论一下社交礼仪。
我们应该如何与人交往？请同学们举例说明，如何在交往中展现出文明礼仪。
学校文明礼仪主题班会主持词（精选14篇）
学校文明礼仪主题班会主持词（精选14篇）学校文明礼仪主题班会篇1今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。
首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！男：老师们女：同学们合：大家下午好！女：今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里,马路上，网上……随处都可以看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。
路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。
进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。
在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。
校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。
男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。
平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。
要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。
己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。
多用敬语，养成良好习惯。
4、家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
文明班会主持词文明班会主持词男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。
拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。
大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。
学校文明礼仪主题班会主持稿
学校文明礼仪主题班会主持稿【篇一】学校文明礼仪主题班会主持稿甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。
乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。
合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯，甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!乙：首先请班主任巩老师讲话。
师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了很多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了很多文明礼仪知识，提了很多文明礼仪要求，我们班绝大部分同学都能做到讲文明、懂礼仪。
但也有一些做的不太好的同学。
今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
甲：同学们，我们已经知道了很多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。
)乙：同学们知道的礼貌用语还真很多，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。
看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了很多现象，请他来说一说。
监督员：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么?看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。
文明礼仪主题班会主持稿（3篇）
文明礼仪主题班会主持稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学，作为今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持此次班会。
今天我们的班会主题是“文明礼仪”，文明礼仪是世界各国文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应该具备的基本素养。
通过本次班会，我们将进一步加强对文明礼仪的认识，培养文明素养，提升自身修养。
让我们共同努力，成为一支彬彬有礼的班集体！首先，我们需要明确什么是文明礼仪。
文明礼仪是指在社会生活中遵循规范、尊重他人、注重仪容仪表的行为方式。
它以“礼”为核心，表现在生活的方方面面。
在言谈举止上，我们要遵守礼貌用语，对他人问候、致意，从小事做起，让彼此都感受到温暖和尊重。
在待人接物上，我们要尊重他人的利益和隐私，不插手别人的事务，不妄加评论，形成互相尊重的良好关系。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾，共同营造一个文明、有序的社会环境。
那么，为什么我们要提倡文明礼仪呢？首先，文明礼仪是一个国家、一个民族形象的体现。
一个国家的文明程度和社会道德水平，往往可以从人们的仪表举止上得以体现。
因此，提倡文明礼仪，不仅是个人的举止表现，更是对整个国家、民族形象的提升。
其次，文明礼仪有利于人际关系的和谐。
当我们拥有良好的仪表举止时，容易获得他人的认同，与他人建立良好的沟通和合作关系。
并且，在与人相处过程中，我们尊重他人的感受，注重礼貌仪表，不仅体现了个人修养，也是对他人尊重的表现。
那么，如何培养和提升我们的文明礼仪呢？首先，要从自身做起。
我们要自觉养成良好的生活习惯和行为习惯，不仅要注重自己的仪表举止，还要注重自己的言谈举止。
不说脏话、不说粗话，用礼貌用语与他人交流。
其次，要学会尊重他人。
与人相处，要尊重他人的隐私和利益，不干涉他人的事务，包容并尊重不同的意见和看法。
再次，要注重公共场所的仪表举止。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾。
文明礼仪主题班会主持稿_主持词_
文明礼仪主题班会主持稿文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范,是对他人尊重、理解、宽容的过程和手段。
下面是小编给大家整理的文明礼仪主题班会主持稿，仅供参考。
文明礼仪主题班会主持稿篇1主持人(合)：(鞠躬)媒体展示1 五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。
甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的习惯。
甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。
媒体展示2甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。
多媒体展示3甲：多文明呀!下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。
多媒体展示4乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。
多媒体展示5甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。
多媒体展示6乙：同学们，放学了，大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。
多媒体展示7甲：同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。
多媒体展示8乙：请大家争做礼仪小标兵。
媒体展示9甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10 乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。
媒体展示11甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12 乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。
媒体展示13、14甲：我们应该怎样做? 媒体展示15乙：下面，让我们庄严宣誓。
媒体展示16、17。
全班齐诵甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。
媒体展示18乙：(媒体展示19)请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。
现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。
媒体展示20 甲乙(合)老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家!(鞠躬)文明礼仪主题班会主持稿篇21：亲爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开始进行一次有意义的主题班会。
2024年文明礼仪主题班会主持词(3篇)
2024年文明礼仪主题班会主持词本次班会主题为“倡导文明校园”，旨在共同探讨如何营造一个文明、和谐的校园环境。
下面是班会内容的官方语言改写：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们聚集在此，共同探讨如何推动文明礼仪在校园内的普及与实践。
让我们以热烈的掌声欢迎本节班会的两位主持人同学。
主持人甲：老师们主持人乙：同学们合：大家下午好！主持人甲：本次班会，我们将开展一项新的主题活动，大家是否好奇是什么呢？主持人乙：没错，我们今天的主题就是文明礼仪。
主持人甲：文明礼仪在我们的日常生活中无处不在，已经成为了我们行为的准则。
主持人乙：无论是家庭、学校、公共场所，还是网络空间，文明礼仪都应当得到我们的重视。
主持人甲：在现实生活中，我们仍发现部分同学对文明礼仪不够重视。
因此，今天我们将每组选出一名代表，参与文明礼仪的竞选活动。
主持人乙：请注意，在竞选过程中，任何违反纪律的行为都将扣分。
现在，请各位代表上台进行自我介绍。
（约____分钟）主持人甲：现在，每位同学请拿出一张纸，对台上的同学进行评价。
请大家公正投票，我们将选出三名品德优秀的同学，并给予适当奖励。
主持人乙：请大家注意，这次选举以个人为单位，而非团体。
公正投票，选出你认为做得最好的同学。
主持人甲：请组长收集好纸张，我们将快速统计结果。
接下来，我们将进入第二个环节——“校园文明大家谈”，请同学们就我们应遵守的礼仪方面进行自由发言。
（学生自由发言，内容涉及尊敬师长、学生形象、同学间的相互尊重、家庭礼仪等方面。
）主持人乙：经过大家的讨论，我们深刻理解到素养和礼仪是每个人最重要的“第一身份证”。
主持人甲：美不仅体现在外在，更在于内在的气质。
真正的美，是由内而外散发出的自信、善良和平静。
主持人乙：接下来，请同学带领我们一起回顾____年春晚上的大型舞蹈《千手观音》的震撼时刻。
（同学讲述《千手观音》舞蹈及其背后的故事。
）主持人甲：内心的美是一种感人至深的美，它不需要语言，只需一个眼神、一个微笑，就能传递温暖和力量。
文明礼仪讲座主持词（3篇）
文明礼仪讲座主持词尊敬的各位来宾，女士们、先生们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够在这个庄严而庄重的场合担任主持。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家莅临参加本次文明礼仪讲座。
文明礼仪是一种传统的美德，是人类生活的一种修养和追求。
它是我们与人交往的基础，是构建和谐社会的重要因素。
今天的讲座旨在帮助大家深入了解和认识文明礼仪的重要性，传播和弘扬文明礼仪的精神，倡导大家从自身做起，从小事做起，营造和谐、有序、文明的社会环境。
作为主持人，我将为大家介绍今天的讲座内容和安排。
首先，我们将邀请专家学者为我们讲解文明礼仪的内涵和意义，从理论层面深入剖析文明礼仪对个人、家庭和社会的影响。
随后，我们将邀请身边的优秀人物和典型案例分享，通过真实的故事和生活经验，向大家传达文明礼仪的力量和正能量。
最后，我们将开启讲座的互动环节，与大家共同探讨如何从生活中的点滴细节做起，提升自己的文明素养。
在座的各位，文明礼仪是人类文明的重要标志之一，它不仅代表了一个国家、一个地区的风貌，更关系到一个人的个人魅力和社会形象。
在日常生活中，我们要注重礼貌与尊重，讲究言行举止，懂得尊崇他人，追求和谐相处。
特别是在与他人沟通交往时，我们应当扪心自问，虚心听取意见，注重沟通方式和语言修养，避免言语伤人。
同时，在社交场合中，我们更要强调敬业、诚信和责任感。
尊重他人的劳动成果，对待工作认真负责，充分发挥自己的专业能力，保持良好的职业道德，维护社会公平正义，以良好的行为树立自己的社会形象。
此外，文明的交通是构建文明礼仪的重要组成部分。
在行车过程中，我们应当遵守交通规则，文明驾驶，不随意变道，不超速行驶，提高自己的文明素质和道德修养，为社会交通安全做出应有的贡献。
最后，我希望大家能够从今天的讲座中获得更多对文明礼仪的认识和理解，把这种美德融入到自己的日常生活中。
只有每个人都能从微不足道的细节做起，做到真正的文明礼仪，才能为社会的进步和发展做出更多的贡献。
关于礼仪的主题活动主持稿（通用3篇）
关于礼仪的主题活动主持稿（通用3篇）关于礼仪的主题活动主持稿（通用3篇）主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。
确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中。
下面是小编准备的礼仪的活动主持稿，欢迎阅读。
礼仪的活动主持稿1合：老师，同学们，大家好！三（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！男：我是今天这次班会的主持人xxx。
女：我是xxx。
女：同学们，文明，是民族孕育的希望男：文明，是沟通情感的桥梁，做一个讲文明、懂礼貌的好学生，是我们共同的心愿。
女：中国自古就是一个讲究礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
男：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
（一）家庭文明礼仪。
男：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》（放完视频）男：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（问6，7个同学）（二）拍手歌女：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。
亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！让我们一起拍手唱《拍手歌》。
读《拍手歌》男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男：今天我们班来了一个小记者，现在有请她为我们进行现场采访！（三）现场采访女：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。
（学生交流）女：请同学们举手发言。
女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢？有四位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆，现在看他们的表演《校园文明三句半》（四）校园文明三句半（五）《手拉手，为文明歌唱》男：感谢各位同学的热情和积极参与。
2024年关于文明礼仪班会的主持词（二篇）
2024年关于文明礼仪班会的主持词女：文明，宛若一条潺潺流动的河流，滋养着炎黄子孙的心田，赋予其深厚的文化底蕴。
男：礼仪，则如同朵朵翻腾的浪花，在青春的舞台上熠熠生辉，彰显着我们学生的独特风采。
女：沐浴在金色的阳光下，我们在春日的沃土上播撒下文明的种子，期待其茁壮成长。
男：秋风送爽，我们悉心呵护着这些文明的幼苗，在阳光下见证它们的繁茂与希望。
合：四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队活动，现在正式拉开帷幕！男：中国，自古以来便以礼仪之邦著称于世，文明礼貌是中华民族引以为傲的优良传统。
女：作为新时代的青少年，我们更应铭记历史，传承美德，努力成为讲文明、懂礼仪的典范，让文明之花在心间绽放，将文明之美播撒至每一个角落。
男：接下来，有哪位同学愿意上台，为我们朗读这段富有深意的文字？女：请问，大家是否知晓文明礼貌月是在哪个月份？它的起源又是怎样的呢？男：请一位同学来为我们揭晓答案。
女：在文明礼貌月的起源中，我们提到了“五讲四美三热爱”，这其中的深刻含义，大家是否都已明了？请大家仔细观看大屏幕，共同领悟。
女：现在，想必大家已有所领悟。
男：接下来，请全体同学齐声朗诵文明礼仪歌谣，让文明礼仪的旋律响彻云霄。
男：只有人人讲文明，处处显礼仪，文明之花方能绽放得更加绚烂，文明之树才能更加郁郁葱葱。
女：现在，请大家判断，哪些行为属于文明之举，哪些又是不文明之行？男：随后，请全体同学共同朗读关于文明行为的表述，深化我们的认识。
女：接下来，请大家欣赏由同学带来的《文明乘车歌》，感受文明出行的美好风尚。
男：接下来，请大家齐声朗读文明格言，让这些智慧的光芒照亮我们的前行之路。
女：同学们，作为新时代的学生，我们应当铭记，遇到师长要主动问好；上下楼梯要相互谦让；讲究个人卫生，爱护公共财物，严格遵守纪律，努力成为语言文明、行为端庄的好学生。
男：请欣赏同学为我们带来的小品表演《》（此处小品名称待补充）。
男：作为新时代的少年，我们不仅要铭记传统，更要身体力行，成为讲文明、懂礼貌的好公民。
文明礼仪班会主持词(共7篇)
文明礼仪班会主持词〔共7篇〕第1篇：文明礼仪班会主持词同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人的尊重和理解的过程。
那作为小学生的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活简朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的教师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重别人，还要待人真诚，做到老实守信，因为这些可以表达出你的素养，表达出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。
一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，假如到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。
后面的几天，他渐渐地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。
他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他快乐地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，假如你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。
”日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。
父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。
”文明礼貌伴我行”建议书亲爱的教师们，亲爱的同学：大家好！春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。
学校文明礼貌班会主持词（精选5篇）
学校文明礼貌班会主持词（精选5篇）学校文明礼貌班会篇1甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：我们应该弘扬民族优良传统。
乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“与文明手拉手”主题队会现在开始！主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的文明人。
主持人乙：我们要做21世纪文明人。
学会换位，学会为他人着想。
主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧，她们来了！主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。
下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
创建文明校园主持词（4篇）
创建文明校园主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天文明校园活动的主持人，非常荣幸能够站在这里和大家一起共同见证、参与并展示我们学校的文明风采。
首先，我要向各位同学、尤其是那些默默奉献、努力工作的同学们表示衷心的感谢！正是有了你们的辛勤付出，我们才能够在这个文明的校园里享受学习与成长的乐趣。
作为一所文明校园的代表，我们的目标是创建一个和谐、温馨、秩序井然的学习环境，让每一位同学在这里都能够得到充分的尊重和关怀。
而要实现这样的目标，需要每一个人的共同努力和支持。
正所谓“文明在于细节”，在我们的日常生活中，每一个微小的举动都可以积极影响和改善我们的校园环境。
在这个文明校园的活动中，我们将以“文明礼仪”为主题，通过一系列精彩活动和演出，向大家展示什么是文明礼仪，如何在日常生活中做到文明与礼貌。
相信通过这次活动的举办，我们将更加深入地了解什么是文明，我们应该如何去行动，以及文明礼仪对我们未来生活的重要性。
首先，为了更好地展示我们学校的文明风采，我们特邀请了校园合唱团为我们带来一场精彩的演出。
他们将以一支动人的歌曲开场，为我们呈现校园中的文明与和谐。
“文明礼仪、从我做起”是我们的口号，但我们更应该将它融入到我们的言行举止中，将它成为我们的一种习惯。
接下来，我们还将有幸邀请到一位专业的礼仪老师来为我们进行一场讲座，他将为我们介绍一些常见的文明礼仪知识和技巧。
相信通过这次讲座，我们将更加明白文明礼仪的重要性，并学到一些实用的技巧，让我们在日常生活中更加自信、得体。
此外，我们今天还准备了一些小游戏，希望通过游戏的方式增加大家对文明礼仪的认识和理解。
大家可以自由组队参与，有趣的游戏将给大家带来快乐的同时，也是一个提高团队协作能力和沟通能力的机会。
最后，我想借此机会向各位同学号召，让我们从今天起，共同努力，以身作则，从自己做起，从细微之处做起，让文明礼仪成为我们的一种习惯。
让我们共同营造一个友爱、宽容、尊重、互助的文明校园。
文明礼仪演讲主持词(3篇)
文明礼仪演讲主持词（3篇）文明礼仪演讲主持词（精选3篇）文明礼仪演讲主持词篇1(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：(合)：大家下午好!(女)：阳光和煦、春风送暖，花开的季节，我们在这里真诚相约。
(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。
(女)：沐浴着春风、享受着阳光，就让文明礼仪之花开满校园，为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧!(男)：今天到场的学校领导有：(女)：评委老师有：(合)：演讲比赛正式开始!1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐......请听1号选手的演讲《学做文明人，共创美好家园》2、(女)：21世纪是数字的时代、是网络的时代。
网络在给我们生活带来便利的同时，也给沉迷网络的一些人带来了伤害，特别是一些青少年学生。
据调查，网上游戏、网上聊天和网上色情，已成为影响学生身心健康的三大魔爪。
因此，我们呼吁《告别痴迷、文明上网》，请听2号同学的演讲。
3、(男)：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢?请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。
4、(女)：绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天，只要我们有一颗纯净的心，人人都献出一点爱，这一切都不再是神话。
亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉”。
请听4号选手的演讲《爱的源泉》。
5、(男)：和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会，没有和谐的社会，就没有和谐的生活。
请听5号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐生活》6、(女)：“整个一生，我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。
学会和谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。
请听6号选手的演讲《团结友爱》。
文明礼仪讲座优秀主持词（精选5篇）
文明礼仪讲座优秀主持词（精选5篇）文明礼仪讲座优秀篇1尊敬的各位领导、各位老师们：大家早上好！欢迎大家来到水西沟中学道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。
我是主持人。
中华民族自古以来就是礼仪之邦，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。
在建设社会主义核心价值体系的当下，中华优秀文化蕴含了人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式，为我们提供了丰富的精神文化资源，文明礼仪是我国的传统美德，数千年来它一直是华夏儿女的精神支柱，我们的道德讲堂就是以此为主要内容用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边人说身边人，身边人教身边人，不断提升教师职业道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，今天的道德讲堂活动主要有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、做善事”八个规定环节。
那么我们就开始今天以《文明礼仪伴我行》为题的道德之旅吧。
首先我们进入道德讲堂的第一个环节——自我反省，请大家肃静一分钟，反省自己在文明礼仪方面有无不当之处，有则改之，无则加勉。
下面我们进入第二个环节——唱歌曲。
让我们来一起高唱《文明在哪里》，请大家起立，请放音乐。
好，谢谢大家，请坐。
下面我们进入第三个环节——学模范。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，应文明礼貌地处事待人。
下面请大家来观看一段关于文明礼仪活动的公益广告。
看完了短片，我认为大家都有所感触，相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。
试着去改变下自己的文明礼仪，那么你将会发现原来改变了自己那么一点点，就能为社会多做那么多的贡献。
在我们身边，相信也有很多文明礼仪的模范人员。
掌声有请宣讲员马楠为我们宣讲于海燕老师的先进事迹。
感谢马楠的生动讲述，今天故事中的人物仍然工作在教育的一线，在这里让我们用热烈的掌声向她表达最崇高的敬意。
2024年学校礼仪班会主持词（二篇）
2024年学校礼仪班会主持词敬爱的教师们，亲爱的同学们，大家上午好！（行礼）在这春意盎然的季节，我们沐浴着文明的微风，感受着礼仪的璀璨光芒。
今天，让我们携起手来，以青春的活力，共同踏入文明和谐的美好校园。
我国自古以来被誉为礼仪之邦，文明礼貌是中华民族传承千年的美德。
作为新时代的青少年，继承和发扬这一优良传统是我们义不容辞的责任。
让我们共同努力，让文明之花在校园内外盛开，将文明种子播撒进每一个心灵。
下面，由初级班《拥抱文明》主题班会正式拉开序幕。
请班长上台致辞。
有关文明礼仪，诸多比喻形象生动：有人说它是深山中的绿叶，有人说它是天空中的歌谣，有人说它是梦乡中的美梦，还有人说它是天边的彩虹，虽美却难以触及。
那么，文明究竟在哪里？我们呼唤它，我们追寻它……现在，请进入我们主题班会的第一章《追寻文明》。
A同学提到，自《爱我龙山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学们在文明方面有了显著的进步。
B同学回应道，尽管如此，我们身边仍然存在许多不文明行为。
接下来，请欣赏由同学们带来的真实小品《校园一景》，让我们通过这个小品来了解不文明行为的具体表现。
A同学总结道，不文明行为不仅伤害他人，更会伤害自己。
校园内奔跑易引发安全事故，脏话连篇影响道德修养，垃圾食品损害身体健康，随意丢弃垃圾则使校园环境变得脏乱。
我们应该共同努力，践行文明礼仪，争当文明标兵。
B同学感慨地说，通过这个小品，我们看到了身边的不文明行为。
那么，A同学，你现在相信了吗？A同学表示，虽然有些难以置信，但只有亲眼目睹，才能真正认识到问题的严重性。
B同学提议，让我们通过《文明礼仪采访记》这个环节，以事实为依据，深入了解同学们的文明行为现状。
2024年学校礼仪班会主持词（二）老师们，同学们，各位下午好！在今天的班会课上，我们安排了一个新的主题活动，相信大家对此都充满了好奇。
本次活动的主题聚焦于文明礼仪，旨在深化我们对其重要性的认识。
文明礼仪不仅是社会交往的基石，也是我们日常生活不可或缺的部分。
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文明礼仪在校园
合：尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天由我们三个人为大家主持班队活动，本次班队活动的主题是《文明礼仪在校园》。
可轩：中国是一个文明古国，是“礼仪之邦”。
乙敏：古人说“不学礼，无以立”。
就是说你不学礼，无法在社会上立足。
姿铭：所以我们要注重礼仪，学习礼仪。
可轩：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是我们成长的“指路明灯”，是培育我们的辛勤园丁。
古有“张良拜师”“程门立雪”的尊师典范。
今天我们也来学学如何尊师。
乙敏：下面请大家跟我一起来学习尊师礼仪。
(1-5点，看PPT学习)
1.见老师主动问好，分别时说“再见”。
2.进出校及上下楼梯给老师让行。
3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西。
不私自打开教师电脑。
4.对老师说实话、真话，不欺骗老师。
5.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业。
姿铭：尊师礼仪第6点……
6.服从老师管理,不顶撞老师。
7.在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师,问“老师们好”;路队在行进中遇见老师,由领队代表全体同学问“老师好”。
8.与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。
9.老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
10.课堂上不与老师说开玩笑或是不雅的话,任何时候都不能直呼老师的姓名。
可轩：请大家跟我一起学习《尊敬师长歌》。
晨风吹，阳光照。
好学生，讲礼貌。
见老师，问声好。
学知识，遵教导。
与师谈，要谦恭。
见师忙，不打扰。
写作业，贵独立。
老师见，心欢笑。
遇老师，要让路。
要诚实，不说谎。
讲学习，讲礼貌。
习惯好，更重要。
乙敏：学完尊师礼仪我们再来学习一下课堂礼仪，请大家跟我一起学习《上课五字歌》。
上课铃声响赶快进课堂
书和文具盒摆在桌子上
起立要站直坐下不乱晃
不做小动作上课要听讲
发言先举手回答要响亮
学会守纪律做个好学生
姿铭：下面我们来看看同学之间应该怎样相处？
1.同学间要团结互助。
不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
2.借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
3.对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
4.严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
5.诚实守信，说做一致，有错就改。
答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。
外出时要礼貌待人、谦虚好学，维护学校声誉。
请大家跟我一起朗诵《同学礼仪之歌》。
集体小天地，大家在一起，
今天你帮我，明天我帮你，
谢谢你同学，
不用谢，别客气，。