学术继承人 - 360文档中心

学术继承人个人总结

学术继承人个人总结学术继承人个人总结本文是关于中医学术继承工作计划的个人总结。

为了做好本年度名老中医学术经验继承工作，我们制定了详细的教学计划。

这次学术经验继承工作将采取跟师研究、独立临床实践和理论研究的形式进行。

完成继承任务后，我们将进行结业考核，包括实绩考核、实践技能考核和结业论文考核。

理论研究我们将以精读古典医籍为主，拓展继承人的知识领域，加深对中医理论的理解，培育深厚的传统文化基础，提高中医理论水平，提高运用中医理论进行辨证论治的水平，提升继承、整理和总结指导老师学术思想、学术经验和技术专长的能力。

我们将根据实际情况，在指导老师的指导下选定研究书目，并制定研究计划。

在继承研究期间，我们将要求研究医古文，精读四大经典，以及一部与学员所从事专业密切相关的专科经典著作。

我们将采用跟师抄方和自身实践相结合为主，集中授课辅导为辅。

具体计划如下：1.在老师的指导下，我们将深入研究钻研，领悟和发掘古典文献精华，做好读书笔记，并写出研究体会。

2.在继承工作研究期间，各省中医药管理部门将集中安排医古文、中医经典理论研究讲座和传统文化知识讲座，聘请全国知名专家学者进行授课。

每年我们还将组织一次中医理论研究交流会议，以便继承人交流研究体会。

考核指标：1.我们需要有完整的、符合要求的读书笔记。

2.我们需要提交一篇2000字以上的、较高质量的研究经典的读书报告作为理论研究的考核成绩。

3.我们需要参加集中培训研究或交流会议，并达到出勤合格的标准。

跟师研究我们的目标是全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等，提高继承人的临床诊疗水平。

我们要求跟师时间每周不少于1个工作日。

在跟师研究期间，我们需要做好跟师笔记、随诊医案或操作记录，并细心揣摩、仔细领会，撰写心得体会、月工作记录。

指导老师将从理论与实践相结合的角度，向继承人传授个人的学术思想、临床经验或技术专长，并对所带继承人心得体会、月工作记录、医案或操作记录进行及时检查、批注，并将意见反馈给继承人。

名老中医学术继承人管理制度

成都骨科医院
名老中医学术继承人管理制度
名老中医的学术经验和技术专长是中医药学的宝贵财富。

为有独到经验和专长的名老中医选配继承人，是培养新一代高层次专业人才的重要措施。

为加强对继承工作的管理，特制定本制度：
一、名老中医学术继承人由院务会、医院学术管理委员会确定。

二、继承名老中医学术经验是一项特殊的教学工作，应以跟师实践、培养专业技能为主，做到传授与自学、实践与理论、继承与整理相结合。

三、继承期限为三年，继承时间从实际带教算起。

若指导老师中途因故停止带教，继承人学习两年以上者，可继续自学研究，参加出师考核；不满两年者，经医院研究可转跟相应专业指导老师学习。

四、师生应共同制定系统的教学计划，包括学习内容、主攻方向。

继承人每周跟师从事临床或实际操作不少于两天，并另行安排两天从事临床或实际操作，其他时间用于自学和研究。

五、继承人要建立带教志，每次随诊或操作应有记录，并及时整理成周记或半月记。

对指导老师每月进行的专题讨论或病案讨论及时作出书面小结。

继承人应积极进行课题研究，撰写导师学术经验的论文，期满提交结业论文，以备答辩和出版选用。

六、继承人应确保跟师时间，确保继承工作质量。

掌握指导老师的学术思想和技术专长，期满临床疗效或操作技术基本达到指导老师的水平。

七、医院将定期组织人员进行检查和考核。

对继承工作实行淘汰制度，继承人不能“一榜定终身”，对检查考核不合格者，及时予以淘汰更换。

成都骨科医院
2006年1月20日。

中医学术继承人工作计划与措施

中医学术继承人工作计划与措施一、学习掌握传统中医学术知识1.学习经典著作：研读经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等，深入掌握中医基本理论；2.学习临床经验：向资深中医师学习，实践中不断积累丰富的临床经验；3.参与学术交流：积极参加学术交流会议、讲座、研讨班等，与其他中医学者交流互动，拓宽学术思路；4.深入科研：参与科研项目，开展实验研究，推动中医学术的创新与发展。

二、弘扬中医文化与传统医药1.宣传普及：通过开展讲座、义诊、健康讲座等活动，向社会大众普及中医知识，弘扬中医文化；2.传统医药的推广：推广传统医药疗法，如针灸、中药等，提高公众对传统医药的认知和接受度；3.防治疾病：结合中医药理论和现代医学知识，提供中医药防治疾病的指导意见，为公众提供健康保健服务；4.培养后继者：开展中医学校教育工作，培养更多的中医人才，确保中医学术的传承与发展。

三、建立中医学术研究机构1.成立中医学术研究团队：组建一支优秀的中医学术研究团队，由专业的中医学者组成，致力于中医学术的深入研究和探索；2.开展学术研究项目：申请并开展与中医学术相关的研究项目，推动中医学术的发展和创新；3.建立学术交流平台：组织中医学术交流会议、研讨会等，促进国内外中医学者的学术交流与合作；4.培养研究人才：加大对中医学术研究人才的培养，鼓励中青年学者参与中医学术研究，推动中医学术的传承与发展。

四、推动中医学术国际化1.加强国际交流：参加国际中医学术大会、学术交流活动等，向国际同行学习交流，拓宽学术视野；2.翻译传统中医经典：将传统中医经典著作翻译成国际主流语言，推动中医学术的国际传播；3.开展中医药合作项目：与国外中医学者或机构开展合作项目，共同研究推广中医药，促进中医学术的国际化；4.互联网平台建设：用互联网技术，搭建中医学术交流平台，向世界各地的中医学者提供学术交流和合作的便利。

总之，中医学术继承人应该通过学习经典著作，参与临床实践，深入科研，加强学术交流，推广中医文化和传统医药，建立学术机构，推动国际交流等一系列措施，为中医学术的传承与发展贡献自己的力量。

学术继承人工作计划模板

一、前言为全面提高学术水平，培养优秀学术继承人，特制定本工作计划。

本计划旨在明确学术继承人工作目标、任务和措施，确保学术继承人培养工作有序、高效地开展。

二、工作目标1. 培养具有较高学术素养、创新能力和社会责任感的高层次人才；2. 提高学术继承人学术水平，使其成为所在领域的优秀学术骨干；3. 促进学术交流与合作，提升我国学术研究整体水平。

三、工作任务1. 学术继承人选拔（1）选拔具备一定学术基础、研究能力和创新精神的优秀人才；（2）注重选拔具有发展潜力和团队协作精神的学术继承人。

2. 学术继承人培养（1）制定个性化培养方案，针对不同学术继承人特点进行有针对性的培养；（2）加强学术继承人学术素养、研究能力和创新能力的培养；（3）组织学术继承人参加国内外学术会议、学术讲座等活动，拓宽学术视野；（4）鼓励学术继承人开展国际合作与交流，提升国际学术影响力。

3. 学术继承人考核（1）建立学术继承人考核制度，定期对学术继承人进行考核；（2）考核内容包括学术水平、研究成果、团队协作等方面；（3）根据考核结果，对学术继承人进行激励和奖惩。

四、工作措施1. 加强组织领导成立学术继承人工作领导小组，负责学术继承人工作的全面规划、组织实施和监督管理。

2. 完善政策保障制定相关政策，为学术继承人提供经费、设备、场所等方面的支持。

3. 强化导师指导选聘具有丰富学术经验、良好师德和较高教学水平的导师，为学术继承人提供全方位指导。

4. 优化培养环境营造良好的学术氛围，为学术继承人提供良好的研究环境和发展空间。

5. 强化考核评估建立科学、公正的考核评估体系，确保学术继承人培养工作取得实效。

五、实施步骤1. 制定学术继承人工作计划；2. 开展学术继承人选拔工作；3. 制定个性化培养方案；4. 组织学术继承人参加各类学术活动；5. 定期进行学术继承人考核；6. 根据考核结果进行激励和奖惩；7. 不断总结经验，优化工作措施。

六、预期效果通过实施本工作计划，力争在3-5年内，培养出一批具有较高学术水平、创新能力和国际影响力的学术继承人，为我国学术事业的发展贡献力量。

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理规定

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理办法为了引入竞争激励机制,加快医院改革和发展,培养高素质学科带头人,建设一支以中医、中西医结合专科学科带头人为龙头的业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队,促进学科建设健康快速发展,进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高,特制定本办法;一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极参加各项政治活动,身体力行“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治素质和道德品质;2、热爱医疗卫生和医学教育事业,规范遵守医务人员职业道德规范和教师职业道德规范;忠诚党的卫生、教育事业,全面贯彻党的卫生、教育工作方针,教书育人,为人师表,敬业爱岗,关心病人,具有良好的职业道德和医德医风,在群众中起榜样示范作用;3、服从领导,关心集体,爱院如家,团结协作,顾全大局,作风正派,有较强的事业心和责任感,工作积极认真,绩效突出;4、理论扎实,治学严谨,技术精湛,掌握本专业前沿知识,了解本学科国内外学术动态,注重知识更新,能够将知识传授给学生或熟练运用于临床;5、身体健康,能全面履行岗位职责,积极完成工作任务,无迟到、早退、旷工现象;6、任现职以来,年度考核均为合格以上;（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件：（1）热爱卫生事业,具有强烈的事业心和高尚的职业道德,尽职尽责,团结协作,爱岗敬业,勇于创新,与时俱进,具有较强的管理能力和学科规划能力,在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验,坚持以病人为中心,对工作一丝不苟,对技术精益求精；连续五年无差错事故发生,病人满意度达95%以上,无有效医疗投诉;（3）具有副高以上专业技术职务资格,或今年内可晋升为副高职称的中级人员,在本专业有较深造诣,对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有独到的方法,疗效显着；对某几种病症的诊疗确有专长,能解决本专业复杂疑难问题,技术娴熟,被医院同行公认,有较高知名度,在社会上有一定影响;（4）处方规范,医疗文书书写符合要求;（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术,在本专业领域整体工作成绩突出;在培养青年医师,指导学科建设方面成绩显着,指导过三名以上青年医师;2、继承人条件（1）具有较强的责任心和事业心,团结协作,爱岗敬业,具有良好的思想品德和职业道德;在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）具备主治医师专业技术职务资格,长期坚持在临床、教学、科研等一线工作,业绩突出,有较强的领导才能,勇挑学科建设重任;（3）吃苦耐劳,勤学苦干,对技术精益求精;二、评选办法1、凡有下列情形之一者不得申报或推荐：（1）近三年内受到党纪政纪处分；（2）近三年内有收受或索要红包、回扣,或发生医德职业道德败坏事件,经人举报,查证属实者；（3）近三年内发生负主要责任的医疗纠纷；（4）近三年内有年度考核或医师定期考核不合格者;2、凡符合下列情形之一,又具备评选学术带头人、继承人基本条件,且不违反上述不得申报条件的,经院长办公会讨论审定,可作为院级学术带头人、继承人当然人选：（1）获市优秀专家称号、市优秀专业人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人管理；（2）获省卫生计生委学术带头人或后备人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人、继承人管理；（3）已被列为市卫生系统学术带头人、名医专家者,直接按学术带头人管理;三、选拔程序（一）学术带头人、继承人每五年考核、选拔一次,每次增补若干名,取消或淘汰不合格者若干名;（二）学术带头人、继承人的选拔坚持公开、公平、公正、择优录取的原则,自下而上推荐选拔,根据条件严格评选,宁缺毋滥;按下列程序进行：1、推荐申报;医院根据评选条件,广泛进行宣传动员,组织符合条件的职工进行申报或所在科室推荐,各科室广泛征求意见后集体研究签署意见;申报材料：获奖证书、职称证书、专着或论文原件,所在科室的推荐材料或申报表;2、资格审查、公示;医务部根据条件对申报材料进行审查,对符合条件的提交院党委会进行讨论,通过后在院内公示申报人提交的各项业绩材料,接受职工监督;公示期7天,有违反医德医风、师德师风、违法违纪行为者,有举报查实的取消参评资格;3、总结表彰;报院长办公会讨论批准,公示合格后予以认定,并进行表彰;四、奖励一授予学术带头人、继承人称号;二其他奖励政策：1、主持承担立项科研课题,每项给予科研项目活动经费按照我院相关规定予以配套奖励;2、每年除按原规定报销学术研讨会议经费外,再凭票报销一次国内学术研讨会会务费、差旅费等3000元以内;3、学术带头人作为优先推荐省、市学术带头人预备人选；学术继承人作为优先推荐省、市优秀人才预备人选;五、职责一学术带头人必须履行下列职责1、发挥学术带头人作用,勇于开拓创新,带领团队开展新技术、科研、教育教学改革,立项结题不少于1项,获得系统或市级新技术、科研成果奖1项以上;2、发挥中医帮带、示范作用,五年内帮带3名及以上低年资中医专业人员,使其提高中医业务技能,夯实“三基”,在临床、教学工作中能独当一面;3、承担医院及科内安排的支援、科研、教学任务,在国家级以上刊物上发表2篇以上学术论文,力争早日获得省、市学术带头人、名医、名师称号;二继承人必须履行下列职责1、继承人培养应充分利用资源,通过跟师学习、进修、学术交流等方式,着重进行中医理论素养、老专家独特经验、学术新进展等方面的培训;2、应做好名老中医专家学术经验继承、整理,传承名老中医专家的学术经验;六、考核一医院对每位学术带头人、继承人进行年度考核和综合考核,由医务部、人事科、党办具体考核;二年度考核主要检查入选者年度个人发展计划和学科发展规划的完成情况、履行职责情况和科研创新情况;三综合考核1、考核内容：政治表现占10%,含政治态度、职业道德、工作态度、社会工作等、中医临床医疗工作占60%,包括新技术、新项目、科室经济收入及医疗质量等、教学工作占10%,包括教学工作量、教学质量等、中医药科研工作占10%,包括承担课题、论文着作、获奖成果等、中医药学术交流占10%,含会议交流、学术讲座等五部分;2、评价办法：考核总分为100分,原则上总分90分含90分以上考核结果为A级,89-75分考核结果为B级,不足75分为C级;考核结果等级为C级的,不再作为学术带头人、继承人;四考核结合目标完成情况分为优秀、称职、不称职三个等次;七、管理一医务部负责学术带头人、继承人的日常管理工作;二学术带头人任期五年,任期届满荣誉自动取消,但可享有参与下届学术带头人评选的同等权利;三有下列情形之一者,取消或终止学术带头人、继承人荣誉称号：1、评选工作中弄虚作假,不符合评选条件的；2、不认真履行学术带头人、继承人职责,考核为不称职的；3、有违法违纪行为,情节严重的；4、不再从事医疗工作的；5、调离医院的；6、其他应予撤销、取消或终止称号的;。

传承学术培养继承人情况

传承学术培养继承人情况
学术传承和培养继承人是指在学术领域中，老一辈的学者将自己的知识和经验传授给新一代的学者，以确保学术知识的延续和发展。

学术传承的情况可以因学科、地区和个人而异。

以下是一些常见的学术传承和培养继承人的情况：
1. 师徒传承：在许多学科中，老师（导师）与学生之间建立了密切的指导和教育关系。

老师会分享自己的知识和经验，并引导学生进行研究和学术探索。

通过这种师徒传承的方式，学生可以逐渐成长为独立的学者，并在未来继续传承和发展学术。

2. 学术交流和合作：学术界通常有许多学术会议、研讨会和合作机会，学者们可以在这些场合互相交流并分享彼此的研究成果和思想。

这种交流和合作促进了学术知识的传播和培养新的学术人才。

3. 后继者选拔：一些学术组织或机构会制定选拔机制，通过评审和选拔程序来培养和推荐合适的学者作为学术领
域的继承人。

这些选拔机制旨在筛选出有潜力且具备一定学术能力的年轻学者，并给予他们更多的支持和机会。

4. 学术传承计划：一些学术机构或组织会设立专门的学术传承计划，以鼓励和支持老一辈学者与年轻学者之间的交流和指导。

这些计划可能包括经费资助、研究资源共享、学术讲座和工作坊等，以促进学术知识的传承和发展。

总之，学术传承和培养继承人是学术界中非常重要的一环，它有助于确保学术知识的延续和进步。

不同的学科和地区可能有不同的情况和方式，但核心目标都是传承学术智慧和培养新一代的学者。

学术继承人个人工作总结

学术继承人个人工作总结作为一名学术继承人，我在过去的一年里取得了一些重要的成就，也遇到了一些挑战。

在此，我想对我的工作进行总结，以便对过去的工作进行反思，并为未来的工作进行规划。

首先，我在过去一年中完成了一项重要的研究项目，该项目涉及对某个领域的深入探索，结果得到了同行专家的认可，并在国际学术期刊上发表了一篇高影响力的论文。

这项工作不仅在学术界产生了一定的影响，也为我个人的学术声誉和职业发展带来了很大的帮助。

其次，我还参与了几个国际性的学术会议，并在其中进行了学术交流和合作。

通过参与这些会议，我与其他领域的学者建立了良好的合作关系，拓展了自己的学术视野，也为未来的研究工作打下了良好的基础。

然而，我也遇到了一些挑战。

在进行研究工作时，我发现自己在一些关键技能上还有所欠缺，比如数据分析和实验设计等方面。

因此，我在过去一年中花了一些时间学习和提升这些技能，希望能够更好地应对未来的研究工作。

总的来说，过去一年对我来说是充实而有意义的。

我在学术研究方面取得了一些成就，也意识到了自己在一些方面的不足之处。

未来，我将继续努力学习，提升自己的学术能力，为学术界的发展做出更多的贡献。

过去的一年对我来说是充实而有意义的。

在学术研究方面，我在某个特定领域实施了一项广泛的研究项目，该项目耗时近一年。

该项目主要涉及对新型材料的合成和性能研究，我们团队通过探索不同的合成方法和调控参数，最终成功地制备出了具有优异性能的新型材料，并对其进行了全面的表征和性能测试。

最终，我们的研究成果在一家知名的国际学术期刊上发表，获得了同行专家的高度评价。

这项工作的成功不仅为我本人在学术上获得了肯定，也为团队的研究工作打下了坚实的基础。

在接下来的日常工作中，我还参与了一些课题组的学术讨论和研究会议，与同行学者进行了深入交流与合作。

通过这些交流，我不仅从他人的研究成果中受益匪浅，也拓展了研究视野，对于未来的研究工作提供了很多启发。

在这些交流中，我不仅分享了自己的研究成果，也学到了很多宝贵的经验和知识，这些将对我未来的研究工作产生重要的影响。

学术继承人工作总结

学术继承人工作总结背景随着科学技术的迅速发展，学术研究成为了人们关注的焦点之一。

在这个过程中，学术继承人的角色变得越来越重要，他们不仅需要掌握前人的研究成果，更需要将这些成果传承下去。

作为学术继承人，我的工作主要包括以下几个方面：学术成果整理与传承作为科研人员，我们的工作主要是围绕着某个科学问题展开，通过实验、观察、模型等多种方法对这个问题进行研究。

在这个过程中，我们会产生许多数据、论文、专利等学术成果。

作为学术继承人，我需要将这些成果整理归档，以便未来的研究者能够更好地了解前辈们的研究历程。

为此，我建立了一个学术成果数据库，将前人的学术成果按照领域、时间、研究方法、实验结果等多个维度进行分类整理。

这个数据库中包含了大量的数据、图表、论文以及对前人研究思路的理解，是学术继承人的重要工作成果之一。

科学研究宣传与普及科学研究本身就是一项需要交流和合作的工作，宣传与普及科学研究则可以让更多的人加入到这个领域中来。

作为学术继承人，我也需要通过各种渠道宣传和普及科学研究成果，让更多的人了解学术研究的重要性以及前人的研究成果。

因此，我经常参加学术会议、发布科研成果、参与科学辩论等活动，同时也使用自己的社交媒体账号、博客等渠道，宣传和分享前人和自己的研究成果。

学术愿景的探索学术继承人需要拥有新的愿景和思维方式，以适应时代的进步和学术研究的变化。

因此，我正在着手探索和学习新的研究方法和技能，以期能够挖掘出更深层次的科学问题。

通过课程学习、科技峰会、科研网络和书籍阅读等多种方式，我尝试了解全球最前沿的科研领域和最新的科技发展趋势，以便开拓自己的学术视野。

工作总结通过进行学术成果整理、宣传、普及以及探索新的学术愿景，我已经开始了自己的学术继承人工作。

在这个过程中，我也发现了几个问题，需要在以后的工作中继续改进。

首先，我需要更好地整合和管理学术成果。

随着成果的不断增加，其整理与存储也变得越来越复杂，需要更好的方法和工具来进行管理和存储。

学术继承人督导存在问题及建议

学术继承人督导存在问题及建议学术继承人督导是指在学术界中，经验丰富的学者或教授担任年轻学者的导师，帮助他们在学术研究和职业发展方面取得成功。

这种督导模式在传统的学术体系中非常普遍，被视为一种有效的培养新一代学者和保持学术传统的途径。

然而，这种模式也存在一些问题，需要加以改进和完善。

首先，学术继承人督导过程中存在权力关系不平衡的问题。

通常情况下，督导者具有较高的学术地位和影响力，而学术继承人则处于相对弱势的位置。

这种不平衡可能导致督导者对学术继承人进行过度指导，甚至过度干预其研究方向和方法。

因此，需要确立合理的督导权力边界，使学术继承人在保持学术传统的同时，能够有机会独立思考和发展自己的研究思路。

其次，学术继承人督导中存在督导者可能对某个特定学术流派或研究领域过于偏好的问题。

督导者往往受其自身学术取向和喜好的影响，可能对某些特定研究领域更感兴趣和投入，而对其他领域关注度较低。

这可能限制了学术继承人在多个领域发展的机会，同时也可能导致某些研究领域的发展受到局限。

为了解决这个问题，可以鼓励学术继承人选择多样化的导师，或者设立学术委员会来提供多方面的意见和指导。

第三，学术继承人督导的模式往往注重个人导师-学生关系的建立，而忽视了学术界的整体合作和交流。

这种情况下，学术继承人可能会过度依赖单个导师的意见和指导，而忽视其他学者的意见和知识。

为了解决这个问题，可以鼓励学术继承人参加学术会议、研讨会等活动，与其他学者进行广泛而深入的学术交流，拓宽自己的学术视野和合作网络。

最后，学术继承人督导中缺乏成果认可机制。

在学术界，发表论文、获得基金支持等都是衡量学者成果的重要标准。

然而，督导者往往过于关注学术继承人的研究过程，而对研究成果的认可不足。

这可能导致学术继承人在论文发表和职业发展方面遇到困难。

为了解决这个问题，可以建立一个公正的评估机制，对学术继承人的研究成果进行评估和认可，重视发表论文、参与科研项目等方面的表现。

学术继承人督导存在问题及建议

学术继承人督导存在问题及建议引言：学术继承人督导是在学术界成熟学者逐渐离场的情况下，为了传承学术精神和知识经验，加强学术梯队建设而设立的一种制度。

然而，随着督导制度的实施，也暴露出了一系列问题。

本文将结合实际情况，深入分析学术继承人督导存在的问题，并提出相应的建议。

问题一：缺乏既定的督导标准作为一种新兴制度，学术继承人督导缺乏明确的标准和准则，给督导过程中的评价和指导带来了困扰。

存在的问题：1.没有明确的督导目标和督导内容。

不同学科领域的督导目标和内容差异较大，督导人员往往无法确定应该具体指导学术研究的哪个方面，导致督导内容不明确。

2.缺乏督导评价的标准。

督导人员对学术继承人的评价不够客观和准确，缺乏统一的量化指标和评估标准，容易导致主观评价和不公正的情况出现。

3.督导人员培训不足。

学术继承人督导是一项重要的工作，但由于缺乏专业的培训，督导人员在指导过程中常常缺乏实际操作经验和专业知识。

解决方法：1.设立明确的督导目标和内容。

制定一份针对不同学科领域的督导指南，明确督导目标和具体的指导内容，使督导工作更加规范。

2.建立科学的督导评价体系。

制定科学、客观、量化的评价指标和评估标准，确保督导评价的公正性和准确性。

3.加强督导人员培训。

建立专门的培训机构或项目，为督导人员提供相关知识和技能培训，提高其指导和评估的专业水平。

问题二：督导人员资源匮乏学术继承人督导人员的数量和质量问题也值得关注。

目前，督导人员资源较为匮乏，且不同领域的学术继承人缺乏专业的督导指导。

存在的问题：1.督导人员数量不足。

学术继承人众多，但有能力进行督导的学术界成熟学者相对有限，导致督导人员数量不足，无法满足学术继承人的需求。

2.缺乏跨学科的督导资源。

督导人员往往只在某一个学科领域有深入研究，对其他学科领域缺乏了解，无法提供跨学科的督导和指导。

解决方法：1.增加督导人员的数量。

加大对优秀学术继承人的培养力度，培养更多有潜力参与督导的人才，确保督导人员的数量能够满足需求。

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理规定

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理办法为了引入竞争激励机制,加快医院改革和发展,培养高素质学科带头人,建设一支以中医、中西医结合专科学科带头人为龙头的业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队,促进学科建设健康快速发展,进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高,特制定本办法;一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极参加各项政治活动,身体力行“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治素质和道德品质;2、热爱医疗卫生和医学教育事业,规范遵守医务人员职业道德规范和教师职业道德规范;忠诚党的卫生、教育事业,全面贯彻党的卫生、教育工作方针,教书育人,为人师表,敬业爱岗,关心病人,具有良好的职业道德和医德医风,在群众中起榜样示范作用;3、服从领导,关心集体,爱院如家,团结协作,顾全大局,作风正派,有较强的事业心和责任感,工作积极认真,绩效突出;4、理论扎实,治学严谨,技术精湛,掌握本专业前沿知识,了解本学科国内外学术动态,注重知识更新,能够将知识传授给学生或熟练运用于临床;5、身体健康,能全面履行岗位职责,积极完成工作任务,无迟到、早退、旷工现象;6、任现职以来,年度考核均为合格以上;（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件：（1）热爱卫生事业,具有强烈的事业心和高尚的职业道德,尽职尽责,团结协作,爱岗敬业,勇于创新,与时俱进,具有较强的管理能力和学科规划能力,在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验,坚持以病人为中心,对工作一丝不苟,对技术精益求精；连续五年无差错事故发生,病人满意度达95%以上,无有效医疗投诉;（3）具有副高以上专业技术职务资格,或今年内可晋升为副高职称的中级人员,在本专业有较深造诣,对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有独到的方法,疗效显着；对某几种病症的诊疗确有专长,能解决本专业复杂疑难问题,技术娴熟,被医院同行公认,有较高知名度,在社会上有一定影响;（4）处方规范,医疗文书书写符合要求;（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术,在本专业领域整体工作成绩突出;在培养青年医师,指导学科建设方面成绩显着,指导过三名以上青年医师;2、继承人条件（1）具有较强的责任心和事业心,团结协作,爱岗敬业,具有良好的思想品德和职业道德;在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）具备主治医师专业技术职务资格,长期坚持在临床、教学、科研等一线工作,业绩突出,有较强的领导才能,勇挑学科建设重任;（3）吃苦耐劳,勤学苦干,对技术精益求精;二、评选办法1、凡有下列情形之一者不得申报或推荐：（1）近三年内受到党纪政纪处分；（2）近三年内有收受或索要红包、回扣,或发生医德职业道德败坏事件,经人举报,查证属实者；（3）近三年内发生负主要责任的医疗纠纷；（4）近三年内有年度考核或医师定期考核不合格者;2、凡符合下列情形之一,又具备评选学术带头人、继承人基本条件,且不违反上述不得申报条件的,经院长办公会讨论审定,可作为院级学术带头人、继承人当然人选：（1）获市优秀专家称号、市优秀专业人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人管理；（2）获省卫生计生委学术带头人或后备人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人、继承人管理；（3）已被列为市卫生系统学术带头人、名医专家者,直接按学术带头人管理;三、选拔程序（一）学术带头人、继承人每五年考核、选拔一次,每次增补若干名,取消或淘汰不合格者若干名;（二）学术带头人、继承人的选拔坚持公开、公平、公正、择优录取的原则,自下而上推荐选拔,根据条件严格评选,宁缺毋滥;按下列程序进行：1、推荐申报;医院根据评选条件,广泛进行宣传动员,组织符合条件的职工进行申报或所在科室推荐,各科室广泛征求意见后集体研究签署意见;申报材料：获奖证书、职称证书、专着或论文原件,所在科室的推荐材料或申报表;2、资格审查、公示;医务部根据条件对申报材料进行审查,对符合条件的提交院党委会进行讨论,通过后在院内公示申报人提交的各项业绩材料,接受职工监督;公示期7天,有违反医德医风、师德师风、违法违纪行为者,有举报查实的取消参评资格;3、总结表彰;报院长办公会讨论批准,公示合格后予以认定,并进行表彰;四、奖励一授予学术带头人、继承人称号;二其他奖励政策：1、主持承担立项科研课题,每项给予科研项目活动经费按照我院相关规定予以配套奖励;2、每年除按原规定报销学术研讨会议经费外,再凭票报销一次国内学术研讨会会务费、差旅费等3000元以内;3、学术带头人作为优先推荐省、市学术带头人预备人选；学术继承人作为优先推荐省、市优秀人才预备人选;五、职责一学术带头人必须履行下列职责1、发挥学术带头人作用,勇于开拓创新,带领团队开展新技术、科研、教育教学改革,立项结题不少于1项,获得系统或市级新技术、科研成果奖1项以上;2、发挥中医帮带、示范作用,五年内帮带3名及以上低年资中医专业人员,使其提高中医业务技能,夯实“三基”,在临床、教学工作中能独当一面;3、承担医院及科内安排的支援、科研、教学任务,在国家级以上刊物上发表2篇以上学术论文,力争早日获得省、市学术带头人、名医、名师称号;二继承人必须履行下列职责1、继承人培养应充分利用资源,通过跟师学习、进修、学术交流等方式,着重进行中医理论素养、老专家独特经验、学术新进展等方面的培训;2、应做好名老中医专家学术经验继承、整理,传承名老中医专家的学术经验;六、考核一医院对每位学术带头人、继承人进行年度考核和综合考核,由医务部、人事科、党办具体考核;二年度考核主要检查入选者年度个人发展计划和学科发展规划的完成情况、履行职责情况和科研创新情况;三综合考核1、考核内容：政治表现占10%,含政治态度、职业道德、工作态度、社会工作等、中医临床医疗工作占60%,包括新技术、新项目、科室经济收入及医疗质量等、教学工作占10%,包括教学工作量、教学质量等、中医药科研工作占10%,包括承担课题、论文着作、获奖成果等、中医药学术交流占10%,含会议交流、学术讲座等五部分;2、评价办法：考核总分为100分,原则上总分90分含90分以上考核结果为A级,89-75分考核结果为B级,不足75分为C级;考核结果等级为C级的,不再作为学术带头人、继承人;四考核结合目标完成情况分为优秀、称职、不称职三个等次;七、管理一医务部负责学术带头人、继承人的日常管理工作;二学术带头人任期五年,任期届满荣誉自动取消,但可享有参与下届学术带头人评选的同等权利;三有下列情形之一者,取消或终止学术带头人、继承人荣誉称号：1、评选工作中弄虚作假,不符合评选条件的；2、不认真履行学术带头人、继承人职责,考核为不称职的；3、有违法违纪行为,情节严重的；4、不再从事医疗工作的；5、调离医院的；6、其他应予撤销、取消或终止称号的;。

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理规定

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理办法为了引入竞争激励机制,加快医院改革和发展,培养高素质学科带头人,建设一支以中医、中西医结合专科学科带头人为龙头的业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队,促进学科建设健康快速发展,进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高,特制定本办法;一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极参加各项政治活动,身体力行“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治素质和道德品质;2、热爱医疗卫生和医学教育事业,规范遵守医务人员职业道德规范和教师职业道德规范;忠诚党的卫生、教育事业,全面贯彻党的卫生、教育工作方针,教书育人,为人师表,敬业爱岗,关心病人,具有良好的职业道德和医德医风,在群众中起榜样示范作用;3、服从领导,关心集体,爱院如家,团结协作,顾全大局,作风正派,有较强的事业心和责任感,工作积极认真,绩效突出;4、理论扎实,治学严谨,技术精湛,掌握本专业前沿知识,了解本学科国内外学术动态,注重知识更新,能够将知识传授给学生或熟练运用于临床;5、身体健康,能全面履行岗位职责,积极完成工作任务,无迟到、早退、旷工现象;6、任现职以来,年度考核均为合格以上;（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件：（1）热爱卫生事业,具有强烈的事业心和高尚的职业道德,尽职尽责,团结协作,爱岗敬业,勇于创新,与时俱进,具有较强的管理能力和学科规划能力,在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验,坚持以病人为中心,对工作一丝不苟,对技术精益求精；连续五年无差错事故发生,病人满意度达95%以上,无有效医疗投诉;（3）具有副高以上专业技术职务资格,或今年内可晋升为副高职称的中级人员,在本专业有较深造诣,对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有独到的方法,疗效显着；对某几种病症的诊疗确有专长,能解决本专业复杂疑难问题,技术娴熟,被医院同行公认,有较高知名度,在社会上有一定影响;（4）处方规范,医疗文书书写符合要求;（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术,在本专业领域整体工作成绩突出;在培养青年医师,指导学科建设方面成绩显着,指导过三名以上青年医师;2、继承人条件（1）具有较强的责任心和事业心,团结协作,爱岗敬业,具有良好的思想品德和职业道德;在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）具备主治医师专业技术职务资格,长期坚持在临床、教学、科研等一线工作,业绩突出,有较强的领导才能,勇挑学科建设重任;（3）吃苦耐劳,勤学苦干,对技术精益求精;二、评选办法1、凡有下列情形之一者不得申报或推荐：（1）近三年内受到党纪政纪处分；（2）近三年内有收受或索要红包、回扣,或发生医德职业道德败坏事件,经人举报,查证属实者；（3）近三年内发生负主要责任的医疗纠纷；（4）近三年内有年度考核或医师定期考核不合格者;2、凡符合下列情形之一,又具备评选学术带头人、继承人基本条件,且不违反上述不得申报条件的,经院长办公会讨论审定,可作为院级学术带头人、继承人当然人选：（1）获市优秀专家称号、市优秀专业人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人管理；（2）获省卫生计生委学术带头人或后备人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人、继承人管理；（3）已被列为市卫生系统学术带头人、名医专家者,直接按学术带头人管理;三、选拔程序（一）学术带头人、继承人每五年考核、选拔一次,每次增补若干名,取消或淘汰不合格者若干名;（二）学术带头人、继承人的选拔坚持公开、公平、公正、择优录取的原则,自下而上推荐选拔,根据条件严格评选,宁缺毋滥;按下列程序进行：1、推荐申报;医院根据评选条件,广泛进行宣传动员,组织符合条件的职工进行申报或所在科室推荐,各科室广泛征求意见后集体研究签署意见;申报材料：获奖证书、职称证书、专着或论文原件,所在科室的推荐材料或申报表;2、资格审查、公示;医务部根据条件对申报材料进行审查,对符合条件的提交院党委会进行讨论,通过后在院内公示申报人提交的各项业绩材料,接受职工监督;公示期7天,有违反医德医风、师德师风、违法违纪行为者,有举报查实的取消参评资格;3、总结表彰;报院长办公会讨论批准,公示合格后予以认定,并进行表彰;四、奖励一授予学术带头人、继承人称号;二其他奖励政策：1、主持承担立项科研课题,每项给予科研项目活动经费按照我院相关规定予以配套奖励;2、每年除按原规定报销学术研讨会议经费外,再凭票报销一次国内学术研讨会会务费、差旅费等3000元以内;3、学术带头人作为优先推荐省、市学术带头人预备人选；学术继承人作为优先推荐省、市优秀人才预备人选;五、职责一学术带头人必须履行下列职责1、发挥学术带头人作用,勇于开拓创新,带领团队开展新技术、科研、教育教学改革,立项结题不少于1项,获得系统或市级新技术、科研成果奖1项以上;2、发挥中医帮带、示范作用,五年内帮带3名及以上低年资中医专业人员,使其提高中医业务技能,夯实“三基”,在临床、教学工作中能独当一面;3、承担医院及科内安排的支援、科研、教学任务,在国家级以上刊物上发表2篇以上学术论文,力争早日获得省、市学术带头人、名医、名师称号;二继承人必须履行下列职责1、继承人培养应充分利用资源,通过跟师学习、进修、学术交流等方式,着重进行中医理论素养、老专家独特经验、学术新进展等方面的培训;2、应做好名老中医专家学术经验继承、整理,传承名老中医专家的学术经验;六、考核一医院对每位学术带头人、继承人进行年度考核和综合考核,由医务部、人事科、党办具体考核;二年度考核主要检查入选者年度个人发展计划和学科发展规划的完成情况、履行职责情况和科研创新情况;三综合考核1、考核内容：政治表现占10%,含政治态度、职业道德、工作态度、社会工作等、中医临床医疗工作占60%,包括新技术、新项目、科室经济收入及医疗质量等、教学工作占10%,包括教学工作量、教学质量等、中医药科研工作占10%,包括承担课题、论文着作、获奖成果等、中医药学术交流占10%,含会议交流、学术讲座等五部分;2、评价办法：考核总分为100分,原则上总分90分含90分以上考核结果为A级,89-75分考核结果为B级,不足75分为C级;考核结果等级为C级的,不再作为学术带头人、继承人;四考核结合目标完成情况分为优秀、称职、不称职三个等次;七、管理一医务部负责学术带头人、继承人的日常管理工作;二学术带头人任期五年,任期届满荣誉自动取消,但可享有参与下届学术带头人评选的同等权利;三有下列情形之一者,取消或终止学术带头人、继承人荣誉称号：1、评选工作中弄虚作假,不符合评选条件的；2、不认真履行学术带头人、继承人职责,考核为不称职的；3、有违法违纪行为,情节严重的；4、不再从事医疗工作的；5、调离医院的；6、其他应予撤销、取消或终止称号的;。

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理规定

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理办法为了引入竞争激励机制,加快医院改革和发展,培养高素质学科带头人,建设一支以中医、中西医结合专科学科带头人为龙头的业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队,促进学科建设健康快速发展,进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高,特制定本办法;一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极参加各项政治活动,身体力行“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治素质和道德品质;2、热爱医疗卫生和医学教育事业,规范遵守医务人员职业道德规范和教师职业道德规范;忠诚党的卫生、教育事业,全面贯彻党的卫生、教育工作方针,教书育人,为人师表,敬业爱岗,关心病人,具有良好的职业道德和医德医风,在群众中起榜样示范作用;3、服从领导,关心集体,爱院如家,团结协作,顾全大局,作风正派,有较强的事业心和责任感,工作积极认真,绩效突出;4、理论扎实,治学严谨,技术精湛,掌握本专业前沿知识,了解本学科国内外学术动态,注重知识更新,能够将知识传授给学生或熟练运用于临床;5、身体健康,能全面履行岗位职责,积极完成工作任务,无迟到、早退、旷工现象;6、任现职以来,年度考核均为合格以上;（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件：（1）热爱卫生事业,具有强烈的事业心和高尚的职业道德,尽职尽责,团结协作,爱岗敬业,勇于创新,与时俱进,具有较强的管理能力和学科规划能力,在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验,坚持以病人为中心,对工作一丝不苟,对技术精益求精；连续五年无差错事故发生,病人满意度达95%以上,无有效医疗投诉;（3）具有副高以上专业技术职务资格,或今年内可晋升为副高职称的中级人员,在本专业有较深造诣,对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有独到的方法,疗效显着；对某几种病症的诊疗确有专长,能解决本专业复杂疑难问题,技术娴熟,被医院同行公认,有较高知名度,在社会上有一定影响;（4）处方规范,医疗文书书写符合要求;（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术,在本专业领域整体工作成绩突出;在培养青年医师,指导学科建设方面成绩显着,指导过三名以上青年医师;2、继承人条件（1）具有较强的责任心和事业心,团结协作,爱岗敬业,具有良好的思想品德和职业道德;在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）具备主治医师专业技术职务资格,长期坚持在临床、教学、科研等一线工作,业绩突出,有较强的领导才能,勇挑学科建设重任;（3）吃苦耐劳,勤学苦干,对技术精益求精;二、评选办法1、凡有下列情形之一者不得申报或推荐：（1）近三年内受到党纪政纪处分；（2）近三年内有收受或索要红包、回扣,或发生医德职业道德败坏事件,经人举报,查证属实者；（3）近三年内发生负主要责任的医疗纠纷；（4）近三年内有年度考核或医师定期考核不合格者;2、凡符合下列情形之一,又具备评选学术带头人、继承人基本条件,且不违反上述不得申报条件的,经院长办公会讨论审定,可作为院级学术带头人、继承人当然人选：（1）获市优秀专家称号、市优秀专业人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人管理；（2）获省卫生计生委学术带头人或后备人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人、继承人管理；（3）已被列为市卫生系统学术带头人、名医专家者,直接按学术带头人管理;三、选拔程序（一）学术带头人、继承人每五年考核、选拔一次,每次增补若干名,取消或淘汰不合格者若干名;（二）学术带头人、继承人的选拔坚持公开、公平、公正、择优录取的原则,自下而上推荐选拔,根据条件严格评选,宁缺毋滥;按下列程序进行：1、推荐申报;医院根据评选条件,广泛进行宣传动员,组织符合条件的职工进行申报或所在科室推荐,各科室广泛征求意见后集体研究签署意见;申报材料：获奖证书、职称证书、专着或论文原件,所在科室的推荐材料或申报表;2、资格审查、公示;医务部根据条件对申报材料进行审查,对符合条件的提交院党委会进行讨论,通过后在院内公示申报人提交的各项业绩材料,接受职工监督;公示期7天,有违反医德医风、师德师风、违法违纪行为者,有举报查实的取消参评资格;3、总结表彰;报院长办公会讨论批准,公示合格后予以认定,并进行表彰;四、奖励一授予学术带头人、继承人称号;二其他奖励政策：1、主持承担立项科研课题,每项给予科研项目活动经费按照我院相关规定予以配套奖励;2、每年除按原规定报销学术研讨会议经费外,再凭票报销一次国内学术研讨会会务费、差旅费等3000元以内;3、学术带头人作为优先推荐省、市学术带头人预备人选；学术继承人作为优先推荐省、市优秀人才预备人选;五、职责一学术带头人必须履行下列职责1、发挥学术带头人作用,勇于开拓创新,带领团队开展新技术、科研、教育教学改革,立项结题不少于1项,获得系统或市级新技术、科研成果奖1项以上;2、发挥中医帮带、示范作用,五年内帮带3名及以上低年资中医专业人员,使其提高中医业务技能,夯实“三基”,在临床、教学工作中能独当一面;3、承担医院及科内安排的支援、科研、教学任务,在国家级以上刊物上发表2篇以上学术论文,力争早日获得省、市学术带头人、名医、名师称号;二继承人必须履行下列职责1、继承人培养应充分利用资源,通过跟师学习、进修、学术交流等方式,着重进行中医理论素养、老专家独特经验、学术新进展等方面的培训;2、应做好名老中医专家学术经验继承、整理,传承名老中医专家的学术经验;六、考核一医院对每位学术带头人、继承人进行年度考核和综合考核,由医务部、人事科、党办具体考核;二年度考核主要检查入选者年度个人发展计划和学科发展规划的完成情况、履行职责情况和科研创新情况;三综合考核1、考核内容：政治表现占10%,含政治态度、职业道德、工作态度、社会工作等、中医临床医疗工作占60%,包括新技术、新项目、科室经济收入及医疗质量等、教学工作占10%,包括教学工作量、教学质量等、中医药科研工作占10%,包括承担课题、论文着作、获奖成果等、中医药学术交流占10%,含会议交流、学术讲座等五部分;2、评价办法：考核总分为100分,原则上总分90分含90分以上考核结果为A级,89-75分考核结果为B级,不足75分为C级;考核结果等级为C级的,不再作为学术带头人、继承人;四考核结合目标完成情况分为优秀、称职、不称职三个等次;七、管理一医务部负责学术带头人、继承人的日常管理工作;二学术带头人任期五年,任期届满荣誉自动取消,但可享有参与下届学术带头人评选的同等权利;三有下列情形之一者,取消或终止学术带头人、继承人荣誉称号：1、评选工作中弄虚作假,不符合评选条件的；2、不认真履行学术带头人、继承人职责,考核为不称职的；3、有违法违纪行为,情节严重的；4、不再从事医疗工作的；5、调离医院的；6、其他应予撤销、取消或终止称号的;。

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理规定

学术带头人及学术继承人选拔与培养管理办法为了引入竞争激励机制,加快医院改革和发展,培养高素质学科带头人,建设一支以中医、中西医结合专科学科带头人为龙头的业务精干、素质优良、结构合理的学科梯队,促进学科建设健康快速发展,进一步推动我院医疗、教学、科研整体水平的提高,特制定本办法;一、选拔条件（一）基本条件1、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极参加各项政治活动,身体力行“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治素质和道德品质;2、热爱医疗卫生和医学教育事业,规范遵守医务人员职业道德规范和教师职业道德规范;忠诚党的卫生、教育事业,全面贯彻党的卫生、教育工作方针,教书育人,为人师表,敬业爱岗,关心病人,具有良好的职业道德和医德医风,在群众中起榜样示范作用;3、服从领导,关心集体,爱院如家,团结协作,顾全大局,作风正派,有较强的事业心和责任感,工作积极认真,绩效突出;4、理论扎实,治学严谨,技术精湛,掌握本专业前沿知识,了解本学科国内外学术动态,注重知识更新,能够将知识传授给学生或熟练运用于临床;5、身体健康,能全面履行岗位职责,积极完成工作任务,无迟到、早退、旷工现象;6、任现职以来,年度考核均为合格以上;（二）各类人才应当具备的条件1、带头人条件：（1）热爱卫生事业,具有强烈的事业心和高尚的职业道德,尽职尽责,团结协作,爱岗敬业,勇于创新,与时俱进,具有较强的管理能力和学科规划能力,在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）有系统理论知识和丰富的中医临床工作经验,坚持以病人为中心,对工作一丝不苟,对技术精益求精；连续五年无差错事故发生,病人满意度达95%以上,无有效医疗投诉;（3）具有副高以上专业技术职务资格,或今年内可晋升为副高职称的中级人员,在本专业有较深造诣,对本专业所涉及的常见病、多发病及疑难杂症的治疗有独到的方法,疗效显着；对某几种病症的诊疗确有专长,能解决本专业复杂疑难问题,技术娴熟,被医院同行公认,有较高知名度,在社会上有一定影响;（4）处方规范,医疗文书书写符合要求;（5）指导带领本专业技术人员开展科研和新技术,在本专业领域整体工作成绩突出;在培养青年医师,指导学科建设方面成绩显着,指导过三名以上青年医师;2、继承人条件（1）具有较强的责任心和事业心,团结协作,爱岗敬业,具有良好的思想品德和职业道德;在工作中能提供良好服务,保障医疗质量及安全;（2）具备主治医师专业技术职务资格,长期坚持在临床、教学、科研等一线工作,业绩突出,有较强的领导才能,勇挑学科建设重任;（3）吃苦耐劳,勤学苦干,对技术精益求精;二、评选办法1、凡有下列情形之一者不得申报或推荐：（1）近三年内受到党纪政纪处分；（2）近三年内有收受或索要红包、回扣,或发生医德职业道德败坏事件,经人举报,查证属实者；（3）近三年内发生负主要责任的医疗纠纷；（4）近三年内有年度考核或医师定期考核不合格者;2、凡符合下列情形之一,又具备评选学术带头人、继承人基本条件,且不违反上述不得申报条件的,经院长办公会讨论审定,可作为院级学术带头人、继承人当然人选：（1）获市优秀专家称号、市优秀专业人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人管理；（2）获省卫生计生委学术带头人或后备人才称号并在管理期内的人员直接按学术带头人、继承人管理；（3）已被列为市卫生系统学术带头人、名医专家者,直接按学术带头人管理;三、选拔程序（一）学术带头人、继承人每五年考核、选拔一次,每次增补若干名,取消或淘汰不合格者若干名;（二）学术带头人、继承人的选拔坚持公开、公平、公正、择优录取的原则,自下而上推荐选拔,根据条件严格评选,宁缺毋滥;按下列程序进行：1、推荐申报;医院根据评选条件,广泛进行宣传动员,组织符合条件的职工进行申报或所在科室推荐,各科室广泛征求意见后集体研究签署意见;申报材料：获奖证书、职称证书、专着或论文原件,所在科室的推荐材料或申报表;2、资格审查、公示;医务部根据条件对申报材料进行审查,对符合条件的提交院党委会进行讨论,通过后在院内公示申报人提交的各项业绩材料,接受职工监督;公示期7天,有违反医德医风、师德师风、违法违纪行为者,有举报查实的取消参评资格;3、总结表彰;报院长办公会讨论批准,公示合格后予以认定,并进行表彰;四、奖励一授予学术带头人、继承人称号;二其他奖励政策：1、主持承担立项科研课题,每项给予科研项目活动经费按照我院相关规定予以配套奖励;2、每年除按原规定报销学术研讨会议经费外,再凭票报销一次国内学术研讨会会务费、差旅费等3000元以内;3、学术带头人作为优先推荐省、市学术带头人预备人选；学术继承人作为优先推荐省、市优秀人才预备人选;五、职责一学术带头人必须履行下列职责1、发挥学术带头人作用,勇于开拓创新,带领团队开展新技术、科研、教育教学改革,立项结题不少于1项,获得系统或市级新技术、科研成果奖1项以上;2、发挥中医帮带、示范作用,五年内帮带3名及以上低年资中医专业人员,使其提高中医业务技能,夯实“三基”,在临床、教学工作中能独当一面;3、承担医院及科内安排的支援、科研、教学任务,在国家级以上刊物上发表2篇以上学术论文,力争早日获得省、市学术带头人、名医、名师称号;二继承人必须履行下列职责1、继承人培养应充分利用资源,通过跟师学习、进修、学术交流等方式,着重进行中医理论素养、老专家独特经验、学术新进展等方面的培训;2、应做好名老中医专家学术经验继承、整理,传承名老中医专家的学术经验;六、考核一医院对每位学术带头人、继承人进行年度考核和综合考核,由医务部、人事科、党办具体考核;二年度考核主要检查入选者年度个人发展计划和学科发展规划的完成情况、履行职责情况和科研创新情况;三综合考核1、考核内容：政治表现占10%,含政治态度、职业道德、工作态度、社会工作等、中医临床医疗工作占60%,包括新技术、新项目、科室经济收入及医疗质量等、教学工作占10%,包括教学工作量、教学质量等、中医药科研工作占10%,包括承担课题、论文着作、获奖成果等、中医药学术交流占10%,含会议交流、学术讲座等五部分;2、评价办法：考核总分为100分,原则上总分90分含90分以上考核结果为A级,89-75分考核结果为B级,不足75分为C级;考核结果等级为C级的,不再作为学术带头人、继承人;四考核结合目标完成情况分为优秀、称职、不称职三个等次;七、管理一医务部负责学术带头人、继承人的日常管理工作;二学术带头人任期五年,任期届满荣誉自动取消,但可享有参与下届学术带头人评选的同等权利;三有下列情形之一者,取消或终止学术带头人、继承人荣誉称号：1、评选工作中弄虚作假,不符合评选条件的；2、不认真履行学术带头人、继承人职责,考核为不称职的；3、有违法违纪行为,情节严重的；4、不再从事医疗工作的；5、调离医院的；6、其他应予撤销、取消或终止称号的;。