附录：调查问卷
毕业论文附录范文
毕业论文附录范文《毕业论文附录范文》
附录一：调研问卷
调查题目：大学生就业观念调查问卷
1. 你对未来的就业前景有信心吗？
A. 有信心
B. 没有信心
C. 不确定
2. 你认为大学教育对你的就业帮助有多大？
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 没有帮助
3. 你更倾向于选择哪种就业方式？
A. 国企
B. 私企
C. 创业
D. 其他
4. 你对自己的职业规划有清晰的了解吗？
A. 有
B. 没有
C. 有一定了解
5. 你认为大学应该如何帮助学生提升就业能力？
A. 加强实践
B. 提供更多实习机会
C. 开设职业规划课程
D. 其他
6. 你认为目前大学生就业困难主要原因是什么？
A. 就业市场需求不足
B. 学生素质不高
C. 就业渠道有限
D. 其他
附录二：调研结果
调查结果显示，大部分受访者对未来的就业前景持有信心，同时也认为大学教育对提升就业能力有一定帮助。
在就业方式上，私企和创业成为受访者们的首选。
然而，近半数的受访者对自己的职业规划还没有清晰的了解，这也成为大学应当加强的方面之一。
附录三：数据分析图表
[此处插入数据分析图表]
以上是本次调研的主要内容和结果，希望可以为大学生就业问题提供一些参考和思考。
附录 调查问卷
附录调查问卷1．您的性别□男□女2.您的受教育程度□初中□高中□专科□本科□研究生3．您有没有接受过社会工作或其他与志愿服务相关的专业训练.□接受过□没有4.贵组织有没有在相关机构正式登记或注册□有□无5．如不是在民政部门登记注册，未登记最主要的原因是□登记费用太高□达不到登记所需要求□没有找到挂靠单位□不知道需要登记□觉得没有必要6.没有在民政部门登记，影响贵组织开展有关活动吗□有很大影响，使有关公益活动无法顺利展开□有影响，活动仍能开展，但是阻碍到组织的进一步发展□有一些影响，但问题不大□没有影响7.贵组织是否有上级主管单位□是□否8.贵组织的开办资金是如何得来的（可多选）□政府投入□企业或私人赞助□国内组织赞助□组织成员自筹经费9.贵组织的财务状况是否做过会计审计□每年都做□有的年份没有做□只在近一两年做过□从来没做过10.若贵组织有会员，每年度的财务状况是否向他们公示□是的□没有11.贵组织的志愿服务项目的服务对象主要针对□个人□组织□有个人也有组织12.在志愿服务项目开展过程中，有没有得到过政府有关部门的支持或帮助□一直得到有关部门的帮助□偶尔得到□从未得到13.贵组织在发展过程曾遇到过哪些困难（可多选）□缺乏国家财政支持□经费筹集困难□得不到国家税收优惠□没有专业的管理机关进行指导□活动的开展领域受到限制14．在志愿服务项目开展过程中，曾出现过哪些问题□经费紧张□志愿者与服务对象发生纠纷□志愿者出现人身伤害□志愿者自行中断服务□被政府部门终止项目15.贵组织是否有志愿服务计划□有□没有，觉得没有必要□没有，但在制定□不清楚16.贵组织内存在哪些志愿者类型□管理型志愿者□日常型志愿者□项目型志愿者17．贵组织的志愿者主要通过哪种方式招募□社会招募□学校招募□志愿者相互介绍□网上招募18.您是否赞同专门成立一个志愿服务基金，为志愿服务组织提供经费保障□赞同，很有必要□没必要□无所谓19.是否存在冒用贵组织的名义从事志愿服务活动的情况□经常发生□偶尔发生□没有20.贵组织对未来发展前景的预测□发展空间很大，前景看好□发展空间有限，前景一般□发展空间不大，前景不明。
论文附录提纲调查问卷模板
一、前言1. 调查背景- 简述调查目的和意义- 说明调查对象和范围2. 调查方法- 介绍问卷设计原则- 说明问卷发放和收集方式二、问卷结构1. 个人基本信息- 性别- 年龄- 职业- 学历- 居住地2. 问题部分- 问题1：请您对以下哪项产品或服务最感兴趣？（单选题）- A. 产品A- B. 产品B- C. 产品C- D. 产品D- E. 其他（请注明）- 问题2：您认为以下哪种产品或服务的质量最重要？（多选题） - A. 性能- C. 价格- D. 服务- E. 其他（请注明）- 问题3：在过去一年中，您是否购买过类似的产品或服务？（单选题） - A. 是- B. 否- 问题4：如果购买过，请回答以下问题：- 您购买的产品或服务的品牌是什么？（单选题）- A. 品牌1- B. 品牌2- C. 品牌3- D. 品牌4- E. 其他（请注明）- 您对购买的产品或服务的满意度如何？（单选题）- A. 非常满意- B. 比较满意- C. 一般- D. 不太满意- E. 非常不满意- 问题5：以下哪项因素对您购买产品或服务的影响最大？（单选题） - A. 价格- B. 质量- D. 服务- E. 其他（请注明）- 问题6：您是否愿意为以下产品或服务支付更高的价格？（单选题） - A. 是- B. 否- 问题7：以下哪项产品或服务对您来说最具创新性？（单选题）- A. 产品A- B. 产品B- C. 产品C- D. 产品D- E. 其他（请注明）- 问题8：您对以下产品或服务的改进建议是什么？（开放式问题）3. 反馈意见- 对本次调查的意见和建议（开放式问题）三、问卷结束语1. 感谢参与- 感谢您参与本次调查，您的意见对我们非常重要。
2. 联系方式- 如有疑问，请联系我们：电话XXX，邮箱XXX。
四、问卷审核1. 问卷内容审核- 确保问卷内容完整、清晰、准确。
2. 问卷逻辑审核- 确保问卷逻辑合理，问题之间没有矛盾。
调查问卷论文附录
调查问卷论文附录
1. 问卷设计
1.1 问卷内容
•问卷共分为三部分，第一部分包括受访者的个人信息，如年龄、性别、教育背景等；第二部分是关于受访者对某一特定产品的使用情况与满意度的问题；第三部分则是对受访者对该产品的改进建议。
1.2 问卷形式
•采用了结构化的问卷形式，每个问题都有特定的选项供受访者选择，并添加了自由回答框供受访者填写其他意见。
1.3 问卷调查对象
•调查对象为18岁以上人群，即产品的潜在用户。
2. 调查结果
2.1 样本信息
•共发放100份问卷，回收率为80%，其中男性占45%，女性占55%。
年龄分布主要集中在25-40岁之间。
2.2 对产品的使用情况
•80%的受访者表示曾经使用过该产品，其中60%表示使用频率在每
周一次以上。
2.3 对产品满意度
•在对该产品的满意度评价中，40%的受访者表示非常满意，30%表示满意，20%表示一般，10%表示不满意。
2.4 改进建议
•受访者对产品的改进建议主要集中在提高产品的易用性和功能的完善上，同时也提出了一些对产品外观和价格的建议。
3. 附录
3.1 问卷调查问卷样本
•详细列出了问卷设计的问题及选项内容。
3.2 问卷调查数据
•展示了对各个问题的统计结果，包括频率分布、平均值等。
3.3 问卷原始数据
•提供了调查过程中收集到的原始数据，供参考。
以上为本文中关于调查问卷的附录内容，包括问卷设计、调查结果以及相关数据信息。
调查问卷在附录格式模板
一、问卷基本信息1. 问卷名称：2. 问卷设计者：3. 问卷设计时间：4. 问卷目的：5. 问卷适用对象：二、问卷内容1. 个人基本信息- 性别：□ 男□ 女- 年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上- 职业：□ 学生□ 公司职员□ 自由职业者□ 企事业单位员工□ 其他- 学历：□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 硕士□ 博士及以上2. 问题一：您对以下哪个方面最感兴趣？- □ 时尚潮流- □ 科技创新- □ 健康养生- □ 社会热点- □ 其他：（__________）3. 问题二：您每周花费在以下方面的平均时间是多少？- □ 1小时以内- □ 1-3小时- □ 3-5小时- □ 5小时以上4. 问题三：以下哪些因素会影响您的消费决策？- □ 产品质量- □ 价格- □ 品牌知名度- □ 促销活动- □ 口碑- □ 其他：（__________）5. 问题四：您对以下产品的购买意愿如何？- □ 非常愿意购买- □ 愿意购买- □ 不太愿意购买- □ 不愿意购买6. 问题五：您认为以下哪些因素对企业的品牌形象至关重要？ - □ 产品质量- □ 品牌知名度- □ 企业社会责任- □ 企业文化- □ 其他：（__________）7. 问题六：以下哪些因素对您选择商家或品牌的影响最大？ - □ 价格优惠- □ 购物体验- □ 售后服务- □ 用户体验- □ 其他：（__________）8. 问题七：您认为以下哪些因素对企业的可持续发展至关重要？ - □ 环保理念- □ 节能减排- □ 社会责任- □ 创新能力- □ 其他：（__________）9. 问题八：您对以下哪个行业的发展前景最看好？- □ 互联网行业- □ 制造业- □ 金融行业- □ 医疗保健- □ 其他：（__________）10. 问题九：以下哪些因素会影响您的职业选择？- □ 薪资待遇- □ 行业前景- □ 工作环境- □ 个人兴趣- □ 其他：（__________）11. 问题十：您对以下哪个方面的问题最关心？- □ 就业形势- □ 教育培训- □ 社会保障- □ 医疗卫生- □ 其他：（__________）三、问卷结束语感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进工作具有重要意义。
论文附录调查问卷参考模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 教育程度：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上4. 职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）事业单位员工（5）自由职业者（6）其他5. 月收入：（1）3000元以下（2）3000-5000元（3）5000-8000元（4）8000-12000元（5）12000元以上二、调查问题1. 您对当前社会现象的看法：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为以下哪些因素对您的生活影响较大？（可多选）（1）家庭背景（2）教育程度（3）社会关系（4）个人能力（5）经济状况（6）其他3. 您是否认同以下观点？（单选）（1）努力工作就能获得成功（2）成功需要天赋（3）成功需要机遇（4）成功需要努力加机遇（5）以上观点都不认同4. 您认为以下哪些因素对您的工作效率影响较大？（可多选）（1）工作环境（2）同事关系（3）领导管理（4）个人能力（5）工作内容（6）其他5. 您是否愿意为提高自身素质投入时间和金钱？（单选）（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意（5）非常不愿意6. 您认为以下哪些途径可以帮助您提高自身素质？（可多选）（1）参加培训课程（2）阅读书籍（3）参加社交活动（4）自我反思（5）其他7. 您对以下哪项技能最感兴趣？（单选）（1）沟通能力（2）团队合作能力（3）领导能力（4）创新能力（5）其他8. 您认为以下哪些因素对您的生活满意度影响较大？（可多选）（1）家庭和睦（2）事业成功（3）人际关系（4）身心健康（5）经济状况（6）其他9. 您认为以下哪些因素对您的生活压力影响较大？（可多选）（1）工作压力（2）家庭压力（3）经济压力（4）社会压力（5）其他10. 您对未来生活有哪些期待？（可多选）（1）事业有成（2）家庭幸福（3）身心健康（4）经济宽裕（5）其他三、其他意见或建议（请在此处填写您对调查问卷或相关问题的其他意见或建议）四、感谢语感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们非常重要。
附录问卷调查格式
附录问卷调查格式以下是一个简单的问卷调查格式：标题：XXXXX调查问卷欢迎参加我们的XXXXX调查问卷。
您的宝贵意见对我们的研究非常重要。
一、个人信息：1. 您的性别是：（单选）A. 男性B. 女性2. 您的年龄是：（单选）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的学历是：（单选）A. 初中及以下B. 高中/中专C. 大专D. 本科E. 研究生及以上4. 您的职业是：（单选）A. 学生B. 公务员C. 军人D. 企业职员E. 自由职业者F. 其他（请注明）：_____________二、XXXXX相关问题：1. 您有没有使用过XXXXX？（单选）A. 是B. 否2. 如果使用过XXXXX，请问您对该产品的满意度如何？（单选）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意3. 您使用XXXXX的频率是多少？（单选）A. 每天B. 每周C. 每月D. 偶尔4. 您使用XXXXX的目的是什么？（多选）A. 提高工作效率B. 改善生活品质C. 娱乐消遣D. 纯粹好奇E. 其他（请注明）：_____________5. 如果您有任何关于XXXXX的意见或建议，请在下方留言：_____________三、结语：感谢您抽出宝贵的时间参加我们的调查问卷。
我们将根据您的反馈不断改进和提升我们的产品和服务，提供更好的用户体验。
如果您还有其他意见或建议，请随时联系我们。
结束。
社会实践报告附录
社会实践报告附录附录一：调查问卷为了更好地了解社会实践活动的参与者对社区服务的态度和对社区环境的认知，我们设计了以下调查问卷并向参与者发放，供参考。
问题一：您参加社会实践活动的原因是什么？（多选）A. 增加社会经验B. 锻炼个人能力C. 为社区做贡献D. 结识新朋友E. 其他，请注明：_________问题二：您对所服务的社区环境了解程度如何？A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解问题三：您认为社会实践活动对社区环境的改善有何帮助？A. 提高环境卫生B. 增加公共设施C. 促进社区和谐D. 激发社区居民的参与意识E. 其他，请注明：_________问题四：您觉得社会实践活动对您个人有何影响？A. 提升自信心B. 培养团队合作能力C. 培养社交能力D. 培养责任感E. 其他，请注明：_________问题五：您觉得社会实践活动应该加强哪些方面的管理和服务？附录二：活动图片以下是社会实践活动期间的一些精彩瞬间，为了更好地展现活动的真实性和参与者的积极态度，我们将部分图片列举如下。
[插入活动照片]附录三：活动宣传资料为了提高社会实践活动的知名度和吸引更多人参与，我们设计了宣传资料，并向社区居民进行广泛宣传。
以下是宣传资料的内容摘录：活动宗旨：通过社会实践活动，增强社区居民的环保意识，改善社区环境，并培养参与者的团队合作和社交能力。
活动时间：2022年5月1日至5月7日活动地点：XX社区活动内容：社区环境清洁行动、公共设施维护、环保知识宣讲等。
活动特色：1. 与社区居民互动，了解社区需求；2. 结合环保知识普及，提高参与者的环保意识；3. 培养团队合作精神和责任感。
参与方式：报名登记，限额30人，名额有限，先到先得。
活动结果统计：社区环境得到明显改善，公共设施得到有效维护，参与者的团队合作能力和社交能力得到提升。
活动感言：以下是部分参与者对社会实践活动的感言留言：[插入感言留言]附录四：活动总结报告为了全面评估社会实践活动的效果和问题，我们整理了活动总结报告，详见附件。
调查问卷附录格式
调查问卷附录格式调查问卷附录格式调查问卷是一种常用的数据收集工具，其附录部分是对于问卷设计和数据分析非常重要的一部分。
本文将介绍调查问卷附录的格式要求。
一、题目与编号每道题目应有一个编号，方便在数据处理时进行对应。
编号可以采用数字或字母加数字的形式，例如Q1、A2等。
同时，在附录中还需要列出所有题目及其编号，以方便读者查看。
二、问卷设计在附录中应包含完整的问卷设计内容，包括问题的类型、问题选项、问题顺序等。
这有助于读者了解研究者所使用的工具和方法，也方便其他研究者进行复制和改进。
三、样本描述在附录中还需要提供样本描述信息，包括受访者数量、受访者特征（如年龄、性别、职业等）以及样本来源等。
这些信息可以帮助读者了解研究对象的基本情况，并对研究结果进行更准确的解释。
四、数据清理在附录中也需要提供数据清理过程和方法。
这有助于读者了解研究者如何处理无效数据和异常值，并保证研究结果的可靠性。
五、数据分析在附录中还需要提供数据分析过程和方法，包括所使用的统计方法、软件等。
这有助于读者了解研究者如何对数据进行分析和解释结果。
六、参考文献在附录中也需要列出所使用的参考文献，以方便读者查看和了解相关背景知识。
参考文献应按照规定格式进行排版，包括作者、出版年份、书名或期刊名称等信息。
七、结论与讨论在附录中也可以包含结论和讨论部分，以进一步解释研究结果和得出结论。
这有助于读者更加深入地了解研究内容和意义。
总之，调查问卷附录是对于问卷设计和数据分析非常重要的一部分，其格式要求应当清晰明确，并包含完整的信息以方便读者查看和理解。
开题报告调查问卷附录模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 学历：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上4. 职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）事业单位员工（5）自由职业者（6）其他二、问卷主体内容1. 您对以下哪些现象或问题较为关注？（1）环境污染（2）食品安全（3）教育公平（4）就业压力（5）医疗资源分配（6）社会治安（7）其他：（）2. 您认为造成上述问题的主要原因有哪些？（1）政府监管不力（2）企业追求利润（3）个人道德素质不高（4）社会制度不完善（5）其他：（）3. 您认为政府、企业、个人在解决上述问题中应承担的责任分别是什么？（1）政府：负责监管、制定政策、提供公共服务（2）企业：遵守法律法规、承担社会责任、保障员工权益（3）个人：提高自身素质、遵守社会公德、积极参与社会治理（4）其他：（）4. 您认为以下哪些措施有助于解决上述问题？（1）加强法律法规建设（2）提高政府监管能力（3）完善社会制度（4）加强企业社会责任（5）提高个人道德素质（6）其他：（）5. 您对以下哪些社会现象或问题表示担忧？（1）贫富差距扩大（2）社会不公现象（3）道德滑坡（4）腐败问题（5）其他：（）6. 您认为如何才能解决这些问题？（1）加强法律法规建设（2）提高政府监管能力（3）完善社会制度（4）加强企业社会责任（5）提高个人道德素质（6）其他：（）7. 您认为当前社会风气如何？（1）较好（2）一般（3）较差8. 您对我国未来社会发展趋势有何看法？（1）乐观（2）悲观（3）不确定9. 您认为自己在社会治理中能发挥的作用有哪些？（1）积极参与社会公益活动（2）关注社会热点问题，提出建议（3）提高自身素质，成为社会有用之才（4）其他：（）三、问卷结束语感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。
毕业论文附录范文
毕业论文附录范文附录附录A：调查问卷尊敬的受访者：您好！本调查是为了了解大学生就业问题的现状及影响因素，以及提出对策和建议。
请您认真填写下列问题，帮助我们收集有关资料、得出客观的结论。
感谢您的参与！调查对象：大学生调查地点：XX大学调查时间：2022年5月请按照您的实际情况回答以下问题：1.您的性别是？（请选择）A、男性B、女性2.您的年龄是？（请选择）A、18-21岁B、22-25岁C、26-30岁D、30岁以上3.您的专业是？（请填写）4.您是否参加过实习或社会实践活动？（请选择）A、参加过B、没有参加过5.您在就业方面是否遇到困难？（请选择）A、是的，遇到了B、没有遇到6.导致您遇到就业困难的主要原因是什么？（请选择）A、专业技能不足B、竞争压力大C、学历不够高D、就业渠道不畅E、其他（请填写）7.您认为大学应该如何帮助学生解决就业问题？（请填写）8.您对提高大学生就业能力的培训课程有兴趣吗？（请选择）A、非常感兴趣B、比较感兴趣C、一般兴趣D、不感兴趣9.您认为大学生就业问题的解决需要哪些方面的努力？（请填写）请您留下联系方式，以便我们与您联系并感谢您的支持和配合。
姓名：（选填）联系电话：（选填）邮箱：（选填）谢谢您的参与！附录B：数据分析结果表表1：大学生就业困难原因统计原因选择人数所占比例专业技能不足 XX人 XX%竞争压力大 XX人 XX%学历不够高 XX人 XX%就业渠道不畅 XX人 XX%其他 XX人 XX%表2：大学生对大学提供就业帮助的意见意见选择人数所占比例加强实习机会 XX人 XX%提供就业信息 XX人 XX%改进就业指导 XX人 XX%增设职业培训课程 XX人 XX%其他 XX人 XX%附录C：调查问卷原始数据（此处展示填写了调查问卷的受访者的原始数据，包括性别、年龄、专业、是否参加过实习、就业困难原因、对大学提供就业帮助的意见等）注：以上内容仅为附录范例，具体内容请根据实际情况进行调整。
附录调查问卷格式
问：论文附录如何写答：附录就是填一些补充的内容，比如数据，公式，或者图例什么的，如果没有要补充的就不要填写，但是附录那页还是要有的，只要写上“附录”，下面空白的就行了。
答：附录一般都写：附在正文后面与正文有关的文章或参考资料。
附录(appendix)：是作为说明书或论文的补充部分，并不是必需的。
1、为了说明书或论文的完整，但编入正文又损于正文的处理和逻辑性，这一类材料包括比正文更为详细的信息研究方法和技术的途述，对于了解正文内容具有重要的补充意义；2、由于篇幅过大或取材于复制品而不便编入正文的材料；3、某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、注释、框图、统计表、打印机输出样片、结构图等。
附录的格式要求：1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。
如果只有一个附录，也应编为“附录A”2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号，如以“图A.1”“表B.1”“公式C.1”的形式分别列出，所有附录应分条陈列，编辑规范。
3、“附录”二字用三号黑体居中打印。
两字中间空一格，下空一行是附录题目（四号黑体居中打印），下空一行是附录内容（用小四号宋体）。
若有多项附录，可按顺序附录1、附录2、附录3等编号。
具体的范文模板链接：提取码: uesy答：附录的内容包括：(1)正文中过长的公式推导与证明过程可以附录中依次给出；(2)与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；(3)在正文中无法列出的实验数据。
在校学习期间所发表的论文、专利、获奖及社会评价等在毕业论文的最后，应附上学员本人在校学习期间所发表的论文，获得的专利，获奖、鉴定及工程实现的社会评价及有关资料(一般只写目录清单即可)。
论文的附录是要附上您在论文中使用的相关原始材料一般是因为在正文中无法或者不合适呈现的内容比如问卷调查使用的题目（有时为了保护版权这些材料只呈现一部分）问：调查问卷的论文格式是怎样的答：前言1 对象与方法1.1 研究对象1.2 调查方法（调查问卷的基本情况、填写方法）1.3量表的信度和效度1.4 统计学方法2 结果调查问卷的有效回收率3 讨论答：我找到这个资料，内容挺全的，你自己到这网址库看一下吧，或许对你有用。
文献调查问卷附录模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士（5）博士及以上4. 职业：（1）学生（2）教师（3）企业员工（4）公务员（5）自由职业者（6）其他二、文献阅读情况5. 您平均每周阅读文献的时间是多少？（1）0-1小时（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5-10小时（5）10小时以上6. 您主要通过以下哪种方式获取文献？（1）图书馆（2）网络数据库（3）朋友推荐（4）导师推荐（5）其他7. 您在阅读文献时，主要关注哪些方面？（1）文献内容（2）文献结构（3）文献方法（4）文献结论（5）其他8. 您认为以下哪些因素会影响您对文献的理解和评价？（1）文献的作者和发表期刊（2）文献的研究方法和数据来源（3）文献的结论和观点（4）文献的参考文献数量和质量（5）其他三、文献检索与评价能力9. 您在检索文献时，主要使用以下哪些检索工具？（1）中国知网（2）万方数据（3）维普资讯（4）百度学术（5）其他10. 您认为以下哪些因素对文献检索效果有较大影响？（1）检索词的准确性（2）检索式的设置（3）检索工具的功能（4）检索结果的排序（5）其他11. 您如何评价一篇文献的质量？（1）文献的原创性（2）文献的研究方法（3）文献的数据分析（4）文献的结论和观点（5）文献的参考文献数量和质量（6）其他四、文献应用与交流12. 您在学术交流中，是否愿意分享自己的文献阅读经验？（1）愿意（2）不愿意13. 您认为以下哪些途径可以帮助提高自己的文献阅读与评价能力？（1）参加学术讲座和研讨会（2）阅读相关书籍和教材（3）与导师和同学进行讨论（4）参加学术竞赛和项目（5）其他五、其他14. 您对当前文献检索与评价现状有何建议？15. 您对文献阅读与评价能力提升有何期望？感谢您的参与！本问卷旨在了解您的文献阅读与评价情况，为我国文献检索与评价研究提供参考。
论文附录调查问卷格式模板
一、问卷说明尊敬的受访者：您好！感谢您参与本次问卷调查。
本问卷旨在了解（问卷主题），以期为（研究目的或项目）提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
本问卷预计耗时约（预计时间），您的宝贵意见对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真作答。
感谢您的支持与配合！二、问卷内容1.基本信息（1）性别：①男②女③其他（2）年龄：①18岁以下②18-25岁③26-35岁④36-45岁⑤46-55岁⑥56岁以上（3）学历：①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤本科⑥硕士及以上2.（问卷主题相关内容）（1）请您对以下问题进行评分（1-5分，1分为非常不同意，5分为非常同意）：①我对（主题相关内容1）的满意度为：______分②我对（主题相关内容2）的满意度为：______分……（2）请您对以下问题进行选择：①您认为（主题相关内容1）的主要影响因素有哪些？（多选）①政策因素②经济因素③社会因素④技术因素⑤其他②您认为（主题相关内容2）的改进方向有哪些？（多选）①增加（改进方向1）②减少（改进方向2）③优化（改进方向3）④提高（改进方向4）⑤其他3.其他问题（1）请您对本次问卷调查的整体满意度进行评价（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）：______分（2）您对本次问卷调查的建议和意见：______三、问卷结束感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！问卷填写说明：1.本问卷采用选择题和简答题两种形式，请您根据实际情况进行作答。
2.在填写问卷时，请确保填写完整，以便我们进行数据统计和分析。
3.如有特殊情况，请在相应问题后注明。
四、附录：问卷编码为便于数据统计和分析，请按照以下编码填写问卷：性别：①男②女③其他年龄：①18岁以下②18-25岁③26-35岁④36-45岁⑤46-55岁⑥56岁以上学历：①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤本科⑥硕士及以上（注：以上仅为问卷格式模板，具体内容需根据实际研究主题进行调整。
调查问卷的附录包含什么
调查问卷的附录包含什么调查问卷是量化研究的重要工具，它可以帮助研究者获取大量的数据，了解被调查群体的想法和体验。
调查问卷设计的好坏直接影响到研究的质量和结论的准确性。
在调查问卷中，附录是一个重要的部分，它包含了一系列相关的信息，帮助读者理解和解释问卷的结果。
本文将探讨调查问卷的附录应该包含哪些内容。
1. 研究背景和目的调查问卷的附录应该包含研究背景和目的的介绍。
这对于读者来说是非常重要的，因为它将有助于读者了解研究的背景、研究目的、研究问题等相关信息。
此外，研究的背景和目的还可以帮助读者更好地理解问卷设计中的一些决策，比如题目的选择和排版等。
2. 问卷设计和调查对象问卷设计和调查对象是调查问卷的核心内容，因此它们也是附录中的重要部分。
这部分内容包括了问卷的设计原则和方法、问卷的构成、题目的设计和排版等信息。
同时还应该包括问卷的调查对象，即被调查的人群的一些基本信息，比如年龄、性别、受教育程度、职业等，这些信息对于后续的数据分析和结果解释都是至关重要的。
3. 样本抽取和问卷发放问卷的样本抽取和问卷发放是问卷调查的关键步骤，也是附录中必不可少的内容。
实际上，样本的选择和问卷的发放方式可能会影响到最终的研究结果。
因此，为了保证问卷调查的有效性和可靠性，附录应该包含样本抽取的具体方法和程序，以及问卷发放的方式和频率等信息。
4. 问卷数据的分析问卷数据的分析是调查问卷的最后一个环节，也是研究结论的依据。
因此，附录中还需要包含对于数据的分析方法和程序的详细说明。
这部分内容应该包括数据预处理的方法、统计分析的方法和工具、数据可视化的方式、结果的解释和推演等。
5. 附加信息此外，附录还应该包含一些额外的信息，如问卷设计稿、问卷调查流程图、问卷发放情况、问卷回收率和效度分析等。
这些信息对于研究的完整性和可靠性都具有至关重要的作用。
小结综上所述，调查问卷的附录应该包含研究背景和目的、问卷设计和调查对象、样本抽取和问卷发放、数据分析等关键内容。
附录调查问卷格式
附录调查问卷格式
附录：调查问卷格式
以下是一个调查问卷的常见格式，可根据具体需求进行调整和修改：
1. 标题
在问卷开头，写下调查的标题，以向被调查者传达调查的主题和目的。
2. 个人信息
在调查问卷的开头，包括以下个人信息的填写：
- 性别
- 年龄
- 职业
- 教育程度
- 住址等
3. 多项选择题
列出一系列问题，并提供多个选项供被调查者选择。
例如：
- 你对产品A的满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
4. 单项选择题
列出一系列问题，要求被调查者从给出的选项中选择一个最符合他们的答案。
例如：
- 你是否曾经使用过我们的产品？
- 是
- 否
5. 填空题
提供一个空白的文本框或空间，要求被调查者填写自己的答案。
例如：
- 请简要描述你对我们产品的建议和意见。
6. 量表题
提供一系列陈述或问题，要求被调查者使用一个预先定义好的评分标准进行评价。
例如：
- 请对以下陈述进行评分（1-5分），1表示非常不同意，5表示非常同意：
- 我对产品的质量非常满意
- 产品的价格合理
7. 开放性问题
提供一个空白的文本框或空间，要求被调查者自由发表对调查主题的意见和建议。
例如：
- 你对我们公司的服务有什么其他建议或意见？
8. 结束语
在问卷的最后，感谢被调查者的参与，并提供联系方式以便他们进一步沟通或获取更多信息。
请注意，以上只是一种常见的问卷格式，具体的调查问卷格式应根据调查的目的、受众和需求来进行调整和修改。
附录调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的需求和意见，我们特此设计了一份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进服务、提升产品质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）白领（3）个体户（4）公务员（5）其他4. 您所在的地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市（5）农村地区二、产品/服务满意度5. 您对我们产品/服务的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6. 您认为我们产品/服务在以下方面表现如何？（多选）（1）质量（2）价格（3）售后服务（4）设计（5）品牌知名度（6）其他（请注明：________）7. 您认为我们产品/服务在哪些方面还有待改进？（多选）（1）质量（2）价格（3）售后服务（4）设计（5）品牌知名度（6）其他（请注明：________）三、购买意愿及行为8. 您是否会购买我们的产品/服务？（1）肯定会（2）可能会（3）不确定（4）不会9. 您购买我们产品/服务的主要原因是？（1）产品质量（2）价格优惠（3）品牌知名度（4）售后服务（5）朋友推荐（6）其他（请注明：________）10. 您通常通过哪些渠道了解我们产品/服务？（1）网络搜索（2）电视广告（3）报纸杂志（4）朋友推荐（5）其他（请注明：________）四、市场推广及宣传11. 您认为以下哪种宣传方式对您购买产品/服务的影响最大？（多选）（1）网络广告（2）电视广告（3）户外广告（4）口碑传播（5）其他（请注明：________）12. 您认为我们应在哪些平台进行宣传？（多选）（1）社交媒体（2）短视频平台（3）直播平台（4）其他（请注明：________）五、其他建议13. 您对我们还有什么其他建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写问卷，祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间]。
论文附录调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）教师（）企业员工（）公务员（）自由职业者（）其他4. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下二、问题调查1. 您是否了解（论文主题）？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解2. 您对（论文主题）的关注程度如何？（）非常关注（）比较关注（）一般关注（）不太关注（）完全不关注3. 您认为（论文主题）对您的工作/学习/生活有何影响？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小4. 您认为（论文主题）目前存在的主要问题有哪些？（）问题1（）问题2（）问题3（）问题4（）其他5. 您认为解决（论文主题）问题的主要途径有哪些？（）政策支持（）技术创新（）社会参与（）市场调节（）其他6. 您对（论文主题）的发展前景有何看法？（）非常乐观（）比较乐观（）一般（）不太乐观（）非常悲观7. 您认为（论文主题）在未来的发展中，以下哪些因素最为关键？（）政策环境（）市场需求（）技术创新（）人才储备（）其他8. 您对（论文主题）相关的研究有哪些了解？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解9. 您认为（论文主题）的研究对实际应用有何价值？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小10. 您是否愿意为（论文主题）的研究提供帮助或参与相关活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意三、意见和建议请您在此处提出对（论文主题）的意见和建议：_____________________________________________________________________________________________________________________________四、联系方式1. 您的姓名：（）2. 您的联系电话：（）3. 您的电子邮箱：（）感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将对我们的研究提供重要参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附录1: 农村高中数学新课程实施情况调查问卷各位老师：你们好！从2008年开始，河南省已实施高中新课程，在这过程中,您一定有很多的收获或体会，也会碰到意想不到的困惑。
本次调查的目的是为了了解农村高中数学新课程实施的一些实际情况，调查结果只作研究用，答案没有对错之分，请您仔细回答每个问题，尽可能准确地反映您的情况与想法。
如果没有特别说明，下面的选择题都是单项选择，如果在您所选的选项后面有横线，请根据您的实际情况回答。
感谢您的合作与支持。
一．填空题1．学校名称:____________________________学校类别: _______________。
2．高中生总数_________人，其中高一年级_______人，高二年级_______人,高三年级________人。
3．数学教师共____人，其中本科及其以上学历____人，专科学历_____人，其他_______人。
4．学校多媒体教室_____间，可同时上课学生_____人，按目前教学要求缺______间。
5．学校计算机共有_____台，其中可用于教学______台,按目前教学要求需要_____台。
6．学校是否开通互联网(√或×):开通_____，未开通______，正在开通_____，其他情况_________________。
7．贵校参加过高中数学新课程培训的数学教师______人次。
二．选择题1．您的教龄在（）（A）3年以下（B）4～10年（C）11～15年（D）超过15年2．您的职称是（）（A）中学高级（B）中学一级（C）中学二级（D）中学三级3．您的学历是（）（A）硕士（B）本科（C）大专（D）中师4．您对高中数学新课程理念理解程度（）（A）很理解（B）知道一些（C）不理解5．您认为农村中学与城市中学相比，实施高中数学新课程最大的困难是什么?（选择3个最突出)（）（A）信息不灵；（B）没有互联网；（C）教师专业知识准备不够；（D）教师对课改认识不足；（E）学校环境太差；（F）学校没有经费购买计算机；（G）学校教室不够；（H）担心学生程度无法跟上；（I）管理机制问题严重；（J）教师机制不健全；（K）本来高考成绩不好担心将来高考更成问题；（L）校内评价方法；（M）学生家长顾虑；（N）其它。
6．您是通过什么渠道了解高中数学新课程标准的？(完全不知道的不用回答)（）（A）通过国家级培训；（B）省级培训；（C）地级培训；（D）县级培训；（E）学科带头人学习；（F）通过教育硕士班学习；（G）学校毕业之前学校讲座；（H）通过读报；（I）通过老师间交流；（J）通过互联网；（K )通过电视广播；（L）通过其它渠道。
7．您有《普通高中数学课程标准(实验)》一书吗( )（A）有（B）没有8．您有与教材配套的教师用书吗?（）（A）有且很齐全（B）有但不多（C）没有9．除了《标准》、教材和教师用书之外，您拥有其他关于高中数学课程改革的书（）（A）5本以上（B）3－4本（C）1－2本（D）没有10．您参加过新课程培训吗？（）（A）有（B）没有，原因是＿＿＿＿＿＿＿11．您认为培训对您的实际教学有帮助吗？（）（A）有（B）有一些（C）没有，只是纸上谈兵12．除了参加培训以外，您自己平时研究过课程标准吗？（）（A）经常（B）偶尔（C）从来没有13．贵校开设了多少有关新课程的教研活动？（）（A）很多（B）一般（C）较少（D）没有14.您怎样看待新课程改革？（）（A）能达到预期目标（B）可以在部分地区实施（C）条件好的能达到预期目标（D）说不清楚15．您每周用于数学必修课的教学课时数是( )（A）4节（B）5节（C）6节（D）6节以上16．您主要使用的数学软件是（）（A）几何画板（B）Z+Z超级画板（C）图形计算器（D）MaPle（E）Mathematjca （F）Excel （G）Latex （H）其它（I）从未用过17．您认为信息技术对提高学生数学思维能力作用如何?（A）有重要作用 ( B)有一定作用 ( C)作用不明显（D）有负作用18．您是否赞成学生使用计算器？（A）赞成（B）不赞成（C）不好判断19．您认为信息技术辅助下的课堂教学能做到师生共同探究数学问题吗?（A）可以做到（B）视教学内容而定（C）不能做到20．您对数学课程中新增加的内容（在每个选项后面的括号中，填上您认为最适当的选择）（1）微积分（）；（2）数据处理（）；（3）算法（）；（4）矩阵与变换（）；（5）概率统计（）；（6）复数（）；（7）信息安全与密码（）；（8）球面上的几何（）；（9）对称与群（）；（10）三等分角与数域扩充（）。
（A）熟练掌握（B）基本掌握（C）了解不多（D）不了解21．您的课堂教学目标是（）（A）讲完了所要讲的内容（B）好学生掌握了所讲的内容（C）大部分学生掌握了所讲的内容（D）学生掌握了所学的内容，并经历了探究过程和获得了情感体验22．除了获得“基本知识和基本技能”新课标还倡导让学生经历过程、获得情感体验，您认为（可以选择多项）（）（A）后两个目标很重要，在上课时会尽量让学生经历和体验数学（B）后两个目标只是纸上谈兵，无法落到实处（C）让学生“观察、操作、思考、交流”只是形式主义（D）如果在考试中，对后两个目标有明确的度量和评价指标，我会认真按课标的要求去做。
23．新教材设置了“思考”、“探究”、“链接”、“阅读”、“Calculation”、“Excel”和“数学建模与实习作业”7个栏目，您认为设置最好的是（）（A）思考（B）探究（C）链接（D）阅读（E）Calculation（F）Excel （G）数学建模和实习作业24．新教材在每一章的开头都设置了名人名言，您怎么处理这些内容？（）（A）在引入新课时引用这些名人名言（B）在讲课过程中会提到（C）让学生自己看，自己感受（D）跳过，不提及25．您觉得这些名言对提高学生的数学学习兴趣有作用吗？（）（A）有，而且很大（B）有，但不大（C）没有作用26．新教材在很多地方都设置了“阅读”这个栏目，对于这部分内容，您是如何处理的？（）（A）和学生一起在课堂上阅读（B）有的和学生一起阅读有的让学生自己课后阅读（C）都让学生课后阅读（D）跳过，不提及27．您觉得这些阅读材料对提高学生的数学学习兴趣有作用吗？（）（A）有，而且很大（B）有，但不大（C）没有作用28．新教材上的“思考”栏目中的问题您会在课堂上让学生思考吗？（）（A）全部会（B）大部分会（C）偶尔会（D）不会29．新教材上的“探究案例”，您怎么处理？（）（A）先让学生课后探究，然后课上讨论（B）全部都是老师课上讲（C）让学生自己课后探究，课上不讲（D）跳过这部分内容，不提及30．对于新教材上“实习作业”这部分内容，您是如何处理的？（）（A）要求学生课后探究，并写出研究报告，课上在全班进行交流（B）要求学生课后探究，并写研究报告交给老师批阅，课上不讨论（C）让有兴趣的同学课后探究，互相讨论（D）跳过这部分内容，不提及31．您认为新教材在体现数学概念、公式、结论的发生、发展过程方面做得（）（A）很好（B）较好（C）一般（D）较差（E）很差32．您认为教材的例题（）（A）太难（B）偏难（C）适中（D）比较简单（E）太简单（F）有的太难有的太简单33．您在多大程度上使用书上的例题（）（A）每个都用（B）使用大部分（C）使用小部分（D）不使用34．您在多大程度上使用教材习题做为学生的作业？(在每个选项后面的括号中,填上您认为最适当的选择)（1）感受·理解（）（2）思考·运用（）（3）探究·拓展（）（A）每个都用（B）使用大部分（C）使用小部分（D）不使用35．您认为教材的内容与配套习题之间的衔接情况如何？（）（A）好（B）一般（C）较差36．您觉得教材内容和与练习册上的配套习题之间的配套情况如何？( )（A）好（B）一般（C）较差37．对于书本没有的内容（如复合函数的单调性），您会在课堂上讲吗？（）（A）会（B）不会（选A的老师请回答）您讲的原因是（可以选择多项）（）（A）考试可能会考（B）学生应该知道这些知识（C）习题上有有关的题目（D）大家都讲，我也讲38．您在新教材教学中遇到的最大问题或困难是（）（A）对新教材内容（如算法、矩阵等）不熟悉（B）新教材的章节次序紊乱（C）学生数学能力的差异（D）教材内容多课时少（E）其它，例如＿＿＿＿＿＿＿39．您有科学计算器吗？（）（A）有（B）没有40．您鼓励学生使用计算器吗？（）（A）鼓励（B）看情况（C）不鼓励41．新教材中设置了“Calculation”栏目，您会讲解这部分内容吗？（）（A）会（B）不会，不过会让学生自己看书学习（C）不会教也不会让学生自己看42．教材上有这样的题目，“利用计算器，求方程x3=2x+1的近似解（精确到0.1）”，对于这种题目，您会（）（A）让学生照题目的要求用计算器计算（B）让学生计算，但是不能用计算器（C）不做这个题目43．您校的计算机配置情况是（）（A）备课组一台（B）几个人一台（C）每人一台（D）没有44．你们学校的多媒体配置情况是（）（A）每个教室都有（B）有几个多媒体教室（C）没有多媒体教室45．平时上课，您会使用计算机、投影仪等现代化设备辅助教学吗？（）（A）经常（B）很少（C）从来没有46．新课标要求“注重信息技术与数学课程内容的整合”，您认为在数学课上运用现代化技术（）（A）很重要，可以呈现教材中难以呈现的内容（B）可有可无，对教学效果没有影响（C）会分散学生对知识本身的注意47．在讲解函数的图像时，您是否运用多媒体演示函数图像的生成过程？（）（A）是（B）否48．在讲解立体几何时，您是通过以下哪种方法认识立体图形的？（）（A）概念（B）实物（C）图片（D）多媒体49．教材上设置了“Excel”栏目，对于这部分内容，您会（）（A）和学生一起在计算机上作图（B）自己在计算机上演示给学生看（C）让学生课后自己做（D）跳过，不讲50．您认为您不用或少用计算机上课的主要原因是（）（A）学校硬件设施的匮乏（B）没有现成配套的教学软件（C）自身的计算机操作能力不足（D）没有时间准备51．您对新教材教学要求的把握情况（）（A）把握（B）大致把握（C）没有把握52．平时上课,您常用的教学方法是( )（A）讲与练各半（B）少讲多练（C）学生探究为主（D）讲授与探究结合53．您认为您的教学方法比课改之前( )（A）改进了很多（B）改进了较多（C）改进了不少（D）没有改进54．您认为在课堂上，师生可以做到平等吗？（）（A）可以（B）不可以，师生平等只是纸上谈兵55．您认为课堂上学生和学生的交流（）（A）很重要，可以互相学习（B）可有可无，对学生的学习没有影响（C）会影响正常的教学秩序56．当学生在课堂讨论中出错时，您会（）（A）在全班面前纠正其错误（B）问学生另外一个问题来帮助他或她得到答案（C）让另一个可能回答正确的学生来回答（D）让其他学生来评述后讨论什么是正确答案57．您觉得新课程实施以后，您的工作量比以前（）（A）大了很多（B）差不多（C）少了一点（D）少了很多58．您认为学生的数学学习负担（）（A）超负荷（B）适中（C）很小59．您平均多久进行一次测验？（）（A）半个学测试一次（B）一个月测试一次（C）一个星期测试一次（D）一个星期测试两次60．您校新课改方案实施情况（）（A）积极实施（B）较积极实施（C）勉强实施（D）表面实施（E）基本没有实施61．您对学生学习评价的方式是（）（A）定量评价为主（B）定性评价为主（C）二者并重62．您认为考试内容上较课改之前的变化（）（A）很大（B）较大（C）一般（D）没有63．您认为评价体系较新课程实施前的变化（）（A）很大（B）较大（C）较小（D）没有64．您认为评价实施的主要困难是（）（A）高考评价体系没有变化（B）学校对教师评价没有变化（C）学生学业考试没有变化65．您认为自己在新课程改革中面临的最大困难是（）（A）不熟悉新课程的内容（B）不善于组织探究式、合作式学习（C）不知道怎样才能将新课程理念转化为教学实践（D）不清楚怎样开发课程资源河南师范大学数学与信息科学学院2010年3月。