附录调查问卷
附录 调查问卷
附录调查问卷1．您的性别□男□女2.您的受教育程度□初中□高中□专科□本科□研究生3．您有没有接受过社会工作或其他与志愿服务相关的专业训练.□接受过□没有4.贵组织有没有在相关机构正式登记或注册□有□无5．如不是在民政部门登记注册，未登记最主要的原因是□登记费用太高□达不到登记所需要求□没有找到挂靠单位□不知道需要登记□觉得没有必要6.没有在民政部门登记，影响贵组织开展有关活动吗□有很大影响，使有关公益活动无法顺利展开□有影响，活动仍能开展，但是阻碍到组织的进一步发展□有一些影响，但问题不大□没有影响7.贵组织是否有上级主管单位□是□否8.贵组织的开办资金是如何得来的（可多选）□政府投入□企业或私人赞助□国内组织赞助□组织成员自筹经费9.贵组织的财务状况是否做过会计审计□每年都做□有的年份没有做□只在近一两年做过□从来没做过10.若贵组织有会员，每年度的财务状况是否向他们公示□是的□没有11.贵组织的志愿服务项目的服务对象主要针对□个人□组织□有个人也有组织12.在志愿服务项目开展过程中，有没有得到过政府有关部门的支持或帮助□一直得到有关部门的帮助□偶尔得到□从未得到13.贵组织在发展过程曾遇到过哪些困难（可多选）□缺乏国家财政支持□经费筹集困难□得不到国家税收优惠□没有专业的管理机关进行指导□活动的开展领域受到限制14．在志愿服务项目开展过程中，曾出现过哪些问题□经费紧张□志愿者与服务对象发生纠纷□志愿者出现人身伤害□志愿者自行中断服务□被政府部门终止项目15.贵组织是否有志愿服务计划□有□没有，觉得没有必要□没有，但在制定□不清楚16.贵组织内存在哪些志愿者类型□管理型志愿者□日常型志愿者□项目型志愿者17．贵组织的志愿者主要通过哪种方式招募□社会招募□学校招募□志愿者相互介绍□网上招募18.您是否赞同专门成立一个志愿服务基金，为志愿服务组织提供经费保障□赞同，很有必要□没必要□无所谓19.是否存在冒用贵组织的名义从事志愿服务活动的情况□经常发生□偶尔发生□没有20.贵组织对未来发展前景的预测□发展空间很大，前景看好□发展空间有限，前景一般□发展空间不大，前景不明。
论文附录提纲调查问卷模板
一、前言1. 调查背景- 简述调查目的和意义- 说明调查对象和范围2. 调查方法- 介绍问卷设计原则- 说明问卷发放和收集方式二、问卷结构1. 个人基本信息- 性别- 年龄- 职业- 学历- 居住地2. 问题部分- 问题1：请您对以下哪项产品或服务最感兴趣？（单选题）- A. 产品A- B. 产品B- C. 产品C- D. 产品D- E. 其他（请注明）- 问题2：您认为以下哪种产品或服务的质量最重要？（多选题） - A. 性能- C. 价格- D. 服务- E. 其他（请注明）- 问题3：在过去一年中，您是否购买过类似的产品或服务？（单选题） - A. 是- B. 否- 问题4：如果购买过，请回答以下问题：- 您购买的产品或服务的品牌是什么？（单选题）- A. 品牌1- B. 品牌2- C. 品牌3- D. 品牌4- E. 其他（请注明）- 您对购买的产品或服务的满意度如何？（单选题）- A. 非常满意- B. 比较满意- C. 一般- D. 不太满意- E. 非常不满意- 问题5：以下哪项因素对您购买产品或服务的影响最大？（单选题） - A. 价格- B. 质量- D. 服务- E. 其他（请注明）- 问题6：您是否愿意为以下产品或服务支付更高的价格？（单选题） - A. 是- B. 否- 问题7：以下哪项产品或服务对您来说最具创新性？（单选题）- A. 产品A- B. 产品B- C. 产品C- D. 产品D- E. 其他（请注明）- 问题8：您对以下产品或服务的改进建议是什么？（开放式问题）3. 反馈意见- 对本次调查的意见和建议（开放式问题）三、问卷结束语1. 感谢参与- 感谢您参与本次调查，您的意见对我们非常重要。
2. 联系方式- 如有疑问，请联系我们：电话XXX，邮箱XXX。
四、问卷审核1. 问卷内容审核- 确保问卷内容完整、清晰、准确。
2. 问卷逻辑审核- 确保问卷逻辑合理，问题之间没有矛盾。
调查问卷 附录
D.其它因素
同学，你好！ 我们是……，我们正在做一项关于大学生考研意向的调查，旨在了解当前大学生对于考研 的意向，以获取学习资料，仅供学习，没有任何商业性质，请放心！调查可能会花费您一 些时间，请您谅解。真诚的感谢您的支持！ 1. 您对考研及其流程有多少了解（）
不了解 了解很少 大概了解 全面了解 2. 您感觉考研最大的难题是什么（）
时间不充分 偏科 毅力不够 动力不足 其他 3. 您认为研友对于考研重要吗
必须要有 可有可无 4. 您认为参加考研辅导班重要吗
很重要 不太重要 没必要 视个人情况而定 5. 如果考研失败，您会
复习重考 工作 考公务员 其他
目前市场上的就业形势十分严峻，与此相对应的则是考研热的逐步升温，这两者之间是不 是存在直接的因果关系，大家考研的目的是什么。针对这些问题特此设计了这份问卷，感 谢大家接受调查。
12.对于就业，你认为需要什么条件（ ）
A.学习成绩 B.个人能力 C.关系 D.老师推荐 E.个人机遇 F.其它原因
13.你主要通过什么方式了解考研信息（ ）
A.自学
B.网络 C.同学 D.老师
14.你觉得考研最值得考的专业方向是（ ）
A.商业 B.法学 C.工科 D.医学
E.理科 F.文学 D.林业 E.矿类 F.其他
您好，为进一步了解在校大学生的考研意向，我们设置了这份调查问卷， 本调查不用填写单位和姓名，大约只会耽误您 15 分钟的时间，请根据自己的 实际情况填写，您的回答将代表众多与您有一样意向的朋友，相信您会认真完 成的。
“关于大学生考研意向”调查小组 2010 年 5 月 19 日
1.请问你是----------- *
4.您打算找什么工作？（排序题） 在私人企业找工作 在国有企业找工作 在外资企业找工作 考公务员 继承家业或创业 到国外工作
附录调查问卷
附录：调查问卷您好！随着第一代独生子女步入婚育期，独生子女婚姻问题显露端倪，探讨独生子女的婚姻状况，对于研究和提出应对独生子女婚姻家庭策略，了解中国未来的家庭模式以及养老和育儿状况都具有十分重要的理论和现实意义。
我们正在进行一项关于这一代独生子女婚姻观，择偶标准和方式的研究。
本次调查采用匿名制，调查对象由计算机按随机抽样原则确定，麻烦您根据自身状况，按照自己的真实想法而不要受社会舆论的影响填写问卷。
问卷不记名、不公开，我们将严格遵守《统计法》，对您提供的个人情况予以保密，将以数字形式输入计算机以作统计分析之用。
您的配合将对我们的科学研究有极大的帮助。
衷心感谢您的合作！2009 年3月一．基本情况A1．您的性别：1．男2．女A2．您的出生年份：19 年A3．您的出生地是：1．市区2．郊区3．其他大城市（省会或直辖市）4．其他地区城镇5．其他地区农村A4．您的婚姻状况：1．未婚2．已婚3．离婚或丧偶A5．您的文化程度1．小学或以下2．初中、技校3．高中、中专、职校4．大专5．本科6．研究生或以上A6．您现在的工作情况1．有稳定工作2．没有稳定工作，是临时工3．全职在校学生4．待业A7．您的月收入为1．1000 元以下2．1000—2000 元3．2001—3000 元4．3001—4000 元5．4001—5000 元6．5000 元以上（不包括5000 元）A8．您觉得目前自己的经济条件与本市同龄人的平均水平相比是：1．高出平均水平很多2．略高出平均水平3．属于平均水平4．略低于平均水平5．低于平均水平很多A9．您觉得目前的收入够日常开销用吗？（包括买房后的每月还贷）1．足够，还有较大一部分可以储蓄或投资2．够用，还能有一些节余3．刚刚够用4．不太够，总觉得紧巴巴的5．不够，经常需要借钱或向家里要等6．完全不够，大部分靠家里等二．择偶标准二．择偶标准B1．您在选择结婚对象时，下列各类条件您认为是否重要（在您选择的空格内打√）a．政治、社会条件B2．您对“为了爱情，可以放弃一切”的观点持何种态度？1．很赞同2．较赞同3．不太赞同4．很不赞同5．说不清B3．您择偶时，对对方家庭或对方的政治、社会条件的要求是：1．门当户对2．比自己高，今后有依靠3．比自己低，今后可作主4．无所谓B4．您择偶时，对对方的收入、积蓄等经济条件的要求是：1．一定要非常好2．中等偏上才行3．一般就可以了4．不太差就行5．无所谓，不计较B5．您择偶时，对对方的容貌的要求是：1．一定要很出众2．中等偏上就行3．一般就可以了4．不太丑就行5．无所谓，不计较B6．您择偶时，认为对方起码要达到何种学历1．小学或初中2．高中或中专3．大专4．本科5．硕士6．博士7．不计较B7．您择偶时，假如得知他（她）失过身，您会：1．愤慨，马上分手2．理解，但不接受3．不计较4．说不清三．择偶方式1．赞成2．不赞成3．无所谓C3．您择偶时，对于婚姻决定权的态度是：1．应由父母包办，无须当事人同意2．应由父母包办，但须当事人同意3．应由当事人决定，但须父母同意4．应由当事人决定，无须父母同意5．由谁决定，没什么差别C4．您选择恋爱对象最希望与谁商量或请谁做参谋？（在下面的横线处填上选择，最多选两项）第一希望第二希望1．父母2．兄弟姐妹3．其他亲戚4．同事5．同行6．同学7．老师8．朋友9．其他0．自己决定，无须商量（如选此项则只能选此一项）C5．您对婚姻的态度是1．盼望早日进入婚姻生活2．顺其自然3．最好晚一点结婚，尽量多地享受单身生活4．根本不想结婚C6．您希望自己最好在多大年龄时结婚？岁C7．您是否有恋爱对象或者有过与异性约会的经历？0．没有1．有C8．如有过，总共有过次恋爱经历（包括目前的恋爱经历）a．其中次是自己认识的b．次是别人介绍的（包括父母兄弟姐妹介绍）C9．下列亲戚朋友有无给您介绍过恋爱对象（介绍后无约会的不算，有过一次约C10．对您与异性（包括以往的其他异性）的约会，父母有过反对或干涉吗？1．坚决反对并粗暴干涉2．明确表示反对并极力劝说3．不满意并劝说或暗示4．从不干涉，充分尊重我的选择57C11．父母对你目前选择的恋爱对象是否满意？如果不满意或反对，他们不满或反对的主要原因是（可多选）1．对方经济条件差或无固定职业2．对方无住房3．对方不懂人情世故4．对方人品差5．对方外貌长相不佳6．对方父母人品差或层次低7．对方家庭背景差8．双方不合适9．其他（请说明）C12．您在难以决定恋爱对象或失恋时是否与家人（父母兄弟姐妹）之外的亲朋商量或咨询过？如谈起过，与谁谈过？0．无1．同事2．同行3．同学、老师4．朋友5．其他亲戚6．热线电话7．其他C13．您现在是否有恋爱对象：1．有2．无如已有恋爱对象，请继续回答下列题目C14．你们现在的关系是：1．已经在筹备婚事2．开始考虑结婚3．已确定恋爱关系4．还在深入了解过程中5．刚交往不久C15．对方出生地是：1．本市市区2．本市郊区3．其他大城市（省会或直辖市）4．其他地区城镇5．其他地区农村C16.1．你们是怎么认识的？1．别人介绍的2．自己认识的C16.2．如果是别人介绍的，谁介绍的呢？1．父母包括父母的同事、朋友）或其他长辈2．兄弟姐妹（包括兄弟姐妹的同事、朋友）或同龄的亲戚3．其他亲戚4．单位同事、同行5．同学6．邻居7．其他的朋友8．婚姻介绍机构、报刊、电视征婚等广告、传媒C16.3．如果是自己认识的，你们是怎么认识的？1．是邻居2．是同学3．工作交往中4．通过亲朋的聚会、派对或婚礼认识5．公共场合，偶然遇到C16.4．如果是通过亲朋的聚会、派对或婚礼认识，您通过的亲朋是：1．同事、同行2．同学、老师3．邻居4．朋友5．亲戚6．其他C16.5．如果是在公共场合，偶然遇到，在什么地方偶遇：1．酒吧、卡拉OK、歌舞厅等娱乐场所2．出差3．志愿工作4．俱乐部、健身房5．公园、旅游点6．酒吧、茶室、咖啡馆7．教堂8．网上9．其他再次感谢您的支持与合作！QQ：897076035。
附录：调查问卷
附录1: 农村高中数学新课程实施情况调查问卷各位老师：你们好！从2008年开始，河南省已实施高中新课程，在这过程中,您一定有很多的收获或体会，也会碰到意想不到的困惑。
本次调查的目的是为了了解农村高中数学新课程实施的一些实际情况，调查结果只作研究用，答案没有对错之分，请您仔细回答每个问题，尽可能准确地反映您的情况与想法。
如果没有特别说明，下面的选择题都是单项选择，如果在您所选的选项后面有横线，请根据您的实际情况回答。
感谢您的合作与支持。
一．填空题1．学校名称:____________________________学校类别: _______________。
2．高中生总数_________人，其中高一年级_______人，高二年级_______人,高三年级________人。
3．数学教师共____人，其中本科及其以上学历____人，专科学历_____人，其他_______人。
4．学校多媒体教室_____间，可同时上课学生_____人，按目前教学要求缺______间。
5．学校计算机共有_____台，其中可用于教学______台,按目前教学要求需要_____台。
6．学校是否开通互联网(√或×):开通_____，未开通______，正在开通_____，其他情况_________________。
7．贵校参加过高中数学新课程培训的数学教师______人次。
二．选择题1．您的教龄在（）（A）3年以下（B）4～10年（C）11～15年（D）超过15年2．您的职称是（）（A）中学高级（B）中学一级（C）中学二级（D）中学三级3．您的学历是（）（A）硕士（B）本科（C）大专（D）中师4．您对高中数学新课程理念理解程度（）（A）很理解（B）知道一些（C）不理解5．您认为农村中学与城市中学相比，实施高中数学新课程最大的困难是什么?（选择3个最突出)（）（A）信息不灵；（B）没有互联网；（C）教师专业知识准备不够；（D）教师对课改认识不足；（E）学校环境太差；（F）学校没有经费购买计算机；（G）学校教室不够；（H）担心学生程度无法跟上；（I）管理机制问题严重；（J）教师机制不健全；（K）本来高考成绩不好担心将来高考更成问题；（L）校内评价方法；（M）学生家长顾虑；（N）其它。
调查问卷在附录格式模板
一、问卷基本信息1. 问卷名称：2. 问卷设计者：3. 问卷设计时间：4. 问卷目的：5. 问卷适用对象：二、问卷内容1. 个人基本信息- 性别：□ 男□ 女- 年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上- 职业：□ 学生□ 公司职员□ 自由职业者□ 企事业单位员工□ 其他- 学历：□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 硕士□ 博士及以上2. 问题一：您对以下哪个方面最感兴趣？- □ 时尚潮流- □ 科技创新- □ 健康养生- □ 社会热点- □ 其他：（__________）3. 问题二：您每周花费在以下方面的平均时间是多少？- □ 1小时以内- □ 1-3小时- □ 3-5小时- □ 5小时以上4. 问题三：以下哪些因素会影响您的消费决策？- □ 产品质量- □ 价格- □ 品牌知名度- □ 促销活动- □ 口碑- □ 其他：（__________）5. 问题四：您对以下产品的购买意愿如何？- □ 非常愿意购买- □ 愿意购买- □ 不太愿意购买- □ 不愿意购买6. 问题五：您认为以下哪些因素对企业的品牌形象至关重要？ - □ 产品质量- □ 品牌知名度- □ 企业社会责任- □ 企业文化- □ 其他：（__________）7. 问题六：以下哪些因素对您选择商家或品牌的影响最大？ - □ 价格优惠- □ 购物体验- □ 售后服务- □ 用户体验- □ 其他：（__________）8. 问题七：您认为以下哪些因素对企业的可持续发展至关重要？ - □ 环保理念- □ 节能减排- □ 社会责任- □ 创新能力- □ 其他：（__________）9. 问题八：您对以下哪个行业的发展前景最看好？- □ 互联网行业- □ 制造业- □ 金融行业- □ 医疗保健- □ 其他：（__________）10. 问题九：以下哪些因素会影响您的职业选择？- □ 薪资待遇- □ 行业前景- □ 工作环境- □ 个人兴趣- □ 其他：（__________）11. 问题十：您对以下哪个方面的问题最关心？- □ 就业形势- □ 教育培训- □ 社会保障- □ 医疗卫生- □ 其他：（__________）三、问卷结束语感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进工作具有重要意义。
论文附录调查问卷参考模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 教育程度：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上4. 职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）事业单位员工（5）自由职业者（6）其他5. 月收入：（1）3000元以下（2）3000-5000元（3）5000-8000元（4）8000-12000元（5）12000元以上二、调查问题1. 您对当前社会现象的看法：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为以下哪些因素对您的生活影响较大？（可多选）（1）家庭背景（2）教育程度（3）社会关系（4）个人能力（5）经济状况（6）其他3. 您是否认同以下观点？（单选）（1）努力工作就能获得成功（2）成功需要天赋（3）成功需要机遇（4）成功需要努力加机遇（5）以上观点都不认同4. 您认为以下哪些因素对您的工作效率影响较大？（可多选）（1）工作环境（2）同事关系（3）领导管理（4）个人能力（5）工作内容（6）其他5. 您是否愿意为提高自身素质投入时间和金钱？（单选）（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意（5）非常不愿意6. 您认为以下哪些途径可以帮助您提高自身素质？（可多选）（1）参加培训课程（2）阅读书籍（3）参加社交活动（4）自我反思（5）其他7. 您对以下哪项技能最感兴趣？（单选）（1）沟通能力（2）团队合作能力（3）领导能力（4）创新能力（5）其他8. 您认为以下哪些因素对您的生活满意度影响较大？（可多选）（1）家庭和睦（2）事业成功（3）人际关系（4）身心健康（5）经济状况（6）其他9. 您认为以下哪些因素对您的生活压力影响较大？（可多选）（1）工作压力（2）家庭压力（3）经济压力（4）社会压力（5）其他10. 您对未来生活有哪些期待？（可多选）（1）事业有成（2）家庭幸福（3）身心健康（4）经济宽裕（5）其他三、其他意见或建议（请在此处填写您对调查问卷或相关问题的其他意见或建议）四、感谢语感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们非常重要。
附录问卷调查格式
附录问卷调查格式以下是一个简单的问卷调查格式：标题：XXXXX调查问卷欢迎参加我们的XXXXX调查问卷。
您的宝贵意见对我们的研究非常重要。
一、个人信息：1. 您的性别是：（单选）A. 男性B. 女性2. 您的年龄是：（单选）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的学历是：（单选）A. 初中及以下B. 高中/中专C. 大专D. 本科E. 研究生及以上4. 您的职业是：（单选）A. 学生B. 公务员C. 军人D. 企业职员E. 自由职业者F. 其他（请注明）：_____________二、XXXXX相关问题：1. 您有没有使用过XXXXX？（单选）A. 是B. 否2. 如果使用过XXXXX，请问您对该产品的满意度如何？（单选）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意3. 您使用XXXXX的频率是多少？（单选）A. 每天B. 每周C. 每月D. 偶尔4. 您使用XXXXX的目的是什么？（多选）A. 提高工作效率B. 改善生活品质C. 娱乐消遣D. 纯粹好奇E. 其他（请注明）：_____________5. 如果您有任何关于XXXXX的意见或建议，请在下方留言：_____________三、结语：感谢您抽出宝贵的时间参加我们的调查问卷。
我们将根据您的反馈不断改进和提升我们的产品和服务，提供更好的用户体验。
如果您还有其他意见或建议，请随时联系我们。
结束。
社会实践报告附录
社会实践报告附录附录一：调查问卷为了更好地了解社会实践活动的参与者对社区服务的态度和对社区环境的认知，我们设计了以下调查问卷并向参与者发放，供参考。
问题一：您参加社会实践活动的原因是什么？（多选）A. 增加社会经验B. 锻炼个人能力C. 为社区做贡献D. 结识新朋友E. 其他，请注明：_________问题二：您对所服务的社区环境了解程度如何？A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解问题三：您认为社会实践活动对社区环境的改善有何帮助？A. 提高环境卫生B. 增加公共设施C. 促进社区和谐D. 激发社区居民的参与意识E. 其他，请注明：_________问题四：您觉得社会实践活动对您个人有何影响？A. 提升自信心B. 培养团队合作能力C. 培养社交能力D. 培养责任感E. 其他，请注明：_________问题五：您觉得社会实践活动应该加强哪些方面的管理和服务？附录二：活动图片以下是社会实践活动期间的一些精彩瞬间，为了更好地展现活动的真实性和参与者的积极态度，我们将部分图片列举如下。
[插入活动照片]附录三：活动宣传资料为了提高社会实践活动的知名度和吸引更多人参与，我们设计了宣传资料，并向社区居民进行广泛宣传。
以下是宣传资料的内容摘录：活动宗旨：通过社会实践活动，增强社区居民的环保意识，改善社区环境，并培养参与者的团队合作和社交能力。
活动时间：2022年5月1日至5月7日活动地点：XX社区活动内容：社区环境清洁行动、公共设施维护、环保知识宣讲等。
活动特色：1. 与社区居民互动，了解社区需求；2. 结合环保知识普及，提高参与者的环保意识；3. 培养团队合作精神和责任感。
参与方式：报名登记，限额30人，名额有限，先到先得。
活动结果统计：社区环境得到明显改善，公共设施得到有效维护，参与者的团队合作能力和社交能力得到提升。
活动感言：以下是部分参与者对社会实践活动的感言留言：[插入感言留言]附录四：活动总结报告为了全面评估社会实践活动的效果和问题，我们整理了活动总结报告，详见附件。
开题报告调查问卷附录模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 学历：（1）初中及以下（2）高中/中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上4. 职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）事业单位员工（5）自由职业者（6）其他二、问卷主体内容1. 您对以下哪些现象或问题较为关注？（1）环境污染（2）食品安全（3）教育公平（4）就业压力（5）医疗资源分配（6）社会治安（7）其他：（）2. 您认为造成上述问题的主要原因有哪些？（1）政府监管不力（2）企业追求利润（3）个人道德素质不高（4）社会制度不完善（5）其他：（）3. 您认为政府、企业、个人在解决上述问题中应承担的责任分别是什么？（1）政府：负责监管、制定政策、提供公共服务（2）企业：遵守法律法规、承担社会责任、保障员工权益（3）个人：提高自身素质、遵守社会公德、积极参与社会治理（4）其他：（）4. 您认为以下哪些措施有助于解决上述问题？（1）加强法律法规建设（2）提高政府监管能力（3）完善社会制度（4）加强企业社会责任（5）提高个人道德素质（6）其他：（）5. 您对以下哪些社会现象或问题表示担忧？（1）贫富差距扩大（2）社会不公现象（3）道德滑坡（4）腐败问题（5）其他：（）6. 您认为如何才能解决这些问题？（1）加强法律法规建设（2）提高政府监管能力（3）完善社会制度（4）加强企业社会责任（5）提高个人道德素质（6）其他：（）7. 您认为当前社会风气如何？（1）较好（2）一般（3）较差8. 您对我国未来社会发展趋势有何看法？（1）乐观（2）悲观（3）不确定9. 您认为自己在社会治理中能发挥的作用有哪些？（1）积极参与社会公益活动（2）关注社会热点问题，提出建议（3）提高自身素质，成为社会有用之才（4）其他：（）三、问卷结束语感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。
附录调查问卷格式
问：论文附录如何写答：附录就是填一些补充的内容，比如数据，公式，或者图例什么的，如果没有要补充的就不要填写，但是附录那页还是要有的，只要写上“附录”，下面空白的就行了。
答：附录一般都写：附在正文后面与正文有关的文章或参考资料。
附录(appendix)：是作为说明书或论文的补充部分，并不是必需的。
1、为了说明书或论文的完整，但编入正文又损于正文的处理和逻辑性，这一类材料包括比正文更为详细的信息研究方法和技术的途述，对于了解正文内容具有重要的补充意义；2、由于篇幅过大或取材于复制品而不便编入正文的材料；3、某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、注释、框图、统计表、打印机输出样片、结构图等。
附录的格式要求：1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。
如果只有一个附录，也应编为“附录A”2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号，如以“图A.1”“表B.1”“公式C.1”的形式分别列出，所有附录应分条陈列，编辑规范。
3、“附录”二字用三号黑体居中打印。
两字中间空一格，下空一行是附录题目（四号黑体居中打印），下空一行是附录内容（用小四号宋体）。
若有多项附录，可按顺序附录1、附录2、附录3等编号。
具体的范文模板链接：提取码: uesy答：附录的内容包括：(1)正文中过长的公式推导与证明过程可以附录中依次给出；(2)与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；(3)在正文中无法列出的实验数据。
在校学习期间所发表的论文、专利、获奖及社会评价等在毕业论文的最后，应附上学员本人在校学习期间所发表的论文，获得的专利，获奖、鉴定及工程实现的社会评价及有关资料(一般只写目录清单即可)。
论文的附录是要附上您在论文中使用的相关原始材料一般是因为在正文中无法或者不合适呈现的内容比如问卷调查使用的题目（有时为了保护版权这些材料只呈现一部分）问：调查问卷的论文格式是怎样的答：前言1 对象与方法1.1 研究对象1.2 调查方法（调查问卷的基本情况、填写方法）1.3量表的信度和效度1.4 统计学方法2 结果调查问卷的有效回收率3 讨论答：我找到这个资料，内容挺全的，你自己到这网址库看一下吧，或许对你有用。
文献调查问卷附录模板
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士（5）博士及以上4. 职业：（1）学生（2）教师（3）企业员工（4）公务员（5）自由职业者（6）其他二、文献阅读情况5. 您平均每周阅读文献的时间是多少？（1）0-1小时（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5-10小时（5）10小时以上6. 您主要通过以下哪种方式获取文献？（1）图书馆（2）网络数据库（3）朋友推荐（4）导师推荐（5）其他7. 您在阅读文献时，主要关注哪些方面？（1）文献内容（2）文献结构（3）文献方法（4）文献结论（5）其他8. 您认为以下哪些因素会影响您对文献的理解和评价？（1）文献的作者和发表期刊（2）文献的研究方法和数据来源（3）文献的结论和观点（4）文献的参考文献数量和质量（5）其他三、文献检索与评价能力9. 您在检索文献时，主要使用以下哪些检索工具？（1）中国知网（2）万方数据（3）维普资讯（4）百度学术（5）其他10. 您认为以下哪些因素对文献检索效果有较大影响？（1）检索词的准确性（2）检索式的设置（3）检索工具的功能（4）检索结果的排序（5）其他11. 您如何评价一篇文献的质量？（1）文献的原创性（2）文献的研究方法（3）文献的数据分析（4）文献的结论和观点（5）文献的参考文献数量和质量（6）其他四、文献应用与交流12. 您在学术交流中，是否愿意分享自己的文献阅读经验？（1）愿意（2）不愿意13. 您认为以下哪些途径可以帮助提高自己的文献阅读与评价能力？（1）参加学术讲座和研讨会（2）阅读相关书籍和教材（3）与导师和同学进行讨论（4）参加学术竞赛和项目（5）其他五、其他14. 您对当前文献检索与评价现状有何建议？15. 您对文献阅读与评价能力提升有何期望？感谢您的参与！本问卷旨在了解您的文献阅读与评价情况，为我国文献检索与评价研究提供参考。
策划书附录问卷分析模板3篇
策划书附录问卷分析模板3篇篇一《策划书附录问卷分析模板》一、引言在进行策划活动时，问卷分析是至关重要的一环。
通过对问卷数据的深入研究和分析，我们能够获取有价值的信息，了解目标受众的需求、态度和行为，为策划方案的制定和优化提供有力依据。
本附录将提供一个问卷分析模板，以帮助我们有效地进行问卷数据分析。
二、问卷设计与发放在进行问卷分析之前，需要明确问卷的设计和发放目的。
问卷应围绕策划主题和研究问题进行设计，确保问题清晰、明确、具有针对性。
同时，要选择合适的样本群体进行问卷发放，以保证数据的代表性和可靠性。
三、数据分析方法1. 数据录入与清理将收集到的问卷数据进行录入，并进行必要的数据清理工作，如去除无效数据、纠正数据错误等。
2. 描述性统计分析运用描述性统计方法，对问卷数据进行汇总和描述，包括样本的基本特征（如性别、年龄、地域等）、各题目的回答频率、选项分布等。
通过描述性统计分析，我们可以初步了解数据的概况。
3. 相关性分析对于具有相关性的变量，可以进行相关性分析，了解它们之间的关系强度和方向。
例如，分析用户对某个产品的满意度与购买意愿之间的相关性。
4. 因子分析如果问卷中有较多的测量项目，可以进行因子分析，提取潜在的因子或维度，以简化数据结构，更好地理解变量之间的关系。
5. 差异分析对于不同群体（如不同性别、年龄、地域等）的回答，可以进行差异分析，了解不同群体之间在某些问题上的差异情况。
四、分析结果呈现1. 基本情况分析展示样本的基本特征，如性别、年龄、地域等分布情况，以及各特征在样本中的比例。
2. 问题回答频率分析列出各题目的回答频率，包括选择每个选项的人数或比例，以便了解用户对问题的关注重点和态度倾向。
3. 相关性分析结果如果进行了相关性分析，呈现相关变量之间的相关性系数及其显著性水平，说明变量之间的关系强度和方向。
4. 因子分析结果如果进行了因子分析，描述提取的因子或维度的含义，并展示每个因子在各测量项目上的载荷情况。
论文附录调查问卷格式模板
一、问卷说明尊敬的受访者：您好！感谢您参与本次问卷调查。
本问卷旨在了解（问卷主题），以期为（研究目的或项目）提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
本问卷预计耗时约（预计时间），您的宝贵意见对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真作答。
感谢您的支持与配合！二、问卷内容1.基本信息（1）性别：①男②女③其他（2）年龄：①18岁以下②18-25岁③26-35岁④36-45岁⑤46-55岁⑥56岁以上（3）学历：①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤本科⑥硕士及以上2.（问卷主题相关内容）（1）请您对以下问题进行评分（1-5分，1分为非常不同意，5分为非常同意）：①我对（主题相关内容1）的满意度为：______分②我对（主题相关内容2）的满意度为：______分……（2）请您对以下问题进行选择：①您认为（主题相关内容1）的主要影响因素有哪些？（多选）①政策因素②经济因素③社会因素④技术因素⑤其他②您认为（主题相关内容2）的改进方向有哪些？（多选）①增加（改进方向1）②减少（改进方向2）③优化（改进方向3）④提高（改进方向4）⑤其他3.其他问题（1）请您对本次问卷调查的整体满意度进行评价（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）：______分（2）您对本次问卷调查的建议和意见：______三、问卷结束感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！问卷填写说明：1.本问卷采用选择题和简答题两种形式，请您根据实际情况进行作答。
2.在填写问卷时，请确保填写完整，以便我们进行数据统计和分析。
3.如有特殊情况，请在相应问题后注明。
四、附录：问卷编码为便于数据统计和分析，请按照以下编码填写问卷：性别：①男②女③其他年龄：①18岁以下②18-25岁③26-35岁④36-45岁⑤46-55岁⑥56岁以上学历：①小学及以下②初中③高中/中专④大专⑤本科⑥硕士及以上（注：以上仅为问卷格式模板，具体内容需根据实际研究主题进行调整。
附录调查问卷格式
附录调查问卷格式
附录：调查问卷格式
以下是一个调查问卷的常见格式，可根据具体需求进行调整和修改：
1. 标题
在问卷开头，写下调查的标题，以向被调查者传达调查的主题和目的。
2. 个人信息
在调查问卷的开头，包括以下个人信息的填写：
- 性别
- 年龄
- 职业
- 教育程度
- 住址等
3. 多项选择题
列出一系列问题，并提供多个选项供被调查者选择。
例如：
- 你对产品A的满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
4. 单项选择题
列出一系列问题，要求被调查者从给出的选项中选择一个最符合他们的答案。
例如：
- 你是否曾经使用过我们的产品？
- 是
- 否
5. 填空题
提供一个空白的文本框或空间，要求被调查者填写自己的答案。
例如：
- 请简要描述你对我们产品的建议和意见。
6. 量表题
提供一系列陈述或问题，要求被调查者使用一个预先定义好的评分标准进行评价。
例如：
- 请对以下陈述进行评分（1-5分），1表示非常不同意，5表示非常同意：
- 我对产品的质量非常满意
- 产品的价格合理
7. 开放性问题
提供一个空白的文本框或空间，要求被调查者自由发表对调查主题的意见和建议。
例如：
- 你对我们公司的服务有什么其他建议或意见？
8. 结束语
在问卷的最后，感谢被调查者的参与，并提供联系方式以便他们进一步沟通或获取更多信息。
请注意，以上只是一种常见的问卷格式，具体的调查问卷格式应根据调查的目的、受众和需求来进行调整和修改。
附录调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的需求和意见，我们特此设计了一份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进服务、提升产品质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）白领（3）个体户（4）公务员（5）其他4. 您所在的地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市（5）农村地区二、产品/服务满意度5. 您对我们产品/服务的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6. 您认为我们产品/服务在以下方面表现如何？（多选）（1）质量（2）价格（3）售后服务（4）设计（5）品牌知名度（6）其他（请注明：________）7. 您认为我们产品/服务在哪些方面还有待改进？（多选）（1）质量（2）价格（3）售后服务（4）设计（5）品牌知名度（6）其他（请注明：________）三、购买意愿及行为8. 您是否会购买我们的产品/服务？（1）肯定会（2）可能会（3）不确定（4）不会9. 您购买我们产品/服务的主要原因是？（1）产品质量（2）价格优惠（3）品牌知名度（4）售后服务（5）朋友推荐（6）其他（请注明：________）10. 您通常通过哪些渠道了解我们产品/服务？（1）网络搜索（2）电视广告（3）报纸杂志（4）朋友推荐（5）其他（请注明：________）四、市场推广及宣传11. 您认为以下哪种宣传方式对您购买产品/服务的影响最大？（多选）（1）网络广告（2）电视广告（3）户外广告（4）口碑传播（5）其他（请注明：________）12. 您认为我们应在哪些平台进行宣传？（多选）（1）社交媒体（2）短视频平台（3）直播平台（4）其他（请注明：________）五、其他建议13. 您对我们还有什么其他建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写问卷，祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间]。
论文附录调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）教师（）企业员工（）公务员（）自由职业者（）其他4. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下二、问题调查1. 您是否了解（论文主题）？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解2. 您对（论文主题）的关注程度如何？（）非常关注（）比较关注（）一般关注（）不太关注（）完全不关注3. 您认为（论文主题）对您的工作/学习/生活有何影响？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小4. 您认为（论文主题）目前存在的主要问题有哪些？（）问题1（）问题2（）问题3（）问题4（）其他5. 您认为解决（论文主题）问题的主要途径有哪些？（）政策支持（）技术创新（）社会参与（）市场调节（）其他6. 您对（论文主题）的发展前景有何看法？（）非常乐观（）比较乐观（）一般（）不太乐观（）非常悲观7. 您认为（论文主题）在未来的发展中，以下哪些因素最为关键？（）政策环境（）市场需求（）技术创新（）人才储备（）其他8. 您对（论文主题）相关的研究有哪些了解？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解9. 您认为（论文主题）的研究对实际应用有何价值？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小10. 您是否愿意为（论文主题）的研究提供帮助或参与相关活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意三、意见和建议请您在此处提出对（论文主题）的意见和建议：_____________________________________________________________________________________________________________________________四、联系方式1. 您的姓名：（）2. 您的联系电话：（）3. 您的电子邮箱：（）感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将对我们的研究提供重要参考。
附录调查问卷可以空格嘛
附录调查问卷可以空格嘛近年来，随着科技的进步和社会的进步，调查问卷在社会调研、学术探究和商业调研中扮演着重要的角色。
而在设计调查问卷时，有一个常见的问题引起了广泛的谈论，那就是是否可以在附录调查问卷中使用空格。
空格是一种常见的标点符号，用于分隔不同单词或短语之间，使文本更易读和理解。
然而，在调查问卷中使用空格会给填写者带来一些狐疑。
一方面，使用空格可能会导致填写者的回答不规范或不一致。
另一方面，一些填写者可能会轻忽空格，从而导致在数据分析过程中发生错误。
在学术界和市场调研领域，对于是否允许使用空格在各个机构和组织中存在不同的看法和规定。
一些机构认为在附录调查问卷中可以使用空格，他们认为填写者可以依据自己的理解选择是否在空格前后添加空格，从而防止了统一规定可能带来的困扰。
而另一些机构则坚持不允许使用空格，他们认为统一的问卷格式有助于数据的明晰和整理。
详尽来说，对于调查问卷中使用空格的问题，不同的因素需要酌情思量。
起首，问卷的目标和主题是决定是否使用空格的重要因素。
若果问卷包含需要填写者思量和选择的内容，那么使用空格可能会引起填写者的狐疑。
而若果问卷只包含简易的选择题或开放性问题，使用空格可能不会造成很大影响。
其次，填写者的背景和能力也需要归入思量。
一些填写者可能对使用空格没有狐疑，而对于一些年龄较大或教育水平较低的填写者，使用空格可能会增加理解和操作的困难。
最后，设计者应该充分思量数据收集和后续数据分析的需求。
在数据整理和分析过程中，空格的使用可能会影响到数据的处理和结果的准确性。
若果空格的使用与后续的统计方法不兼容，那么防止使用空格可能是更为明智的选择。
综上所述，是否在附录调查问卷中使用空格是一个详尽问题需要依据实际状况来决定。
在设计调查问卷时，需要思量调查目标、填写者背景和能力以及后续数据处理的需求等因素，从而作出适当的决策。
在制定规定时，也应秉持灵活和宽容的原则，以最大化问卷的有效性和数据的可靠性。
项目计划书附录调查问卷格式要求
项目计划书附录调查问卷格式要求下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、调查问卷格式要求。
1. 问卷封面。
在问卷封面上应包括以下信息：项目名称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附录：调查问卷
您好！随着第一代独生子女步入婚育期，独生子女婚姻问题显露端倪，探讨独生子女的婚姻状况，对于研究和提出应对独生子女婚姻家庭策略，了解中国未来的家庭模式以及养老和育儿状况都具有十分重要的理论和现实意义。
我们正在进行一项关于这一代独生子女婚姻观，择偶标准和方式的研究。
本次调查采用匿名制，调查对象由计算机按随机抽样原则确定，麻烦您根据自身状况，按照自己的真实想法而不要受社会舆论的影响填写问卷。
问卷不记名、不公开，我们将严格遵守《统计法》，对您提供的个人情况予以保密，将以数字形式输入计算机以作统计分析之用。
您的配合将对我们的科学研究有极大的帮助。
衷心感谢您的合作！
2009 年3月一．基本情况
A1．您的性别：1．男2．女
A2．您的出生年份：19 年
A3．您的出生地是：
1．市区2．郊区3．其他大城市（省会或直辖市）
4．其他地区城镇5．其他地区农村
A4．您的婚姻状况：
1．未婚2．已婚3．离婚或丧偶
A5．您的文化程度
1．小学或以下2．初中、技校3．高中、中专、职校
4．大专5．本科6．研究生或以上
A6．您现在的工作情况
1．有稳定工作2．没有稳定工作，是临时工
3．全职在校学生4．待业
A7．您的月收入为
1．1000 元以下2．1000—2000 元3．2001—3000 元
4．3001—4000 元5．4001—5000 元
6．5000 元以上（不包括5000 元）
A8．您觉得目前自己的经济条件与本市同龄人的平均水平相比是：
1．高出平均水平很多2．略高出平均水平
3．属于平均水平4．略低于平均水平
5．低于平均水平很多
A9．您觉得目前的收入够日常开销用吗？（包括买房后的每月还贷）
1．足够，还有较大一部分可以储蓄或投资
2．够用，还能有一些节余
3．刚刚够用
4．不太够，总觉得紧巴巴的
5．不够，经常需要借钱或向家里要等
6．完全不够，大部分靠家里等
二．择偶标准
二．择偶标准
B1．您在选择结婚对象时，下列各类条件您认为是否重要（在您选择的空格内打√）
1．很赞同2．较赞同3．不太赞同
4．很不赞同5．说不清
B3．您择偶时，对对方家庭或对方的政治、社会条件的要求是：
1．门当户对2．比自己高，今后有依靠
3．比自己低，今后可作主4．无所谓
B4．您择偶时，对对方的收入、积蓄等经济条件的要求是：
1．一定要非常好2．中等偏上才行3．一般就可以了
4．不太差就行5．无所谓，不计较
B5．您择偶时，对对方的容貌的要求是：
1．一定要很出众2．中等偏上就行3．一般就可以了
4．不太丑就行5．无所谓，不计较
B6．您择偶时，认为对方起码要达到何种学历
1．小学或初中2．高中或中专3．大专
4．本科5．硕士6．博士7．不计较
B7．您择偶时，假如得知他（她）失过身，您会：
1．愤慨，马上分手2．理解，但不接受3．不计较4．说不清
三．择偶方式
1．赞成2．不赞成3．无所谓
C3．您择偶时，对于婚姻决定权的态度是：
1．应由父母包办，无须当事人同意
2．应由父母包办，但须当事人同意
3．应由当事人决定，但须父母同意
4．应由当事人决定，无须父母同意
5．由谁决定，没什么差别
C4．您选择恋爱对象最希望与谁商量或请谁做参谋？（在下面的横线处填上选择，最多选两项）
第一希望第二希望
1．父母2．兄弟姐妹3．其他亲戚4．同事
5．同行6．同学7．老师8．朋友
9．其他0．自己决定，无须商量（如选此项则只能选此一项）
C5．您对婚姻的态度是
1．盼望早日进入婚姻生活
2．顺其自然
3．最好晚一点结婚，尽量多地享受单身生活
4．根本不想结婚
C6．您希望自己最好在多大年龄时结婚？岁
C7．您是否有恋爱对象或者有过与异性约会的经历？
0．没有1．有
C8．如有过，总共有过次恋爱经历（包括目前的恋爱经历）
a．其中次是自己认识的
b．次是别人介绍的（包括父母兄弟姐妹介绍）
C9．下列亲戚朋友有无给您介绍过恋爱对象（介绍后无约会的不算，有过一次约
C10．对您与异性（包括以往的其他异性）的约会，父母有过反对或干涉吗？1．坚决反对并粗暴干涉
2．明确表示反对并极力劝说
3．不满意并劝说或暗示
4．从不干涉，充分尊重我的选择
57
C11．父母对你目前选择的恋爱对象是否满意？如果不满意或反对，他们不满或反对的主要原因是（可多选）
1．对方经济条件差或无固定职业2．对方无住房
3．对方不懂人情世故4．对方人品差
5．对方外貌长相不佳6．对方父母人品差或层次低
7．对方家庭背景差8．双方不合适
9．其他（请说明）
C12．您在难以决定恋爱对象或失恋时是否与家人（父母兄弟姐妹）之外的亲朋商量或咨询过？如谈起过，与谁谈过？
0．无1．同事2．同行3．同学、老师
4．朋友5．其他亲戚6．热线电话7．其他
C13．您现在是否有恋爱对象：
1．有2．无
如已有恋爱对象，请继续回答下列题目
C14．你们现在的关系是：
1．已经在筹备婚事2．开始考虑结婚
3．已确定恋爱关系4．还在深入了解过程中
5．刚交往不久
C15．对方出生地是：
1．本市市区2．本市郊区
3．其他大城市（省会或直辖市）4．其他地区城镇
5．其他地区农村
．你们是怎么认识的？
1．别人介绍的2．自己认识的
．如果是别人介绍的，谁介绍的呢？
1．父母包括父母的同事、朋友）或其他长辈
2．兄弟姐妹（包括兄弟姐妹的同事、朋友）或同龄的亲戚3．其他亲戚4．单位同事、同行
5．同学6．邻居7．其他的朋友
8．婚姻介绍机构、报刊、电视征婚等广告、传媒
．如果是自己认识的，你们是怎么认识的？
1．是邻居2．是同学
3．工作交往中4．通过亲朋的聚会、派对或婚礼认识
5．公共场合，偶然遇到
．如果是通过亲朋的聚会、派对或婚礼认识，您通过的亲朋是：1．同事、同行2．同学、老师
3．邻居4．朋友
5．亲戚6．其他
．如果是在公共场合，偶然遇到，在什么地方偶遇：
1．酒吧、卡拉OK、歌舞厅等娱乐场所
2．出差3．志愿工作
4．俱乐部、健身房5．公园、旅游点
6．酒吧、茶室、咖啡馆7．教堂
8．网上9．其他
再次感谢您的支持与合作！。