学 生 健 康 状 况 晨 检 记 录 表
学生健康档案___个人基本信息表
北河小学学生健康基本信息表姓名：班级：填表说明1．本表用于居民首次建立健康档案时填写。
如果居民的个人信息有所变动，可在原条目处修改，并注明修改时间。
2．性别：按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。
3．出生日期：根据居民身份证的出生日期，按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。
4．工作单位：应填写目前所在工作单位的全称。
离退休者填写最后工作单位的全称；下岗待业或无工作经历者须具体注明。
5．联系人姓名：填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。
6．民族：少数民族应填写全称，如彝族、回族等。
7．血型：在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字；在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”对应编号的数字。
8．文化程度：指截至建档时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。
9．药物过敏史：表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。
10．既往史：包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。
（1）疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病，包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病，并写明确诊时间，如有恶性肿瘤，请写明具体的部位或疾病名称。
对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据，有病史卡的以卡上的疾病名称为准，没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。
可以多选。
（2）手术填写曾经接受过的手术治疗。
如有，应填写具体手术名称和手术时间。
（3）外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历。
如有，应填写具体外伤名称和发生时间。
（4）输血填写曾经接受过的输血。
如有，应填写具体输血原因和发生时间。
11．家族史：指直系亲属（父亲、母亲、兄弟姐妹、子女）中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。
有则选择具体疾病名称对应编号的数字，没有列出的请在“”上写明。
可以多选。
健康体检表姓名：编号□□-□□□□□填表说明1．本表用于居民首次建立健康档案以及老年人、高血压患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者等的年度健康检查。
中学校食堂卫生和食品安全检查记录表
检查项目
检查内容
检查结果
整改责任人签字
工作人员
是否持有健康证、有无肠道疾病症状、是否晨检
着装是否整洁，有无佩戴帽子、口罩
指甲是否勤剪，有无手部皮肤感染、晨检是否有记录
场所卫生
地面是否每日清洗，是否存在过滑而容易摔倒的风险
天花板、墙面有无蜘蛛网、霉斑及明显积垢
冰箱内是否生熟分离
蔬菜或装蔬菜的篮筐是否离地存放
食品储藏室不得存放非食品，主食与副食分类存是否分开
饭菜有无烧熟煮透
生熟容器是否混用，有无区分标志
不得供应白切鸡、酱鸭等熟食卤味
预防食物中毒
食品是否烧熟煮透
餐具清洗是否遵循一刮、二洗、三漂的过程
餐具清洗、消毒、存放
食品留样和泔水处理
餐具使用前是否经消毒柜或者蒸汽消毒
消毒完的餐具是否存放在干净、防尘的保洁柜内
留样冰箱是否专用，留样时间是否为48小时记录是否规范。
食堂所供应的食品是否全部留样
废弃油脂回收有无登记。
三防设施
纱窗、挡鼠板、门纱等装置是否完好并使用
检查人：检查日期：
下水道是否通畅无杂物，有无设置防鼠网
垃圾桶是否加盖，有无垃圾溢出
水池是否分肉类、水产、蔬菜、淘米和洗碗
食品进货和检测
豆制品、肉类、主食、调料等进货是否进行索证登记、查验合格证明；
食品添加剂是否索证，并有使用台帐
炒菜用油是否为桶装油
是否使用低钠营养调味盐
食品储存
储藏室内食品存放是否离地离墙，是否有过期食品
幼儿晨检记录详细内容(通用12篇)
幼儿晨检记录详细内容(通用12篇)晨检是学校、幼儿园等集体单位为加强传染病防治而采取的一项措施。
目的是尽早发现感染性疾病患者。
以下是为大家整理的关于幼儿晨检记录详细内容的文章12篇 ,欢迎品鉴！幼儿晨检记录详细内容一、晨检1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
（体温测量、酒精消毒） 2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受保健医的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
幼儿晨检记录详细内容1、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。
（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况。
（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
（5）五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。
4、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
餐饮晨检记录表
餐饮晨检记录表一、基本信息
检查日期：____________________
餐厅名称：____________________
地址：____________________
负责人：____________________
二、晨检内容
1. 从业人员健康状况：
- 是否有发热、咳嗽等症状：□是□否
- 是否有手部外伤、皮肤病等：□是□否2. 个人卫生情况：
- 手部清洁情况：□合格□不合格
- 着装是否规范：□合格□不合格
- 口罩、帽子佩戴是否正确：□是□否
3. 餐具、厨具清洁情况：
- 餐具消毒是否到位：□合格□不合格
- 厨具清洁是否符合要求：□合格□不合格4. 环境卫生检查：
- 厨房卫生状况：□合格□不合格
- 冷藏设备运转是否正常：□正常□异常
- 垃圾处理是否及时：□是□否
三、发现问题及整改措施
问题描述：____________________
整改措施：____________________
整改完成时间：____________________
四、备注
（如有其他需要说明的事项，请在此处填写）
检查人（签名）：____________________ 负责人（签名）：____________________ 记录日期：____________________。
幼儿园晨午检记录内容
幼儿园晨午检记录内容晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检数据：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
其次，在正常情况下，观察儿童的精神状态和肤色，传染病的早期表现，以及咽部和皮肤上是否有皮疹。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
第四，检查是否有不安全物品，并迅速处理问题。
晨检记录：晨检结束后，保健医生需要对健康观察中发现的异常情况进行登记，并与当班老师一起关注当天孩子的情况。
如果出现异常情况，医护医生将进行临床诊断，并决定进入园区或到医院进行诊断和治疗。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1.来公园时一定要带孩子去做早间体检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3.不要让儿童携带危险品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
晨检时间：上午7:30-8:20晨检职责：一、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。
3.详细填写晨检记录和用药情况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为了掌握幼儿园师生的健康状况，及时发现、报告和处理咳嗽发热患者，必须实行晨考制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2.教职员工晨检：各部门应指定专人每天早上检查各岗位教职员工的缺勤情况和健康状况，并填写《教职员工健康状况晨检日报》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。
学生心理健康咨询记录(表格式)
年月
学生姓名
性别
年龄
班级
一
心理健康指导老师
心
理
咨
询
指
导
过
程
问题：
性格孤僻，不愿与他人接触，对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。猜疑心较强，容易神经过敏，办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。缺乏同学、朋友之间的欢乐与友谊，内心很苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间的温暖，看不到生活的美好，消沉、颓废、不合群，缺乏群体的支持，整天提心吊胆地过日子，忧心忡忡，易出现恐怖心理。
分析形成原因：
1、注意力不集中，如有的同学平时学习总是无法集中注意力，漫不经心，丢三落四，长此下去，就会形成恶性循环，形成马虎的毛病。如果做任何事情都集中注意力，不断提醒自己，就不会出错。
2、注意力极易转移，即注意的稳定性差，常常还在做一件事的时候，就想着其他的事情，因而常出现“小猫钓鱼”的现象。
3、马虎的产生还与家庭教育方式有关。小时候，家长如果不注重孩子独立性的培养，而是自己亲自动手为其准备好一切，那么孩子由于很少有机会对自己的事情负责，什么也不用考虑，马虎的行为习惯就容易形成。
一、是长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制；
二、是学习压力过重，造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑。
建议：
要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须调节自己的情绪，寻找合适的释放渠道，消除紧张和压力，达到充分的自我放松。提高自信，保持健康的心态。
1、尝试着和妈妈沟通，希望减少学习时间。像这样不考虑身体与心理的承受能力，每天逼着自己长时间学习是不可取的，犹如杀鸡取卵。
2、学会预防疲劳，感到疲劳之前先休息。疲劳是学习的大敌，等疲劳产生之后再去消除，疲劳已经妨碍了学习，降低了学习效率。因此，预防疲劳更为重要。
关于幼儿晨检记录详细内容【五篇】
关于幼儿晨检记录详细内容【五篇】幼儿晨检记录详细内容篇11、晨检要求每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
幼儿晨检记录详细内容篇2晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
3、详细填写晨检记录及带药用药状况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
健康体检表
健康体检表呼吸音：1正常2异常□罗音：1无2干罗音3湿罗音4其他□心脏心率次/分钟心律：1齐2不齐3绝对不齐杂音：1无2有□□腹部压痛：1无2有包块：1无2有肝大：1无2有脾大：1无2有移动性浊音：1无2有□□□□□下肢水肿1无2单侧3双侧不对称4双侧对称□足背动脉搏动1未触及2触及双侧对称3触及左侧弱或消失4触及右侧弱或消失□肛门指诊*1未及异常2触痛3包块4前列腺异常5其他□乳腺*1未见异常2乳房切除3异常泌乳4乳腺包块5其他□/□/□/□妇科外阴*1未见异常2异常□阴道*1未见异常2异常□宫颈*1未见异常2异常□宫体*1未见异常2异常□附件*1未见异常2异常□辅助检查空腹血糖*_________________mmol/L 或___________________mg/dL 血常规*血红蛋白__________g/L 白细胞___________/L 血小板___________/L 尿常规*尿蛋白__________尿糖__________尿酮体__________尿潜血___________大便潜血*1阴性2阳性□肝功能*血清谷丙转氨酶U/L 血清谷草转氨酶U/L 总胆红素μmol/L 结合胆红素μmol/L 肾功能*血清肌酐μmol/L 血尿素氮mmol/L 血钾浓度mmol/L 血钠浓度mmol/L 血脂*总胆固醇mmol/L 甘油三酯mmol/L 血清低密度脂蛋白胆固醇mmol/L 血清高密度脂蛋白胆固醇mmol/L乙肝表面抗原*1阴性2阳性□心电图*1正常2异常□胸部X 线片*1正常2异常□B 超*1正常2异常□宫颈涂片*1正常2异常□住院治疗情况住院史入/出院日期原因医疗机构名称病案号//家庭病床史建/撤床日期原因医疗机构名称病案号/主要用药情况药物名称用法用量用药时间服药依从性1规律2间断3不服药1234健康评价1体检无异常2有异常□异常1异常2异常3异常4健康指导1定期随访2纳入慢性病患者健康管理3建议复查4建议转诊危险因素控制：□/□/□/□/□/□1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5减体重（目标）吸烟情况：“从不吸烟者”不必填写“日吸烟量”、“开始吸烟年龄”、“戒烟年龄”等。
学校晨检及报告制度范文(5篇)
学校晨检及报告制度范文尊敬的校领导：根据学校要求，我撰写这份关于学校晨检及报告制度的建议。
我认为这一制度对学校的发展和学生的健康成长有着积极的影响，以下是我对这一制度的一个范文建议：一、晨检内容1. 基本信息登记：学生姓名、班级、学号等基本信息；2. 体温检测：使用测温仪测量学生体温；3. 牙齿检查：检查学生牙齿是否健康；4. 手部卫生检查：观察学生手部是否干净；5. 基本身体状况检查：检查学生是否身体不适。
二、晨检报告1. 形式：晨检报告采用纸质或电子形式，统一制作并保留在学校档案中；2. 内容：晨检报告应包含学生姓名、班级、体温、身体状况等信息；3. 呈现方式：晨检报告可以通过学校通知、班级公告等形式进行通知；4. 处理方式：学校应及时对晨检报告进行审核，对于体温超过正常值或身体不适的学生，应及时安排相应的处理措施；5. 家长须知：晨检报告也可以通过学校与家长沟通的方式进行告知，使家长了解学生的身体健康状况。
三、制度落实1. 班级组织：每个班级应建立晨检小组，由班主任或指定教师负责组织晨检工作；2. 时间安排：晨检应在每天上课前进行，确保学生在上课前具备良好的身体状况；3. 教师培训：学校应定期组织教师培训，提高教师对晨检工作的认识和技能；4. 学生宣传：学校应通过各种渠道向学生宣传晨检的重要性，增强学生对此制度的认识和主动参与度；5. 督导检查：学校领导应定期对晨检工作进行督导和检查，确保制度的有效实施。
我相信，学校晨检及报告制度的推行将有益于学校的管理和学生的健康成长。
希望校领导重视并采纳这一建议，对学校晨检制度的建设给予关注和支持。
谢谢。
此致敬礼XXX学校晨检及报告制度范文（2）晨检是指学校每天早上对学生进行身体健康检查的活动。
晨检的主要目的是保障学生的身体健康和提高学生的健康意识。
为了规范学校的晨检工作，制定晨检及报告制度是非常重要的。
下面是一个晨检及报告制度的范本：一、晨检内容1.体温测量：学校将配备足够数量的测温仪器，每位学生在早晨入校后需马上到指定地点进行体温测量，确保体温正常，没有发热症状。
学生体检表
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 揭婷婷 性别 女 出生日期 2007-05-02 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 罗奥 性别 男 出生日期 2007-07-26 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 程怡宁 性别 女 出生日期 2007-03-31 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 何欣怡 性别 女 出生日期 2007-03-13 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 马瑛浛 性别 女 出生日期 2007-05-16 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 庞嘉盛 性别 男 出生日期 2007-05-14 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
2014-2015 学年度 丰台区 北京市丰台区康华小学 小学 学年段二年级 年级 1班 班级 姓名 于镇源 性别 男 出生日期 2007-07-09 体检日期 2015-01-22____年级的____班的____同学的健康体检结果反馈表我已收到，特此证明。
学生心理健康教育辅导记录表
学生心理健康教育个案辅导记录表
初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。
校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。
经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。
本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。
回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。
清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。
几个小孩用长长的
铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。
餐饮业从业人员晨检记录表
餐饮业从业人员晨检记录表
1. 介绍
本文档是为餐饮业从业人员设计的晨检记录表，旨在帮助餐饮
业监管机构、企业和员工进行晨检，并记录健康状况。
及时的晨检
有助于保障从业人员和食品卫生安全。
2. 使用指南
- 晨检记录表应每天早晨进行填写，确保员工健康状态可追溯。
- 填写时请使用工作单位提供的健康自查表格，或按照下列内
容进行晨检记录：
- 姓名栏填写从业人员的姓名。
- 体温栏填写从业人员的早晨测量体温数值（摄氏度）。
- 咳嗽栏填写从业人员是否有咳嗽症状，填"有"或"无"。
- 呼吸困难栏填写从业人员是否有呼吸困难症状，填"有"或"无"。
- 其他不适症状栏填写从业人员是否有其他不适症状，如喉咙痛、乏力等，填"有"或"无"。
- 化验结果栏填写从业人员的化验结果，如血液检查、新冠病
毒核酸检测等。
3. 注意事项
- 晨检记录表应存档保存，并定期上报给相关监管机构。
- 如发现有员工体温异常或症状明显，请及时上报相关部门，
采取相应的防控措施。
- 对于体温异常或出现明显症状的员工，应暂停其从业活动并
进行咨询、隔离和相关检测。
4. 参考资料
- 卫生部门出具的健康自查表格。
- 相关餐饮业卫生安全管理规定。
幼儿园晨检以及全日观察制度
幼儿园晨检以及全日观察制度一、坚持晨检制度，并有记录（保健医有记录、带班老师有记录），对服药幼儿重点检查。
二、坚持晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便情况）四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。
三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。
四、晨检时接受服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。
五、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确的填写"幼儿全日观察记录表"。
启文幼儿园幼儿园晨检以及全日观察制度(二)：幼儿晨检及全日观察制度幼儿晨检及全日观察制度一、幼儿园保健医和教师共同配合在晨、午两个时间段内认真做好幼儿两检工作。
二、早晨保健医在大厅迎接幼儿入园，对全体幼儿做晨间检察、喉头喷雾，特别对坐校车的幼儿做重点观察。
三、教师对早晨进到班级的每位幼儿做复察，及时与校车通勤教师沟通，做好交接记录。
四、每天中午幼儿午睡前，当班教师对全班幼儿进行午检，注意提醒、检查幼儿不要带细小的玩具、物品上床午睡。
五、午检老师要及时记录，并与下午班的老师沟通做好交接班工作，清点幼儿人数，交代幼儿服药情况，做好交接记录。
六、教师对班内身体不适或情绪不佳的幼儿要注意观察给予关照，发现异常情况及时处理。
七、在幼儿全天活动中，各班教师注意做好全日健康观察工作，尤其是体弱儿童，要特殊护理。
八、晨检内容：一摸、二看、三问、四查。
幼儿园卫生保健培训活动记录表
幼儿园卫生保健培训活动记录表
时间：2019年3月18日
考勤
公假
病假
/
事假
/
幼儿园卫生保健培训活动记录表
时间：2019年4月19日
地点：教师办公室
主持人：马佐友
应参加学习人员：全体教师
培训内容：幼儿夏季健康小知识
教
研
过
程
记
录
夏季天气炎热，幼儿抵抗力差，脏腑娇嫩，又喜好户外运动，稍不注意，极易生病，所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。一、提倡孩子多喝白开水。各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质，过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利，还会影响到孩子的食欲和消化功能，引起超重和肥胖。从营养学观点看，白开水对健康最有益。白开水进入人体后可立即进行新陈代谢，有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。二、饮食要讲究营养均衡。夏日炎炎，家长怕孩子上火，只给吃清淡的饮食，且不知幼儿正处生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，故夏季孩子的饮食应多样化，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有营养)，或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类，也是不错的方法。此外，五谷类也不宜少吃，如果宝宝味口不佳，家长可换以粥、凉拌面等，容易入口，又有营养的食谱来引起孩子的食欲。三、忌过多食用生冷瓜果。夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，建议最好能赶紧就医、了解症状。四、午睡时间不宜太长。夏日午时气温最高，家长都希望宝宝多睡少动。但据生理学研究表明，人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。通常情况下，人们在入睡80～100分钟后，便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。在深睡眠过程中，大脑各中枢的抑制过程明显加强，脑组织中许多毛细血管网暂时关闭，脑血流量减少，机体的新陈代谢水平明显降低，如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。五、大汗后不宜冲冷水澡。宝宝生性好动，夏季极易出汗，家长们应注意，孩子大汗时不能冲冷水澡，大汗后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。尤其是高温季节，运动后头部特别容易出汗，这时如果用冷水冲洗头部，容易刺激到颅内的动脉血管，有可能引起颅内血管功能异常，造成头晕、头痛、眼前发黑，甚至可能出现呕吐现象。专家建议，较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
学生体质健康状况检测结果分析——以绍兴一中分校为例
２ ２ 各 项 测 试 指 标 分 析 ．
根据 我校学生实际抽样 数据 表 （ ） 行具 体分 析 ， ２进 我校 学生的身高体重不是 很理 想 ， 形态 方 面有待 进一 步提 高 ； 耐 力、 柔韧 、 速度 灵巧性指标高于平均水 平 ， 这与我校 对体 育课 和大课 间活动加强长跑 、 强化体 育课柔 韧 、 度 、 量等 方面 速 力 的素质练习是密不可分的 。 表 ２ 抽样 学生实测数 据与平均值
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学校师生晨午晚检制度 师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。
2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。
具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。
负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。
3、学生晨午检。
在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。
重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。
一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。
所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。
年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。
各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。
c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。
大学生体质健康情况调查报告
大学生体质健康情况调查报告近年来,大学生体质健康问题备受国家和社会的关注。
下面是小编为你精心整理的大学生体质健康情况调查报告，希望对你有帮助!大学生体质健康情况调查报告篇1摘要本文针对我校大学生体质情况进行相关调查。
由于资金以及精力有限，不能进行比较大规模的调查，因此通过简单随机抽样调查的方式调查重庆工商大学在校生的身体健康状况。
通过对得出的数据进行整合分析，从而得出对我校学生的体质概况。
考虑到被调查人群中有相对较大的比重是大三学生，因此本次调查对我校大三学生的体质情况更有准确性。
考虑到覆盖面、效率以及成本等问题，所以此次选择主要通过网上电子问卷的形式进行调查及面谈法得出数据。
根据调查所得数据，分析我校大学生体质情况，影响体质的外界因素以及自身的健康观念。
从而能提出提升学生体质的鄙夷之见。
关键词：体质、健康观念、改善途径一、调查背景身体是革命的本钱，但现在很多大学生并不这么重视自己的身体健康。
近年来，越来越多的报道提到当代学生的身体素质水平滑坡。
但是这些报道更多的是针对中国国内大环境下的，或者是某些地区的，暂时没有找到有关我校学生的健康状况调查。
欲通过此次初步调查了解我校学生大致体质状况水平以及健康观念。
大学生面临毕业找工作，而企业招聘的最后一个环节就包括体检。
有很多优秀的学生就是因为身体健康状况不能达到标准而被心仪的企业拒之门外。
二、调查说明调查地点：重庆工商大学主校区以及兰花湖校区;调查对象：重庆工商大学南岸校区在校生;问卷发放与回收时间：12月9日—18日;发放问卷总量：121(回收率100%)三、调查所得数据1. 您的性别根据上图可以看出，本次调查的对象中女生占了大部分，占到了六成多。
其原因是重庆工商大学女生人数偏多。
2.您所在的年级根据上图可以看出，本次调查中大三的学生占了绝大多数，其次是大二、大四、最后是大一。
因此本次调查对大三学生更具有代表性。
3. 您过去一年中患过几次感冒根据上图数据可以看出，所患感冒最多的区间为1~3次，占总人数的69.42%，其次是3~5次，占18.18%，其他所占比例数都偏少，这说明，大学生一年中患感冒的次数普遍较少，大部分都在3次以下，有一定的防范感冒的意识，及时防止感冒的发生。