四年级安全教育教案91747
精选：小学四年级的安全教育教案20篇
精选：小学四年级的安全教育教案20篇目标本文档旨在提供小学四年级安全教育教案的精选列表，以便教师们能够有效地教授学生有关安全方面的知识和技能。
1. 主题：交通安全- 标题：过马路要注意- 内容：教授学生过马路时应该注意的事项，如观察红绿灯、等待斑马线等。
2. 主题：火灾安全- 标题：如何应对火灾- 内容：教授学生如何正确应对火灾，如呼喊求救、沿着安全通道逃生等。
3. 主题：食品安全- 标题：选择安全食品- 内容：教授学生如何选择和辨认安全的食品，如检查食品包装、避免食用过期食品等。
4. 主题：网络安全- 标题：保护个人信息5. 主题：自然灾害- 标题：地震安全- 内容：教授学生地震发生时应该如何保护自己，如躲避掩护、保持镇定等。
6. 主题：防止意外伤害- 标题：使用剪刀的正确方法- 内容：教授学生使用剪刀时的注意事项，如握剪刀的正确姿势、剪刀不可乱扔等。
7. 主题：环境保护- 标题：垃圾分类- 内容：教授学生垃圾分类的重要性，如可回收物、有害垃圾等的分类方法。
8. 主题：个人卫生- 标题：正确洗手- 内容：教授学生正确洗手的步骤和时间，如用肥皂搓手、洗手前后等。
9. 主题：游泳安全- 标题：游泳前的准备工作- 内容：教授学生游泳前应做的准备工作，如穿好泳衣、检查游泳装备等。
10. 主题：校园安全- 标题：防止校园欺凌- 内容：教授学生如何防止和应对校园欺凌行为，如寻求帮助、与他人保持友好等。
11. 主题：自我保护- 标题：紧急情况下的自我保护- 内容：教授学生在紧急情况下如何保护自己，如尖叫求救、寻找安全地点等。
12. 主题：体育活动安全- 标题：安全参与体育活动- 内容：教授学生参与体育活动时应注意的安全事项，如正确热身、避免过度运动等。
13. 主题：动物安全- 标题：与动物相处的安全方法- 内容：教授学生与动物相处时应注意的安全方法，如不靠近陌生动物、不惊吓动物等。
14. 主题：电器用品安全- 标题：正确使用电器用品- 内容：教授学生正确使用电器用品的方法，如不乱拔插头、避免触摸电器等。
小学四年级安全教育教案(锦集4篇)
小学四年级安全教育教案(锦集4篇)小学四年级安全教育教案篇1 教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？小学四年级安全教育教案篇2 班会目的通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
小学四年级安全教育教案20篇
小学四年级安全教育教案20篇1. 交通安全教育教学目标- 让学生了解基本的交通规则。
- 培养学生遵守交通规则的良好惯。
教学内容- 交通信号灯的意义。
- 行人过马路的正确方式。
- 乘坐交通工具的安全常识。
教学活动- 观看交通安全视频。
- 进行交通安全游戏。
- 分组讨论如何遵守交通规则。
2. 防火安全教育教学目标- 让学生了解火灾的危险性。
- 培养学生火灾时的自我保护意识。
教学内容- 火灾的原因及预防。
- 火灾时的逃生方法。
- 灭火器的使用方法。
教学活动- 观看火灾安全教育视频。
- 模拟火灾逃生。
- 研究灭火器的使用。
3. 防溺水安全教育教学目标- 让学生了解溺水的原因及预防。
- 培养学生溺水时的自我保护意识。
教学内容- 溺水的原因及预防。
- 溺水时的自救方法。
- 救助溺水者的方法。
教学活动- 观看防溺水安全教育视频。
- 研究溺水时的自救方法。
- 进行防溺水演练。
4. 地震安全教育教学目标- 让学生了解地震的原因及预防。
- 培养学生地震时的自我保护意识。
教学内容- 地震的原因及预防。
- 地震时的逃生方法。
- 地震后的自我保护。
教学活动- 观看地震安全教育视频。
- 模拟地震逃生。
- 研究地震后的自救方法。
5. 网络安全教育教学目标- 让学生了解网络的危险性。
- 培养学生正确的网络安全意识。
教学内容- 网络信息的真实性。
- 网络欺凌的预防。
- 个人信息的保护。
教学活动- 观看网络安全教育视频。
- 研究网络安全知识。
- 讨论网络欺凌的问题。
6. 饮食安全教育教学目标- 让学生了解饮食卫生的重要性。
- 培养学生良好的饮食惯。
教学内容- 饮食卫生的基本要求。
- 食品安全的基本知识。
- 营养均衡的重要性。
教学活动- 研究饮食卫生知识。
- 观看食品安全教育视频。
- 讨论如何做到营养均衡。
7. 防拐安全教育教学目标- 让学生了解拐卖的危险性。
- 培养学生遇到拐卖时的自我保护意识。
教学内容- 拐卖的原因及预防。
- 遇到拐卖时的自救方法。
四年级安全教育全册教案
教案一：防火安全教育一、教学目标1.了解火灾的危害性和对人生命财产的巨大危害。
2.学习正确的火灾逃生方法和火灾初期的自救技巧。
3.培养学生的防火意识和动手能力，提高他们预防火灾的能力。
二、教学重点1.了解火灾的危害性。
2.学习逃生的正确方法。
3.学习火灾初期的自救技巧。
三、教学难点1.培养学生的防火意识。
2.提高学生的预防火灾的能力。
四、教学内容1.火灾的危害性（1）积极激发学生的防火意识，引导他们认识到火灾所带来的严重后果。
（2）通过图片、视频等形式让学生观看火灾的危害性，引导他们深刻理解火灾的危害性。
2.逃生的正确方法（1）教授学生火灾发生时要沉着冷静，迅速判断火灾位置和火势大小。
（2）教导学生以下逃生方法：a.低姿态逃生：火势较大时，躲在地面上，避免吸入浓烟和高温。
b.用湿毛巾或口罩捂住口鼻，减少烟雾中的有害物质对呼吸系统的伤害。
c.遇到火源时，迅速躲避或绕过，切勿直接接触。
d.逃生时要尽量沿着疏散通道前进，不要乱窜或盲目进入危险区域。
e.抓稳扶手或栏杆，不要尖声喊叫，保持镇定。
3.火灾初期的自救技巧（1）教导学生火灾初期要尽量自救，勿贪图物品。
（2）教授学生以下自救技巧：a.使用湿毛巾捂住口鼻，避免被烟雾呛到。
b.找到有保护性的物品，如湿毛巾或湿衣服，用于保护头部和呼吸道。
c.迅速关好房间门窗，封堵烟雾进入，使用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾渗入。
d.用湿毛巾捂住门缝下方，避免烟雾进入。
e.使用湿毛巾挡住门缝，尽量减少火势扩大。
f.用湿毛巾封堵防火门下方，阻挡火势蔓延。
g.通知其他人员逃生，保护弱者。
五、教学过程1.导入教师引入本课内容，让学生集体观看一段火灾发生的真实视频，让学生认识到火灾的危害性。
2.新知讲解（1）介绍火灾的危害性，引导学生理解火灾对人生命和财产的伤害。
（2）讲解火灾的逃生方法，包括低姿态逃生、用湿毛巾或口罩保护呼吸等。
3.示范教师通过模拟火灾逃生的情景，向学生展示逃生的正确方法。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案
教案一：火灾安全
目标：教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生，增强应对火灾的能力
教案二：交通安全
目标：教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则，如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项
- 学生学习过马路时的注意事项，如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动，提高交通安全意识
教案三：网络安全
目标：教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险，如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识，如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动，提高网络安全意识
（以下省略部分教案内容，共计20篇）。
四年级安全课教案5篇
四年级安全课教案5篇教案的系统性设计有助于学生更好地理解和掌握所学内容，教师若希望在教学中脱颖而出，应高度重视教案的撰写和规划，本店铺今天就为您带来了四年级安全课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级安全课教案篇1【教育目的】安全第一、安全无小事，假期将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕道路交通安全、家庭防火、外出旅游、游泳安全、饮食卫生等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火、防触电等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】一、导入：1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要时时处处注意自身的安全，健康、快乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）交通安全（1）道路、交通；（2）交通安全；（3）交通法规；（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志。
小学四年级安全教育教案20篇
小学四年级安全教育教案20篇教案一：交通安全教育
目标
- 了解道路交通规则
- 学会正确过马路的方法
- 能够识别并遵守交通标志和信号灯
教学内容
1. 交通规则的介绍
2. 过马路的正确姿势和方法
3. 交通标志和信号灯的意义和作用
教学活动
1. 观看交通安全宣传视频，引起学生的注意和兴趣
2. 做绘本、图片展示等教具，让学生理解交通规则
3. 利用游戏形式进行过马路的模拟训练
4. 利用交通标志和信号灯进行互动教学
教学评价
1. 学生能够正确回答交通规则的问题
2. 学生能够正确地过马路，并做出正确的判断
3. 学生能够识别并解释不同的交通标志和信号灯的意义教案二：火灾防控教育
目标
- 了解火灾的危害和防范知识
- 学会正确的逃生方法和自救技巧
- 知道如何使用灭火器进行初步灭火
教学内容
1. 火灾的成因和危害
2. 火灾的预防措施
3. 火灾逃生的基本原则和方法
4. 简单使用灭火器进行灭火的讲解
教学活动
1. 观看灾难片段或灾难故事，引起学生对火灾的重视
2. 利用图片展示、模型等教具，让学生了解火灾的形成和防控知识
3. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和技巧
4. 使用灭火器进行简单的灭火实践
教学评价
1. 学生能够正确识别火灾的危害和预防措施
2. 学生能够正确演示火灾逃生的方法和技巧
3. 学生能够正确操作灭火器进行灭火的实践演练
（以下省略剩余的18个教案）。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案教案一：过马路安全教育目标：学生能够正确地过马路并遵守交通规则。
学生能够正确地过马路并遵守交通规则。
1. 引导学生理解过马路的重要性和危险性。
2. 讲解交通信号灯的含义，红灯停、绿灯行。
3. 强调在人行横道过马路时要等待绿灯亮起，辅助老师过马路示范。
4. 组织学生进行角色扮演，模拟过马路的场景，学生互相观察评价。
教案二：火灾逃生安全教育目标：学生能够正确地逃生并知道如何预防火灾。
学生能够正确地逃生并知道如何预防火灾。
1. 引导学生认识火灾的危害和常见的火灾原因。
2. 讲解逃生的基本原则，包括低姿势行走、避免乘坐电梯等。
3. 指导学生研究如何正确使用灭火器和紧急求救电话。
4. 组织学生进行逃生演练，模拟火灾逃生场景。
教案三：意外伤害防护教育目标：学生能够正确地预防常见的意外伤害。
学生能够正确地预防常见的意外伤害。
1. 引导学生认识常见的意外伤害，如摔倒、划伤等。
2. 讲解正确使用安全工具的方法，如剪刀、小刀等。
3. 强调学生在户外活动时要注意地面的平整和干净。
4. 组织学生进行意外伤害预防游戏，加强学生对安全的认识。
教案四：网络安全教育目标：学生能够正确地使用互联网并保护个人信息。
学生能够正确地使用互联网并保护个人信息。
1. 引导学生认识互联网的好处和风险。
2. 讲解个人信息的保护方法，如不随意泄露姓名、地址等。
4. 组织学生进行网络安全知识竞赛，提高学生的网络安全意识。
...（继续编写相应的教案，直至完成20篇教案）。
四年级安全教育教案(全一册)
四年级安全教育教案(全一册)第一单元：交通安全1.1 课程目标通过本单元的学习，使学生了解基本的交通安全意识，学会正确的过马路和乘坐交通工具的方法，并能够合理运用交通安全知识以确保自身的安全。
1.2 教学重点1.培养学生正确的交通安全意识。
2.培养学生掌握过马路和乘坐交通工具时的基本技能。
1.3 教学内容1.交通安全意识的建立–认识常见的交通标志和交通信号灯的含义。
–学习正确的过马路方法：寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路。
2.安全乘坐交通工具–学习正确乘坐公交车的方法：排队上车、扶好扶手、保持安静。
–学习正确乘坐自行车的方法：戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则。
1.4 教学过程1.4.1 导入教师出示一些交通标志和交通信号灯的图片，让学生猜测它们的含义，并与学生一起讨论常见的交通标志和交通信号灯的作用。
1.4.2 讲解教师通过图片和实地实例，向学生详细讲解如何正确地过马路，包括寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路等步骤。
1.4.3 模拟练习学生分组进行过马路模拟练习，模拟不同交通信号灯下正确过马路的场景，教师纠正学生的错误并给予指导。
1.4.4 教授知识教师向学生讲解如何安全乘坐公交车和自行车，包括排队上车、坐好、保持安静等乘坐公交车的基本规则，以及戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则等骑自行车的基本技巧。
1.4.5 温故练习进行交通安全知识的温故练习，教师出示问题，学生积极回答，并帮助学生加深对知识的理解。
1.4.6 拓展活动组织学生进行交通安全知识竞赛，通过竞赛方式加深学生对交通安全知识的掌握，并激发学生的学习兴趣。
1.5 总结与评价本单元内容重点在于培养学生的交通安全意识和掌握基本的过马路和乘坐交通工具的方法。
通过本单元的学习，学生将会更加懂得保护自己的安全，并养成良好的交通安全习惯。
第二单元：防火安全2.1 课程目标通过本单元的学习，使学生了解火灾的危害以及预防火灾的基本知识，掌握遇到火灾时的自救逃生方法，并能够正确使用消防设备进行初步灭火。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案教案1：- 目标：让学生了解自己的姓名、年龄、性别、班级。
- 方法：小组讨论，自我介绍。
- 内容：每个人都有一个名字，有自己的年龄、性别和班级。
我们要记住这些信息，以便在需要时能正确地介绍自己。
教案2：家庭信息- 目标：让学生记住家长的姓名、电话和家庭住址。
- 方法：小组讨论，分享家庭信息。
- 内容：我们要记住家长的名字、电话和家庭住址，这样在需要时可以联系到他们。
教案3：交通安全- 目标：让学生了解过马路、乘车的安全规则。
- 方法：图片展示，小组讨论。
- 内容：过马路时要走斑马线，看红绿灯；乘车时要系好安全带，不在车上乱动。
教案4：火灾逃生- 目标：让学生掌握火灾逃生的方法和注意事项。
- 方法：观看火灾逃生视频，小组讨论。
- 内容：发生火灾时，要低姿势逃生，用湿毛巾捂住口鼻，不要乘坐电梯。
教案5：地震逃生- 目标：让学生了解地震发生时的应对方法和注意事项。
- 方法：观看地震逃生视频，小组讨论。
- 内容：地震发生时，要迅速躲到桌子下面，保护头部，不要慌张跑出教室。
教案6：个人信息保护- 目标：让学生了解保护个人信息的重要性，掌握一些保护方法。
- 方法：小组讨论，分享经验。
- 内容：我们要保护好自己的姓名、电话、住址等个人信息，不轻易告诉陌生人。
教案7：网络素养- 目标：让学生了解网络的基本知识，掌握正确使用网络的方法。
- 方法：讲解，小组讨论。
- 内容：网络是一个信息丰富的工具，我们要正确使用，不浏览不良信息，保护视力。
教案8：爱护身体- 目标：让学生了解身体健康的重要性，掌握一些保持健康的方法。
- 方法：讲解，小组讨论。
- 内容：我们要爱护自己的身体，保持良好的作息时间，不挑食，多运动。
教案9：与陌生人相处- 目标：让学生了解与陌生人相处的注意事项，提高自我保护意识。
- 方法：讲解，小组讨论。
- 内容：与陌生人相处时，要保持警惕，不轻易接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
小学四年级：20篇安全教育教案
小学四年级：20篇安全教育教案
教案1：家庭安全
目标
- 了解家庭安全的重要性
- 研究如何保持家庭安全
内容
1. 家庭安全的意义
2. 如何保持家门的安全
3. 如何保持窗户的安全
4. 如何避免火灾和电器安全事故
5. 如何保护家人的隐私
教案2：交通安全
目标
- 了解交通安全的意义
- 研究如何正确过马路
内容
1. 交通安全的重要性
2. 如何选择安全的过马路地点
3. 如何正确观察和判断道路情况
4. 如何正确使用人行横道和斑马线
5. 如何与交通工具保持安全距离
教案3：网络安全
目标
- 了解网络安全的重要性
- 研究如何保护个人信息
内容
1. 网络安全的意义
2. 如何创建强密码
3. 如何保护个人信息不被泄露
5. 如何正确使用社交媒体和即时通讯工具
教案4：食品安全
目标
- 了解食品安全的重要性
- 研究如何选择安全的食物
内容
1. 食品安全的意义
2. 如何选择新鲜和安全的食物
3. 如何正确保存和处理食物
4. 如何避免食物过敏和中毒
5. 如何正确洗手和消毒餐具
教案5：自然灾害安全
目标
- 了解自然灾害安全知识
- 研究如何在自然灾害中保护自己内容
1. 自然灾害的种类和特点
2. 如何正确应对地震和火灾
3. 如何正确应对洪水和台风
4. 如何正确应对雷暴和暴雨
5. 如何正确应对雪灾和雾霾
（继续编写其他教案...）。
小学四年级安全教育教案3篇
小学四年级安全教育教案3篇小学四年级安全教育教案篇一教学目标：1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、提高学生的自救意识。
教学设计：一、学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生二、教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
三、教师引领学生在校内考察逃生路线1、制作逃生路线图2、制作逃生路标四、深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不贪财物。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：避难场所，固守待援。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
五、组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区六、作业：制作一期防火自救的墙报。
小学四年级安全教育教案篇二教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“安全小博士”5、师总结二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等）3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。
小学四年级安全课程教案20篇
小学四年级安全课程教案20篇1. 交通安全教育目标：教会学生如何安全地过马路和乘坐公共交通工具。
内容：介绍交通信号灯的意义，如何正确使用斑马线过马路，乘坐公共汽车和地铁的安全知识。
2. 火灾逃生教育目标：培养学生对火灾的防范意识和逃生技能。
内容：介绍火灾的危害，如何正确使用灭火器，如何规划逃生路线和逃生时的注意事项。
3. 食品安全教育目标：教会学生如何正确选择、存放和烹饪食物，避免食物中毒。
内容：介绍食物中毒的原因，如何正确选择新鲜食材，如何储存和烹饪食物的安全知识。
4. 游泳安全教育目标：培养学生对水域安全的认识和自救技能。
内容：介绍游泳时的安全事项，如何正确使用救生圈和呼救方法，如何避免溺水事故。
5. 自然灾害教育目标：教会学生如何应对地震、台风等自然灾害。
内容：介绍自然灾害的特点和应对方法，如何正确躲避和保护自己。
6. 电子产品安全教育目标：培养学生正确使用电子产品的意识和技巧。
内容：介绍电子产品的安全使用方法，如何正确使用电脑和手机，避免对眼睛和身体的伤害。
7. 网络安全教育目标：教会学生如何正确使用互联网并保护个人信息。
内容：介绍网络安全的重要性，如何防止网络诈骗和个人信息泄露，如何正确使用社交媒体和聊天工具。
8. 家庭安全教育目标：培养学生对家庭安全的关注和应对能力。
内容：介绍家庭安全的重要性，如何正确使用燃气和电器，如何预防家庭事故发生。
9. 人身安全教育目标：教会学生如何保护自己的人身安全。
内容：介绍防止校园欺凌和陌生人危险的方法，如何正确处理危险情况。
10. 社区安全教育目标：培养学生对社区安全的关注和参与意识。
内容：介绍社区安全的重要性，如何正确报警和寻求帮助，如何参与社区安全活动。
11. 理财安全教育目标：教会学生如何正确理财和避免经济风险。
内容：介绍理财的基本知识，如何正确储蓄和投资，如何避免金融欺诈。
12. 环境保护教育目标：培养学生对环境保护的意识和行动能力。
内容：介绍环境保护的重要性，如何正确分类垃圾和节约能源，如何参与环境保护活动。
20篇小学四年级专项安全教育教案
20篇小学四年级专项安全教育教案教案1：交通安全教育教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
教学内容：1. 交通信号灯的意义。
2. 过马路的正确方法。
3. 乘坐公交车的注意事项。
教学活动：1. 观看交通安全视频。
2. 进行交通安全知识竞赛。
3. 角色扮演，模拟交通场景。
教案2：防火安全教育教学目标：1. 让学生了解火灾的危害。
2. 培养学生防火意识。
教学内容：1. 火灾的原因及危害。
2. 防火措施及逃生方法。
教学活动：1. 观看防火宣传片。
2. 火灾逃生演练。
3. 制作防火手抄报。
教案3：防溺水安全教育教学目标：1. 让学生了解溺水的原因及危害。
2. 培养学生防溺水意识。
教学内容：1. 溺水的原因及危害。
2. 防溺水措施及急救方法。
教学活动：1. 观看防溺水宣传片。
2. 进行防溺水演练。
3. 制作防溺水手抄报。
教案4：地震安全教育教学目标：1. 让学生了解地震的原因及危害。
2. 培养学生地震逃生意识。
教学内容：1. 地震的原因及危害。
2. 地震逃生方法及自救技巧。
教学活动：1. 观看地震宣传片。
2. 地震逃生演练。
3. 制作地震知识手抄报。
教案5：防拐骗安全教育教学目标：1. 让学生了解拐骗的危害。
2. 培养学生防范拐骗的意识。
教学内容：1. 拐骗的手法及危害。
2. 防范拐骗的方法及技巧。
教学活动：1. 观看防拐骗宣传片。
2. 进行防拐骗演练。
3. 制作防拐骗知识手抄报。
教案6：网络安全教育教学目标：1. 让学生了解网络的两面性。
2. 培养学生健康上网的意识。
教学内容：1. 网络的利与弊。
2. 健康上网的方法及技巧。
教学活动：1. 观看网络安全宣传片。
2. 网络安全知识竞赛。
3. 制作网络安全手抄报。
教案7：防校园暴力安全教育教学目标：1. 让学生了解校园暴力的危害。
2. 培养学生防范校园暴力的意识。
教学内容：1. 校园暴力的原因及危害。
2. 防范校园暴力的方法及技巧。
四年级上册小学生安全教育教案
四年级上册小学生安全教育教案四年级上册小学生安全教育教案（通用5篇）四年级上册小学生安全教育教案1一、注意交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
不坐破旧车辆。
二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。
三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
五、注意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四年级上册小学生安全教育教案2俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。
那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。
我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。
一、课前准备:场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。
二、安全指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
四年级安全教育教案(21篇)
四年级安全教育教案（21篇）四年级安全教育教案 1教学要求：1、知道哪些是公共场所？2、怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。
教学重点;怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。
教学难点：怎样才能做遵守公共场所的安全规范。
教学过程：一、导入：小朋友们，我们经常出入各种公共场所，随时会发生危险。
因此要记住，只有遵守公共场所的.规范，平安才会陪伴在我们身边。
二、怎样才能做到遵守公共场所的安全规范呢？1、养成排队的好习惯。
2、公共场所不玩火。
3、牢记安全出口。
4、遇到突发事件要冷静，服从指挥。
三、安全小口诀公共场所有规定，习惯遵守保平安。
排队等候不急躁，生命第一不贪玩。
看清出口不贪玩，听从安排多演练。
四年级安全教育教案 2活动目标：1、使孩子了解寒假中应注意的安全，增强孩子的自我保护意识。
2、通过讨论，激发孩子向往过寒假的情感，教育孩子愉快、合理地过寒假。
3、培养孩子的表达能力和对事物的判断能力。
4、大胆说出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活动准备：图片、录像带。
《寒假安全知识调查表》活动过程：一、谈话与讨论：1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的`危险有哪些？（激发孩子对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（孩子讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）二、使孩子了解寒假的含义，丰富知识经验，激发孩子过寒假的兴趣。
四年级小学生的安全教育教案20篇
四年级小学生的安全教育教案20篇1. 道路交通安全教育目标：教会学生如何安全地过马路并认识常见交通标志。
- 课程内容：交通规则、红绿灯的意义、斑马线的作用、常见交通标志的解释。
- 教学方法：通过图片、视频、角色扮演等形式进行生动教学。
- 活动：在校园内设置模拟交通场景，让学生实践如何安全过马路。
2. 火灾逃生演目标：培养学生对火灾的警觉性，掌握逃生技巧。
- 课程内容：火灾的危害、烟雾的影响、逃生通道和逃生方法。
- 教学方法：通过讲解、演示和模拟演的方式进行教学。
- 活动：在学校进行火灾逃生演，让学生亲身体验逃生过程。
3. 防拐安全教育目标：提高学生的防范意识，学会正确应对陌生人。
- 课程内容：陌生人的定义、如何辨别陌生人、遇到陌生人时的应对策略。
- 教学方法：通过案例分析、角色扮演等方式进行互动教学。
- 活动：邀请警察或家长代表来学校进行防拐知识讲解和互动交流。
4. 水上安全教育目标：教会学生水上安全知识，提高自救能力。
- 课程内容：游泳安全规则、水上事故的危害、紧急情况下的自救方法。
- 教学方法：通过图片、视频和模拟救生器材的使用进行教学。
- 活动：组织学生到游泳池或水上活动场所进行实际演练和模拟救援。
5. 自然灾害安全教育目标：使学生了解常见自然灾害，掌握应对方法。
- 课程内容：地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对策略。
- 教学方法：通过图片、视频和实地考察的方式进行教学。
- 活动：组织学生参观当地的防灾救援中心，了解灾害预警和救援措施。
（继续编写其他教案......）以上是四年级小学生的安全教育教案的一部分内容，总共包含20篇教案。
每个教案都针对不同的安全主题，通过生动有趣的教学方式和实践活动，帮助学生提高安全意识和应对能力。
四年级生命安全教育的教案（通用5篇）
四年级生命安全教育的教案（通用5篇）四年级生命安全教育的教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的四年级生命安全教育的教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
四年级生命安全教育的教案1教学目标：1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。
2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。
3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。
教学准备：课件自制微波炉模型微波炉专用加热杯微波炉使用说明书牛奶一包剪刀学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故教学过程：一、导入1、师：我们先来猜个谜语吧。
来看谜面(是幻灯片)电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。
2、谜底现在揭晓：电冰箱。
电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。
(板书：家用电器)3、看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。
你认识它们吗?知道它们各自的作用吗?现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。
(4-----5生介绍)5、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。
通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用可真不少呀。
正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩。
它们确实是我们生活的好帮手。
(板书：帮手)二、“帮手”变“杀手”1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故。
2、我们先来看一则报道。
(网址链接报道)3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗?4、看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗?5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。
四年级安全教育教学计划教案5篇(小学四年级安全课教案设计)
四年级安全教育教学计划教案5篇(小学四年级安全课教案设计)下面是我分享的四年级安全教育教学计划教案5篇(小学四年级安全课教案设计)，供大家参阅。
四年级安全教育教学计划教案1指导思想：加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。
我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。
以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。
具体措施：一、加强安全教育。
老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。
安全无小事，责任重于山。
安全教育要天天讲，时时强调。
要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范未然。
二、建立健全班级管理制度。
1、健全请假制度。
要求学生请假要事先写请假条，若情况特殊可挂电话请假。
2、健全点名制度。
每节课教师都要点名，发现学生缺课，要及时与家长联系。
3、要有禁止学生下河游泳措施。
4、来校未放学要禁止学生走出校门口。
5、学生接送点，家长按时接送。
注意交通安全。
6、餐厅就餐的同学，不打闹，不争抢，文明就餐。
三、预防为主，狠抓教育。
1、每周一升旗，要强调安全，提醒学生时刻注意安全。
并落实安全检查，排除不安全因素。
2、建立学生通讯录，随时联系，明确去向。
3、每期开展一次消防演练，提高学生自救能力。
4、师生齐抓共管，安全责任落实到人。
四、活动载体，深入人心。
1、开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。
2、班刊中要有一期安全专刊。
千好万好，安全不好，一票否决，责任重大，任重道远。
作为班主任，更应身先士卒，时刻把孩子的安全放在心上，为孩子创造一片和谐宁静的蓝天!四年级安全教育教学计划教案2学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务很多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从安全到联系家长等，内容丰富，涉及面广。
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四年级安全教育教案姓名：高辉芳单位：新城区梅园路小学主动避让车辆教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。
2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。
4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。
教学重点：掌握出行应遵守的交通规则，学会主动避让行驶中的车辆。
教学难点：初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和秩序带来的安全和谐与快乐。
教学方法：讲授法、谈话法教具准备：插图、多媒体教学过程：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题。
二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式。
2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号。
3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种。
4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”。
5、师总结。
二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么。
2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等）。
3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析。
4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。
比一比，看看谁是安全步行的小能手。
三、案例沙龙1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受。
3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案。
4、以小组为单位。
写出“让悲剧不再发生”的倡议书。
四、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识。
2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享。
3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导。
4、师生评议小报，进行张贴展示。
五、小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！六、教学反思1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。
2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。
4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。
不沉迷网络游戏【教学目标】1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络，用血淋淋的事实敲响警钟。
3、让同学们对网络利弊有所了解，能正确使用网络。
4、给予抵制网络诱惑的措施，号召同学之间互相监督、帮助。
【教学重点】引导学生认识到沉溺网络游戏的危害。
【教学难点】教会学生如何结合实际情况形成自我控制能力和抵抗诱惑的能力。
【教学方法】以情境体验、探究导学法为主，赏识激励等多种教法综合运用。
【教学准备】多媒体课件。
【教学过程】一、众说纷纭话网络。
1. 老师出示一些网络新词：偶、牛、顶、神马、给力等，问道：同学们，这些词你们曾经在哪儿见过吗？知道是什么意思？学生众说纷纭。
2. 师：说说在那神奇的网络世界你看过什么，玩过什么，有什么感受呢？生：网络能辅助我们的学习，结交新的朋友，能开拓视野，了解世界，还能玩刺激有趣的游戏……3. 师顺势利导：不可否认，网络游戏新奇有趣，可有部分同学却因迷恋其中而不能自拔，甚至走上犯罪的道路。
这节课我们就把它看个清清楚楚，明明白白。
二、观看漫画、视频三、小小辩论赛老师：网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。
那同学们怎么看待网络的呢？老师：请同学们自由分成2组，第一组正方持“网络弊大于利”的观点，统一坐在左边，第二组反方持“网络利大于弊”的观点，统一坐在右边。
现在给你们1分钟，快速选择自己的阵营，调整座位。
（同学辩论时间10分钟）四、各抒己见支高招。
（一）聆听故事。
请大家聆听故事:故事主要讲的奥德赛船长是怎样抵制女巫的诱惑，使船只顺利通过海峡的。
( 二 )小品扮演网吧老板走近学生，与学生展开交流对话。
师总结：是呀！面对各式各样的诱惑，我们是可以抵制的，只要你有坚强的意志和正确的方法。
（三）怎样对待网络是正确的？观看视频（四）小测试。
你是否有网瘾了呢？来测试一下吧。
五、总结收获表决心。
同学们，让我们把今天的活动变成明天的行动，让文明上网这一种子在我们的心中生根发芽，拔节生长。
六、教学反思:以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。
这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。
而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。
学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。
正所谓听过了，会忘记的。
看过了，会记住的。
做过了，变真正掌握了。
提防可疑的陌生人教学目标认识：1.知道社会上有伤害儿童的坏人。
2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。
教学重点：1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
教育过程：一、讲故事，导入新课1．讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料）当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。
“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。
”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）学生分组讨论并回答师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。
可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。
曾经发生过这样的一件事情，请看！出示图片《被骗的三个学生》师问：你们猜猜会发生什么情况呢？学生回答出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。
（参见扩展资料）师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？板书：不上当受骗学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。
3、不吃陌生人的东西。
4、不轻信别人的话。
5、找警察叔叔帮忙。
6、大声的喊叫等。
）师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。
过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？二、学习课文，初步明理1读课文1、2、3自然段的内容2．教师提问：（1）张明在上学的路上遇到了什么人？（2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？3．学生回答。
4．教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。
回家后，还把这件事告诉了妈妈。
板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长学生读课文第4自然段内容5．教师提问：（1）张明遇到的陌生人是什么人？（2）张明是怎么做的？学生讨论并回答6．教师小结：张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。
(告诉老师报警)7．教师提问：民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？8．教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。
交通法规我遵守教学目标：1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
教具准备：相关资料教学过程：一、故事激趣,引入活动1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。
”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。
”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。
”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。
”2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则).二、看说比学,掌握规范1、认识交通信号灯。
(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)2.了解走路规范.(课件出示三图)图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。
图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)教唱儿歌,认识过街天桥。
(过街天桥空中跨,横空马路作用大。
行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。
)3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。
①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。
②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。
4、礼貌候车，学拦“出租车”。
①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢）③情景表演：学拦“出租车”。
（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）三、回顾所学，交流体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？四、明辨是非，认识升华1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。
k红灯亮了，小红从人行横道通过。
l几个小朋友走在马路中央去上学。
五、夸夸同学，发红花j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。
k给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。
六、活动总结通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。
为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗？七、听歌曲，学唱《交通安全儿歌》。