县级图书馆古籍普查工作存在问题与对策研究林蕴

　2012年8月内蒙古科技与经济A ugust2012　第16期总第266期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.16T o tal N o.266县级图书馆古籍普查工作存在问题与对策研究

林　蕴

(云和县图书馆,浙江云和　323600)

摘　要:针对县级图书馆古籍普查工作,结合云和县图书馆古籍文献的现状及普查中存在问题提出了改善县级图书馆古籍普查工作的相应对策。

关键词:县级图书馆;古籍普查;云和县;古籍文献;地方文化

中图分类号:G255.1(225) 文献标识码:A 文章编号:1006—7981(2012)16—0145—02

1　背景

古籍普查是对现存古籍的品种、数量、级别等次、破损情况和保护环境所进行的调查、鉴定和记录。2007年国务院办公厅印发了《关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发[2007]6号),在全国范围内对古籍收藏和保护状况进行全面普查。全国古籍普查工作的开展可使各级图书馆、博物馆、藏书楼等单位的古籍收藏和保存情况得以较为全面的了解,对科学、规范地开展我国古籍保护工作以及有效的古利用籍资源将极有裨益。县级图书馆是我国公共图书馆的基础,其古籍普查工作能否顺利进行将直接影响省级乃至国家级古籍保护和利用工作的进行。笔者以所在的云和县图书馆为例,以期管中窥豹,揭示县级图书馆古籍普查工作现状及商讨促进普查工作开展的相应对策。

2　云和县图书馆古籍普查基本情况及存在的问题2.1　馆藏古籍现状

云和县图书馆现有古籍总藏量为3260余册。之前由于办馆经费有限,对古籍工作的重视程度不足,将古籍随意堆放,古籍破损情况较为严重,85%以上的古籍存在虫蛀现象,其他鼠啮、老化等现象也较为普遍;同时也没有配备专职的古籍管理人员,未对古籍进行登记著录,以致这批古籍一直处于“养在深闺人未识”的状态。2010年随着浙江省古籍普查工作的广泛开展,馆内才开始对馆藏古籍进行清点整理与登记造册,并设立专门的古籍书库对古籍加以保护。

2.2　古籍普查中发现的问题

2.2.1　缺少专业古籍管理人员。由于人员编制有限,云和县图书馆并无专职的古籍工作人员,此次普查是临时从其他岗位抽调了两位人员且身兼多职,专业能力与工作连续性都存在问题,这极大地影响了普查工作的有效开展。古籍工作的特殊性对古籍管理人员的专业素质提出了较高要求,古籍管理人员必须具备版本学、目录学、古文字学、文献学等方面的专业知识,还应具备一定的文学、史学、计算机及其他相关学科的知识。虽然云和县图书馆的古籍管理人员也先后参加了第十五期全国古籍普查培训班、浙江省第二期古籍整理维护培训班的学习,但古籍管理人才的培养并非一两个短期的培训班就能速成的。县级图书馆古籍人才的培养任重而道远。2.2.2　古籍自身信息不完整。古籍普查录入的主要信息来源为正文首卷卷端,另外其他各卷卷端、各卷卷末、封面、目录、内封、版心、序跋及书中其他部分也可成为著录信息源;判断版本年代则可依据牌记、序跋、避讳字、刻工、纸张、字体等信息。云和县图书馆馆藏古籍不少当初进馆时已经缺页少册,有的仅存零星几卷,加上后来又未采取有效的保护与管理措施,古籍破损严重,从而导致著录信息难以提取,这给古籍信息录入尤其是版本鉴定带来较大困难。

2.2.3　古籍未分类与目录不全。由于古籍的特殊性,古籍分类不同于普通图书分类。云和县图书馆对所藏古籍一直没有进行分类,更无分类目录和书名目录,仅按册登记号排架,乱架现象比较严重,在普查中曾出现一套书著录完成后还有另一本书遗漏在外的现象,从而给古籍普查工作带来不必要的麻烦。另外,古籍登记条目不规范、条目缺项现象比较普遍,甚至有的条目上只有书名和册登记号两项。

3　改善县级图书馆古籍工作的几点对策

云和县图书馆古籍普查工作中存在的问题相信也是目前大多数县级图书馆所遇到的问题,如何切实有效并较快地解决这些问题以更好地推进古籍普查和保护工作的开展是目前县级馆普查工作的关键所在。

3.1　省古籍保护中心进行古籍业务辅导

古籍普查对县级图书馆来说困难重重,要做的基础性工作太多,普查人员又没有相应的古籍专业基础,在实际操作中困难很多,亟需古籍专业人员的辅导与帮助。因此,省古籍保护中心应定期下县级馆巡回指导,解疑答惑;或举办具有针对性的古籍培训,让县级馆派工作人员到省古籍保护中心参与普查工作,省中心工作人员直接进行辅导。笔者就曾在浙江省图书馆进行过为期一周的类似培训,效果非常明显。

3.2　各县级图书馆应增强自身业务能力

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收稿日期:2012-05-16

作者简介:林蕴,女,浙江省云和县图书馆,助理馆员,研究方向:古籍文献与地方文化。

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省古籍保护中心的帮助支持必不可少,但各县级图书馆自身也应积极行动,不能存在“等、靠、要”的思想。 各馆馆长应对古籍普查工作引起足够的重视,舍得投入,严格要求,按照标准规范古籍基础工作,在工作中锻炼培养古籍管理人员,为本馆古籍普查与保护工作打下坚实的基础。 各馆的古籍工作人员也应发挥主观能动性,在普查过程中边学、边做,遇到疑难问题进行研究,不断解决问题,并及时总结经验教训,以更好地完成古籍普查工作。如可通过登录“全国古籍普查平台”查看他馆上传的相关数据,尤其是二审或三审已完成的与本馆古籍相接近的数据,以了解正确的信息著录方式,这是一个能比较快速提高自身的业务能力的方法。

3.3　利用古籍电子书目查询系统进行古籍普查

古籍著录信息源主要来自古籍本身,但普查过程中往往会遇到因古籍破损或缺失而造成的古籍信息不足的情况,这时可登录各大型图书馆古籍电子书目查询系统,查书名、著者、版本是否相同,若相同即可参照著录。各大型图书馆网站网址有:中国国家图书馆(htt p://ww w.nlc.g /);上海图书馆家谱数据库(ht t p:///jiapu/);古籍书目查询(ht t p://search.librar /g uji/ );南京图书馆(ht tp://w ww.jslib.o /);北京大学图书馆古文献资源库(ht t p://. cn/pages/Search.ht m)。

3.4　通过网络请教专家和同行

县级图书馆由于缺乏专业的古籍管理人员,在普查工作中难免会遇到各种各样的问题,仅靠自身的力量无法解决,从而影响普查进度。现在网络为我们提供了便利,我们可通过QQ上传疑难版本、钤印的书影或相关信息向各位专家、同行虚心请教。浙江省古籍保护中心建有“浙江古籍保护”QQ群,笔者曾多次在群中求教钤印、字体、版本等问题,并得到了及时有效的解答。

3.5　加强古籍普查人员业务培训

县级图书馆要通过各种途径培训古籍工作人员,进一步提高普查队伍的业务素质。选送人员参加各种古籍业务学习班、培训班,通过对古籍版本知识、印章鉴别、古籍普查表填写和古籍书的破损定级等课程的学习,强化古籍保护意识,加深对古籍知识的了解。

古籍是文明的载体,也是先辈扪为我们留下的宝贵精神财富和历史见证。做好古籍普查与保护工作是功在当代、利在千秋的大事,也是时代赋予图书馆人的历史使命。作为一名图书馆人,应本着古籍从业人员强烈的责任感和使命感,将先辈留给我们的珍宝世代传承下去并加以合理的开发利用。

[参考文献]

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