三年级上册科学复习计划

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部编版科学三年级上册复习计划

部编版科学三年级上册复习计划
目标
本复计划旨在帮助三年级学生复科学上册的内容，巩固所学知识，并为下学期的研究打下坚实的基础。

时间安排
1. 第一周：第一单元复
2. 第二周：第二单元复
3. 第三周：第三单元复
4. 第四周：第四单元复
复内容
第一单元：动物
- 动物的神奇世界
- 动物的形态结构
- 动物的五种基本行为
- 动物的环境和栖息地
第二单元：植物
- 植物的结构和特征
- 植物的繁殖方式
- 植物的生活性和生长环境
- 植物和人类的关系
第三单元：物质与能量
- 物质和物质的变化
- 空气、水和土壤
- 食物中的营养物质
- 能量的产生与利用
第四单元：天气变化
- 天气的变化规律
- 四季的变化
- 天气的预报
- 防灾减灾和保护环境
复方法
1. 阅读教材中的相关章节，了解重要的概念和知识点。

2. 完成教材中的练题，检验对知识的掌握程度。

3. 制作复笔记，整理和归纳研究内容，方便记忆和复。

4. 与同学进行小组讨论和互助研究，相互提问和解答问题。

5. 定期进行知识复测试，检查复效果。

6. 多观察身边的事物，与所学知识进行联系，增加实践经验。

复计划总结
通过按照本复习计划的安排，学生可以系统地复习科学上册的内容，提高对知识的理解和掌握程度。

同时，通过不同的复习方法和途径，培养学生的学习兴趣和学习能力，为下学期的学习打下坚实的基础。

教科版三年级科学(上册)期末复习计划

2020-2021学年度第一学期三年级科学上册期末复习计划一.学情分析基于三年级的学生已经具有一定的科学基础，整体来说学生具有一定的科学素养，大部分学生对于日常生活中出现的科学现象能够做到学以致用，但是还有一部分学生对于科学的认识度还不够，没能正确培养自己的科学素养，无法做到理论联系实际。

还有就是三年级的孩子年龄比较小，对于知识的理解能力稍微比较困难，上课注意力难以长时间维持，基本上是半节课左右的时间能做到认真听课，其它时间偶尔会走神，发呆等。

在考试过程中，尤其是在常规的问答考查环节，对于需要转换角度，联系生活的题目，学生的思维转换较慢，甚至还不能够理解，在作答实验分析题中表现得尤为明显。

而对于实验探究题，关键的是要理解实验的要求以及认识各种实验仪器的使用方法。

二．详细的复习计划：复习内容及要求：第一单元：水1.认识水的蒸发现象及生活中常见的水的蒸发。

2.利用水沸腾实验的装置，完成水沸腾实验，明确水沸腾的条件，测量水温的方法和注意事项，酒精灯的使用方法等。

3.知道水结冰的条件和结冰后会有什么样的变化。

4.了解如何加快冰的融化和保持冰块的不融化。

5.冰融化后会出现什么样的变化，冰融化的条件。

6.比较不同状态的水：固态冰、气态水蒸气、液态水等有什么不同特点。

7.水能溶解多少食盐、小苏打、味精等生活常见物质，认识溶解装置。

8.探索加快溶解的方法：加热、切碎、搅拌等。

9.分离水盐和沙子的混合物，先溶解，在过滤，认识过滤装置和注意事项。

10.物质的变化，是否还是原来的物质。

第二单元：空气1.初步认识空气的基本特征，了解物体可以分为固体、液体和气体。

2.利用纸杯实验验证空气是否占据空间。

3.利用注射器来进行压缩空气实验，明确空气容易被压缩和扩张的实质是空气微粒之间的距离的缩小和扩大。

4.称量空气的质量，认识天平和称量方法及注意事项。

5.学会计算一袋空气的质量，先称量20筒空气的质量在计算。

6.探索热气球升空的原理，尝试动手制作自己的热气球。

2024年小学三年级科学期末复习计划(二篇)

2024年小学三年级科学期末复习计划一、复习目标因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。

但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的，因此，只是整理自然就成了复习课教学的核心之一。

而不同学生已有的知识认构是由差异的，他们对知识的建构的方式也是千差万别的。

通过自主学习，彰显学生的主体性，在这个过程当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合，沟通内在的联系，让学生亲历知识复习的过程。

通过比较、辨析知识之间的联系，形成一个比较完整的知识网络，获得亲自参与研究活动的体验。

二、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

三、所教年级学情分析所教年级是三年级，共有三个班级。

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，学生对所学的内容进行整理，从中培养学生分析意识和分析问题，解决的能力以及信息的收集和整理的能力。

四、复习方法和策略1、认真复习《书后课堂练习》。

2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子。

3、熟悉以下科学知识点：第一单元《我们都是科学家》科学知识1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。

2、会提出问题、收集证据、结论与拓展。

过程与技能1、想知道、爱提问2、愿意合作与交流。

科学与生活的联系1、感受并体验科学并不神秘，科学就在身边。

第二单元《我眼里的生命世界》2024年小学三年级科学期末复习计划（二）第一周：复习物体的颜色和形状（2天）- 复习物体的基本颜色和形状- 通过实践活动，让学生观察和描述各种物体的颜色和形状第二周：复习日常生活中的剪刀使用方法和注意事项（2天）- 复习使用剪刀的正确姿势和剪刀的正确使用方法- 强调使用剪刀时要注意安全，不要伤到自己和他人第三周：复习食物的来源（3天）- 复习植物和动物的来源- 通过图片和实物，让学生认识并分类各种常见的植物和动物第四周：复习四季的变化（3天）- 复习春夏秋冬的基本特点和变化- 通过观察和绘画，让学生了解四季的不同特点和感受第五周：复习天气与季节的关系（2天）- 复习天气与季节的变化规律- 通过观察和讨论，让学生理解不同季节的天气变化第六周：复习生物的基本特征（2天）- 复习生物的基本特征，包括生长、变化、繁殖等- 通过图表和小实验，让学生感受生物的生命力和多样性第七周：复习植物的基本部分和生长环境（3天）- 复习植物的根、茎、叶和花等基本部分- 通过观察和实践，让学生了解植物的生长环境和所需养分第八周：复习动物的分类和特征（3天）- 复习动物的分类方法和各类动物的基本特征- 通过观察和讨论，让学生能够识别不同类别的动物第九周：复习人体的基本结构和功能（3天）- 复习人体的基本器官和其功能- 通过图片和模型，让学生了解和记忆人体的构造和功能第十周：复习环保意识和行为（2天）- 复习环保的重要性和需要保护的物品- 通过讨论和小组活动，让学生意识到自己的环保责任和行动第十一周：综合复习（4天）- 对前面的知识进行综合复习，巩固学生对科学知识的掌握- 通过游戏和小测试，让学生提高对科学知识的理解和应用能力通过以上的复习计划，学生可以系统地复习小学三年级科学的各个知识点，提高对科学知识的理解和运用能力。

教科版三年级科学复习计划

小学教科版科学三年级复习计划
一、复习目标
1.帮助学生回顾和巩固三年级科学课程的主要知识点。

2.提高学生的科学实践能力和解决问题的能力。

3.培养学生的科学思维习惯和创新精神。

二、复习内容
1.水：复习水的三种状态的相同点和不同点，以及状态变化的过程
和条件；器材的认识以及使用注意事项。

2.空气：复习空气的特性、作用、组成；知道如何证明空气有质量，
知道风的成因。

3.天气：复习温度计读数；复习降水等级和风级；通过观察云，能
够判断天气；
三、复习方法
1.知识点梳理：通过思维导图的形式，让学生自己总结每个单元的
知识点，形成知识网络。

2.做练习题：通过大量的练习题，提高学生的知识应用能力和问题
解决能力。

3.观看视频：选择一些有趣的科学视频，帮助学生直观地理解科学
知识。

4.分组讨论：针对有疑问的问题，分组让学生讨论，提高学生的交
流和合作能力。

四、复习时间表
第一节：复习第一单元知识点以及模拟试题。

第二节：复习第二单元知识点以及模拟试题。

第三节：复习第三单元知识点以及模拟试题。

第四节：期末模拟试题，进行最后的复习和巩固。

部编版]三年级科学上册期末复习计划

部编版]三年级科学上册期末复习计划目标本复计划旨在帮助三年级学生复科学上册的内容，达到以下目标：1.确保学生对课本中的重要概念和知识点有深刻理解。

2.锻炼学生的思维能力和问题解决能力。

3.提升学生的记忆和总结整理能力。

4.准备好应对期末考试。

计划安排本复计划将会分为以下几个阶段，每个阶段将重点复特定的内容。

第一阶段：概念理解时间：2天复课本中的各个章节标题和内容概念。

确保对每个概念都有清晰的理解，如物体的属性、动物的生长变化等。

针对理解不深的概念进行重点复和讨论。

第二阶段：知识点回顾时间：3天温故知新，重点回顾每个章节的重要知识点，如水的循环、植物的结构等。

利用课堂笔记、教辅资料等资源进行知识点的巩固。

辅助练题进行知识迁移和掌握。

第三阶段：思维拓展时间：4天进一步拓展学生的思维能力，引导他们将所学知识与实际生活联系起来。

组织小组讨论、实验、观察等活动，培养学生的科学思维和动手能力。

鼓励学生提出问题，并互相交流解答。

第四阶段：综合复时间：2天对前面三个阶段的内容进行综合复。

整理个人笔记和思维导图，帮助记忆和总结。

利用模拟试卷进行综合练，提前熟悉考试形式。

复关键点对于复过程中的重点和难点，我们建议学生关注以下内容：对概念的理解和记忆。

重要知识点的掌握。

思维拓展和解决问题的能力。

复技巧为了帮助学生更有效地进行复，我们提供以下几个复技巧：1.制定计划：学生可以根据自身时间安排和复需求，制定适合自己的复计划。

2.制作复卡片：将重点内容写在卡片上，方便随时翻阅和记忆。

3.合理安排休息：适当的休息可以帮助大脑更好地吸收知识。

4.寻求帮助：遇到困难时，可以向老师、家长或同学请教。

希望本复计划能够帮助三年级学生有效复科学上册的知识，并取得优秀的成绩。

祝愿大家考试顺利！。

教科版小学三年级上册科学复习计划

教科版小学三年级上册科学复习计划教科版小学三年级上册科学复习计划1. 第一单元：动物和植物的观察- 复习动物的特征、分类和习性，通过观察不同的动物，认识它们的外形、行为和生活习惯。

- 复习植物的特征、分类和生长过程，通过观察不同的植物，了解它们的外形、种类和生长环境。

- 完成练习册上相关的练习题，巩固对动物和植物的认识。

2. 第二单元：环境与生命- 复习环境对生命的影响，了解生物和非生物之间的相互关系。

- 复习空气、水和土壤对生物的重要性，通过实际观察和实验，了解它们对植物的生长和维持生命所起到的作用。

- 结合生活实际，讨论环境保护的重要性，培养环保意识。

- 完成练习册上相关的练习题，巩固对环境与生命的理解。

3. 第三单元：天空中的太阳、月亮和星星- 复习太阳、月亮和星星的特征和运动规律，通过观察天空和模拟实验，了解它们的变化和位置。

- 讨论太阳对地球的作用，了解光线和热量的传播。

- 复习四季的变化和天气的变化与太阳的关系。

- 完成练习册上相关的练习题，巩固对天空中的太阳、月亮和星星的认识。

4. 第四单元：物体的测量- 复习长度、重量和容量的概念和单位，通过测量实践，学习如何使用尺子、天平和容器进行测量。

- 复习温度的概念和表达方式，通过温度计进行温度测量实验，了解温度的变化和温度计的使用。

- 进行实际测量的练习，如测量各种物体的长度、重量和容量，巩固测量的方法和技巧。

- 完成练习册上相关的练习题，巩固对物体测量的理解。

5. 第五单元：生活中的声音- 复习声音的产生、传播和听觉器官，通过实际听觉实验，了解声音的性质和变化。

- 复习声音的大小和音调，通过实验探究声音的变化规律。

- 讨论声音的应用和保护，培养对声环境的重视和保护意识。

- 完成练习册上相关的练习题，巩固对声音的理解。

通过以上复习计划，可以帮助学生巩固对教科版小学三年级上册科学知识的理解和掌握，同时培养学生的观察和实验能力，提高科学素养。

三年级科学期末复习计划

三年级科学期末复习计划三年级科学期末复习计划「篇一」一、复习目标:夯实基础,巩固强化、差缺补漏、培优辅差,提高班级整体水平。

二、班级基本情况:本班学生35人,大部分学生接受知识的能力较薄弱,个别学生的不良学习习惯还有待进一步引导改正。

班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。

导致全班学生的写作水平发展不够均衡。

在今后的教学中,应该加以克服。

三、复习策略:1.采用分单元复习和分块复习相结合的办法进行。

2.分单元复习,主要针对每一篇课文及练习中要求学生掌握的知识点进行梳理复习,特别是学生平时作业过程中出现错题,进行重现,进行重点讲评。

3.分块复习主要是分识字写字、阅读、写作三块。

识字写字,主要是进行一些综合的练习,提高学生综合运用的能力。

阅读:作为专项复习的重点来进行。

要花时间,整理一些题型,结合一些阅读题,在练习的过程中来提高学生的能力。

写作:对教材中的习作做一次整理,结合本册教材作文的要求做好分析。

要加强对学生写作基本功的训练,还有审题能力的训练。

既要对本学期作文进行总结梳理,还要找相应的题材进行练习。

4.注重复习阶段,提高学生复习的积极性:采用阳光成长手册奖励机制:每天按照要求完成任务的,奖励相应积分,一周达100积分换一份学习用品。

四、具体措施:1.把握复习目标,分析每个同学的问题,按教学要求开展复习,降低复习的盲目性。

2.字词的复习要有针对性,对优等生可减轻复习负担,对有困难的学生采取同学帮、老师帮的手段,使他们掌握每一个字的写法,正确写出每一个字、词。

3.阅读的复习要突出重点,在学生已掌握课本内容的基础上,适当补充一些课外内容,一方面巩固学习方法,一方面扩大学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的兴趣。

4.加强辅差工作,争取家长配合,解除学生畏惧心理,提高上进心和积极性,耐心辅导。

5.复习阶段,给学生创设轻松、和谐的学习环境,课堂上训练有层次,让他们自觉地对自己所学的知识进行一次全面的查漏补缺,尽可能使每个学生都能有针对性地进行复习,不加重学生的负担。

三年级科学上册复习计划

三年级科学上册教学复习计划一、学情分析三年级的学生经过两半年的科学学习，对科学本质有了一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化逐渐明显。

优生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，课后又看大量的相关书籍，为课中学习储备了充足的资源；而后进生上课不认真，学习态度不端正，活动也不积极参与，对本学科的不重视，导致没有养成良好的科学素养。

二、复习目标1.通过复习，使学生进一步掌握理解本学期课本上的科学知识。

2.通过练习，使学生能融会贯通书中知识点，并能用科学知识解决生活中的实际问题，以达到学以致用。

3.通过复习，进行查漏补缺，巩固学生没掌握好的知识。

4.进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

三、复习内容1．“水”单元本单元以“水”为探究主题，引导学生探究物质状态之间的变化。

通过观察水的各种状态（固态、液态、气态）,集中研究水在融化、蒸发、凝结过程中发生的变化，帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”概念。

同时，着重对《食盐和沙混合物的分离》实验进行复习和巩固练习，在复习中，加强学生小组合作意识，培养学生实验操作的良好习惯，帮助学生初步建立起自然界“物质循环”和“变化可逆”的概念。

2．“空气”单元归纳小结空气的特点，认识到空气是生命生存的必要条件，人类的生活离不开空气，人们利用空气的性质做了许多事情。

在探究《热气球实验》活动中，学生能用简易材料模拟热气球升空，引导学生思考热气球升空的原因。

在感性认识的基础上进行理性思考,实现科学概念和科学探究协同发展。

3．“天气”单元引导学生关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析，能制作简易的工具，如风向标、雨量器等，对天气有比较全面、科学的认识，激发学生对天气现象研究的好奇心和热情。

学生通过用洒水壶模拟降水的实验，能准确判断出雨量等级，学生自制的雨量器和风向标使他们的观察能力得到延伸，并使他们在观察过程中获得更多、有价值的信息。

4.科学拓展阅读利用期末这段时间，带领学生一起看科学拓展阅读，帮助学生更好地理解科学书的知识，融会贯通科学内容，鼓励学生学科学、爱科学。

三年级科学上册复习教案

三年级科学上册复习教案一、复习目标1. 知识与技能：通过复习，使学生巩固和掌握上册所学的基本知识和技能，提高学生的科学素养。

3. 情感态度价值观：激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的科学思维和科学精神。

二、复习内容1. 第一单元：我们周围的物体复习内容：物体的性质（如颜色、形状、硬度等）、物体的运动、物体的比较。

2. 第二单元：植物的世界复习内容：植物的特征、植物的分类、植物的生长和变化。

3. 第三单元：空气和水的奥秘复习内容：空气的组成、空气的作用、水的性质、水的循环。

4. 第四单元：健康生活复习内容：健康饮食、健康运动、健康习惯。

5. 第五单元：简单的机械复习内容：杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理和应用。

三、复习过程1. 自主复习：让学生自主回顾上册所学内容，整理出重点知识点，增强自主学习的能力。

2. 合作交流：分组进行合作交流，讨论复习内容，互相提问，提高合作交流的能力。

3. 实验探究：选取具有代表性的实验，让学生亲自动手操作，巩固实验操作技能，提高实验探究能力。

4. 课堂讲解：教师针对复习内容进行讲解，解答学生的疑问，帮助学生巩固知识点。

5. 练习巩固：布置适量的练习题，让学生进行练习，巩固所学知识。

四、复习评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的复习效果。

2. 练习反馈：检查学生的练习作业，了解学生对知识的掌握程度。

3. 学生自评：让学生对自己在复习过程中的表现进行自我评价，培养学生的自我认知能力。

五、教学资源1. 教材：三年级科学上册教材。

2. 实验器材：与复习内容相关的实验器材。

3. 课件：制作与复习内容相关的课件，辅助教学。

4. 练习题：根据复习内容，编写适量的练习题。

六、复习策略1. 针对不同学生的学习特点，采取个性化的复习方法，如：对于理解能力较强的学生，可以鼓励他们进行深入研究；对于基础知识掌握不牢固的学生，则需要重点辅导。

2. 注重知识点的整合，将本册所学内容与其他学科知识相结合，提高学生的综合运用能力。

PEP新版三年级上册科学期末复习计划

PEP新版三年级上册科学期末复习计划目标本复计划旨在帮助学生复并巩固三年级上册科学课程的核心知识和技能。

复方法1. 回顾课本：仔细阅读和回顾三年级上册的科学课本内容，特别关注每个章节的重点知识和实验。

2. 做题：完成课后题和练册上的相关题目，加深对知识的理解和运用。

3. 实验复：回顾所做过的实验，复实验步骤、观察结果和实验原理。

4. 视频研究：观看相关科学教育视频，扩展对知识的了解。

5. 互动研究：与同学或家长一起讨论和互相问答，加强对知识的巩固和理解。

复内容本复计划包括以下科学知识点：1. 昆虫的特点和生活性2. 呼吸和生长发育3. 动物和人类的运动4. 植物的种植和生长过程5. 物体与光的关系6. 环境保护和节约能源复计划安排本复计划为期两周，每天安排约1小时进行科学复。

第一周- 第1天：回顾昆虫的特点和生活性，并完成相关题。

- 第2天：复呼吸和生长发育的知识点，并进行实验复。

- 第3天：回顾动物和人类的运动，观看相关科学教育视频。

- 第4天：复植物的种植和生长过程，并进行相关题。

- 第5天：了解物体与光的关系，并进行实验复。

- 第6天：回顾环境保护和节约能源的知识点，并完成相关题。

- 第7天：与同学或家长互动研究，互相问答和讨论复内容。

第二周- 第8天：做复总结，整理重点知识和解题技巧。

- 第9天：复上述所有内容，并进行模拟测试。

- 第10天：根据模拟测试的结果，复弱项内容。

- 第11天：观看科学教育视频，巩固知识。

- 第12天：完成练册上的相关题目，加深对知识的理解。

- 第13天：与同学或家长互动研究，再次讨论和互相问答。

- 第14天：做复总结，复重点知识，并进行知识梳理。

参考资料- 三年级上册科学课本- 课后题和练册- 科学教育视频- 同学或家长的帮助和讨论。

部编版科学三年级上册期末复习计划

部编版科学三年级上册期末复习计划
目标
本复计划旨在帮助三年级学生复科学上册内容，巩固知识点，为期末考试做好准备。

时间安排
- 复时间：持续两周
- 每日复时间：每天晚上19:00-20:00
复内容
第一周
1. 第1单元：物质的形状与颜色
2. 第2单元：物质的性质
3. 第3单元：物质的变化
第二周
4. 第4单元：动植物的组织结构
5. 第5单元：生物的生长与变化
6. 第6单元：生物的分类
复方法
1. 阅读课本：每天晚上阅读本周的复内容，重点理解概念和知识点。

2. 制作笔记：在复过程中，以重点知识点为主题，做出清晰的笔记，便于记忆。

3. 练题目：每周末完成该周的练题目，检验自己对知识点的理解和掌握程度。

4. 同伴讨论：可以与同学一起讨论复内容，共同解答问题，提高对知识的理解。

复建议
1. 每天复时间不宜过长，保持精力集中。

2. 复过程中遇到难题，可以及时向老师请教或寻找相关资料进行研究。

3. 在复过程中重视实际操作和实验，加深对知识的理解。

4. 复过程中保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。

总结
通过本复计划，学生将能够全面复并掌握科学上册内容，为期末考试做好准备。

同时，适当的复方法和建议将帮助学生更好地理解和掌握知识。

小学科学三年级上册复习计划

小学科学三年级上册复习计划篇一：教科版小学三年级上册科学复习计划小学三年级上册科学复习计划一、指导思想：以科学新课程标准为准绳，以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，发挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、复习总目标：1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

学困生：通过科学的复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

中等生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题。

优生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题。

保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象，尊重证据，敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感，亲近自然，珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护，关心科技的新发展。

三、复习内容及重难点植物1、了解植物的基本生存需要。

2、理解植物会经历生长、发育和死亡的过程。

3、知道植物的相同点。

4、运用维恩图处理观察内容，整理描述的结果。

2023年小学三年级科学期末复习计划

2023年小学三年级科学期末复习计划一、时间安排1. 第一周：回顾知识点2. 第二周：巩固基础知识3. 第三周：强化理解和应用能力4. 第四周：模拟测试和答疑二、具体计划第一周：回顾知识点1. 复习课本中的每个单元重要的知识点，包括植物、动物、物体、环境等方面。

2. 通过阅读相关科普书籍和杂志，加深对一些生物和科学现象的理解。

3. 参与科学实验，亲自操作并观察实验现象，加深对科学实验和观察的理解。

第二周：巩固基础知识1. 复习课本中的每个单元所涉及的实验步骤和结论，加深对实验方法和实验结果的理解。

2. 定期进行课堂练习，检验基础知识的掌握情况，并及时纠正错误。

3. 制作知识卡片，写上科学术语和对应的解释，方便随时查阅。

第三周：强化理解和应用能力1. 阅读相关科普书籍，并完成相应的阅读理解题。

2. 利用课外时间观察生活中的科学现象，思考其原因并记录下来。

3. 每天解答一定量的科学问题，提高对科学原理的理解和应用能力。

第四周：模拟测试和答疑1. 参加模拟测试，检验复习效果。

2. 注意分析测试中出现的错误，找出原因并进行针对性的强化复习。

3. 与同学组织答疑小组，相互讨论和解答不理解的问题，加深对知识点的理解。

三、学习方法1. 将复习内容分成小部分，每天集中复习一到两个知识点，不要贪多。

2. 多进行实验和观察，培养动手动脑的能力。

3. 学会总结和归纳，将知识点串联起来，形成完整的知识体系。

4. 注重理解，不要死记硬背，要理解其中的原理和道理。

5. 利用多种资源，如教科书、电子教辅、科普书籍、互联网等，获取更多的知识和信息。

四、复习效果评估每周进行一次自我评估，总结自己的优势和不足，及时调整学习方法和复习计划。

同时，向老师和家长请教，听取他们的意见和建议，帮助自己更好地提高科学知识和能力。

五、复习注意事项1. 合理安排时间，保证每天的学习计划的完成。

2. 注意培养良好的学习习惯，包括按时、按量完成作业和复习任务。

三年级科学上册复习计划

三年级科学上册复习计划一、学情分析：三年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。

优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好。

二、指导思想：培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。

转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。

三、复习内容：三年级科学上册安排了5个单元，分别是《我们都是科学家》、《我眼里的生命世界》、《我们周围的材料》、《水是生命之源》《提出问题》四、复习目标1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

五、复习重点：1、掌握科学的知识，梳理科学的概念。

2、回忆、熟练、掌握科学探究的过程与方法。

3、熟悉科学试卷的题型。

六、复习方法1、端正学习态度，确定学习目标。

课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。

2、选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。

3、给以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。

复习时，一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。

积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。

七、复习时间及复习阶段安排：复习时间：第16—20周（共计12课时）第一阶段：单元复习（8时）第二阶段：模拟检测（4时）八、复习计划表小学科学三年级上册复习计划王长刚泰安高新区北集坡街道办事处庵上小学2012、12。

教科版小学三年级上册科学复习计划

教科版小学三年级上册科学复习计划
1、了解水和空气的基本性质和重要性。

2、探究水和空气在生活中的应用和作用。

3、了解水和空气的循环过程和保护方法。

4、学会通过实验和观察来认识水和空气的特性和作用。

地球与太阳
1、了解地球的基本构成和运动规律。

2、理解地球的四季变化和昼夜交替的原因。

3、认识太阳对地球的影响和作用。

4、探究地球与太阳的关系和交互作用。

总的来说，本次复的重点是让学生通过实践探究和理论研究相结合，全面提高他们的科学素养和解决问题的能力。

同时，要针对不同学生的特点和需求，采取不同的教学方法和手段，确保每个学生都能够得到有效的指导和提高。

1.物质可以分为固态、液态和气态。

固体具有固定的形状
和一定的体积，液体则没有固定的形状但有一定的体积，而气体则没有固定的形状和体积。

2.空气是确实存在于我们周围的，我们可以感知到它的存在；它也能够占据空间并具有重量。

3.量筒是一种标准工具，用于测量液体的体积。

4.通过观察比较来识别水、空气以及其他液体的特征。

5.对液体、固体和气体进行系统的比较和观察。

复措施：
1.根据班级的研究情况备好并上好每一节复课。

2.采用各种方法激发学生的研究兴趣，提高教学效果，注重知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3.在巩固基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和惯，提高学生的研究能力。

4.复作业的设计应该具备层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，确保知识的掌握。

三年级科学期末复习计划

三年级科学上册期末复习计划
一、教学进度与基本学情
到目前为止，我所担任的三年级上册科学新课内容已经全部结束，期末复习阶段就是要做好查漏补缺工作，补充一些教学时还欠缺的内容，巩固所学内容。

从期中考试情况来看，学生对基础知识掌握不扎实，知识点记得不牢，因此特制订以下复习计划。

二、复习措施
1.加强综合，备好复习课，提高效率，减轻学生学习负担。

2.以小组学习法，开展组内自主合作学习，互相交流，取长补短。

4.重基础与实验，合理组织、安排复习内容。

4.从学生已有的知识基础出发，以教材为本，引导学生主动复习，多思考，多做题，举一反三，循序渐进。

三、复习方法
1.以单元为单位，进行分单元复习，在复习过程中以科学知识、科学探究实验以及科学知识的应用三要素为主，帮助学生有重点地复习。

2.老师总结、学生练习反馈，两者有机结合便于学生的复习。

3.关注每一位学生，对学习困难的学生，要给予更多的帮助。

4.课前准备好复习简案、课堂复习材料与练习材料。

提高复习效率。

5.引导学生自主整理，建构知识框架，能运用所学知识解释日常生活中的现象，提高知识应用能力。

四：复习计划
本书分为5个单元，每节课复习两个单元的重点内容，讲述做题技巧，指出其中容易犯错误的题型与一些必考题型，然后测试所复习单元的内容，具体复习计划如下：
2016.1.4。

科教版三年级上册复习计划

小学三(上)科学复习计划一、基本情况通过一年的科学课程的学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强，学生的科学精神得到培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题，但学生间发展不大平衡，部分学生学习热情欠佳，“三动”能力较糑。

二、指导思想以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知识，重点复习三年级上册的内容，巩固观察、操作实验的成果，认真做好评价本学期自拟的要点，发挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。

三、目标要求通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题，。

本次复习具体分为“水”、“空气”、“天气”三大板块。

便于学生整体有序把握科学知识。

四、方法措施1、加强政治思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精炼，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

3、对平时缺课未作实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到实验率100%。

4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。

五、时间安排12月16日至1月10日共7课时（已除去艺术节占去的1课时）六复习内容第一单元《水》1.测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。

我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计等。

水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是0 ℃；冰融化时的温度是0 ℃。

小学三年级科学备考计划

小学三年级科学备考计划科学备考计划是为了帮助小学三年级的学生有效地准备科学考试而设计的。

通过认真制定备考计划，学生能够更好地理解科学知识、提高解题能力，并取得优异的成绩。

以下是小学三年级科学备考计划的内容安排：第一阶段：复习科学基础知识在备考计划的第一阶段，学生将对科学的基础知识进行全面而深入的复习。

主要内容包括但不限于以下几个方面：1.了解自然界：包括地理环境、天气现象、动植物等；2.认识周围的物体：包括物体的性质、分类与等等；3.探索科学的特征：包括观察、实验、归纳与推理等；4.生活中的科学：包括身体的部分、生长变化、生活常识等。

学生在复习基础知识的过程中，可以使用教科书、参考书籍、网络资源等多种途径进行学习。

同时，老师的指导和家长的陪伴也是至关重要的。

第二阶段：掌握科学实验技巧在备考计划的第二阶段，学生将学习并掌握科学实验的基本技巧。

通过进行实验，学生能够更深入地理解科学原理，并提高解题能力。

具体的内容包括但不限于以下几个方面：1.实验器材的使用：学生将学会使用常见的实验器材，如试管、滴管、量筒等；2.实验过程的设计：学生将学习如何设计一个科学实验，包括提出假设、分析数据、总结结果等；3.实验安全注意事项：学生需要了解实验过程中的安全注意事项，并保证实验的顺利进行。

为了更好地学习科学实验，学生可以参加校内外的实验活动，并与同学们一起交流实验经验。

第三阶段：解题技巧的训练在备考计划的第三阶段，学生将进行科学题目的解题技巧训练。

通过大量的习题练习，学生能够熟悉题型、掌握解题方法，并提高解题速度。

具体的训练内容包括但不限于以下几个方面：1.选择题解题技巧：学生将学习选择题的解题技巧，包括排除法、对比法等；2.简答题解题技巧：学生将学习如何回答简答题，包括描述、解释等；3.实验题解题技巧：学生将学习如何分析实验情境，并回答相应的问题。

学生可以通过做题软件、习题集等途径进行解题技巧的训练。

同时，需要注意的是理解解题方法的同时也要注重实际操作。

人教版小学科学三年级上册期末复习计划

人教版小学科学三年级上册期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助三年级学生复小学科学上册的内容，巩固知识点，提高研究成绩。

计划安排
1. 复章节：针对每个章节的核心知识点进行复。

2. 做题巩固：通过做题巩固所学知识，提高解题能力。

3. 实践应用：通过实践和应用，加深对科学知识的理解。

复内容
1. 第一章：磁铁
- 复磁铁的特性
- 复磁性物质和非磁性物质
2. 第二章：光和影
- 复光的传播和光的颜色
- 复影的形成和特点
3. 第三章：物体的浮沉
- 复物体的密度和浮力
- 复液体的压强和浮力
4. 第四章：天气和季节
- 复气象仪器和天气预报
- 复季节的变化和影响
复方法
1. 阅读教材：仔细阅读教材，理解每个章节的知识点。

2. 制作复卡片：将重要的知识点制作成卡片，方便记忆和复。

3. 解答题：针对每个章节的题进行解答，查漏补缺。

4. 进行实验：选择几个实验进行操作，深入理解科学原理。

复时间安排
- 第一周：复第一章和第二章
- 第二周：复第三章和第四章
- 第三周：进行综合复和模拟考试
总结
本复习计划旨在帮助学生全面复习小学科学三年级上册的内容，巩固知识，提高学习成绩。

通过阅读教材、做题巩固、实践应用等
方法，相信学生能够取得良好的复习效果。

希望学生能够按照计划
安排合理的复习时间，做好准备，取得优异的成绩。

(完整)部编版科学三年级上册复习计划

(完整)部编版科学三年级上册复习计划
简介
本文档是针对部编版科学三年级上册的复计划。

通过制定合理的复安排，帮助学生巩固所学知识，提高科学水平。

目标
1. 确保学生能够对本册教材中的重点知识点进行复，并理解其基本概念和原理。

2. 培养学生科学实验的能力，提高他们的观察和推理能力。

3. 培养学生对科学问题的探索精神，培养他们的科学思维和创新意识。

复计划
第一周
- 复第一单元：生活中的科学现象
- 进行相关实验，加深对物体的形状和功能的理解
- 完成第一单元的练册，巩固所学知识
第二周
- 复第二单元：人体的结构和功能
- 进行相关实验，了解人体各系统的组成和功能
- 完成第二单元的练册，巩固所学知识
第三周
- 复第三单元：物体的特性和变化
- 进行相关实验，观察和记录物体的变化过程
- 完成第三单元的练册，巩固所学知识
第四周
- 复第四单元：生物和环境的关系
- 进行相关实验，了解生物与环境的相互作用
- 完成第四单元的练册，巩固所学知识
考试准备
在复的最后一周，进行模拟考试，检测学生对本册内容的掌握情况和薄弱环节。

根据考试结果，有针对性地强化复，提出改进意见。

结语
复习计划的制定是为了帮助学生充分巩固所学的科学知识，并通过实验和训练培养他们的科学思维和创新能力。

学生们要按照计划认真复习，做到理论联系实际，不断提高自己的科学素养。

努力学习，取得好成绩！。