二年级下册第三单元第2课练习题

二年级数学下册家庭作业(2022人教版)

二年级数学下册家庭作业(2022人教版)内容：数据收集整理(第一单元第1课时)1.兰兰调查本班42个同学参加课外小组的情况。

种类舞蹈唱歌书法武术人数9人13人16人1）参加武术小组的有（）人。

2）参加（）的人最多，参加（）的人最少。

3）参加唱歌小组的比喜参加武术小组的人（）2.方方统计游乐场门前停车场的停车情况种类小汽车面包车大巴车自行车货车辆数1）从统计表中可以看出，停车场共有（）名同学。

2）停车场上（）车最多，（）车最少。

3）面包车和大巴车一共有（）辆4）如果每辆小汽车可以坐4个人，这些小汽车最多可以带来（5）根据上面的数据，自己提出两个问题，并解答。

____________________________________________________________ __________________________________________________3.下面是某市2022年至2022年家庭电脑拥有量的统计情况时间2022年2022年2022年2022年2022年台数（万台）11232734561）从统计表中可以看出，（）年家庭电脑拥有量最多。

2）2022年家庭电脑拥有量是（）3）2022年比2022年家庭电脑拥有量增加了（）4）通过统计表可以看出家庭电脑拥有量每年在（）总第1页）游客内容：数据收集整理(第一单元第2课时)1.音乐小组内用投票的方法统计同学们最喜欢的小组长1）记录统计结果。

张兰兰李小亮王刚正正正正正正正正正正2.鹏鹏调查了班里同学们最喜欢的旅游景区。

故宫圆明园长城动物园1）请你用画“正”字的方法记录鹏鹏的调查结果：2）把左面的统计结果填入表中种类人数张兰兰李小亮王刚3）有（）人参加投票，4）选（）的人最多，选（）的人最少。

5）选王刚的比选李小亮的少（）人○○○○○○○○故宫圆明园长城动物园○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2）根据图中的数据，完成下面的统计表。

部编版二年级语文下册《第2课找春天》课后练习题(附答案)

2 找春天一、我是拼写小能手。

tàn tóu yěhuāduǒcánɡliǔshùxún zhǎo gūniang二、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

三、照样子写词语。

（1）遮掩—（遮遮掩掩）躲藏—（）叮咚—（）（2）荡—（荡秋干）找—（）脱—（）四、按课文内容填空。

1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找哇，找哇。

2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。

选段表达了作者对春天的_______之情。

五、类文阅读。

舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。

2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。

A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。

4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

参考答案一、探头野花躲藏柳树寻找姑娘二、种种地冲冲出寻寻找村村庄三、（1）躲躲藏藏叮叮咚咚（2）找春天脱棉袄四、1.脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细2.荡秋千桃花杏花看听闻触喜爱五、1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

人教部编版2021版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(I)卷

人教部编版2021版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）给加横线字注音蕴含________ 韵味________2. （6分）看拼音，写词语。

jīng yàzhēn xīkuān guǎng z hēn xiān kǒng hòu________________________________xiàn mùzhēn chéng fèng xiàn hǎo bùrènào________________________________3. （6分）填上恰当的量词一________盲童一________角膜一________小瓜苗一________力量一________飞蛾一________香瓜子4. （10分）根据课文内容填空。

（1）我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“________，天下物无全美”的道理。

（2）我们要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结。

正如谚语所说：“一个篱笆三个桩，________。

”（3）爸爸是个实干家，他常用“操千曲而后晓声，________”来告诉我实践出真知的道理。

（4）关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，________”清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，________。

我生待明日，________。

”5. （5分）综合实践。

（1）我能写出不同时间太阳的雅称。

①春天的太阳________ ②夏天的太阳________③早晨的太阳________ ④黄昏的太阳________（2）我能用“太阳”补全诗词名句。

科学二年级各课练习及答案粤教版

18-19粤教版科学二年级（下册）各课练习及答案（自编）学校班别：姓名学号第1课《菜叶上的蜗牛》一、选择题（把字母编号写在括号内）1、蜗牛一般由（）等几部分组成。

A壳、腹足、触角、眼、口B壳、胸足、手、眼、口C壳、腹足、触角、鼻、口2、蜗牛的头部有两对触角，前一对触角较短，后一对触角较长且顶端有（）。

A头B眼C手3、蜗牛在外界刺激时，会迅速（）o A缩回触角并躲进壳里B缩回触角，不会躲进壳里C不会缩回触角，躲进壳里4、蜗牛是靠（）爬行的。

A头部B胸足C腹足5、蜗牛（）光滑的表面上爬行。

A可以B不能C只能二、判断题（对的打，错的打）1、动物不能通过眼、耳、鼻等感知环境。

（）2、蜗牛在行走时会伸岀触角，当遇到外界刺激时，会迅速缩回触角，躲进壳里。

3、在观察蜗牛时，要先进行整体观察，从尾部到头部有序地开展，再借助放大镜进行更细致的局部观察，并关注蜗牛的触角和眼睛。

（）4、蜗牛和我们人类都是自然界的一部分，我们要珍爱小动物，保护小动物，与它们和谐共处。

（）5、蜗牛在爬行过程中会分泌一种黏性液体，这种液体有助于减小摩擦力，使得蜗牛比较容易地向前爬行。

（）第2课《校园里的蚂蚁》一、选择题（把字母编号写在括号内）1、蚂蚁是一种昆虫，与蜗牛比较，行动得（）o A快B慢C 一样快慢2、蚂蚁身体的颜色有（）o A两种如黑、红B多种如黑、褐、黄、红等C仅黑色一种3、蚂蚁的头部有■寸触角，胸部有—条腿。

（）A 一六B二六C 一四4、蚂蚁一般会在（）筑巢。

A地下B地上C空中5、蚂蚁的（）是彼此沟通的工具。

A 口B触角C脚6、而蚁巢出入口（）是一个拱起的小土丘，A大多一些C很少7、蚂蚁喜欢吃的食物：（）……A苹果、菜叶、白糖B菜叶、饼干、白糖C苹果、饼干、白糖二、判断题（对的打，错的打）1、蚂蚁是学生在生活中常见的小动物，我们常常会在校道、灌木丛或墙角发现蚂蚁的行踪。

（）2、由于蚂蚁的体型比较小，我们可以借助放大镜进行细致的观察。

北师大版小学数学二年级下册第三单元《拨一拨》教学设计建议及课本习题解析

拨一拨（认识数位顺序、万以内数的读写）学习目标1.借助直观模型认识数位顺序表，感受数的构成和计数单位之间的关系。

2.通过在计数器上拨数等操作活动，学习读、写万以内的数。

3.通过用多种形式表示数的活动，了解大数的构成。

4.了解算盘是我国重要的文化遗产，感受我国悠久的数学文化。

编写说明教科书结合填写数位顺序表、在计数器上拨数等活动，把数数、读数、写数结合起来学习。

之所以这样安排是考虑到学习大数读写时，不宜仅靠一些机械的规则死记硬背读写的方法，结合数位从位值的角度引导学生在理解的基础上读写出数是更有价值的，这将促进学生对数的意义的理解。

基于这样的思考，教科书安排了四个问题。

第一个问题认识数位顺序表。

第二个问题借助拨计数器的活动，引导学生结合计数器上的数位标识学习读数，并感受数的构成。

第三个问题借助数位顺序表学习写数。

第四个问题借助在算盘上的拨数活动，再次强化对大数的读写及位值的认识。

此外，教科书还安排了“试一试”，通过多种形式体会数的构成，加深学生对大数的理解。

·填一填，认一认。

这是第一次出现数位顺序表，目的是帮助学生从位值的角度理解数的意义、读写数。

需要说明的是，数位顺序表虽然是第一次正式出现，但是在前面几节课（其实从20以内数的认识开始）就有了数位的铺垫，表现在数的认识大多伴有拨计数器的活动，而计数器上已经出现了个、十、百、千、万位，只是没有正式向学生介绍数位的概念。

·拨一拨，说一说，读一读。

借助在计数器上拨数的操作活动学习读数，体会数的构成。

教科书呈现了三个数，给出了它们的读数示范，并解释了其构成。

在数的选择上，教科书关注学生学习的难点，即在遇到中间和末尾带“0”的数，学生往往会对其中“0”的读法产生困惑，所以在三个数中教科书安排了两个带“0”的数（9040，1001）的学习。

·看一看，写一写。

借助数位顺序表学习写数。

教科书同样呈现了三个数，并给出了书写示范。

在其他两个数的选择上，教科书也关注了带“0”的学习难点。

二年级下册数学课课练

二年级下册数学课课练二年级下册数学课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节春夏秋冬人数17 12 3 6 （1）本班一共有（）人，喜欢（）季节的人数最多。

（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（）季节。

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。

（1）数一数，填一填。

水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

（3）丁丁的班级一共有（）人。

第2课时一、口算。

5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7= 二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数18 10 8 6 2 （1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。

（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。

（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。

（4）这个班一共有（）人。

三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。

东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台）20 15 12 14 15 20 25 1、星期（）销售量最少。

2、星期（）销售量最多。

3、星期（）和星期（）销售量一样多。

四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10 15 5 ？1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。

2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。

3、你还能提出什么数学问题并解答。

二年级数学下册同步练习试卷第2课黄山奇石试题及答案

2 黄山奇石轻松起步1 我会认，我会写。

2 我能写出带有下列偏旁的生字。

3 我能拼得准，还能写得棒。

4 读句子，画去括号中不合适的字。

（1）“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其奇）石。

（2）从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮状）又各不相同。

（3）课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤龙）为重要。

（4）人能产生（巨具）大的力量。

快乐提升1 我会读句子，还能用带点的词语造句。

它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

好像……__________________________________________。

2 芒果上的字迷路了，我要把它们送回家。

每当太阳升起，有（）山峰上的几（）巨石，就变成了一（）金光闪闪的雄鸡。

3 我会把句子写得更生动。

它两只胳膊抱着腿，（）蹲在山头，望着（）的云海。

4 结合课文内容，想象一下“天狗望月”“狮子抱球”“仙女弹琴”，这些奇石的样子，说一说，再写下来。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___答案轻松起步1答案：略2答案：匚(区)(巨) 宀(安)(它)3答案：略4快乐提升1答案：一彩虹挂在空中，好像搭起了一座七彩的桥2答案：座块只3答案：一动不动地翻滚4答案：略。

人教部编版二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步练习D卷

人教部编版二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共6题；共35分)1. （6分） (2018四上·武侯月考) 比一比，再组词。

摹________ 邻________ 裕________ 弛________慕________ 临________ 欲________ 池________2. （6分）辨字组词。

楚________ 饮________ 遥________ 未________ 盘________蛋________ 吹________ 摇________ 末________ 盆________3. （9分）把下列生字的音节补充完整。

________ùn________uàn________ū________ái________ì________áng________ǎo顿贯输宅避囊扰x________k________q________j________t________b________k________蓄溃签竞淌拜炕4. （3分）把下列节气归类。

①立春②大暑③处暑④小满⑤大寒⑥霜降⑦芒种⑧寒露⑨清明⑩冬至⑪谷雨⑫小雪春天：________ 夏天：________秋天：________ 冬天：________5. （6分）把动物的名字填在括号里。

大象老虎孔雀袋鼠猴子鹦鹉凶猛的________ 善跳的________ 美丽的________聪明的________ 长鼻子的________ 会说话的________6. （5分）请把词语的序号写在相应的图画下面①贝壳②苹果③飞机④黄狗⑤柳树⑥青蛙⑦兔子⑧水彩笔⑨月亮⑩龙舟⑪钟表⑫房子________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读 (共2题；共16分)7. （10分） (2020六上·西昌期末) 现代文阅读。

部编版二年级语文下册第2课《找春天》课后练习题(附答案)

部编版二年级语文下册第2课《找春天》课后练习题（附答案）第一课时1.找朋友。

xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触袄柳荡寻解鹃羞2.照样子写一写。

例：遮掩遮遮掩掩叮咚平安千万来往3.仿照例句造句，用上带点的词。

①春天像．个害羞的小姑娘。

②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找．．春天。

参考答案：1.xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān触袄柳荡寻解鹃羞2.丁丁冬冬平平安安千千万万来来往往3.①天上的月亮像小船。

②下课了，同学们去寻找丢失的风筝。

第二课时1.看拼音写词语。

ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù（）（）（）（）táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （）（）（）（）2.我会连。

小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.读一读，做一做。

春雨桃花说：“春雨是粉红色的。

”野草说：“春雨是浅绿色的。

”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。

”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。

”①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。

②用“”画出文表示颜色的词。

③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。

如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。

4.我会排。

（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。

（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。

（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。

（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。

（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。

参考答案：1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡2.我会连。

二年级下册语文第三单元试卷【含答案】

二年级下册语文第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“二年级下册语文第三单元”中的生字？A. 春B. 花C. 燕D. 鸣2. 下列哪篇课文讲述了关于春天的故事？A. 《春天的故事》B. 《夏天的故事》C. 《秋天的故事》D. 《冬天的故事》3. 下列哪个词语表示“很多”的意思？A. 许多B.很少C. 大量D. 少量4. 下列哪个词语表示“美丽”的意思？A. 美丽B. 丑陋C. 好看D. 不好看5. 下列哪个词语表示“飞快地跑”的意思？A. 快跑B. 慢跑C. 飞快地跑D. 慢慢地走二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是一年四季中最热的季节。

（）2. “花”字在“二年级下册语文第三单元”中是生字。

（）3. “春天的故事”这篇课文讲述了关于夏天的故事。

（）4. “许多”表示“很少”的意思。

（）5. “飞快地跑”表示“慢慢地走”的意思。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天到了，花儿______。

2. 燕子从南方飞回来了，它们在天空中______。

3. 春天的阳光温暖______。

4. 小朋友们在草地上______。

5. 春天来了，小动物们______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述一下春天的景象。

2. 请写出“二年级下册语文第三单元”中的两篇课文名称。

3. 请解释一下“春天”的意思。

4. 请解释一下“花”字的意思。

5. 请解释一下“飞快地跑”的意思。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春天”这个词造一个句子。

2. 请用“花”字造一个句子。

3. 请用“飞快地跑”这个词组造一个句子。

4. 请用“春天的故事”这篇课文的内容回答一个问题。

5. 请用“二年级下册语文第三单元”中的生字造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一下“春天的故事”这篇课文的主要内容和寓意。

2. 请分析一下“二年级下册语文第三单元”中的生字特点和记忆方法。

人教版二年级下册数学试题-第三单元图形的运动(一) 第2课时平移和旋转

3 图形的运动（一）
第2课时平移和旋转
一、观察这些生活现象，是平移的画“√”是旋转的画“×”。

二、下面哪两个图形通过平移可以重合？连一连。

三、观察下图，判断从前一个图形到后一个图形，每次发生了怎样的
变化？在括号里填上“平移”或“旋转”。

四、填一填。

1.推开窗户的动作是（）现象；风扇扇叶的转动是（）
现象。

2.平移后图形的小大（），方向（）；旋转后图形的大
小（），方向（）。

3.先观察下图，再填空。

（1）通过平移可以互相重合的有；
（2）通过旋转可以互相重合的有。

五、选一选。

1.下面的图形中，有对称轴的是（）。

①②③
2.下面的现象中，不属于旋转的是（）。

①钟面上分针的运动
②摩天轮的旋转
③电梯的上下运动
3.图1通过旋转可以得到（），通过平移可以得到（）。

4.由下面图形通过平移拼成的机器人是（）。

六、按要求完成下列问题。

1.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？涂黄色。

2.下面的图案分别是由哪种基础图案经过旋转得到的？给基础图
案涂上红色。

3.下面的图形中，不能由通过旋转得到的图形有哪
些？把它们圈出来。

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。

xiāng cūnǜ sè sī xiàn jiǎn dāo二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）三、比一比，再组词。

妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（）树（）四、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。

（填序号）1.拂堤杨柳醉．春烟。

（）①用酒泡制②沉迷，过分地爱好③喝酒过多，神志不清。

2.儿童散学．．归来早。

（）①开学；②放学。

3.碧玉妆．成一树高。

（）①修饰，打扮②出嫁女子的陪嫁③妇女脸上、身上的装饰。

五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。

( )2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。

（）3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。

( )4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。

（）六、根据《村居》一诗的内容，把下面句子排列成一段通顺的话。

（）村里的孩子们放学回来得比较早。

（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。

（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。

（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。

七、阅读古诗《村居》，回答问题。

村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

1. 选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。

人教版语文二年级下册第一组第2课古诗两首《宿新市徐公店》同步练习

人教版语文二年级下册第一组第2课古诗两首《宿新市徐公店》同步练习一、基础题 (共21题；共176分)1．（12分）按拼音写汉字lí zhuīdiàn落赶饭jìng xúsù小姓住2．（8分）多音字组词好hǎo hào宿sùxiǔ3．（12分）我是拼音小能手篱落追赶饭店小径徐徐树荫4．（4分）写出反义词深—新—5．（6分）写出近义词遮掩—奔—探出—6．（12分）你能照样子写吗？占（占有）余古采店（商店）徐苦菜7．（10分）默写古诗。

宿新市徐公店，。

，。

8．（10分）按要求分类。

未追店枯徐烧荣菜宿独体字左右结构上下结构上中下结构半包围结构9．（4分）选一选，把序号填在括号里。

①篱落疏疏一径深。

A .径直B. 小路C. 直径②儿童急走追黄碟。

A. 跑B .离开C .走路10．（4分）填写诗句。

篱落疏疏一径深，。

儿童急走追黄蝶，。

11．（14分）填空练习篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

“篱落”是。

“ 疏疏”是“径”是“深”是“树头”是“未”是“阴”是的意思。

12．（5分）照样子写诗句。

例：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。

(儿童急走追黄蝶)在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

( )13．（18分）按课文内容填空。

①这《宿新市徐公店》首诗都是描写季景色的。

②《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是、、、、、诗中最有意思的一句是。

14．（4分）火眼金睛：下列说法是对是错？你能快速判断吗？（1）（2分）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。

（2）（2分）《宿新市徐公店》的作者是李白。

15．（16分）理解词语篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

篱落：。

疏疏：。

径：。

深：。

树头：。

未：。

阴：。

用自己的话说说这两句诗的意思。

16．（8分）按课文内容填空。

篱落，树头。

儿童，飞入。

17．（5分）扩句①星星眨着眼睛。

二年级下册数学试题-第三单元第1-2课时同步练习(2课时+答案)苏教版

苏教版二年级下册数学3.1认识东、南、西、北一、按要求做题1．五个小动物一起玩躲猫猫。

小猴躲在房屋的北面，小猫、小兔和熊猫分别躲在房屋的哪一面？连一连。

2．填方向。

(1)张天去北半球的丛林探险。

他的前面是( )，他的后面是( )，他的左面是( )，他的右面是( )。

(2)学生的右面是北，黑板在学生的( )面。

3．曲曲房间里床的北面是窗户，床的西面有什么？学习桌在床的什么方向？4．小朋友知道吗？刮南风时，风从南面吹向北面；刮东风时，风从东面吹向西面。

想想看，刮北风时，风中的芦苇会向( )面弯。

3.2认识简单的平面图一、填空1．看下图，填一填。

(1)小玉要去红红家，应该向( )走。

(2)小玉要去亮亮家，应该向( )走。

(3)小玉要去明明家，应该向( )走。

2．(1)卫生间在小树林的( )面，在竹林小道的( )面。

(2)竹林小道在花圃的( )面，也可以说花圃在竹林小道的( )面。

3．(1)小羊先向( )走到( )身边，再向( )走到小兔身边。

(2)青蛙想走到小羊身边该怎么走？4．下面是某市部分街道示意图。

(1)从学校去医院是向( )走，从医院去公园是向( )走，从图书馆去超市是向( )走，从超市去电影院是向( )走。

(2)明明想从图书馆到车站乘车，他会怎样走呢？5．下面是小明家所在小区的平面示意图。

(1)小明家在明光楼。

他家的西面是( )，东面是( )。

(2)花园A在小明家的( )面，明月楼在花园B的( )面。

第1课时认识东、南、西、北1．2．(1)南；北；东；西(2)西3．答：床的西面有闹钟和柜子，学习桌在床的南面。

4．南解析：本题需要从给出的材料中学习新知识并应用。

风向是指风吹来的方向，所以南风是从南面吹来的风。

芦苇就会往北边弯。

刮北风时，风从北面吹向南面，所以风中的芦苇会向南面弯。

第2课时认识平面图一、1．(1)西(2)北(3)南2．(1)北东(2)北南3.(1)西；小牛；北(2)答：青蛙先向北走到小牛身边，再向东走到小羊身边。

统编版二年级语文第2课《我是什么》同步练习题(含答案)

统编版二年级语文第2课《我是什么》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

biàn huànán jíbàng wǎnhǎi yăng sòng gěi lǐng dài2．给加点字选择读音，正确的打“√”。

奔．跑（bēn bēnɡ）冲毁．（hǐu huǐ）淹没．（méi mò）房屋．（wūzhì）猜．测（cāi qīnɡ）晒．太阳（sài shài）3．“冰雹”的拼音是（）A．bīng báo B．bīng bāo C．bīng bào4．我们穿着校服，着红领巾，在老师的领下去秋游。

（）A．带戴B．代带C．戴带5．“灌”总共有多少画（）A．20 B．19 C．186．形近字组词。

级旁作坏极傍做环7．按要求填词。

（1）表示颜色：( )的小草( )的天空（2）表示动作：雨点( )下来冰雹( )下来（3）表示声音：北风( )地刮溪水( )地流8．按要求填空。

（1）洋：音节是，偏旁是，换偏旁组成新字为，用新字组词为。

（2）片：笔顺是，第二笔是。

（一）课内阅读。

我做过许多好事,灌溉田地,( )机器,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,淹没庄稼,( )房屋,给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我,A．“我”想为人们挡住烈日,让人们感到凉爽。

B．“我”想为人们献上彩虹。

C．“我”想为孩子们下一场花瓣雨,让他们感受生活的美丽。

D．“我”想让人们欣赏火烧云的美丽、灿烂。

参考答案1．2．bēn huǐmò wūcāi shài3．A4．C5．A6．班级旁边工作坏人极小傍晚做事铁环7．翠绿湛蓝飘打呼呼淙淙8．yang 氵祥祥和丨氵7/七大海海峡9．汽雨雪10．11．飘打落一片片树叶从树上飘下来12．（1）你们知道我是什么吗? （2）平常我在池子里睡觉。

北师大版小学数学二年级下册第三单元《比一比》教学设计建议及课本习题解析

比一比（万以内数的大小比较）学习目标1.结合“比一比”的现实情境，体会两个数的大小关系，掌握万以内数的大小比较方法，进一步感受大数的实际意义。

2.借助“猜数游戏”活动，感受估计在生活中的作用，发展数感，提高学习数学的兴趣，初步养成乐于思考的良好习惯。

编写说明在一年级下册学习了100以内数大小比较的基础上，本节引导学生讨论万以内数大小比较的方法。

在100以内数的大小比较中，一般都是在两个数之间进行大小比较（极少有在三个数之间找最大最小的情况），所以，较多地借助如小方块等直观模型和数数的方式解决问题。

而在万以内数的大小比较中，由于数字大、数位多，被比较的数的个数也增加了，所以小方块和数数的方法缺少可操作性。

因此，在进行万以内数的大小比较时，教科书呈现了多种学生可能会提出的比较数的大小的方法。

当然，学生中不一定有人能很理性地通过数位顺序表来进行数的大小比较，教师可以向学生介绍。

此外，教科书还安排了“试一试”，借助数线比较数的大小，进一步发展学生的数感。

·谁最矮？由给出的四座山的高度中找出最矮的。

当面对多个数进行比较的时候，首先通过明显特征找出最小或最大的数往往是推动解决问题的一种有效手段。

本节课的情境图中给出的四个数，有三个是四位数，有一个是三位数，所以学生会很明显看出香山最矮；有的学生会借助数位顺序表，把四座山的高度写在数位顺序表的下方，很容易看出结果；当然，也会有学生从其他角度作出合理的解释，比如，“在四座山中，三座都比1000米高，只有香山低于1000米，所以，香山最矮”。

·谁最高？由三座山中找出最高的。

这三座山的高度都是四位数。

位数相同时怎样进行数的大小比较?学生结合原有的经验和数位顺序表上的特征，会提出“位数相同时，要先看最高位，最高位上哪个数大，哪个数就大”；也可以用很生活化的语言，结合情境进行比较，如黄山和泰山都是一千多米，华山二千多米，所以华山最高。

·黄山和泰山谁高？谁矮？在位数相同、最高位数字相同的情况下，比较两座山的高度。

【新整理】：部编版二年级语文下册配套的练习试题

部编版二年级下册第三单元测试卷一、把汉字和它的读音连一连。

耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。

三、选字填空。

传转( )身 ( )说 ( )统财材发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。

保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。

2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。

3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。

五、按要求写词语。

1.仿写词语。

辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。

( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。

华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。

1.例:黄河奔,长江涌。

微风,小溪。

2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。

(任选一个．．,很珍贵加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:妈妈最喜欢:七、按课文内容填空。

1.重阳节, , 去登高。

2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。

3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。

4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。

过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。

1.选择括号里正确的字。

2.端午节是( )。

A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。

4.乞巧节过后的传统节日是( )。

(二)课外阅读。

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。

孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。

欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.这篇短文一共有( )个自然段。

人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)

第一单元第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。

(2)16第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。

美术小组：男生10人、女生11人。

航模小组：男生18人、女生7人。

音乐小组：男生15人、女生15人。

根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。

(1) ( )小组的男生人数最多。

部编版二年级语文下册第2课《找春天》优秀PPT课件

高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。
选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～ 7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜
的腰肢吧？迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春
天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
状元成才路
触荡秋千、摇哇摇
状元成才路状元成才路
我会连春天在
柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里状元成才路桃花、杏花枝头状元成才路
笑叫拟人荡秋千摇哇摇
结构梳理
找春天
出门找春天
小草眉毛热
春天的样子
野花眼睛嫩芽音符
爱春
状元成才路
溪水声琴声
天
找到了春天状元成才路
看听闻触
2 找春天
yǎn
掩
掩盖遮掩
tàn
探
造句：雪掩盖了小动物们的足迹。
探头探身造句：小燕子探头像四周张望。
2 找春天
nèn
嫩
嫩绿娇嫩
fú
符
造句：这里有一片嫩绿的小草。
符号符合
造句：这个符号不知道是什么意思。
2 找春天
jiě
解
解决解释
造句：这件事情得到了很好的解决。
chù
触
接触触角
造句：蚂蚁用触角交谈。
2 找春天
liǔ
部首：木（木字旁）结构：左右结构。组词：柳树柳叶造句：我家门前有棵大柳树。
2 找春天
带小燕子回家
解冻
识字游戏
害羞
寻找
遮掩姑娘
2 找春天