教师招聘华图内部资料试题及答案解析.doc
教师招聘考试及答案解析
教师招聘考试及答案解析一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）1. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 训练技能答案：C解析：教育的首要任务是培养品德。
教育的根本目的是培养全面发展的人，而品德是人的基本素质之一。
虽然传授知识、发展智力和训练技能也是教育的重要内容，但它们都是为了更好地培养品德服务的。
2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 关爱学生D. 为人师表答案：C解析：教师职业道德的核心是关爱学生。
教师的职责是教书育人，而关爱学生是教师职业道德的核心。
爱岗敬业、严谨治学和为人师表也是教师职业道德的重要内容，但它们都是为了更好地关爱学生服务的。
3. 教师在教学中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A解析：教师在教学中应遵循的原则是因材施教。
因材施教是指根据学生的不同特点和需求，采取不同的教学方法和策略，以促进每个学生的发展。
虽然以学生为中心、以教师为中心和以教材为中心也是教学中需要考虑的因素，但因材施教是最基本的教学原则。
4. 教师专业发展的途径包括（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育研究D. 以上都是答案：D解析：教师专业发展的途径包括参加培训、教学实践和教育研究。
参加培训可以提高教师的专业知识和技能，教学实践可以锻炼教师的教学能力，教育研究可以促进教师的专业反思和创新。
因此，以上都是教师专业发展的途径。
5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 以上都是答案：D解析：教育评价的主要目的是选拔人才、促进学生发展和检查教学效果。
教育评价是教育活动的重要组成部分，它不仅可以选拔人才，还可以促进学生的发展和检查教学效果。
因此，以上都是教育评价的主要目的。
二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
教师招聘考试真题题库含答案解析2023(全)
教师招聘考试真题题库含答案20231随着网络文学的兴盛，近年来传统文学开始主动汲取网络文学叙事资源，出现了小说叙事上的文类融合现象。
传统文学之所以进行自我革新,其原因在于传统文学寻求自身的突破。
可见，直面全新的社会现实，表现新时代的精神是传统文学自我革新的根本原因。
上述论证的成立需要补充以下哪项作为前提？A.传统文学借鉴网络文学叙事资源，强调现实感和可读性，会获得更多的读者B.一直以来，传统文学都将直面社会现实，表现时代精神作为自身努力的方向C.传统文学的市场空间不断被网络文学所挤压，使得传统文学寻求自身的突破D.直面全新的社会现实，表现新时代的精神使得传统文学不断寻求自身的突破【答案】D【解析】论点：直面全新的社会现实，表现新时代的精神是传统文学自我革新的根本原因。
论据：传统文学之所以进行自我革新，其原因在于传统文学寻求自身的突破。
A项：该项说的是传统文学借鉴网络文学的好处，论点说的是彳专统文学自我革新的根本原因，话题不一致，无法加强，排除；B项：该项说的是传统文学的努力方向，论点说的是传统文学自我革新的根本原因，话题不一致，无法加强，排除；C项：该项说的是传统文学寻求自身突破的原因，论点说的是传统文学自我革新的根本原因，话题不一致，无法加强，排除；D项：该项说的是直面全新的社会现实，表现新时代的精神使得传统文学不断寻求自身的突破，搭桥项，可以加强，当选。
故正确答案为D o2.有的金属是固体；铁是金属；所以，铁是固体。
下列选项与题干所犯逻辑错误相同的是：A.有的312罪行为严重地扰乱了社会秩序；李四的行为严重地扰乱了社会秩序；所以，李四的行为是犯罪B.有的科学家没有受过正规高等教育；张三没有受过高等教育；所以,张三是科学家C.有的没有辨别能力的人是精神病人；精神病人没有民事行为能力；所以，没有民事行为能力的人没有辨别能力D.有的带刺的花是玫瑰；花园里的花带刺；所以，花园里的花是玫瑰【答案】D【解析】题干推理形式：题干推理形式为：有的a（金属）是b（固体）"（铁）是a（金属）;所以，c （铁）是b（固体）。
2023年教师招聘考试试题及答案讲解
教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教旳什么规律旳科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基自身心规律2. 按照智力测验旳原则，智力超常小朋友旳智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表旳新知识与学习者认知构造中已经有旳合适观念建立起非人为旳和裨性旳联络”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我理解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得旳一般原理、措施、方略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．详细迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力旳性别差异旳研究成果表明，男女智力旳总体水平是（B ）A．女优于男B．大体相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识旳学习过程中，掌握同类事物旳共同旳关键特性和本质特性属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线阐明遗忘旳规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定旳条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似旳刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激旳（ D ）A．一般化B．详细化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成旳哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作纯熟D．操作定向11. 发明性思维旳关键是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见旳焦急反应是（D ）A．生活焦急B．择友焦急C．缺钱焦急D．考试焦急13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心旳教学方略B．以教师为主导旳教学方略C．个别化旳教学方略D．交互式旳教学方略14. 引起和维持个体旳活动，并使活动朝向某一种目旳旳内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．爱好15. 人旳健康不仅要有健康旳身体，还要有（C ）A．健康旳人格B．健康旳习惯C．健康旳心理D．健康旳生活16. 完形——顿悟学说旳理论是由如下哪位心理学家提出旳（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习方略中旳认知方略可分为复述方略、精细加工方略和（B ）A．计划方略B．组织方略C．调整方略D．监视方略18. 个人应用一系列旳认知操作，从问题旳起始状态到目旳状态旳过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检查D．问题处理19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 假如将期末考试成果旳解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实行测验旳解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考察性评价21.师生关系中最基本旳一种关系是（A）。
教师招聘考试试题及解析(一)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版教师招聘考试试题及解析一、单项选择题1.关于课程基本理论，以下叙述错误的观点是( )。
A.按照课程的组织方式，把课程分为显性课程和隐性课程B.负迁移课程目标是培养目标的分解C.从课程评价的角度看，泰勒的目标评价模式着重采用的是总结性评价D.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是国家课程1.【答案】A。
解析：本题考查课程的基本理论，按照课程的组织方式，可以把课程分为分科课程和综合课程。
A项表述错误，为正确选项。
B、C、D三项：表述正确。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
2.影响课程发展的内部因素不包括( )。
A.学制B.课程理论C.儿童观D.课程传统2.【答案】C。
解析：本题考查影响课程发展的内部因素。
影响课程发展的外部因素包括社会因素、儿童因素、知识因素。
内部因素包括学制、课程传统、课程理论、课程自身发展的辩证否定规律。
故C 选项属于内部因素。
儿童观属于影响课程发展的外部因素。
故本题选C。
3.中国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.特色课程3.【答案】A。
解析：本题考查课程分类的知识点。
选项A，学科课程也称“分科课程”是一种以学科为中心来编定的课程。
学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生获得逻辑严密、条理清晰的文化知识。
中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的学科课程。
A选项符合题意。
选项B，综合课程又称“统整课程”是指把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程形态。
与题干不符，故排除。
选项C，活动课程是与学科课程对立的课程类型。
它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
题干中中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”不是从学习者兴趣的角度来设置的，故排除。
选项D，为干扰选项。
与题干不符，故排除。
4.课程制定主要考虑三方面因素是( )。
教师招聘考试试题及答案解析【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题〔七〕1.教育可以为国家培养合格的公民，表达了教育的〔〕A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能2.以下选项中，不属于我国教育目的的根本特征的是〔〕A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面开展与个性开展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国开展学说为指导思想3.墨子说：“染于苍那么苍，染于黄那么黄。
所入者变，其色亦变。
〞这表达的是〔〕A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.自我决定论4.存在主义教育思想的根本主是〔〕①主国家利益至上②反对将人置于次要地位③主个人造就自己④强调个人的自由选择⑤无视个人的责任承担A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.“秀才不出门，能知天下事。
〞这表达了知识具有〔〕A.认识价值B.能力价值C.冶价值D.实践价值6.以下选项不属于经历主义课程论观点的是〔〕A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程容不能超出儿童生活的围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经历7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是〔〕A.积极型正式组织B.消极型正式组织C.积极型非正式组织D.消极型非正式组织8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革.〔〕A.从关注学科转向关注人B.从理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教者为中心转向以学习者为中心9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟〞反响的教育目的的价值取向是〔〕A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论10.课程容组织中，虽强调保护各种课程容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程容统一起来，这表达了课程逻辑规那么的〔〕A.连续性B.顺序性C.整合性D.开展性11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。
华图教师公招考试试题
华图教师公招考试试题在华图教师公招考试中，试题的设置旨在全面考察应聘者的教育教学能力、专业知识水平以及综合素养。
以下是一份模拟试题的内容，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的实践能力D. 培养学生的全面发展2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括（）A. 进行教育教学活动的权利B. 参加教育教学改革的权利C. 获得报酬的权利D. 随意体罚学生的权利3. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 追求名利4. 在教学过程中，教师应该（）A. 只关注学生的考试成绩B. 只传授知识，不关注学生的情感C. 尊重学生，关注学生的个体差异D. 只关注教学进度，忽视学生的接受能力5. 教师在课堂上应该（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生实际情况灵活调整教学内容C. 只讲授理论知识，不进行实践操作D. 只关注教学进度，不关注课堂氛围6. 教师在教育学生时，应该（）A. 只关注学生的学业成绩B. 只关注学生的道德品质C. 既关注学生的学业成绩，也关注学生的身心健康D. 只关注学生的兴趣爱好7. 教师在处理学生问题时，应该（）A. 只根据自己的想法判断B. 只听取学生的一面之词C. 听取各方面的意见，公正处理D. 只关注问题的结果，不关注问题的原因8. 教师在与家长沟通时，应该（）A. 只关注学生的优点B. 只关注学生的缺点C. 客观全面地反映学生的情况D. 只关注学生的学业成绩9. 教师在自我发展中，应该（）A. 只满足于现状，不追求进步B. 只关注自己的教学技能C. 不断学习，提升自己的教育教学水平D. 只关注自己的职称晋升10. 教师在团队合作中，应该（）A. 只关注自己的工作B. 只关注自己的利益C. 积极协作，共同完成教育教学任务D. 只关注自己的教学成果二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
教师招聘考试题库带答案
教师招聘考试题库带答案教师招聘考试是选拔优秀教育人才的重要途径，为了帮助广大考生更好地备考，我们特此整理了一份教师招聘考试题库，并附上了详细的答案解析，以供参考。
1. 教育的本质是什么？教育的本质是促进个体全面发展，通过传授知识、技能、价值观和行为规范，帮助学生形成健全的人格和社会责任感。
2. 教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣？教师可以通过创设生动的教学情境、运用多样化的教学方法、设置合理的挑战性任务、鼓励学生参与讨论和实践等方式，来激发学生的学习兴趣。
3. 什么是教育公平？教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上，每个人都能享有平等的权利和机会，不受性别、种族、社会地位等因素的影响。
4. 教师应如何进行有效的课堂管理？教师应制定明确的课堂规则，建立良好的师生关系，运用积极的激励机制，及时处理课堂纪律问题，以确保教学活动的顺利进行。
5. 教学设计的基本步骤包括哪些？教学设计的基本步骤包括：确定教学目标、分析学习者特征、设计教学内容和活动、选择教学方法和媒体、实施教学过程、进行教学评价。
6. 什么是多元智能理论？多元智能理论是由霍华德·加德纳提出的，认为人类智能不是单一的，而是多元的，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能等。
7. 教师应如何进行有效的家校沟通？教师应定期与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和个性特点，共同制定教育计划，及时反馈学生的学习情况，建立良好的家校合作关系。
8. 什么是项目式学习？项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，通过完成具有实际意义的项目任务，促进学生主动探究、合作交流和创新思维的发展。
9. 教师应如何进行自我反思和专业发展？教师应定期对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断更新教育理念和教学方法，参加专业培训和学术交流，以实现自我提升和专业成长。
10. 什么是教育评价的多元化？教育评价的多元化是指在评价过程中，采用多种评价工具和方法，从不同的角度和层面对学生的学习成果进行评价，以全面反映学生的学习情况。
教师招聘考试试题及答案
教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 公正无私答案：C3. 现代教育技术中，不属于多媒体教学的是：A. 视频B. 音频C. 图像D. 黑板答案：D4. 教育心理学认为，学生学习动机的类型不包括：A. 成就动机C. 内在动机D. 外在动机答案：B5. 以下哪项不是教育评价的功能？A. 诊断B. 反馈C. 选拔D. 惩罚答案：D6. 学生心理发展的关键期是：A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 成年期答案：C7. 在教学过程中，教师应如何对待学生的不同意见？A. 忽视B. 鼓励C. 批评D. 禁止答案：B8. 教育公平的基本原则不包括：B. 条件均等C. 结果均等D. 过程均等答案：C9. 以下哪项不是教育法规定的教师权利？A. 教学自由B. 学术自由C. 经济利益D. 参与学校管理答案：C10. 教师在教学中应如何培养学生的创新思维？A. 严格规定学生的思维模式B. 鼓励学生提出问题和解决问题C. 只关注学生的知识掌握D. 限制学生的想象力答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在课堂教学中如何有效激发学生的学习兴趣。
答案：教师可以通过以下方式激发学生学习兴趣：首先，采用生动有趣的教学方法，如故事、游戏等；其次，创设问题情境，引导学生主动探索；再次，鼓励学生参与讨论，表达自己的观点；最后，给予学生及时的反馈和鼓励。
2. 阐述教师如何进行学生评价以促进学生全面发展。
答案：教师在进行学生评价时，应采用多元化的评价方式，包括形成性评价和总结性评价。
评价内容应涵盖学生的知识掌握、技能运用、情感态度和价值观等方面。
同时，教师应给予学生正面的反馈和建设性的建议，帮助学生认识自我、改进不足。
华图教师招聘考试试题
华图教师招聘考试试题在教育行业日益发展的今天，教师招聘考试成为了选拔优秀教育人才的重要方式。
华图教育作为国内知名的教育培训机构，其教师招聘考试试题设计严谨、内容全面，旨在考查应聘者的专业知识、教育教学能力以及综合素质。
以下是一份模拟的华图教师招聘考试试题，供广大考生参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）。
A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 追求个人利益最大化3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 个人主义方向D. 集体主义方向4. 教师在教学过程中应当注重（）。
A. 学生的考试成绩B. 学生的个性发展C. 教学进度的安排D. 教材内容的掌握5. 在课堂教学中，教师应当（）。
A. 完全按照教材讲授B. 鼓励学生提问和讨论C. 只关注优秀学生D. 忽视学生的个体差异6. 教师在评价学生时，应当（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 综合考虑学生的多方面表现C. 只根据学生的表现给予评价D. 忽视学生的情感和态度7. 教师在班级管理中应当（）。
A. 严格管理，不留情面B. 民主管理，尊重学生C. 放任自流，不闻不问D. 只关注学习成绩好的学生8. 教师在与家长沟通时，应当（）。
A. 只谈学生的问题B. 客观全面地反映学生情况C. 只谈学生的优点D. 忽视家长的意见9. 教师在自我发展中，应当（）。
A. 只关注自己的教学技能B. 不断学习，提升综合素质C. 忽视教育理论的学习D. 只关注自己的职称晋升10. 教师在处理学生问题时，应当（）。
A. 立即给予惩罚B. 深入了解情况，公正处理C. 偏袒自己喜欢的学生D. 忽视学生的感受二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在教育教学过程中应如何培养学生的创新精神和实践能力。
教师招聘考试试题带答案
教师招聘考试试题带答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育起源于（）。
A. 生产劳动B. 模仿C. 游戏D. 宗教活动答案：A2. 以下哪项不是教育的三要素？（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D3. 教育的个体功能主要体现在（）。
A. 促进经济发展B. 促进社会进步C. 促进个体发展D. 促进文化传承答案：C4. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 传授技能答案：C5. 教育的目的是（）。
A. 培养人才B. 提高素质C. 促进就业D. 服务社会答案：A6. 教师在教学中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 以教师为中心D. 以学生为中心答案：A7. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C8. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 教育科研答案：C9. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心引导D. 惩罚处分答案：C10. 教师在教学中应如何对待学生的差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化训练答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的社会发展功能包括（）。
A. 促进经济发展B. 促进社会进步C. 促进文化传承D. 促进个体发展答案：ABC2. 教育的个体发展功能包括（）。
A. 促进身心健康B. 促进知识增长C. 促进能力提升D. 促进道德发展答案：ABCD3. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新能力答案：ABCD4. 教师在教学中应遵循的教学原则包括（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 反馈及时答案：ABCD5. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 耐心引导B. 及时反馈C. 个别辅导D. 集体讨论答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的目的是培养人才。
华图招教内部真题
华图招教内部真题山香教育教师招聘考试教育学复习题（内部）一、单项选择题13．综合课程理论的代表人物是（B）A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈23．在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开辟后来在教育上注重人的发展之先河的教育家是（ C ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯38．杜威的课程设计教学模式的结构是（ B ）A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查B设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解42．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ D ）（也可以名词解释：教育行动研究）A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法62．发生在18世纪前后的形势教育和实质教育的争论其实质是关于（ A ）的论争A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想63．保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（ C ）（也可以名词解释：暗示教育法）A.信号图式法B.探究—发现法C.暗示教学法D.五段教学法66．为了分班、分组的目的所进行的测验是（ D ）A.形成性测验B.诊断性测验C.总结性测验D.安置性测验77．教师广泛利用环境信息，上课如同游戏、表演，使理智与感情统一，尤其是发掘大脑无意识领域的潜能。
这是（C ）教学方法的做法A.发现法B.探究—研讨法C.暗示教学法D.范例教学法83．反映国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总方针，是教育基本政策的总概括，这是（ C ）A.教育目的B.教育计划C.教育方针D.教育体制96．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
教师招聘考试试题及答案
教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人才C. 社会服务D. 经济活动答案：B2. 教育目的的实现必须通过（）。
A. 教师B. 学生C. 学校D. 教育制度答案：D3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 教学相长答案：A5. 学生是教育过程中的（）。
A. 主体B. 客体C. 参与者D. 旁观者答案：A6. 教学设计应以（）为中心。
A. 教材B. 教师C. 学生D. 教学目标答案：C7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学质量D. 评价教师工作答案：B8. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理念C. 教学方法D. 教育研究答案：B9. 教育公平的实现需要（）。
A. 教育资源的合理分配B. 教育政策的支持C. 社会环境的改善D. 以上都是答案：D10. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 忽略B. 严厉批评C. 及时引导和纠正D. 惩罚答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 情感态度D. 道德品质答案：ABCD2. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展答案：ABCD3. 教师在教学中应关注学生的（）。
A. 学习兴趣B. 学习动机C. 学习方法D. 学习效果答案：ABCD4. 教师在课堂上应采取的教学策略包括（）。
A. 创设情境B. 激发兴趣C. 引导探究D. 及时反馈答案：ABCD5. 教师职业道德规范要求教师应（）。
A. 尊重学生B. 公正无私C. 诚实守信D. 终身学习答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 教育是社会发展的基础。
华图教师招聘考试题
华图教师招聘考试题一、选择题（共10题，每题2分）1. 在教育心理学中，以下哪个理论是由皮亚杰提出的？A. 认知发展理论B. 行为主义理论C. 情感教育理论D. 社会学习理论2. 根据布卢姆的教育目标分类，以下哪一项不属于认知领域？A. 知识B. 态度C. 应用D. 分析3. 教师在课堂上使用实物、图片等直观教具，这种教学方法主要符合了哪个教学原则？A. 启发性原则B. 直观性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则4. 以下哪种教学模式强调学生的自主学习和合作学习？A. 传统教学模式B. 探究式教学模式C. 讲授式教学模式D. 行为主义教学模式5. 教师职业道德的核心内容包括“三爱”，以下哪一项不属于“三爱”？A. 爱学生B. 爱教育事业C. 爱同事D. 爱学校6. 根据多元智能理论，以下哪一项不属于霍华德·加德纳提出的智能类型？A. 逻辑数学智能B. 音乐智能C. 人际交往智能D. 创造力智能7. 在教育评价中，形成性评价的主要目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 为学生提供反馈和改进的机会C. 评定学生的学习成果D. 为教师提供教学成果的证明8. 以下哪个不是有效的课堂管理策略？A. 建立明确的规则和期望B. 忽视学生的不当行为C. 鼓励学生的积极参与D. 适时给予正面的反馈和奖励9. 教师在教学过程中应该如何处理学生的错误？A. 忽略学生的错误，以免打击学生的积极性B. 严厉批评学生的错误，以促使其改正C. 引导学生分析错误，帮助其理解和纠正D. 将学生的错误作为惩罚的依据10. 以下哪个不是教师专业发展的主要途径？A. 参加教育培训和研讨会B. 独立研究和自我反思C. 与同事合作交流D. 完全依靠个人经验教学二、简答题（共5题，每题10分）11. 简述教师在课堂教学中应该如何有效地激发学生的学习兴趣。
12. 描述一下你认为的教师与学生之间的理想关系应该是怎样的。
13. 请解释教师如何通过课堂活动培养学生的批判性思维能力。
教师招聘考试题及答案解析
教师招聘考试题及答案解析一、选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 传承文化答案：B解析：教育的本质属性是培养人才，教育的目的是促进个体的全面发展，使其成为社会所需要的人才。
2. 教学过程中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 严格管理，强制学习B. 增加作业量，提高学习强度C. 创设情境，激发兴趣D. 只讲授知识，不关注兴趣答案：C解析：教师在教学过程中应通过创设情境、运用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率。
二、简答题1. 简述教师职业道德的主要内容。
答案：教师职业道德主要包括：爱岗敬业，关爱学生，尊重学生人格，公正对待每一位学生；遵守教育法律法规，维护教育秩序；不断学习，提高自身专业素养；诚实守信，树立良好师德形象。
2. 如何理解“教育公平”？答案：教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上的公平。
具体包括：确保每个学生都能获得基本的、平等的教育机会；在教育资源分配上，要考虑到地区、家庭等差异，实现资源的合理配置；在教育结果上，要努力消除由于各种因素造成的教育结果不平等。
三、案例分析题案例：某学校一位教师在课堂上发现学生小明在玩手机，教师当即没收了手机，并在课后严厉批评了小明。
问题：请分析该教师的行为是否妥当，并给出你的建议。
答案：该教师的行为在一定程度上是可以理解的，因为维护课堂纪律是教师的责任。
然而，没收手机并严厉批评可能不是最佳处理方式。
建议教师在课堂上以更为平和的方式提醒学生注意课堂纪律，课后可以与学生进行沟通，了解其玩手机的原因，并指导其正确使用手机，同时也可以与家长沟通，共同帮助学生养成良好的学习习惯。
四、论述题1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
答案：现代教育技术，如多媒体教学、网络教学、智能教学系统等，在教学中的应用极大地丰富了教学手段，提高了教学效率。
它使得教学内容更加生动形象，激发了学生的学习兴趣。
教师招聘考试试题及答案解析
教师招聘考试试题及答案解析一、选择题1. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于：A. 教师的权威B. 学生的兴趣C. 外部奖励D. 社会压力答案：B解析：教育心理学强调学生内在动机的重要性，认为学生的兴趣是激发学习动机的关键因素。
2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C解析：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中7至11岁儿童处于具体运算阶段，能够进行具体的逻辑思考。
二、简答题1. 请简述教育公平的内涵及其重要性。
答案：教育公平是指每个个体在教育机会、教育资源和教育结果上的平等。
它的重要性在于：- 促进社会公正：确保不同社会群体的成员享有平等的教育机会。
- 增强社会流动性：通过教育机会的平等，提高社会成员向上流动的可能性。
- 促进经济发展：教育公平有助于培养更多的人才，推动社会经济的发展。
2. 教师在课堂教学中应如何运用启发式教学方法？答案：教师在课堂教学中运用启发式教学方法，可以通过以下方式： - 提出问题：设计开放性问题，激发学生的思考。
- 引导探索：引导学生自主探索问题，发现知识。
- 鼓励讨论：鼓励学生之间的交流与讨论，促进思维的碰撞。
- 反馈评价：对学生的思考和讨论给予及时的反馈和评价。
三、案例分析题案例：某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳，作为班主任，你将如何采取措施提高学生的数学成绩？答案：作为班主任，可以采取以下措施：- 分析原因：首先分析学生成绩不佳的原因，如教学方法、学生学习态度等。
- 个别辅导：针对不同学生的问题，提供个性化的辅导。
- 调整教学：根据学生的需求调整教学方法，如采用小组合作学习等。
- 家校合作：与家长沟通，共同关注学生的学习进展，形成教育合力。
- 增强信心：鼓励学生，帮助他们建立学习数学的信心。
结束语：教师招聘考试不仅考察应试者的教育理论知识和实践能力，还考察其对教育事业的热爱和责任感。
教师招聘考试试题及答案解析3
教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题（七）1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（A.经济功能B.文化功能C人口功能 D.政治功能2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统C优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄所入者变，其色亦变。
” 这体现的是（）A.遗传决定论B.环境决定论C教育决定论 D.自我决定4.存在主义教育思想的基本主张是（①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担A.①②③B.②③④C③④⑤ D.①④5.“秀才不出门，能知天下事。
”这体现了知识具有（A.认识价值B.能力价值C•陶冶价值 D.实践价值6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是（）A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C课程内容不能超出儿童生活的范围D课程应给儿童提供分化的、有组织的经验7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是A.积极型正式组织B.消极型正式组织C积极型非正式组织 D.消极型非正式组织8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（A.从关注学科转向关注人B.从理论学习转向重实践操作C从教会学生知识转向教会学生学习D从以教者为中心转向以学习者为中心9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是（）A.个人本位论B.社会本位论C国家本位论 D.能力本位论10.课程内容组织中，虽强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来，这体现了课程逻辑规则的（A.连续性B.顺序性C整合性 D.发展性11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。
华图教师招聘考试试题
华图教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师招聘考试中，以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 终身学习2. 在教育过程中，教师应如何对待学生的个性差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强化差异，区别对待D. 避免差异，统一标准3. 教师在课堂上应如何有效地组织教学活动？A. 只关注教学内容，忽略学生反应B. 只关注学生反应，忽略教学内容C. 兼顾教学内容和学生反应，灵活调整教学方法D. 完全依赖教材，不进行任何调整4. 教师在处理学生问题时，以下哪种做法是不恰当的？A. 耐心倾听，了解情况B. 公正处理，不偏不倚C. 情绪化处理，带有偏见D. 积极引导，帮助学生自我反思5. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 压制创新，强调标准答案B. 鼓励创新，尊重学生想法C. 忽视创新，只关注传统教学D. 限制创新，强调统一思想6. 教师在课堂上应如何与学生互动？A. 单向灌输，不鼓励学生提问B. 双向互动，鼓励学生参与讨论C. 避免互动，保持课堂秩序D. 偶尔互动，主要依靠讲授7. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格？A. 统一教学方法，忽视个体差异B. 采用多样化教学方法，适应不同学习风格C. 只关注成绩好的学生，忽略其他学生D. 只使用传统教学方法，不进行创新8. 教师在课堂上应如何处理学生的纪律问题？A. 严厉惩罚，以儆效尤B. 忽视纪律问题，只关注教学C. 耐心引导，帮助学生自我管理D. 放任自流，不进行任何干预9. 教师在教学中应如何对待学生的隐私？A. 公开讨论，以示警戒B. 尊重隐私，保护学生权益C. 随意泄露，不重视隐私保护D. 忽视隐私，只关注教学内容10. 教师在教学中应如何对待学生的不同文化背景？A. 忽视文化差异，统一要求B. 尊重文化差异，促进文化融合C. 强调文化差异，区别对待D. 避免文化差异，统一标准二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应具备哪些基本素质？A. 专业知识B. 教学技能C. 沟通能力D. 创新意识12. 教师在课堂上应如何促进学生的积极参与？A. 设计互动性强的教学活动B. 鼓励学生提问和表达观点C. 忽视学生的参与，只关注教学内容D. 创造安全、包容的学习环境13. 教师在处理学生冲突时，应采取哪些措施？A. 公正处理，不偏袒任何一方B. 深入了解冲突原因，寻求解决方案C. 情绪化处理，带有个人偏见D. 引导学生自我反思，学会解决问题14. 教师在教学中应如何对待学生的不同需求？A. 统一教学方法，忽视个体差异B. 采用多样化教学方法，适应不同需求C. 只关注成绩好的学生，忽略其他学生D. 积极关注每个学生的发展，提供个性化指导15. 教师在课堂上应如何促进学生的批判性思维？A. 鼓励学生提出问题和挑战观点B. 只关注标准答案，不鼓励批判性思考C. 引导学生从不同角度分析问题D. 限制学生的思考，只强调记忆和重复三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师在教学中应始终保持权威，不允许学生质疑。
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2014江西省教师招聘考试高中语文模拟试卷一、单项选择题1.下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（）A．辍笔谈笑风生间．（jiàn）或李代桃僵．（jiáng）B. 针灸仗义执言蹙．（chù）额毛骨悚．（sòng）然C. 蹂躏再接再励檄．（xí）文百舸．（gě）争流D．垫付绿草如茵游说．（shuǐ）乳臭（chòu）未干2.下列句子中，没有病句的一项是（）A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。
B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。
C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
3.在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（）菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。
籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。
A.必须抑止防治B. 必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止4.在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（）如果有黑洞撞向地球，那么__________。
当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。
当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。
尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。
①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音③引力波是听不到④声波在真空中无法传播A. ②③①④B. ②④①③C. ③②①④D. ③①④②5.下列有关文字常识的表述，不正确的一项是（）A.英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》，与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。
B.杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。
C.从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：多用对偶，骈散相同，错落有致。
D.《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极具真实感，细腻而生动。
6.关于高中语文教学建议，下列选项不正确的是（）A.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
B.全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高。
C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
D.教师和语文课程同步发展。
7.阅读教学是( )之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
A.学生、教师B.教科书编者、文本C.学生、教师、文本D.学生、教师、文本、教科书编者8.下列关于表达与交流，表述不正确的一项是（）A.写作是运用文字进行书面表达和交流的重要方式。
B.写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的重要途径。
C.写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。
D.要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。
9.关于选修课的设计与教学的认识正确的一项是（）A.高中语文选修课是在必修课的基础上的拓展和提高，都着眼于鉴赏陶冶。
B.选修课和必修课的教学存在一定的差别。
C.必修课应该有很强的针对性，考虑学生需要和特点。
D.不同类型的选修课直接在课程目标和教学方法上大同小异。
10.评价建议要充分发挥评价的功能不包括（）A.诊断B.激励C.发展D.反馈11.普通高中语文课程与九年义务教育课程相衔接，致力于进一步提高学生的能力不包括（）A.应用能力B.审美能力C.探究能力D.抽象思维能力12.关于必修课的评价，表达错误的是（）A. 实用类文本阅读的评价，着重考察学生的抽象思维能力。
B.文学类文本阅读的评价，要重视评价学生对作品的整体把握。
C.文言文阅读的评价，重点考察阅读不太艰深的文言文的能力。
D.论述类文本阅读的评价，可以考察学生能否概括和提炼文本的思想观点、发现观点材料之间的逻辑联系，并作出初步的评价。
13. 公安派理论核心的口号是（）。
A.性灵说B.童心说C.情真说D.神韵说14．下列理解不正确的是（）A．楚辞和《乐府诗集》共同构成中国诗歌史的源头。
B．《离骚》是屈原的代表作，是带有自传性质的一首长篇抒情诗。
C．“《离骚》者，犹离忧也。
”D．楚辞中典型的象征性意象可以概括为香草美人。
15．下列说法有错误的一项是（）A．《激流三部曲》是巴金的作品，分别是《雾》、《雨》、《电》。
B．《女神》中反帝反封建和反抗一切旧势力的内容，最强烈地体现了“五四”狂飙突进的时代精神，这首诗是中国现代新诗的奠基之作，开创了“一代诗风”。
C．《藤野先生》选自朝花夕拾，《故乡》选自《呐喊》，两篇文章中的“我”都是指鲁迅。
D．《春》、《背影》的作者都是朱自清。
16.许慎的“本无其字，依声托事”是指（）A.会意B.形声C.假借D.转注17.“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。
”下列说法错误的是（）A.“为之所”是双宾语句。
B.“无”与“勿”是古今字。
C.“何厌之有”是宾语前置句。
D.两个“之”用法不同。
18.下列句中加点词使用了本义的是（）A.孟尝君顾谓冯谖。
B.天帝使我长百兽。
C.途有饿莩而不知发。
D.学而时习之，不亦悦乎。
19.下列句中加点的词属于意动用法的是（）A.若弗与，则请除之，无生民心。
B.遂置姜氏於城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。
”C.臣有子三人，家贫，无以妻之，佣未反。
D .孔子登泰山而小天下。
20．拉丁美洲魔幻现实主义最杰出的代表作家是（）A.加西亚•马尔克斯B.约瑟夫•海勒C.塞缪尔•贝克特D.杰克•凯鲁阿克21．下列各组中不全是指事字的是（）A．曰、本 B.朱、刃C.末、中D.北、三22．舌尖前、不送气、清、塞擦音是（）A.zB. cC. tD. p23.结构上全是动宾短语的一组是：（）A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当24.“低头弄莲子，莲子清如水”用了三种修辞手法（）A．比喻、谐音、重叠 B．比喻、谐音、拟人C．比喻、谐音、顶真 D．比喻、谐音、象征25.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）A.敢言，多所弹劾，贵戚震惧B.旗校皆锦衣私人C.新未遇时，缝纫自给D.周志新当代第一人26.白朴的著名杂剧《梧桐雨》直接取材于（）A. 《长恨歌》B. 《琵琶行》C. 《莺莺传》D. 《李娃传》27.下列各句中加粗的词其古今词义的发展变化属词义缩小的是（）。
A.关关雎鸠，在河之洲。
B.丈夫亦爱怜其少子乎？C.众人皆醉我独醒。
D.青春受谢，白日昭只。
28.与例句句式不同的一项是（）例：句读之不知，惑之不解A. 何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？29.提出“鉴明则尘垢不止，止则不明也。
久与贤人处则无过”的是（）A、孔子B、孟子C、老子D、庄子30.关于《说文解字》不正确的是（）A．《说文解字》，简称《说文》，作者是西汉的经学家、文字学家许慎。
B．《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典。
C．许慎根据文字的形体，创立540个部首。
D．《说文解字》开创了部首检字的先河，后世的字典大多采用这个方式，段玉裁称这部书“此前古未有之书，许君之所独创”。
31.英国浪漫主义“湖畔派”三诗人是（）A.拜论、雪莱和济慈B.夏多布里昂、拉马丁和维尼C .华兹华斯、柯勒律治和骚塞 D.施莱格尔、诺瓦利斯和蒂克32.创作《繁星.春水》诗集的作家是( )A.冰心B.洪汛涛C.罗大里D.林格伦33.文学接受的高潮阶段会达到（）A.净化B.共鸣C.领悟D.延留34.文学活动四要素这一重要概念的提出者（）A.黑格尔B.姚斯C.刘勰D.艾布拉姆斯35.爱情三部曲的作者是（）A.巴金B.老舍C.茅盾D.沈从文36.下列不属于古希腊三大悲剧诗人是（）A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.美狄亚37.《茶馆》的作者是（）A.老舍B.巴金C.林语堂D.曹禺38.《青春之歌》的主人公是（）A.杨沫B.林道静C.鸣凤D.梅表姐39.《春秋》属于下列哪种文体（）A.纪传体B.编年体C.国别体D.断代史40.下列没有获得诺贝尔文学奖的作家有（）A.泰戈尔B.罗曼罗兰C.果戈理D.海明威二、简答题（12分）1.简述普通高中语文新课程标准对阅读教学的建议。
2．如何全面提高高中学生的语文素养？三、阅读（16分）（一）文言文阅读李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。
故贫甚，然独好周人急。
金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。
人殆之，不肯舍。
杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。
闻君义甚高，愿假榻。
”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。
既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。
疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。
景淳流涕曰：“我累君矣。
恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。
”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为!”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，在见好就收囊，志其数而封识之。
数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。
举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。
及二子至，取囊按籍而还之。
二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。
平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。
疑问故，归谓妇曰：“人孰无缓解，安能以室庐自随哉!且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死，吾宁舍之而受祸，何忍死其母子?”俾妇邀以归，产一男子。
疑命妇事之如疑事景淳，踰月，始辞支去，不取其报。
人用是多疑名，士大夫咸喜与疑交。
见疑者皆曰：“善士，善士!”疑读数为文亦可观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。
太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。
语曰举世混浊，清士乃见)。
吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。
”1.下列词句中，加点的词解释不正确的一项是( )A.闻君义甚高，愿假榻假：借用B.景淳竟死竟：居然C.反赆以货，遗归赆：赠送D.人用是多疑名多：称赞2.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是( )A. 仗踵疑门，告曰拄杖走到张疑门前，对他说B. 不少见颜面没有稍微路出一点不情愿的脸色C. 志其数而封识之记录了(钱财)的数量，并封起来做了标记D. 举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家3.下列的理解和分析，不符合文章的一项是( )A.李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。