中学英语教师年度考核工作总结
高中英语教师年度个人考核工作总结（3篇）
高中英语教师年度个人考核工作总结一、在思想上：加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务。
我深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
为了适应新形式，我努力学习教育教学理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。
二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。
在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一年度中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服从安排，为师垂范。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。
因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识。
所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴。
四、检查自我，改变自我。
1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。
2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需继续努力。
3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一步完善自我。
4、有时候惰性太强、有些被动；今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。
我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力。
我相信，在今后的努力探索和实践中，我会不断的成长，实现自己的教育理想。
初中英语教师年度考核个人总结【三篇】
初中英语教师年度考核个人总结【三篇】初中英语教师年度考核个人总结一回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
初中英语教学工作总结二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。
三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。
这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。
因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
我把这批同学分为三个组。
第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
初中英语教师个人工作总结优秀（5篇）
初中英语教师个人工作总结优秀中学英语教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。
回顾过去的几个月，我感到非常充实和满足。
在各位的关心和鼓励下，我努力工作，取得了一些成绩。
在这里，我想向领导、同事们报告我的个人工作总结。
一、工作成果1.教学成果在本学期的教学工作中，我注重丰富教学内容，探索多样化的教学方法。
针对不同层次的学生，我制定了详细的教学计划，注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂教学、课外作业和小组活动，我帮助学生夯实基础知识，提高语言运用能力。
2.学生表现通过努力的教学工作，我能够鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习动力。
许多学生在考试中取得了理想的成绩，他们的英语口语和写作水平也有了明显提高。
同时，我还注意培养学生的思辨能力和合作精神，通过小组合作和讨论，帮助他们提高团队合作能力。
3.教育活动本学期，我主持了学校举办的多次教育活动。
比如，我带领学生参加了英语演讲比赛和朗读比赛，为学生提供了展示自己的机会。
我还组织了英语角活动，为学生提供了一个英语交流的平台。
这些活动不仅丰富了学生的学习经验，也增强了他们对外语学习的兴趣。
二、存在的问题尽管我取得了一些成绩，但也不可避免地存在一些问题。
首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。
有时，我不能完全控制学生的注意力，导致课堂效果不理想。
同时，我也发现自己在设计课程内容时缺乏创新，过于依赖传统的教学方法。
另外，我也需要加强对学生个别差异的关注，提供更多的个性化学习支持。
三、下一步工作计划为了进一步提高自己的教学水平，我计划在下一学期继续努力。
首先，我将加强课堂管理，注重学生的参与和互动。
通过设计更多的小组活动和游戏，我将激发学生的学习动力。
其次，我将不断探索创新的教学方法和资源，丰富课程内容，增加课堂的趣味性和生动性。
此外，我还将加强个别化辅导，关注学生的学习需求，提供有针对性的学习支持。
总之，本学期的工作经历让我更加深入地了解了自己的不足和需要改进的地方。
初中英语教师年度考核个人工作总结优秀8篇
初中英语教师年度考核个人工作总结优秀8篇初中英语教师个人总结篇一本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。
加强教学管理，优化课堂教学。
纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩。
但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育代写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个基本任务，特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。
针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育代写论文教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育代写论文教学改革。
1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。
组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是代写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是代写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。
四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。
集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。
每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
英语教师年度考核个人工作总结7篇
英语教师年度考核个人工作总结7篇篇1本学年，我担任初一年级英语的教学工作。
一年来，我始终坚持以“以人为本”的教育理念，以“因材施教”为教学原则，致力于提高学生的学习兴趣和自主学习能力，取得了一些教学成果。
以下是我对本学年工作的总结。
一、教学理念与原则1. 以人为本：我始终关注学生的成长和发展，注重学生的主体性和个性差异。
在课堂教学中，我以学生为中心，引导他们积极参与、主动思考，培养他们的英语学习兴趣和自主学习能力。
2. 因材施教：我根据学生的学习基础和性格特点，采用不同教学方法和手段，因材施教。
对于基础较好的学生，我注重培养他们的英语综合运用能力和创新思维；对于基础较差的学生，我则注重加强他们的英语基础和听说读写能力。
二、教学内容与方法1. 教学内容：本学年，我主要教授了《新目标英语》七年级下册的内容。
我根据教材特点和学生需求，合理整合教学内容，确保学生能够全面、系统地掌握教材知识点。
2. 教学方法：我采用多样化的教学方法和手段，包括任务型教学、小组合作、探究学习等，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，我注重培养学生的英语思维和表达能力，让他们在英语学习中得到全面发展。
三、教学成效与收获1. 教学效果：通过本学年的教学工作，我发现学生在英语学习方面取得了显著的进步。
他们的英语成绩普遍提高，部分学生在英语竞赛中取得了优异的成绩。
此外，学生的英语学习兴趣和自主学习能力也得到了明显提高。
2. 教学收获：在教学工作中，我不仅积累了丰富的教学经验，还提高了自己的专业素养和教学能力。
通过参加学校组织的听课、评课活动以及教学研讨会议，我不断汲取他人的智慧和经验，丰富自己的教学方法和手段。
同时，我也注重将先进的教育理念和技术应用于教学中，提升教学质量和效果。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题：尽管学生在英语学习方面取得了显著进步，但仍存在一些亟待解决的问题。
部分学生在英语听说方面存在困难，需要进一步加强训练；个别学生的英语成绩还有待提高，需要给予更多的关注和帮助。
教师年度考核表个人总结高中英语5篇
教师年度考核表个人总结高中英语5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名高中英语教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教育教学工作中。
通过不断学习和努力，我在教育教学方面取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
二、教学任务完成情况在过去一年中，我主要承担了高中英语的教学任务，包括英语听力、口语、阅读和写作等方面的教学。
通过精心备课和认真授课，我成功地完成了教学任务，帮助学生掌握了英语基础知识，提高了他们的英语听说读写能力。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和跨文化交流能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
三、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还运用了多媒体教学手段，如课件、视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。
通过这些方法和手段的运用，我成功地帮助学生掌握了英语知识，提高了他们的英语应用能力。
四、教学成果与收获在过去一年中，我取得了以下教学成果和收获：1. 成功帮助学生提高了英语成绩，其中高考英语成绩有显著提升；2. 获得了学生和家长的好评，提高了学生的满意度；3. 积累了丰富的教学经验，提高了自己的教学水平；4. 培养了学生的自主学习能力和跨文化交流能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
五、存在问题与改进措施虽然我在过去一年的教学中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，我在课堂教学中的互动环节还需要进一步加强，以提高学生的学习积极性和参与度。
其次，我需要进一步提高自己的教学水平，学习新的教学方法和手段，以满足学生的多样化需求。
最后，我还需要加强与学生的沟通和交流，以更好地了解他们的学习情况和需求。
针对这些问题，我提出了以下改进措施：1. 增加课堂互动环节，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和积极性；2. 参加教育培训和学习活动，提高自己的教学水平和专业知识；3. 定期与学生进行沟通和交流，了解他们的学习情况和需求，以便更好地调整教学策略。
初中英语教师年度考核思想工作总结5篇
初中英语教师年度考核思想工作总结5篇篇1一、引言过去的一年里，作为初中英语教师，我始终致力于提高教育教学水平，努力贯彻学校的教育理念，积极响应各项教学任务。
在此，我对本年度的工作进行系统的回顾和总结。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我认真备课，遵循英语教育的规律，注重培养学生的听说读写能力。
在教学过程中，我充分利用多媒体教学资源，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的个体差异，采取分层教学的方式，确保每个学生都能得到合适的教育。
2. 课外活动除了课堂教学，我还积极组织各类英语课外活动，如英语角、戏剧表演等，为学生提供实践英语的机会。
这些活动不仅提高了学生的英语水平，还培养了他们的团队协作能力和创新精神。
三、教育教学研究1. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题。
通过交流和学习，我不断更新教育观念，提高自己的教学水平。
2. 课题研究我参与了多个课题研究，其中关于初中英语阅读策略的研究取得了显著成果。
通过实践和研究，我总结出了一些有效的阅读策略，提高了学生的阅读能力。
四、德育工作我始终注重德育渗透，通过英语教学培养学生的跨文化意识，帮助他们树立正确的价值观。
同时，我关注学生的心理健康，及时给予他们关心和鼓励，帮助他们建立自信心。
五、成绩与不足1. 成绩在过去的一年里，我所带班级的英语成绩有了显著提高，学生的听说读写能力得到了明显提升。
此外，我还获得了多项荣誉和奖励。
2. 不足我也意识到自己在教学中存在一些不足，如有时过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位；在课外活动组织方面，还需进一步丰富和创新。
六、未来展望1. 提高教学水平我将继续学习新的教育理念和教学方法，不断提高自己的教学水平。
同时，我将更加注重学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性。
2. 丰富课外活动我将进一步丰富和创新课外活动，为学生提供更多实践英语的机会。
同时，我将注重培养学生的综合素质，帮助他们全面发展。
中学英语教师年度考核表个人工作总结(3篇)
中学英语教师年度考核表个人工作总结【篇一】岁月匆匆，时光荏苒，不觉高考已结束。
在学校领导和年级组的正确领导下，我们较为圆满的完成了本届高考任务。
本学年，我担任了高三文〔1〕、文〔3〕班的英语教学工作。
回忆高三这一年，对教师和学生来说都是一次磨砺，是充满了挑战和艰辛的一年。
既忙碌，又充实，也有许多值得总结和反思的地方，现将本学年度的英语教学工作总结如下：一、深入细致地备好每一节课二、认真努力地上好每一节课在充分备课的根底上，每节课都能以饱满的热情，温和、友善的态度应对学生，尽可能的保证每节课的教学质量，提高课堂45分钟的效率。
我努力增强自我的上课技能，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。
三、完善批改作业四、实施分层次教学，注重辅差导优，效果良好针对学生的现状，实施分层次教学，因材施教，对优生和差生分别组织辅导，让优生更尖，让差生跟得上，防止一刀切的弊端。
对于根底好的学生，注重他们学习和做题本领的培养。
同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
五、备课组的群策群力，精诚合作六、对学生进行心理疏导，树立自信英语教学质量能否取得突破，最终取决于学生的努力程度和学习潜能的发挥。
对于大多数学生来讲，考试制胜的关键就是要做到心理稳定、思路清晰，在心理、思维、体力等方面坚持稳定，沉着应对各种题目，最终取得优异成绩，享受成功的喜悦。
所以，从进入高三复习时就应注意学生心理健康方面的教育，从生活上、学习上关心学生，多与学生聊天、交流，教给学生自我调节放松的方法，尽量帮助学生消除不良的心理因素，注重学生良好学习习惯的培养和正确学习方法的指导，树立起学好英语的必胜信心。
中学英语教师年度工作总结6篇
中学英语教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭，转眼间已到了期末，回顾一学年来的教学工作，感慨颇多。
本人担任了七年级和八年级共五个班的英语教学工作。
现就结合本人工作实际，以及平时的教学情况和教研活动，对本期教学工作进行总结。
一、政治思想方面本期以来，本人始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，服从学校工作安排，团结同事，爱校如家，全心全意为教育教学工作、为全体同学服务。
能积极参加学校组织的政治学习和业务学习，认真做好笔记，写好心得体会。
始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，安心从教，踏实工作，爱岗敬业，为人师表。
不断学习，努力提高自己的思想政治素质和业务能力。
二、业务学习方面作为英语教师，我深知学习的重要性。
除了认真参加学校组织的各项培训以外，我还利用课余时间加强业务学习，更新自己的知识结构。
无论是专业知识还是教育教学技能技巧的学习，都取得了不小的进步。
业务学习方面，我除了参加学校组织的各种培训以外，还利用课余时间阅读各种书籍、报刊杂志，及时了解最新的教育动态、教育信息，并及时记下心得体会，以便不断提高自己的业务水平。
三、教学方面本期以来，我始终贯彻“以德为本、以礼待人、以智授业、以爱育人”的教学理念，注重培养学生的综合能力和全面发展。
在教学过程中，我注重培养学生的口语交际能力和英语思维能力。
我尝试把课堂变成一个大的交际场所，让学生在模拟的情景中运用所学的知识进行交际活动。
同时，我鼓励学生大胆发表自己的见解，锻炼学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
此外，我还注重培养学生的阅读能力和自主学习能力。
我鼓励学生多读书、读好书，并教给他们一些阅读方法和阅读技巧。
我还鼓励学生利用课余时间进行自主学习，通过阅读、看视频等方式拓宽视野、增长知识。
四、教研活动方面本期以来，我积极参与学校的各项教研活动。
在学校组织的集体备课活动中，我认真听取其他老师的意见和建议，并结合自己的教学实际情况进行备课和修改。
在听课方面，我尽量做到多听、多记、多思考，从中汲取对自己有用的信息。
英语教师个人年度考核工作总结范文（4篇）
英语教师个人年度考核工作总结范文回首____年，我圆满地完成了本学年的工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想方面我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习有关教育教学理论。
我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。
具体做法如下：1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。
3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。
中学英语教师年度考核个人总结6篇
中学英语教师年度考核个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师英语个人年度总结(3篇)
第1篇随着本学年的圆满结束，我深感时间飞逝，同时也对过去一年的教学工作进行了深刻的反思和总结。
作为一名英语教师，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的责任，努力提升自己的教学水平，以期在英语教学的道路上越走越远。
以下是我在过去一年的工作总结：一、教学成果与反思1. 教学成果：- 在本学年，我所教授的英语课程，学生在听、说、读、写各方面均取得了显著的进步。
通过多样化的教学方法和丰富的课堂活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的英语应用能力。
- 积极参与学校组织的各项教学活动，如公开课、教学研讨等，分享教学经验，与其他教师共同进步。
2. 教学反思：- 在教学过程中，我发现部分学生在英语学习上存在明显的差异，如何针对不同学生的学习特点进行差异化教学，是我需要进一步研究和改进的方向。
- 在课堂管理方面，我认识到要更加注重培养学生的自律意识和团队合作精神，以营造良好的学习氛围。
二、教学研究与提升1. 教学研究：- 不断学习新的教学理念和教学方法，如任务型教学、情景教学等，以提高教学效果。
- 关注国内外英语教学动态，了解最新的教学资源和教学手段。
2. 提升自身能力：- 积极参加各类培训课程，提升自己的专业素养和教学能力。
- 通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式，不断丰富自己的知识储备。
三、班级管理与师生关系1. 班级管理：- 注重培养学生的自律意识，引导学生树立正确的价值观和人生观。
- 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
2. 师生关系：- 尊重学生，关心学生的成长，与学生建立良好的师生关系。
- 积极鼓励学生，激发他们的学习兴趣和自信心。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的英语学习提供更优质的教育资源。
具体目标如下：1. 深入研究差异化教学，针对不同学生的学习特点制定个性化的教学方案。
2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 积极参加各类培训课程，提升自己的专业素养和教学能力。
2024年初中英语教师年度考核表个人总结
2024年初中英语教师年度考核表个人总结尊敬的领导、评审委员会的各位老师：大家好！首先，感谢各位领导和评审委员会给予我参加本次年度考核的机会，让我有机会对过去一年的工作进行总结和反思，并不断提升自己。
在过去的一年里，我深感教育事业的神圣和重要性，充分发挥教育工作者的职责和使命感，不断努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
一、职业素养方面：作为一名初中英语教师，我深知自己的职业责任和使命。
在教学过程中，我严格要求自己，尽力做到以身作则、言传身教。
我始终保持良好的师德师风，以优秀的品行和高尚的道德风范去影响学生。
在与学生的交往中，我尊重每个学生的个性和特点，关心他们的成长和发展，激发他们对英语学习的兴趣和热情。
二、教学能力方面：在教学方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的学习需求和兴趣，因材施教，采用多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。
针对学生的学习能力和特点，我注重巩固学生的基础知识，培养学生的语言表达能力和综合运用能力。
通过灵活多样的教学手段，我能够调动学生的积极性和主动性，使他们在愉快的学习氛围中更好地掌握知识。
三、教研能力方面：作为一名教师，我深知教研对于提升教学质量的重要性。
在过去的一年里，我积极参与学校组织的各类教研活动，与其他教师进行经验交流和取长补短。
在教研活动中，我认真思考和总结自己的教学经验和教育教学理念，不断完善自己的教学方法和教材选择。
同时，我还积极参与备课组的工作，与其他老师分享资源和教学经验，为学生提供更好的教学服务。
四、自我提升方面：在教育事业中，学习是永远不能停止的。
我深知自己还有很多需要提高的地方，因此，在过去的一年里，我积极参加各类培训和学习活动，不断丰富自己的专业知识和教学技能。
我阅读了很多教育教学方面的书籍和论文，学习了新的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。
通过这次年度考核，我也意识到了自己的不足之处。
首先，在教学过程中，我发现自己有时候对学生的个别差异了解不够，没有针对性地设计教学内容和活动。
高中英语教师2024年学年度工作总结6篇
高中英语教师2024年学年度工作总结6篇篇1一、引言2024年，我作为高中英语教师，本着为学生负责、为教育尽力的原则，认真完成本职工作，现将一年的工作进行总结，以更好地促进个人成长和教育教学工作的提升。
二、教学工作的实施与成果1. 教学计划的制定与实施根据新课标的要求和学生的实际情况，我精心制定教学计划，合理安排每个单元的教学内容和时间。
在教学过程中，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够全面、系统地掌握英语知识。
同时，我根据学生的学习进度和反馈，及时调整教学计划，以满足不同层次学生的需求。
2. 教学方法的创新与运用我积极采用多种教学方法，如任务型教学、情景教学、小组合作等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
通过这些教学方法的运用，我帮助学生更好地理解和掌握英语知识，同时也培养了学生的听、说、读、写等综合能力。
3. 课堂管理与纪律维护我注重课堂管理和纪律维护，通过制定明确的课堂规则和奖惩制度，确保课堂秩序的良好。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和合作精神。
4. 教学成果的展示与评价在学期末，我对学生的学习成果进行了全面的评价和总结。
通过考试、测验和平时的表现，我客观地评价了学生的学习成绩和进步情况。
同时，我也鼓励学生进行自我评价和反思，以便他们更好地了解自己的学习状况和改进方向。
三、师德师风的树立与提升1. 以身作则，树立榜样我注重自身的师德师风建设，以身作则，为学生树立榜样。
在日常工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，尊重学生的人格和尊严，关心学生的成长和发展。
同时，我也注重自己的仪表和言行举止，以良好的形象影响学生。
2. 关爱学生，注重沟通我关心学生的生活和学习情况，经常与学生进行沟通和交流。
在了解学生的需求和困难后，我积极给予帮助和支持。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 自我学习，不断提升我注重自身的自我学习和提升，不断更新教育观念和教学方法。
2023年英语教师个人年度考核工作总结(10篇)
2023年英语教师个人年度考核工作总结（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高中英语教师年度考核表个人工作总结(二篇)
2024年高中英语教师年度考核表个人工作总结尊敬的领导：我是一名高中英语教师，非常荣幸能够在过去的一年里为学校的教学工作做出自己的贡献。
在这个过程中，我不断努力提升自己的教学能力，努力提高学生的学业水平。
下面是我2024年的工作总结：教学成果方面，我注重教学内容的创新和教学方法的改革。
在过去一年的教学中，我积极运用多媒体教学手段，提供了丰富的教学资源，使学生受益良多。
我还鼓励学生参加各类比赛和英语角活动，提高他们的口语表达能力。
在学生的期末考试中，我的班级总体成绩明显高于其他班级的平均成绩，得到了家长和学校的一致好评。
教育教学改革方面，我积极参与学校的教育教学改革工作，研讨新的教学理念和方法。
在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，鼓励学生自主学习和探索，培养学生的创新思维和合作能力。
我还组织了一系列关于英语教学的讲座和研讨会，邀请了一些专家学者分享他们的经验和观点。
通过这些活动，我提高了自己的教学水平，也帮助了许多教师改进了自己的教学方法。
学生管理方面，我严格执行学校的纪律要求，注重班级的管理和班风建设。
我与学生保持良好的关系，关心他们的学业和生活。
我还举办了一些班级活动，增进了师生之间的感情。
在学生成绩出现问题时，我及时与学生和家长进行沟通和交流，制定了相应的帮助措施，帮助学生逐步提高了自己的学习成绩。
学科研究方面，我注重自己的学科研究和教学研究。
我参加了一些学术类的研讨会和讲座，学习了一些先进的教学理念和方法。
我还发表了一些学术论文，与一些同行教师进行了交流和合作。
这些学术研究不仅提高了自己的学科水平，也为学生的学习提供了一些有效的指导。
工作总结完毕。
感谢领导对我工作的支持和关心。
我会继续努力提高自己的教学水平，为学校的教学事业做出更大的贡献。
敬礼！xxx（个人签名）2024年高中英语教师年度考核表个人工作总结（二）这学期本人担任高x（x）、（x）两个班的英语教学工作。
本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际，制定了一份教学计划。
高中英语教师年度考核个人总结2023(精选4篇)
高中英语教师年度考核个人总结2023（精选4篇）
1. 我非常荣幸能够担任高中英语教师一职，并且在本学年取得了一些值得骄傲的成绩。
我始终将学生的发展放在首位，努力为他们创造一个积极、互动和有趣的学习环境。
2. 在本学年中，我注重培养学生的语言应用能力和综合素养。
通过丰富的教学资源和多种教学方法，我帮助学生提高了他们的听说读写能力，并鼓励他们在课堂上积极参与讨论和演讲。
同时，我还注重培养学生的团队合作能力和创新思维，在小组活动和项目中让他们更好地展示自己。
3. 为了提高学生的学习成绩，我积极与同事合作，分享教学经验和资源。
我们组织了一些教研活动，共同讨论和改进教学方法。
我也参加了一些相关的培训和研讨会，不断提升自己的教学水平和专业知识。
4. 在与学生和家长的交流中，我始终保持了积极的沟通和互动。
我定期与家长进行面谈，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
我也鼓励学生与家长共同参与到学习过程中，建立了良好的家校合作关系。
总而言之，我深知教师的重要性和责任，致力于培养学生的全面发展和能力提升。
我通过创新的教学方法、精心设计的教学活动和密切的师生互动，不断提高学生的学习兴趣和学习效果。
我相信，我会继续努力，不断进步，为学生的成长做出更大的贡献。
初中英语教师年度个人工作总结(汇总3篇)
初中英语教师年度个人工作总结（汇总3篇）1.初中英语教师年度个人工作总结第1篇转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列！科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
2024年初中英语教师年度工作总结经典版（3篇）
2024年初中英语教师年度工作总结经典版尊敬的各位领导及同仁：大家好，我是____，现任初中三年级英语教师一职。
自____年____月投身教育事业以来，我于____年____月荣获中学二级教师职称，至今已勤勉耕耘____载，始终秉持满负荷工作状态。
我于____年毕业于____专业，本科学历，毕业后即参与非师范类新教师培训，顺利通过了教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术等考核，获取了教师资格认证。
随后，在____至2____年间，我进修苏州大学英语专业，成功获得本科学士学位。
____年，我于____学校开启了长达____年的执教生涯，期间不仅担任班主任，还教授计算机课程，所带班级在省级计算机统考中实现了全员一次性通过。
我还辅导计算机竞赛小组，专攻网页及Word操作部分，助力学生团队荣获苏州市团体三等奖。
我还承担了营养卫生课程的教学任务，并于____年____月在苏、锡、常地区成功开设了一堂公开课。
自____年____月调入____中学以来，我始终专注于英语教学工作，其中____至____学年担任班主任职务。
在____至____年的三年间，我圆满完成了一轮初中英语教学任务，并在____至____学年担任初一年级组长助理。
这四年间，我不断学习，快速成长，以高度的责任心和敬业精神，认真执行领导安排，与同事团结协作，积极追求思想政治上的进步，严格遵守各项规章制度，不断探索创新教学方法，力求工作尽善尽美。
作为年级组长助理，我面对的是年级内____个班级的繁杂事务，我确保通知及时传达，高效有序地协调年级组长与班主任之间的工作，这一过程中，我的沟通协调能力得到了显著提升。
在英语教学领域，我更是精益求精，虚心向优秀同行求教，坚持“六认真”原则，勤于听课交流，密切关注学生学习动态，积极激发学生的学习兴趣，让学生在掌握知识的也能享受英语学习的乐趣。
所带班级成绩始终名列前茅，我指导的孙柯凡学生还在____年全国中学生英语能力竞赛中荣获初三年级组三等奖。
2024年九年级英语教师年度考核个人总结
2024年九年级英语教师年度考核个人总结亲爱的领导和同事们：大家好！在这次九年级英语教师年度考核中，我非常荣幸能够有机会向大家汇报过去一年的工作，并陈述我的个人总结。
本年度，我重点关注学生的学业成绩提高和全面发展，通过多种策略和方法，力求给予学生全方位的指导和支持。
在备课上，我根据学生的实际情况和学习需求，设计了一系列有针对性的教学活动和资源，以提高学生的学习兴趣和专注度。
同时，我注重教学方法的多样化，采用激励性教学、合作学习等策略，激发学生的积极性和创造力。
通过这些努力，我发现学生的学习态度和成绩都得到了明显的提高。
在课堂教学中，我注重培养学生的学习能力和思维能力。
我引导学生进行自主学习、合作学习和批判性思维，培养他们的分析和解决问题的能力。
我鼓励学生主动参与课堂活动，提出问题和进行讨论，在实践中巩固和应用所学知识。
我还充分利用现代科技手段，如电子白板、多媒体等，以提高教学效果和学生的参与度。
通过这些努力，学生的思维能力和自主学习能力得到了显著提高。
此外，我还注重学生的情感教育和个人发展。
我尊重每个学生的差异性和个性发展，关注他们的成长和进步，尽力为他们创造积极向上的学习环境。
我鼓励学生相互合作和尊重，培养他们的团队合作精神和社交能力。
同时，我通过情感引导和关怀，帮助学生建立自信心，鼓励他们勇于尝试和克服困难。
通过这些努力，学生的情感稳定性和个人发展得到了显著提升。
在学科建设方面，我积极参与学科研究和教学研究。
我参加了多个学科研讨会和培训活动，学习了最新的教学理念和方法。
我还积极与同事们进行交流和合作，共同研究解决教学中的难题和挑战。
通过这些努力，我积累了丰富的教学经验和专业知识，提升了教学水平。
然而，我也认识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。
首先，我在教学设计和课堂管理方面仍需要进一步改进，以更好地满足学生的学习需求和培养他们的学习能力。
其次，我需要更加关注学生的个别差异，给予他们个性化的辅导和关注。
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中学英语教师年度考核工作总结中学英语教师年度考核工作总结1一学年来，我认真搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1.备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。
2.认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
积级参加教研，不断学习。
4.以身作则，以自己的一言一行去感染学生。
关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。
5.积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。
6.尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。
三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。
四、取得的成绩与不足在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第x名，这学期平均分全县排名第x，均在全县前三分之一。
在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。
让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。
一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。
当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等，但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。
总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天，教师的素质如果不提高，就不能适应时代发展，培养未来型的社会人才。
因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水平更上一层楼。
中学英语教师年度考核工作总结2一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。
本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。
在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。
现在我把我们的做法总结如下：一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。
我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。
针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。
同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。
但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
三、认真组织课堂教学，打造高效课堂课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。
所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。
另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。
在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。
为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
四、加强课外辅导，落实培优辅差计划英语学习是语言的学习。
困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
我把这批同学分为四个组。
第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。
第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
五、立足长远，认真总结在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩。
从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。
但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。
例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
针对以上所说不足，在此提出改进措施：1.加强与学生的沟通。
教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进行教育。
无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。
另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2.注重课堂教学的组织，对学生严格要求。
大部分学生的学习基础较差，所谓"冰冻三尺，非一日之寒"。
这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。
由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。
"兴趣是最好的老师"!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。
并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。
总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。
但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。
中学英语教师年度考核工作总结3开头：一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。