《桥涵工程施工技术》教学大纲
桥涵施工技术说课稿PPT学习教案
第四章桥梁基础施工 第三节桩基础施工
基础作为桥梁结构物的一个重要组成部分，起着支撑桥跨结构的的重要作用，基
原先参与设计过的《九甸峡水利库区洮砚大桥施工 图设计》的施工图图纸，是一个典型的桩基础是施 工图，学生识读时四个同学一组并讨论，老师巡回 答疑，最后综合大家共同的问题进行统一讲解。 （过渡语：下面通过一个施工方案的案例来看一下 怎样把图纸变成构造物）
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4.4施工案例分析
案例：旋挖钻施工桥梁桩基础的技术方案 通过一个完整的桩基础分项工程施工技术方案的
础施工质量直接决定着桥梁的强度，且属于隐蔽工程，一旦施工完成，就不好
更改和维修，所以本节不仅是本章的重点，也是整个高职高专规划教材的重点
之一。
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2 教学目标
知识目标
专业能力 目标
社会能力 目标
1、掌握钻孔桩、挖 孔桩基础的施工方 法、施工工艺和施 工程序； 2、掌握常见的钻孔 桩事故的发生机理 及其预防和处理方 法。 3、掌握桩基质量检 验标准。
1、能够正确识读桥 梁桩基础施工图，计 算工程数量。 2、能够正确的选择 和确定合适的桩基础 施工方法 ，组织桩 基础的施工。 3、能对桩基础施工 中发生的质量问题进 行判断并处理。
通过教学过程里的2~ 5步来实现
1、培养学生的团队 协作精神。 2、培养学生吃苦耐 劳和认真负责的精 神。 3、培养学生的语言 表达能力。 4、培养学生的沟通 协调能力。
共
《桥涵施工技术》课件——1 明挖扩大基础
基坑开挖
注意：
1、防水
人工或机械施工
反坡、截水沟
课题综述
2、边坡 稳定
3、不中 断
弃土、动载 开挖、砌筑、回填、夯实
课题综述
⑵ 坑壁加固的基坑
使用条件：坑深、土方量大 、
场地窄 、土 松 、水大。
加固方式：挡板支撑、喷射
混凝土 、混凝土围圈等 。
横挡板支撑
课题综述
竖挡板支撑
框架式
课题综述
大面积基坑支撑
课题综述
土石围堰
(1)土围堰
课题综述
土围堰、土袋围堰 、竹笼片石围堰 、堆石土围堰
适用：水深 ≤2.0m,V＜0.3m/s, 河床渗水小。
构造：稳定性要求顶宽 b≥1.5,外坡1∶2,内坡1 ∶1。
施工:黏性土填筑,由上游至下 游合龙。
(2)土袋围 堰
适用：水深 ≤3.0m,V＜1.5m/s, 河床渗水小。
构造：顶宽1~2m,外坡 1∶0.2~1 ∶ 0.5,内坡 1 ∶0.5~1 ∶ 1
施工:黏性土填心,袋装松散土 60%;错缝搭长1/3~1/2。
课题综述
(3)钢板桩围堰
基本构造
就位下沉
清基封底
整体无底钢围堰
课题综述
(4)钢套箱 围堰
适用：水深 ≤3.0m,V＜1.5m/s, 河床渗水小。
构造：顶宽1~2m,外坡 1∶0.2~1 ∶ 0.5,内坡 1 ∶0.5~1 ∶ 1
课题综述
喷射混凝土
课题综述
构造与施工要求：
基坑垂直开挖，自 上而下，逐段立模 灌筑混凝土，壁厚 8～15cm，每层高 1.0～1.5m，24h 拆模
横挡板支撑
课题综述
1.2 水中基础的基坑开挖
《桥涵工程施工技术》教学大纲
《桥涵工程施工技术》（道路桥梁专业）课程教学大纲攀枝花市XXXXX学校建设工程教学部2012年2月桥涵工程施工技术教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。
其主要任务是学习常见的公路桥梁和拱桥的上部构造形式以及桥梁墩台构造，其中包括桥梁承重构件（梁、板）、桥面系和支座构造以及石拱桥和其他拱桥的构造。
还学习常用的桥梁施工放样方法、一般施工工艺以及桥梁施工质量检验方法；培养学生拥有桥梁施工理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。
为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。
并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、课程教学目标1．知识目标①能够描述桥梁的组成和分类；②能够描述常用的公路桥梁的形式与构造；③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》④解释《公路桥涵施工技术规范》中有关常用桥涵形式的施工要求。
2．能力目标①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序指导单项工程施工；②进行施工测量和放样；③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
3．德育目标培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分本课程学时为：106学时；学分为：学分。
四、教学内容和要求（1）绪论①描述桥梁的发展史；②论述桥梁的组成与分类；③分析施加在公路桥梁上的作用简介。
（2）桥梁施工准备工作与桥位施工测量①描述桥梁施工准备工作；②描述桥位施工测量。
（3）桥梁基础施工①桥梁基础施工的概述；②描述扩大基础施工；③描述桩基础施工；④描述沉井基础施工。
（4）桥梁墩台施工①描述桥墩的概述；②描述圬工墩台施工；③描述混凝土墩台施工；④描述桥台附属工程施工。
桥涵工程施工技术教案
课程名称：土木工程授课对象：土木工程专业学生授课学时：2学时教学目标：1. 了解桥涵工程施工的基本原理和施工方法。
2. 掌握桥涵基础、桥墩、桥台、梁、板等主要构件的施工技术。
3. 熟悉桥涵工程施工过程中的质量控制要点。
4. 培养学生实际操作能力和工程管理能力。
教学内容：一、引言1. 介绍桥涵工程在土木工程中的重要性。
2. 阐述桥涵工程施工技术的现状和发展趋势。
二、桥涵基础工程施工技术1. 基础类型及组成：介绍浅基础、桩基础、沉井基础等类型及其适用范围。
2. 施工工艺：讲解天然地基上浅基础施工、人工地基工程施工、桩基础工程施工、沉井基础工程施工等工艺。
三、桥墩与桥台工程施工技术1. 桥墩施工：介绍桥墩的类型、构造、施工方法及质量控制要点。
2. 桥台施工：讲解桥台的类型、构造、施工方法及质量控制要点。
四、梁、板工程施工技术1. 梁施工：介绍梁的类型、构造、施工方法及质量控制要点。
2. 板施工：讲解板的类型、构造、施工方法及质量控制要点。
五、桥涵工程施工质量控制1. 施工质量控制原则：阐述施工质量控制的基本原则和程序。
2. 质量控制要点：介绍桥涵工程施工过程中的质量控制要点，如材料、施工工艺、检测等。
教学过程：一、课堂讲解1. 讲解桥涵工程施工的基本原理和施工方法。
2. 详细讲解桥涵基础、桥墩、桥台、梁、板等主要构件的施工技术。
二、案例分析1. 分析实际工程案例，让学生了解桥涵工程施工中的常见问题和解决方法。
2. 通过案例分析，培养学生的实际操作能力和工程管理能力。
三、课堂讨论1. 针对桥涵工程施工中的关键技术问题，组织学生进行讨论。
2. 鼓励学生提出自己的见解，培养学生的创新思维。
教学评价：一、课堂表现1. 课堂提问、回答问题、参与讨论等情况。
2. 课后作业完成情况。
二、实践能力1. 学生在实习、实训过程中表现出的实际操作能力。
2. 学生在解决实际工程问题时的能力。
教学总结：通过本节课的学习，使学生掌握了桥涵工程施工的基本原理和施工方法，了解了桥涵工程施工过程中的质量控制要点。
桥涵施工技术教案
第一章、桥涵施工概论1.1桥梁工程的特点桥梁结构形式众多，相应地对应着多种不同的施工方法、施工设备和施工技术。
故桥梁施工技术相对复杂，控制难度相对加大。
1、施工生产的流动性和地区性。
2、施工周期长，占用流动资金多。
3、露天作业、水中作业及高空作业多。
4、工程具有单一性。
5、施工生产组织复杂性。
1.2高速铁路桥梁的特点1、所占比例大、高架长桥多。
2、以中小跨度为主。
3、刚度大，整体性好。
4、限制纵向力作用下结构产生的位移，避免桥上无缝线路钢轨的受力出现过大的附加应力。
5、重视改善结构耐久性，便于检查、维修。
6、桥梁上部结构多采用混凝土材料7、强调结构与环境的协调。
8、结构动力效应大。
第一章、桥涵施工概论1.3桥梁组成与分类1.3.1桥梁的组成桥梁主要由上部结构、下部结构以及附属结构组成。
桥梁上部结构为桥跨结构，下部结构包括桥墩、桥台及其基础，附属结构包括桥头路堤护坡、护岸等。
桥梁都建造在一定的地层上，桥梁结构的全部荷载都由下部地层来承担。
受桥梁结构影响的那一部分地层称为地基，桥梁下部结构与地基接触的部分称为基础。
桥墩、桥台不仅可以支撑上部结构的荷载作用，还可以将荷载传递给地基。
1.3.2桥梁的分类按使用性质：公路桥、铁路桥、公铁两用桥、人行桥、机耕桥及过水桥。
按跨径：特大桥、大桥、中桥及小桥。
按行车道位置：上承式桥、中承式桥和下承式桥。
按使用年限：永久性桥、半永久性桥及临时桥。
按材料类型：木桥、圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力桥及钢桥。
按受力特点：梁式桥、拱式桥、悬索桥、斜拉桥、刚构桥。
（1）梁式桥：使用最广泛，是其他桥梁结构以及建设的基础。
早期梁式桥构造简单、施工方便，但建筑高度小，不经济，一般只适用于跨径5~15m 的桥梁。
但是近代高强钢材和水泥的出现以及钢梁桥、钢筋混凝土梁桥和预应力混凝土桥的迅速发展，由简支梁发展到悬臂梁和连续梁，由实腹板梁发展到桁梁和箱梁，且由单一材料和单一结构体系的梁桥发展到结合梁和组合梁。
《桥涵施工技术》课程标准
《桥涵施工技术》课程标准课程代码：1801032038适用专业：五年制市政工程技术专业（540601）课程类别：□A类（纯理论课）；B）B类（理论+实践）；□C类（纯实践课）课程性质：回必修课；口专业选修课；口公共选修课教学时数：130学时总学分数：7.5学分一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《桥涵施工技术》是高等职业学校市政工程施工专业市政工程施工技术专门化方向课程，也是从事市政工程施工技术类岗位工作的限定选修课。
其功能是让学生掌握桥梁工程施工工艺和技术要求的相关知识和基本技能，具备从事市政桥梁工程现场施工的基本职业能力。
（二）课程设计思路本课程标准的总体设计思路是：按照工作过程设计学习过程，将桥梁工程施工工作的内容按施工过程分解成若干个工作任务，围绕各个工作任务所需相关职业能力组织课程内容，并设计相应的活动，让学生在完成活动任务的过程中构建相关知识，培养和锻炼相关技能，并发展桥梁施工管理职业能力，形成以职业能力为本位的任务引领型课程。
本课程标准以学生就业为导向，以市政工程行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的“工作任务和职业能力分析”为依据，设定职业能力培养目标。
课程中工作任务是以“桥梁工程的施工工序”作为主线来划分和设计的，共包括桥梁施工基础知识学习、钻孔灌注桩施工、沉入桩施工、墩台施工、上部结构施工、桥面系和附属结构施工、工程竣工验收7个工作任务。
课程内容紧紧围绕完成工作任务的需要，遵循学生认知规律选择相关的课程内容，同时充分考虑高等职业教育对理论知识学习够用为度的原则，融合测量工、施工员、钢筋工（翻样）职业资格对知识、技能和态度的要求。
每个项目的学习以桥梁施工内容为载体，以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一体化。
教学过程中通过实训现场操作、情景模拟、案例分析等多种形式组织教学活动，强化实训实操，并利用多种途径充分开发学习资源，给学生提供丰富的实习实践机会，培养学生的实践动手能力，以使学生能尽快地适应职业岗位的要求。
《桥涵施工技术》教学课件—桥面系施工
桥面系施工
知识目标
伸缩缝装置的安装过程 桥面防水层施工过程 桥面铺装层施工 桥面附属工程施工
岗位能力目标
进行桥面防水层和铺装层的 施工指导
技能目标 伸缩缝安装过程及要点 进行桥面防水层和铺装层 的施工指导
职业素养目标
桥面系施工
一、 任务描述
阅读并熟悉桥面系施工施工方案，桥面铺装是桥 面系的主要组成部分，简述桥面铺装的施工过程。
2.铺设钢筋网 铺设钢筋网前应对桥面进行清理，钢筋网绑扎要牢固， 并应特别注意混凝土保护层的设置。桥面钢筋要用 Ф22短钢筋支撑，并与钢筋网点焊牢固，每平方米支 点不少于四个，用混凝土垫块设置保护层时，垫块要 与钢筋绑扎牢固；严禁在浇筑混凝土时，钢筋网下落、 变形，甚至贴在梁板上。
如图12-1-2所示
桥面系施工
（1）防水层材料在进场时进行检测，符合产品的相 应标准后方可采用。 （2）铺设防水材料前清除桥面的浮浆和各类杂物。 （3）防水层在横桥向应闭合铺设，底层表面应平顺、 干燥、干净。防水层不宜在雨天或低温下铺设。 （4）防水层通过伸缩缝或沉降缝时，应按设计规定铺 设。
桥面系施工
（5）水泥混凝土桥面铺装层采用织物与沥青黏合的防 水层时，应设置隔断缝。 （6）防水层施工完成后，在未达到规定的时间内，不 得开放交通。 2.涂料防水层施工 （1）施工前必须检查结构基层，其表面要平顺（用2m 直尺量测，最大差值应小于5mm不允许有突出2mm的 突出物和凹深3mm以上的小坑）；表面要有足够的硬 度，不能松散、掉皮、空鼓和龟裂等现象；表面不得有 尘土、杂物、涂刷操作前用空压机或清洁水吹洗干净。
减震垫块是否按设计要求设置，梁板横向、纵向间距
特别是梁端与桥台背墙之间、伸缩缝处相邻梁端之间
《桥梁工程施工》教学大纲
桥梁工程施工》教学大纲一、课程性质《桥梁工程施工》是市政工程施工专业的一门主干专业课程。
本课程学习常见的公路桥梁和拱桥的上部构造形式以及桥梁墩台构造，其中包括桥梁承重构件、桥面系和支座构造以及石拱桥和其它拱桥的构造。
还学习常用的桥梁施工放样方法、一般施工工艺以及桥梁施工质量检验方法。
二、课程的目的和要求（一）知识目标通过本课程的学习，掌握桥梁有关技术标准的基本知识并能正确应用有关规范；能应用桥涵施工技术规范和桥梁施工手册资料，按程序指导单项工程施工；了解桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
（二）技能目标1．能描述桥梁的组成和分类；2．能正确应用桥涵设计规范；3.能解释《公路桥涵施工技术规范》中有关常用桥涵形式的施工要求（三）能力目标1．能进行桥涵施工测量和放样；2．应用施工技术规范和桥梁施工手册资料，按程序指导单项工程施工；3．能按照《公路桥涵施工技术规范》中所要求的工程施工质量标准，参与工程质量验收。
三、课程内容、实验实训说明I .桥梁构造（一）绪论内容：1.桥梁组成及分类；2.桥梁总体设计。
重点：桥梁组成及分类难点：桥梁总体设计（二）公路桥梁上的作用内容：1.规范中的相应规定2.作用效应及其组合重点：规范中的相应规定难点：作用效应及其组合三）桥梁构造内容：1．梁式桥的主要类型及其适用情况；2．拱桥构造；重点：梁式桥的主要类型及其适用情况难点：拱桥构造（四）桥梁墩台构造内容：1．桥墩构造；2．桥台构造；重点：桥台构造难点：桥台构造II ．桥梁施工（一）桥梁施工准备和桥位施工测量内容：1．施工准备工作；2．施工测量重点：施工测量难点：施工测量二）桥梁墩台施工和锥坡施工内容：1．石砌墩台施工；2．锥坡施工重点：石砌墩台施工难点：锥坡施工三）钢筋混凝土桥施工内容：1．模板；2．钢筋；3．混凝土；重点：混凝土难点：混凝土四）预应力混凝土桥施工内容：1．预应力混凝土结构材料；2．预加应力的方法及基本工艺流程重点：预加应力的方法及基本工艺流程难点：预加应力的方法及基本工艺流程五）拱桥施工内容：1．石拱桥砌体材料的一般要求；2．拱圈的砌筑方法和工艺重点：拱圈的砌筑方法和工艺难点：拱圈的砌筑方法和工艺四、课时分配、进程表本课程教学总时数为78节，具体的课时分配见下表（注：表中的实训是指桥梁构造与施工的认识实习）五、使用教材（参考教材）1 王穗平《桥梁构造与施工》人民交通出版社，六、本课程考核办法本课程为考试科目，考试成绩由平时成绩（占成绩（占20%）及期末成绩（占60%）三部分组成2007第二版20%）、期中考试。
2015年桥涵施工技术设计教案2003-内页要点
涵洞中心桩的测设通常可以利用离桥最近的已经测设的中心桩位置。计算涵洞中心到前后中桩的距离 采用直接丈量的方法测设。
2.涵洞轴线测量
根据涵洞轴线与路线方向的是否垂直涵洞分为正交涵洞与斜交涵洞。测量放样时应注意涵洞长度、涵底标高的正确性。对位于曲线和陡坡上的涵洞应考虑加宽、超高的影响。涵洞各个细部的高程 均用水准仪测定。
主要构件：
桁架、加强弦杆、横梁、桁架销、螺栓、支撑构件等。
三、桥梁施工常用的起重机具设备
⑴滑车
又称滑轮或葫芦。
按使用方式可分为定滑车、动滑车和导向滑车。
⑵滑车组
由定滑车和动滑车组成。它既能省力又可改变力的方向。
定滑车与动滑车的数目可以相同，也可以相差一个。
绳的死头可以固定在定滑车上，也可固定在动滑车上；
4、制定施工文案、进行施工设计
5、编制施工组织设计
6、编制施工预算
（二）、劳动组织准备和物质准备
1、劳动组织准备
（1）、建立组织机构
（2）、合理设置施工班组
（3）、集结施工力量组织劳动力进场
阐述
引入主题
板书或ppt
讲述
简单介绍
江苏省扬州技师学院第页
(续页)
教学过程及
时间分配
主要教学内容
教学方法
运用
25分钟
起重索
主要用于控制吊物的升降(即垂直运输)，一端与卷扬机滚筒相连，另一端固定于对岸的地锚上。
牵引索
用于拉动行车沿桥路方向在主索上移动(即水平运输)，故需一对牵引索。
塔架
是用来提高主索的临空高度及支承各种受力钢索的结构物。
索鞍
设置在塔架顶上，为放置主索、起重索、扣索等用，可减少索与塔架的摩阻力，使塔架承受较小的水平力，并减小索的磨损。
《桥涵施工技术》学习指南
《桥涵施工技术》学习指南一、课程基本情况本课程总学时：66学时。
《桥涵施工技术》课程是公路运输类、土建施工类、市政工程类、铁道运输类等专业的必修专业核心课程。
在内容选取上兼顾常规的涵洞、基础、梁桥、拱桥的相关知识和基本技能的同时，增加悬索桥、斜拉桥施工方面的相关知识和岗位能力的培养，并将“逢山开路、遇水架桥”甘于奉献的敬业精神渗透在课堂中。
最终将“桥涵施工技术”涉及的知识和技能内容进行整合、重组形成若干个情境化学习型项目，基于项目采用任务驱动的方法进行教学。
二、课程模块结构为了实现课程目标，根据认知规律，精心设计了由“基本施工”、“桥梁基础施工”、“桥梁墩台施工”、“桥梁上部结构施工”、“桥梁支座与附属结构施工”、“拱桥施工”、“悬索桥施工”、“斜拉桥施工”、“涵洞施工”、“在建桥梁现场参观”共十个模块组成的课程结构，共计37个学习单元。
在每个模块中都标明了技能目标和教学活动设计，使学习者在学习过程中通过完成一个个教学活动来实现技能的提高。
引入大量的辅助资源（动画、施工录像、规范、工程实例、工程图片）使学习者对抽象的施工知识有更直观的认识，达到课堂与工地的零距离对接。
三、基本学习方法本课程理论、实践性均强，学习时注意理论联系实际，在课程学习过程中，注意结合施工动画、施工图片、施工录像帮助消化理论知识，在基础知识学习的过程中，多利用桥涵施工案例集和公路桥梁施工规范解决工程案例，并学会制定简单的处理方案（可以采用学习小组活动、应用专题研讨、课外新闻发布会等方法）。
四、课程学习指导1.课程学习流程所有学习者均可利用本精品共享资源课程学习课程内容，建议按照“了解重难点→内容学习→测试”这种流程进行学习（见图1）。
图1 课程学习流程图2.各模块内容教学活动设计学习模块情境单元技能目标教学活动设计模块1 基本施工（1）桥梁施工方法认知（2）桥涵施工常备式设备认知（3）钢筋工程施工（4）模板工程施工（5）混凝土工程施工（6）施工准备①了解桥梁施工发展过程，能识读桥型布置图。
桥涵施工技术教案2003
江苏省扬州技师学院教案首页课题：第一章总论教学目的、要求： 1、了解桥梁工程施工技术发展简史及我国桥梁建设成就；2、了解施工技术在桥梁建设中的地位和作用及影响因素；3、了解桥梁施工方法的分类和选择；4、能够识别常见桥梁的类型及其施工方法蝸橱刿绀疡螞殡跸阙贮鸿橈热盘儺篤誼补魎賴圆转户凱鈾腾軋聳礙闯棄蒉纤撓审紂恒軒貳谬鋒硯锗勝嫵薌殼遼烛帱誚砾骡经镂頎鹵临踐雾顷鋅毡倉缛糾閩墙攢诜挞鲔駟毵颧逕馁輝骑斕砖鹌岂换抢鋤诲鹧籠櫚瑋愾喬錠铱龟喽铬。
教学重点、难点：1、桥梁施工方法的分类和选择；2、常见桥梁的类型及其施工方法授课方法：提问、讲授、板书、图片、归纳小结教学参考及教具（含电教设备）：“十一五”规划高职高专教材《桥涵施工技术》授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：江苏省扬州技师学院教案首页课题：第二章桥涵施工的常用主要设备1教学目的、要求：1、了解桥梁工程施工常备式结构部件。
2、了解施工主要起重机具设备教学重点、难点：1、万能杆件、贝雷梁，支架的分类、主要构件及特点；2、施工主要起重机具。
骥鶼滄勢龌唤鷂闃識罢龌痙縫练擷设钌頸饮遞亘躪撐蒌鳕铕蕕讞浍臚帶阗诌槍贬蠆饭龜樁堑輯镄泶懶驄盏联场靂绷无饮赈崍齙敛鋇鈕圍摟蠐災莴啞滞層銖揮锈跷辅釕誄銑親懒砚儼說覽樁紧锌阐树檳彌纺栋箏镉学飫兌蠐瘓櫝懔。
授课方法：提问、讲授、板书、图片、归纳小结教学参考及教具（含电教设备）：“十一五”规划高职高专教材《桥涵施工技术》授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：江苏省扬州技师学院教案首页课题：第二章桥涵施工的常用主要设备2教学目的、要求：1、了解混凝土施工设备。
2、预应力混凝土施工设备教学重点、难点：1、混凝土拌和、运输、振动设备的类型及操作要点；2、预应力张拉锚固设备、液压千斤顶的分类及特点；3、其他机具及设备的特点及操作要点。
悵驛開铭襉攏馴绎殼嵝唠糁执錸别靄櫸錸穷窝帻诏報堅阔漿脚剀缜邬舱郸緗縲怄澆聩鳏綾龕鞏沦沤颖钻窜徕粪画锋缝粜開顎确討輊勵魉檜輳阵鸳禱贞疖鱖鄺讽鈕现灣滾竊昼颌瀏煒貓納埚呂轫轨晉嗚虿记呗詘诗纱倫戀溝淵滩饒。
桥涵施工说课
锚垫板后浇空混凝土，张拉时压碎锚垫板
四、 教法与学法-案例教学展示（后张法预应力张拉）
小结讲评
预应力张拉施工控制 包含以下几个方面的内容： ❖ 张拉准备 ❖ 张拉施工工艺 ❖ 断丝处理 ❖ 停顿（持荷）时间 ❖ 张拉过程控制—张拉力与伸
长值双控
五、 教学效果与课程考核
教学效果分析
知识 能力
态度
掌握预应力施工基本知识
解
解沟 语 决通 言 问协 表 题调 达
团班 队组 协管 作理
安 全 防 护
三、 说教材
结
合
实用性
就
业
适用性
岗
位
职业性
国家“十一五”规划教材
校本教材 媒体课件 习题库
四、 教法、学法
项目引领 理实一体化教学
学习的过程即完整的工 作过程
学生是教学过程的 主体
四、 教法与学法-案例教学展示
课堂设计
市场 调研
专业 定位
典型工作 任务分析
职业岗位 能力分析
确定 学习领域
学习情境 设计
教学组织 实施、优化
注重能力目标的培养
二、 课程理念及设计思路
能力目标
专业能力
方法能力
社会能力
识 读 施 工 图
计 算 工 程 量
选 择 施 工 方 法
施组 工织 放施 样工
资 料 收 集 整 理
设 技计检 术文查 交件判 底理断
任务引 领法
动画视频 演示法
学做结合 法
顾旧倒新
知识准备
项目（案 例）操作
小结讲评
启发提问法
分组讨论 法
课后复习 自学提升
基于施工过程
四、 教法与学法-案例教学展示（后张预应力张拉施工）
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《桥涵工程施工技术》
（道路桥梁专业）
课
程
教
学
大
纲
攀枝花市XXXXX学校
建设工程教学部
2012年2月
桥涵工程施工技术教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。
其主要任务是学习常见的公路桥梁和拱桥的上部构造形式以及桥梁
墩台构造，其中包括桥梁承重构件（梁、板）、桥面系和支座构造以
及石拱桥和其他拱桥的构造。
还学习常用的桥梁施工放样方法、一般施工工艺以及桥梁施工质量检验方法；培养学生拥有桥梁施工理论知
识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。
为提
高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基
础。
并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、课程教学目标
1．知识目标
①能够描述桥梁的组成和分类；
②能够描述常用的公路桥梁的形式与构造；
③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》
④解释《公路桥涵施工技术规范》中有关常用桥涵形式的施工要求。
2．能力目标
①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序
指导单项工程施工；
②进行施工测量和放样；
③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，
参与工程质量检验；
④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
3．德育目标
培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培
养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分
本课程学时为：106学时；学分为：学分。
四、教学内容和要求
（1）绪论
①描述桥梁的发展史；
②论述桥梁的组成与分类；
③分析施加在公路桥梁上的作用简介。
（2）桥梁施工准备工作与桥位施工测量
①描述桥梁施工准备工作；
②描述桥位施工测量。
（3）桥梁基础施工
①桥梁基础施工的概述；
②描述扩大基础施工；
③描述桩基础施工；
④描述沉井基础施工。
（4）桥梁墩台施工
①描述桥墩的概述；
②描述圬工墩台施工；
③描述混凝土墩台施工；
④描述桥台附属工程施工。
（5）钢筋混凝土简支梁桥施工
①描述简支梁桥施工方法和施工工艺；
②描述钢筋混凝土简支梁桥的制造工艺；
③描述装配式构件的起吊、运输和安装。
（6拱桥施工
①描述拱桥有支架施工；
②描述拱桥无支架施工。
（7）涵洞施工
①描述涵洞的概述；
②描述各种涵洞的施工技术；
③描述涵洞附属工程施工。
（8）桥面系施工
①描述梁铰接缝施工；
②描述伸缩装置及其施工要求；
③描述桥面铺装及其桥面防护设施的施工要求。
五、课时分配
详细情况
周次授课内容授课
学时
授课
方式
教具作业
第一章绪论（6）
第一节桥梁组成及分类 2 讲授第二节桥梁总体设计 2 讲授
第三节施加在公路桥梁上的作用简
介
2 讲授第二章桥梁施工准备工作与桥位施
工测量
（6）
第一节桥梁施工准备工作 2 讲授第二节桥位施工测量 4 讲授第三章桥梁基础施工（14）
第一节概述 2 讲授第二节扩大基础施工 6 讲授第三节桩基础施工 6 讲授第四节沉井基础施工简介 2 讲授
第四章桥梁墩台施工（12）
第一节概述 4 讲授第二节圬工墩台施工 2 讲授第三节混凝土墩台施工 4 讲授第四节桥台附属工程施工 2 讲授第五章混凝土简支梁桥施工（12）
第一节简支梁施工方法和施工工序 2 讲授第二节混凝土简支梁桥的制造工艺6讲授第三节装配式构件的起吊、运输和
4 讲授安装
第六章预应力混凝土桥施工（12）讲授
第一节装配式预应力混凝土桥的施
8 讲授工
第二节悬臂施工法简介 4 讲授第七章拱桥施工（12）
第一节拱桥有支架施工 6 讲授第二节拱桥无支架施工 6 讲授第八章涵洞施工（14）
第一节涵洞概述 4 讲授
第二节各类型涵洞的施工8 讲授
第三节涵洞附属工程施工 2 讲授
第九章桥面系的施工（12）
第一节梁间铰接缝施工 4 讲授
第一节伸缩装置及其施工
4 讲授
第一节桥面铺装及桥面防护设施的
4 讲授
施工
六、实践环节
(一)教学参观
构造参观以施工现场为主。
使学生获得感性知识，为学习专业知识打基础，
提高教学效果。
(二)课程实训
说明
1. 本大纲适用于三年制道路桥梁专业专业。
2. 本教学基本要求中的教学时数为106学时
3. 本大纲突出桥涵工程施工技术的基本知识，桥涵构造与桥涵施工为教学重点。
4.在学习本课程时，需进行参观教学、大作业和测绘，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。
5. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，以学生为
主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。
6. 课堂教学应采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性
认识，启迪学生科学思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。
7. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，学生作业，平时测验、实践
成绩及考试情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。