墙内开花墙内也香 [六年级作文 墙内开花墙外香]
阅读：墙内开花墙外香
阅读：墙内开花墙外香在中国，人们热爱阅读。
每年的世界读书日，无数人都在社交平台上晒出自己阅读的书籍，分享读书心得。
但是，由于历史原因，一些海外优秀的书籍在中国被禁止发行或阅读。
然而，禁书并没有阻挡中国读者喜欢阅读的热情。
这也引出了一个很有趣的现象：墙内开花墙外香。
墙内的阅读中国是一个社会主义国家，在新中国成立初期，政府对外国出版物进行了限制。
20 世纪 80 年代以来，中国逐步开放了经济和文化，人们开始阅读外国出版物，但是一些书籍依然被禁止在中国出版和发行。
这些禁书通常包含敏感问题，如政治、宗教、性、暴力和贪污等话题。
然而，由于互联网和海外购物的普及，禁书变得更加容易获得。
现在，许多人使用 Virtual Private Network (VPN) 和其他技术，在互联网上自由地阅读和分享禁书。
墙内阅读有其独特的特点。
由于禁书的存在，许多读者比其他国家的读者更为敏锐和警觉。
偏执和怀疑成为一名阅读者的日常。
阅读不再是仅仅是为了娱乐或获取知识，它变成了一种探索思想和挑战政治的行为。
在笔者看来，这种思想的追寻反而成为中国阅读的一大亮点。
墙外的阅读相比之下，墙外的阅读，则更为自由和开放。
大量的优质书籍可以自由地获取，而且印刷和在线出版使它们很容易分发到全世界的各个角落。
这种自由读书的氛围感染了许多读者，使他们更加热爱阅读，更加从书籍中获取启示。
促进这种氛围的一个重要原因，是海外的出版商和图书馆。
他们不仅可以自由出版和发行书籍，同时也为那些墙内不能获取某些书籍的中国读者提供了阅读的机会。
例如，许多网络图书馆向读者提供了大量电子书，包括那些被当作禁书的书籍。
这些电子书可以通过互联网轻松传送到中国，让那些无法阅读它们的中国读者能够自由享受。
同时，随着数字化技术的发展，墙外出版品也变得更加容易分发。
精细的数字印刷技术和电子书的出现，使得创建电子书变得更加容易。
这些书可以在许多互联网里轻松获取，在经过适当平台的传播后，便能够落到中国读者的手上。
墙外开花墙内香
墙外开花墙内香“墙外开花墙内香”，多年来的教学实践使我深深体悟到这句话所蕴含的丰富内涵，同时也从这句话中找到了语文教学创新的方向，因而我的教学也走上柳暗花明之路，取得了令社会、家长和学生满意的成绩。
所谓“墙外”就是学生丰富多彩的校内校外生活，“墙内”就是45分钟的课堂教学，语文教学要想向45分钟要质量，必须激发学生实实在在的生活体验，让他们自己去发现生活中美丽的浪花。
学生学语文，课堂四十五分钟是远远不够的，书本知识是死的，课后练习是空的。
相对于活生生的生活，师生交流，生生互动，也有很大局限性。
我们的语文教学，如果仅仅停留在教材上、课堂里，向四十五分钟要质量，那不是使教学创新之路越走越暗吗？学生学习语文的天空越来越狭小吗？况且中学语文不就十二本书，三四百篇文章，比起语文知识的海洋，不过是苍海一粟。
语文要学活、学实、学用，就必须将课内知识延伸到课外，延伸到生活中去。
学生的生活，家里、学校、社会，丰富多彩，教师只有把“语文即生活，生活即语文”的教学理念运用于语文教学之中，并将此细化为一种生活习惯，处处留心，才能使学生为终身学习打下坚实的基础，以至受益无穷，从而达到事半功倍的教学效果。
一、引导学生领略大自然赐予的宝贵的自然资源山乡日出，古道夕阳，和风细雨，微霜薄雪，如诗如画；林间清泉，峰峦奇石，天光云影，淡月梅花，令人如痴如醉。
古往今来，大自然的造化让文人墨客感慨万千，兴之所至，许多优美诗文便千古流传。
学生走出校门，回归自然，老师不点一句，不著一词，他们都会情绪飞扬，让自然的神奇魅力占据心灵。
更不用说春日放归山野，看一看遍地的绿意，听一听清脆的鸟鸣，闻一闻含苞的蓓蕾，品一品山间的朝露，那美妙奇幻的感觉不能不油然而生。
如学了《雨中登泰山》和《黄山记》后，带领学生到学校后的小山上去观赏松树，并要求对比黄山松和泰山松，赞美小山松。
学生最终明白了小山松也同样“热情好客”，同样“吸翠霞而夭矫”，也同样有傲视寒霜大雪的高洁品性。
墙内开花墙内更香
珠海北大附校小学部内强素质、外塑形象系列之一墙内开花墙内更香一年来，北大附校小学部积极推进“内强素质、外塑形象”的办学思想，努力营造和谐的氛围，可谓家和万事兴。
特别引以为豪的是我们墙内开的花正在竞相开放，那绽放着的芬芳吸引了每一个学生、每一个家长。
自古以来，我国有句老话叫做“墙内开花墙外香”，说的是“鲜花是别人的香，先进是外面的好”。
其实，墙内的鲜花，因为香在身边，久而久之，习以为常：墙内的鲜花的香是应该。
因为当我们一路走来，索然无味，走在人家的墙边，虽然只有淡淡的花香从人家的墙内传来，确是香气醉人，让人神往。
于是乎——就有了“墙内开花墙外香”的说法。
我觉得：不管是墙内的鲜花，还是身边的先进，都会让我们赏心悦目，激动不已。
就在8月28日，我们北大附校小学部在大家“推举”的鲜花丛中，着实为醉人的花香所慑服。
高新区优秀教师黄华蓉，用她的一言一行、一举一动，践行着“热爱学生，服务家长”。
备、教、批、辅、改精心细致，做学生思想工作苦口婆心，开展班级活动丰富多彩，关心学生有如父母……她用涓涓细流汇成了对学生爱，进而赢得了家长和同事们的心。
班主任工作新秀金树杰，凭着自己对学生爱的执着，处处以身作则，积极培养干部，细致观察学生，用实际行动让孩子们看到了老师的“爱心”，使一个个顽皮的孩子变得善良驯服。
学生赵安迪从自暴自弃、情绪低落，到充满信心、阳光开朗……在我们看来孩子简单的蜕变中，而金老师事实上付出了多少的艰辛，这是不能用只言片语表述得清的。
难怪孩子们都喜欢她的！班主任工作楷模唐黎丽，凭着对学生爱的责任心，凭着一股年轻人的朝气与闯劲，虚心向同行学习，积极探索教育孩子们的方法，逐步摸索出变“靠”为“放”、变“散”为“聚”、变“压”为“爱”的班主任工作模式，将爱注入学生的心田，用爱温暖学生。
使得她的班主任工作从“茫然不知所措”到得心应手、成绩斐然。
学生家长的一句话为我们诠释了花香的内涵：有这样的老师，不仅我的孩子放在这样的学校放心，我还要把学校介绍到我所有认识的人里去！教学精英秦颖、邢桂娥，老牌中坚唐颜艳……那一朵朵盛开的墙内之花，那一个个感人的事迹，在北大附校小学部的绿叶陪衬下，不也和人家墙内的鲜花一样——香气四溢吗！因此我要大声地说：我们北大附校墙内开的花比人家花更香！（姚忠国）2013、8、30。
墙里开花墙外香
龙源期刊网 墙里开花墙外香作者：孙大东来源：《档案管理》2009年第03期曾经看过一篇文章，大致是说：在中国如果一个人取得了成功，那么在他所生活的圈子里他感觉不到成功的喜悦。
更多的是妒嫉和猜疑，因为圈子里的人对他非常了解，包括他的缺点，一旦他获得了成功或者奖励，在别人心中他的缺点就会被放大；相反，在圈子外面他会获得更多的尊重和掌声。
而在国外，一个成功人士无论到哪儿都会得到成功者应有的尊重和赞誉。
不知道“红眼病”是不是中国人的“专利”，或者这种病一到中国就会恶化。
今年春晚火了一个小沈阳，就有人把人家的祖宗八代都挖出来了；火了一个刘谦，就有人鸡蛋里面挑骨头，非要拆穿人家的“西洋镜”，结果又是揭发“拖”，又是找穿帮镜头，绞尽脑汁、不知道死了多少脑细胞“想出”来的若干破解法一概被人家否决。
不靠谱，就是不靠谱，别看有些人干正事没什么本事，干这种事，那种打破砂锅问到底的精神真是让人佩服得五体投地。
“墙里开花墙外香”，不知道这种自然现象为何一到中国就成了特殊的社会现象。
发了这么多牢骚，突然发现在我们档案界也存在这种现象。
就拿档案开放工作来说，一批历史档案被解密、开放，最高兴的可能要数那些历史学者了。
研究有了新史料，历史学者最幸福的事情莫过于此。
档案工作做得好不好，到头来还得人民大众说了算。
首先，你的花要“飘香”，这是必要条件；其次，“花香”要飘到墙外面，这是充分条件；最后，“花香”要得大众闻到，还得闻着香，这才是充要条件。
得不到大众的认可，档案人就算说破天那也是白搭。
人民群众是历史的创造者，也是评判者。
作为人民群众之一部分的档案人，我们有义务、有责任播种、浇水，也有能力、有信心培育种子开花，并发出诱人的清香。
金子无论到哪儿都会发光，花香无论飘多远，都会有人闻到。
材料作文“墙的另一边”素材运用指导
素材与考试\素材实战□编辑/高明燕亢金龙【2019年中考作文备考试题】阅读下面的材料，选好立意，题目自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇文章。
有一位年轻女子，把自家花园的花草打理得井井有条。
一天，她翻阅一本经常订购的花卉目录时，一朵别致的葡萄花吸引了她的目光，“我一定要拥有它！”她自言自语，马上就下了订单。
种子送到时，她已选好了种植地点：院子的石墙下面。
新种的葡萄长势旺盛，但唯独没有绽放的花朵。
但这位女士没有放弃，日复一日精心栽培，甚至，她还试图和这株植物聊天，哄它开花，但一切努力都无济于事。
几个星期后的一天早晨，当她再次站在葡萄藤下时，在稠密的绿叶中依旧没有鲜花的影子，她非常失落。
就在这时，邻居带着亲戚们一起涌进花园：“太谢谢你了，你简直想象不到，我有多喜欢你家的葡萄花！”年轻女子穿过自家大门来到邻居家的院子里，果然，她看到，在墙的另一边，葡萄藤穿过墙壁的缝隙，一朵朵鲜花正在怒放，这确实是她见过的有史以来最美丽的花朵！【名师题解】这则材料，可以概括为“墙内种花墙外香”。
墙内种花的年轻女子，首先是热爱花草，投入了巨大的热情；其次是不辞辛劳，愿意为花草付出时间与精力。
感受到“墙外香”的邻居们，因美丽的花朵而心情愉悦，并为年轻女子的行为点赞。
由此，我们可以快速立意。
角度一：遵从内心，热爱生活。
热爱自然的人，也一定是一个热爱生活的人。
女子出于内心的热爱，把花园打理成一个美丽的天地，生活也因此变得充实而有活力。
“花草”是美好的象征，你可以去爱一朵云，因它的飘逸；可以去恋一条河，因它的清澈；可以去悟一座山，因它的厚重。
这是从自然入手，内化为对生活品质的追求与热爱。
可以遇到一件事，有缘于一件物品，邂逅一个美好的人，这是从身边切入，激发你对生活更多的向往与期待。
角度二：付出就会有收获。
这是一个明显而稳妥的立意。
女子为葡萄花付出可谓多矣，从物质（选择地点、作文与考试•初中版素材实战\素材与考试作文与考试•初中版松土、浇水、施肥）到精神（陪花聊天），真是无微不至。
墙内开花墙外香
高 考 失 利 的 阵 痛 阴 影 说 一个个 同学 正生 活得
气风发 、斗志昂扬地考 却 也都是 比较理想的学 入理想的大学 ，实现命 校 。而班 中竞 又杀 出许
运 的 改变 。
中， 无法 自拔 ， 并且 仍常 很好时 ， 心中竟也欢欣不 常忍不住 作些毫无 意义 少 ， 仿佛 自己也从中受了
热情相邀 ， 更是全部寻了 段 时间 ，风仍 沉溺于 事，便不免忆及同学 ， 于 同样会合于 同一所 友 。而所有人志 同道合 他们 共 同的最 佳 理想 ，
借 Ｅ予 以推辞 。在好长 是又打听起一 个个谈论 ｌ
一
却分 散到 了各 个学 校 ，
的 没 了知 觉 。
因为高考 的失利 ， 被所有
学校拒绝， 而失掉了再学
习的机会 ， 自己却因为这
们的聚会邀请 总也见 不 所学校 的收容而有 了继 到风的身影 ，便对风 的 续学 习的机会及更 多改
思 想 愈 切 ，于 是 邀 好 了 变 命运 的机 缘 。
选 择 的学 校 与 专 业 总 与
药 ，但进入考场时仍然 选 择 权 。 以 ， 所 虽费 尽 周 病得不轻 ，鼻涕仍长流 折 ，风才被一所学 校勉 不止 ， 大汗不停 ， 更要命 强 录取 。虽 然 在风 的 心 的是脑袋 也不知是痛得 中， 学校并无好坏之分 ， 麻木 ，还 是已病得稀里 老 师也无 优 劣之 别 ， 只 糊涂 ， 四场考试下来 ， 做 是 自己在无可奈何之 中
间 头 昏脑 胀 、 流如 雨 、 汗
骤变 ， 风不慎患病 ， 一时 的风却 只取得 十分糟 糕 鼻涕如泉。虽然赶紧吃 没有分数 ，就没有
遗落了自己的学校 ， 在风
的遭 遇 。
“墙内开花墙外香”现象的透析
“墙内开花墙外香”现象的透析“墙内开花墙外香”现象的透析宜春职业技术学院附属小学陈林如某单位有位同志荣获省级先进工作者称号，一时，报纸有名，广播有声，电视有影，上级发出通知号召学习，社会上人们听了他的事迹后无不羡慕称赞。
可是在这个同志的单位内，却反应冷清，不仅没有看到社会上的那种“轰动效应”，反而听到不少人说这位同志这样那样的缺点。
这种现象，就是人们常说的“墙内开花墙外香”的现象。
为什么会出现这种现象呢，现将其产生的心理作一初步透视。
一、熟视无睹心理。
“入芝兰之室，久居不闻其香。
”太熟悉了就会觉得普通。
在本单位，群众和先进人物朝夕相处，他所做的事情，见多了，他的先进事迹听多了，也就觉得平平常常。
二、理想化心理。
人们总爱把先进人物理想化，赋予他完美的形象，认为先进人物一定各个方面都是楷模，都要超出常人。
但先进人物不可能十全十美，不可能样样拔尖，总有一些缺点和不足。
社会上，由于宣传媒介在对先进人物报道时，往往只突出先进人物的事迹，相对掩盖了先进人物的缺点和不足，给社会上的人们造成一种先进人物高大完美的印象，形成敬佩心理，而在本单位，由于大家和先进人物天天在一起，很容易发现先进人物这样那样的缺点和不足，在理想化心理影响下，会扩大对先进人物缺点的注意力，于是产生出先进人物不过如此的心理，表现出不屑一顾的态度。
三、妒嫉心理。
在外单位，人们与先进人物没有直接的联系，也就不会牵涉到什么切身利益，不会产生人际关系方面的纠葛。
但在本单位，由于先进人物的出名和给他的荣誉、物质待遇，有时会影响到另外一些人的荣誉、晋级、提升等切身利益和个人需要。
还有些人过去与先进人物同在一起工作，地位相当，现在一个名声在外，一个默默无闻，也会出现心理不平衡。
这些因素都会使一些人产生妒嫉心理，一有机会就贬低先进人物。
四、投射心理。
即“以小人之心度君子之腹”，有的认为先进人物之所以这样积极卖力是出于个人目的，是想入党，想升官……有的把先进人物的出名归纳为一种机遇；或说是得到某某领导的偏爱提携，或说是全靠宣传部门的吹捧。
阅读：墙内开花墙外香
阅读：墙内开花墙外香
这个成语指的是“开花”的物品或事情在墙内，而“香”却在墙外。
它可以指一个人在某个领域内功力深厚，但却得不到外界的认可和赞赏。
这个成语可以用来形容一些宝藏人才或是公司在某个行业领域内拥有龙头地位，但却没能在市场上得到广泛的认可和赞赏，被称为“墙内开花，墙外香”者。
同时，这个成语也可以引申为“物极必反”的意思，即某个事物或现象发展到一定程度后就会逆转，比如一些政治权力的垄断或寡头垄断等等。
总的来说，“墙内开花，墙外香”这个成语传达的是一种被局限、未被理解的忧愁和无奈，让人深感无奈和遗憾。
墙里开花墙外香
墙里开花墙外香中国人常挂嘴边的好大学无非就是“北大”“清华”。
其中北大因其独特的历史意蕴更胜一筹，多年来是国人口中的“第一学府”，风光无限。
而现在北大仅仅是“内地第一学府”而已，给他戴帽子的则是号称亚洲第一的港大。
两个学校都是高等教育的圣地，若真是拼实力，拼底蕴，二者也在伯仲之间。
港大是袭承英式教育风格，北大则是中国特色的应试教育风格的终端。
身为最终消费者的它们，“抢食吃”的现象是必然要发生的。
只有身为一名优秀学生中的优秀学生，才有可能面对着来自不同优秀高等学府的橄榄枝发愁。
若是身临其境想一想，选港大的可能性较高。
若身为一名高中生设身处地的想一想，两方随便一方勾勾手我等便是烧高香了。
至于选港大的原因，并非北大逊港大一筹，只是我所预见的结果不同。
港大和北大都会将人才培养成人才，但北大不一定能将人培养成人——这一点和北大建校的初衷相悖，但并非我臆测。
这是前人的经验，今人的共识，也是大多数中国学府的通病。
北大向来偏文，文学和民族文化的发展息息相关，民族文化又是一个国家生命力的源泉。
虽说“百无一用是书生”但物理上的东西并不能从思想上根本性的解决某些问题。
但是“正人先正己”，中国不缺聪明人，也不缺感想的聪明人，敢说的聪明人不多但也不是没有，感想敢说敢写的聪明人却寥寥。
这不仅是北大的问题，也是中国的问题。
在天天叫嚣素质教育的今天，国内凡是有点名气的高校都以状元榜眼探花，一甲二甲三甲的人作为活广告大肆宣传，“一切为了升学率”更成了各大高中的口号。
于是乎，中国选出的人才真的被称得上人才——能在这种环境下拔得头筹却不傻不呆不死学的人能不叫人才吗？难怪港澳高校，甚至国外高校来疯抢好苗苗。
在硬件软件，各项国际评比中都不占上风的中国学校面前，条件优厚且闻名遐迩的外国“巨无霸”占了绝对优势。
但中国人有一点——爱国——这是往大里说，小一点叫“肥水不流外人田”。
这个传统是好的，至少在大多方面。
但我们的“数值”教育已将金钱，分数，排名等凌驾于品德，修养，民族之上了，所以有些人心一动，脚一滑，滑出了亚洲，留在了地球另一边。
六年级作文范文墙内开花墙外香
六年级作文范文墙内开花墙外香“我游荡在时光的回廊叹息岁月荒凉，你隐匿在岁月的永巷吟唱时光漫长。
”——题记世上有一种墙叫命运，被它围困的人们或是嚎哭呐喊，或是画地为牢，或者甘愿被缚，走完自己暗淡无光的一生。
但却有这样的人，他们接纳命运的旨意，然并不做它膝下的俘虏；用己之薄力默默与命运抗衡，直至他们的精神照亮了墙内斑驳的世界，甚至多年后的我们依然可以听见他们桀骜不驯的声息。
东汉末年，群雄并起，各路豪杰聚集一处，谋划一场腥风血雨的厮杀，夺取那唯一的千秋霸业。
但，在那刀光剑影的男儿世界里，却有一位女子，用似水柔情化蚀了些铮铮铁骨，，为报答养父之恩，拯救衰微汉室，貂蝉含泪服下命运这碗毒酒。
与董卓假作举案齐眉之好，曲意逢迎，终觅得其欢心。
她举世无双的美貌招惹得连“有万夫不敌之勇”的吕布都跌下马，屁颠地搅入这场战争年代里女人做主的圈套。
她用自己的娇媚改变了三国历史的发展脉络。
虽不能抵挡这无奈的命运，那就在墙内为君长袖一曲，在清冷月光下幻化为一缕香魂，传扬予千百年后墙外的我们嗅闻吧！“他是一个时代的巨人”。
他两耳失聪，却奏出人间天籁；他饱经磨难，却呐喊出“我要扼住命运的咽喉！”；他颠沛流离，眼神却流露出果敢与坚毅。
他是贝多芬，一个时代的开启与结束。
对于音乐家来说，耳朵便是他们的翅膀，使他们可以借此翱翔于音乐的神殿。
但命运割下贝多芬的翅膀，勒令其爬行；那怎可能？！即便是血泪的羁绊，情场的落寞，友情的失意，亲情缺失下这些难解的孤独，都没能让其在命运面前低下其高贵的头颅，心甘情愿地俯首称臣……他是墙内孤独的困兽，发出振聋发聩的呐喊！既然无法改变既定事实，那就高奏一支命运交响乐，让千百年后墙外的我们领悟，这不朽巨人的精神乐土！时光漫长，岁月荒凉，斑驳的墙落早已在历史的风尘中碾化为尘埃，演变成心中颓败的旧迹。
可，那墙头上明艳依旧的杏子，传来阵阵沁人心脾的幽香，向我们诉说着这不可言传的命运过往，这人事的慷慨悲歌……。
墙内开花墙外香
古诗云：墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂。
人们常说墙内开花墙外香，这句话的科学本意揭示分子的扩散现象.有人解释道:墙里种的花，在高墙之内平淡无奇，墙内人视其为普通品种，浸染香中不觉香，但幽香却飘到墙外，给人美好的感受，令人遐思向往。
也就是说，人才或技术发明等不为本土所重视而流誉它处。
人做出了成绩，内部还并不怎么知晓或不以为然，外面的人却耳闻而欣赏不已了。
比喻成绩不受本部门重视，却为其它部门赏识。
这种例子在生活中比比皆是,晨练中某个人,工作是面对一些无味的收据,退休回家后,常常在公园里把在电脑中所学的广场舞教给大家,从一开始的几个人,发展到近百人,带给游客美的享爱,也给所学者带来许多益处,精神世界丰富了,身体健康了,她也堪称广场舞的专家,真有点墙内开花墙外香的意味.还有费雷罗(网球选手)以忧郁著称,他是西班牙人,但西班牙女子都比较青睐莫亚等性感男运动员.可费在法国却很受欢迎,在法国的人气反而比在他祖国还要高.这就是墙内开花墙外香的一个比较实际的解释.比如《孙子兵法》智慧，墙内开花墙外香！指导现代领导艺术也十分重要。
如《孙子兵法》中所提主不可怒而兴师，将不可愠而致战，这就要求领导不能随便发怒和指责，而应该多倾听员工们的意见心声，或许还能在其中找到很好的管理新思路。
将能而君不御者胜。
一个项目总是老板在张罗，总是老板忙前忙后，就会出现君忙必乱的局面。
如果一个项目的负责人虽然有能力，但总是受到老板的过多制约和驾驭，而不能发挥其才能，那么老板势必变成孤家寡人。
还有日本企业家大桥武夫撰写了《兵法经营学》，讲述如何将兵法理论运用于商战，其中特别强调以孙子兵法管理企业。
《孙子兵法》是我国春秋末期大军事家孙武，为助吴王阖闾成就霸业所写的一部兵书。
全文十三篇，五千余言。
内容博大精深，体系完备，哲理深邃。
千百年来，举世公认它是人类智慧瑰宝，取之不尽，用之不竭的谋略宝库。
比如：不战而屈人之兵的全胜谋略，计深远虑的先胜谋略，安国全军的慎战谋略，刚柔相济的战道谋略，五德兼备的将帅谋略，令文昌武的治军谋略，九地六形的地理谋略；奇正相生的阵法谋略；避实击虚的易胜谋略&&其内涵之深，运用之妙，神奇之极，举世瞩目。
阅读：墙内开花墙外香
阅读：墙内开花墙外香
“墙内开花墙外香”是一句中国俗语，用来形容在国内发生的
事物，即使没有在国外曝光，但国外的人也会听到，了解到。
也就
是说，即使在自己国家内部发生的一些事情没有被外界所知，但是
其影响和影响力仍然是可见的，可以扩散到国外。
这句俗语最早出现在唐代的《唐才子传》，用来形容李白的诗
歌在国内有很高的评价，但在当时的国外并不被人所知。
在当代社会，随着信息的传播速度越来越快，很多事情已经不
再是局限于一个国家或地区内的，而是能够轻易地传到全球。
因此，“墙内开花墙外香”这句俗语也逐渐被用于形容在中国发生的一些
事件、文化现象等，虽然没有得到外界广泛关注和报道，但其影响
和吸引力更是要强大。
墙内开花墙外香作文
墙内开花墙外香作文墙内开花墙外香作文小羽的花茶经过精心的研制终于上市了。
然而，上市后却出现了大量伪劣品。
考虑到公司未来的发展，她没有任由伪劣品的扩展，而是将工艺流程公开，进行市场规范，并且她的团体继续创新。
她的成功是来自于她对花茶工艺独到的创新，也来自于有了“大道之行，天下为公”的责任和担当，墙内开花墙外香，她才成为致富路上的领头羊。
小羽为他们致富之师，不禁让我想起蔡元培在就“北大校长”一职的演讲上说：“师者，一日抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。
”蔡元培的精诚之言也同样适用于商人，适用于小羽。
一曰抱定宗旨。
商人的宗旨除了赚钱，还有为人民的福利而劳动。
然而，商业利益的触角以空前的气势，无孔不入地侵蚀着我们的社会。
于是，教辅成了中小学生的读物，回扣绑定了婴儿的第一口奶，无良厂家以偷工减料、克扣工资追求利益最大化……商家都忘记了最初的宗旨，最后，人生的意义和价值被人遗忘，现实的利益被无限放大。
不过，我们该庆幸的是世上存在着良心商家——小羽以公开流程的方式，以真诚的宗旨为人们服务，她的花茶也得到人们的肯定和喜欢。
当我们抱定了宗旨，我们的社会才能变得成熟稳定。
二曰砥砺德行。
商人的行为应该是君子的行为，除了利己，更多的是利人。
败德毁行之事，触目皆是。
当我们相信老师时，如果老师有出格的行为，他将我们带入深渊；当我们相信医生时，如果医生大意，他的行为会夺走我们亲人的生命；当我们相信法官时，如果法官自私，那么他有可能颠倒黑白。
逐渐的`，商人自利的行为也侵蚀着我们的健康——地沟油、假羊肉走上我们的餐桌，假种子、假农药坑农害农。
他们是否想过，他们违背道德的行为其实也在伤害他们的亲人？法制是政治的开头，君子行为是法制的本能源。
小羽规范市场，重新拟定标准，是为了市场更好的发展，而她的砥砺德行也正是苟子所强调的重法治，更应该重人治。
如果说蔡元培的三日是敬爱师友，那么商人的三日就应该是协同创新。
作为商人，小羽也会利己，但非根基深固，鲜不为流俗所染。
中小学优选作文漫步故居思故人,墙内开花墙外香作文1000字
漫步故居思故人，墙内开花墙外香作文1000字在这朴实的屋宇这儿，绽放了一朵又一朵的奇葩，满园芬芳，飘香万里。
——题记随着路径的延绵，车子在阳光的照耀之下，带领着我们来到了江门市新会茶坑村的故居。
下了车，我们走上了一条小路，并沿着小路横贯了梁启超故居。
在路上，两旁大树茂盛成林，与路上的小花小草相得益彰，给人一种朴素自然的农家感觉。
来到故居，抬头便望见悬挂在精致的趋弱门顶有一处牌匾，背面镌刻着几个遒劲有力的大字——梁启超祠堂纪念馆。
随着步伐的迁移，走过过道，一个幽雅清新的清纯景观跃然眼前，带来了一种“柳暗花明”的视觉冲击：一个波光粼粼的含蓄的金鱼池，一幢洁白豪迈的西洋建筑设计，一间古色古香的小院，在这故居的入口处与古朴的成形故居形成了一种对比鲜明但让人悠然自得的淡泊之意。
这中西合璧所形成的故居纪念馆，既融合晚清曲江斜侨乡建筑韵味，更隐现隐现了哈尔滨饮冰室的风格。
这是一座怎样独特的建筑！心中暗发赞叹。
想当时，我国一位伟大我省的政治人文主义者、教育家谭嗣同先生，就在此踌躇满志，意气风发地为国家的发展而用功勤学。
这位在幼时便有“神童”之称的天才，四岁便在母亲赵氏的训示下学习丹勒帕认字，五岁便随祖父阅读四书五经等儒家，六岁才已会应用所学经典吟诗作对，七岁起便开始当官，八岁便能写出洋洋洒洒十一岁的千言卧虎藏龙，于是，在这狭小的四海里，就这样飞出了一只骄人的冲出盔鼠！沿着长廊的逶迤，我们步过了纪念馆陈列馆中仿饮冰室的建筑——那个曾经让梁先生晚年泼毫洒墨，大施拳脚的书室，静静地伫立在走廊边，默默地为故居增添风韵了浓厚的纸墨书香的气息。
移步换景，我们赶赴了故居中心——时代广场一个四周跳跃着绿色植物的广场中，矗立着雄伟万春的梁启超昌明的雕像。
阳光绚烂夺目，把梁先生的雕象照耀得夺目。
梁先生爱国图强，与他的恩师一前一后领导并发动维新派了戊戌变法，史称“百日维新”。
虽然变法失败了，但这位叱咤政治风云的传奇人物却并未因此而丧失斗志和！相反，在此后的日子里，仍继续为主权国家默默奉献，专注于学术和素质教育事业，决心要从思想上唤醒和启迪国民。
开在墙缝里的花作文600
开在墙缝里的花作文600
听说墙缝里开了朵花，谁瞅见了？就那小小的缝隙，挤出了个生命，真是怪事。
那花啊，样子挺普通，但颜色挺特别，淡紫带点儿蓝，看着就让人心里舒坦。
阳光下，那花瓣像丝巾一样飘啊飘，仿佛在跟路人打招呼，“嘿，我在这呢！”。
风一吹，它就开始跳舞，虽然动作不咋专业，但那股子倔强劲儿，看着就让人感动。
这花啊，不挑地方，墙缝里也能活出自己的精彩。
说实话，这墙缝里的花没那些花园里的花儿抢眼，但它就是有自己的味道。
它告诉我们，不管在哪儿，心里有阳光，生活就有希望。
这花，就像个老师，用它的方式给我们上了一课。
墙里开花墙外香
中学课 本 ，作 为爱 国主义教育 的一篇 好文
几乎 已经家喻户晓 ；而在法国， 《 最后一课 》 的地位 则是再普通不过 了：在描写普法 战争的
作 品 中 ，它 只 是 九 牛 一 毛 。 而且 ，所 谓 爱 国 主
实事求是地全面认识 ，我们介绍 《 最后一课 》 和 《 约翰 ・ 克利斯 朵夫 》 是有充分 理 由的，但是 ，
拿 来 主 义 之 后 ，为 我 所 用 了之 后 ，还 是 要 心 中 明 白 ，人 家 的 东 西 在 人 家 那 里 大 致 是 属 于 什 么
兰的小说 《 约翰 ・ 克利斯朵夫 》 的评价很高，因 为这本 书 由大翻译家傅雷先 生翻译 过来后 ，影 响了一代又一代人走 向与命 运的抗争 ，走 向对 真善美 的追求 。由此 ，中国的读者对罗曼 ・ 罗 兰也特别崇拜 ，把他推崇为法 国的大文豪 。
你 知 道 的我 不 知 道 ， 我 知 道 的 你 不 知 道 。 你 认 为 有 价 值 的 ，我 不 太 看 重 ， 你 很 看 重 的 ，
胞在 战争 中的丑陋面貌 ，而正是 因为作者 对 自 己国人 的劣根性知 晓得更透 彻 ，这样 的作 品在 深层地 挖掘人性弱点 方面 ，恐怕更 胜 《 最后 一
课 堂 内外
教 材 作 品 百 家谈
砖
小说的，毕竟 ，那是一篇短篇小说的佳作。 但是另一方面，短篇小说 《 最后一课 》 似乎 “ 墙里开花墙外香 ” ，它在我们 中国太香了 ，
气 ，要 组织重译罗曼 ・ 罗兰 的三名人 传记 （ 写 贝多芬、米开朗琪罗 、托尔斯泰 ） ，于是有一个
课》 一筹。 另 有 一 个 例 子 ，似 乎 也 很 能 说 明 这 一 “ 墙 里 开 花墙 外 香 ” 的 问题 。我 们 中国人 对 罗曼 ・ 罗
墙外开花墙里开—作文
墙外开花墙里开它太高了，甚至遮住了半边蓝天，中午的时候才能看见太阳。
我倚在这古老的墙边。
这墙已经有些损残，长了青苔的古砖娜隙中可看见白色的糯米浆，它已经很老很老了，但它依旧锁了我十八个春秋。
在这四四方方的四合院里，找不到生气与精彩，它已经完全落败了，古老陈旧:青石板、瓷瓶、陶碗、红梁，还有终年不断的一灶香。
母亲总企盼着家族的复兴，而父亲总叹着气，他们只有我一个女儿。
很小的时候我出过这古堂，外面的世界像烙印一般印在我最初亦最美好的记忆中:外面青青的绿草和漫地的山花，在风中摇曳，散发出拨人心弦的香味，香味很淡，但相当诱人、相当动人。
每天我都倚在墙边，渴望闻到那种香味，哪怕是冬天我也这样傻傻地贴着墙，闭着眼睛去感觉、去寻找。
父母不许我出古堂，不让我接触外面的世界，我的世界就是这古老的堂院。
父母从小就教我习古人之道，学古人之书，希望我知书达礼。
十八年来我默默地在古堂里生活学习。
然而，今年的春天来得特别早，风早早地温暖起来，我的心也有种莫名的冲动和躁动，这是不曾有过的。
我强烈地渴望闻到墙外花的香味，我猜想、我梦见:墙外的花漫山遍野，灿烂又缤纷，有美丽的蝴蝶萦绕，还有那动人的花香。
于是，在这份渴盼中，我用手提着裙摆，踩着木椅，向墙外探望，看不到第二次我又加了一张木椅，还是看不到第三次我看到了!远处，很远处，真的有我梦中的美景，天际边有花香鸟鸣。
我的举动被父母发现了，他们认为这是丢人的，他们教训了我，我依旧守在墙边，每天，期望着花香。
终于有一天，一束花被人从墙外抛进了墙里。
花很美，是鲜艳的红色，我也真切地闻到了花的香味，形容不出来，但这香味的感觉妙不可言。
我把它藏在床下，梦中也能闻到香味。
奇怪的是，在这个古堂中，只有我可以闻到这香味，父母无论离花多近，也丝毫察觉不到。
之后，每三天墙外都会抛进一束花，颜色五彩缤纷，花的种类亦不同，香味更是春兰秋菊，更擅胜场。
我变得快乐起来，每天倚着墙，想墙外的人是谁;每天坐在床边、闻着花香吟诗诵赋春天走了，花也不再抛进，我的心宁静下来，古堂的空气已经丝丝缕缕渗进了花香，墙外开花墙里香。
墙内墙外作文850字_初三议论文
墙内墙外作文850字_初三议论文墙，是一个带有归结性的字眼。
不论是墙里的微醺薄醉，抑或是墙外的柳暗花明，隔着一道墙，便是两个迥异的世界。
一入侯门深似海。
记忆中往往是一顶大红的轿子，抬着一个凤冠霞帔的少女，喜鹊登梅的嫁衣，以及那掠过一丝怅惘的容颜，唢呐很响，轿子也晃晃悠悠的，跨过深漆的围墙，便步入了另一半人生。
墙里的故事，已如那一朵落在云轩信笺上的泪痕无可把握。
纵然多几个王熙凤那样的角色，到头也不过是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的一束哀伤。
月桥花院，也奈何不了憔悴的红颜。
每每只在月满西楼的时候，唱着白发，唱着破碎支离。
“试看春残花渐落，便是红颜老死时”，待到秋风凋敝，落红成阵，随水而流的日子，不知锁窗朱户里的一声嗟叹，是莫怨东风还是却恨东风？然而历史给了人们一具可爱的生命——昭君。
跳上宝马雕车，便直奔匈奴。
她终于摆脱了那一扇紧关烟霞的墙，跳离了墙里那深深的闺阁。
尽管在那烟瘴之地，她必定夜夜梦到繁如夏花的故乡。
这是一个例外，然而更多的，则是形同枯槁的生命。
于是到了墙外。
墙外，才是真正的疆场。
不知怎么，便想到了鲁迅，“寂寞新文苑，平安旧战场。
两间余一卒，荷戟独彷徨”是他的心迹。
百草园的门，隔着的是萧萧的春草，三味书屋的门内跳动着一颗爱国的拳拳之心。
同样，鲁迅的朋友中，有一个女子，一个会吟“秋风秋雨愁煞人”的女子，在墨砚前端笔而疾书，在西湖边上完成一腔宿愿。
墙外，便是如此，当年的苏东坡，站在错认的赤壁矶上，发出“大江东去，浪淘尽”的时候，不知有无过对沧海桑田的沉想？然而偏偏有一位妙玉，栊翠庵中的“槛外人”，清苦地守着几枝白雪红梅，品着千古妙茶，她兼有入世的人间烟火与避世的自命清高。
“槛外人”的称呼本是悬而未定的复杂体。
或许因此，“质本洁来还洁去，强于污淖陷沟渠”才成了一夜黄粱。
这又是一个例外？或者墙的归结性，本就流转于墙里墙外？那么，如果说墙内，如行走于江南，满眼水墨淋漓的怡人山水；那么墙外，便如驱车于塞北，执刀雕刻，根盘结虬。
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墙内开花墙内也香 [六年级作文墙内开花墙外
香]
小学六年级作文墙内开花墙外香
“我游荡在时光的回廊叹息岁月荒凉，你隐匿在岁月的永巷吟唱时光漫长。
” ——题记世上有一种墙叫命运，被它围困的人们或是嚎哭呐喊，或是画地为牢，或者甘愿被缚，走完自己暗淡无光的一生。
但却有这样的人，他们接纳命运的旨意，然并不做它膝下的俘虏；用己之薄力默默与命运抗衡，直至他们的精神照亮了墙内斑驳的世界，甚至多年后的我们依然可以听见他们桀骜不驯的声息。
东汉末年，群雄并起，各路豪杰聚集一处，谋划一场腥风血雨的厮杀，夺取那唯一的千秋霸业。
但，在那刀光剑影的男儿世界里，却有一位女子，用似水柔情化蚀了些铮铮铁骨，，为报答养父之恩，拯救衰微汉室，貂蝉含泪服下命运这碗毒酒。
与董卓假作举案齐眉之好，曲意逢迎，终觅得其欢心。
她举世无双的美貌招惹得连“有万夫不敌之勇”的吕布都跌下马，屁颠地搅入这场战争年代里女人做主的圈套。
她用自己的娇媚改变了三国历史的发展脉络。
虽不能抵挡这无奈的命运，那就在墙内为君长袖一曲，在清冷月光下幻化为一缕香魂，传扬予千百年后墙外的我们嗅闻
吧！“ 他是一个时代的巨人”。
他两耳失聪，却奏出人间天籁；他饱经磨难，却呐喊出“我要扼住命运的咽喉！”；他颠沛流离，眼神却流露出果敢与坚毅。
他是贝多芬，一个时代的开启与结束。
对于音乐家来说，耳朵便是他们的翅膀，使他们可以借此翱翔于音乐的神殿。
但命运割下贝多芬的翅膀，勒令其爬行；那怎可能？！即便是血泪的羁绊，情场的落寞，友情的失意，亲情缺失下这些难解的孤独，都没能让其在命运面前低下其高贵的头颅，心甘情愿地俯首称臣……他是墙内孤独的困兽，发出振聋发聩的呐喊！既然无法改变既定事实，那就高奏一支命运交响乐，让千百年后墙外的我们领悟，这不朽巨人的精神乐土！时光漫长，岁月荒凉，斑驳的墙落早已在历史的风尘中碾化为尘埃，演变成心中颓败的旧迹。
可，那墙头上明艳依旧的杏子，传来阵阵沁人心脾的幽香，向我们诉说着这不可言传的命运过往，这人事的慷慨悲歌……。