【人教部编版】八年级语文上册：第二单元_8美丽的颜色练习
部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题(含答案)
部编版八年级语文上册第九课《美丽的颜色》同步练习题（含答案）一、单项选择题1．下列词语中加粗字的字音完全正确的一项是（）A．①④⑦⑨ B．②⑤⑥⑧ C．②⑤⑧⑨ D．③⑤⑦⑨2．下列句子中没有语病的一项是 ( )A．首届进博会,不仅包含了二十国集团全部成员,全球44个不发达国家中也有超过30个左右前来参展。
B．我一进屋就听到了优美的歌声和优美的舞蹈。
C．《居里夫人传》对于我非常熟悉,可以说,它是激励我成长的一本读物。
D．今年10月,德国数百名学生罢课上街游行,呼吁改革教育体系,受到世界各地的关注。
3．下列说法有误的一项是( )A．本文选自《居里夫人传》，作者是居里夫人的次女艾芙·居里。
B．居里夫人原籍波兰，是著名的物理学家、化学家，曾获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
C．本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。
作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。
D．本文是一篇人物传记的节选，作者在叙事的同时，还多次引用了居里夫人自己的话，这是不科学的。
因为人物传记主要是记叙人物的生平事迹。
4．下列对课文内容理解错误的一项是（）A．文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。
B．居里夫人发现镭后，英国政府给子她众多嘉奖和荣誉，可是居里夫人对此毫不动心，这体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。
C．本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。
D．文中运用了对比和夸张，突出强调了居里夫妇工作环境的简陋、恶劣。
同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．玛丽接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说“我希望它有很美丽的颜色”的那一天吗？”B．他走上小径，玛丽跳起来随着他走，拿着那些野生的装饰品——睡莲和鸢尾花。
部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。
在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。
那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
然而，玛丽和皮埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。
这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。
这像是要由无中创出有来。
假如我过学生生活的几年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。
”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。
我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。
有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
八年级上册语文部编版课时练美丽的颜色-(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！《第9课美丽的颜色》课时练一、基础精练1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào（ ）热得像温室。
（2）每逢骤（ ）雨猝（ ）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì（ ）息。
（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū（ ）过！2．下列加点成语使用有误的一项是（ ）A．爷爷在田里干了一天活，累得筋疲力尽。
B．班主任王老师一向和蔼可亲，与人交谈总是和颜悦色的，深受同学们喜欢。
C．狂风过后，一只雏鸟跌落在地面上，路过的孩子们小心翼翼地捧起它，合力将它送回鸟巢。
D．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
3．将下列词语填入句子，顺序恰当的一项是（ ）她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向________，转向________，转向________！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
①镭 ②这射线的神秘来源 ③他们的镭A．①③② B．②①③ C．①②③ D．③①②4．根据题目要求，回答问题。
（1）请结合文章内容和“助读卡片”，谈谈你对画线句子的理解。
1935年11月23日，爱因斯坦在居里夫人悼念会上，发表了题为《悼念玛丽·居里》的演讲。
他的演讲一开头就说：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智方面的成就还要大。
人教版八年级上语文同步练习2第二单元第8课美丽的颜色【含答案及解析】
8. 阅读下文 ， 回答问题。 爱国科学家邓叔群 经过清华学堂八年苦读，邓叔群于 1923 年经考试公费留学美国，同时去的同学大多选择
学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民， 一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，他目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国 争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是 A， 而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙奖章。正当他博士论文接近完成时， 国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师推荐了他，但建议他完成论文后再回国。邓 叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。 在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地 采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属，其 中首次发现的新属五个，新种一百二十一个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界 真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。 在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学一百二十年来做出突出贡献的四十 一位真菌学家中，他是唯一的东方人。 抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。 他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨，顶烈日，忍饥 寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林 型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的 参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。 后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔 赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，他成功创办洮河林场及三个 分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营 和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患。 就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。 1948 年，邓叔群当选为研究院的院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往中 国台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同志共同抵制。其实在他内 心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。后来，他早年的学生沈其 益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请，并在 半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他 辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建设任务。 邓叔群生活俭朴，不贪图物质享受，新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园 洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪。抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。1960 年， 他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束 后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的 需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。 （1） 请简要概括第四段的内容。 （2） 邓叔群欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做 ， 既有现实因素 ， 又有思 想基础 。 请结合文章具体分析。
部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案
部编版八年级语文上册第二单元第9课《美丽的颜色》同步练习题及答案一、积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是（）A.窒．息（zhì）炽．热（zhì）吹嘘．（xū）B.猝．至（cù）沥．青（lì）踱．着（duó）C.测量．（liàng）笼．罩（lǒng）领．域（lǐng）D.气氛．（fèn）轮廓．（kuò）骤．雨（zhòu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.离析幼稚抚摸小心翼翼B.姿势练制冻僵筋疲力尽C.酸渍沉淀扰乱专心至志D.景况简陋躁热触目惊心3.下列句子没有语病的一项是（）A.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。
B.由于财长姆努钦的直接推进并发起，中美将在1月7日左右举行关于贸易摩擦的副部级官员对话。
C.“国际油价暴跌主要是因为美联储加息、美股下跌、全球经济增长预测低迷以及全球石油市场超供等因素造成的。
”卓创资讯成品油分析师贾婷婷说D.伴随中央与地方文化旅游系统相继正式挂牌，“诗和远方”从口号走向实际。
4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的项是（）①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。
这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂。
可是完全缺乏精神的内涵，所以又是种贫乏的复杂。
④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.④①③⑤②D.②④①③⑤5.某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。
2024八年级语文上册第二单元9美丽的颜色习题课件新人教版
画的创作中
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10. 文中多次引用张娜自己的话，请以第⑩段为例，简要分 析这样写的作用。(4分) 答案：第⑩段引用张娜自己的话，点明了张娜对绘画的 专注与热爱；直接展示张娜的经历，增强文章的真实性 和感染力；同时，变换文章叙述节奏，使行文更加生动 灵活；在结构上起到承上启下的作用。(每点1分)
注意实验相关的规范。请相信，我们精心制作的小册子可 以帮助你成为实验操作小能手哟！
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【活动三：宣传图我解读】
6. 小语为活动提供了一张居里夫人的照片，请写一段描述
这张照片的文字。60字以上，至少使用一种修辞手法。
答案：示例：居里夫人穿着一袭黑色长裙，白净
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答案：示例：张娜就像一朵向日葵，信念坚定，向阳而 生。绘画是张娜从小的挚爱与梦想，生活的重担、年岁 的渐长、创作条件的局限……诸多坎坷都阻挡不了她逐 梦的步伐。她如饥似渴地学习，不知疲倦地创作，画布 里绽放着积极坚韧的生命，画布外站立着逐梦不息的灵 魂。她激励着人们不畏艰难、追寻梦想、向阳而生。(选 花1分，字数符合1分，语言表达4分)
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这本小册子主要包括① “你要知道的”“你要会做
的”和“你要注意的” 这几个部分。② 首先，小册子
会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息 ；然
后，就是③ 你要会做的生物、物理、化学三个学科的各
项实验 ，这是最详细的内容；此外，小册子还提醒你要
第二单元 9 美丽的颜色
目 录
CONTENTS
01 1星题 积累运用 02 2星题 阅读理解
【部编版初中语文八年级上册】第二单元：8.美丽的颜色(配套习题课件)
“我”对杨绛先生怀有敬佩、感激、怀念之情。
阅读与鉴赏·练能力
点拨 从杨绛给“我”的回信中可以看出，杨绛对后辈抱 有的感情是鼓励、体贴。 从第⑥段第一句可以看出“我”对杨绛先生充满了 敬佩和感激之情，从第⑨段可以看出“我”对杨绛 先生充满了怀念之情。
阅读与鉴取镭的过程。
D ．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底 可燃冰的开采工程效率。
积累与运用·练基础
点拨 A项成分残缺，可删去“走过”；B项结构混乱，可 删去“让人瞠目结舌”；D项搭配不当，“推进”和 “效率”不搭配。
积累与运用·练基础
5．照样子，给下面的句子做批注。 例：工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛 丽并没有失掉勇气。 做批注：读到这一句，漫长的时间感油然而生。这种工作，似 乎没有尽头。时间能消泯无数雄心，磨平一切棱角，但居里夫妇
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ห้องสมุดไป่ตู้
A项“炽”应读chì ，B项“廓”应读kuò，C项“咽”应读yān。
积累与运用·练基础
2．下列句中没有错别字的一项是( B ) A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室。
B．她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的 奇观。
C．这个物理学家和言悦色地回答：“我不知道……你可以
阅读与鉴赏·练能力
6．赏析第②段画线句子。
画线句子运用了外貌描写，通过对季康先生的 身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出 了季康先生坚毅刚强的性格。
阅读与鉴赏·练能力
7．从第⑥段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有 什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有什 么感情？ 杨绛先生对后辈抱有的感情是鼓励、体贴。
“并没有失掉勇气”。
人教部编版八年级语文上册第9课《美丽的颜色》同步练习
9美丽的颜色1．下列加点字的注音无误的一项是()A．微妙．(miào)简陋．(lòu)筋．疲力尽(jīng)B．沥．青(lì)踱．步(duó)和颜悦．色(yuè)C．离析．(xī)燥．热(zhào)小心翼．翼(yì)D．吹嘘．(xū)窒．息(zhì)骤．雨猝至(zhoù)2．下列各组词语中没有错别字的一项是()A．气氛幼稚抚摸小心翼翼B．姿势练制冻僵筋疲力尽C．酸渍沉淀扰乱专心至志D．猝至简陋躁热触目惊心3．下列句子没有语病的一项是()A．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5 000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
4．2018·哈尔滨填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()一个人能坏到什么程度，________；同样，一个人会好到什么程度，________。
得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，________。
A．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性B．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性C．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性D．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性5．某校八年级(1)班以“走近玛丽·居里”为主题开展了综合性学习活动。
下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
人教部编版八年级上册语文第二单元第9课《美丽的颜色》同步试卷
人教部编版八年级上册语文第二单元第9课《美丽的颜色》同步试卷一、单选题1.下列语句的书写有误的一项是（）A. 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
B. 我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
C. 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D. 她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
2.下列病句修改不正确的一项是（）A. 我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B. 秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C. 前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D. 既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）3.下列句子中划线词语的运用不当的一项是（）A. 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B. 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
C. 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。
D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
二、语言表达4.假如居里夫人人选了“2017感动世界人物”，请你为她写一段颁奖词。
5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
三、现代文阅读6.阅读下文，回答问题棱角屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的，中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。
她是一个殷实之家的掌上明珠。
当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。
那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。
人教部编版八年级上册 第二单元 第8课《美丽的颜色》同步练习题含答案
部编版八年级上册语文8*.美丽的颜色一、积累与运用1.给加点字注音。
燥．热（）窒．息（）沥．青（）吹嘘．（）筋．疲力尽（）2.根据拼音写出汉字。
（1）他们（liàn）制沥青铀矿的设备极其简（lòu）。
（2）玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残（zhā）里有含有百分之一的（léi）。
（3）在我们十分可怜的棚屋里（lǒng）（zhào）着极大的宁静。
（4）我们完全被那展开在我们面前的新（lǐng）（yù）吸引住了。
3.解释下列句子中加点的词语。
（1）那个炉子即使把它烧到炽热．．程度，也令人完全失望。
炽热：（2）每逢骤雨猝．至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
猝：（3）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．．过！吹嘘：（4）有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直是筋疲力尽．．．．。
筋疲力尽：4.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A.小心翼翼．．．．地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
B.这个物理学家和颜悦色．．．．地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
”C.居里夫人是一个持之以恒．．．．、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。
”D.“美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争．．．．的态度和精神。
5.“一条围巾的价钱由六元降为两元”，如改为下列表达，正确的一项是（）A.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了两倍。
B.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了三分之二。
C.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之二。
D.原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之一倍。
6.下面有三个句子，原文共有五十多字，请把它改成只有三十多字的两句话，使原意无损，语言更简明。
原文：①还有一种立体的会活动的书，也很吸引人。
②它的插图都是立体的。
2023年部编版八年级上册语文第二单元第9课美丽的颜色
·语文
1.理清文章的写作思路，感受人物的精神世界。 素养 2.学习对比、引用手法的运用和作用。 目标 3.学习居里夫妇对工作的热忱和献身科学的伟大精
神。
·语文
整体把握课文，填写以下内容。
美 简陋的布景：小屋残破
A.绵薄之力 B.鄙人 C.荣幸 D.抬爱
【解析】“荣幸”指光荣而幸运，一般是表现自己谦虚的意思， 是谦辞，用于自己。
·语文
3.下列对病句的修改不. 正. 确. 的一项是( C ) A.政府必须抓住当前稳定的外部环境窗口，进一步深化改革，持 续优化商业。(在“商业”后面加“环境”) B.即使我国在全球率先推出减税举措，但企业呼吁进一步减负的 声音不容忽视。(将“即使”改为“虽然”) C.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能发展文化旅游产 业，又能改善农村居住环境。(将“发展”改为“发扬”) D.旅游业只有更好满足旅客的旅游消费需求，推出符合游客口味 的新产品，才能赢得更多消费者的青睐和喜爱。(去掉“和喜爱”)
·语文
(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。 汉字既能表意又具书写美，是不会被电子输入所取代的。 (2)小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不 再重要，这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说 小岚积极参加此次活动。(高阶思维) 示例：小岚，你好!汉字不仅蕴含丰富的表意文化，更具 有独特的书写审美，这些都是传承千年的宝贵的中国传统文 化。作为中学生，伫立在时代的洪流中心，我们更应肩负起 传承汉字文化的责任，因此希望你能加入此次活动。
·语文
某校八年级(1)班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学 习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
(1)作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。 示例：走近玛丽·居里，感受大家风采。
人教版(部编版)语文八年级上册补充习题答案-9美丽的颜色
9美丽的颜色【夯实基础】1.C [炽热（chì ]2.D（“妙手回春”是称赞医生医术高明。
用在此处不合适。
）3.B（A缺主语，删去“使，C多重否定导致句意不合实际，删去“不”字。
D语序不当，改为“建立并巩固气）【研习文本】一、整体把握1.本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。
2.文中多处引用居里夫人的笔录，进一步增强了文章记事的可信性、真实性。
这与人物传记最大的特点——真实性是相吻合的。
同时,这些笔录也直接地表现了居里夫人的内心世界，变换了叙事节奏，增强了文章的感染力。
3. （1）这个句子写出了令居里夫妇入迷的镭的美丽,它不仅有美丽的颜色，而且样子可爱，还会自动发光。
（2）动作描写,“前倾”“望”的动作表现了玛丽对他们苦心研究的科学成果“镭”的深情——如同对他们心爱的孩子一般。
二、片段研读1.运用了对比和夸张。
突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋和恶劣。
同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一步突出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
2.在这几年里,尽管环境恶劣，工作量大，但居里夫妇“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。
正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功,为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
3.画线句是对玛丽的细节描写，进一步表现出玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。
【拓展阅读】1.“文革”时期，杨绛公然对造反派进行了反抗，维护了自己的人格尊严。
2.画线句运用了外貌描写的方法，通过对季康先生的身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格。
3.杨先生对后辈抱有的感情是鼓励、体贴。
“我”对季康先生怀有敬佩、怀念之情。
【文化传承】1.（1）拜见、拜访（2）原因（3）立即、匆忙（4）写，题字2.①握笔力量大，王羲之夺笔失败;②几百人围观他写在墙上的字;③将错就错，将笔误画成了牛。
第9课 《美丽的颜色》教学设计(含随堂练习 ) 部编版语文八年级上册
人教部编版八年级语文上第二单元第 9课美丽的颜色教学设计课型：新授课课时：1课时教学目标1，默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。
分析居里夫人的形象特点。
2，品读赏析，体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
3，学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神，以及他们对工作的热爱。
教学重难点：学习刻画人物的方法，感悟居里夫妇的人格魅力。
教学准备：PPT教学过程一，情景导入咱们中国有一句古话，说的是巾帼英雄，你们知道有谁吗刘胡兰，赵一曼，秋瑾，李兰娟，穆桂英......正所谓巾帼不让须眉，其实历史上还有一个女英雄，她曾经两次获得了诺贝尔文学奖，知道她是谁吗？对，居里夫人，她是怎么取得这么大的成就呢？让我们一起走进美丽的颜色，去了解她二，检查预习出示教学目标，了解作者和主人公艾芙·居里：居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。
1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。
居里夫人：法国物理学家，化学家，原籍波兰，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以数计的其他科学殊荣，可谓智慧超群、硕果累累。
检查字音三，整体感知思考：本文叙述了一件什么事（用文中原句回答）引导学生从记叙文六要素把我文章内容：在棚屋里，居里夫妇历时四年提取镭的故事思考：不管在什么时候，不管对谁来说“发现”都是一个艰难的过程。
课文说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。
（用文中的语言）艰苦而且微妙的快乐接着提问：苦在哪儿呢？①环境恶劣：冬冷夏热②设备及其简陋：没有把有害气体排出去的“通风罩”③工作强度大：用和我一样高的铁条，搅动一大堆沸腾的东西......④技术落后，工作难度大：含量小，与其他杂志密切混合这么多难度摆在面前，可谓是前景堪忧老师：这样“艰苦”的岁月，在居里夫人看来是怎么样的？（用文中的语言）最美好而且最快乐的几年老师：那乐在哪里呢①没有人打扰，能够专心做一件事是非常美好的②夫妻两人志同道合，共同完成一项事业，是非常美好的③作为科学家，有新的领域去探索，是值得开心的一件事这种只属于他们的快乐，这种微妙的快乐，令人感动四，合作探究美丽的颜色至今还没有出现，让我们一起去找一下它思考：美丽的颜色在文章一共出现了几次，美丽的颜色指的究竟是什么呢？小组讨论第一处：玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇地说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。
2019-2020学年度初中八年级上册语文第二单元8 美丽的颜色人教部编版课后辅导练习五十八
2019-2020学年度初中八年级上册语文第二单元8 美丽的颜色人教部编版课后辅导练习五十八第1题【单选题】下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )A、路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。
B、如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。
C、五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。
D、用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖自己。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线词语的运用不当的一项是( )A、我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B、我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
C、上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。
D、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是( )A、《信客》作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。
B、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。
其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。
C、说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。
D、《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列病句修改不正确的一项是( )A、我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B、秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C、前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D、既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）【答案】：【解析】：第5题【填空题】判定下列语句所用的修辞手法。
人教部编版八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习C卷
人教部编版八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共41分)1. （15分）给下列划线字注音。
________________________________________燥热炽热沥青骤雨铀矿________________________________________窒息猝至吹嘘酸渍沉淀________________________________________踱着轮廓气氛镭钋2. （2分） (2017九上·郑州月考) 下列词语中有错别字的一项是（）A . 罗唣作揖喏喏连声面面厮觑B . 锦幛晨曦芒刺再背起成转合C . 深邃歇晌无与伦比不屑置辩D . 腻歪醋栗恃才放旷海市蜃楼3. （2分）下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A . 《信客》作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。
B . 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。
其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。
C . 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。
D . 《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。
4. （4分）选择恰当的短语填空。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向________，转向________，转向________，转向________！A．这射线的神秘来源B．镭C．他们的镭D．这些微光5. （2分）下列句子中划线词语的运用不当的一项是（）A . 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B . 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
C . 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。
D . 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
2020部编版语文八年级上册《美丽的颜色》课时练习试题
《美丽的颜色》课时练年级：八年级册次：上册单元：二单元一、语基达标训练1．下列加点字注音无误的一项是( )A．窒．息(zhì) 炽．热(zhì) 简陋．(lòu)B．沥．青(lì) 吹嘘．(xū) 轮廓．(guō)C．咽．喉(yàn) 踱．步(duó) 铀．矿(yóu)D．酸渍．(zì) 钥匙．(shi) 猝．然(cù)2．下列句中没有错别字的一项是( )A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室。
B．她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
C．这个物理学家和言悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
”D．她小心冀冀地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是( )________，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。
他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，________没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作________必须在院子的露天地里进行。
每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，________继续工作，________不至于因烟窒息。
A．但是因为所以只要就B．然而由于就以便而C．可是由于便不仅而且D．然而不仅而且以便就4. 文学常识填空。
艾芙居里，_____（国籍）人，她的母亲是___________ 。
她在母亲去世三周年之际，发表了著名的人物传记作品_________。
5. 下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A. 那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。
（比喻）B. 俏也不争春，只把春来报。
（拟人）C. 飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。
（夸张）D. 暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）二、课内精彩阅读阅读《美丽的颜色》这篇课文原文，完成下列小题。
6、“美丽的颜色”有什么深刻含义？7、课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什么作用。
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8* 美丽的颜色
1．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(1)那个炉子即使把它烧到炽．(chì)热的程度，也令人完全失望。
(2)每逢骤雨cù(猝)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
(3)大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì(窒)息。
(4)有时候我们来回踱．(duó)着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。
2．根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。
3．这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中加点词的含义。
(1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙
．．的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。
(2)穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们
的领域
．．。
．．，走进他们的梦境
“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。
4．下面文段中有两处语病，请提出修改意见。
①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。
②后与丈夫皮埃尔·居里一起发现了新元素——镭，并将它运用到医学上，救死扶伤。
③在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽。
④这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地——第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人……⑤如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！
(1)第①句有语病，修改意见：删掉“的女孩”。
(2)第③句有语病，修改意见：在句末加上“的名字”。
5．本文在叙事中，多次引用居里夫人的笔录，有什么作用？
①补充了历史细节，展示出居里夫人的内心感受，增强了文章的真实性；②变换了文章的叙事节奏，使行文更加生动。
6．班级拟开展一次“走近居里夫人”的综合实践活动。
请你阅读下列材料，回答问题。
材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。
爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。
”
材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。
(玛丽·居里)
材料三：我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。
借款理应归还，请把它再发
给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
(玛丽·居里)
(1)作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。
【示例】走近玛丽·居里，感受大家风采
(2)阅读上面三则材料，写出你的探究结果。
【示例】玛丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。
(3)居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。
【示例】她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。
她就是——玛丽·居里。
(4)请根据上联，补写出下联。
上联：天道酬勤，荣膺夫妻母女三诺奖
下联：【示例】厚德载物，勇攀物理化学两高峰
说说黄胄先生
韩天衡
①一位出色的画家，天赋与勤奋缺一不可。
黄胄先生对我影响最大的就是他的勤奋。
我曾开玩笑说，他除了睡觉之外，手里永远离不开竹子，吃饭时是一双筷子，其余的时间是抓着一支毛笔。
无论是朋友，还是他的长辈、领导来看望他，他都只顾画画，头也不抬，只是说：“你好啊！来啦！”从不放下画笔，更不起身倒茶。
②20世纪60年代初，黄胄先生已成为中国画坛最有影响力的人物。
当时在北京荣宝斋出售的在世画家的作品中，没有一件作品的价格可以与他的比肩。
齐白石先生的扇面5元一张，溥雪斋先生的大册页5角一张，李可染先生的山水画60元一张，而黄胄先生的人物画则标价在60元至90元。
③即便当时在画坛有如此地位和声誉，黄胄先生依旧不自负、不自矜，没有一点儿架子，对我这个晚辈也是尽心指导和提携。
每每跟先生去荣宝斋，他总会让荣宝斋经理将收藏的名家印章尽数拿出，供我观摩。
我拿个放大镜，一方一方地仔细研究，做好笔记。
能看到吴昌硕、齐白石等大家的印章和比拳头还大的田黄石对章，在当时，实属福从天降，难得！但我往往得寸进尺，询问能不能让我打一套印蜕，以供我日后研究，黄胄先生的一句话就使我如愿以偿，现在想起依旧铭感肺腑。
黄胄先生还常带我去故宫，忘情而真挚地为我讲解书画馆里陈列的历代书画精品，我如小民暴富，倏地提升了对高妙书画艺术的认知，我一生受用。
④画，是画家精神世界的一种外溢。
黄胄先生的画风，大气、豪迈，充满激情，笔墨好、色彩好，造型也好，这其实都是他人格的反映。
黄胄先生长相朴实，皮肤黝黑，身板宽厚，也不注重修饰，两条宽宽的眉毛似两锭乾隆墨贴在眼睛上方，眼睛炯炯有神，像个打铁匠。
一次从故宫读画出来，黄胄先生拉我到北京西单的一家饭馆，那是家夫妻店，店堂很简陋，我们找了个长板凳坐下吃饺子。
这时，老板娘扯着嗓子喊：“门口的大板车是谁的？挪个位置，好让人家的车走。
”黄胄先生便接口道：“我的，等我吃完饺子再说。
”那女店主信以为真，又拉又扯地要黄胄帮个忙。
黄胄先生是个朴实且幽默的人，他平易近人，不会让人感到和他有距离，对上对下、对权贵对小民都一视同仁，言行合一。
这种天生的质朴，这种不染缁尘的平民气质是很少有人学得到、做得到的。
⑤黄胄先生的一生惊险跌宕，像坐过山车一般，但他始终怀有一颗乡土气十足的朴质之心。
听朋友说起，曾有陌生人来找黄胄先生，进门就跪下，说：“请您无论如何帮帮忙，家里老人死了，买不起棺材。
”先生二话不说，就给了对方两幅画：“到荣宝斋去换钱吧。
”
(原文有删改) 7．第③段写了哪几件事？有什么作用？
写了黄胄先生总让荣宝斋经理将收藏的名家印章尽数拿出供“我”观摩，以及黄胄先生常带我去故宫，忘情而真挚地为“我”讲解书画馆里陈列的历代书画精品两件事，表现了黄胄先生对“我”的尽心指导和提携。
8．请从人物描写角度赏析第④段画线句子。
运用外貌描写，生动而传神地表现了黄胄先生长相朴实的特点。
9．有人说第⑤段与本文关联不大，可以删掉，你认为呢？请说说理由。
不能删。
这一段是通过朋友之口写黄胄先生的，侧面表现黄胄先生始终怀有一颗乡土气十足的质朴之心。
10．第②段画线句子运用了什么表现手法？有什么作用？
对比；将黄胄先生的人物画与齐白石的扇面、溥雪斋先生的大册页、李可染先生的山水画的价格进行
对比，突出表现了黄胄先生是当时中国画坛最有影响力的人物。
11．结合全文内容，说说黄胄先生是一个怎样的人。
①从黄胄先生的画与几位名家的画价格的对比，可以看出他是一位画功了得的出色画家；②从他除了睡觉之外，从不放下画笔可以看出他的勤奋；③从他对“我”的尽心指导和提携可以看出他的平易近人和惜才；④从他二话不说给上门求助的陌生人两幅画换钱可以看出他的热心肠。