北京体育大学体2002-2011年人文专业体育概论考研试题

2002年北京体育大学硕士研究生入学考试试题

（体育人文社会学专业）

体育概论试题（100分）

一、名词解释（共10题，每题2分，共20分）

1.竞技运动

2.马斯洛需要层次

3.体育道德

4.行业体协

5.《中华人们共和国运动员等级制度》

6.竞技类手段

7.技术细节

8.运动的轨迹

9.动作的速度

10.奥林匹克运动

二、填空题（共5题，每题2分，共10分）

1.文艺复兴运动后，第一位倡导“三育”学说是_____国教育家

___________。

2.1952年，毛泽东同志为_______________________________________题

词：“发展体育运动，增强人民体制。”

3.一个完整动作的技术结构包括_________________________________。

4.我国体育的目的主要有以下四个方面：_________________________。

5._____ 和 _____月，亚洲运动会联合会确认中华全国体育总会为该会会

员。

三、简答题（共5题，每题4分，共20分）

1.简述确定体育术语的原则。

2.简述古代希腊斯巴达体育的特点。

3.实现我国体育目的的任务的基本要求是什么？

4.简述游戏的作用与意义。

5.简述《全民健身一二一工程》。

四、辨析题（共2题，每题10分，共20分）（请对所给的命题先进行正误判

断，并分析说明其理由）

1.古代斯巴达体育的特点是强调身心全面发展。

2.按不同目的和要解决的主要任务分类的原则，体育手段可以分为健身

类、健美类、娱乐类共三类。

五、综合分析题（共2题，每题15分，共30分）

1.试述我国体育的目的任务。

2.举例说明未来体育的发展趋势。

2003年北京体育大学硕士研究生入学考试试题

（体育人文社会学专业）

体育概论试题（150分）

一、名词解释（共10题，每题2分，共20分）

1.身体娱乐

2.体质

3.体育教学

4.中国奥委会

5.体育手段

6.冒险类手段

7.身体姿势

8.中国体育科学学会

9.动作的力量

10.国际奥委会

二、填空题（共5题，每题2分，共10分）

1.《体育概论》与从《体育理论》中所分化出来的诸学科之间的关系相当于

_____________的关系。

2.1949年9月，__________________________明文规定：“提倡国民体育。”

3.古代奥运会从公元前_____年开始到______年为止，共举行了____届。

4._________被誉为“德国体操之父”。_________被誉为德国“社会体操之父”。

5.按发展不同的基本活动技能分类，身体练习可分为____________________。

三、简答题（共5题，每题8分，共40分）

1.原始人的身体活动分哪几种？

2.体育的应用学科包含哪几类？

3.简述我国于1949—1956年间试行和推广的体育制度。

4.国际体育的价值何在？

5.为什么体育具有教育功能？

四、辨析题（共2题，每题15分，共30分）

1.19世纪，英国开展“户外运动”的主要原因是为了训练保卫家园的军

人。

2.动作的幅度取决于关节的灵活性和韧带、肌肉的弹性。在体育运动中，

动作的幅度越大，效果越好。

五、综合分析题（共2题，每题25分，共50分）

1.结合实际，分析体育的健身功能。

2.举例说明如何评价体育动作的质量。

2004年北京体育大学硕士研究生入学考试试题

（体育人文社会学专业）

业务课1,体育概论试题（150分）

一、名词解释（每题5分，共30分）

1.体育运动

2.体能

3.中国体育科学学会

4.乒乓外交

5.奥林匹克主义

6.全民健身计划

二、简答题（每题10分，共60分）

1.简述体育科学体系及其结构。

2.分析体育手段的来源。

3.如何提高体育运动的经济效益？

4.比较体育游戏与体力劳动的异同点。

5.分析竞技运动、体育（狭义）、身体锻炼和身体娱乐三者的关系。

6.奥林匹克运动会主要有哪些活动内容？

三、论述题（每题20分，共60分）

1.联系实际分析体育动作的基本要素。

2.结合当前实际，论述开展国际体育活动的意义。

3.运用社会学理论，分析竞技体育的社会价值。

业务课2，教育学及中国体育史（150分）

教育学试题（75分）

一，概念题（15分）

个人本文论；课程；德育；循序渐进原则；学校管理

二、简答题（30分）

1、简述教育应如何适应人的身心发展规律

2、如何理解“教学有法，但无定法”

3、简述教学目标在学生学业成绩评价中的作用

三、论述题（30分）

1、联系实际，说明在教学过程中如何理解师生之间的关系

2、结合实际分析我国学制发展的主要趋势

中国体育史试题（75分）

一、概念题：十五柱球；一般场户；消肿舞；明代武举；中华人民共和国第一届全国运动会

二、简答题（03分）：