幼儿园家长进课堂讲课(小朋友吃饭)课件

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中班进餐ppt课件

中班进餐ppt课件
REPORTING
• 中班进餐的重要性 • 中班儿童的饮食需求 • 中班进餐的注意事项 • 中班进餐的实践案例 • 中班进餐的常见问题与解决方案
目录
PART 01
中班进餐的重要性
REPORTING
营养摄入对儿童成长的影响
促进生长发育
促进大脑发育
均衡的饮食摄入对中班儿童的身高、体重和骨骼发育至关重要，缺乏必要的营养素会影响正常的生长速度。
营养丰富的食物有助于中班儿童的大脑发育，提高其认知、学习和行为能力。
提升免疫力
合理的膳食结构有助于增强中班儿童的免疫系统功能，降低感染疾病的风险。
培养良好的饮食习惯
01
02
03
多样化饮食
鼓励中班儿童尝试各种食物，培养其对不同口味和食物的接受度，形成健康的饮食习惯。
定时定量进餐
建立规律的进餐时间和份量，有助于中班儿童养成良好的饮食习惯，避免过度饥饿或暴饮暴食。
限制零食
控制孩子的零食摄入，避免过度的零食影响正餐的食欲。
慢速进食的引导技巧
定时定量
设定固定的进餐时间和进餐量，培养孩子在规定时间内完成进餐的习惯。
家庭竞赛
家长可以与孩子进行进餐比赛，鼓励孩子加快进食速度，增加趣味性。
注意力集中
鼓励孩子在进餐时集中注意力，避免分心，有助于提高进食速度。
建立规律
立进餐的能力。
食物介绍
提前向孩子介绍当天的食物，激发孩子的食欲
。
进餐中的指导
01
02
03
04
细嚼慢咽
教育孩子咀嚼食物时细嚼慢咽，有助于消化。
不偏食、不挑食
鼓励孩子尝试各种食物，避免养成挑食的习惯。

幼儿园进餐时ppt(幼儿园PPT课件)

这个时候老师一方面要做好家长工作让家长明白孩子挑食是非常不好的习惯不利于孩子健康请家长与老师共同配合来改变孩子不良的饮食习惯另一方面老师也要因人而异针对不同孩子的个性特点实施不同的教育方法
一、循循善诱，教会幼儿正确使用小勺
小班幼儿不会拿勺吃饭主要是由于成人过度的疼爱而没有得到学习、锻炼的机会，我们只要给他详细的语言和动作的示范指导，提供机会，让他们进行操作锻炼，他们很快就能掌握这一技能。家长在家也可以在开口的塑料框上贴个小动物，在碗里放点花生、小糖果之类的，让他们学习用小勺子喂小动物吃饭。
5．巩固保持，奖励肯定小班幼儿的模仿意识较强，所以同伴的影响力非点滴的进步来之不易，一定要保持住。这时抓住孩子常大。而且这阶段的儿童移情能力有了很大的发展， “爱表扬”、“好表现”的心理，给予孩子一些言语上、他们对别人的意见、别人感情的反应敏感性明显增物质上和行动上的奖励，不但会让他的好习惯养成，还会强，所以这个时候树立一个榜样，对一部分孩子会让他更自信。小红花是他们的最爱，是最好的物质奖励。在一日的活动中，因为他的进餐表现，多给一些在活动中有很大的作用。的表现机会或者优先权，调动他的积极性，这会更加增强有一道菜是“海带虾米汤”。海带有股腥味，有他克服挑食的信心。许多孩子不愿意吃，在碗里搅来搅去。这个时候只总之，养成孩子良好的进餐习惯不是一蹴而就的事情，要有一个人在吃，就立刻会变成老师树立的榜样：可一旦养成了好的习惯，就要使幼儿坚持下去，持之以恒。你吃得真快。这是大海里的植物，可有营养了，你教师要多与家长沟通，争取到他们的理和配合，及时的交今天吃了这么多，一定会越长越高，越来越聪明。流幼儿在园、在家的情况，使幼儿在园和在家里的表现一孩子都想长大、变聪明、想得到老师的表扬，所以，样，家园共育，这样才会避免教育的脱节现象，孩子的习惯才会在不断的巩固中得以养成。很快就会有“老师你看我也吃的”或者“老师我也

家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会课件

家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主Huiguer
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
29
本课件仅供课堂教学使用严禁用于商业用途严禁私自传播或复制
声明
声明
资料来自于互联网，版权归相关出版社或者原作者所有，仅限于学习使用，不得从事商业活动，如有侵权，及时告知删除处理或向本网站申请删除处理。如需咨询其他文献资料等请站内信联系
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
21
多喝水按时睡觉
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
22
每天早晚刷牙
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
23
包装袋上的秘密
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
24
去超市购物要学会看包装上的信息哦！
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
声明
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课件汇报人：Huiguer
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
1
1 不健康的食物
2 健康的食物
3
生活中怎样注意饮食卫生？
4
包装袋上的秘密
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
2
不健康的食物
家长进课堂幼儿园小学食品安全与卫生主题班会
3
可以装满12辆5吨的卡车

《幼儿园父母课堂》PPT课件

设备
幼儿园配备有先进的教学设备，如多媒体投影仪、音响设备、钢琴等，为孩子们的学习和活动提供便利。
幼儿园课程设置与安排
课程设置
幼儿园根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置多样化的课程，如语言、数学、科学、艺术、体育等，促进孩子们全面发展。
课程安排
幼儿园按照孩子们的年龄段和个体差异，合理安排课程时间和内容，确保孩子们在适宜的环境中学习和成长。
形式运算阶段
11岁以后，能进行抽象思维和推理，具有解决问题的能力
。
教育策略与方法探讨
尊重儿童心理发展规律
了解儿童心理发展阶段和特点，为不同阶段的孩子提供适合的教育方法和策略。
鼓励探索和发现
引导孩子主动探索和发现，培养其好奇心和创造力。
创设良好的教育环境
为孩子提供安全、舒适、有趣的学习和生活环境，促进其全面发展。
家长与教师之间的沟通与合作
定期沟通
家长应定期与教师沟通，了解孩子在幼儿园的表现和学习情况，
及时调整教育方式和方法。
互相尊重
家长和教师应互相尊重，理解对方的工作和职责，共同为孩子的
成长努力。
合作解决问题
当孩子在幼儿园遇到问题时，家长和教师应合作解决问题，共同为孩子的成长创造良好的环境。
05
儿童心理发展与教育策略
儿童心理发展阶段与特点介绍
01
02
03
04
感知运动阶段
0-2岁，通过感觉和动作来认识世界，如抓、看、听等。
前运算阶段
2-7岁，开始运用符号进行思考，但思维具有自我中心性，不理解事物的守恒和可逆性。
具体运算阶段
7-11岁，思维开始具有逻辑性，能理解事物的守恒性和可
逆性，但缺乏抽象思维。

幼儿园家长进课堂讲课PPT(小朋友吃饭)课件

代表食物：西红柿、西瓜、红葡萄、红萝卜、草莓、红柿子椒
彩虹色的食物
骨骼强壮
代表食物：胡萝卜、杏、芒果、橙子、南瓜、哈密瓜
彩虹色的食物
免疫增强
代表食物：黄柿子椒、柚子、香蕉、菠萝、柠檬
彩虹色的食物
保护肝脏
代表食物：猕猴桃、西兰花、生菜、芥蓝、菠菜、卷心菜、青菜….
彩虹色的食物
呵护眼睛
代表食物：蓝莓
我们为什么要吃饭
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
猜猜是什么
我们为什么要吃饭？
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
爱吃饭！爱运动！
彩虹色的食物
彩虹色的食物
彩虹色的食物
循环良好
彩虹色的食物
皮肤健康
代表食物：紫甘蓝、茄子、紫葡萄、紫薯、西梅、无花果、洋葱
彩虹色的食物
养肺润肺
代表食物：藕、梨、蘑菇、山药、银耳
ByeBye

幼儿园进餐时ppt(幼儿园PPT课件)

培养幼儿独立进餐能力
使用餐具
教幼儿正确使用餐具，如碗、筷子、勺子等，让他们能够独立完
成进餐。
自主选择食物
鼓励幼儿自主选择食物，让他们根据自己的口味和需求选择适合
自己的食物。
独立进餐
教育幼儿学会独立进餐，让他们能够自己动手吃饭，培养他们的
自理能力。
鼓励幼儿分享食物、学会分享快乐
分享食物
鼓励幼儿与同伴分享食物，让他们学会分享快乐和关爱他人。
幼儿园进餐时间的重要性
促进幼儿生长发育
营养均衡
在幼儿园进餐时间，幼儿能够摄取到各种营养物质，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等，有助于促进生长发育。
规律饮食
规律的饮食有助于维持肠道健康，促进营养吸收，进而促进生长发育。
合理安排餐点
幼儿园的餐点安排应该根据幼儿的年龄和生长发育特点进行合理安排，如早餐提供高蛋白食物，午餐提供丰富多样的菜肴，晚餐适当控制食物摄入量。
食品储存管理
确保食品储存环境干燥、通风，避免食品变质。
定期检查食品保质期
及时处理过期食品，防止误食。
定期对餐具进行清洗消毒，确保卫生安全
1 2
餐具清洗
每次使用后及时清洗餐具，去除食物残渣。
餐具消毒
采用高温或紫外线消毒方式，确保餐具无菌。
3
餐具存放
餐具存放位置合理，避免二次污染。
加强进餐过程中的监管，防止意外发生
培养良好饮食习惯
定时定量进餐
在幼儿园进餐时间，幼儿应该养成定时定量进餐的习惯，有助于培养良好的饮食习惯。
均衡搭配食物
餐桌礼仪
在幼儿园进餐时间，幼儿应该学会正确的餐桌礼仪，如等待食物、不浪费食物、保持桌面干净等，有助于培养良好的饮食习惯。

幼儿园小班教案吃饭ppt课件

模拟吃饭
通过模拟吃饭的游戏，让小朋友们实际操作，加深对正确吃饭姿势和餐具使用方法的了解。
结尾
01
总结
回顾今天学到的内容，再次强调吃饭的正确姿势和食物的营
养价值。
02
问答环节
邀请小朋友们提问，教师回答问题。
03
告别语
教师感谢小朋友们的参与，并鼓励他们在日常生活中实践今
天学到的知识。
03
教学难点与重点
02
日常场景引入
通过展示日常吃饭的照片或插图，询问小朋友们是否喜欢吃饭，
从而引出主题。
主体内容
认识饭菜
展示多种食物和饮料的图片，让小朋友们认识它们并说出它们的名字
。
讲解吃饭的正确姿势
通过图文并茂的方式，向小朋友们讲解吃饭时的正确坐姿和使用餐具
的方法。
食物的营养价值
通过图片和简单的讲解，让小朋友们了解不同食物的营养价值，如蔬菜、水果、谷物等。
口头反馈
在适当的时候，对学生进行口头反馈，肯定他们的表现，同时指出需要改进的地方。
作品评价
让学生完成一些与吃饭相关的作品，如用黏土制作食物等，通过评价作品来了解学生的学习效果。
为每个学生提供反馈
个别反馈
针对每个学生的表现，给予个别反馈，帮助他们了解自己的学习状况。
小组反馈
将学生分成小组，给予小组反馈，促进小组内部的互相学习。
01
培养幼儿自主吃饭的能力。
02
培养幼儿良好的饮食习惯和行为规范。
03
提高幼儿的动手能力和生活自理能力。
情感目标
培养幼儿积极的生活态度和情感。
培养幼儿珍惜食物，不浪费粮食的好习惯。
激发幼儿对食物的兴趣和欲望。

幼儿园家长课堂ppt课件

鼓励孩子尝试新事物，即使失败了也要给予鼓励和支持。
建立信任关系
尊重孩子
尊重孩子的意愿和选择，不强迫他们做自己不愿意做的事情。
保持诚实
对孩子保持诚实，不轻易许诺无法实现的事情。
信任孩子
相信孩子有能力自己解决问题，给予他们足够的自由和空间。
04
CHAPTER
学习方法与策略
激发学习兴趣
创造良好的学习环境
遵守交通规则
红灯停，绿灯行
教育幼儿认识交通信号灯，遵守基本的交通规则。
安全过马路
指导幼儿在过马路时，要走人行横道，并注意观察交通情况。
不在马路上玩耍
强调马路不是游戏场所，禁止幼儿在马路上玩耍或追逐。
预防意外伤害
远离危险物品
教育幼儿不接触危险物品，如刀具、火源、药品等。
安全游戏
指导幼儿进行安全的游戏和活动，避免攀爬高处或进行危险动作。
家庭教育方法与技巧
分享家庭教育的有效方法和实用技巧，帮助家长解决家庭教育中遇到的问题和困难。
幼儿园教育目标与课程
介绍幼儿园的教育目标和课程设置，帮助家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
预期效果
家长教育水平提高
通过家长课堂的学习，使家长掌握更多的教育知识和方法，提高家庭教育的效果。
家园合作更加紧密
培养孩子的社会责任感
02
通过参与社会公益活动等方式，让孩子了解社会的多元性和复
杂性，培养孩子的社会责任感和公民意识。
培养孩子的感恩之心
03
教育孩子学会感恩，珍惜他人的付出和帮助，培养孩子的感恩
之心和谦逊品质。
03
CHAPTER
亲子沟通技巧
倾听孩子心声
耐心倾听

幼儿园家长进课堂讲课PPT课件(优选)

添加标题
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活动过程：牙医通过互动、讲解、演示等多种方式，向幼儿们介绍了如何保护牙齿、预防口腔疾病等知识。
活动亮点：牙医的专业知识、互动式的教学方式、生动有趣的演示等。
案例二：警察叔叔进课堂活动
活动目的：提高幼儿的安全意识和自我保护能力
活动时间：9月 15日上午9点至 10点
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活动起源于家长委员会成员的建议。
家长们积极参与，分享自己的职业和特长，为孩子们带来了丰富多彩的课堂体验。
活动目的
促进家园合作：加强幼儿园与家长之间的联系，让家长更了解孩子在园表现
提升幼儿教育质量：通过家长的参与，为幼儿提供更丰富、更贴近实际的教育资源
增进亲子关系：让家长与孩子共同参与活动，增进亲子感情，促进家庭和谐
提升家长教育意识：让家长更了解幼儿教育的重要性，提高家长的教育意识和能力
活动形式
家长进课堂活动是一种互动式的教育活动
家长进课堂活动是一种体验式的教育活动
家长进课堂活动是一种开放式的教育活动
家长进课堂活动是一种分享式的教育活动
活动特点
家长进课堂活动是一种互动性强的教育方式，能够增强家长与孩子之间的沟通和互动。
活动地点：幼儿园多功能厅
活动内容：警察叔叔向幼儿们讲解安全知识，互动交流，幼儿们收获颇丰
案例三：妈妈工作坊进课堂活动
活动背景：为了更好地促进家园合作，让家长了解幼儿园教育，我园开展了“妈妈工作坊进课堂” 活动。
活动目的：通过让家长走进课堂，向幼儿传授各种知识和技能，促进家园沟通与合作，增强幼儿与家长之间的感情。

小班健康教案《吃饭》含课件

小班健康教案《吃饭》含课件一、教学目标1.让学生了解健康饮食的重要性和正确的饮食习惯。

2.帮助学生了解健康饮食的标准和食物分类。

3.引导学生掌握正确的饮食方法和规律，避免过度饮食和挑食。

二、教学内容及方法1. 饮食的标准和食物分类饮食标准是指人体所需营养成分的各种量，这些量包括了蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素等成分的需要量。

为了让学生更好地了解饮食标准和食物分类，老师可以通过以下方法进行：方法1：观看PPT介绍老师可以准备一份简单的PPT，通过图片和文字介绍饮食标准和食物分类。

方法2：让学生分类老师可以提前准备好一些食物样本，并在黑板上画出蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素等分类。

让学生手拿食物样本，自行分类，并在黑板上粘贴。

2. 正确的饮食方法和规律老师可以通过以下方法引导学生掌握正确的饮食方法和规律：方法1：观看PPT介绍老师可以准备一份简单的PPT，通过图片和文字介绍正确的饮食方法和规律。

方法2：指导学生制作健康午餐老师可以提前准备好一些食材，让学生自行制作自己的健康午餐。

在此过程中，老师可以引导学生了解食物的食用量和摄入标准等知识。

3. 避免过度饮食和挑食老师可以通过以下方法引导学生避免过度饮食和挑食：方法1：观看PPT介绍老师可以准备一份简单的PPT，通过图片和文字介绍避免过度饮食和挑食的方法和注意事项。

方法2：角色扮演老师可以设计一些情境，让学生进行角色扮演。

例如，让学生扮演挑食的小朋友，其他的小朋友可以扮演挑食的小朋友的父母或老师，通过与挑食小朋友的对话，引导其正确饮食。

三、教学评价教学评价是为了检查学生是否掌握了本次课程的知识，并为下一步教学提供必要的参考和支持。

评价内容可以包括以下方面：1. 测验给学生一份简单的测验，检查学生是否了解饮食标准和食物分类。

2. 学生作品展示让学生展示自己制作的健康午餐，并解释自己在制作过程中考虑的营养成分和饮食标准等知识。

四、教学资源•PPT课件：含有饮食标准和食物分类、正确的饮食方法和规律以及避免过度饮食和挑食的简要介绍。

小班上学期健康教案《吃饭》含课件

小班上学期健康教案《吃饭》含PPT课件第一章：认识食物1.1 教学目标：让幼儿认识常见的食物，了解它们的名字和特点。

1.2 教学内容：展示各种食物，如米饭、面条、蔬菜、水果等。

让幼儿观察食物的颜色、形状和质地。

引导幼儿说出食物的名字，并简单介绍它们的特点。

1.3 教学活动：展示PPT课件，展示各种食物图片，让幼儿辨认。

组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己喜欢的食物。

进行食物分类游戏，让幼儿将食物按照名称或特点进行分类。

第二章：学习正确的饮食习惯2.1 教学目标：2.2 教学内容：讲解正确的饮食习惯，如细嚼慢咽、不挑食、不浪费食物等。

教授幼儿如何独立用餐，如自己用勺子吃饭、喝汤等。

引导幼儿学会感恩食物，不浪费粮食。

2.3 教学活动：观看PPT课件，展示正确的饮食习惯和错误的饮食习惯。

进行角色扮演，让幼儿扮演不同的角色，如医生、家长等，来教导正确的饮食习惯。

组织幼儿进行餐桌礼仪比赛，看谁用餐最规范。

第三章：食物的营养价值3.1 教学目标：让幼儿了解食物的营养价值，知道不同食物对身体的好处。

3.2 教学内容：讲解不同食物的营养成分，如米饭富含碳水化合物，蔬菜富含维生素等。

教授幼儿如何选择健康的食物，如选择新鲜的水果、蔬菜等。

引导幼儿了解均衡饮食的重要性，不偏食、不挑食。

3.3 教学活动：观看PPT课件，展示不同食物的营养价值。

组织幼儿进行食物配对游戏，让他们将食物与它们的营养价值进行配对。

进行小组讨论，让幼儿分享自己喜欢的健康食物。

第四章：食品安全4.1 教学目标：让幼儿了解食品安全的基本知识，知道如何保护自己的身体健康。

培养幼儿对食品安全的意识，学会辨别不安全的食品。

4.2 教学内容：讲解食品安全的基本知识，如食品的保存方法、食品的保质期等。

教授幼儿如何辨别不安全的食品，如过期食品、变质食品等。

引导幼儿了解食品安全的重要性，不随意吃陌生人给的食物。

4.3 教学活动：观看PPT课件，展示食品安全的知识和不安全的食品。

《吃饭》PPT课件小班健康

健康饮食的原则
介绍均衡、多样、适量、清淡等健康饮食的原则，引导幼儿学会合理搭配食物。
健康饮食的实践
通过实例和图片展示健康饮食的实践，包括早餐、午餐、晚餐和零食的选择和搭配。
饮食与运动的关系
讲解饮食与运动的关系，强调适量运动对健康的重要性，并提供适合幼儿的运动建议。
02 营养均衡与饮食健康
《吃饭》PPT课件小班健康
汇报人： 2023-12-26
目录
• 引言 • 营养均衡与饮食健康 • 餐桌礼仪与文明用餐 • 饮食安全与卫生 • 健康饮食与疾病预防 • 实践操作与互动环节
引言
01
目的和背景
01
培养健康饮食习惯
通过课件的讲解，引导幼儿认识健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
02
谷类
提供能量和膳食纤维，是主食的主要来源。
蔬菜、水果类
富含维生素、矿物质和膳食纤维，有助于维持肠道健康。
肉类、蛋类、豆类
提供优质蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，是身体构建和修复组织的重要物质。
奶类、坚果类
富含钙、磷等矿物质和维生素D，有助于骨骼和牙齿的健康。
合理搭配饮食
常吃奶类、豆类或其制品
分组讨论：如何做到饮食均衡、安全、健康
讨论饮食均衡的重要性
引导幼儿理解均衡饮食的概念，让他们知道要吃各种类型的食物，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质食品等。
讨论食品安全
讨论健康饮食
引导幼儿理解健康饮食的概念，让他们知道要避免过多的糖分和油脂，选择健康的食物和饮料。
教育幼儿了解食品安全的重要性，如清洗水果和蔬菜、避免过期食品等。
提高营养意识
帮助幼儿了解食物中的营养成分，学会选择营养丰富的食物。

幼儿园家长进课堂讲课PPT(2023版ppt)

02
生长发育：促进身体发育，增强免疫力
03
饮食习惯：培养良好的饮食习惯，避免挑食、偏食
04
心理健康：良好的饮食习惯有助于心理健康，提高自信心和自尊心
培养良好习惯
培养良好的社交能力：学会与他人分享食物，增进友谊和交流
培养良好的餐桌礼仪：文明用餐，尊重他人，不浪费食物
培养良好的自理能力：学会自己吃饭，不依赖家长和老师
04
培养良好的用餐习惯
定时定量：每天固定时间、固定量进食，避免暴饮暴食
鼓励孩子自主进食：让孩子自己使用餐具，锻炼手眼协调能力
树立榜样：家长应以身作则，养成良好的用餐习惯，为孩子树立榜样
营造良好的用餐环境：保持餐桌整洁，避免嘈杂，让孩子专心用餐
耐心引导：对于孩子挑食、偏食等问题，家长应耐心引导，逐步纠正
03
家长可以教导小朋友正确的用餐礼仪和习惯
02
家长与小朋友共同参与用餐，增进亲子关系
01
总结
6
回顾课程内容
课程主题：幼儿园家长进课堂讲课PPT(小朋友吃饭)
课程目标：让小朋友了解吃饭的重要性，培养良好的饮食习惯
课程内容：介绍食物的营养成分，讲解正确的吃饭方式，分享健康饮食的小技巧
课程互动：邀请小朋友和家长一起参与，分享自己的饮食习惯和经验
强调家长参与
家长参与课堂的重要性：提高教学质量，促进孩子全面发展
1
家长参与课堂的方式：讲课、互动、辅导等
2
家长参与课堂的益处：增进亲子关系，提高孩子的学习兴趣和积极性
3
家长参与课堂的注意事项：尊重孩子，平等交流，注意方式方法
4
鼓励小朋友养成良好的用餐习惯
培养小朋友的餐桌礼仪，如不挑食、不浪费等

幼儿园家长课堂食品安全课件

幼儿园家长课堂食品安全
6
在购买零食时要认真查看生产厂家、生产日期、保质期，不吃“三无”零食。
不购买三无食品
幼儿园家长课堂食品安全
7
腐烂变质的食物会有毒素
不吃腐烂变质的食物
幼儿园家长课堂食品安全
8
吃饭时，不嬉戏打闹。
幼儿园家长课堂食品安全
9
尽量少吃或不吃剩饭剩菜
隔夜的饭菜受到污染后细菌会大量繁殖，引发胃肠炎，甚至导致食物中毒。
幼儿园家长课堂食品安全
15
多纤维蔬菜：
如芹菜、豆芽等
长面
幼儿园家长课堂食品安全
16
大肉块多刺的鱼
幼儿园家长课堂食品安全
17
你知道吗，饮食时如果食用方法不当，或在食用过程中嬉戏打闹，食物很容易进入气管，严重时会造成窒息，危及小朋友的生命！
幼儿园家长课堂食品安全
18
爸爸妈妈学一学：小朋友被食物噎住了怎么办？
注意：不可过食冷饮和饮料。
幼儿园家长课堂食品安全
33
炎热的夏天，喝上一碗绿豆汤，好喝又解暑哦！
幼儿园家长课堂食品安全
34
健康饮食儿歌
小朋友,拍拍手 , 我们来把健康找。健康健康在哪里 , 就在我们嘴巴里。水果蔬菜奶蛋肉 , 营养全面不能少。荤素搭配要均衡 , 挑食偏食损健康。样样食物都爱吃 , 个子高高身体棒。
幼儿园家长课堂食品安全
20
合理安排一日三餐哦！
幼儿园家长课堂食品安全
21
你的一日三餐主要吃些什么？
幼儿园家长课堂食品安全
22
一日三餐最佳时间
早餐：早上7点左右午餐：12-13点间晚餐：不要超过18点
人们常说“早吃好，午吃饱，晚吃少”这一养生经验是有道理的。早餐不但要注意数量，而且还要讲究质量。午餐应适当多吃一些，而且质量要高。晚餐要吃得少，以清淡、容易消化为原则，至少要在就寝两个小时进餐。

幼儿园家长课堂ppt课件

05
04
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题持续存在或加重，应及时寻求专业心理咨询或治疗。
06
CHAPTER
家校合作共育未来之星
家校合作的意义和必要性
促进幼儿全面发展
家校合作能够确保家庭教育和学校教育的一致性，共同为幼儿提供全面的学习和发展环境，促进幼儿在认知、情感、社交和身体等各方面的均衡发展。
建立定期的亲子沟通时间，如每天晚餐后或睡前，创造轻松的氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
问题二
父母过于强势或主导对话
解决方法
尊重孩子的意见和感受，给予孩子表达的机会，学会倾听和理解孩子的观点。
问题三
情绪化的沟通
解决方法
保持冷静和理智，避免在情绪激动时进行沟通，学会控制自己的情绪，以平和的态度与孩子交流。
03
CHAPTER
家庭教育与幼儿园教育的衔接
家庭教育与幼儿园教育的关系
互补性
家庭教育和幼儿园教育在幼儿成长过程中相互补充，共同促进幼
儿全面发展。
一致性
家庭教育和幼儿园教育在教育目标、教育内容和教育方法上应保持一致性，形成教育合力。
连续性
家庭教育和幼儿园教育在幼儿成长过程中具有连续性，家长和教师应保持密切沟通和合作，确保教育的连贯性。
幼儿园办园特色及优势
师资力量雄厚
拥有一支高素质、专业化的教师队伍，为幼儿提供优质的教育服务。
环境设施完善
提供安全、舒适、美观的园所环境和先进的教学设施，为幼儿创造良好的学习和生活条件。
家园合作紧密
重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会和亲子活动，促进家园共育。
注重幼儿综合素质培养
通过丰富多彩的活动和课程，培养幼儿的创造力、想象力、语言表达能力和社会交往能力等综合素质。