独体字八、太、木的写法

第1课独体字八、太、木的写法

教学目标：

1、掌握独体字八、太、木的写法

2、把“八、太、木”写正确、写端正美观。

3、培养学生的观察和思维能力，培养学生写字的兴趣和良好的书写习惯，培养学生的初步的审美能力。

教学重点、难点：

掌握独体字“八、太、木”的写法

教具准备：

投影仪、课件。

教学过程：

一、启

1、故事导入。

著名书法家萧娴不顾年老体弱，仍天天坚持练字，常常晚上读书到深夜，早晨起床挥毫泼墨，几十年如一日。“梅花香自苦寒来”，同学们若想把字练好，必须从现在做起，从小苦练。

揭示练写目标。

二、导

1.独体字“八、太、木”，写的大小要注意什么？如果笔画较少时要注意什么？

2.看字帖中的例字，同桌讨论：“撇、捺”在这些字中的笔画特点。

三、范

1、在事先画好的田字格内，边讲解书写要领，边示范书写。

A、八的两笔，撇要低于捺，撇和捺之间要保留一定的距离。

B、“太”里的撇要高于捺。

C、“木”里的撇捺两笔一样高。

归纳：有的字笔画不多而且字形短小，书写时要注意不能写得过大。

四、练

1、请学生按老师的讲解示范的要求练写这些汉字。

（1）、描红时，记忆笔画的位置和长短粗细。

（2）、临写时，体现范字的特点，每字在书上写一遍，再在本上写三遍。

2、学生练写，老师个别指导，了解学生练习情况。

五、评

1、选择好、中、差三个同学的习字本进行评讲。评析的重点是学生有没有注意到老师所讲的重点内容。

2、根据教师的评析意见，自查练写中存在的问题。

3、学生进有针对性的再练习。

4、当堂批改学生的习字本。

六、结

1、学生回答“独体字“八、太、木”的写法。

2、归纳并形成板书。

3、齐声朗读。

4、表扬今天练字刻苦的同学，收取作业本