人力资源管理基本知识培训资料
人力资源管理知识培训内容有哪些
人力资源管理知识培训内容有哪些
人力资源管理是指组织和管理企业的人力资源,以提高员工的工作效率和满意度,从而实现组织目标。
为了培养和提升人力资源管理能力,以下是一些常见的人力资源管理知识培训内容:
1. 岗位招聘与选拔:包括招聘计划制定、岗位需求分析、招聘渠道选择、面试技巧、背景调查等内容,旨在帮助企业招聘到合适的人才。
2. 绩效管理:包括设定目标、绩效评估方法、绩效反馈与改进等内容,旨在帮助员工提升工作绩效,并为企业制定薪酬激励和晋升计划提供依据。
3. 培训与发展:包括培训需求分析、培训计划制定、培训方法选择、培训评估等内容,旨在提升员工的专业知识和技能,提高其职业发展和个人成长。
4. 薪酬与福利管理:包括薪酬制度设计、员工福利计划、绩效奖金计划等内容,旨在合理激励员工,提高其工作动力和积极性。
5. 劳动法律与劳动关系:包括劳动法的基本原则和规定、劳动
合同管理、劳动争议解决等内容,旨在为人力资源管理人员提供法
律指导和解决劳动纠纷的能力。
6. 组织发展与变革管理:包括组织结构设计、变革管理原理、
团队建设等内容,旨在帮助企业实现组织发展目标和应对变革挑战。
7. 员工关系与沟通:包括员工关系管理、员工投诉处理、沟通
技巧等内容,旨在建立和谐的员工关系,提高组织内部沟通效果。
8. 职业道德与行为准则:包括职业道德原则、行为准则制定、
职业道德纠纷处理等内容,旨在培养员工良好的职业操守和道德品质。
这些人力资源管理知识培训内容可以帮助人力资源管理人员提
升自身素质和能力,更好地支持企业的发展和员工的职业成长。
自学考试《人力资源管理》复习资料
00147人力资源管理(一)复习资料教学大纲(第一部分)《人力资源管理(一)》考试大纲第一章人力资源管理导论一、学习目的与要求通过本章学习,了解人力资源、人力资源管理、战略性人力资源管理等有关概念、作用和基本理论,理解人力资源管理模式、发展趋势和企业战略与人力资源战略的匹配,掌握人力资源管理与人事管理的区别和联系及主要内容。
二、课程(一)人力资源概述1.人力资源及相关概念人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念。
2.人力资源的特征和作用(1)人力资源管理特征(2)人力资源管理作用3.人力资源相关理论(1)舒尔茨的人力资本理论(2)人性假设理论(二)人力资源管理概述1.人力资源管理的概念、作用和主要活动(1)人力资源管理的概念(2)人力资源管理的作用(3)人力资源管理的主要活动2.人力资源管理和传统人事管理的联系与区别(1)人力资源管理与传统人事管理的联系与区别(2)人力资源管理与传统人事管理的区别3.人力资源管理的模式和发展趋势(1)人力资源管理的模式(2)人力资源管理的发展趋势(三)战略性人力资源管理概述1.战略性人力资源管理的概念、特点和重量标准(1)战略性人力资源管理的概念(2)战略性人力资源管理的特点(3)战略性人力资源管理的衡量标准2.人力资源战略的含义和类型(1)人力资源战略的含义(2)人力资源战略的三种类型3.人力资源战略与组织战略(1)组织的战略层次划分(2)人力资源战略与组织经营战略的三种匹配情况三、考核知识点与考核要求(一)人力资源概述1.识记(1)人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念(2)舒尔茨人力资本理论的要点2.领会(1)人力资源的特征和作用(2)人性假设理论的主要观点和管理措施(3)人力资源与人力资本的区别(二)人力资源管理概述1.识记(1)人力资源管理的概念(2)人力资源管理的模式2.领会(1)人力资源管理的作用(2)人力资源管理的活动(3)人力资源管理的发展趋势3.应用人力资源管理与人事管理的联系与区别(三)战略性人力资源管理概述1.识记(1)战略人力资源管理的概念(2)人力资源战略的概念(3)人力资源战略的类型2.领会(1)组织战略的层次(2)战略性人力资源管理的特点(3)人力资源战略与组织战略的匹配(4)案例的相关内容四、本章重点与难点本章重点:人力资源管理与传统人事管理的联系与区别及人力资源相关理论。
人力资源管理复习资料
一、单项选择题1、下列不属于人力资源性质的是( )A、能动性B、时效性C、社会性D、不变性答案:D2、下面不属于人力资源管理模式的是( )A、工业模式B、投资模式C、混合模式D、参与模式答案:B3、人力资源管理环境的辨认主要考虑的是( )A、环境的复杂性与开放性B、环境的开放性与稳定性C、环境的复杂性与稳定性D、环境的稳定性与结果性答案:C4、《中华人民共和国劳动法》颁布于( )A、1994年7月5日B、1995年1月1日C、1995年7月5日D、1994年1月1日答案:A5、下面不属于人力资源管理的内部环境的是( )A、企业发展战略B、企业组织结构C、企业总经理D、企业文化答案:C6、下面不属于潜在人力资源的是( )A、病残人口B、老年人口C、失业人口D、未成年就业人口答案:B7、劳动者的素质不包括( )A、体能素质B、智能素质C、非智力素质D、以上都不是答案:D8、下列说法错误的是( )A、人力资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量B、人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量C、人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能,在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人人才资源是人力资源的一部分,即优质的人力资源答案:A9、在辞退解雇方面,我国劳动法规定,“劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同。
”其中不包括( )A、在试用期间被证明不符合录用条件B、女职工在孕期、产期、哺乳期内的C、被依法追究刑事责任的D、严重失职,营私舞弊,对用人单位利益构成重大损害答案:B10、企业的生命周期不包括( )A、创业阶段B、集体化阶段C、正规化阶段D、衰退阶段答案:D1、具有内耗性特征的资源是( )。
A、自然资源B、人力资源C、矿产资源答案:B2、人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( )A、内容上B、观念上C、工作程序上D、工作方法上答案:B3、以人性为核心的人本管理的主体是何种?( )A、职工B、环境C、文化D、价值观答案:A4、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( )A、获得成本B、开发成本C、使用成本D、保障成本答案:B5、预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?( )A、预测未来的人力资源供给B、预测未来的人力资源需求C、供给与需求的平衡D、制定能满足人力资源需求的政策和措施答案:B6、从现实的应用形态来看;下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?A、体质B、智力C、思想D、技能答案:C7、把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?( )A、自我中心式、非理性化家族管理B、以人为中心、非理性化家族管理C、以人为中心、理性化团队管理D、自我中心式、理性化团队管理答案:C8、每个员工都明确企业发展目标,团结协作努力实现企业目标,这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( )A、封闭式的自危表现B、开放式的悦纳表现!C、封闭式的悦纳表现D、开放式的自危表现答案:B8、下面哪一项不是人本管理的基本要素?( )A、企业人B、环境C、文化D、产品答案:D10、与员工同甘共苦、同舟共济,反映了人本管理哪方面的基本内容?( )A、人的管理第一B、以激励为主要方式C、积极开发人力资源D、培育和发挥团队精神答案:D11、明确目标责任,使其竞争,是进行人本管理的哪种运行机制?( )A、动力机制B、压力机制C、约束机制D、环境影响机制答案:B12、通过检查人力资源目标的实现程度,来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。
基础知识部分-人力资源管理师培训
采取福利支付劳动报酬的原因
实物支付
可以降低企业按基本工资支付的法定保险金, 降低人工成本
变相提高个人所得税的起征点,降低个人税负 增加就业,改善居民生活质量
延期支付
使企业获得一种稳定的生产经营的外部条件 增强员工的凝聚力和团队精神 形式多样性和灵活性增强企业的适应性 实现各种基金积累
失业者
非劳动力
劳动力参与率
劳动参与率
简称劳参率
指劳动力占一定范围内人口的比率
总人口劳(动)参(与)率
总人口劳参率
劳动力 总人口
100%
年龄别(性别)劳参率
年龄龄别(性别)劳参
年龄龄别(性别)劳动 该年龄别(性别)总人口
100%
劳动力参与率的变动趋势
15-19岁年龄组的青年人口劳参率下降 女性劳参率上升
度量失业的两个指标
失业持续期 失业率
失业持续期
定义
失业者处于失业状态的持续时间 一般以周为时间单位
平均失业持续期
失业率
定义
失业率
失业人数 社会劳动力人数
100%
失业人数 就业人数 失业人数
100%
年失业率
年失业率
该年度有失业经历的人占 社会劳动力总额的比例
平均失业持续期( 52周
货币工资与实际工资
货币工资/名义工资
定义
工人单位时间的货币所得
影响因素
货币工资率 工作时间长度 工资制度安排,如最低工资制
一般具有刚性
实际工资
经价格指数修正过的货币工资,说明工资的实 际购买能力(实际工资=货币工资/价格指数)
计时工资
货币工资=工资标准×实际工作时间 传统形式 特点
人力资源管理师培训(三级基础知识)PPT课件
平均工资为P1时, 劳动力供需平衡
平均工资为P2时, 劳动力需求小于供 给,会存在数量为 Q2 Q4的失业人口。
平均工资为P3时, 劳动力需求大于供 给,会存在数量为 Q5 Q3的短缺劳动力。
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人口、资本存量与均衡工资率
• 人口对劳动力供给的影响
1. 人口规模 2. 人口年龄结构 3. 人口城乡结构
结构
(共1次考题:2007.5)
第四节 就业与失业
(共13次考题:
2007.5/2007.11/2008.5/2008.11)
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劳动经济学基本内容
劳动经济学是研究劳动力市场问题的经济学,是经济学的 一个分支,以劳动力市场为研究对象。 劳动经济学的框架体系可以概括为:四个主线两个层次 四个主线:供给、需求、价格和政府 两个层次:微观和宏观
男性成年人(一级劳动力)的劳动参与率与经济周期不存 在敏感的反应
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劳动力需求
• 劳动力需求弹性
劳动力需求弹性是劳动力需求量变动对于工资率变动的反应程度。
• 劳动力需求弹性公式: Ed D / D W /W
1)需求无弹性,即Ed=0。 (2)需求有无限弹性,即Ed趋向于无 穷大。 (3)单位需求弹性,即Ed=1。 (4)需求富有弹性,即Ed>1。 (5)需求缺乏弹性,即Ed<1。
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边际生产率递减规律
• 短期的生产实际上就是产量取决于一个可变要素 的投入。可变要素投入发生变化,产量相应地发 生变化。当把可变的的劳动投入增加到不变的其 他生产要素上,最初劳动投入的增加会使产量增 加;但是当其增加超过一定限度时,增加的产量 开始递减。这就是劳动的边际生产力递减规律。
• 在其他生产要素不变时,由劳动投入的增加所引 起的产量变动可以分为三个阶段: – 边际产量递增阶段 – 边际产量递减阶段 – 总产量绝对减少
企业人力资源管理师复习资料(三级)
企业人力资源管理师复习资料(三级)一、职业道德基本要求1.职业守则(1)诚实公正,严谨求是(2)遵章守法,恪尽职守(3)以人为本,量才适用(4)有效激励,促进和谐(5)勤勉好学,追求卓越二、基础知识1.劳动经济学(1)劳动力市场基本概念(2)劳动力供给与需求(3)工资水平与工资结构(4)就业与失业。
2.劳动法(1)劳动法体系(2)劳动法律关系3.现代企业管理(1)企业战略管理。
(2)企业计划与决策(3)市场营销(4)财务管理(5)管理信息技术4.管理心理与组织行为(1)个体心理与行为(2)团队心理与行为(3)领导行为及其理论(4)人力资源管理中的心理测量技术5.人力资源开发与管理(1)人力资源理论(2)人力资源开发(3)人力资源管理三、人力资源规划1.企业组织结构调查与结构图的绘制(1)企业组织结构调查与结构图的绘制组织结构与组织机构的概念和区别、组织结构的实施原则、企业组织结构的类型(2)组织结构图绘制的一般要求2.工作岗位分析(1)工作岗位分析的概念与内容(2)工作岗位说明书的内容与编写要求3.劳动定额定员管理(1)劳动定额定员管理的内容和发展趋势、劳动定额水平的概念与衡量标准(2)劳动定员的概念、种类、作用和制定修订的基本原则4.人力资源费用审核与控制(1)人力资源费用的构成(2)审核人力资源费用预算的基本要求(3)控制人力资源费用支出的基本原则四、招聘与配置1.招聘活动的实施(1)内部招募和外部招募的特点与原则(2)笔试的特点和适用范围(3)人员面试的概念、内容与要求(4)各种心理测试方法的概念与种类2.招聘活动的评估(1)招聘成本相关概念与构成、招聘成本效益评估以及招聘数量与质量评估(2)人员招聘过程评估的概念与内容3.人力资源空间时间的配置(1)人力资源配置的概念与种类、劳动分工与协作的概念和内容、工作地的组织(2)人力资源时间配置的内容、工作轮班的概念与内容五、培训与开发1.基于需求分析的培训项目设计(1)培训需求分析的概念与内容(2)培训项目设计的基本原则与主要内容2.培训课程的设计与培训方法的选择(1)培训课程设计的基本原则(2)各类培训方法的内容及其应用范围3.员工培训有效性评估(1)培训有效性评估的概念(2)培训有效性信息的类型(3)培训有效性评估方案的内容4.员工培训制度的建立与实施(1)员工培训制度的概念、种类与内容(2)员工培训制度的起草要求5.员工职业生涯规划与管理(1)职业与职业生涯的基本概念、职业生涯规划的内涵与特征(2)员工职业生涯发展的基本理论、个人职业生涯规划与组织职业生涯管理的含义六、绩效管理1.绩效指标与标准设计(1)绩效考评指标的类型(2)绩效指标体系的设计要求(3)绩效考评标准及设计原则(4)绩效目标设置的原则2.绩效考评系统的设计与运行(1)绩效考评主体的分类与比较(2)绩效考评周期及其影响因素与考评主体的特点(3)绩效考评误差的含义和类型(4)处理绩效考评中矛盾、冲突与绩效申诉的内容和意义3.绩效考评方法应用(1)绩效考评方法的分类(2)绩效考评方法的比较(3)绩效考评方法的应用策略七、薪酬管理1.薪酬体系设计的前期准备(1)薪酬体系设计的概念、原则与内容(2)薪酬管理制度的概念、特点与种类2.岗位评价(1)岗位评价的概念与内容(2)岗位评价的基本原理3.市场薪酬调查(1)市场薪酬调查的基本概念(2)市场薪酬调查的种类和作用(3)市场薪酬调查报告的内容4.员工福利管理(1)员工福利的概念与内容(2)单项福利计划的内容八、劳动关系管理1.企业劳动关系信息沟通(1)职工代表大会、平等协商和劳动关系信息沟通制度内容(2)劳动关系满意度调查的内容和要求2.劳动标准的制定与实施(1)劳动标准的概念与结构(2)工作时间、延长工作时间与最低工资标准的概念与内容(3)企业内部劳动规则的概念与内容3.集体合同管理(1)集体合同的概念、特点、作用,订立集体合同应当遵循的原则(2)集体合同的形式、期限与内容4.劳动争议的协商与调解(1)劳动争议的概念、分类,产生劳动争议的原因与劳动争议的处理原则(2)劳动争议协商的概念与内容、劳动争议调解委员会的职责、劳动争议调解的特点与原则5.劳动安全卫生保护管理(1)劳动安全卫生标准的内容与分类(2)劳动安全卫生防护用品管理台账内容(3)岗位安全教育的内容(4)工伤事故分类、工伤认定与劳动能力鉴定、工伤保险待遇及监督管理。
人力资源管理学习资料
人力资源管理学习资料第一篇:人力资源规划第一章:规划概述人力资源管理理念与规划一、指导思想与基本理念1。
以人为本:(1)不仅要造就有成就的人才个体,而且应培育人才团队,发挥人力资源团队规模效应;(2)不仅要发挥人力资源体力劳动密集型功能,而且更应发挥人才之智力密集型功能;(3)不仅要发挥人才自身功能,而且要充分利用与其连带的社会关系网络功能;(4)不仅要利用内脑、而且要利用外脑。
2. 企业通过吸纳成熟型人才、成长型人才,有效拓宽利用社会人才渠道。
3. 企业开辟三个人才渠道:(1)立足区域,充分发挥本地人才的主渠道作用;(2)面向全国,吸纳高层次人才;(3) 注重与国际接轨,寻找留学生或外籍管理者、专家的支持。
4. 在三个层面上开发人力资源:(1)企业高层形成职业精英团队;(2) 企业内部实施全员培训;(3)企业外部正面影响客户、公众.5. 用人原则:(1)知人:了解人、理解人、尊重人,不但知人之表,更要知人之潜力;(2)容人:创造宽松环境,使人心情舒畅,不求全责备,允许改进自律;(3) 用人:为每个员工提供施展才能的舞台,创造学习、发展、升迁的机会;(4)做人:以诚相待,与人为善,宽容人、体谅人,不搞内耗,敬业乐业、忠于职守, 以公司为家,与公司共荣辱;6。
持续开发人力资源,将人才作为取之不尽、用之不竭、具有倍增放大效应的资本;7. 人尽其才,人人都是人才。
8。
公平竞争(1)不拘一格、机会均等、任人唯贤;(2)没有性别、籍贯、身体特征的偏见;(3)没有校友派系、出身门户之见;(4) 没有领导个人用人偏好。
9。
人才个体生涯成长规划与企业人力资源发展目标相互匹配,员工与企业一同成长。
10。
保持企业一定的员工流动性。
(1)过于稳定,造成一潭死水,没有竞争压力;(2)流动过于频繁,造成队伍不稳、技术没有积累,反而流失。
11. 实施工作多样性和工作丰富性.打破员工岗位固定化和单一专长化模式,适时调换员工工作岗位和地点,或建立工作小组制,使职工做到一专多能或全能发展,保持员工工作热情、新鲜感和挑战性.12. 建立员工正常晋升机制,使普通员工具有努力敬业而被提拔的权利和机会。
《HR培训资料》课件
一、课件概述1.1 课件简介本课件《HR培训资料》旨在帮助人力资源管理人员系统地掌握人力资源管理的基本理论、方法和实践技能,提升人力资源管理的专业素养和实际操作能力。
1.2 课件目标通过本课件的学习,学员将能够:(1)理解人力资源管理的基本概念和原则;(2)掌握人力资源规划、招聘、培训、考核等核心环节的操作方法;(3)提高人力资源管理的沟通协调能力和团队协作能力;(4)掌握人力资源管理的法律法规和伦理道德要求。
二、人力资源管理基本理论2.1 人力资源管理的定义与功能2.1.1 人力资源管理的定义2.1.2 人力资源管理的功能2.2 人力资源管理的核心理念2.2.1 人本管理理念2.2.2 系统管理理念2.2.3 动态管理理念2.2.4 数据化管理理念2.3 人力资源管理的五大基本职能2.3.1 人力资源规划2.3.2 招聘与配置2.3.3 培训与发展2.3.4 绩效管理2.3.5 薪酬福利管理三、人力资源规划与招聘3.1 人力资源规划3.1.1 人力资源规划的含义与意义3.1.2 人力资源规划的步骤与方法3.2 招聘与配置3.2.1 招聘的含义与意义3.2.2 招聘的基本程序与策略3.2.3 配置的含义与意义3.2.4 配置的原则与方法四、人力资源培训与发展4.1 培训与发展概述4.1.1 培训与发展的含义与意义4.1.2 培训与发展的一般过程4.1.3 培训与发展的类型与方法4.2 培训与发展的实施4.2.1 培训与发展的策划与设计4.2.2 培训与发展的实施与控制4.2.3 培训与发展的评估与反馈4.3 员工职业生涯规划与管理4.3.1 职业生涯规划的含义与意义4.3.2 职业生涯规划的步骤与方法4.3.3 职业生涯管理的原则与策略五、人力资源绩效管理5.1 绩效管理概述5.1.1 绩效管理的含义与意义5.1.2 绩效管理的目标与原则5.1.3 绩效管理的流程与环节5.2 绩效计划与指标设计5.2.1 绩效计划的含义与意义5.2.2 绩效计划的设计与制定5.2.3 绩效指标的设计与选择5.3 绩效考核与评估5.3.1 绩效考核的含义与意义5.3.2 绩效考核的方法与技术5.3.3 绩效评估的程序与步骤5.4 绩效反馈与沟通5.4.1 绩效反馈的含义与意义5.4.2 绩效反馈的技巧与方法5.4.3 绩效沟通的策略与注意事项5.5 绩效改进与提升5.5.1 绩效改进的含义与意义5.5.2 绩效改进的步骤与方法5.5.3 绩效提升的策略与措施六、人力资源薪酬福利管理6.1 薪酬管理概述6.1.1 薪酬管理的含义与意义6.1.2 薪酬管理的目标与原则6.1.3 薪酬结构的设计与构成6.2 薪酬水平的决定与调整6.2.1 薪酬水平的决定因素6.2.2 薪酬水平的市场调查与分析6.2.3 薪酬水平的调整策略6.3 薪酬发放与管理6.3.1 薪酬发放的程序与规定6.3.2 薪酬管理的制度与流程6.3.3 薪酬激励与福利政策6.4 社会保险与福利管理6.4.1 社会保险的含义与种类6.4.2 社会保险的管理与操作6.4.3 员工福利的种类与实施七、人力资源法律法规与伦理道德7.1 人力资源法律法规概述7.1.1 人力资源法律法规的体系与结构7.1.2 劳动法的核心内容与主要条款7.1.3 人力资源管理的法律风险与防范7.2 人力资源伦理道德概述7.2.1 人力资源伦理道德的含义与意义7.2.2 企业伦理道德建设的原则与方法7.2.3 人力资源管理中的伦理道德问题与应对7.3 合规管理与人权保障7.3.1 合规管理的含义与意义7.3.2 合规管理的实施与监督7.3.3 人权保障的基本原则与实践八、人力资源信息技术与管理8.1 人力资源信息技术的概述8.1.1 人力资源信息技术的含义与作用8.1.2 人力资源信息技术的种类与功能8.1.3 人力资源信息技术的选择与实施8.2 人力资源信息系统的设计与应用8.2.1 人力资源信息系统的设计原则与步骤8.2.2 人力资源信息系统的模块与功能8.2.3 人力资源信息系统的应用与管理8.3 数据分析与人力资源决策8.3.1 数据分析的含义与意义8.3.2 人力资源数据分析的方法与技术8.3.3 人力资源数据分析在决策中的应用九、人力资源国际化管理9.1 国际人力资源管理的概述9.1.1 国际人力资源管理的含义与特点9.1.2 国际人力资源管理的基本任务与内容9.1.3 国际人力资源管理的环境与影响因素9.2 跨国公司的HRM策略与实践9.2.1 跨国公司人力资源管理策略的含义与意义9.2.2 跨国公司人力资源管理策略的类型与选择9.2.3 跨国公司人力资源管理策略的实施与评估9.3 跨文化人力资源管理9.3.1 跨文化人力资源管理的含义与挑战9.3.2 跨文化人力资源管理的基本原则与策略9.3.3 跨文化人力资源管理的实践与案例分析十、人力资源管理案例分析与实战演练10.1 人力资源管理案例分析10.1.1 人力资源管理案例分析的方法与步骤10.1.2 人力资源管理经典案例解析与启示10.1.3 人力资源管理案例分析的实践与应用10.2 人力资源管理实战演练10.2.1 人力资源管理实战演练的内容与目标10.2.2 人力资源管理实战演练的设计与实施10.2.3 人力资源管理实战演练的评估与反馈重点和难点解析本文主要介绍了《HR培训资料》课件的十个章节内容,涵盖了人力资源管理的基本理论、方法与实践技能。
大学人力资源管理复习资料
人力资源管理第一章、人力资源概述1、资源:经济学通常把为了创造物质财富而投入生产过程的一切生产要素称为资源。
2、当代经济学家将资源分为以下几类:自然资源资本资源(资金、机器、厂房、设备、产品)信息资源人力资源3、人力资源--人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和4、人力资源的数量(1)绝对数量:是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数。
绝对数量=劳动适龄人口—适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力的人口。
(2)人力资源的相对量(即人力资源率)人力资源率:指人力资源的绝对量占总人口的比例,是反映经济实力的重要指标。
5、人力资源的质量(1)定义:人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。
常体现为劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动积极性。
(2)衡量指标①健康卫生指标②教育状况指标③劳动者的技术等级状况指标④劳动态度指标(3)影响人力资源质量的因素:①遗传和其他先天因素②营养因素③教育方面的因素第二章、人力资源管理概述1、管理的目标:一个中心就是组织的目标,两个基本点就是效率和效果2、管理活动就是要在组织目标的指引下,增进管理的效果,提高管理的效率。
3、效果涉及是否“做正确的事”,效率涉及组织是否“正确地做事”.4、传统人事管理与现代人力资源管理的差异:管理视角视员工为第一资源、资产视员工为负担、成本管理目的重视培训开发重使用、轻开发管理内容非常丰富简单的事务管理管理地位战略层执行层部门性质生产效益部门单纯的成本中心管理模式以人为中心以事为中心管理方式强调民主、参与命令式、控制式管理性质战略性、整体性战术式、分散性5、人力资源管理的含义:企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关的计划、组织、领导和控制活动,以实现企业的既定目标。
7、人力资源管理包含人力资源规划、工作分析、招聘录用、绩效管理、薪酬管理、培训开发、员工关系管理等七个方面。
人力资源管理基础知识培训:劳动法
从财务、客户、内部流程、学习与成长四个 维度进行评价
奖惩制度建立
奖励制度
设立奖金、荣誉称号、晋升机会 等奖励措施,激发员工积极性
惩罚制度
设立警告、记过、降级、开除等惩 罚措施,约束员工行为
奖惩原则
公平公正、及时有效、适度适量、 与绩效挂钩等
04 培训发展与职业安全卫生
培训需求分析
确定培训目标
面的劳动合同。劳动合同的解除应当符合法定条件和程序,双方应当提
前通知并办理相关手续。
02 招聘与用工管理
招聘流程规范
01
02
03
制定招聘计划
明确招聘岗位、人数、任 职要求等,编制招聘计划 并报批。
发布招聘信息
通过适当渠道发布招聘信 息,确保信息真实、准确、 完整。
筛选简历
根据岗位要求筛选简历, 确定初步符合要求的候选 人。
人力资源管理基础知识培训劳动法
目录
• 劳动法概述与基本原则 • 招聘与用工管理 • 薪酬福利与绩效管理 • 培训发展与职业安全卫生 • 员工关系管理与沟通技巧 • 离职管理与风险防范
01 劳动法概述与基本原则
劳动法定义及作用
劳动法定义
劳动法是指调整劳动关系以及与 劳动关系密切联系的社会关系的 法律规范总称。
非全日制用工
企业与员工签订非全日制劳动 合同,员工按小时或天数为企
业工作。
劳务派遣
企业与劳务派遣公司签订劳务 派遣协议,由劳务派遣公司派
遣员工到企业工作。
实习生
企业与学校或实习生签订实习 协议,实习生在企业进行实习
。
试用期管理
试用期期限
根据劳动合同期限确定试用期 期限,试用期最长不得超过六
人力资源管理师培训大纲
人力资源管理师培训大纲一、培训目标通过本次培训,学员将会:- 理解人力资源管理师的职责和角色;- 掌握人力资源管理的基本原理和方法;- 研究人力资源管理的最佳实践;- 提升人力资源管理技能以应对组织的挑战。
二、培训内容1. 人力资源管理概述- 人力资源管理的定义和范围- 人力资源管理师的角色和职责- 人力资源管理在组织中的作用和重要性2. 招聘与入职管理- 招聘计划的制定和执行- 岗位描述和人员需求分析- 招聘渠道和方法选择- 面试与评估技巧- 入职手续和新员工培训3. 绩效管理- 绩效管理的目标和原理- 绩效评估体系的建立- 绩效考核与奖励制度- 绩效差异分析与改进措施4. 薪酬与福利管理- 薪酬管理的基本原则- 薪酬体系的设计和实施- 福利政策与福利管理- 薪酬调研和薪资合理性分析5. 培训与发展- 培训需求分析和培训计划制定- 培训评估和效果跟踪- 员工发展计划和职业规划- 组织研究与知识管理6. 离职与员工关系管理- 离职流程和手续- 离职调查和离职分析- 员工关系管理和员工满意度调查- 纠纷解决和员工投诉处理三、培训方法本次培训将采用以下方法:- 理论知识讲解- 案例分析和讨论- 角色扮演和模拟练- 团队合作和小组项目四、培训评估对培训的效果进行评估,包括学员对培训满意度的调查以及知识和技能的考核。
五、培训师资本次培训将由具有丰富人力资源管理经验的专业讲师授课。
六、培训时间和地点- 培训时间:XX月XX日至XX月XX日,每天X小时;- 培训地点:XXX地点。
以上即为《人力资源管理师培训大纲》的完整版内容,希望本次培训能够帮助学员提升人力资源管理的能力和素质。
人力资源管理基础知识大全
人力资源管理基础知识大全人力资源管理是一个涵盖了各个环节和功能的领域,它涉及到企业员工的招聘、培训、绩效评估、薪酬福利、员工关系等多个方面。
在现代企业中,人力资源管理的重要性越来越被重视。
本文将从人力资源管理的基础知识和步骤出发,详细介绍人力资源管理的相关内容。
一、人力资源管理的基础知识:1. 人力资源的定义:人力资源指的是组织中为实现组织目标所能动用的各种人的能力和潜力,包括员工的技能、经验、知识和智慧等。
2. 人力资源管理的定义:人力资源管理是指企业对员工进行综合管理的一种管理模式,通过优化人力资源的配置和开发,实现企业目标。
3. 人力资源管理的目标:提高员工的工作效率和工作质量,增强员工的归属感和忠诚度,促进员工的个人发展和组织发展,实现企业的竞争优势。
二、人力资源管理的步骤:1. 招聘和招募:- 了解招聘需求:根据岗位需求和组织发展战略,确定需要招募的人数、岗位和要求。
- 制定招聘计划:确定招聘渠道和方式,如校园招聘、社会招聘、内部推荐等。
- 发布招聘信息:编写招聘广告或招聘简章,通过网站、招聘平台、报纸等渠道发布。
- 筛选和面试:对申请者进行简历筛选和面试,考察其岗位匹配度、能力和背景。
- 录用:根据面试结果和招聘指标,选择合适的候选人,并发送录用通知书。
2. 培训和开发:- 培训需求调研:了解员工的培训需求和岗位技能要求,制定培训计划。
- 培训设计:根据培训需求,制定培训内容和方法,选择培训师资。
- 培训实施:组织培训,包括内部培训、外部培训、在线培训等。
- 培训评估:通过培训成果评估和员工反馈,改进培训内容和方法。
3. 绩效管理:- 目标设定:与员工共同设定目标和绩效指标。
- 绩效评估:通过考核和评估,对员工的工作表现进行量化和定性评价。
- 绩效反馈:向员工提供绩效反馈,包括评价结果和发展建议。
- 绩效改进:制定绩效改进措施,促进员工的个人和组织发展。
4. 薪酬福利管理:- 薪酬制度设计:制定公正、透明和有竞争力的薪酬制度,包括基本工资、绩效工资、奖金等。
人力资源管理师知识点
人力资源管理师知识点一、人力资源管理基本概念1.人力资源管理(HRM)的定义及作用2.人力资源管理的特点(1)综合性:多学科综合运用;(2)动态性:适应环境变化的需要;(3)可塑性:能够适应不同组织的需求;(4)创造性:促进人才的创造和创新;(5)针对性:以员工为中心,关注个体差异。
3.人力资源管理的主要任务(1)人力资源规划:预测和确定组织人力资源需求与供给的关系,保证组织拥有合适数量和质量的员工。
(2)招聘与选择:吸引和选拔适合组织要求的人员。
(3)培训与发展:为员工提供培训和发展机会,不断提高员工的工作能力和素质。
(4)绩效管理:通过设定明确的绩效目标和评价体系,激励和引导员工取得优异业绩。
(5)薪酬管理:制定合理的薪酬制度,激励员工发挥潜力。
(6)劳动关系管理:建立和维护良好的劳动关系,提高员工积极性和满意度。
(7)福利管理:提供多样化的福利待遇,增加员工的福利感和归属感。
(8)员工关怀:关心员工的生活和工作情况,帮助解决问题和困难。
二、人力资源管理的基本理论1.管理者的能力与角色(1)管理者的能力:包括技术能力、人际能力和概念能力。
(2)管理者的角色:包括决策者、沟通者、组织者、领导者和控制者等。
2.组织行为学(1)个体行为:个性、动机、学习与知识等。
(2)团队行为:团队发展阶段、决策与沟通等。
(3)组织行为:组织结构、组织文化、组织变革等。
3.领导与领导力(1)领导的定义与特征;(2)领导力的构成要素和培养方法;(3)不同领导风格和行为对员工的影响。
4.组织结构与设计(1)组织结构的类型:职能型、事业型、矩阵型等。
(2)组织设计的原则和方法;(3)组织变革的管理。
5.绩效管理与激励(1)绩效管理的目标和方法;(2)激励理论与激励方法;(3)绩效考核的评价标准和方法。
三、人力资源管理实践中的关键议题1.招聘与选择(1)招聘渠道的选择;(2)面试与评估方法;(3)人才测评与背调的重要性。
人力资源知识点培训内容
人力资源知识点培训内容一、引言人力资源管理是现代企业中不可或缺的一个重要部分。
作为企业的核心资源,人力资源的合理管理可以提高企业的竞争力和发展潜力。
本文将介绍人力资源管理的一些基本知识点,帮助读者了解并掌握相关的管理技巧。
二、招聘与选拔1.定义招聘需求:根据企业的发展战略和业务需求,确定招聘的岗位、数量和职位要求。
2.编写招聘广告:撰写吸引人才的招聘广告,包括岗位职责、任职资格、薪资待遇等信息。
3.渠道选择:选择合适的招聘渠道,如招聘网站、校园招聘、内部推荐等。
4.简历筛选:对收到的简历进行筛选,筛选出符合岗位要求的候选人。
5.面试与评估:通过面试和其他评估方法,对候选人的能力和适应性进行评估。
6.最终选拔:根据候选人的表现和评估结果,综合考虑选择最适合的人选。
三、员工培训与发展1.培训需求分析:了解员工的培训需求,包括技能培训、岗位能力提升等。
2.制定培训计划:根据需求分析结果,制定培训计划,明确培训目标和内容。
3.培训方式选择:选择合适的培训方式,如内部培训、外部培训、在线学习等。
4.培训执行:组织培训活动,如课堂培训、研讨会、实践操作等。
5.培训评估:对培训效果进行评估,通过反馈调查、测试等方式收集评估数据。
6.员工发展规划:根据员工的培训成果和发展潜力,制定个人发展计划,帮助员工实现自身职业目标。
四、绩效管理1.目标设定:与员工共同制定明确的工作目标和绩效指标。
2.绩效评估:定期对员工的绩效进行评估,采用360度评价、KPI评估等方法。
3.绩效反馈:及时向员工反馈绩效评估结果,包括肯定和改进的建议。
4.绩效奖励与激励:根据绩效评估结果,给予员工适当的奖励和激励,如薪资晋升、奖金、培训机会等。
5.绩效改进与发展:根据绩效评估结果,为员工提供改进和发展的机会,帮助其提升工作能力和职业素养。
五、员工关系管理1.内部沟通与协作:建立良好的内部沟通渠道,促进团队合作和信息流通。
2.员工福利与关怀:关注员工的福利需求,提供适当的福利待遇和关怀措施。
人力资源专业知识培训
人力资源专业知识培训
人力资源专业知识培训主要包括以下内容:
1. 人力资源规划:如何根据公司战略制定人力资源计划,包括人员招聘、人才培养、员工关系等。
2. 招聘与选拔:掌握招聘渠道的选择、招聘广告的撰写、面试技巧以及如何进行有效的选拔等。
3. 培训与发展:包括培训需求分析、培训内容设计、培训实施以及培训效果评估等。
4. 绩效管理:理解绩效管理的意义,掌握绩效评估方法,如何进行绩效面谈以及如何运用绩效结果等。
5. 薪酬福利管理:了解薪酬体系设计原则,如何制定合理的薪酬制度以及员工福利计划等。
6. 员工关系管理:包括劳动合同管理、员工沟通与协调、员工关怀、劳动争议处理等内容。
7. 法律法规知识:掌握《劳动法》、《劳动合同法》等相关法律法规,确保公司的人力资源管理工作合法合规。
8. 人力资源信息系统:了解并掌握如何运用人力资源信息系统进行人力资源管理,提高工作效率。
以上是人力资源专业知识培训的基本内容,不同公司可根据自身实际情况和需要进行针对性的培训。
人力资源管理师培训教材
人力资源管理师培训教材人力资源管理师培训教材是一本关于人力资源管理师资格认证考试内容的书籍,它是一本权威的学习教材。
在培训教材的编写中,作者通常会考虑到考生的学习需求和知识水平,以便让考生更好地理解并掌握所需的知识和技能。
本文将介绍人力资源管理师培训教材的内容、编写思路、实用性以及使用方法等方面。
一、教材内容人力资源管理师培训教材主要包含五个方面的内容,分别是:1、人力资源管理基础知识:如人力资源管理的基本概念、理论体系和方法论等。
2、人力资源规划:如人力资源需求量、计算方法,招聘和录用程序等。
3、人力资源培训与开发:如员工培训计划、培训方式和方法、培训成效评估等。
4、员工激励与酬金管理:如薪酬测算方法、绩效奖金、团队激励等。
5、组织和员工绩效管理:如绩效考核方式、管理薪酬、员工激励等。
以上五个方面的内容,是人力资源实践中最常用的知识点,也是人力资源管理师考试中的重点。
学习教材内容,能够帮助考生更好地了解人力资源管理的基本概念、细节和流程,从而更好地掌握成功进行人力资源管理的方法和技能。
二、编写思路在编写人力资源管理师培训教材时,作者通常应该考虑以下几个因素:1、基于行业和学科知识:作者应该根据目标读者群体的背景和需求,审慎研究人力资源管理的学科和行业知识,借助各种工具和方法进行分析、整理和归纳。
2、参考现有资料:作者可以结合现有的丰富人力资源管理的书籍和文章,从中借鉴知识和经验,提升书籍的专业性和实用性。
3、注重实践操作:作者要注意实践操作与书本理论的结合,通过现实案例的解析、操作流程的说明、评估标准的引入等方法,使读者更具有参与感和操作性。
4、审慎评估内容:作者需要从读者的角度出发,仔细评估教材内容的难度和适用范围,并通过测试和反馈,适时做出调整和改进。
以上思路是教材编写的核心方向,它能够帮助作者从学科、信息、技术和实践等多个角度全面考虑,从而更好地提升编写教材的质量和可靠性。
三、实用性人力资源管理师培训教材具有较强的实用性,主要表现在以下几个方面:1、知识全面且权威,覆盖范围广:教材的基础知识点覆盖面较广,能够满足各类考生的需求。
《人力资源管理》复习资料
人力资源考试复习重点归纳第一章人力资源管理概述第一节人力资源的基本概念一、人力资源的构成(一)人力资源的数量1)人力资源的绝对数量绝对数量的构成从宏观上看,是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数.等于:劳动适龄人口-适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力的人口。
具体地说,包括以下几个方面:①适龄就业人口②未成年劳动者或未成年就业人口③老年劳动者或老年就业人口④求业人口或待业人口⑤就学人口⑥从事家务劳动的人口⑦军队服役的人口⑧其他人口2)人力资源的相对量(即人力资源率):定义:指人力资源的绝对量占总人口的比例。
是反映经济实力的重要指标。
(二)人力资源的质量(宏观)定义:人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。
体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动的积极性。
二、人力资源在社会经济发展中的作用现代经济增长取决于四个因素:①新的资本资源的投入;②新的可利用的自然资源的发现;③劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高;④科学的技术的和社会的知识储备的增加;尤其是:人力资源在推动经济增长的基本要素中起决定作用;人力资源在新世纪的国际竞争中成为决定胜负的因素。
第二节人力资源管理一、人力资源管理的概念、内容及意义(一)概念人力资源管理指的是为实现组织的战略目标,组织利用现代科学技术和管理理论,通过不断地获得人力资源,对所获得的人力资源进行整合、调控及开发,并给予他们报偿而有效地开发和利用之的活动过程.(二)人力资源管理意义1.实现事得其人,人尽其才;2。
实现对人力资源的组织、协调、控制和监督;3。
提高人力资源利用率,增强企业竞争力;4。
提高员工的工作质量和工作满意感.1 、任人唯贤的原则:任人唯贤就是要根据每个人的不同才干,安排其在适合的岗位,做到适才适用。
并根据才能的变化,对人才实行动态管理。
2 、注重实绩的原则:是指评价工作人员工作的好坏,能力高低,只能以其工作的实际成绩为依据.工作人员工作的实绩,是选拔、奖惩以及职务升降的主要依据。
人力资源管理相关资料
人力资源管理相关资料人力资源管理是现代企业必不可少的一项重要工作,其涉及范围广泛,包括员工的招聘、培训、激励、评估、福利以及管理等诸多方面。
为了更好地开展人力资源管理工作,需要掌握一些与之相关的资料,以便于解决实际问题,提高企业运营效率。
本文将对人力资源管理相关资料进行介绍。
一、招聘资料1. 招聘计划表:用于规划企业的招聘计划,包括新员工数量、职位、预算等等。
2. 招聘广告模板:采用一定的文案,能够吸引更多的求职者。
3. 招聘简历模板:规范招聘简历内容,便于招聘官员进行筛选。
4. 面试评估表:用于细致的评估应聘者的能力、经验、性格等,以便后续招聘决策。
二、培训资料1. 员工培训计划表:制定员工培训计划,确保每个职位都有针对性的培训计划。
2. 培训PPT模板:用于培训员工所需的幻灯片,包括要点、案例等内容。
3. 培训手册模板:详细介绍员工培训的基本内容,用于员工日常参考。
4. 培训视频制作工具:用于制作员工培训视频,以便员工自主学习。
三、激励资料1. 激励方案模板:用于制定激励政策,以促进员工士气和工作积极性。
2. 绩效考核表:用于对员工的绩效进行评估,以便针对性激励。
3. 工资条模板:规范工资条内容,便于员工了解收入和扣除信息。
4. 员工福利手册模板:详细介绍员工福利政策,以便员工了解企业提供的福利。
四、评估资料1. 员工绩效评估表:用于记录员工的工作绩效,能够帮助企业作出更好的人力资源分配决策。
2. 360度评估表:采用全方位、多角度、多人评价的方法,能够全面客观的评价员工绩效。
3. 面试评估表:用于细致的评估应聘者的能力、经验、性格等,以便后续招聘决策。
4. 工作量评估表:用于评估员工完成一些特定工作所需的时间、人力和技能等。
五、管理资料1. 员工手册模板:详细介绍企业的管理制度、福利待遇、劳动法律等,以便员工遵守规定。
2. 组织架构图:详细介绍企业内部的组织结构,以便员工了解公司内部各部门的职责和业务。
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人力资源管理基本知识培训资料20世纪80年代前,人事治理时期;20世纪80年代以来,人力资源治理时期。
20世纪90年代以来,人力资源治理新进展:强调如何为企业战略服务。
人事治理以事为中心,以人为成本,目的在于操纵人;人力资源治理以人为核心,以人为资源,着眼心理调剂意识开发,强调部门和谐团队建设,注重人事系统优化组合。
1、人力资源的概念人力资源,人们适应称之为HR,是英文Human Resource的缩写。
人力资源的概念在一定时期内,企业职员所拥有的,能为企业所使用的,可制造一定价值的体力、智力、教育、知识、能力、技能、体会等的总称。
此定义有三个含义:⑴其本质是人所拥的的体力和脑力的总和,⑵体力和脑力应成为制造社会财宝的源泉,⑶体力和脑力应该能够为企业所使用。
人力资源的质量人力资源的质往往反映:在一定时期内,组织能够使用的程度、制造价值的大小,反映的是层次。
人力资源的量:在宏观上,往往指一个国家或地区在一定时期内所拥有的数量;在微观上,往往是指一个部门或单位在一定时期内所拥有的数量。
人力资源的特点:⑴智力性:能得到积存、连续和增强,⑵能动性:具有自我开发的能力,⑶连续性:使用后还能够连续开发,⑷社会性:人具有社会性并形成文化,⑸时代性:不同历史环境其质量不同,⑹时效性:利用和开发受时刻限制,⑺两重性:是生产者也是消费者,⑻消耗性:制造过程消耗体力和脑力,⑼再生性:通过人类繁育而持续连续。
2、人力资源战略和企业战略企业战略的概念设置企业目标,并对实现该目标的方法、措施、程序、步骤等进行的总体性、指导性的谋划,属宏观治理范畴,具有指导性、全局性、长远性、竞争性、系统性、风险性六大要紧特点。
企业战略体系的概念按照企业目标,系统规划为实现该目标所需的相互配合、相互支持的各种企业战略。
一样可分三个层次,具体包括:总体战略、业务单元战略和职能战略。
其关系是:总体战略分解为业务单元战略,业务单元分解为职能战略;总体战略统领业务单元战略,业务单元战略统领职能战略。
企业战略形状的概念按照企业目标,企业拟采取的战略方式及战略计策。
一样可分为三种形状,具体包括:拓展型、稳健型、收缩型。
拓展型战略是采纳主动进攻态度的战略形状,可细分为:市场渗透战略、多元化经营战略、联合经营战略等。
稳健型战略是采取稳固进展态度的战略形状,可细分为:无增长战略、微增长战略等。
收缩型战略是采取保守经营态度的战略形状,可细分为:转移战略、撤退战略、清算战略等。
人力资源战略的概念企业分析内外部的环境,制定企业目标,并确定企业人力资源治理目标,为实现这些,企业所采取的系统的人力资源治理职能活动及其过程。
它是企业保持竞争优势、可连续进展的有效途径,它是指导和协同企业各项人力资源治理活动的系统方法,它重在人力资源体系,不是人力资源职能。
人力资源战略的作用⑴增加企业人力资本,提升企业人力资源竞争力。
⑵能够关心企业有效治理决策,降低人力资源成本。
⑶有助于提升职员绩效,使企业绩效最大化。
人力资源战略与企业战略的关系⑴企业战略是制定人力资源战略的前提和基础,⑵人力资源战略为企业战略的制定提供必要的信息,⑶人力资源战略是企业战略的核心,⑷人力资源战略是企业战略目标实现的有效保证。
人力资源战略与企业战略的匹配⑴企业人力资源战略与企业经营战略的匹配,⑵企业人力资源战略与企业文化战略的匹配,⑶企业人力资源战略与企业进展战略的匹配。
人力资源战略必须与企业战略相匹配,才能充分发挥人力资源战略的重要作用,才能提升企业的组织绩效,才能提升企业的竞争优势,才能促进企业的可连续进展。
人力资源治理与企业战略结合的基础⑴最高领导层的认同,⑵较高的人力资源工作者素养,⑶有效的企业组织系统设计。
3、人力资源战略的建立在企业目标的指引下,把握人力资源的需求与供给,动态地统筹和规划人力资源,促进企业目标的实现。
具体包括:⑴认识企业愿景、企业目标和战略规划,⑵认识企业目标对人力资源活动的阻碍,⑶编制企业进展对人力资源的需求清单,⑷分析企业内部人力资源供给的可能性,⑸分析企业外部人力资源供给的可能性,⑹编制符合人力资源需求清单的人力资源供给打算,⑺制定人力资源规划的实施细则和操纵体系,⑻实施人力资源规划并对其进行跟踪操纵,⑼采取纠偏措施和重新凝视企业愿景、企业目标和战略规划。
4、人力资源治理的概念人力资源治理的概念推测企业人力资源需求,拟定需求打算,及时聘请、选择和提供人力资源。
通过有效组织、考核绩效、支付酬劳、有效鼓舞、有效开发,保证企业目标实现与个人进展最大化的全过程。
此定义有二个含义:⑴对人力资源外在要素--量的治理,按照人力和物力及其变化,保持最佳比例,确保有机结合,发挥最佳效应。
⑵对人力资源内在要素--质的治理,采纳科学方法,有效治理人的思想、心理和行为,充分发挥人的主观能动性,确保企业目标实现。
人力资源治理不仅是人力资源治理职能部门的工作职责,也是任何一个岗位的职责,有效的人力资源治理,需要各级、各类部门的各类人员共同努力。
战略性人力资源治理的概念按照企业战略要求及其所包含的人力资源要素,拟定作为企业战略性资产的人力资源,并进行分析、整合、配置,建立企业人力资源竞争优势的一整套治理思想、方法、制度的集合。
它包括企业职员价值制造能力的治理,人力资源单项职能的整合,人力资源战略对企业战略的支持等内容。
人力资源治理的功能⑴猎取⑵整合⑶保持⑷鼓舞⑸操纵⑹调整5、人力资源治理的目标人力资源治理需要完成的职责和需要达到的绩效,它既要考虑组织目标的实现,又要考虑职员个人的进展,强调实现组织目标的同时实现职员个人的进展。
人力资源治理目标具体包括:⑴保证企业的人力资源总量需求、层次需求、专业需求得到最大限度的满足;⑵最大限度地培训、开发和治理企业内外的人力资源,促进企业的连续进展;⑶爱护和鼓舞企业内外的人力资源,最大限度地发挥其潜能,提升和扩充人力资本。
6、人力资源治理的内容通过企业人力资源的需求推测、聘请选择、培训开发、有效组织、考核绩效、支付酬劳、有效鼓舞等治理形式,有效运用企业内外的人力资源,满足企业进展需要,保证企业目标实现与职员进展的最大化。
人力资源治理内容具体包括:⑴人力资源规划,⑵人员聘请配置,⑶培训开发实施,⑷绩效考核实施,⑸薪酬福利治理,⑹职员关系治理,⑺企业文化治理,⑻人力资源信息。
7、人力资源的层次治理企业应按照其自身所处进展时期及其中长期目标,考虑人力资源治理成本差异,分层次治理其内部的人力资源。
不同层次的人力资源应采取不同的治理,确保最佳组合,确保企业目标和个人进展连续地实现。
人力资源层次治理包括:⑴战略性人力资源治理,⑵普适性人力资源治理,⑶后备性人力资源治理。
8、职业经理人的培养职业经理人的概念在所有权和经营权分离的企业中,拥有企业绝对的经营权和治理权,全面负责企业的经营和治理,承担企业财产保值和增值的责任,通过工资薪水、股票期权等方式获得酬劳的职业化企业经营治理专家。
他们依靠能力生存,不依靠资本生存;依靠人力资本生存,不依靠货币资本生存。
职业经理人的划分⑴横向看,职业经理人是分类不的,⑵纵向看,职业经理人是分层次的。
职业经理人的素养⑴较高的个人素养、经营才能、治理才能、专业技能,⑵较强的敬业精神、创新意识、冒险精神和竞争冲动,⑶坚忍不拔、自信果断的品行和执着、强烈的事业心,⑷由表及里的洞悉能力,能谋善断的决策能力,⑸沟通中意的和谐能力,知人善任的用人能力,⑹丰富的工作体会和深厚的理论功底等。
有人总结:职业经理人的素养包括四能(决策能力、执行能力、组织能力、和谐能力)三素(道德素养、文化素养、个性化因素)双赢一心。
职业经理人的评判道德、知识、能力和绩效四个要素构成资格评判体系,道德和绩效为通用要素,知识、能力为非通用要素,可分四级。
9、职务讲明书的编制职务讲明书的概念通过工作分析,明确岗位的职责权限、任职条件、岗位关系,并与绩效考核、薪酬福利、职务晋升等联系起来,提升职员的中意度和工作的绩效性,促进企业目标的实现和个人进展的实现。
一样通过表格形式表述,不同的企业,其具体表述一样不同。
职务讲明书的内容⑴差不多资料,一样包括如下内容:①职务名称,②直截了当上级,③所属部门,④工资等级,⑤所辖人员,⑥定员人数,⑦工作性质。
⑵工作描述,一样包括如下内容:①工作概要,②工作内容,有以下几点,----逐项讲明活动内容----各活动内容占工作时刻百分比----各活动内容的权限----各活动内容的执行依据----其他③工作职责,④工作结果,⑤工作关系,有以下几点,----讲明此工作受谁监督----讲明此工作监督谁----讲明此工作可晋升、或可转换、或升至此的职位,----与哪些职位发生关系⑥工作人员运用设备讲明,有以下几点,----讲明工作人员要紧运用的设备名称----讲明工作人员运用信息资料的形式⑶任职资格讲明,一样包括如下内容:①所需最低学历,②需要培训的时刻和科目,③从事本职工作和其他有关工作的年限和体会,④一样能力,⑤爱好爱好,⑥个性特点,⑦职位所需的性不、年龄特点,⑧体能需求,有以下几点,----工作姿势----对视觉、听觉、嗅觉有何专门要求----精神紧张程度----体力消耗大小⑷工作环境,一样包括如下内容:①工作场所,②工作环境的危险。
职务讲明书的格式1、岗位识不部分(岗位名称、岗位编号、所属部门、岗位定员、岗位职层、岗位职系、岗位等级、晋升方向、分析日期、直截了当上级、直截了当下级)2、岗位职责和权限3、岗位关系4、任职条件(性不、年龄、学历、专业、培训经历、工作体会、知识技能、个人素养)5、工作条件(工作环境、工作时刻、使用工具、所需记录)10、绩效考核绩效考核的概念按照一定的原则,采取一定的方法,运用一定的标准,按照一定的指标,绩效考核者考核各岗位的工作实绩、潜在成效等,并给出定性或定量的评判。
它是一项系统工程,涉及企业的目标体系、责任体系、指标体系、评判标准、评判方法等内容,目的是增强企业的运行效率、提升职员的职业技能、推动企业的良性进展,最终,促进企业目标的实现和个人进展的实现,促使企业和职员共同受益。
绩效考核考虑企业、职员的治理、进展,是绩效治理的关键环节,并阻碍整个绩效治理过程的有效性。
绩效考核的原则公布性原则:让被考核者了解绩效考核有关事宜,提升绩效考核的透亮度。
客观性原则:以事实为依据进行考核,幸免主观臆断和个人情感因素的阻碍。
沟通性原则:通过双方沟通,解决被考核者工作中存在的咨询题与不足。
差不性原则:不同类型的职员,应采取不同的考核内容。
常规性原则:考核工作应纳入日常治理,成为常规性治理工作。
进展性原则:考核目的在于促进职员的进展和团队的成长,惩处不是目的。
立体性原则:增强考核结果的信度与效度。