班级工作六字诀

班级工作六字诀

邹城市峄山中学王松

本人从教22年，做了20多年的班主任，谈起班主任体会，我用“爱”、“明”、“躬”、“细”、“深”、“全”来表述一下。

1、爱爱指的是对学生充满爱心。这是做好班主任工作的动力和源泉，只有爱学生的老师才会主动的采取各项措施，才会采取各项有利于学生身心健康的措施，才会在自己的言行举止中的自然流露出爱心。学生才会感受到老师对自己的关爱，学生才会喜欢老师，才会认真的听从老师的教导而完成好学业，因为只有“亲其师”，才会“信其道”。

2、明明指的是明白班主任工作的重要意义，在学生身心成长的关键阶段，班主任的言传身教的影响是深远的，足可以让影响学生的一生。有人说带班时间长了，学生的言行举止中就有班主任的影子。

特别是初中阶段的今天，是学生的身体健康成长和人生观念逐步形成的时期，许多事都会在学生的心灵上留下深深的烙印。他们是成长中的小树，需要老师扶正身躯，他们是人生航海的小船，需要灯塔般的老师地指引。

3、躬躯的意思是亲自。我在这里说的意思是做班主任工作，要靠上去。亲自到教室看学生早读；每周两、三次去宿舍问侯学生住宿情况；和学生们一块参加劳动；亲自送学

生看病回家······总而言之，是深入学生们中间，和他们同甘苦、共喜忧。一位脱离学生生活实际的班主任他怎么能懂得了学生的喜怒哀乐？怎么能了解学生的心？他的话语怎么会说到学生的心灵深处？学生怎么会和他走在一起？学生们不听从他的教导就很正常了。

4、细细的意思是做班主任工作要细致入微。“班级工作无大事”。课堂传授知识，分析细致透彻，清晰明了；平时卫生劳动，责任到人，要及时收查反馈。在平时的教学中，课堂上，关注每一位学生的掌握情况，及时提问检查；课下，辅导反馈，关注他们的思想动向，并联系家庭、社会上的一切因素，改变他们的思想，使其身心健康成长。

5、深深指的是班级管理要有深度。平时工作切忌站在讲台上说，“你们好好学”，“你们干这去”，“你们干那去”！应走下讲台，走到学生身边，通过各种渠道，走进学生的生活，走进学生的心灵深处，使他们发自内心地去学习，自觉地学，主动地学，学生自己能为学习“想办法、学经验”，那他们就离成功不远了。

6、全全指的是班级工作不仅仅是学习，更涉及到每位学生的生活和心灵健康。培养学生宽厚的品质，养成遵守纪律的良好习惯，积极做好卫生值日，进行参加文体活动，形成班级凝聚力，形成良好的班级风。使班级真正成为同学们健康成长的“温馨家园”。