高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平测试通用技术知识梳理
通用技术复习资料第一章走进技术世界[学问梳理]一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而实行的方法和手段。
（1）人类须要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
（2）人类须要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
（3）人类须要居处以避风挡雨——建筑技术（4）人类须要抵挡野曾攻击和损害——武器制造技术。
（5）人类须要出行——车、船制造技术。
（6）人类须要交往、保持联系——邮电通讯技术。
技术的产生发发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。
技术的作用：爱护人：供应反抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增加了各方面的实力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判实力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，变更社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
详细为：（1）技术是社会财宝积累的一种形式，对社会生产具有干脆的经济意义。
它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展供应了基础。
如福特T型车的生产流水线。
（2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变更，第一其次产业从业者数量削减，第三产业从业者数量大幅度增加。
例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口削减。
（3）技术不仅为生产供应了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、消遣、教化等方面都发生了变更。
（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变更，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类可以改造和利用自然。
如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要留意对自然的爱护，不能忽视对自然的爱护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
高中通用技术学业水平考试复习资料【知识点+例题】
班级姓名考试内容：技术与设计1、2；考试时间：2011年6月3日；题目类型：选择题30分、主观题30分；卷面总分60。
一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中，属于技术活动的是（ B ）A．居里夫人发现镭 B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律 D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（ C ）。
A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ C ）。
A．科学性原则 B.实用性原则C．技术规范性原则 D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的 CA．美观性原则 B．实用性原则C．可持续发展原则 D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ).A .安全性原则 B.创新性原则C.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。
（推动社会发展、造成负面影响） 练. 电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（ D ）A 、目的性B 、创新性C 、综合性D 、两面性 考点４、设计的本质：设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。
高中通用技术会考重点内容
高中通用技术会考重点内容1. 介绍本文档旨在总结高中通用技术会考的重点内容，帮助学生有针对性地准备考试。
2. 重点内容以下是高中通用技术会考的重点内容：- 信息技术：包括计算机硬件、软件、网络等方面的基础知识，以及常见的办公软件的使用和维护。
信息技术：包括计算机硬件、软件、网络等方面的基础知识，以及常见的办公软件的使用和维护。
- 工程与设计：着重介绍工程原理、自动化技术、电子电路设计和机械结构设计等方面的知识。
工程与设计：着重介绍工程原理、自动化技术、电子电路设计和机械结构设计等方面的知识。
- 制造与维修：包括制造工艺、工艺装备的使用和维护、机械制图等内容。
制造与维修：包括制造工艺、工艺装备的使用和维护、机械制图等内容。
- 能源与交通：介绍能源的分类、利用和储存，以及交通工具的原理和维护等。
能源与交通：介绍能源的分类、利用和储存，以及交通工具的原理和维护等。
- 材料与化学：着重介绍常见材料的特性和用途，以及化学原理和实验技术。
材料与化学：着重介绍常见材料的特性和用途，以及化学原理和实验技术。
- 人类生活与环境：包括生活安全和环境保护等方面的知识。
人类生活与环境：包括生活安全和环境保护等方面的知识。
3. 研究建议为了更好地掌握高中通用技术会考的重点内容，建议学生采取以下研究策略：- 理论研究：系统研究每个重点内容的基本理论知识，理解其中的原理和适用范围。
理论学习：系统学习每个重点内容的基本理论知识，理解其中的原理和适用范围。
- 实践操作：通过实际操作，掌握相关技能和技巧，例如使用办公软件、绘制工程图纸等。
实践操作：通过实际操作，掌握相关技能和技巧，例如使用办公软件、绘制工程图纸等。
- 案例分析：研究相关案例，了解实际应用中的问题和解决方案。
案例分析：学习相关案例，了解实际应用中的问题和解决方案。
- 时事了解：关注与通用技术相关的新闻和发展动态，及时了解行业的最新趋势。
时事了解：关注与通用技术相关的新闻和发展动态，及时了解行业的最新趋势。
高中学业水平测试通用技术知识点
1、技术根本特性：目性、创性、综合性〔一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科,多方面学问〕、两面性、专利性。
技术进展需要创，技术创表现为技术革和技术制造。
2、技术与科学区分与联系科学是通过各种方法和试验，从而发技术则是人类为了满足自身需要和愿现规律、理论，并予以验证和公式化望对大自然进展改造。
如：瓦特制造蒸学问体系。
如：牛顿觉察万有引力、汽机、贝尔制造、恩格尔巴特制造达尔文觉察进化论、居里夫人觉察镭鼠标、爱迪生制造电灯泡等等。
科学侧重生疏自然,力求有所觉察技术侧重利用和合理改造自然,力求有所制造科学答复“是什么”“为什么”问题技术则更多地答复“怎么办”问题科学通过试验验证假设,形成结论技术通过试验,验证方案可行性与合理性,并实现优化联系:科学争论为技术进展拓展空间,成为技术进展重要根底.同时,技术进展也促进科学应用与延长.科学促进了技术进展，技术推动了科学进步。
3、狭义学问产权包括著作权、专利权、商标权三局部。
专利特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段4、人机关系在设计中要实现目标：①高效②安康③舒适④安全第页5.技术试验重要性：重要性：技术试验是技术争论不行缺少根本方法和手段，对技术应用实现起到了有力保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计风险和失误降到最低。
6.设计一般过程：①觉察与明确问题②制定设计方案③制作模型或原型④测试、评估及优化⑤编写产品说明书7.设计一般原则：①创原则②有用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术标准原则⑦可持续进展原则。
8.设计评价：①设计过程中评价：②最终产品评价对最终产品评价依据：一是参照设计一般原则，二是事先制定设计要求进展评价。
在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。
9．觉察问题一般方法：cA.观看日常生活〔包括有意识观看和无意留意〕B.收集和分析信息〔文献法，问卷调查法，询问法〕C.技术争论与技术试验10、尺寸三要素：①尺寸界限②尺寸线③尺寸数字图样上11尺．模型具有以下两个功能：寸 , 以毫①米使设计对象具体化。
高一通用技术合格考知识点
高一通用技术合格考知识点一、基本概念与原理通用技术是指以技术实践活动为基础，培养学生的综合素质和实际操作能力的一门学科。
1. 通用技术的定义和特点通用技术是一门以技术实践活动为核心内容的学科，它强调实践与理论相结合，培养学生的创新精神、实际操作能力和解决问题的能力。
2. 通用技术的分类通用技术可以分为四个基本领域：信息技术、材料技术、能源与动力技术、机械控制与自动化技术。
3. 通用技术实践过程通用技术实践包括了认知过程、技术设计过程、技术制作过程和评价过程。
4. 技术与工具通用技术实践过程中需要用到各种技术和工具，如计算机软件、制图工具、测量工具等。
二、信息技术1. 计算机的基本知识涵盖计算机的硬件和软件，包括计算机的组成结构、计算机的工作原理、计算机的操作系统等。
2. 网络与信息安全了解互联网的基本概念、网络协议和网络安全等内容。
3. 网页设计与制作包括HTML、CSS等网页制作语言的基础知识和技巧。
4. 数据库的基本知识了解数据库的概念、数据库管理系统和SQL语言的基本使用方法。
5. 程序设计与开发掌握一种编程语言的基础知识，能够进行简单的程序开发。
三、材料技术1. 材料的分类与性能了解材料的分类，如金属材料、非金属材料、复合材料等，以及各种材料的性能和应用。
2. 材料加工与成型了解各种常用的加工工艺，如锻造、压力加工、焊接等，以及各种常用成型工艺，如注塑、挤压等。
3. 材料表面处理了解各种常用的表面处理方法，如镀铬、喷涂等。
四、能源与动力技术1. 常见能源的分类与利用了解常见能源的分类，如化石能源、可再生能源等，以及其利用方式和影响。
2. 常见动力设备的原理与应用了解各种常见动力设备的工作原理和应用，如发动机、电机等。
3. 能源与环境保护了解能源利用对环境的影响和节能减排的方法。
五、机械控制与自动化技术1. 机械传动与控制了解各种常见机械传动装置的原理和应用，如齿轮传动、皮带传动等。
2. 自动化控制与PLC了解自动化控制系统的组成和原理，以及可编程控制器（PLC）的基础知识。
普通高中学业水平考试通用技术总复习资料
一、会考要求1． 1 基本要求（1）知识与技能《课程标准》对知识与技能的要求如下：①理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响，具有正确使用生活中一些常用技术的基本技能。
②了解技术设计的基本知识，初步掌握技术设计的一般程序和基本技能，了解它们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价。
③能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念，了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识，以及这些知识与日常生活和工农业生产的内在联系和广泛应用。
④了解技术语言的种类及其应用，能绘制和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范的技术语言进行交流。
⑤熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。
⑥具有初步的技术试验的操作技能，能进行基本的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。
高中通用技术会考的知识内容主要由技术设计的基本知识、技术基本概念和基本原理等组成，知识范围包括“技术与设计1”、“技术与设计2”两个模块。
通用技术会考注重考查学科基本能力。
通用技术学科基本能力包括以下几个方面：①技术设计能力：指制定设计方案，并用技术图样等技术语言来表达的能力。
②技术制作能力：指根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。
③技术试验能力：指对产品进行技术试验，并写出试验报告的能力。
④技术评价能力：指对技术问题的发现、明确，设计方案的选择以及设计的评价的能力。
⑤技术应用能力：指运用所学的技术知识、思想方法解决简单的实际问题的能力。
（2）过程与方法通用技术会考包含考查过程与方法。
通用技术过程与方法包括以下几个方面：①经历将人们的需求和愿望确认为值得解决的技术问题、并形成设计方案的过程，初步学会从技术的角度提出问题、解决问题，能多角度提出解决问题的方案。
通用技术学业水平考试知识点
通用技术学业水平考试知识点通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
对于学业水平考试而言，掌握以下这些知识点至关重要。
一、技术的性质1、技术的目的性技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的需求。
2、技术的创新性创新是技术发展的核心。
技术的创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。
3、技术的综合性技术具有跨学科的性质，它综合了多种学科的知识。
比如，计算机技术就融合了数学、物理学、电子学、机械学等多个学科的知识。
4、技术的两面性任何技术既可能给人类带来福音，也可能给人类带来危害。
比如核能的开发利用，既能为人类提供能源，也存在核泄漏等安全隐患。
5、技术的专利性技术创新成果需要得到保护，专利就是保护技术创新的一种重要形式。
二、技术设计的基础1、设计的基本原则包括创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则等。
创新原则要求设计具有新颖性和创造性；实用原则强调产品要具有实用性，能够满足人们的实际需求；经济原则关注成本和效益；美观原则追求产品的外观美感；道德原则考虑产品不能损害他人和社会的利益；技术规范原则要求产品符合相关的技术标准和规范；可持续发展原则注重资源的合理利用和环境保护。
2、人机关系人机关系要实现高效、健康、舒适、安全等目标。
在设计中，需要考虑人的生理和心理需求，以及人的活动范围、操作姿势等因素。
3、技术试验技术试验是为了探究技术的可行性、可靠性等。
常见的技术试验方法有对比试验、模拟试验、虚拟试验等。
通过技术试验，可以发现问题、改进设计。
三、设计的过程1、发现与明确问题通过观察日常生活、收集信息等方式，发现存在的问题，并明确问题的性质和范围。
2、制定设计方案包括收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选等步骤。
在这个过程中，要充分考虑各种因素，提出多种可能的解决方案，并进行比较和选择。
高中通用技术学业水平考试知识点汇总
专题一对技术的相识基本要求1．了解技术的发展史，破除对技术的神奇感2．相识到技术是人的能动性和创建性的表现，是社会发展的主动力3．全面地理解技术的基本性质4．分清技术与科学的关系学问梳理一、技术的含义技术是指人类为了满意社会须要，遵循自然规律，在长期利用、限制和改造自然的过程中，积累起来的学问、阅历、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创建人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。
说明：很难给技术下一个严格准确的定义，但必需知道技术是人类的创建性活动，目的是为了满意自身的需求和愿望，拓展人的实力，解决我们所遇到的各种实际问题。
二、技术的价值可以从技术与人、社会、自然等方面分析。
（1）技术可以爱护人、解放人和发展人，人因驾驭了很多先进技术才使自身变得强大；（2）技术还是推动社会发展和文明进步的主动力；（3）人类可以利用技术来改造自然，并且还需通过发展新技术去解决因运用技术而造成的负面影响，比如废水、废气的处理等。
都江堰工程把“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近1/3的国土，这些成果都是技术与自然关系的很好的例证。
三、技术的性质附：（一）全球生态危机⑴全球变暖 CO2⑵“臭氧空洞”紫外线⑶酸雨硫氧化物、氮氧化物等⑷有害废弃物质核废料等汽车的颜色从平安到担心全的排序：白、红、黄、蓝、灰、绿、棕（二）专利与其作用（1）专利具有三个特性独占性：专利受法律爱护，任何人都不得侵扰；时间性：独创成果只在专利爱护期限内受法律爱护。
地域性：该项独创在哪个国家获得专利，就在哪个国家受到法律爱护。
（2）专利的种类有三种独创专利：技术含量高，爱护期限20年。
外观设计专利：涉与产品形态、图案、色调等方面的，爱护期限10年。
好用新型专利：对产品构造、形态的技术改进，爱护期限10年。
（3）专利申请先申请原则：专利权授予最先申请专利的个人或单位。
申请步骤：A申请－>B初步审查－>C公开－>D实质审查－>E授予专利权A申请人供应原始技术资料向国家专利局提交申请B专利局对项目进行初审C初审合格后，需在肯定时间内在公报或网站上进行公示D进行实质性审查E符合条件的将授予专利权，独创者将领取专利证书并缴纳年费与证书费四、科学与技术的关系说明：对科学技术的理解，很多人是相识不准的，虽然都知道科学技术是第一生产力，其实，科学技术就是科学与技术的统称。
高中通用技术会考必背知识点
高中通用技术会考必背知识点高中通用技术是一门旨在培养学生综合运用知识和技能解决实际问题的学科。
作为一门综合性学科，高中通用技术会考内容涉及广泛，但有一些知识点是必须要掌握的。
下面将介绍几个高中通用技术会考必背的知识点。
第一，工程设计过程。
工程设计是通用技术课程的核心内容之一。
学生要了解工程设计的基本流程，包括需求分析、方案设计、制作实施、测试评价等环节。
此外，还要掌握相关的设计方法和工具，如思维导图、故事板、原型设计等。
第二，材料与材料加工。
材料是工程设计的基础，学生需要了解常见的材料分类、性质和特点。
此外，还要了解常见的材料加工方法，如切割、焊接、冲压等。
掌握这些知识有助于学生在工程设计中选择合适的材料和加工方法。
第三，电子技术与电子产品。
电子技术是通用技术的重要内容之一。
学生需要了解电子元器件的基本原理和功能，如电阻、电容、二极管、三极管等。
同时，还要掌握常见的电子产品的工作原理和使用方法，如电脑、手机、音响等。
第四，机械原理与机械设备。
机械原理是通用技术的重要组成部分。
学生需要了解简单机械原理，如杠杆原理、滑轮原理等。
此外，还要掌握常见的机械设备的工作原理和使用方法，如汽车、自行车、开关等。
第五，能源与环境保护。
能源是现代社会发展的基础，学生需要了解不同能源的特点和利用方式。
同时，还要了解环境保护的重要性和常见的环境保护措施。
掌握这些知识有助于学生在工程设计中考虑能源利用和环境保护的问题。
总之，高中通用技术会考必背的知识点涵盖了工程设计过程、材料与材料加工、电子技术与电子产品、机械原理与机械设备、能源与环境保护等方面。
掌握这些知识有助于学生在通用技术课程中更好地理解和应用相关的知识和技能。
希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
高三学考通用技术知识点
高三学考通用技术知识点引言：高三学考作为一场重要的考试，对于每位学生来说都是一场严峻的挑战。
而通用技术作为其中的一门科目，更是需要学生在考试中有一定的掌握和理解。
本文将介绍高三学考通用技术的几个重点知识点，希望能够给学生们在备考中带来一些帮助。
一、通用技术的定义和重要性通用技术是指计算机、通信、网络、软件、自动化、信息处理等方面的基本理论和技能。
在当今信息化时代，通用技术已经成为学生们必不可少的一门科目。
它能够培养学生的动手能力、创新能力和解决问题的能力，提高学生对信息技术的认知和运用能力。
同时，通用技术的学习也有利于学生走上信息技术相关的专业和职业道路。
二、计算机基础知识1. 计算机组成原理：学生需要了解计算机的硬件组成，包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等。
同时也需要了解计算机的工作原理和数据的处理过程。
这将帮助学生理解计算机的基本概念和操作。
2. 网络与互联网：学生需要了解网络的基本概念和构成，包括局域网、广域网和互联网等。
同时也需要学会使用网络工具进行信息检索和资源共享。
3. 数据库与信息处理：学生需要了解数据库的概念和结构，包括数据表、字段、记录等。
同时也需要了解数据的采集、处理和存储过程，学会使用数据库软件进行数据管理和查询。
三、通信与网络技术1. 通信原理与技术：学生需要了解通信的基本原理和技术，包括模拟通信和数字通信等。
同时也需要了解常见的通信设备和技术标准，如电话、手机、卫星通信和无线网络等。
2. 网络协议与路由技术：学生需要了解网络协议的基本概念和使用方法，如TCP/IP、HTTP和FTP等。
同时也需要学会使用路由器进行网络配置和管理。
四、软件开发与应用1. 软件工程与开发过程：学生需要了解软件开发的基本概念和流程，包括需求分析、设计、编码、测试和发布等。
同时也需要学会使用开发工具和编程语言进行软件开发。
2. 软件应用与系统维护：学生需要了解软件应用的基本知识和技巧，包括办公软件、图形处理软件和多媒体软件等。
高二会考通用技术复习知识点
高二会考通用技术复习知识点高二会考即将来临，作为学生们的重要考试之一，通用技术作为其中的一门科目，需要我们掌握一些关键的知识点。
在本文中，将介绍一些高二会考通用技术的复习知识点，帮助学生们更好地备考。
一、计算机基础知识1. 计算机硬件：学习计算机的各种硬件组成，包括中央处理器、内存、硬盘、主板等。
2. 计算机软件：了解操作系统、办公软件、数据库软件等常用的计算机软件。
3. 计算机网络：学习计算机网络的基本概念和组成，包括局域网、广域网、因特网等。
二、电子技术基础1. 电路基础知识：学习电流、电压、电阻等基本概念，理解欧姆定律和基本电路的工作原理。
2. 电子元器件：了解常用的电子元器件，如二极管、晶体管、集成电路等，以及它们的特性和应用。
3. 电子电路设计：掌握常见的数字电路和模拟电路的设计原理和方法。
三、机械基础知识1. 机械零件：了解常用机械零件的名称、结构和功能，如齿轮、轴、轴承等。
2. 机械加工工艺：学习常见的机械加工工艺，如车、铣、钻等，了解其基本原理和操作方法。
3. 机械传动：了解各种机械传动方式，如齿轮传动、皮带传动等，掌握它们的特点和应用。
四、材料科学基础知识1. 材料分类：了解常见材料的分类方法，如金属材料、非金属材料、复合材料等。
2. 材料性能：学习材料的物理、化学和力学性能，如强度、硬度、耐腐蚀性等。
3. 材料加工：了解常见的材料加工工艺，如锻造、铸造、焊接等，以及它们的原理和应用。
五、信息技术与自动化控制基础知识1. 信息技术：学习信息技术的基本概念和应用，包括信息的传递、存储和处理等方面。
2. 自动化控制：了解自动化控制的基本原理和方法，如反馈控制、开环控制等。
3. 传感器技术：学习传感器的基本原理和应用，如温度传感器、压力传感器等。
六、工程设计与制造基础知识1. 工程设计：了解工程设计的基本流程和方法，包括需求分析、概念设计、详细设计等。
2. 制造工艺：学习产品制造的基本工艺流程，包括加工、装配、调试等。
高中通用技术学业水平考试复习知识点
山西省普通高中会考学科标准——通用技术第一单元走进技术世界技术就是人类为满足自身的需求与愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人与发展人的作用［保护人］(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)［解放人］(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)［发展人］(例:爱迪生、袁隆平)2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a技术就是社会财富积累的一种形式,对社会具有直接经济意义。
技术丰富社会文化内容,技术改变社会生活方式。
在军事、政治、文化领域也发挥重要作用。
3、技术对自然的价值:c(1)通过技术,人们利用、改造自然,与自然与谐相处。
(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)2．技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
a)技术目的性:技术的产生与发展都就是人类有意识、有目的的活动结果。
(例:助听器的发明)b)创新就是技术发展的核心。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新与技术发明。
技术创新就是一个艰难而曲折的历程。
(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。
)c)技术的综合性:具有跨学科的性质,就是内在特性。
d)技术的两面性:a任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。
它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
(例:电池可以带来光明与动力,也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别)e)知识产权:狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分、专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术与产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
2024年高中会考通用技术知识点
2024年高中会考通用技术考试主要涵盖了以下几个技术知识点：1.计算机基础知识：包括计算机的组成，计算机操作系统，计算机网络等基础概念及原理。
2.数据库知识：包括数据库的概念、数据库管理系统、数据库的设计与实现、SQL语言等内容。
3.网络知识：包括网络基础知识、网络拓扑结构、网络协议、网络硬件设备等内容。
4.多媒体技术：包括图形图像处理、音频处理、视频处理等技术，以及多媒体应用的开发与设计。
5.程序设计：包括计算机编程语言、程序设计基础、程序开发与调试、算法与数据结构等内容。
6.信息安全知识：包括网络安全、数据安全、信息加密等知识，以及信息安全技术的应用。
下面将对这些知识点进行详细的介绍。
一、计算机基础知识计算机基础知识包括计算机的组成、计算机操作系统、计算机网络等基础概念及原理。
学生需要了解计算机的硬件组成，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等部件的功能和作用，以及计算机的工作原理。
此外，还需要掌握计算机操作系统的概念和功能，了解不同操作系统的特点和应用。
此外，还需要了解计算机网络的基本概念和分类、网络协议的工作原理，了解互联网的发展和应用。
二、数据库知识数据库知识包括数据库的概念、数据库管理系统、数据库的设计与实现、SQL语言等内容。
学生需要了解数据库的基本概念，包括数据模型、数据模式、数据对象和数据字典等。
此外，还需要了解数据库管理系统的功能和作用，掌握数据库的设计与实现的方法和技巧。
同时，还需要掌握SQL语言的基本语法和应用。
三、网络知识网络知识包括网络基础知识、网络拓扑结构、网络协议、网络硬件设备等内容。
学生需要了解计算机网络的基本概念和分类，了解局域网、广域网和互联网等不同网络的特点和应用。
此外，还需要了解不同网络拓扑结构的特点和应用，了解网络协议的工作原理。
同时，还需要了解网络硬件设备的功能和作用，以及网络安全的基本知识。
四、多媒体技术多媒体技术包括图形图像处理、音频处理、视频处理等技术，以及多媒体应用的开发与设计。
2024高中通用技术会考知识点总结
2024高中通用技术会考知识点总结通用技术是一门综合性的学科，旨在培养学生的科学思维、创新精神和实践能力。
通用技术会考是中学生升学的一项重要考试，因此掌握相关的知识点对于学生来说至关重要。
以下是2024年高中通用技术会考的知识点总结：一、智能制造与工业4.01.工业4.0的概念及主要特点；2.云计算、物联网和大数据在智能制造中的应用；3.机器人技术在智能制造中的应用；4.智能生产线和智能工厂的构建和实施。
二、数字化设计与工程制图1. AutoCAD软件的使用方法及常见绘图命令的基本操作；2.工程制图的基本规范与要求；3.BIM（建筑信息模型）在工程设计和管理中的应用；4.二维绘图和三维建模的基本概念和方法。
三、电子与通信技术1.电路电压、电流和电阻的基本概念及其计算；2.串、并联电路的特性及分析；3.传感器和执行器的基本原理及应用；4.无线通信技术的基本原理和应用。
四、信息与网络安全1.网络安全的基本原理和防范措施；2.密码学的基本概念和常用加密算法；3.病毒、木马和黑客攻击的基本原理及防护方法；4.隐私保护和数据安全的法律与道德问题。
五、交通运输与物流1.交通网络和物流体系的基本概念和分类；2.车辆和道路交通管理的基本原理和方法；3.物流系统的组成和运作流程；4.交通运输和物流规划的方法和技术。
六、节能与环保技术1.节能的基本概念和分类；2.环境污染与治理的基本原理及方法；3.可再生能源的利用和开发；4.绿色建筑和循环经济的理念及实践。
七、食品安全与营养1.食品安全与质量的基本原理和标准；2.食品添加剂的分类和应用；3.营养学的基本概念和常见营养物质的功能；4.常见食品中的营养成分和食品营养评价方法。
以上是2024年高中通用技术会考的知识点总结，这些知识点涵盖了通用技术的多个方面，包括智能制造、数字化设计、电子与通信技术、信息与网络安全、交通运输与物流、节能与环保技术以及食品安全与营养等。
学生应该通过学习和实践加深对这些知识点的理解和掌握，以便在考试中取得好成绩。
高中通用技术学业水平考试知识点汇总
专题四设计应具有的基本能力粗实线可见轮廓细实线尺寸线等虚线不可见轮廓线细点划线轴线或对称线(5)尺寸标注A．三要素：尺寸界线、尺寸线（涉及箭头）、尺寸数字（涉及必要的符号）。
B．标注时，尺寸数字必须是真实大小，数字一般标注在尺寸线上方，水平尺寸的尺寸数字字头朝上，垂直尺寸字头朝左，倾斜尺寸字头有朝上趋势；标注直径加符号“φ”标注半径加符号“R”，标注球面时应在“φ”“R”加“S”5．其他图有剖视图、零件图、装配图等6．会辨认简朴电路图。
常见电气符号电池开关电阻电容接地2．材料的性能强度：是指材料承受外力而不被破坏（不可恢复的变形也属被破坏）的能力.重要有抗压强度、抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等。
弹性：是指材料受外力作用时改变了形状，当外力消失后又能恢复本来形状的能力，如橡皮筋、弹簧等。
事实上，很多材料如塑料、金属、木材等都具有一定的弹性。
韧性：是指材料抗冲击震动的性能。
例如，玻璃的韧性很差，易被敲碎。
硬度：是指材料抵抗刮削、切割或磨损的能力。
例如，制作切削工具用的钢材，其硬度就比较高。
延展性：是指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状或被延伸，而材料没有运受破坏的性能。
例如，铝的延展性好，可以压制成盘、碗等，而木材则不能。
其它：材料具有的物理性能尚有耐久性、传热性、导电性等。
3．几种常用材料（1）木材质地较软的：杉木、松木等，易加工，变形小。
被广泛用于建筑、家具等行业。
软硬适中的：樟木、槠木、梓木等。
木质较硬一些，可用来做高档家具。
附：材料之间的连接焊接、铆接、黏结、螺栓螺母连接、榫接等。
三、工具与设备1．木工工具及设备锯子：用来把木料锯断或锯割开的工具。
刨子：用来对木材表面进行刨削，使其光滑、平直的工具。
凿子：用于凿削榫眼或其他局部形状的铲削。
斧头：用来砍削木料。
墨斗：在木料上画长直线羊角锤：作敲击工具，还可用来拔钉。
木工最基本的设备：工作凳或工作台，钻孔机、带锯床、平刨机、木工车床等2．钳工工具及设备画线工具：画针、画规、样冲、直角尺。
高中通用技术会考考试重点概括与分类整理
高中通用技术会考考试重点概括与分类整
理
一、概述
高中通用技术会考旨在考察学生对通用技术知识的掌握和应用能力。
本文将对该考试的重点内容进行概括和分类整理，以帮助同学们更好地备考。
二、重点内容
1. 工艺原理
- 材料的分类与特性
- 工艺流程的理解与应用
- 设计与制作过程的规范与注意事项
2. 数字技术
- 计算机的基本组成与原理
- 计算机软硬件的使用与维护
- 网络与信息安全的相关知识
3. 电子技术
- 电路元件的识别与使用
- 电路的基本原理与分析
- 电子设备的组装与调试
4. 自动化技术
- 自动控制原理与方法
- 传感器与执行器的应用
- 自动化系统的实现与优化
5. 结构设计
- 结构设计的基本原理与方法
- 零件的选择与组装
- 结构强度与稳定性的分析与计算
6. 安全与环保
- 安全生产与事故预防知识
- 环境保护的基本要求与方法
- 资源的节约与再利用
7. 综合应用与创新
- 科技创新与项目管理
- 跨学科知识的综合应用
- 技术问题的解决与创新能力
三、备考建议
- 系统地复重点内容，并进行分类整理
- 多做真题与模拟题，加强对知识点的理解与应用
- 积极参加课外科技实践活动，提升创新能力
- 关注时事科技动态，了解最新的通用技术发展趋势
以上为高中通用技术会考考试重点的概括与分类整理，希望对同学们备考有所帮助。
祝大家取得优异的成绩！。
高中学考通用技术知识点
第一单元走进技术世界1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有爱护人、解放人和发展人的作用［爱护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术变更社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要留意对自然的爱护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题供应了可能（例：物料的再循环工艺）1．技术的发展与独创和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展须要创新，技术创新表现为技术革新和技术独创。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选独创激光照排系统属于技术独创。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严峻的环境污染。
网络技术便利人们沟通沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区分与联系：b技术与科学的区分与联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．学问产权在技术领域的重要作用：a学问产权是人们基于自己的智力活动创建的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权爱护制度下对技术活动的重要性学问产权制度允许专利全部权人对专利技术具有肯定的性，使其专利技术和产品在肯定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持独创创建的主动性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段技术的发展趋势，对技术的情感和理性看法：b对“技术的将来”的追思和向往，既不须要技术迷惘中的旷世悲怆，也不须要技术崇拜中盲目乐观。
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高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平考试(通用技术)知识点复
技术与设计1
第一章走进技术世界
第一节技术的价值
技术对人类有保护、解放和发展的作用。
它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具，延长身体器官的功能，促进人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质
技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。
技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望，需要综合运用多个学科的知识。
技术具有两面性，既可以带来好处，
也可能带来危害。
保护技术发明者的合法权益不受侵害，是技术的专利性。
技术和科学有区别和联系。
科学是认识自然的过程，技术是改造自然的过程。
科学回答“为什么”，技术解决“怎么办”。
科学和技术相互促进，科学推动了技术的发展，技术推动了科学的进步。
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。
专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。
第三节技术的未来
第二章技术世界中的设计
第一节：技术与设计的关系
设计是一种有目的的创造活动，是基于一定设想的规划。
技术则是实现这些设想的手段和工具。
技术和设计密不可分，两者相互依存，相互促进。
第二节：设计中的人机关系
人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。
为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系，需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。
第三节：技术试验及其方法
技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。
常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。
这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。
第三章：设计过程、原则及评价
第一节：设计的一般过程
设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。
在制定设计方案时，需要进行信息收集、设计分析、方案构思、方案呈现和方案筛选等步骤。
第二节：设计的一般原则
设计可以分为原创性设计、改进性设计和综合性设计等不同类型。
设计的一般原则包括创新原则、实用原则和经济原则。
创新原则要求引入新的概念、思想、方法和技术，以创造具有社会价值的事物或形式。
实用原则要求设计的产品具有基本的功能，能够实现其目的。
经济原则要求在最低的费用下取得最大的效益。
成比例关系。
因此，尺寸数字必须清晰、准确地标注在尺寸线上，并与图形保持一定的距离，以免混淆。
同时，尺寸数字应该采用统一的标准格式和单位。
美观原则是指产品的外观应该通过设计造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案等方面的组合来表达。
同时，产品的设计还应该遵循道德原则和技术规范原则，不能违背社会伦理道德，也不能违反技术规范。
此外，设计还应该考虑可持续发展原则，既满足当代发展的需求，又考虑未来发展的需要。
要发现问题，可以通过观察日常生活、收集和分析信息、技术研究和技术试验等途径和方法。
明确问题则需要对问题进行分类、分析、归纳和总结，以便找到解决问题的方法和途径。
方案的构思方法包括草图法、模仿法、联想法和奇特性构思法等。
此外，还可以采用常用的创造技法，如分析法、逆向思维法、融合法等，来构思方案。
在设计图样的绘制中，正等轴测图和三视图是常用的表现方式。
三视图的投影规律为：主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图宽相等。
尺寸三要素包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字，需要清晰、准确地标注在图样上，采用统一的标准格式和单位。
大，它的稳定性就越高；最后，重心位置越低，稳定性也越高。
在实际应用中，我们需要根据不同的情况选择不同的结构类型，以保证产品的稳定性和可靠性。
同时，在设计过程中，也应该考虑到结构的重心位置、支撑面积大小等因素，以确保产品的稳定性和安全性。
安装锯条是使用手锯时必须掌握的技能之一。
正确的锯条安装可以保证锯条的稳定性和工作效率。
在安装锯条时，应该将锯条固定在锯齿上，并确保锯条的张力适当。
这样可以避免锯条在工作过程中滑动或松动，从而提高工作效率和安全性。
手锯的正确握法也是使用手锯时必须掌握的技能之一。
正确的握锯姿势可以帮助我们更好地控制锯的方向和力度，从而提高工作效率和减少工作疲劳。
在握锯时，应该将手握紧锯柄，并将锯柄置于手掌中间，以确保握力均匀。
同时，手肘应该自然弯曲，以便更好地控制锯的方向和力度。
金属钻孔是一项常见的加工工艺，但也存在一定的安全风险。
在进行钻孔操作时，我们应该集中注意力，戴上防护眼镜，
以防钻屑飞出伤害眼睛。
同时，也不应该带手套操作，以防钻头卷住手套而伤害手指。
在扶持小工件、薄工件时，也不应该直接用手，以免造成伤害事故。
在操作过程中，我们应该保持警觉，严格遵守安全操作规程，以确保工作的安全和顺利进行。
在制作模型时，我们需要掌握装配工艺和表面涂饰工艺等技能。
在装配工艺方面，我们需要根据模型的结构和特点，选择合适的装配方法和工具，以确保模型的稳定性和可靠性。
在表面涂饰工艺方面，我们需要根据模型的用途和设计要求，选择合适的涂料和涂装方法，以达到美观、实用的效果。
技术产品的使用和保养是保证产品长期稳定运行的重要环节。
在使用技术产品时，我们应该仔细阅读产品说明书，掌握正确的使用方法和注意事项。
同时，也需要注意产品的保养和维护，及时清洁和更换损坏的部件，以确保产品的正常运行和寿命。
在编写产品说明书时，我们应该充分考虑用户的需求和使用惯，以确保说明书的准确性、通俗性和易读性。
结构与设计是技术产品开发和制造的基础。
在了解常见结构类型和受力特点的基础上，我们需要根据产品的特点和要求，
选择合适的结构类型和设计方案。
同时，在设计过程中，我们也需要考虑结构的稳定性和安全性等因素，以确保产品的质量和可靠性。
系统是一个整体，它的功能不仅仅是各个部分简单相加的结果，而是由各个部分相互作用、相互联系形成的。
当系统中的任何一个部分发生变化或故障时，都会影响其他部分或整个系统的功能发挥。
因此，系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。
相关性是指组成系统的各个部分之间或整个系统与部分之间的相互作用和联系。
系统具有目的性，即实现一定的功能。
系统是一个动态的系统，处于不断的运动变化和发展之中。
系统必须具有对环境的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性。
在进行系统分析时，应先从整体的角度出发，考虑全局、长远的因素，而后再考虑局部、当前的问题。
运用科学方法和数学工具进行定量分析，选取优先目标，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。
系统优化是指在给定的条件或约束条件下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化或最小化。
控制是指人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展。
控制可以分为人工控制和自动控制，按执行机构的不同可以分为机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等。
控制系统是由若干个环节所涉及的装置共同组成的系统，旨在实现预期目标。
控制系统通常分为开环控制系统和闭环控制系统。
开环控制系统的输出量不会对系统的控制产生任何影响，而闭环控制系统的输出量会返回到输入端并对控制过程产生影响。
被控对象是控制系统中要求控制的装置或生产过程，执行器是直接对被控对象进行控制的装置或元件，控制器是对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。
输入量是控制系统的给定量，输出量是控制系统所要控制的量，也是控制系统的输出信号。
控制量是执行器的输出信号。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复
在控制系统中，开环控制系统和闭环控制系统是两种常见的控制方式。
开环控制系统需要人工干预来进行控制，而闭环控制系统则能够自动进行连续性检测和调整。
在闭环控制系统中，反馈是一个重要的概念，它指的是将输出量返回到输入端并进行比较的过程。
反馈方法可以帮助分析和处理被控对象，从而调整系统的行为，使其沿着预期目标运行。
闭环控制系统相对于开环控制系统而言，具有更高的控制精度和能够对被控量的偏差进行调整和补偿的能力。
然而，闭环控制系统的设计比较复杂，构成控制系统的成本也较高。
因此，开环控制系统适用于外界干扰相对较小、控制精度要求不高而系统本身的元件比较稳定的场合，而闭环控制系统则适用于要求高精度和高可靠性的场合。
在控制系统的设计和实施过程中，功能模拟法和黑箱方法是常用的方法。
功能模拟法基于功能和行为的相似性，用“模型”模拟“原型”的功能和行为，从而实现对系统的控制。
黑箱
方法则是将要研究的系统作为黑箱，通过对系统输入与输出关系的研究，推断出系统内部结构及其功能的方法。
以上是关于控制系统中开环控制系统和闭环控制系统的判定、闭环控制系统的干扰与反馈、闭环控制系统和开环控制系统的比较，以及控制系统的设计与实施的知识点复。