中南大学消防工程概预算课程设计
消防工程概预算课程设计论文(工程量清单与工程量清单计价)
《消防工程概预算》课程设计论文论文题目：某宿舍楼消防给水工程工程量清单与工程量清单计价专业：消防工程班级：0 9 0 1姓名: 何勇军学号：09030401261、分部分项工程量清单2、工程量清单综合单价分析表工程名称：某宿舍楼消防给水工程1、2、3、5、7、注：(管理费和利润均以人工费为取费基数,其中管理费费率155.4％，利润率60％）3、分部分项工程量清单计价表工程名称:某宿舍楼消防给水工程一、课程设计（论文）题目某宿舍楼消防给水工程工程量清单与工程量清单计价二、本次课程设计（论文）应达到的目的通过课程设计，应使学生在综合运用所学知识的过程中，掌握工程概预算的编制程序和计算方法，从而建立理论与实践相结合的完整概念,提高在实际工作中从事建筑工程概预算工作的能力，培养认真细致的工作作风，使所学知识进一步得到巩固、深化和扩展，提高学生所学知识的综合应用能力和独立工作能力。
三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）1．设计任务的原始资料：消防给水平面图及系统图2．本次课程设计要求学生根据计价规范和相关定额,编制分部分项工程量清单和分部分项工程量清单计价。
主要计算步骤：1)熟悉和收集资料;2)对照图纸，列出清单所有项目；3）按照清单工程量计算规则计算清单工程量；4）编制《分部分项工程量清单》;5）参考定额，完成分部分项工程量清单各项目的综合单价计算，将计算结果填入《工程量清单综合单价分析表》;（管理费和利润均以人工费为取费基数，其中管理费费率155。
4%，利润率60％)6)根据清单各项目综合单价，完成《分部分项工程量清单计价表》.3.设计成果要求：包括：1）分部分项工程量清单1套；2）分部分项工程量清单计价1套（含分部分项工程量清单计价表及工程量清单综合单价分析表）。
四、应收集的资料及主要参考文献：1。
《建设工程工程量清单计价规范》2。
《消防工程预算》教材3. 《全国统一安装工程预算定额》第七册《消防及安全防范设备安装工程》中国计划出版社2000五、图纸相关说明：下图为某宿舍楼消防给水示意图，该工程采用消火栓灭火系统，水泵直接从室外市政管网抽水,底部横干管与室外地下式水泵接合器连接，防止室内用水量暂时不足。
中南大学消防工程防排烟课程设计计算书
课程设计计算书课程名称：防排烟工程题目：某综合楼防排烟系统设计学生姓名：学号：专业班级：消防工程1301指导老师：周洋日期：二〇一六年五月第1章建筑概述要求及参考文献1、设计资料某综合楼防排烟系统设计。
建筑内部地下一层为车库兼人防地下室，首层为商场及写字楼（酒店）门厅，2－4层为商场，5－20层为写字楼（酒店）。
2、设计要求1. 进行防火、防烟分区划分，确定设计范围，选择防排烟方案，计算排烟量、加压送风量等参数。
2.设计排烟、送风管道、排烟口、送风口并计算相关参数，绘制出各层排烟、送风系统的平面布置图（地下一层、首层、标准层）。
3、进度安排1．周一：防火、防烟分区划分；2．周二、周三：送风、排烟计算（风量、风管、风口尺寸、水力计算、风机选型等）；3．周四、周五：绘制防排烟系统平面图。
4、设计依据及参考文献[1] 高层民用建筑设计防火规范GB50045-95 (2005版).[2] 汽车库、修车库、停车场设计防火规范GB50067-97.[3] 人民防空工程设计防火规范GB50098-98 (2001版).[4] 商店建筑设计规范JGJ48-88.[5] 办公建筑设计规范JGJ67-2006.[6] 旅馆建筑设计规范JGJ62-90第2章防火、防烟分区的划分1.地下车库防烟、防火分区的划分：（1）根据《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》车库的防火分类可以知，汽车库停车辆在50~150辆时，防火等级为Ⅲ级，而根据统计得该地下车库最大的停车数量为111辆所以该汽车库为三级，耐火等级应为一级。
汽车库防火分区最大允许建筑面积表5.1.1得，耐火等级为一级的地下车库的防火分区的最大允许建筑面积的2000m2，5.1.2汽车库内设有自动灭火系统时，其防火分区的最大建筑面积可以按表5.1.1的规定增加一倍。
7.1.2停车数超过十辆的地下车库应设置自动灭火系统。
综上所述，此系统设置自动灭火系统，防火分区最大允许建筑面积为4000m2。
消防工程课程设计
消防工程课程设计1. 引言消防工程课程是建筑与工程学科中的一门重要课程，旨在培养学生对于火灾防范和应急处理的能力。
本文将通过对消防工程课程的设计，全面介绍该课程的教学目标、内容安排和评估方式，以提高学生对消防工程的理解和应用能力。
2. 教学目标消防工程课程设计的首要目标是培养学生对火灾安全的重视和防范意识，以及应对火灾应急的能力。
具体而言，可以设定以下教学目标：2.1 培养学生对火灾起因、传播和扑救等基本知识的理解；2.2 提高学生对火灾风险评估和火灾安全管理的认识；2.3 培养学生运用消防设施和器材进行实际操作和演练的能力；2.4 培养学生团队合作、应急决策和危机管理的能力；2.5 培养学生消防法规和标准遵守的意识。
3. 课程内容为了达到上述目标，可以将消防工程课程设计分为以下几个模块：3.1 火灾基本知识在此模块中，学生将学习火灾的起因和传播机理，了解各类火灾的特点和危害，并学习消防工程的基本概念和术语。
重点关注火灾预防措施、灭火器材和消防设备的选择和使用。
3.2 火灾安全管理该模块将介绍火灾风险评估和火灾安全管理的理论与方法。
学生将学习如何进行火灾风险评估，制定消防安全规章制度，进行消防巡查和检测，并学习应急疏散和救援方案的编制。
3.3 灭火器材与应急处理本模块将介绍常见的灭火器材的种类和使用方法。
学生将亲自操作各类灭火器进行实践训练，学习如何正确使用各种灭火器材进行火灾扑救。
此外，还将训练学生进行火灾应急处理和组织疏散的能力。
3.4 消防法规和标准此模块将让学生了解国家和地方的消防法规和标准，并学习如何遵守和执行这些法规和标准。
通过案例分析，学生将掌握相关法律法规在实践中的应用，培养合法合规的消防观念。
4. 教学方法要提高学生对消防工程的理解和应用能力，可以采取多种教学方法，包括但不限于以下几种：4.1 理论授课在消防工程课程的设计中，通过教师讲授理论知识，帮助学生全面了解消防工程的基本概念、原理和技术要点，以及消防法规和标准等内容。
《消防工程学》课程设计
《消防工程学》课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握消防工程学的基本概念，理解火灾发生的原理及消防设施的作用。
2. 使学生了解我国消防法规及相关标准，明确消防工程设计的要求。
3. 帮助学生掌握消防工程图的识别和绘制方法，提高其运用专业图纸的能力。
技能目标：1. 培养学生运用消防工程知识分析和解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计简单消防系统及设施的能力，具备一定的消防工程设计技能。
3. 培养学生团队协作能力，提高沟通与交流技巧。
情感态度价值观目标：1. 增强学生的消防安全意识，树立正确的消防观念，提高社会责任感。
2. 培养学生热爱专业，对消防工程产生浓厚兴趣，激发学习热情。
3. 引导学生关注消防工程领域的最新发展，培养创新精神和探索精神。
课程性质：本课程为专业必修课，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的物理、化学基础，但对消防工程学的了解有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实际应用的结合，提高学生的实践操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握消防工程学的基本知识，具备分析和解决实际问题的能力，提高消防安全意识和责任感。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 火灾基础知识：包括火灾发生的原理、燃烧类型、火灾蔓延规律等，对应教材第一章。
2. 消防设施与设备：讲解各类消防设施的功能、原理及使用方法，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，对应教材第二章。
3. 消防工程设计：介绍消防工程设计原则、流程及要求，涵盖消防工程图的识别和绘制，对应教材第三章。
4. 消防法规与标准：学习我国消防法规、消防标准和相关政策，对应教材第四章。
5. 消防安全评估：教授消防安全评估的方法和步骤，提高学生评估火灾风险的能力，对应教材第五章。
6. 案例分析与实践操作：分析典型消防工程案例，组织学生进行实践操作，提高实际应用能力。
教学进度安排：1. 第1-2周：火灾基础知识学习。
消防工程学》课程设计
消防工程学》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解消防工程学的基本概念，掌握消防系统的分类、原理及其在建筑中的应用。
2. 学生能掌握火灾发生、发展及蔓延的基本规律，了解各类消防设施的工作原理及操作方法。
3. 学生能了解消防法规及相关标准，明确建筑消防设计的要求和标准。
技能目标：1. 学生能运用消防知识，分析建筑消防系统的合理性，提出改进意见。
2. 学生能运用所学知识，进行简单的消防设施操作和火灾应急处理。
3. 学生能通过实际案例分析，提高解决消防工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到消防安全的重要性，树立消防安全意识，养成良好的消防行为习惯。
2. 学生能尊重和珍爱生命，提高自救互救能力，具备较强的安全防范意识。
3. 学生能关注消防科技进步，激发对消防工程学科的兴趣和热爱。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在培养学生具备消防工程方面的基本知识和技能。
学生特点：学生为高中年级，具有一定的物理、化学基础知识，思维活跃，求知欲强。
教学要求：注重理论与实践相结合，采用案例分析、实地考察等多种教学方法，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
同时，注重培养学生的消防安全意识和情感态度价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 火灾基本知识：包括火灾的发生、发展、蔓延规律，火灾危险性的评估，以及火灾烟气的特性。
教材章节：第一章 火灾基本知识2. 消防系统及其设备：介绍消防给水系统、自动喷水灭火系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统等常见消防系统的原理、分类及操作方法。
教材章节：第二章 消防系统及其设备3. 建筑消防设计：包括建筑消防设计原则、消防分区、疏散通道设计、消防设施布局等。
教材章节：第三章 建筑消防设计4. 消防法规与标准：解读我国消防法规体系，介绍消防设计、施工、验收等方面的标准。
教材章节：第四章 消防法规与标准5. 火灾应急预案与逃生自救：讲解火灾应急预案的制定与实施，以及火灾逃生自救的方法与技巧。
消防概预算课程设计
中南大学土木工程学院消防工程概预算课程设计班级学号姓名指导老师成绩评定教师签名评定时间消防工程系2015年6月8日消防工程概预算课程设计编制说明书此次课程设计中我主要是设计七、八两层楼的喷淋系统工程量清单。
清单中标价的单价包括人工费、材料费、施工机械使用费和管理费及利润的单位全是元，并且由于七八两层楼的喷头以及网管系统比较简单，所以分部分项清单中人工费、材料费、机械费、管理费都相对其他楼层比较少，下面我来介绍分部分项工程量清单、措施项目清单计价表、其他项目计价表以及规费、税金项目清单与计价表中各项数据的计算过程。
一、分部分项清单计价表人工费=单价人工费*工程数量=7713.78，其中包括各种尺寸的热侵镀锌钢管、给水管、排水管、水喷头、水流指示器以及末端试水装置，所以清单中的人工费是所有设施人工费的总和。
材料费=单价材料费*工程数量=15804.02，其中包括各种尺寸的热侵镀锌钢管、给水管、排水管、水喷头、水流指示器以及末端试水装置，所以清单中的材料费是所有设施材料费的总和。
机械费=单价机械费*工程数量=878.42，其中包括各种尺寸的热侵镀锌钢管、给水管、排水管、水喷头、水流指示器以及末端试水装置，所以清单中的机械费是所有设施机械费的总和。
管理费=单价管理费*工程数量=4363.19，其中包括各种尺寸的热侵镀锌钢管、给水管、排水管、水喷头、水流指示器以及末端试水装置，所以清单中的管理费是所有设施管理费的总和。
分部分项工程费=人工费+材料费+机械费+管理费=7713.78+15804.02+878.42+4363.19=28179.41二、措施项目清单计价表措施项目清单计价表中所有费率以及计价基础都是根据网上广联达所提供。
安全文明施工费=（人工费+材料费+机械费）*费率=（7133.78+15804.02+878.42）*1.2%=285.79夜间施工费=人工费*费率=7133.78*0.5%=35.67二次搬运费=人工费*费率=7133.78*0.5%=35.67冬雨期施工=（人工费+管理费）*费率=（7133.78+4363.19）*1.2%=137.96大型机械设备进出场及安拆费=（人工费+机械费）*费率=（7133.78+878.42）*0.7%=56.09施工排水=（人工费+机械费）*费率=（7133.78+878.42）*0.5%=40.06 施工降水=（人工费+机械费）*费率=（7133.78+878.42）*0.5%=40.06地上、地下设施、建筑物的临时保护措施=（人工费+材料费+管理费）*费率=（7133.78+15804.02+4363.19）*0.9%=1255.85合计=安全文明施工费+夜间施工费+二次搬运费+冬雨期施工费+大型机械设备进出场及安拆费+施工排水费+施工降水费+地上、地下设施、建筑物的临时保护措施费=285.79+35.67+35.67+137.96+56.09+40.06+40.06+1255.85=1887.1 5三、其他项目清单计价表其他项目清单计价表中计价单位为元，并且其中的计价基础和费率都是由网上广联达上查找出来的。
消防工程概预算课程课件
消防工程概预算课程课件篇一: 尊敬的各位同学，大家好！欢迎来到本次消防工程概预算课程的课堂。
在本次课程中，我们将深入探讨消防工程概预算的相关内容，帮助大家更好地了解和应用预算技巧。
第一章概述1.1 消防工程概预算的定义消防工程概预算是指根据消防工程项目的设计、施工和维护要求，通过对工程量、工程造价及其他相关因素的合理分析和计算，预先确定消防工程项目的经济投资和资金支出的预测。
1.2 消防工程概预算的意义消防工程概预算是消防工程施工前的重要环节，它能够明确项目预算的范围、预测项目需要的资金投入，有助于有效控制项目开支、提前规划项目进度，从而保证项目的顺利进行。
第二章消防工程概预算的基本原理和步骤2.1 消防工程概预算的基本原理（1）经济合理性原则：预算应合理利用资源，达到预期效果。
（2）科学性原则：预算应建立在科学的依据和合理的方法之上。
（3）可操作性原则：预算应具备可操作性，能够实施和控制。
2.2 消防工程概预算的步骤（1）确定预算目标和范围（2）收集、整理和分析相关数据资料（3）确定预算的计算方法和依据（4）编制预算报表和图表（5）审核和评估预算（6）最终确定预算金额第三章消防工程概预算的计算方法3.1 周转材料费用的计算消防工程中所需要的周转材料包括临时用水、电费、运输费等，其费用计算应考虑到工程量及所需材料的单价等因素。
3.2 消防设备设施费用的计算消防设备设施费用的计算应综合考虑消防设备的品牌、型号、规格、安装数量以及相应的价格因素。
3.3 劳动力成本的计算劳动力成本的计算是指对参与消防工程施工的人员数量和工作时间进行合理计算，以确定消防工程概预算中的劳动力成本。
第四章消防工程概预算案例分析在本章中，我们将结合实际案例对消防工程概预算进行详细分析。
通过分析不同类型的消防工程项目，我们将掌握更多的预算技巧和方法。
第五章消防工程概预算的管理和控制5.1 预算管理的重要性预算管理是指对消防工程概预算的实施过程进行有效监控和控制，以保证项目按照预算要求合理执行，避免出现超支或浪费的情况。
消防工程概预算第2版课件
消防工程概预算第2版课件消防工程是保障公共安全的重要领域，概预算是消防工程中不可或缺的一部分。
概预算的准确性和合理性直接关系到消防工程的投资效益和安全性能。
为了更好地理解和掌握消防工程概预算的知识，我们一起来学习《消防工程概预算第2版课件》。
首先，我们需要了解消防工程的概预算是什么。
概预算是指在建设消防工程之前，根据相关法律法规、技术规范和实际情况，对消防工程所需的人财物等资源进行预先计算和评估的过程。
概预算的目的是确保消防工程建设的合理性和可行性，同时为投资决策提供依据。
接下来，我们将学习消防工程概预算的编制方法和技巧。
概预算的编制需要考虑工程的各个方面，如建筑结构、消防设施、设备选型、材料价格等。
在编制过程中，我们需要根据工程量和市场价格等因素，合理估算各项费用，如人工费、材料费、设备费、管理费、税金等。
同时，我们还需要考虑风险因素和不确定性因素，如政策变化、市场波动等，以确保概预算的准确性和可靠性。
此外，我们还将学习如何进行消防工程的投资决策分析。
投资决策是消防工程建设的重要环节，我们需要根据概预算的结果，结合其他相关因素，如市场需求、竞争状况、收益预期等，进行综合分析和评估。
通过投资决策分析，我们可以更好地把握投资风险和收益，为决策者提供科学依据。
在课件中，我们将通过案例分析的方式，深入了解消防工程概预算的实际应用。
我们将分析一个具体的消防工程案例，从工程概况、资源估算、费用计算、投资决策等方面进行详细分析，帮助学生和教师更好地理解和掌握消防工程概预算的知识和方法。
最后，我们还将介绍一些消防工程概预算的最新发展动态和趋势。
随着科技的不断进步和市场环境的变化，消防工程概预算的方法和技术也在不断更新和完善。
我们将介绍一些新的概预算方法和工具，如大数据分析、人工智能等，以帮助学生和教师了解和掌握最新的概预算技术。
总之，《消防工程概预算第2版课件》将帮助我们更好地理解和掌握消防工程概预算的知识和方法，为我们在实际工作中提供有力的支持和帮助。
消防工程课程设计
消防工程课程设计姓名：学号：指导教师：班级：时间：目录一.前言二.设计内容和过程1、设计课题概要2、湿式自动喷水灭火系统2．1湿式自动喷水灭火系统系统系统图 2．2动作原理及原理图2．2．1动作原理2. 2．2原理图3、具体设计过程3.1相关设计公式介绍3.2详细计算步骤4、设计小结5、参考资料一. 前言与建筑火灾的被动防护相比，在建筑物理安装灭火系统进行主动防护，具有可操作性和可控制性，并且能够减少燃烧时间，降低财产损失等优点，因此，各种类型的灭火系统在大型建筑中得到了广泛的运用。
灭火系统是建筑消防设施的重要组成部分，利用合适的灭火系统及时的扑救火灾，使火灾损失降到最低，是灭火工作的重要内容，其中水作为灭火剂对于扑救建筑物中的一般物质火灾是最经济有效的，而输送这种灭火剂的系统主要是消防栓给水系统和自动喷水系统。
本次设计采用湿式自动喷火灭火系统，(1)湿式自动喷水灭火系统的组成。
湿式自动灭火系统是由闭式喷头、报警装置(水力警铃、压力开关)、湿式报警阀、管网及供水设施等组成.(2)湿式喷水灭火系统特点及适用范围。
湿式喷水灭火系统由于管中始终充满有压水.当火灾发生时闭式峨头感沮元件开启.供水设备的咬头即能及时出水灭火.同时发出火警信号。
该系统具有灭火速度快、控火效率高的特点。
该系统适用于环境温度不低于4℃，且不高于能用水灭火的场所。
(3)湿式自动喷水灭火不统的工作程序。
二.设计内容和过程1、设计课题概要：三层商场，每层5000平米（实际设计图列为7200平米）当地环境最高温度为38℃，试进行湿式自动喷水灭火系统设计。
2、湿式自动喷水灭火系统2.1 湿式自动喷水灭火系统系统1闸阀 2湿式报警阀 3水压表 4放水阀 5漏斗 6试水闸阀 7延迟器8压力开关 9过滤器10水力警铃 11消防水箱 12水流指示器 13感烟探测器 14闭式喷头 15截止阀 16报警器 17消防控制中心 18值班室 19水泵启动器 20消防水池 21水泵 22安全阀 23水泵接合器2.2 动作原理及原理图2．2．1 动作原理火灾发生时，在火场的温度下，闭式喷头的感温元件温度达到预定的动作温度后，喷头开启喷水灭火，阀后压力下降，湿式阀瓣打开，水经延迟器后通向水力警铃，发出声响报警信号；感烟探测器动作发出警报信号；与此同时，压力开关及水流指示器也将信号传送至消防控制中心，经判断确认火警后启动消防水泵向管网加压供水，实现持续自动喷水灭火。
《消防工程学》课程设计
《消防工程学》课程设计消防工程学课程设计一、设计背景和目的消防工程学作为一门综合性、实践性强的专业课程，对于培养学生的消防安全意识和应对火灾事故的能力具有重要意义。
为了提高学生的综合素质和实践能力，本课程设计旨在通过理论学习与实践操作相结合的方式，让学生深入了解消防工程学的基本理论和技术，提升他们的实际操作能力以及应对突发火灾事故的能力。
二、设计内容1. 火灾事故案例分析首先，通过对历史上的火灾事故案例进行分析，学生将了解到火灾事故的危害性和严重性。
通过对案例分析的讲解和讨论，学生们可以从实践中学习到危险源的识别、火灾风险评估以及火灾引发机理等方面的知识。
2. 消防设备与器材的学习与操作在本节课程中，学生将学习常见的消防设备与器材的种类、特点以及使用方法。
通过实际操作，学生可以亲自体验灭火器材的使用，掌握正确的操作技巧和注意事项。
3. 火灾逃生计划的制定火灾逃生计划对于保障人员的生命安全至关重要。
本节课程中，学生将学习逃生路线的规划、疏散原则以及逃生工具的使用。
通过模拟火灾逃生的场景，学生们可以加深对逃生计划的理解，并学会如何在火灾发生时采取正确的逃生措施。
4. 消防工程设计与施工实践本节课程将重点介绍消防工程设计与施工的相关知识。
学生将学习火灾自动报警系统、防火门窗、烟雾排烟系统等消防设施的设计原理和施工要求。
通过参与实际的消防工程项目，学生们可以亲身体验到消防工程设计与施工的流程，并提升他们对于消防工程的实践能力。
5. 灭火救援技术的学习与实践在本节课程中，学生将学习常见的灭火救援技术，如灭火剂的选择与使用、紧急救援措施等。
通过模拟火灾现场并参与实践操作，学生们可以掌握正确的灭火救援技术，提升应对火灾事故的能力。
三、设计方法和评估方式本课程设计将采用理论学习与实践操作相结合的方式进行。
理论学习部分可以通过课堂讲解、讨论、案例分析等方式进行；实践操作部分可以通过实验室或模拟火灾场地的模拟实践操作来完成。
消防工程课程设计
《消防工程》课程设计指导书———环工学院实验楼消防系统设计一、课程设计的教学目的《消防工程课程设计》是安全专业重要的实践教学环节之一，其目的是加深理论知识的理解，掌握《消防工程》中涉及到的基本工程计算方法，并能运用消防系统设计理论结合建筑物特点进行工程实际的设计。
同时，也使学生受到工程实践应用的基本训练。
设计内容以环工学院办公楼消防系统设计为例，由学生完成消防报警系统、通讯广播系统、喷淋系统、消火栓系统、化学灭火系统、防排烟系统的设计、计算等。
要求学生充分发挥主动性与创造性，在老师的指导下独立完成课程设计，撰写格式、符号、字数均符合规定的课程设计说明书，绘制相应图纸。
二、课程设计内容1、火灾报警系统设计运用火灾报警系统设计理论及规范，根据建筑物特点设计火灾报警系统（包括探测器数量、型号，报警设备型号）。
2、通讯广播系统设计根据通讯原理和公共广播系统设计理论与规范，设计通讯广播系统（包括扬声器数量、功率放大器功率、型号等）。
3、防排烟系统设计根据防排烟理论与设计规范及建筑物高度与特征设计。
4、防喷淋系统设计根据建筑物特点，运用给排水设计理论，结合设计规范，计算喷淋水头，选择喷淋泵及其控制设备。
5、消火栓系统设计根据建筑物特点，运用给排水设计理论，结合设计规范，计算消火栓水头，选择消火栓泵及其控制设备。
6、化学灭火系统设计机房拟采用1211灭火系统，试设计之；三、课程设计说明书书写要求1、目录2、设计的目的；3、设计的任务及要求；4、具体设计计算过程、结果及表格；5、设计图纸：（1）建筑物火灾报警系统图与平面布置图；（2）火灾广播与通讯系统图与平面布置图；（3）1211灭火系统图与管线布置图（平面图、轴测图）；（4）建筑物消火栓系统图与平面布置图（平面图、轴测图）；6、总结；7、参考文献五、设计时间安排六、课程设计考核方法及成绩评定1、工作态度：30%2、方案合理性：15%3、资料完备性：15%4、创造性：10%5、说明书撰写规范性和书面表达能力：30%七、课程设计教材及主要参考资料按“河北科技大学毕业设计（论文）”文本格式要求书写（在河北科技大学教务处网页下栽）。
消防工程课程设计
消防工程课程设计一、设计目的本消防工程课程设计旨在培养学生对消防工程的基础知识和技能的理解和应用能力，以提高其在火灾防控、灭火救援和安全评估等方面的综合素质和能力。
二、设计内容2.1 消防工程概述2.1.1 火灾的危害性及防控策略2.1.2 消防工程的定义和范畴2.1.3 消防法律法规及相关标准2.2 火灾风险评估与管理2.2.1 火灾发生的可能性分析2.2.2 火灾损失的评估方法2.2.3 火灾风险管理的基本原则2.3 消防设施与系统设计2.3.1 消防报警系统设计2.3.2 自动喷水灭火系统设计2.3.3 气体灭火系统设计2.3.4 防烟排烟系统设计2.4 灭火器材与方法2.4.1 常见灭火器材的分类和使用原理2.4.2 灭火器材的正确使用方法2.4.3 灭火器材的维护与检修2.5 火灾事故的应急处理2.5.1 火灾事故的类型和特点2.5.2 火灾事故应急处理的基本程序2.5.3 火灾事故中的人员疏散与救援三、教学方法及任务3.1 教学方法本课程设计将通过理论讲授、案例分析、实验演示及现场实习等多种教学方法，以提高学生对消防工程的理论和实践能力的综合运用。
3.2 教学任务3.2.1 掌握消防工程的基本概念和理论知识3.2.2 理解消防安全管理的重要性和作用3.2.3 熟悉消防设施和系统的设计原则与应用3.2.4 掌握常见火灾事故的应急处理技能四、教学评估方式本课程设计将采用书面作业、实地考察、实验报告及期末综合考试等形式进行综合评估，以考察学生对消防工程理论和实践的综合掌握程度。
五、参考教材1.《消防工程手册》2.《消防工程原理与设计》3.《火灾防控学》六、课程设计进度安排本课程设计共分为12次课，每次课时为2学时，具体安排如下：第1-2次课：消防工程概述第3-4次课：火灾风险评估与管理第5-6次课：消防设施与系统设计第7-8次课：灭火器材与方法第9-10次课：火灾事故的应急处理第11-12次课：复习与综合考试七、实践环节本课程设计将组织学生参观消防工程实际工地，实地考察消防设施和系统的设计与应用，并进行火灾事故演练，以提高学生的实践操作能力和应急处理能力。
中南大学消防工程概预算课程设计
中南大学土木工程学院
消防工程概预算课程设计
班级2013级消防工程
学号
姓名
指导老师谢宝超
成绩评定
教师签名
评定时间
消防工程系
2016年6月17日
工程量计算书
1.绘图输入工程量统计按构件的种类进行分类统计如下：（1）喷头数量统计：
喷头数量总计=652+125=777个。
（2）通头管件：
分层统计：
负一层：
一层：
二层：
三层：
四层：
90°弯头+大小头+机械三通+机械四通+接头+卡箍+三通+四通+弯头+异径三通+异径四通+异径弯头+正三通
=9+12+4+12+8+20+28+5+4+17+6+61+5=191。
五层：
90°弯头+大小头+机械三通+机械四通+接头+卡箍+三通+四通+弯头+异径三通+异径四通+异径弯头+正三通
=8+10+2+11+5+19+22+3+4+14+1+41+6=146。
六层：
七层：
八层：
（3）管道附件：
备注：这里的GDFJ代表的是水流指示器。
（4）阀门法兰：
（5）管道：
2.表格输入工程量统计按构件的种类进行分类统计如下：（1）负一层系统补充管道统计：
（2）消防设备统计：
（3）管道附件统计：。
消防工程概预算
消防工程概预算1、火灾分类: 按燃烧对象分为A类火灾：固体物质火灾，B类火灾：液体或可融化固体火灾C类火灾：气体火灾，D类火灾：金属火灾，E类火灾：烹饪物火灾按火灾损失严重程度分为特别重大火灾：死30人以上，或重伤100人以上，或1亿以上损失重大火灾：死10-30人，或重伤50-100人，或损失5千万-1亿元较大火灾：死3-10人，或重伤10-50人，或损失1千万-5千万一般火灾：死3人以下，或重伤10人以下，或损失1千万以下2、火灾发生的条件：可燃物、点火源、助燃物3、防火与灭火方法：冷却法、窒息法、隔离法、化学抑制法4、燃烧热：单位质量的物质完全燃烧所放出的热量。
5、耐火性：建筑构件、配件或结构在一定时间内满足标准耐火试验的稳定性、完整性和隔热性的能力。
6、防火分隔：用耐火建筑构件将建筑物加以分隔，在一定时间内将火灾限制在一定区域的设施。
7、防火分区：采用防火分隔设施划分出的、能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部区域。
8、有焰燃烧：指出现人眼可见的气相火灾的燃烧过程，这是可燃气体和蒸汽的燃烧特点。
9、无焰燃烧：是指不出现明火焰的燃烧过程。
10、耐火极限：对任一建筑构件，在耐火试验炉中进行标准耐火试验，从受到火的作用时间起，到构件丧失完整性、稳定性或绝热性时止，这段承受火作用的时间，以小时计。
11、火灾自动报警系统一般由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置、电源等四部分组成。
12、室外消火栓由水源、加压泵站、管网和室外消火栓组成；室内消火栓由水源、管网、水泵接合器和室内消火栓组成。
13、室内消火栓箱内设置消防水带、水枪、消火栓、消防软管卷盘、消防水泵按钮等设施13、消防水泵接合器由闸阀、安全阀、接合器组成，其作用：○1在室内消防水泵发生故障时，消防车从室外消火栓或消防水池取水，通过水泵接合器将水送到室内消防管道，提供灭火用水。
○2建筑发生大面积火灾时，室内消防用水量不能满足灭火需要，消防车从消火栓或消防水池取水，通过水泵接合器将水送到室内消防管道，补充灭火用水量。
消防工程概预算课程课件
消防工程概预算课程课件消防工程概预算课程的课件是消防工程专业学习过程中非常重要的一环，它不仅是学习的工具，更是培养学生综合素质和实践能力的重要途径。
通过学习消防工程概预算课程，学生能够了解消防工程项目的预算编制方法、成本控制技术和费用管理原则，为将来从事消防工程相关工作打下良好的基础。
在消防工程概预算课程中，学生将学习到预算编制的基本原理和方法。
预算编制是消防工程项目管理的重要环节，通过对项目的资金需求进行科学合理的估算，可以有效控制项目的成本，确保项目的顺利进行。
学生将学会如何根据项目的需求和规模，结合市场行情和相关技术要求，编制出符合项目实际情况的预算方案。
这不仅需要学生具备扎实的消防工程知识和技能，还需要他们具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。
此外，在消防工程概预算课程中，学生还将学习到成本控制技术。
成本控制是消防工程项目管理的核心内容，它涉及到项目各个环节的成本管理和控制。
学生将学会如何通过科学的成本核算方法，及时发现项目中的成本偏差和异常，采取有效的控制措施，确保项目的成本始终在可控范围内。
这需要学生具备敏锐的成本意识和较强的数据分析能力，能够准确快速地对项目成本进行分析和判断。
另外，费用管理原则也是消防工程概预算课程的重要内容之一。
费用管理是指对项目中各项费用进行合理管理和控制，确保项目的资金使用得当、节约有余。
学生将学会如何根据项目的不同阶段和需求，合理安排和分配费用，确保项目的资金使用高效节约。
这需要学生具备较强的资金管理和筹措能力，能够根据项目实际情况和市场需求，科学合理地安排项目的费用支出和使用。
综上所述，消防工程概预算课程是消防工程专业学习中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助学生全面了解消防工程项目的预算编制方法、成本控制技术和费用管理原则，还可以培养学生的逻辑思维能力、数据分析能力和资金管理能力。
通过学习这门课程，学生将为将来从事消防工程相关工作打下坚实的基础，为社会提供更好的消防工程服务。
《消防工程与预算》教学大纲
《消防工程与预算》教学大纲
学时：27
适用专业：工程造价管理
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是工程造价管理专业的专业课。
本门课对消防工程设备、施工图及其预算方法做了系统的介绍。
课程任务：通过本课程的学习，使同学们对消防工程的设备、施工图及其预算方法有一个全面、深入的认识，培养学生熟练阅读消防工程施工图和动手编制消防工程预算的能力。
前导课程：建筑工程概预算
二、教学基本要求
通过本课程的学习，使学生达到下列基本要求：
理论要求：掌握建筑消防的基本知识，了解各种建筑消防设备的结构，熟悉阅读施工图及其预算的方法。
能力要求：要求学生有熟练阅读消防工程施工图和动手编制消防工程预算的能力。
三、教学条件
多媒体教室
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
1.课堂内教学方法采用启发式、讨论式。
2.教学手段以多媒体为主，传统板书为辅。
3.理论讲授少而精，做到深入浅出，多采用形象化教学，如利用视图、照片等。
4.能采用现场教学的尽可能采用。
六、考核形式及评分方法
考核形式：考察
评分办法：平时成绩占100％（主要考察出勤率、学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面）。
七、教材与参考书
教材：
《电气消防技术》孙景芝著中国建筑工业出版社 2005
参考书：
《自动报警消防系统》盛建主编天津大学出版社 1997。
消防工程本科课程设计
消防工程本科课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解消防工程的基本概念、原理及法律法规；2. 掌握消防设施的种类、工作原理及操作方法；3. 了解火灾发生的规律、火灾探测与报警系统的原理；4. 熟悉建筑消防设计、施工及验收标准。
技能目标：1. 能够分析建筑消防系统的需求，设计合理的消防方案；2. 能够正确操作消防设施，进行火灾应急处理；3. 能够运用所学知识对火灾原因进行分析，提出预防措施；4. 能够进行消防设施的维护、保养及故障排除。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注消防安全，树立消防安全意识；2. 增强学生的责任感，使其具备消防设施操作和维护的自觉性；3. 培养学生团队合作精神，提高在火灾应急情况下的协同作战能力；4. 培养学生遵纪守法，遵循消防法规，为消防安全贡献力量。
本课程针对消防工程本科专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标。
通过本课程的学习，使学生具备扎实的消防理论知识，熟练掌握消防设施操作技能，提高火灾应急处理能力，同时培养其消防安全意识和责任感，为我国消防安全事业贡献力量。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 消防工程基本概念与法律法规：包括消防工程定义、火灾危害、消防法规及标准等；教材章节：第一章 消防工程概述，第二章 消防法律法规及标准。
2. 消防设施种类与工作原理：介绍各类消防设施（如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等）的工作原理及操作方法；教材章节：第三章 消防设施及其工作原理。
3. 火灾发生规律与探测报警系统：分析火灾发生规律，介绍火灾探测与报警系统的原理及种类；教材章节：第四章 火灾发生规律与防火措施，第五章 火灾探测与报警系统。
4. 建筑消防设计与施工：讲解建筑消防设计原则、消防设施的设置要求，以及施工与验收标准；教材章节：第六章 建筑消防设计与施工。
5. 火灾应急处理与消防设施操作：教授火灾应急处理流程，培训消防设施的正确操作方法；教材章节：第七章 火灾应急处理，第八章 消防设施操作与维护。
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中南大学土木工程学院
消防工程概预算课程设计
班级2013级消防工程
学号
姓名
指导老师谢宝超
成绩评定
教师签名
评定时间
消防工程系
2016年6月17日
工程量计算书
1.绘图输入工程量统计按构件的种类进行分类统计如下：（1）喷头数量统计：
喷头数量总计=652+125=777个。
（2）通头管件：
分层统计：
负一层：
一层：
二层：
三层：
四层：
90°弯头+大小头+机械三通+机械四通+接头+卡箍+三通+四通+弯头+异径三通+异径四通+异径弯头+正三通
=9+12+4+12+8+20+28+5+4+17+6+61+5=191。
五层：
90°弯头+大小头+机械三通+机械四通+接头+卡箍+三通+四通+弯头+异径三通+异径四通+异径弯头+正三通
=8+10+2+11+5+19+22+3+4+14+1+41+6=146。
六层：
七层：
八层：
（3）管道附件：
备注：这里的GDFJ代表的是水流指示器。
（4）阀门法兰：
（5）管道：
2.表格输入工程量统计按构件的种类进行分类统计如下：（1）负一层系统补充管道统计：
（2）消防设备统计：
（3）管道附件统计：。