幼教幼儿园优秀课件PPT-大班科学冬天里的动物 (1)
幼儿园大班科学《动物过冬》课件
储藏
换毛
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
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放花
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
子天
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梅放
花；
，有
选的
择孩
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冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
冬天到了，森林里下起了大雪，小动物们都开心极了。小朋友们，我们一起去找小动物 们玩吧！
冬天天气寒冷，食物缺少，为了适应不 良环境，有一些动物会选择睡觉来度过 一整个冬天，这种过冬的方式叫做
“冬眠”。
除了冬眠，动物们还有 哪些过冬的方式呢？我 们一起来看一看吧！
迁徙
储藏
换毛
冬眠 迁徙
幼儿园大班科学公开课教案：冬天里的动物含PPT课件下载
幼儿园大班科学公开课教案：冬天里的动物含PPT课件下载【活动目标】1、了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种常见过冬方式，知道昆虫采纳留卵的方式过冬。
2、能对动物的过冬方式简洁分类，消失疑问时能自主查阅图书资料并大胆沟通自己的看法。
3、萌发探究动物生活习性的兴趣，体验搜集、共享、合作的欢乐。
活动预备：学问预备：幼儿提前搜集资料，了解动物过冬方式的相关常识。
物质预备：《动物怎样过冬》故事课件，动物图片若干，分类图每组一张。
空间预备：幼儿围桌子坐成4组。
活动过程：一、沟通查阅到的资料，简洁介绍动物的过冬方式，感受搜集、共享的欢乐。
引导幼儿利用搜集的图片、自制调查表等资料，向大家介绍动物的过冬方式。
小结：调查收集材料不仅可以让我们增长学问，还能体会到欢乐。
二、借助课件引导幼儿观赏故事，了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种常见过冬方式。
（一）叙述故事，引导幼儿观看课件《冬天里的动物》，帮忙幼儿理解不同动物的过冬方式。
（二）鼓舞幼儿叙述故事里的动物是怎样过冬的。
提问:1.故事里有谁？它们是怎样过冬的？小结：每种动物的过冬方式都是不一样的，有冬眠、迁徙、换毛、储存食物、隐藏过冬等。
2.小动物们为什么要想这么多方法过冬？小结：小动物们为了适应严寒的冬天，找到食物，让自己活下去，都想到了适合自己的过冬好方法，很聪慧。
三、分组协商合作，将动物图片按过冬方式分类并进展共享、沟通，消失疑问时能自主查阅图书资料并大胆沟通自己的看法。
（一）小组猜测协商，引导幼儿将图片按动物过冬方式分类贴到相应的区域中。
要求：1.四个人为一组，每组一份材料，有记录表和动物图片，请小朋友们按过冬方式将图片贴在相应区域里。
2. 有争议的过冬方式贴在小问号区域。
（二）展现小组分类图，进展共享沟通。
引导幼儿介绍一下自己组的分类，并根据从上往下的挨次仔细观看，找出各组分类不一样的地方，并引导幼儿说出自己的想法。
（三）自主查阅资料，验证猜测，解决争议。
幼儿园大班科学说课《小动物过冬》PPT
内容回顾
课程总结
学生表现
课程亮点
授课心得
THANK YOU
汇报人：
教学过程
导入：通过问题导 入本课主题
讲授新课：介绍小 动物过冬的不同方 式
巩固练习：通过游 戏、问答等方式加 深学生对知识的理 解
课堂小结：回顾本 课学到的知识，引 出后续课程的学习 内容
课程导入 课程展开 课程高潮 课程结尾
课程总结
03
PPT主体内容
课程介绍
课程目标：了解小动物的过冬方式，培养孩子观察和探究能力 课程准备：PPT、教学用具等 课程时间：45分钟 课程流程：导入、新课导入、探究活动、交流分享、总结拓展
标题文字：选用可爱 、简洁的字体，如卡 通字体，让孩子们更 容易接受和喜欢。
副标题：可加上副标 题，如“幼儿园大班 科学说课”，让听众 更清楚本次说课的主 题和内容。
副标题：幼儿园大班科学说课
封面背景：选 用与主题相关 的图片或插图 作为背景，增
加视觉效果
标题：居中放 置，字体大小 适中，颜色搭
配简洁明快
幼儿园大班科学 说课《小动物过
冬》PPT大纲
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
01
PPT封面
02
PPT目录
03
PPT主体内容
01
PPT封面
标题：小动物过冬
பைடு நூலகம்
标题：小动物过冬
背景图：选用与大自然 相关的图片，如森林、 草地等，增加孩子们对 大自然的认识和兴趣。
教学重点与难点
难点：了解一些动物的特殊 过冬方式及原因
突破方法：通过图片和讲解 进行详细阐述
大班科学活动《动物是怎样过冬的》PPT课件
大班科学活动《动物是怎样过冬的》PPT课件CONTENTS •动物过冬现象与原因•不同动物过冬方式•动物过冬生理变化及机制•动物过冬行为观察与记录•动物过冬与人类关系探讨•总结回顾与拓展延伸动物过冬现象与原因01动物过冬现象冬眠如蛇、熊等动物在冬季会进入冬眠状态，降低体温和代谢率，减少能量消耗。
迁徙部分鸟类和哺乳动物会进行长距离迁徙，前往温暖地区度过冬季。
换毛如北极狐等动物会在冬季前换上一身厚实的冬毛，以抵御严寒。
储存食物如松鼠等动物会在夏季和秋季大量储存食物，以备冬季之需。
冬季气温骤降，食物短缺，动物需要采取相应措施以适应环境。
动物在进化过程中逐渐形成了适应冬季的生理机制，如降低体温、减缓新陈代谢等。
动物通过迁徙、换毛、储存食物等行为来应对冬季的严寒和食物短缺。
气候因素生理适应行为适应过冬原因及适应性地域性与物种差异地域性差异不同地区的动物由于所处环境不同，其过冬方式也存在差异。
例如，北极地区的动物主要通过换毛和储存食物来度过冬季，而赤道附近的动物则可能没有明显的过冬现象。
物种差异不同物种的动物在过冬方式上也存在显著差异。
例如，部分昆虫会以卵或幼虫的形式越冬，而一些水生动物则可能通过降低活动量和寻找避寒场所来度过冬季。
不同动物过冬方式02鸟类迁徙如大雁、燕子等，秋季开始向南飞行，春季返回北方繁殖地。
哺乳动物迁徙如驯鹿、羚羊等，根据季节变化进行长距离移动，寻找食物和适宜的生活环境。
昆虫迁徙如蝴蝶、蜜蜂等，通过飞行或爬行方式寻找温暖地区或适宜栖息地。
如蟒蛇、蝮蛇等，在冬季进入休眠状态，降低体温和代谢率，减少能量消耗。
蛇类冬眠哺乳动物冬眠昆虫冬眠如蝙蝠、刺猬等，在寒冷季节前大量进食储存脂肪，然后降低体温和代谢率进入休眠状态。
如蚂蚁、蜜蜂等，在冬季前将卵或幼虫藏在安全地方进入休眠状态，等待春季到来。
030201换毛过冬北极熊换毛北极熊在夏季时毛色为棕色或灰色，随着冬季来临会逐渐换成白色厚实的冬毛。
狐狸换毛狐狸在秋季开始长出厚实浓密的冬毛，以抵御严寒天气。
幼儿园科学《小动物过冬》课件ppt
谢谢观看
在洞里放上一冬天吃的食物躲在洞里不出来这种过冬的方式叫做--储粮
小燕子飞到南方去过冬了等到春暖花它就回来
这种飞到另一个地方去过冬的方式叫做迁徙
冬天到来，穿上暖和的新毛换上厚厚的皮袄，所以就不怕冷
能够在寒冷冬天出来玩耍、寻找食物的动物他们的过冬方式--换毛
动物过冬的主要方式—换毛、迁徙、冬眠、储粮
动物过冬的主要方四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
换毛
迁徙
冬眠
储粮
根据四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
换毛
迁徙
冬眠
储粮
根据四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
小动物过冬
活动目标： 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。 2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感。
青蛙哥哥冬眠了，正在洞里睡大觉不吃也不动，一直睡到明年春天才醒
--冬眠
外面太冷了，我家里储存了许多食物足够吃一个冬天的明年春天暖和了我在和你玩
幼儿园小动物过冬PPT课件
2024/1/30
常见迁徙动物包括大雁、燕子、驯鹿 等。
动物迁徙的距离和时间因种类而异， 有些动物甚至需要跨越数千里。
8
换毛
换毛是指动物在季节变化时脱去旧毛，长出适应新环境 的新毛。
换毛可以帮助动物适应气温变化，保持体温恒定。
合作与互助
3
有些动物在过冬时会形成群体或互助合作，这体 现了团结和合作的重要性，对人类社会也有借鉴 意义。
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人类如何帮助动物过冬
01
02
03
04
提供庇护所
为流浪动物或野生动物提供温 暖的庇护所，帮助它们抵御严
寒。
投放食物
在合适的地点定期投放食物， 为动物提供过冬所需的食物来
源。
从北美洲的繁殖地飞往南美洲，如 从加拿大、美国等地飞往墨西哥、 中美洲等地区。
迁徙特点
飞行时呈群体迁徙，能够相互帮助 并减少被捕食的风险。
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鱼类
迁徙原因
为了寻找更适宜的水温和繁殖场 所。
迁徙路线
从冷水区域游向暖水区域，如从 深海、河流上游等地区游向浅海
、河流下游等地区。
迁徙特点
鱼类迁徙时会根据水流、水温等 因素进行定向游动，有些鱼类还
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引导孩子们关注动物过冬现象
鼓励孩子们在日常生活中观察身边的动 物过冬现象，如鸟类南飞、昆虫消失等
。
组织孩子们开展动物过冬主题的探究活 动，如制作动物过冬手册、观察日记等
。
通过故事、儿歌等形式，激发孩子们对 动物过冬现象的兴趣和好奇心。
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THANKS
幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》含课件
幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》含课件计思路：小动物是孩子们观察乐于观察的第二类，各种小动物的不尽相同外形特征，生活习性常常会引发孩子们天份的探索兴趣。
冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的屋里小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。
怎么过冬呀？孩子们的风险问题一个接一个，通过《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。
并能初步了解小动物途径的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物情感。
本次活动以幼儿剖析、游戏为主，让孩子们做到玩中学，学中玩，快乐的获得知识，习得经验。
［活动目标］1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。
2、激发幼儿喜爱小动物引导出和探索昆虫生活的兴趣，培养保护小动物的心灵。
3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。
［活动准备］1、小动物图片若干。
2、小动物过冬课件。
3、《动物怎样过冬》挂图三张。
4、《动物怎样过冬》记录表一张。
［活动过程］1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题：;小朋友们，“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬季，天气很冷）冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。
小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。
２、引发课题“动物是如何入冬的”; 谈话导入：老百姓有这么多好的配套措施过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今天，老师为小朋友们带来了许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁？并把它是怎样过冬的，告诉老师和较小朋友们，好吗？播放课件（许多的小动物）⑴、幼儿自由市场根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。
（2）、根据幼儿的回答，出示挂图《动物怎样过冬》（一）、《动物怎样过冬》（二）总结讲述动物的过冬方式。
（3）播放课件，教师讲述故事，让幼儿了解动物们其他途径的过冬方式。
冬天里的动物课件大班科学
冬天里的动物课件大班科学（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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