文明礼仪道德讲堂图文
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道德讲堂(爱祖国,明礼仪,讲诚信,守法纪)ppt
一.听一个小故事
中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪 是中华民族的优良传统，像《孔融 让梨》这种历史小故事至今深深教 着我们。我们作为小学生，更不能 忘记传统，应该力争做一个讲文明 、懂礼仪的好学生，让良好的行为 规范伴我们每一天。
可是，文明礼貌的用语又有哪 些呢？
讲文明是我们中华民族的传统美德， 那么怎样才能做一个有礼貌的小学生 呢？ 首先要做到说话文明。
一、读一读遵守法纪的意义
• 遵纪守法是现代社会公民的基 本素质和义务，是保持社会和 谐安宁的重要条件 • 其中包括我们的生活，我们的 社会活动。 • 所以，遵纪守法对我们每个人 都尤为重要。
二、看一看现状
• 遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义 务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健 全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是 一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看， 我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽 现状 然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框 架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲， “遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的 自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古 国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需 时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少 的道德传承。
1941年12月28日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日 寇的占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振峰往常一样 捧着厚厚的讲义夹，急匆匆走进教室，只是步履显得十分 沉重。坐得满满的教室鸦雀无声，郑振峰先生热泪盈眶地 说：“„„大家知道，今天我给你们上的中国文学史是最 后一课。要永远记住，我们是中国人。”讲课开始了，一 分一秒都显得格外沉静。不幸的时刻终于来临了，当时指 针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课。” 郑先生挺直了身体，做了立正的姿势。全体同学“刷”地 一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生 低低地泣声„„郑先生在最后一课上所表达 出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
【道德讲堂】“文明之行”道德讲堂ppt
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让的道 理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故 事也就流传千载。
礼仪的楷模—周恩来
周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居
住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与 翻新房屋及庭院。
60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了 保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了 窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地 批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说："我身为总理， 带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以， 我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么 好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群众中会造成 什么样的影响？"周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没 有人敢提及装修房屋之事了。
5 讲一个故事
一、静默省心
❖ 你是否能孝敬自己的父母，尊敬自己的师长？ ❖ 你是否做到安静进入楼道，走进教室就开始读书？ ❖ 你是否能真诚地对待自己的朋友？ ❖ 你是否经常使用“你好、谢谢、对不起、没关系”
等文明用语？ ❖ 你借了别人的东西，是否及时归还？ ❖ 看到地上的果皮纸屑，你是否会主动捡起？
在人际交往中，宽容是创造和谐人际关系的法宝。
❖ 周总理总是对他人宽容、理解和体贴。有一次，理 发师为他修面时，周总理咳嗽了一声，刀子将他的 脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理温 和地对他说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前 没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
❖ 在周总理与尼克松总统的一次会谈中，女翻译章含 之在翻译中不小心将距离的单位“公里”翻译成了 “米”，周总理听出来了，他没有责怪她，而和蔼 地说：“好象太近了吧。”
礼仪的楷模—周恩来
周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居
住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与 翻新房屋及庭院。
60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了 保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了 窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地 批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说："我身为总理， 带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以， 我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么 好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群众中会造成 什么样的影响？"周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没 有人敢提及装修房屋之事了。
5 讲一个故事
一、静默省心
❖ 你是否能孝敬自己的父母，尊敬自己的师长？ ❖ 你是否做到安静进入楼道，走进教室就开始读书？ ❖ 你是否能真诚地对待自己的朋友？ ❖ 你是否经常使用“你好、谢谢、对不起、没关系”
等文明用语？ ❖ 你借了别人的东西，是否及时归还？ ❖ 看到地上的果皮纸屑，你是否会主动捡起？
在人际交往中，宽容是创造和谐人际关系的法宝。
❖ 周总理总是对他人宽容、理解和体贴。有一次，理 发师为他修面时，周总理咳嗽了一声，刀子将他的 脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理温 和地对他说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前 没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
❖ 在周总理与尼克松总统的一次会谈中，女翻译章含 之在翻译中不小心将距离的单位“公里”翻译成了 “米”，周总理听出来了，他没有责怪她，而和蔼 地说：“好象太近了吧。”
文明礼仪知识讲座ppt
勇于承担责任
在面对不文明现象时，勇于站出来维护正义、纠正错误行为， 发挥自己的积极作用。
07
总结与展望
文明礼仪在现代社会的重要性和应用价值
促进人际交往
文明礼仪是人际交往中不可或缺的一部分，它能够帮助 人们更好地沟通、建立信任和保持良好的人际关系。
体现个人素质
文明礼仪不仅能够体现一个人的文化素养和道德品质， 还能帮助个人在事业和生活中获得更多的机会和成就。
古代宴请礼仪讲究座次、酒礼、敬酒等规矩 ，宴请时主人要先行酒令，以助酒兴。
古代家庭礼仪
孝道礼仪
古代家庭中注重孝道，子女要尊敬、孝顺 父母，服从父母管教。
夫妻礼仪
夫妻之间要相敬如宾，互相扶持，举案齐 眉。
家族礼仪
家族成员之间要和睦相处，长幼有序，亲 疏有别。
兄弟姐妹礼仪
兄弟姐妹之间要团结友爱，互相帮助。
传承优秀文化
传承和弘扬中华优秀传统文化，如儒家思想、道家思想等，能够提升文化自信和民族自豪 感。
尊重多元文化
在了解和传承传统文化的同时，也要尊重其他文化，学习借鉴其他文化的优点和特色。
积极参与社会实践，践行社会责任
01
参与公益活动
积极参与社会公益活动，如志愿者服务、慈善捐赠等，能够培养社会
责任感和奉献精神。
注意安全警示标志
对于设有安全警示标志的区域，应遵守警 示标志的规定。
不攀爬栏杆
禁止在公共场所攀爬栏杆或跨越隔离栏等 危险行为。
遇突发情况保持冷静
在遇到突发情况时，应保持冷静并按照应 急预案进行处置。
公共场所就餐礼仪
1 2
节约粮食
在公共就餐场所，应按照个人需求合理点餐或 取餐，避免浪费粮食。
注意个人卫生
在面对不文明现象时，勇于站出来维护正义、纠正错误行为， 发挥自己的积极作用。
07
总结与展望
文明礼仪在现代社会的重要性和应用价值
促进人际交往
文明礼仪是人际交往中不可或缺的一部分，它能够帮助 人们更好地沟通、建立信任和保持良好的人际关系。
体现个人素质
文明礼仪不仅能够体现一个人的文化素养和道德品质， 还能帮助个人在事业和生活中获得更多的机会和成就。
古代宴请礼仪讲究座次、酒礼、敬酒等规矩 ，宴请时主人要先行酒令，以助酒兴。
古代家庭礼仪
孝道礼仪
古代家庭中注重孝道，子女要尊敬、孝顺 父母，服从父母管教。
夫妻礼仪
夫妻之间要相敬如宾，互相扶持，举案齐 眉。
家族礼仪
家族成员之间要和睦相处，长幼有序，亲 疏有别。
兄弟姐妹礼仪
兄弟姐妹之间要团结友爱，互相帮助。
传承优秀文化
传承和弘扬中华优秀传统文化，如儒家思想、道家思想等，能够提升文化自信和民族自豪 感。
尊重多元文化
在了解和传承传统文化的同时，也要尊重其他文化，学习借鉴其他文化的优点和特色。
积极参与社会实践，践行社会责任
01
参与公益活动
积极参与社会公益活动，如志愿者服务、慈善捐赠等，能够培养社会
责任感和奉献精神。
注意安全警示标志
对于设有安全警示标志的区域，应遵守警 示标志的规定。
不攀爬栏杆
禁止在公共场所攀爬栏杆或跨越隔离栏等 危险行为。
遇突发情况保持冷静
在遇到突发情况时，应保持冷静并按照应 急预案进行处置。
公共场所就餐礼仪
1 2
节约粮食
在公共就餐场所，应按照个人需求合理点餐或 取餐，避免浪费粮食。
注意个人卫生
文明礼仪主题班会PPT课件
餐厅礼仪
7.注意吃相要文雅、从容 ★吃东西时，应细嚼慢咽 ； ★吃菜、喝汤尽量不要发出声响或因 进食过快而打嗝；
餐厅礼仪
餐厅礼仪Βιβλιοθήκη 餐厅礼仪忌吸吮筷子 或把筷子插 在米饭中， 这是大忌
忌掏筷，即 不要在菜盘 里胡乱翻动
选菜
餐厅礼仪
忌迷筷，即不 能用筷子在许 多菜盘里不断 寻觅自己喜欢 吃的食物，一 盘一盘找过去；
一、校园礼仪
9、应自觉保持校园整洁，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不 乱倒垃圾。
二、校内就餐礼仪
就餐礼仪
礼仪礼仪种类多，就餐礼仪少不了 吃饭勺子叮当响，奏乐吃饭可不好 吃饭讲话聊聊天，边吃边说不文明 节约粮食不剩饭，不挑食来样样吃 就餐礼仪都遵守，人人都快好好好
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋 发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了， 改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并 恭敬地把他送出了门。
忌舞筷，即不 能举着筷子指 指点点，手舞
足蹈。
餐厅礼仪
9、准备好餐巾纸，不可 用衣服擦拭。
10、就餐完毕，将碗筷放于回 收桌处。
文 明 礼 仪
文明礼仪伴我行 倡导文明新风 文明礼仪伴我行
3、在校时应按规定穿校 服，要系红领巾。
一、校园礼仪
4、学生在校园内进出与 老师相遇时，应主动向
老师行礼问好。
5、在有求于同学时，须 用“请”、“谢谢”、 “麻烦你”等文明礼貌
用语。
一、校园礼仪
6、不嘲笑同学的的体态、相貌、衣着、隐私、生理缺陷等。 7、集会时要排队进场，有序出场。 8、升旗时，应列队整齐，面向国旗，肃立致敬。国歌响起，要立正，脱帽， 行注目礼，直至升旗完毕。
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
文明礼仪从我做起主题教育PPT
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人 暖人心，让礼仪之花开满校园。
22
使用的 礼貌用语
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人 暖人心，让礼仪之花开满校园。
10
自我良好 形象的塑造
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人 暖人心，让礼仪之花开满校园。
01
个人卫生
卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要 求。不管长相多么标致，服饰多么华贵， 若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一 个人的外在形象。
见面礼仪
握手是一种沟通思想、交流感情、增进 友谊的重要方式。与他人握手时，目光 注视对方，微笑致意不可心不在焉、左 顾右盼。
穿着服饰
服饰反映了一个人文化素质之高低，审 美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然 得体，协调大方，又要遵守某种约定俗 成的规范或原则。
鞠躬礼
鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的 一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、 行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬 前视对方，以表尊重的诚意。
03.
旅游观光礼仪
旅客在任何宾馆居住都不要在房间 里大声喧哗，以免影响其他客人。 对服务员要以礼相待，对他们所提 供的服务表示感谢。
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人暖人心，让 礼仪之花开满校园。礼仪是小学生言行举止显文明，
礼貌待人暖人心，让礼仪之花开满校园。
02
仪容仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面 貌的外观体现。一个人的卫生和修养 习惯。服饰、形象与保持端庄、大方
的仪表有着密切的关系。
个人卫生
卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本 要求。不管长相多么标致，服饰多么 华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必
目 录 CONTENTS
01
02
03
04
22
使用的 礼貌用语
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人 暖人心，让礼仪之花开满校园。
10
自我良好 形象的塑造
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人 暖人心，让礼仪之花开满校园。
01
个人卫生
卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要 求。不管长相多么标致，服饰多么华贵， 若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一 个人的外在形象。
见面礼仪
握手是一种沟通思想、交流感情、增进 友谊的重要方式。与他人握手时，目光 注视对方，微笑致意不可心不在焉、左 顾右盼。
穿着服饰
服饰反映了一个人文化素质之高低，审 美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然 得体，协调大方，又要遵守某种约定俗 成的规范或原则。
鞠躬礼
鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的 一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、 行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬 前视对方，以表尊重的诚意。
03.
旅游观光礼仪
旅客在任何宾馆居住都不要在房间 里大声喧哗，以免影响其他客人。 对服务员要以礼相待，对他们所提 供的服务表示感谢。
礼仪是小学生言行举止显文明，礼貌待人暖人心，让 礼仪之花开满校园。礼仪是小学生言行举止显文明，
礼貌待人暖人心，让礼仪之花开满校园。
02
仪容仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面 貌的外观体现。一个人的卫生和修养 习惯。服饰、形象与保持端庄、大方
的仪表有着密切的关系。
个人卫生
卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本 要求。不管长相多么标致，服饰多么 华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必
目 录 CONTENTS
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03
04
文明礼仪从我做起通用图文PPT课件
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
了解我们的一面镜子。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
了解我们的一面镜子。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
文明礼仪知识ppt演示课件(60页)
应充分注意汇报的时机、场合和汇报对象关心的重点， 做到选准时机，长短适宜，详略有序，条理分明，表达 得体，言简意赅，提纲挈领，重点突出，提高汇报对象 的兴趣和关注度。不应在汇报对象要务在身或不宜听取 汇报时，只顾及个人需要而硬行汇报，以免影响汇报效 果，引起对方不快。
公务员在对待书面汇报或听取汇报时，应注意以 下细节：
语言礼貌 语言文明
语言礼貌
语言文明
三、如何做好汇报
在进行汇报时，应重点注意以下问题：
汇报应做到准确、全面、实事求是、客观公正，并
维护全局利益。不欺上瞒下，弄虚作假，沽名钓誉，误
导上级。
汇报前要做好周密准备，设想对方可能提出的问题，
备好汇报提纲和相关材料。
汇报时应力求精炼，提前确定好汇报的主题和重点，
告别不良行为 争做文明职工
文明礼仪伴我行
文明礼仪知识讲座
什么是文明？
Байду номын сангаас
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和
改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的
具体表现。
文明是路上相遇时微笑，是同事有难时的热情帮助，是平时与人
相处的亲切······文明是一种品质，文明是一种修养，文明是
一种被大家广泛推崇的优良行为。
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善
自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼 节、仪表、仪式等。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。
为什么学礼仪？
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
接到书面汇报，应尽早阅读，对汇报稿中的意见 和建议应认真研究办理，并及时反馈意见，将有 关情况及时通报给汇报者。
公务员在对待书面汇报或听取汇报时，应注意以 下细节：
语言礼貌 语言文明
语言礼貌
语言文明
三、如何做好汇报
在进行汇报时，应重点注意以下问题：
汇报应做到准确、全面、实事求是、客观公正，并
维护全局利益。不欺上瞒下，弄虚作假，沽名钓誉，误
导上级。
汇报前要做好周密准备，设想对方可能提出的问题，
备好汇报提纲和相关材料。
汇报时应力求精炼，提前确定好汇报的主题和重点，
告别不良行为 争做文明职工
文明礼仪伴我行
文明礼仪知识讲座
什么是文明？
Байду номын сангаас
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和
改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的
具体表现。
文明是路上相遇时微笑，是同事有难时的热情帮助，是平时与人
相处的亲切······文明是一种品质，文明是一种修养，文明是
一种被大家广泛推崇的优良行为。
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善
自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼 节、仪表、仪式等。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。
为什么学礼仪？
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
接到书面汇报，应尽早阅读，对汇报稿中的意见 和建议应认真研究办理，并及时反馈意见，将有 关情况及时通报给汇报者。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
，不知 上了，
道是谁 我也没
把它放 注意一
在凳子 屁股坐
上了， 上去了
我也没 疼得我
注意一 嗷嗷大
屁股坐 叫。
上去了
疼得我
嗷嗷大
叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一部分
小学生道德意义
第二部分
注重礼仪行为
第三部分
社会风尚引导
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚它买生回活的在仙沙人漠掌里，，不不知需道要是水谁源把也它可放以在生凳存子，上它了的，形我状也像没手注掌意一一样屁，股并坐且上满去身了长疼着得细我细嗷的嗷像大针叫一。样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
图文文明礼仪伴我行中小学生礼仪知识大全专题教育PPT内容课件
2、礼仪是指人们在各种社会交往活 动中形成的用以美化自身、完善自我 、修身养性、敬重他人的约定俗成的 行为规范与准则。具体体现为：礼貌 、礼节、仪表、仪式等。
实质：一种尊重。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
前言/PREFACE
孔子说：“不学礼，无以立”，在我国自古代2000多年的传统 文化就注重礼仪，在当今社会，礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌是最容易做 到的事，也是最珍贵的东西。
启示：行为习惯：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道 德修养。
文明礼仪是塑造个人形象的重要工具！ 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
为什么要学礼仪
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
实质：一种尊重。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
前言/PREFACE
孔子说：“不学礼，无以立”，在我国自古代2000多年的传统 文化就注重礼仪，在当今社会，礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌是最容易做 到的事，也是最珍贵的东西。
启示：行为习惯：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道 德修养。
文明礼仪是塑造个人形象的重要工具！ 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
为什么要学礼仪
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
《讲文明,懂礼貌》小学班会课件 (共20张PPT)
真诚原则
运用礼仪，应心怀诚意，以诚相待。如此一来，友好与敬意的言行才能为他人欣然接受。切勿在礼仪中做表面文章，言行不一、口是心非、投机取巧、虚情假意。
3
4
礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
1
优化校园人际规范
单击添加文字
诚实守信，做事待人要真诚公正。
保持积极的心态，怀抱乐观的情绪，待人处事宽容友善，关爱他人。
尊敬老师，见到老师应主动问好。进入教师办公室时，须先敲门并喊“报告”，经老师允许后方可进入。同时，切勿随意触动老师桌上的物品。
遵守校园礼仪，彬彬有礼，避免使用不雅语言，校园内使用普通话交流。
自律原则
自律意味着约束自我，谨慎行事。在礼仪运用上，应主动积极，真诚一致，通过自省、自检、自勉和自戒保持表里如一。不可妄自菲薄或自轻自贱，也不可在不同场合或面对不同对象时表现出不同的姿态。
1
2
适度原则
运用礼仪时，需要具体问题具体分析，把握分寸，以达到适度的效果。遵循普遍规律，同时针对特定情境做出调整，既不可做得太过，亦不可做得不够。
同学之间应当团结友爱，和睦相处。任何情况下，严禁发生打架斗殴事件。对于违反规定的同学，需果断举报并采取必要制止措施。
保持积极健康的心态，怀揣乐观向上的情绪；对人对事宽容关爱。
4、校园卫生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！
宣 誓
不随地吐痰； 不损坏公物；
积极维护校园卫生，自觉做到不乱扔废弃物，不随地吐痰。对于乱丢乱吐的行为，应坚决予以制止。
禁止在任何场所吸烟或酗酒。对于违反者，将采取严厉措施举报并制止。
运用礼仪，应心怀诚意，以诚相待。如此一来，友好与敬意的言行才能为他人欣然接受。切勿在礼仪中做表面文章，言行不一、口是心非、投机取巧、虚情假意。
3
4
礼仪的原则是什么？
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
1
优化校园人际规范
单击添加文字
诚实守信，做事待人要真诚公正。
保持积极的心态，怀抱乐观的情绪，待人处事宽容友善，关爱他人。
尊敬老师，见到老师应主动问好。进入教师办公室时，须先敲门并喊“报告”，经老师允许后方可进入。同时，切勿随意触动老师桌上的物品。
遵守校园礼仪，彬彬有礼，避免使用不雅语言，校园内使用普通话交流。
自律原则
自律意味着约束自我，谨慎行事。在礼仪运用上，应主动积极，真诚一致，通过自省、自检、自勉和自戒保持表里如一。不可妄自菲薄或自轻自贱，也不可在不同场合或面对不同对象时表现出不同的姿态。
1
2
适度原则
运用礼仪时，需要具体问题具体分析，把握分寸，以达到适度的效果。遵循普遍规律，同时针对特定情境做出调整，既不可做得太过，亦不可做得不够。
同学之间应当团结友爱，和睦相处。任何情况下，严禁发生打架斗殴事件。对于违反规定的同学，需果断举报并采取必要制止措施。
保持积极健康的心态，怀揣乐观向上的情绪；对人对事宽容关爱。
4、校园卫生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！
宣 誓
不随地吐痰； 不损坏公物；
积极维护校园卫生，自觉做到不乱扔废弃物，不随地吐痰。对于乱丢乱吐的行为，应坚决予以制止。
禁止在任何场所吸烟或酗酒。对于违反者，将采取严厉措施举报并制止。
文明礼仪伴我行讲文明懂礼貌主题班会PPT
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CIVILIZED ETIQUETTE ACCOMPANY ME
讲文明懂礼貌主题班会
主讲人：XXXX 班级：XXXX
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讲文明懂礼貌主题班会
主讲人：XXXX 班级：XXXX
目 录 CONTENTS
1 什么是文明礼仪 3 校园文明规范
2 校园礼仪
4 校园不文明行为
1
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中不断进化的人 类本性的具体体现。
待人友好与敬意才易于为他人所接受。
不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心 4
非，投机取巧，做假骗人。
2
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
1
2
3
自尊礼仪 课堂礼仪 升旗仪式
4
尊师重道礼仪
5
客人来访礼仪
礼仪种类
你还知道更多Biblioteka ？常用文明礼仪用语见面 致谢他人 客人到访 忙，走不开 做错了
您好 谢谢 请进 请稍等 对不起
敬人 原则
要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位， 切勿伤害对方的自尊心。
礼仪的原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体 1 分析，而且应当牢记过犹不及。
既要掌握普遍规律,又要针对具体情况，认真得体,掌握
2
分寸，不能做得过了头,也不能做得不到位。
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做， 3
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
全体学生宣誓
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
“崇善尚德,从我做起”道德讲堂ppt
七、向“德”鞠躬
做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。 从身边小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
八、一堂一善事
同学们，我们要在实践中用文明礼貌的道 德标准来规范自己的言行举止。文明礼仪，重 在表现，主要包括四点：①谦虚礼让；②谈吐 文明；③举止端庄；④讲究卫生。我想，你若 能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成 员了。下课后，每个同学做一件符合文明礼仪 的事，实践你对自己的承诺。
勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。
解释是，不要认为坏事较小就去做，不要认为好 事较小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即 使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。 这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为： “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。唯贤唯德，能 服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好 事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要 从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所 以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小 而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积 多了则“足以乱国家”。文明礼貌也即使如此。
二、看一部短片
新时期的道德模范——郭明义
三、颂一段经典
1、不学礼，无以立。 ——《论语〃季氏》
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》
不学礼，无以立。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源
远流长。做什么事情，先学会做人 ! 《论语》中
说：“不学礼，无以立”。就是说，不学会礼仪
礼貌，就难以有立身之处。所以今天我向大家推 荐的是：“不学礼,无以立”这句话。这是老祖宗 留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人！
我能做到
1、微笑是我们的语言，文明是 我们的信念。 2、礼貌和文明是我们共处的金 钥匙。 3、不在墙上留一条伤痕，不在 空气中留下一句脏话。 4、一个人的礼貌，就是一面照 出他的肖像的镜子。
校园文化礼仪文明礼貌伴我行主题班会图文PPT课件
一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境， 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
密密麻麻的斑痕与天 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 安门广场的神圣和庄 严形成了强烈反差。
文明礼貌
40万平方米的天安门 广场上竟有60万块口 香糖残渣
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼貌行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼仪课件PPT(共 35张)
我们评一评，谁待人有礼？
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”，轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评， 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演， 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受，从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
• A、装作没看见。（ ） • B、报以友好的微笑。（ ）
• C、大方地说：“老师好！” （√ ）
• D、悄悄地绕道躲开。（ ）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关
的人或地点。（ √ ）
• C、找个借口走开。（ ）
• D、告诉他相关的人或地点。（ √ ）
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
２、衣着应端庄，仪态要规范。 作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。
我与文明礼仪同行 129班
First: 什么是文明礼仪？？？
“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊 重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要 有礼，而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊 重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就 是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没 有仪的。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!