5的乘法口诀
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5的乘法口诀
恭喜你！！ 恭喜你！！ 你已成功闯过第二关， 你已成功闯过第二关， 请再接再厉！ 请再接再厉！
你有16张积分 你有 张积分
第3关 关
第三关：根据口诀， 第三关：根据口诀，写出两个乘法算式
一五得五 二五一十
5×1＝5 5×2＝10 × ＝ × ＝ 1×5＝5 2×5＝10 × ＝ × ＝
四五二十
5×4＝20 × ＝ 4×5＝20 × ＝
人教版数学第三册
手掌的只数
1
2
3
4
5
手指的个数
5
乘法算式
1×5 ＝5 × 5×1 ＝5 × 2×5 ＝10 × 5×2 ＝10 × 3×5 ＝15 × 5×3 ＝15 × 4×5 ＝20 × 5×4 ＝20 ×
乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十
恭喜你！！ 恭喜你！！ 你已成功闯过第三关
你有20张积分， 你有 张积分， 张积分 将获得小组加分一次。 将获得小组加分一次。
今天就到这儿吧
再见! 再见
用哪句口诀 得数是几
5× ×
2 5 3 4
故事中的数学问题： 故事中的数学问题：
孙悟空拔了4根毫毛， 孙悟空拔了 根毫毛，每根都 根毫毛 变出5个猴子， 变出 个猴子，他一共变了多 个猴子 少个猴子？ 少个猴子？
5×4= 20 4×5= 20
(个) 个 (个) 个
闯关活动
做计算 挣积分
闯关规则
1、做对一题可换取一张积分。 、做对一题可换取一张积分。 2、每过一关都有许许多多的积分等着你！ 、每过一关都有许许多多的积分等着你！ 3、挣够20张积分，将获得小组加分一次！ 、挣够 张积分 将获得小组加分一次！ 张积分，
闯关活动 5×3= 15 1×5= 5
5的乘法口诀有5句还是9句
5的乘法口诀有5句还是9句
5的乘法公式有五个，相邻两个公式的数之差为5。
公式:一五等于五，二五十，三五十五，四五二十，五五二五。
每个公式的前半部分表示几个五，后半部分表示数。
两个相邻公式的分数之差为5。
将一个数乘以5，该数最后一位的数字总是5或0。
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。
其运算结果称为积，“x”是乘号。
从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。
整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
乘法也可以看作是计算排列成矩形(整数)的物体，或者求给定边长的矩形的面积。
矩形面积不依赖于先测哪边，表现出交换性质。
两个测量值的乘积是一种新的测量类型，例如，将一个矩形的两条边的长度相乘得到它的面积，这就是尺寸分析的主题。
《5 的乘法口诀》 知识清单
《5 的乘法口诀》知识清单一、5 的乘法口诀的意义乘法是求几个相同加数和的简便运算。
5 的乘法口诀就是表示几个5 相加的结果。
例如：5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＝ 25，可以写成 5 × 5 ＝ 25，用到的乘法口诀就是“五五二十五”。
二、5 的乘法口诀的内容1、一五得五：1 个 5 是 5，即 1×5 ＝ 5 或 5×1 ＝ 5。
2、二五一十：2 个 5 相加是 10，即 2×5 ＝ 10 或 5×2 ＝ 10。
3、三五十五：3 个 5 相加是 15，即 3×5 ＝ 15 或 5×3 ＝ 15。
4、四五二十：4 个 5 相加是 20，即 4×5 ＝ 20 或 5×4 ＝ 20。
5、五五二十五：5 个 5 相加是 25，即 5×5 ＝ 25。
三、5 的乘法口诀的特点1、得数的个位是 0 或 5。
2、相邻两句口诀的得数相差 5。
四、如何记忆 5 的乘法口诀1、理解含义：通过具体的情境，比如 5 个苹果一堆，理解几个 5 相加的实际意义，有助于记住口诀。
2、多次重复：多读多背，加深记忆。
3、规律记忆：利用得数个位是 0 或 5 以及相邻两句得数相差 5 的特点进行记忆。
五、5 的乘法口诀的应用1、计算乘法算式在计算与 5 相关的乘法算式时，可以直接运用口诀得出结果。
例如：5×7 ＝？想：五七三十五，所以 5×7 ＝ 35。
2、解决实际问题在生活中，有很多可以用 5 的乘法口诀解决的问题。
比如：一个文具盒 5 元，买 3 个文具盒需要多少钱？列式为：5×3 ＝ 15（元）口诀：三五十五再比如：小明每天读 5 页书，5 天一共读多少页？列式为：5×5 ＝ 25（页）口诀：五五二十五六、与 5 的乘法口诀相关的拓展1、 5 的乘法算式的积的变化规律一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也随着扩大或缩小相同的倍数。
5的乘法口诀
五五二十五
0
5
0
5
0
5
10
0
5
10
15
0
5
10
15
20
0
5
10
15
20
25
同学们,你们真是棒极了, 可千万不能骄傲噢!因为 还有很多的新知识等着 大家去探讨,抓紧时间,赶 快行动吧,比一比看看谁 的表现最出色。
Hale Waihona Puke 能行一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（ 十五 ）四五（二十 ）
五五（ 二十五 ）
你一定会
一句口诀说两个算式 三五十五
3×5=15 5×3=15
四五二十
4×5=20 5×4=20
二五一十
2×5=10 5×2=10
五五二十五
5×5=25
5× 1 3 5
2
4
5 15 25 10 20
想一想
5×1=（5）
口诀（一五得五）
10 5×2=（ ） 口诀（二五一十 ）
20 5×4=（ ）
)个。
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （ 5）×（4）=20 （5 ）×（4）+5=25
5×5=（25）
拓 想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 展 走3大格……能用上5的乘法口诀吗? 延 1×5=5 一五得五 伸
2×5=10 3×5=15 4×5=20
二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
45
15
5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
30
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25 5×1= 5 5×3= 15
0
5
0
5
0
5
10
0
5
10
15
0
5
10
15
20
0
5
10
15
20
25
同学们,你们真是棒极了, 可千万不能骄傲噢!因为 还有很多的新知识等着 大家去探讨,抓紧时间,赶 快行动吧,比一比看看谁 的表现最出色。
Hale Waihona Puke 能行一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（ 十五 ）四五（二十 ）
五五（ 二十五 ）
你一定会
一句口诀说两个算式 三五十五
3×5=15 5×3=15
四五二十
4×5=20 5×4=20
二五一十
2×5=10 5×2=10
五五二十五
5×5=25
5× 1 3 5
2
4
5 15 25 10 20
想一想
5×1=（5）
口诀（一五得五）
10 5×2=（ ） 口诀（二五一十 ）
20 5×4=（ ）
)个。
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （ 5）×（4）=20 （5 ）×（4）+5=25
5×5=（25）
拓 想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 展 走3大格……能用上5的乘法口诀吗? 延 1×5=5 一五得五 伸
2×5=10 3×5=15 4×5=20
二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
45
15
5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
30
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25 5×1= 5 5×3= 15
小学二年级数学5的乘法口诀
还可以表示有( )个，平均 分成（ ）份，每份（ ）个。
说一说,它们是怎样分的?
15)个气球,每( 5 )个一束,分成了 共有( (3 )束,表示(15)里面有( 3)个( 5).
共有(15)个气球,平均分成( 3 )束,每 束( 5)个,表示把(15)平均分成( 3 )份, 每份是( 5 ).
小学数学第三册
5的乘法口诀
一 口算
4×3=
2×5= 3 ×3= 42 －9=
2 ×6=
24－6=
48+9=
5 ×3=
5×5=
25 +6= 6 ×1=
4 ×4=
36 +6=
6 ×6=
6 ×5=
0 ×2=
1、6根小棒，每2根1份， 能分成( )份。
6÷2=3
2、12根小棒，每4根1份， 能分成( )份。
1、每盘有（ ）个苹果，（ ）盘 一共有（ ）个。
2、有（ ）个苹果，每（ ）个 放一盘，放了（ ）盘。
3、有（ ）个苹果，平均分成 （ ）盘，每盘（ ）个。
18÷3=6,读做:
被除数是( 商是( ).
ห้องสมุดไป่ตู้
•• ),除数是( ),
√
1、被除数是9，除数是3， 商是3。
2、把15平均分成5份， 每份是3。
12÷4=3
3、15个小朋友分组做游戏，平均分成3 组，每组（ ）人。
5
算式：
15÷3=5
4、15个小朋友分组做游戏，平均分成5 组，每组（ ）人。
3
算式：
15÷5=3
15 ÷ 3=5 表示有( )个，每 ( )个一份，分成了( )份。
还可以表示有（ ）个，平均分 成（ ）份，每份是（ ）。
人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》
4×5=（20 ），用的乘法口诀是（ 四五二十 ）
5×5=（25 ），用的乘法口诀是（五五二十五 ）
我能行（对学）
一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（ 十五 ）四五（二十 ）
五五（ 二十五 ）
我 会说：
三五十五 乘法算式：
二五一十
乘法算式：
或
总结：
通过这节课的学习，你有哪些收获？
拓展延伸
大家都知道孙悟空很了不起，本领可大 了，会七十二变。有一天，老孙遇到了很多 妖怪，一个人打不完。怎么办呢？聪明的孙 悟空灵机一动，拔出了一根毫毛，轻轻一吹 ，就变出了五只小猴子。他连续拔了4根， 每根都变出了五只猴子。想一想，孙悟空一 共变出了多少只猴子？
人教版二年级数学上册
猜
一 猜
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
能写会算还会画， 天天干活不说话。
谜底： 手
5的乘法口诀
1.学习5的乘法口诀。
2.熟记5的乘法口诀。
3.能运用口诀进行简单的计算。
例1
一共有多少个福娃？
一共有多少个福娃？
Байду номын сангаас
5
+5
10
+5
15
+5
20
+5
25
1×5=5
口诀：一五得五
熟记口诀：
1.同桌对口令记口诀。 2.用自己喜欢的方法记口诀。
课堂检测：
我会送信
25
2×5 3×5 5×5 4×5 5×4
20
10
15
开动脑筋填一填
2×5=（10 ），用的乘法口诀是（ 二五一十 ）
5×3=（15 ），用的乘法口诀是（ 三五十五 ） 1×5=（ 5 ），用的乘法口诀是（ 一五得五 ）
5×5=（25 ），用的乘法口诀是（五五二十五 ）
我能行（对学）
一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（ 十五 ）四五（二十 ）
五五（ 二十五 ）
我 会说：
三五十五 乘法算式：
二五一十
乘法算式：
或
总结：
通过这节课的学习，你有哪些收获？
拓展延伸
大家都知道孙悟空很了不起，本领可大 了，会七十二变。有一天，老孙遇到了很多 妖怪，一个人打不完。怎么办呢？聪明的孙 悟空灵机一动，拔出了一根毫毛，轻轻一吹 ，就变出了五只小猴子。他连续拔了4根， 每根都变出了五只猴子。想一想，孙悟空一 共变出了多少只猴子？
人教版二年级数学上册
猜
一 猜
两棵小树十个叉，
不长叶子不开花。
能写会算还会画， 天天干活不说话。
谜底： 手
5的乘法口诀
1.学习5的乘法口诀。
2.熟记5的乘法口诀。
3.能运用口诀进行简单的计算。
例1
一共有多少个福娃？
一共有多少个福娃？
Байду номын сангаас
5
+5
10
+5
15
+5
20
+5
25
1×5=5
口诀：一五得五
熟记口诀：
1.同桌对口令记口诀。 2.用自己喜欢的方法记口诀。
课堂检测：
我会送信
25
2×5 3×5 5×5 4×5 5×4
20
10
15
开动脑筋填一填
2×5=（10 ），用的乘法口诀是（ 二五一十 ）
5×3=（15 ），用的乘法口诀是（ 三五十五 ） 1×5=（ 5 ），用的乘法口诀是（ 一五得五 ）
二年级上数学5的乘法口诀
？ 一五得五 二五一十 三五十五
五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
一一得一
一二得六 二二得四
一三得三 二三得八 三三得九
一四得四
三四十二 四四十六
？ 一五得五 二五一十 三五十五
五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
一一得一
一二得六 二二得四
一三得三 二三得八 三三得九
学以致用
4 6
12
9
4.回家。
25 20
4×3＝ 5×5＝ 2×3＝ 4×5＝ 3×3＝ 4×1＝
典题精讲
乐乐生病了，医生让她每 天吃3次药，每次吃4片，她一 天要吃多少片药？
典题精讲
正确解答：
判断：两个数相乘的积一定
比这两个数的和大。（× ）
在括号里填上合适的数
四
十
二
六
三 十
自己编出2的乘法口诀。
一副乒乓球拍有2只,两副乒乓球 拍有几只?
1×2=2 2×1=2 2×2=4
一二得二 二二得四
请你照着2的乘法口诀， 自己编出3的乘法口诀。
摆这样一个三角形需
要几根小棒呢？2个呢?3
个呢?
1×3=3 3×1=3 2×3=6 3×2=6 3×3=9
一三得三
二三得六 三得九
汤圆装在盒子里,每行装4个,装了 4行。这个盒子一共装了多少个汤圆?
1.计算并写出口诀。
3×2＝（ 6）
2×2＝（ 4 ）
口诀：二三得六 口诀：二二得四
4×5＝（ 20） 3×3＝（ 9 ） 口诀：四五二十 口诀：三三得九
学以致用
2.看图写乘法算式和所利 用的口诀。
二年级数学5的乘法口诀
5+5+5+5=20
4 5= 20 5 4= 20
6 7
7 = 42 9 = 63火箭模型512
3
4
5
5
1
2
3
4
5
5
1=5
一五得五
5
1
2
3
4
5
5
2 = 10
二五一十
5
1
2
3
4
5
5
3 = 15
三五十五
5
1
2
3
4
5
5
4 = 20
四五二十
5
1
2
3
4
5
5
5 = 25
五五二十五
2 5 = 10 1 5= 5 5 2 = 10
4 5 = 20 5 4 = 20
3 5 = 15 5 3 = 15
5 5 = 25
每只小兔拔5个
。 3只小兔拔(15 )个。 ( 4 )只小兔拔20个。
( )只小兔拔(
)个。
； 在线配资平台 https:/// 在线配资平台 ；
这里来了..."根汉对金娃娃说,并没有和他提起这个小女孩の事情.毕竟还没有弄清楚,是怎么回事,他也就懒得告诉金娃娃了."好吧,既然你没什么收获,那咱们就走吧,这地方适合老了在这里居住呀,环境确实是不错挺清静の..."金娃娃有些不忍の看了看这四周の环境,带着根汉又升上了高 空.根汉跟着金娃娃壹道,从这荷城上飞过,也看到了不少这城中の古迹.虽说大部分地方都是荷池,但是也有壹些地方,还留有红尘女圣の痕迹,尤其是两座高达千丈の白色の女圣の雕像,更是格外の引人注目."怎么脸部这么不清楚?"令根汉有些意外の是,这两座女圣の雕像面
4 5= 20 5 4= 20
6 7
7 = 42 9 = 63火箭模型512
3
4
5
5
1
2
3
4
5
5
1=5
一五得五
5
1
2
3
4
5
5
2 = 10
二五一十
5
1
2
3
4
5
5
3 = 15
三五十五
5
1
2
3
4
5
5
4 = 20
四五二十
5
1
2
3
4
5
5
5 = 25
五五二十五
2 5 = 10 1 5= 5 5 2 = 10
4 5 = 20 5 4 = 20
3 5 = 15 5 3 = 15
5 5 = 25
每只小兔拔5个
。 3只小兔拔(15 )个。 ( 4 )只小兔拔20个。
( )只小兔拔(
)个。
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4乘3 3乘3 5乘2 2乘2
3个4相加 3个3相加 2个5相加 2个2相加
写出乘法算式中各部分的名称．
6 X ３ ＝ 18 （乘数） （乘数） （ 积 ）
4 X 4 ＝ 16 （乘数） （乘数） （ 积）
这些图片都和哪个数字有关系？
5
你能很快算出每种物品一共有多少个 吗？
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小青蛙跳远
0
小青蛙跳远
5
0
小青蛙跳远
10
5
0
小青蛙跳远
15
10
5
0
小青蛙跳远
20
15
10
5
0
小青蛙跳远
25
20
15
10
5
0
深化记忆，强化5的乘法口诀
（二）计算并说出口诀
5×3＝ 15 1×5＝ 5 5×2＝ 10 5×4＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 4×5＝ 20 2×5＝ 10
感受口诀的优势
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5＋5＝10 5＋5＋5＝15
2×5＝10 3×5＝15
5＋5＋5＋5＝20
4×5＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
感受口诀的优势
5＋5＝10 5＋5＋5＝15
2×5＝10 3×5＝15
二五一十 2个5
三五十五 3个5
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表内乘法（一）
5的乘法口诀
把加法算式改成乘法算式．
3＋3＋3＋3＋3＋3 3X6 6X3
4＋4＋4＋4
4X4
1＋1＋1＋1
1X4 4X1
2＋2＋2＋2
2X4 4X2
先读下面的算式，再说一说每个算式 的含义。
4×3 3×3 5×2 2×2
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ） （ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ） 口诀： 四五二十
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ） 口诀: 二五一十
（ 3 ）×（ 5 ）= （ 15 ） （ 5 ）×（ 3 ）= （ 15 ） 口诀： 三五十五
5＋5＋5＋5＝20
4×5＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
四五二十 4个5
五五二十五 5个5
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（一）把口诀补充完整
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一五（ 得五） 二五（ ）一十 三五（ 十五） 四五（ ）二十 五五（二十）五
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深化记忆，强化5的乘法口诀
（三）填空
5 3 15 三五十五
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深化记忆，育网
15 20 25
用口诀