“创建文明校园-争做文明学生”主题班会
“争做文明学生争创文明班级”主题班会教案
“争做文明学生-争创文明班级”主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，人们对文明的要求越来越高。
在学校教育中，培养学生的文明素养是十分重要的。
为了提高学生的文明意识，加强班级管理，营造一个和谐、文明的校园环境，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解文明学生的标准，提高自身的文明素养。
2. 增强学生的集体荣誉感，激发他们为班级争光的积极性。
3. 培养学生的团队协作精神，提高班级整体素质。
三、教学内容1. 文明学生的标准：尊敬师长、关爱同学、遵守纪律、勤奋学习、热爱集体、环保意识、诚实守信、乐观向上。
2. 班级荣誉：班级凝聚力、班级风气、班级成绩、班级活动、班级环境。
3. 团队协作：班级分工、相互支持、共同进步、班级活动组织。
四、教学过程1. 导入：讲解文明学生的标准，引导学生认识到文明的重要性。
2. 案例分享：分享一些文明学生和优秀班级的案例，激发学生的学习兴趣。
3. 分组讨论：让学生围绕班级荣誉和团队协作展开讨论，并提出改进措施。
4. 小组展示：各小组汇报讨论成果，其他同学给予评价和建议。
5. 总结提升：教师针对讨论内容进行总结，强调文明学生和优秀班级的重要性。
五、教学评价1. 学生对文明学生的认识程度。
2. 学生参与班级荣誉和团队协作的积极性。
3. 班级整体氛围的变化，如纪律、风气、成绩等。
4. 学生对本次班会的满意度。
六、教学活动设计1. 观看文明学生和优秀班级的纪录片，让学生直观感受文明的力量。
2. 开展“我心中的文明学生”话题讨论，引导学生反思自己的行为。
3. 举办“文明班级我来建”主题活动，鼓励学生为班级发展提出建议。
4. 开展文明行为打卡活动，让学生持续关注自己的文明素养。
七、教学资源准备1. 纪录片视频素材。
2. 文明学生和优秀班级的案例资料。
3. 班级荣誉和团队协作的相关知识。
4. 教学PPT和道具。
八、教学方法1. 讲授法：讲解文明学生的标准和班级荣誉的重要性。
2. 案例分析法：分析文明学生和优秀班级的案例，引导学生从中汲取经验。
创文明校园班会记录小学(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体学生班会主题：创建文明校园，从我做起班会流程：一、班会开场1. 主持人开场白：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“创建文明校园，从我做起”。
文明，是一个国家、一个民族的精神风貌，更是一个校园的精神灵魂。
今天，我们就来讨论如何从我们每个人做起，共同创建一个文明、和谐的校园。
2. 播放校园文明宣传片：为了让大家更加直观地了解文明校园的重要性，我们先来观看一段校园文明宣传片。
二、主题讨论1. 学生代表发言：（1）小A同学：同学们，文明校园的建设需要我们每个人的参与。
我们要从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、不随意损坏公物、尊敬师长、团结同学等等。
（2）小B同学：我认为，文明校园不仅体现在日常行为上，还要体现在学习上。
我们要认真对待每一堂课，努力学习，提高自己的综合素质，为校园文明贡献自己的力量。
2. 分组讨论：为了让同学们更加深入地理解文明校园的意义，我们将分成几个小组，围绕以下问题进行讨论：- 如何在校园内营造良好的学习氛围？- 如何在校园内营造和谐的人际关系？- 如何在校园内开展丰富多彩的文体活动？3. 小组代表发言：各小组代表依次上台，分享讨论成果。
三、互动环节1. 知识问答：为了检验同学们对文明校园知识的掌握程度，我们进行一个知识问答环节。
请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。
2. 文明校园宣言：让我们一起宣誓，从我做起，创建文明校园。
四、班主任总结1. 班主任讲话：同学们，通过今天的班会，我相信大家对创建文明校园有了更加深刻的认识。
文明校园的建设不是一朝一夕的事情，需要我们每个人长期坚持。
希望同学们能够将今天的收获转化为实际行动，为我们的校园增添一份文明的光彩。
2. 布置课后作业：请同学们回家后，向家长宣传文明校园的重要性，并邀请家长一起参与到文明校园的建设中来。
五、班会结束1. 主持人结束语：同学们，今天的班会到此结束。
争做文明学生,创建文明校园主题班会
争做文明学生,创建文明校园主题班会一、活动背景及目标在当今社会，文明已经成为我们生活的重要组成部分。
作为学生，我们应该积极争做文明先锋，为创建和谐、文明的校园环境贡献力量。
本次班会旨在引导学生树立正确的文明观念，培养良好的行为习惯，为创建文明校园贡献我们的力量。
二、活动时间与地点时间：2023年10月19日（周四）下午3点地点：班级教室三、活动参与人员班主任、班长、团支书、班委会成员及全班同学四、活动流程设计1、开场白（5分钟）主持人（班长）致辞，欢迎各位同学参加本次班会，并强调文明在我们生活中的重要性。
2、文明礼仪知识分享（15分钟）邀请几位同学分享自己在日常生活中做到的文明礼仪行为，以及如何养成良好习惯。
同时，可以结合一些不文明行为的案例进行分析，让同学们更加清晰地认识到文明的重要性。
3、小组讨论（15分钟）全班同学分成若干小组，围绕“如何争做文明学生，为创建文明校园贡献力量”展开讨论。
鼓励同学们积极发表自己的看法和建议，并选派代表进行总结发言。
4、文明公约签署（10分钟）在小组讨论的基础上，全班同学共同制定一份文明公约，并签署承诺书。
班主任进行监督和指导，确保公约的可行性和有效性。
5、班主任总结（5分钟）班主任对本次班会进行总结，肯定同学们在活动中的积极表现和所取得的成果，同时提出希望和建议。
鼓励大家在今后的学习和生活中，继续发扬文明精神，为创建和谐、美丽的校园环境贡献力量。
6、结束语（2分钟）主持人总结本次班会的主要内容和成果，再次强调争做文明学生和创建文明校园的重要性。
同时号召全班同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
五、活动宣传方案宣传渠道：班级教室、学校公告栏、微信公众号等。
宣传内容：介绍本次班会的目的、时间、地点及参与人员，强调文明礼仪的重要性，鼓励同学们积极参与到活动中来。
班会记录模板文明校园(3篇)
第1篇一、班会主题文明校园建设主题活动二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 学生代表3. 校领导4. 家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 学生代表发言4. 班主任工作经验分享5. 文明校园建设主题活动启动仪式6. 家长代表发言7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，家长们，大家好！今天我们在这里召开“文明校园建设主题活动”班会，旨在加强校园文明建设，营造良好的学习环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 校领导致辞校领导：各位老师、同学们，家长们，大家好！今天我们举行文明校园建设主题活动，是学校加强德育工作、提高学生文明素养的重要举措。
希望大家积极参与，共同为创建文明校园贡献力量。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
我认为，文明校园建设需要我们每个人的努力。
我们要从自身做起，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
4. 班主任工作经验分享班主任：各位老师、同学们，大家好！作为一名班主任，我在工作中总结了一些关于文明校园建设的经验。
我认为，关键在于以下几点：（1）加强思想教育，提高学生的文明素养；（2）完善班级管理制度，规范学生行为；（3）开展丰富多彩的文体活动，培养学生的兴趣爱好；（4）加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
5. 文明校园建设主题活动启动仪式主持人：为了进一步推动文明校园建设，我们学校将开展一系列主题活动。
下面，我宣布“文明校园建设主题活动”正式开始！（进行启动仪式，如颁发文明班级、文明宿舍等荣誉证书）6. 家长代表发言家长代表：各位老师、家长们，大家好！作为家长，我们非常支持学校的文明校园建设活动。
我们将积极配合学校，共同关注孩子的成长，为创建文明校园尽一份力。
7. 互动环节主持人：接下来，我们进入互动环节。
建立文明校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，文明校园建设已成为新时代校园建设的重要任务。
为了提高学生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定在全体学生中开展“建立文明校园”主题活动。
本次班会旨在提高学生对文明校园建设的认识，引导学生积极参与到文明校园建设中来。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任五、班会主题建立文明校园，从我做起六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解文明校园建设的重要性3. 学生代表发言4. 学生分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的文明素养，共同建设文明校园。
下面，我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解文明校园建设的重要性班主任：同学们，文明校园建设是我们学校的一项重要工作，它关系到我们每个人的成长和发展。
文明校园的建设不仅有助于提高我们的道德品质，还能促进我们的身心健康，使我们的校园环境更加和谐美好。
下面，我就文明校园建设的重要性做以下几点说明：（1）提高道德素养，塑造良好人格文明校园建设有助于培养我们的道德观念，使我们养成良好的行为习惯，塑造良好的人格。
在文明校园中，我们学会了尊重他人、关爱他人，学会了自律、自省，从而成为一个有道德、有修养的人。
（2）促进身心健康，提高生活质量文明校园建设有助于营造一个和谐、温馨的校园环境，使我们的身心得到充分放松，提高生活质量。
在文明校园中，我们学会了与他人沟通、合作，学会了正确处理人际关系，从而有助于我们的身心健康。
（3）提升学校形象，增强凝聚力文明校园建设有助于提升学校的整体形象，增强学校的凝聚力。
一个文明、和谐的校园，能够吸引更多的优秀人才，提高学校的知名度，为学校的发展奠定坚实基础。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能代表同学们发言。
创建文明校园争做文明学生主题班会
创建文明校园争做文明学生主题班会一、背景随着社会的发展，文明校园建设逐渐受到人们的关注。
作为学生，更应该主动积极参与文明校园建设，提高自身的文明素养。
为了引导学生争做文明学生，本次主题班会的目的是通过开展一系列活动，激励学生提升文明意识，向身边的同学树立榜样。
二、主题班会内容及流程安排1.开场词：主持人简要介绍本次主题班会的目的和内容；2.主题演讲：学校老师或学生代表进行主题演讲，强调文明礼仪的重要性；3.互动环节：设置文明礼仪抽奖环节，奖励遵守文明规则的学生；4.分组讨论：按班级进行小组讨论，共同探讨如何在校园中树立文明榜样；5.展示环节：学生代表展示讨论成果，并分享学习心得；6.总结发言：主持人总结本次主题班会的收获和重点，鼓励学生争做文明学生。
三、活动的举办与宣传1.时间安排：确定主题班会时间，通知相关老师和学生；2.场地准备：确保会场布置整洁，宣传栏清晰明了；3.宣传方式：制作宣传海报、校园广播等，提前宣传主题班会内容和意义；4.参与准备：鼓励学生积极参与，准备分享演讲和展示内容。
四、预期效果1.提高学生的文明素养，树立良好的行为规范；2.培养学生团队合作精神，促进校园文明建设；3.激发学生学习的热情，提升集体凝聚力。
通过本次文明校园主题班会的举办，相信能够为学生们创造一个积极向上的学习氛围，共同努力打造文明校园。
让我们一起争做文明学生，为建设和谐校园贡献自己的力量！特殊应用场合及增加的条款：1. 针对初中生的文明校园主题班会•增加条款：设立包括初中生感兴趣的文明行为案例分享环节，激发参与热情。
•详细说明：针对初中生的特点，通过实际案例分享让他们更容易理解文明行为的重要性，培养他们的觉悟和责任感。
2. 针对外来留学生的文明校园主题班会•增加条款：安排留学生导师分享文明礼仪差异和融入校园的心得。
•详细说明：外来留学生文化背景不同，可能对校园文明规范存在理解上的障碍，通过导师分享经验帮助他们更好地融入校园生活。
“创建文明校园_争做文明学生”主题班会
主题班会争做文明学生共创绿色校园“创建文明班级，争做文明学生”主题班会活动地点：活动时间：应到人数：实到人数：活动目的：一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明班级，争做文明学生”进行到底。
二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。
三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。
并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。
活动过程：一、老师就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
二、针对这一主题，同学们分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
三、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。
话题一步步深入。
首先，有的同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。
提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。
然后，有的同学通过自己在生活的切身经历，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人素质的体现。
有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。
五、老师对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
六、“创建文明班级，争做文明学生”倡议书最后，班长宣读“创建文明班级，争做文明学生”倡议书。
创建校园文明主题班会教案(锦集3篇)
创建校园文明主题班会教案(锦集3篇)创建校园文明主题班会教案1 一、活动目的：培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。
二、活动准备：1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例；2、准备节目：编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌；3、环境布置：用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。
三、活动过程：1、导入主题。
主持人：朝霞托着红日，徐徐从东边升起。
红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。
一（2）班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。
2、表演节目。
①主持人：亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵守《小学生守则》，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。
罗文秀等同学为我们树立了好榜样。
请欣赏她们为大家带来的`自编《礼仪三字经》。
②学生朗诵《礼仪三字经》。
早到校，先读书；多识字，求上进③主持人：同学们，《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品《问路》。
④学生表演小品《问路》。
主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。
⑤主持人：同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。
⑥主持人：刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。
下面请继续欣赏相声《说话》。
⑦学生表演相声《说话》。
采用对比，对一个人、一件事、一个问题等等，讲文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。
⑧主持人：听完相声后，请同学们想一想：见到长辈应该怎样做？谁来讲一讲？（师生互动）3、场景假设。
主持人：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。
我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。
现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做？（场景一）如果课间，你不小心踩到同学的脚。
你该怎么做？（场景二）你忘记了家庭作业，你该怎样打电话向老师询问？（场景三）看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？（学生自由交流）4、结合实际。
争做文明学生,共创文明校园主题班会
22.对本次活动进行全面评估，包括学生参与度、活动效果、文明意识提升等方面。
23.收集学生、老师和家长的反馈意见，做好活动总结和汇报。
通过这次“争做文明学生,共创文明校园”主题班会活动，希望引导学生在参与活动的过程中意识到文明的重要性，树立正确的文明观念，共同努力营造一个和谐文明的校园氛围。
特殊应用场合2：针对特殊学生群体的文明教育
针对特殊学生群体，如聋哑生、特殊教育生，可以向主题班会活动中增加以下条款：
•设计专门针对特殊学生的互动游戏，如视觉、触觉游戏，以及适应他们特点的文艺表演形式。
•需要特邀专业老师或专家进行专门的特殊学生文明教育讲座，内容应简明易懂，图文并茂。
在实际操作过程中，可能会遇到的相关问题及注意事项，和具体的解决办法：
三、活动内容
1.主题演讲：邀请校领导或老师就文明校园建设相关主题进行演讲，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
2.文艺表演：学生自发组织并进行文明主题的歌曲、舞蹈、小品等形式的文艺表演，传递文明校园的理念。
3.主题讲座：指导老师或专家就文明礼仪、公共秩序、环境保护等方面进行专题讲座，增强学生的自我意识和社会责任感。
4.互动游戏：安排一些富有文明教育意义的互动游戏，让学生在活动中体验文明行为的乐趣和重要性。
5.展览展示：学生们制作文明校园的展板、绘画作品、手工制作等，展示在校园内，引导学生从不同角度思考和感受文明校园的重要性。
6.反面案例讨论：展示一些社会和校园中的不文明现象，进行讨论和反思，引导学生积极改进自身不文明行为。
特殊应用场合1：针对低年级学生的文明教育
针对低年级学生，可以向主题班会活动中增加以下条款：
•增加互动游戏的数量和趣味性，以吸引低年级学生的参与。
文明校园主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬文明校园精神，提高同学们的文明素养，营造和谐、文明、健康的校园环境，我校于2023年4月15日举办了以“文明校园，从我做起”为主题的班会。
本次班会旨在通过集体讨论、案例分析、互动游戏等形式，增强同学们的文明意识，推动校园文明建设。
二、班会时间2023年4月15日（星期日）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了文明校园建设的重要性，并鼓励同学们积极参与到文明校园的建设中来。
2. 主题演讲由一位同学代表进行主题演讲，内容围绕文明校园的意义、如何践行文明行为等方面展开。
演讲中，同学结合自身经历，分享了在校园中遇到的不文明现象，以及如何通过自己的努力去改变这些现象。
3. 案例分析播放一段校园不文明行为的视频，随后组织同学们进行讨论。
同学们纷纷发表了自己的看法，指出视频中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
4. 互动游戏为了使同学们在轻松愉快的氛围中学习文明知识，设计了“文明知识问答”游戏。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
5. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组讨论如何在自己的班级、宿舍、食堂等地方践行文明行为。
讨论结束后，各小组代表分享讨论成果，提出具体实施方案。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出以下要求：（1）树立文明意识，从自身做起，养成良好的文明习惯；（2）积极参与校园文明建设，共同营造和谐、文明的校园环境；（3）关注身边的人，发现不文明行为，及时制止，共同维护校园秩序。
六、班会成果通过本次班会，同学们对文明校园建设有了更深入的认识，纷纷表示要积极践行文明行为，为创建文明校园贡献自己的力量。
以下是部分同学的心得体会：1. 小明：“通过这次班会，我明白了文明校园的重要性。
以后，我会从自己做起，养成良好的文明习惯，为班级、为校园做出贡献。
做文明学生创文明校园主题班会 创建文明校园主题班会
做文明学生创文明校园主题班会创建文明校园主题班会【篇一】做文明学生创文明校园主题班会“做文明学生,建文明校园”主题班会教案“做文明学生，建和谐校园”主题班会教案班会主题：做文明学生，建和谐校园班会班级：***中学七年级（1）班班主任：****班会时间：2022年4月14日班会课班会背景：1．近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。
2．传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。
3．未成年人的心理素质和心理健康水平，不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高，而且关系到社会的稳定，对于“构建和谐社会”也具有重要意义。
4．中学生，在行为规范上需要及时、正确的引导。
班会目的：所谓文明礼貌，讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母同学关系，提高学习和生活质量的前提。
所以通过此次班会，达到使全体同学更加了解做文明之人的重要性，如何杜绝不文明行为等目的1. 挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素，帮助他们走出困境。
2. 帮助同学们注重身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。
3. 使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。
班会的准备：1. 提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明“的材料。
2. 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3. 与本次班会有关的倡议书一份。
班会的过程一、谈话引入：同学们已经是中学生了，知道课间应该怎样文明休息，知道应该怎样做一个文明的学生。
可我们身边还有一些不文明现象，这节班队课我们一起来说一说，议一议。
二、交流在校园内发现的不文明现象：（一）描述一些不文明现象校内经常出现的不文明现象。
有随地扔纸屑、做操时上下楼梯争抢、践踏草地、洗手后不关紧水龙头、课间打闹、吊在栏杆上往下看……做文明学生创文明校园主题班会（二）说一说不文明现象说一说你看到的其他不文明现象。
争做文明学生创建文明校园主题班会
争做文明学生创建文明校园主题班会一、背景与意义随着社会的发展，校园文明建设成为各校关注的焦点之一。
而作为学生中的一员，我们更应该发挥自己的作用，积极参与到文明校园的创建中。
争做文明学生创建文明校园主题班会旨在通过班会的形式，组织全体同学一起参与到文明校园的建设中，培养同学们的文明意识，增强校园文明风气，提升全体师生的文明素质，营造和谐、友爱、整洁的校园环境。
二、目标与希望1. 目标•提升全体同学的文明素质，培养文明习惯。
•营造清洁整洁的校园环境，共建和谐校园氛围。
•弘扬文明礼仪，展示良好的学生形象。
2. 希望•每位同学都能够自觉遵守校纪校规，积极参与到文明校园的建设中。
•每个班级都能够建立起有活力的文明校园主题班会，为校园文明建设贡献力量。
三、方案内容1. 班会主题设定每次班会均围绕着文明校园展开，主题内容涵盖文明礼仪、卫生环保、志愿活动等方面，通过不同形式和内容的班会，引导同学们关注文明校园建设，增强对文明行为的认识和理解。
2. 班会形式多样化组织各种形式的文明主题班会，如文明知识竞赛、文明礼仪培训、环保倡议等，通过形式多样的班会形式，激发同学们的兴趣，增强学习的趣味性。
3. 创新活动推进在文明校园主题班会中，不断创新活动内容，如开展主题演讲、文明办公室评比、文明行为表彰等，通过活动的创新和推进，让同学们更加深入地认识到文明行为的重要性。
4. 班级文明承诺每个班级开展文明承诺活动，倡导同学们发出文明承诺，共同遵守文明行为准则，积极参与校园文明建设。
四、实施步骤1. 规划方案确定班会文明主题内容、活动形式及创新点。
2. 宣传动员班级班主任负责向全体同学宣传方案内容，动员同学们积极参与。
3. 活动组织组织班会活动，准备相关物资，确定活动形式，并做好活动前的准备工作。
4. 开展主题班会按照计划开展文明校园主题班会, 每周进行一次。
5. 效果评估每次班会后进行评估，并根据反馈意见，不断改进活动内容和形式。
争做文明学生主题班会教案优秀（精选3篇）
争做文明学生主题班会教案优秀（精选3篇）争做文明学生主题班会优秀篇1“争做文明学生，争创文明班级”主题班会教案教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生。
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。
3、为争创文明班级贡献自己的力量。
教学过程：一、班主任发言：同学们，今天咱们班会的主题是“争做文明学生，争创文明班级”！大家都知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。
二、大家讨论，各抒己见：讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？总结：这是不少同学感到烦恼的问题。
下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：1、直接接触如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。
如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。
2、永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。
你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
3、责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。
4、不要怪罪怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。
如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。
5、就事论事只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。
6、注意聆听要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。
如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。
8、公平协商解决问题要靠双方的共同努力。
要本着公平的原则，认真协商，努力找出有利于双方的最佳解决方案。
9、学会宽恕宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。
讨论2：学生遇到敲诈勒索怎么办呢？总结：如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"，或者以各种借口要你"赔偿"时，应采取以下措施：1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
争做文明学生主题班会
争做文明学生主题班会活动目标：1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：1、查找有关材料，出一期规范的手抄报2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。
3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
班会过程：(一)主持人宣布班会开始同学们，这次班会的主题是，文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的`班会我希望同学们能够认真对待。
(二) 看图，说一说，议一议1 上课铃响了，我们应该怎么做 (做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗有事情怎么办 (先举手，再发言)3 课堂上可以做小动作吗 (不可以，这会影响学习，影响别人学习) 4复习时，我们该注意些什么(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(五) 你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(六) 小结刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。
活动总结通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。
争做文明小学生主题班会教案三篇
争做文明小学生主题班会教案三篇争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者遵守社会公德的模范小公民。
2培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1学生准备《孔融让梨》的故事。
2教师准备《程门立雪》的故事。
3课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：1一学生讲《孔融让梨》的故事。
2班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5《日常文明用语介绍》请谢谢对不起不客气早上好……(指名说一说)。
6友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校家庭社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
)7作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)1文明用语，微笑待人。
2文明休息，文明坐行。
3不懂就问，勤于思考。
创文明校园做文明学生主题班会教案
创文明校园做文明学生主题班会教案一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：组织班级学生小品演示、文明问答、游戏竞猜等。
四、班会时间：五、班会地点：本班教室六、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
合：同学们，《美丽校园，文明你我》503班主题班会现在开始。
A：这次班会我们分四组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三、四名。
希望每位同学都能遵守游戏规则，为自己的小组加油。
第一环节B：同学们，我们慈城中心小学经过了好几十年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。
形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。
这一切都离不开历届师生的努力。
A：在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，多次被评为市行为规范示范学校、市文明单位等等，我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个文明学校不般配。
接下来我们先来欣赏我们同学们的小品表演。
A：下面，请先欣赏第一组同学带来的。
争做文明高中生班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：争做文明高中生二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体高中学生六、班会记录：一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“争做文明高中生”。
作为一名高中生，我们要时刻保持文明礼貌，树立良好的道德品质，为创建和谐校园、美好社会贡献自己的一份力量。
二、班会内容1. 讲解文明礼仪的重要性班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们作为高中生应具备的基本素养。
一个文明的人，不仅能赢得他人的尊重，还能提升自己的形象。
下面，让我们一起来了解一下文明礼仪的重要性。
（1）个人形象：文明礼仪有助于提升我们的个人形象，让我们在众人中脱颖而出。
（2）人际交往：文明礼仪有助于我们更好地与人交往，增进友谊，减少矛盾。
（3）校园环境：文明礼仪有助于营造和谐的校园环境，提高我们的学习生活质量。
2. 举例说明文明礼仪的具体表现班主任：下面，让我们通过一些具体的例子，来了解一下文明礼仪的表现。
（1）尊敬师长：见到老师要主动问好，课堂上认真听讲，课后主动请教问题。
（2）团结同学：互相帮助，共同进步，不欺负弱小，不搞小团体。
（3）爱护公共设施：不乱扔垃圾，不损坏公物，保持校园整洁。
（4）遵守纪律：按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
3. 提出争做文明高中生的具体措施班主任：为了争做文明高中生，我们要从以下几个方面入手：（1）加强学习，提高自身素质。
我们要努力学习，掌握文明礼仪知识，不断提高自己的道德品质。
（2）践行文明，从我做起。
从现在做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯。
（3）宣传文明，带动他人。
我们要积极宣传文明礼仪，带动身边的人一起争做文明高中生。
（4）勇于监督，共同进步。
我们要敢于指出他人的不文明行为，共同维护文明校园。
三、学生发言学生1：作为一名高中生，我们要时刻保持文明礼貌，尊重师长，团结同学，为创建和谐校园贡献自己的一份力量。
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主题班会
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“创建文明校园，争做文明学生”主题班会
开会地点：四教
开会日期：2016.11.18
开会时间：19:50
主持人：段佩佩
参加人员：英语1502 全体同学
活动目的：
一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。
二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。
三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。
并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的
班会内容
组织学生认真学习《公民道德建设实施纲要》、《高等学校学生行为准则》和《赣南师范学院大学生文明行为与礼仪规范》等文件内容，围绕学生课堂文明、寝室文明、食堂用餐文明、校园公共场所文明等校园文明礼仪教育，进一步加强广大学生的品德修养教育和行为规范教育，引导学生从小事做起、从现在做起，培养我校学生良好的文明素养和道德情操，营造文明、有序、稳定的校园环境。
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活动过程：
一、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
二、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。
话题一步步深入。
首先，卢玉琴同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。
提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。
然后，尹凤同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。
袁咏梅同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。
五、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
六、“创建文明校园，争做文明学生”倡议书
最后，班长宣读“创建文明校园，争做文明学生”倡议书。
亲爱的同学们：
我代表英语1502全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。
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中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。
学校更是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。
具体倡议如下：
一、不说脏话粗话，文明说话；
二、文明让礼排队，文明餐饮；
三、按时上课，不迟到、不旷课、不早退；
四、正确使用网络，不访问不文明网站；
五、文明居住，爱护公物；
六、衣着得体、仪表端庄大方；
七、不乱吐乱丢，维护校园环境；
九、禁止铺张浪费，爱惜粮食；
十、保持图书馆纪律，文明学习；
十一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。
十二、积极参加“创建文明校园，争做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生！
总结：通过此次…….
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附：下为“创建文明校园，争做文明学生”主题班会照片
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